Ingls I Aula 04 Na aula de hoje vamos trabalhar com um tempo verbal. Trata-se do tempo presente (Present Simple).

. Para colocarmos um verbo no presente em ingls precisamos ver algumas regras: REGRA GERAL O verbo deve receber S nas terceiras pessoas do singular (he-she-it ). Nas outras pessoas o verbo fica invarivel. Ex.: We live in a small city. ( Ns vivemos em uma cidade pequena.) He lives in a small city. (Ele vive em uma cidade pequena.) Na segunda frase o verbo recebeu S porque o sujeito da frase terceira pessoa do singular (he). CASOS ESPECIAIS 1-Verbos que terminam em ss, sh, ch, x, z, o recebem ES nas terceiras pessoas do singular (he-she-it ). Lembrem-se que nas demais pessoas o verbo no muda. Ex.: He goes to the university by bus. (Ele vai para a universidade de nibus). O verbo go termina pela letra o, portanto recebeu ES. Mas: I go to the university by bus. ( Eu vou para a universidade de nibus.) Nesse caso o verbo no mudou porque o sujeito da frase o pronome eu ( I ). 2-Verbos terminados em Y precedido de consoante, trocam Y por IES nas terceiras pessoas do singular (he-she-it). Ex.: She studies English at night. (Ela estuda ingls noite.) O verbo study termina em Y e precedido pela consoante D. 3-Verbos terminados em Y precedido de vogal, recebem apenas S nas terceiras pessoas do singular (he-she-it ). Ex.:My father plays soccer on the weekend. (Meu pai joga futebol no final de semana.) O verbo play termina em Y e precedido pela vogal A EXCEO: O verbo to have (ter) tem uma conjugao prpria nas terceiras pessoas do singular (he-she-it ),portanto no segue as regras acima. Ex.: You have many friends. ( Voc tem muitos amigos.) Mas: My brother has many friends. (Meu irmo tem muitos amigos.) O verbo to have assume a forma has nas terceiras pessoas do singular(he-she-it).

Exerccios: (valor 1,0) I-Complete as frases usando os verbos entre parnteses no tempo presente: 1-The brothers..............traveled...........................up and down the valley. (to travel) 2-The child.................was...................outside to play soccer. (to go) 3-The house.................has...............three bedrooms. (to have) 4-This study...............uses.................strains of mice with reduced genetic variation. (to use) 5-This folk tale..............account..........................the origins of the city of Jerusalem. (to tell) 6-The boys ..................think...........................about you every day. (to think) II-Use os verbos abaixo para completar as frases. Coloque-os no presente. (Primeiramente pesquise o significado de cada verbo para que voc encontre o verbo certo para cada frase para s, ento, aplicar as regras. O verbo que aparecer duas vezes, ser usado em mais de uma frase.) Boil close cost cost like like meet open speak teach wash 1-Margaret...........speech (speak)......................four languages. 2-In Britain the banks usually.........open (open)..........................at 9.30 in the morning. 3-The City Museum.........opens (open)......................at 5 oclock in the evening. 4-Susan is a teacher. She..............theaches (teach).............mathematics to young children. 5-My job is very interesting. I..........im closed (close)..................a lot of people. 6-Peter......... lave (wash).................his hair twice a week. 7-Food is expensive. It.................spends (cost).............a lot of money. 8-Shoes are expensive. They.......... spend (cost)........................a lot of money. 9-Water.........boils (boil).....................at 100 degrees Celsius. 10-Julia and I are good friends. I........taste.. (like).............her and she............like (like)..............me.

Bom trabalho!