Sunteți pe pagina 1din 5

PLANIFICAREA UNITII DE NVARE: JOC I JOAC

Unitatea: LICEUL REGINA MARIA DOROHOI Clasa: a IX a H An colar: 2013 2014 Neghina Eliza Marina CONINUTURI (DETALIERI) Lumea ca spectacol: text-suport: Ion Creanga, Amintiri din copilarie COMPETENE SPECIFICE 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 ACTIVITI DE NVARE -moment de lectura; - conversaie privind nelegerea global a textului; -exercitii de identificare a structurii textului; -aspecte teoretice (autor, specie literararoman autobiografic); -ipostaze ale naratoruluiprotagonist; -moment ortografic. -moment de lectura; - exercitii de definire a problemei si de stabilire a modalitatilor de documentare; -lumea satului dorul de Humulesti; - exerciii de interpretare a fragmentelor ilustrative; -moment ortografic. -moment de lectura; - exerciii de definire i de stabilire a 1 RESURSE Ion Creanga, Amintiri din copilarie Activitate frontala Activitate individuala Activitate pe grupe

Profesor:

EVALUARE Chestionare oral Observarea sistematic a elevilor Exercitii din manual Tema pentru acasa

Joc al creativitatii artistice: text-suport: Tudor Arghezi, Hora de baieti

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3

oralitatii stilului la Creanga; - conversaie privind nelegerea global a textului; -copilaria spatiu al jocului; -moment ortografic. -moment de lectura; - exerciii de definire i de stabilire a umorului la Creanga; - conversaie privind nelegerea global a textului; -moment ortografic. -moment de lectura; - exercitii de descriere si analiza a spatiului copilariei; -caracterizarea personajelor; -moment ortografic. -moment de lectura; -exercitii privind intelegerea globala a textului; -moment ortografic. - moment de lectura; -aspecte teoretice (autor, gen literar); -poezia ca joc; -forta plastica a expresiei; -moment ortografic. 2

Tudor Arghezi, Hora de baieti Activitate frontala Activitate individuala

Chestionare oral Observarea sistematic a elevilor Exercitii din manual

2.4 2.5 2.6

Jocul ca metafora a existentei: text-suport: Lucian Blaga, Hronicul si cantecul varstelor

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

-moment de lectura; - exerciii de explorare a textului; -jocul copilaresc filozofie de viata; - moment ortografic. -moment de lectura; -exercitii de interpretare si de analiza a textului poetic; -moment ortografic. - moment de lectura; -aspecte teoretice (autor, gen literar); - exercitii de identificare a temei operei literare; - exercitii de reliefare a structurii textului; -moment ortografic. -moment de lectura; - exercitii de stabilire a ideilor principale si de rezumare a unor fragmente de text; -viziunea poetica si jocul; -moment ortografic. -moment de lectura; - universul satului; -copilaria ca joc sub impulsul fanteziei ludice; - moment ortografic.

Tema pentru acasa

Lucian Blaga, Hronicul si cantecul varstelor Activitate frontala Activitate pe grupe

Chestionare oral Observarea sistematic a elevilor Exercitii din manual

Comunicarea. Comunicarea verbala. Tipuri de texte. Comicul. Elementele verbale ale comunicarii.

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

-moment de lectura; - exercitii de descriere si analiza a spatiului copilariei; -caracterizarea personajelor; -moment ortografic. -moment de lectura; -exercitii privind intelegerea globala a textului; -memoriile; -moment ortografic. -moment de lectura; -intre evenimential si poetic; -exercitii din manual; -moment ortografic. - moment de lectura; - exercitii de analiza si de identificare a particularitatilor unei situatii de comunicare; - exercitii de explorare a unui text; -moment ortografic. -moment de lectura; - exercitii de identificare a tipurilor de comic; - exercitii de ilustrare a comicului de limbaj; -moment ortografic.

Activitate frontala Activitate individuala Fise de lucru

Chestionare oral Observarea sistematic a elevilor Exercitii din manual

-moment de lectura; - exercitii de identificare si analiza a elementelor verbale ale comunicarii; - moment ortografic.