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SILABO
I.
CDIGO: U.V.: REQUISITOS ACADMICOS: CARRERAS
INFORMACION GENERAL
MACROECONOMIA
EC0-201 CUATRO (4) MICROECONOMIA (ECO-102) LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN INDUSTRIAL Y NEGOCIOS, LICENCIATURA EN FINANZAS, LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA Y LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES ADMINISTRACION, SOCIOLOGIA Y INTRODUCCION AL ALGEBRA, INFOMATICA I, MICROECONOMIA 62 2013/II SEMESTRE /V PERIODO 11:30 A.M 12:50 M. DE LUNES A JUEVES
NOMBRE:
II.
CUERPO DOCENTE
ERIC Y0VANNY ANDINO AMAYA
POR CITA A SOLICITUD 31716614 eandino1@unitec.edu eandinos@gmail.com Facebook.com/Eandinos twitter@eandinos ericandino.wordpress.com
CATEDRTICO
HORARIO DE ATENCION: HORARIO TUTORIAS: TELEFONOS CORREO ELECTRONICO SERVICIOS DE RED SOCIAL BLOG
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IV.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Capacidad de aplicar los principios y tcnicas analticas de la macroeconoma en la identificacin, el anlisis y la solucin de problemas en la administracin de un negocio, con alto grado de valores humanos y ticos.
V.
1.
2. 3. 4.
5.
VI.
Mtodos y tcnicas: aprendizaje basado en problemas, estudios de casos, proyectos, laboratorios, talleres, debates de intercambio, anlisis de lecturas, aprendizaje cooperativo, trabajos colaborativos, foros, acceso a sitios web, chat o interaccin en lnea. Uso de la plataforma UNITEC: guas didcticas a travs de Moodle, videos, pruebas de diagnstico, tutoras individuales.
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A. Diagnstica Preguntas dirigidas y cuestionario, a fin de establecer la lnea base de aprendizajes del antes del ingreso en contraste con la construccin de significados de aprendizaje al egresar de la asignatura. B. Formativa con Funcin Sumativa Retroalimentacin para nivelacin de aprendizajes previos, Informes de trabajos Foros interactivos Solucin de casos Participacin en clase Exmenes escritos Nivelacin para el dominio de las competencias no alcanzadas en tiempo y forma, Portafolio estudiantil en fsico y electrnico.
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SILABO DE LA CLASE
UN PRIMER VISTAZO A LA MACROECONOMIA D- La inflacin E.- Supervit y dficit F.Desafos e instrumentos de poltica macroeconmica MEDICION DEL PIB Y EL CRECIMIENTO ECONOMICO A.-Producto Interno Bruto (PIB) B.-Medicin del PIB de Honduras (Precio de mercado y costo de factores) C.-PIB Real , Deflactor del PIB y el Nivel de Precios D.-Medicin del crecimiento econmico (Tasa de Crecimiento
Introduccin a los orgenes de la macroeconoma, la tendencia a largo plazo y corto plazo de las variables macroeconmicas Explicar la importancia de la variables macroeconmicas (Crecimiento econmico, empleo y desempleo) Explicar la importancia de la variables macroeconmicas (Inflacin, Supervit y dficit presupuestal e internacional) describir los desafos y los instrumento de la poltica Definir conceptos, explicar los mtodos que se mide el PIB y su anlisis. Definir, calcular, y analizar el PIB a precio de mercado y a costo de factores, Deflactor del PIB y la Tasa de Crecimiento Econmico as como su anlisis
ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XIV Pg. 333-344
ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XIV Pg. 344-349 ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XV Pg. 355-363 Base de datos y Memorias anuales del 2000-2010 del Banco Central de Honduras
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Definir calcular, analizar el PNB, PNN, PIB de paridad de poder adquisitivo Definir, analizar los determinantes, ventajas y desventajas La IED
SEGUIMIENTO DE LOS CICLOS, EMPLEOS Y NIVELES DE PRECIOS A.- Ciclo Econmico B.- Desempleo y Pleno empleo DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAIIMACRO
Definir, describir las causas y efectos del Desempleo y como flucta durante los ciclos econmicos. Analizar el Mercado laboral de Honduras a travs de los principales indicadores: tasa de desempleo abierta, participacin, ocupacin, subempleo visibles e invisibles, salario nominal y real , canasta bsica
ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XV Pg. 363-369 Base de datos y Memorias anuales del 2000-2010 del Banco Central de Honduras Base de datos del Centro de Inteligencia Americana ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVI Pg. 378-394 Base de datos del Instituto Nacional de Estadstica (Encuesta de Hogares Permanentes) ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVI Pg. 388-399 Base de datos y Memorias anuales del 2000-2010 del Banco Central de Honduras
SEGUIMIENTO DE LOS CICLOS, EMPLEOS Y NIVELES DE PRECIOS C.- ndice de Precios Al consumidor FORO I MACROECONOMIA
Definir la inflacin y deflacin , sus causas y efectos en la economa y su relacin con los ciclos econmicos Anlisis de la situacin macroeconmica Funciones del Fondo Monetario Internacional
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FERIADO NACIONAL
MACROECONOMIA DE LA ECONOMIA ABIERTA: BALANZA DE PAGOS, RESERVAS INTERNACIONALES NETAS Y EL TIPO DE CAMBIO DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAIIIMACRO Anlisis de la estructura de la balanza de pagos Definicin , determinacin e importancia Reservas Internacionales en la economa de un pas Clase Magistral/Desarrollo de Guas tcnicas de problemas econmicos/Participacin y Comentarios de los alumnos Banco Central de Honduras PRINCIPIOS DE MACROECONOMIA Octava Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XXI Pg. 417-442 Base de datos y Memorias anuales del 2000-2010 del Banco Central de Honduras Banco Central de Honduras PRINCIPIOS DE MACROECONOMIA Octava Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XXI Pg. 417-442 Base de datos y Memorias anuales del 2000-2010 del Banco Central de Honduras ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVII Pg. 405-414 ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVII Pg. 414-425
MACROECONOMIA DE LA ECONOMIA ABIERTA: BALANZA DE PAGOS, RESERVAS INTERNACIONALES NETAS Y EL TIPO DE CAMBIO DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAIIIMACRO
Definicin, determinacin tipo de cambio y factores determinantes en el corto y largo plazo en el caso de Honduras, ventajas y desventaja del tipo de cambio fijo y flexible Relacin entre la BP, RIN, TC Y la Inflacin
OFERTA AGREGADA Y DEMANDA AGREGADA A.- Oferta Agregada B.- Demanda agregada DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAIVMACRO
Definir y Explicar la Oferta Agregada de Corto y Largo Plazo y los factores que la afectan. Definir y Explicar la Demanda Agregada y los factores que la afectan
OFERTA AGREGADA Y DEMANDA AGREGADA C.- Equilibrio Macroeconmico D.Crecimiento econmico E.-Escuela de pensamiento macroeconmico DESARROLLO DE
Explicar y analizar a travs del Modelo de la Oferta Agregada y Demanda Agregada las diferentes situaciones econmicas, el crecimiento econmico y los principales supuestos de las escuelas de pensamiento econmico
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OFERTA AGREGADA Y DEMANDA AGREGADA C.Equilibrio Macroeconmico D.Crecimiento econmico E.-Escuela de pensamiento macroeconmico DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAIVMACRO
ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVII Pg. 414-425
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Revisin
MULTIPLICADORES DEL GASTO: EL MODELO KEYNESIANO A.- Precios fijos y planes de gasto DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVMACRO V SEMANA Mircoles 6 de Noviembre MULTIPLICADORES DEL GASTO: EL MODELO KEYNESIANO B.- PIB real con un nivel de precios fijos C.- El Multiplicador DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVMACRO MULTIPLICADORES DEL GASTO: EL MODELO KEYNESIANO D.- El multiplicador y el nivel de precios DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVMACRO POLITICA FISCAL A.-El presupuesto del gobierno DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE:
Definir, graficar, determinar el multiplicador del gasto, as como factores que lo afectan
ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVIII Pg. 437-444 ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVIII Pg. 444-452 ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XVIII Pg. 452-457 ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON
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POLITICA FISCAL B.- La oferta: empleo y PIB potencial C.- La Oferta : Inversin, Ahorro y crecimiento econmico DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVIMACRO
Analizar los efectos de los instrumentos de la poltica fiscal en la economa en el mercado laboral y de capital
POLITICA FISCAL C.- Efectos generacionales de la poltica fiscal B.- Estabilizacin del ciclo econmico DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVIMACRO CASO HARVARD II: Barbero de Buenos Aires : la Renegociacin de la deuda Argentina
Para discutir las dificultades del actual sistema internacional para resolver la deuda soberana de los entrenamientos y las posibles consecuencias de una renegociacin de la deuda de un pas, haciendo un paralelo con la quiebra personal a Nivel de pas. Aplicacin de la Teoras Econmicas, Conocer la situacin econmica de Honduras en materia fiscal
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ENTREGA Y DISCUSION DEL EXAMEN DEL II PARCIAL ENTRENAMIENTO DEL SIMULADOR DE MACROAJUSTES DINERO Y BANCOS CENTRALES A.- Que es Dinero? B.- Banco Central e Intermediarios financieros DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVIIMACRO FORO II MACROECONOMIA
Revisin
Toma de decisiones gerenciales Definir conceptos y funciones del dinero, y los intermediarios financiero en la economa Describir la estructura y las funciones del Banco Central de Honduras
CASO LABSAG Sitio Web ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XX Pg. 497-507 LeRoy, M. R; Pulsinelli, R. (2do Ed.). (1992). Moneda y banca. Colombia: McGraw Hill Interamericana S.A Base de datos y Memorias anuales del 2000-2010 del Banco Central de Honduras ECONOMIA (Versin
VIII SEMANA
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DINERO, INTERES , PIB REAL Y NIVEL DE PRECIOS A.- La demanda de dinero B.- Determinacin de la tasa de inters C.- Efectos de corto plazo del dinero en el PIB real y el nivel de precios DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVIIIMACRO
Definir , explicar y analizar la Demanda y la oferta de Dinero Definir, y describir la situaciones en el mercado del dinero Aplicacin y explicacin del proceso de la poltica monetaria de acuerdo a la situacin econmica
DINERO, INTERES , PIB REAL Y NIVEL DE PRECIOS D.- Efectos de largo plazo del dinero en el PIB real y el nivel de precios DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAVIIIMACRO
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INFLACION D.Inflacin y desempleo E.- la curva de Phillips DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAIXMACRO
Definir y explicar la curva de Phillips en el corto plazo (derivacin de la CPCP haciendo uso del modelo de OA-DA) y largo plazo
POLITICA MONETARIA A.- Instrumentos , metas , Objetivo y desempeo del banco central B.- Lograr la estabilidad del nivel de precios y del PIB real DESARROLLO DE EJECICIO EN CLASE: GUIAXMACRO FORO III MACROECONOMIA
Para explorar el papel de los flujos de capital de cartera en el mercado de capitales internacional globalizado y hacer frente a los mecanismos e instituciones necesarios para su gestin. Explicar los instrumentos de la poltica monetarios y los efectos en la economa. Explicar las polticas para lograr la estabilidad de precios o del PIB real por choques en la demanda o por corto en una regla fija o de reaccin
METODO DE CASO
ECONOMIA (Versin Latinoamericana) Primera Edicin 2008, PEARSON EDUCACION DE MEXICO, S.A. de C.V. Captulo XXIII Pg. 575-588 LeRoy, M. R; Pulsinelli, R. (2do Ed.). (1992). Moneda y banca. Colombia: McGraw Hill Interamericana S.A Programa Monetario de Honduras 20112012
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PRESENTACION Y DISCUSION DEL ANALISIS DE LA POLITICA MONETARIA EN HONDURAS (2011-2012) EXAMEN III PARCIAL
1.- Aplicar los conocimientos aprendidos en clases en la realidad nacional 2.- Conocer de la poltica Monetaria de Honduras Evaluacin de conceptos, Determinacin y explicacin de ejercicios y Anlisis de Datos
1.- Trabajos de investigacin 2.- desarrollo de guas en clases 3.- Foros de temas de clases Evaluacin de: Teora (20%) Anlisis y Prctico (80%)
Revisin
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III SEMANA
2.
Grupal
II SEMANA
V VII SEMANA VI
3. FORO I MACROECONOMIA: a. ESTABILIDAD DE PRECIOS PORQUE ES IMPORTANTE PARA TI? b. FMI: Por qu necesitamos el FMI? A qu se dedica el FMI?Que puede hacer el FMI en medio de una crisis? c. Hablemos de Dinero d. Poltica Monetaria de Honduras 2012-2013; 2013-2014 y revisin VALOR TOTAL I PARCIAL II PARCIAL 4. ANALISIS DE LA
Individual
10
Grupal
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6.
Grupal
VALOR TOTAL II PARCIAL III PARCIAL 7. FORO III: Sobredosis: La prxima crisis financiera (video Youtube) CASO HARVARD III: Mxico: La Crisis Tequila 1994-95 Conocer sobre la poltica monetaria de Europa
10
Individual
8.
IX SEMANA
VII X SEMANA
ANALISIS DE LA POLITICA MONETARIA EN HONDURAS (20112013) VALOR TOTAL III PARCIAL TRABAJO FINAL SIMULADOR MACROAJUSTES (10 Decisiones) VALOR TOTAL DE ACUMULATIVO
9.
Para explorar el papel de los flujos de capital de cartera en el mercado de capitales internacional globalizado y hacer frente a los mecanismos e instituciones necesarios para su gestin. Conocer sobre la poltica monetaria en el caso de Honduras
Grupal
Grupal
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20
21 de Noviembre
20
12 de Diciembre
40 100
X.
A. 1.
RECURSO DE APRENDIZAJE
LIBRO DE TEXTO: Parkin, M; Esquivel, G; Muoz, M. (1ero Ed.). (2008). Educacin S.A de C.V. Economa Versin para Latinoamrica. Mxico: Pearson
B. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
LIBROS DE CONSULTA LeRoy, M. R; Pulsinelli, R. (2do Ed.). (1992). Moneda y banca. Colombia: McGraw Hill Interamericana S.A Case, K; Fair, R. (8avo Ed.). (2008). Principios de Macroeconoma. Mxico: Pearson Educacin S.A de C.V. Taylor, J. (3ero Ed.). (2004). Economa. Mxico: Compaa Editorial Continental S.A de C.V. Mishkin, F. (8avo Ed.). (2008). Moneda, banca y mercados financieros. Mxico: Pearson Educacin S.A de C.V. Gregory, P. (1ero Ed.). (2007). Fundamentos de economa. Mxico: Grupo patria cultural S.A de C.V. Flores, E. M; Ramos, V. M. (1ero Ed.). (2007). Macroeconoma. Mxico: Pearson Educacin S.A de C.V.
Se har uso de la plataforma de UNITEC, para lo cual el estudiante deber ingresar a la direccin, colocar en USUARIO: su nmero de cuenta, en CLAVE su password (ASIGNADO EN REGISTRO o en Tecnologa Educativa edificio 2, planta baja), en PERFIL se entra a un cuadro de dilogo en el cual se deber colocar el correo al cual desea le llegue la informacin relacionada con el curso, y se ACTUALIZA si se ha hecho un cambio. El estudiante debe revisar su correo electrnico varias veces al da. C. RECURSO WEB D. Plataforma UNITEC,( Foro y Discusiones): https://portal.unitec.edu/ E. Banco Central de Honduras (BCH): www.bch.hn F. Instituto Nacional de Estadstica (INE):
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XI.
POLITICAS
A. CURSO
Ver normas acadmicas Si el estudiante no asiste el da de un trabajo Individual o grupal en clases, pierde los puntos del trabajo. Las tares y trabajos de investigacin deben de ser subidos a Moodle excepto los avances del trabajo final estos deben de ser entregados al maestro en la fecha asignada Entrega de tareas y la participacin en los foros se debe de hacer en la fecha establecida Los trabajos de investigacin que se comprueben el plagio y la violacin a los derechos de autor, o se copia de uno de sus compaero se sancionara asignndole como nota final cero, en el ltimo caso se le sancionara ha ambo Si en el examen se encuentra con una copiando o dndole copia a uno compaeros se le cancelara el examen Se proporcionarn tres puntos extras como mximo, en base a trabajo extras no contemplados en el silabo y estos solo se le concedern a los alumnos que tenga: tres faltas como mximo y una nota igual o mayor a 60%
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B. UNIVERSIDAD
a. b. El alumno tiene derecho a quince minutos de retraso con respecto o la hora de inicio de la clase, aunque siempre se prefiere la puntualidad. En el caso que por algn motivo de fuerza mayor el catedrtico no pueda asistir a la clase, siempre se comunicara con tiempo y se asignara un trabajo para que el mismo sea desarrollado en el periodo de clase. Segn el reglamento acadmico, se pierde derecho despus de 8 ausencias. No se permiten excusas. Se pueden hacer retiros despus del segundo parcial. La asistencia es obligatoria desde la primera semana. No se permite dejar la clase sin permiso. La presentacin tarda de los trabajos asignados tiene como resultado un 0%. Favor mantener sus celulares en vibrador durante la clase. Si es necesario contestar una llamada, se le ruega salir del aula sin molestar a los dems y mantener la llamada por un lapso breve de tiempo.
c. d. e. f. g.
XII. RECOMENDACIONES
a. No pase el carnet por alumnos ausentes. Se considera falta grave. Tampoco puede dejar la clase sin permiso despus de haber firmado la lista. b. Durante los exmenes cortos o parciales no debe hacer preguntas en voz alta, sino que debe levantar la mano y el maestro se acercar a usted. El maestro no contestar preguntas de contenido, slo de forma. c. No es permitido introducir comidas o bebidas al aula ni fumar en el aula. d. Los amigos o amigas que no estn inscritos en la asignatura deben permanecer afuera del aula. e. El comportamiento de los estudiantes y su trato con los compaeros y maestro deber ser de respecto. f. Cometer fraude en el examen se considera falta grave. Responsabilidad, aptitud positiva, tica y esfuerzo estos son las claves del xito Consideremos a la educacin Como el camino para desarrollar nuestras mejores habilidades; porque en cada uno de nosotros existen sueos y Esperanzas personales, los cuales, una vez alcanzados, benefician a todos y otorgan mayor fuerza a nuestra nacin John F. Kennedy