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Narracin Tal como se expresa en el Canto 1, el Martn Fierro ser la historia de las penas de un gaucho, pero que habla de todos los gauchos. El final del poema cierra ese relato, pero no su propia vida. Les proponemos que, a partir de la eleccin de un punto de vista coherente con el que ofrece el poema, escriban un final para la vida de Fierro. 2. Argumentacin Jorge Luis Borges, en su cuento "El fin", propone un cierre para la vida de Fierro. Consigan el texto y, despus de leerlo, evalen crticamente esa propuesta. Consignen esa evaluacin por escrito justificando la postura que adopten con citas de ambos textos. 3. Debate Participen ustedes tambin del debate que abri la revista Nosotros. Recuperen lo que hayan aprendido en las clases de Literatura sobre la pica o investiguen acerca de ella. Opinen si Fierro es un hroe pico. En el caso de que no lo fuera, debatan si el rtulo de hroe le corresponde o no y establezcan, en caso afirmativo, qu tipo de herosmo es el suyo. 4. Exposicin Escriban un texto expositivo-explicativo en el que expongan las formas de la Gauchesca tradicional. Para hacerlo, amplen la informacin sobre Hidalgo, Ascasubi y Del Campo. Tengan en cuenta el cambio de perspectiva que adopta Hernndez con el Martn Fierro. 5. Opinin Escriban un texto de opinin teniendo en cuenta estos aspectos: * Quines pueden penar como Fierro en la actualidad: los desocupados, los jubilados, los docentes, los jvenes? X Expresen algunas de las ideas anteriores en un texto (podra ser en forma de sextinas) en que tome a voz alguno de estos sectores y exponga sus penas. No se trata de que reproduzcan el habla gaucha, sino de que expresen las resonancias del Martn Fierro en la sociedad actual. 1. Narracin Tal como se expresa en el Canto 1, el Martn Fierro ser la historia de las penas de un gaucho, pero que habla de todos los gauchos. El final del poema cierra ese relato, pero no su propia vida. Les proponemos que, a partir de la eleccin de un punto de vista coherente con el que ofrece el poema, escriban un final para la vida de Fierro. 2. Argumentacin Jorge Luis Borges, en su cuento "El fin", propone un cierre para la vida de Fierro. Consigan el texto y, despus de leerlo, evalen crticamente esa propuesta. Consignen esa evaluacin por escrito justificando la postura que adopten con citas de ambos textos. 3. Debate Participen ustedes tambin del debate que abri la revista Nosotros. Recuperen lo que hayan aprendido en las clases de Literatura sobre la pica o investiguen acerca de ella. Opinen si Fierro es un hroe pico. En el caso de que no lo fuera, debatan si el rtulo de hroe le corresponde o no y establezcan, en caso afirmativo, qu tipo de herosmo es el suyo. 4. Exposicin Escriban un texto expositivo-explicativo en el que expongan las formas de

n y produccin la Gauchesca tradicional. Para hacerlo; amplen la informacin sobre Hidalgo, Ascasubi y Del Campo. Tengan en cuenta el cambio de perspectiva que adopta Hernndez con el Martn Fierro. 5. Opinin Escriban un texto de opinin teniendo en cuenta estos aspectos: / Quines pueden penar como Fierro en la actualidad: los desocupados, los jubilados, los docentes, los jvenes? X Expresen algunas de las ideas anteriores en un texto (podra ser en forma de sextinas) en que tome la voz alguno de estos sectores y exponga sus penas. No se trata de que reproduzcan el habla gaucha, sino de que expresen las resonancias del Martn Fierro en la sociedad actual.

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