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SEXO Diferencias fsicas y biolgicas que nos distinguen como hombre o mujer
GNERO
Es la construccin sociocultural de la identidad femenina y la masculina, en donde hombres y mujeres asumen roles culturalmente trasmitidos, manifiestos en actitudes, comportamientos y valores.
Se presenta una investigacin en Ciencias Sociales, realizada en Valle de Bravo con docentes que cursan un Posgrado en Instituciones Pblicas y Privadas
El Posgrado es
Espacio educativo que permite la especializacin, fortalece habilidades, capacidad de anlisis y reflexin crtica.
.pretende dotar a los alumnos en formacin, de manera deliberada, sistemtica y progresiva, de una serie de competencias que les permita enfrentar exitosamente sus actividades y tareas acadmicas, as como aprender a pensar, aprender significativamente en cada curso escolar y vincular los dominios conceptuales propios de su disciplina, con el entorno inmediato y mediato de su futura prctica profesional.
(ANUIES)
Psicoanlisis Freud
El protagonista es El Docente
PROCESO DE INVESTIGACIN
Resea general
Justificacin Objetivo
Hiptesis
Investigacin
Marco contextual
Pgs. 37 - 48
Valle De Bravo Pueblo Mgico! Los avatares del discurso y del trabajo grupal
Metodologa
Pgs. 49 - 56
Marco terico
Pgs. 57 - 200
1. Significaciones imaginarias del gnero 2. Relaciones de gnero en el mbito educativo 3. Significacin del gnero y su vnculo con el posgrado 4. Relacin teora-praxis en el proceso de investigacin
Anlisis de resultados
Pgs. 201 - 204
Conclusiones Bibliografa
Pg. 205
Posgrado, espacio que dirige el imaginario hacia la equidad. A manera de conclusin Tejedora de sueos:
Reflexin de una maestrante
Anexo
Pgs. 213
Categoras de anlisis
Identidad y gnero
Exigimos ms de algunos por el hecho de ser hombres o ser mujeres? Somos reproductores de practicas discriminatorias o agentes de cambio?