Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aprendizajes esperados: Reconocer y utilizar estrategias para leer comprensivamente cualquier tipo de texto. Reconocer y utilizar estrategias para desarrollar un proceso de escritura coherente, cohesiva y evaluado.
Estrategias Antes de leer: Biografa del autor: Contexto de escritura: Reconocer elementos de la vida del autor que pueden ser relevantes. Reconocer hechos histricos que pudieron influenciar la escritura del texto.
Transformar
Argumentar
Produccin Escrita:
Transcribir a T.D.
Planificar
Escribir
Revisar
Reescribir
Evaluar
Evaluacin: El texto: 1. Cumple con su propsito. 2. Tiene una estructura clara y ordenada. 3. Usa un lenguaje claro y preciso, sin palabras redundantes. 4. Mantiene el tema. 5. Presenta la informacin de manera secuenciada. 6. Posee una correcta ortografa literal, acentual y puntual. 7. Presenta una correcta jerarqua de ttulos .
L ML NL
ML
NL
Informar
Oraciones enunciativas - Admirativas - Enunciativas - Entonacin Imperativas (rdenes, consejos, sugerencias) - Entonacin - El estilo - Figuras - Interrogacin - Repeticin - Frases hechas -Definiciones (diccionario, ortografa) - Aclaraciones
Funcin Ftica
Funcin Metalingstica
Expresar sentimientos o emociones Hacer que el receptor reaccione y acte frente al mensaje Embellecer el lenguaje Iniciar, mantener, retomar o finalizar el acto comunicativo Hablar del Lenguaje
Receptor
Mensaje
Canal
Cdigo o lengua
El lenguaje
*Nota: Recuerda que en un texto coexisten diversas funciones, sin embargo hay una que predomina sobre el resto. *Nota: Ten cuidado en confundir la Funcin Emotiva o Expresiva con la Funcin Potica o Esttica, recuerda las intenciones de ambas.
ITEM I: COMPLETACIN
Instrucciones: A continuacin se te presentar un prrafo con contenido en relacin a lo visto en clases, completar los espacios dndole sentido al tema. a) Las Funciones del Leguaje o Funciones de la _____________________ se pueden definir como las
________________ comunicativas del Emisor hacia un Receptor. Algunas de ellas son: La Funcin Referencial o Representativa, en la que la intencin del Emisor hacia el Receptor es _______________. En la funcin Emotiva o _________________ la intencin del Emisor es expresar _________________ o ________________. En la funcin Metalingstica la intencin del Emisor es hablar del _______________. En la funcin Potica o ________________ la intencin del Emisor es _________________ el lenguaje.
1.2.3.-
Ay, me duele el corazn con tu partida Funcin __________________________ T debes llegar temprano Funcin __________________________ T eres hermosa como la luna Funcin __________________________
Funcin __________________________
6.-
4.5.-
La palabra acfalo significa sin cabeza Funcin __________________________ El colegio es grande y hermoso
1.- En cul de los siguientes enunciados 2.- En cul de las siguientes caractersticas NO
predomina o aparece la Funcin Referencial del Lenguaje? a) b) c) d) e) Maneje con cuidado. Aqu no sobra ningn nio. La situacin econmica del pas es grave porque aument en un 10% la cesanta. Pulento es una expresin propia de los jvenes de hoy. Piececitos de nio, azulosos de frocmo os ven y no os cubren, Dios mo. Buenos das, su Seora est presente la Funcin Potica del Lenguaje: a) b) c) d) e) El acento o importancia est puesto en el mensaje. Uso figurado del lenguaje (metforas, personificaciones, hiprbole, etc.) Se le valora desde un punto de vista esttico. Hace referencia al uso que se le est dando a las palabras, cmo se escriben o leen, etc. Uso de todas las personas gramaticales
3.- Qu Funcin del Lenguaje predomina en los 4.poemas? a) b) c) d) e) Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Potica o Funcin Esttica Funcin Metalingstica Funcin Ftica
Faringitis quiere decir inflamacin de la faringe es un enunciado en el que predomina la Funcin: a) b) c) d) e) Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Metalingstica Funcin Ftica Funcin Potica o Funcin Esttica
5.- Cul de las alternativas es incorrecta con 6.- En cul de los siguientes enunciados
respecto al enunciado y la Funcin del Lenguaje que se relaciona con l: a) El cobre es un buen conductor de electricidad funcin Metalingstica b) Me aterra estar sin luz por las noches funcin Emotiva c) aprtense, viene un enfermo grave en la ambulancia! - funcin Apelativa d) Qu dijo, Seora? - funcin Ftica e) La nia de los ojos azules ha partido al alba del amor - funcin Potica predomina la Funcin Ftica? a) Se necesita joven para realizar labores domsticas, buena presencia y recomendaciones b) El azufre es uno de los componentes bsicos de la plvora c) Las mujeres y los nios primero!.....salten rpido d) Escucharon la noticia que dieron recin por la radio? e) Los verbos en nuestro idioma pueden ser regulares o irregulares
8.- Los monoslabos por regla general no llevan tilde es un enunciado en el que predomina la funcin:
a) b) c) d) e) Funcin Apelativa o Conativa Funcin Referencial o Representativa Funcin Metalingstica Funcin Ftica Funcin Potica o Esttica
9.- La Funcin del Lenguaje que predomina en 10.- use su cdula de identidad al retirar dinero
los Diccionarios de definiciones, diccionarios de sinnimos y antnimos, enciclopedias, textos con reglas ortogrficas es la funcin: a) Funcin Potica o Esttica b) Funcin Emotiva o Funcin Expresiva c) Funcin Apelativa o Funcin Conativa d) Funcin Metalingstica e) Funcin Ftica y Se ruega a los pasajeros registrar sus maletas porque el barco luego zarpar corresponden a enunciados donde destaca la Funcin: a) Funcin Emotiva o Funcin Expresiva b) Funcin Apelativa o Funcin Conativa c) Funcin Referencial o Funcin Representativa d) Funcin Potica o Funcin Esttica e) Ninguna de las anteriores
11.- Los mayores de edad deben ubicarse a la 12.- El emisor comunica conocimientos acerca
izquierda junto a la caja N6 , es un enunciado en el que predomina la funcin: a) b) c) d) e) Funcin Emotiva o Funcin Expresiva Funcin Potica o Funcin Esttica Funcin Metalingstica Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Ftica del mundo que lo rodea o de s mismo, en una relacin de sujeto-objeto, pone distancia frente a sus emociones corresponde a las caractersticas de la funcin: a) b) c) d) e) Maestro para que podis encontrar el camino a la Sabidura predomina la funcin del lenguaje: a) b) c) d) e) Funcin Potica o Funcin Esttica Funcin Ftica Funcin Metalingstica Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Potica o Funcin Esttica Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Metalingstica Funcin Ftica Funcin Expresiva o Funcin Emotiva
13.- En el texto Escuchad las palabras del 14.- En el siguiente dilogo, determine cul es la
funcin del Lenguaje que predomina en el personaje Alex:
Josefa: El nivel social de esta poblacin es bajsimo debido a la cesanta. Alex : Cllate!....no me dejas ver el partido.
a) b) c) d) e)
Funcin Emotiva o Funcin Expresiva Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Metalingstica Funcin Ftica
15.- En el enunciado Un ngulo recto mide 90 16.- Cuando un alumno(a) realiza una exposicin
grados , predomina la Funcin del Lenguaje: a) b) c) d) e) Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Emotiva o Funcin Expresiva Funcin Metalingstica Funcin Ftica sobre Las caractersticas tnicas de la Novena Regin, la Funcin del Lenguaje que prevalece es: a) Funcin Emotiva o Funcin Expresiva b) Funcin Potica o Funcin Esttica c) Funcin Referencial o Funcin Representativa d) Funcin Metalingstica e) Funcin Apelativa
17.- En cul de los siguientes mensajes 18.- El siguiente enunciado Organicen la sala
predomina la Funcin Ftica? a) b) c) Juntmonos el domingo en la cancha Acaso no me escuchas? bueno, te hablar ms fuerte La nueva compaera viene de Puerto como deseen, pueden hacer lo que mejor les parezca corresponde a la Funcin: a) b) Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Emotiva o Funcin Expresiva
d) e)
Montt Eres un buen amigo, por eso te tengo tanta confianza A veces siento que no podr resistir tanto dolor
c) d) e)
Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Potica o Funcin Expresiva Funcin Ftica
19.- Qu Funcin del Lenguaje predomina en el 20.- En el siguiente enunciado casar y cazar son
siguiente slogan poltico? Desde Arica a Punta Arenas, todo el pueblo con Larenas a) b) c) d) e) Funcin Emotiva o Funcin Expresiva Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Ftica Funcin Metalingstica Funcin Potica palabras que tienen significados distintos pero suenan igual corresponde a la Funcin: a) b) c) d) e) Funcin Referencial o Funcin Representativa Funcin Ftica Funcin Potica o Funcin Esttica Funcin Metalingstica Funcin Emotiva o Funcin Expresiva
21.- Cul de las siguientes opciones presenta la 22.- Texto: Camila le pregunta a su amigo Carlos:
Funcin Apelativa o Conativa del Lenguaje? a) Repito de nuevo..al.al se escucha all? b) Dicho de otro modo, las clulas cancergenas se reproducen descontroladamente c) Encadenado a tus ojos negros, sueo con puertos lejanos donde llegan los marinos d) Prncipe, en tus manos est el destino de esta mujer e) El jugador David Pizarro es un valor en el Inter de Miln qu significa engrupir? y su amigo le responde: seducir, conquistar, pero hacindose el bacn. Qu Funcin del Lenguaje est presente en la conversacin anterior? a) b) c) d) e) Funcin Ftica Funcin Metalingstica Funcin Apelativa o Funcin Conativa Funcin Potica o Funcin Esttica Ninguna de las anteriores
23.-
La Funcin Referencia consiste en representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas. Se concreta en textos filosficos, histricos, literarios, religiosos, cientficos, informativos, cartas, telegramas, avisos informativos. Con qu factor de la comunicacin se relaciona la Funcin Referencial/Representativa del lenguaje? a) b) c) d) e) Emisor Canal Mensaje Contexto Ninguna de las anteriores
Funcin Referencial o Funcin ____________________ Funcin Emotiva o Funcin ____________________ Funcin Apelativa o Funcin ____________________ Funcin Potica o Funcin ____________________ Funcin Ftica Funcin Metalingstica
y