ResumendeticaparaAmador Enestelibroelautornostratadedardesdesupuntodevistaunaideamsclaradelo quesetienequehacerenlavidaparaaprovecharlalomejorposible,tratandode ahorrarnosposibleserroresquepodamoscometerenunfuturo. Captulo1:Dequvalatica Enesteprimercaptulo,Savatercomienzahaciendounabreveaclaracinsobreloque vaacontarensulibro.Explica,queesciertoquenopodemoshacertodoloque queramos,peroloquespodemosesdecidirsiqueremoshacerunacosaono,yal tenerquetomarunadecisin,senosplanteanvariasposibilidades.Laspersonasno somoslibresdeelegirloquenospasa,sinoderesponderdeunaformauotraaloque nospasa.Serlibresparahaceralgotampocoquieredecirquevayamosalograrlo cuantamscapacidaddeaccintenemos,mejoresresultadosobtenemosdenuestra libertad.

Noscomparaconalgunosanimalesparadecirnosquealmenosnosotros podemosinventaryelegirenpartenuestraformadevida,pueslosanimalesnotienen libertad,yhacenlascosasporinstinto,porqueestnprogramadosparaesatareaynolo puedencambiar.Hubiesesidoextrao,peronoimposible,porejemplo,queelguerrero Hctorhubiesedichoquenoqueraluchar,apesardelaeducacinquehabarecibido peroloquesiseraimposibleesuncastordiciendoquenoquierehacerpresas,sino celdillasestiloabeja.Poresto,podemosoptarporloquenosesfavorablesanosotros, pero,comoestamosenposesindeestaseleccioneseinvencionestambinnos podemosequivocar.Paraintentarevitarenlamedidadeloposibleestoscasos necesitamosfijarnosbienenloquehacemosyprocuraradquirirunciertosabervivir quenospermitaacertar.Aestesabervivir,esaloquellamamosTICA. Captulo2:rdenes,caprichosycostumbres Muchasvecessenosplanteansituacionesenlasquetenemosqueelegir,aunque preferiramosnohacerlo.Tambinhayquereconocerquelamayoradenuestrosactos loshacemosautomticamentesinplantearnossihacerlosono,porqueestamos acostumbrados.Porejemplo,alsonareldespertadorcadamaana,noslevantamosdel tirnsincuestionarnossinoslevantamosonopararealizarnuestramontonaydiaria rutina. Actuamosinstintivamenteaunqueavecesnospreguntemosporqulohacemos.Uno delosmotivosesporquealguiennoslomanda,entoncesestosactosquehacemosse llamanrdenes(lascualesrealizamosporelmiedoalarepresaliaquepodamosobtener delapersonaquenoslohamandadootambinporlaconfianzayelafectoaella,pues sabemosquenoslomandapornuestrobien).Otrosloshacemosporrutina,porquecada

dahacemoslomismo,entoncessellamancostumbres.Estasrdenesycostumbres parecequevienendelexterior,alcontrarioqueloscaprichos(quesonlascosasque hacemosporquenosapetece),loscualessalendedentrodenosotrosmismos.Cada unodelosmotivosquenosguaninclinannuestraconductaenunadireccinuotray explicanmsomenoslapreferenciaahacerunacosaenvezdeotra.Cadamotivo, respondeaunanecesidaddiferente. Captulo3:Hazloquequieras Enestecaptulo,senosdicebienclaroquepodemoshacerloquequeramos,pues estamosennuestromspreciadoderecho,somoslibres,no?Habraqueaclararque Libertadesdecidirperotambindarsecuentadeloqueseestdecidiendo.Antesde tomarunadecisin,tenemosquepensar,primeroelmotivodelaaccin,ydespus pensarlounasegundavezyreplantearnoslapreguntaporquepuedequecambiemos deopinin.Estoocurreconlascostumbres,porquesinospreguntamos,decimosque actuamosasporqueescostumbreperopuedequealpensarlounasegundaveznos cuestionemosporqutenemosquehacersiempreloquesuelehacerse.Aligualpasa conloscaprichos,puesreflexionamosmslascosas. Lapalabramoraltienequeverconlascostumbresyconlasrdenes,perohay costumbresyrdenesquepuedensermalasoinmorales.Siqueremosprofundizarenla moralverdaderayaprenderamanejarlalibertadquetenemos,hayqueolvidarlas rdenes,caprichosycostumbres.Alhablardemoral,hayquedefinireltrminobueno, puesvarasegnlaspersonasolassituacionesenlasqueseemplee.Despusde sabertodoestosqueestamosennuestroderechodehacerloquequeramos. Captulo4:Datelabuenavida Debemosdejarnosderdenes,caprichosycostumbresyplantearnoslascosasdesde dentrodenosotrosmismos:decidirquhacerconnuestravidaporesto,queramoso no,somoslibres.Aunquepodamoshacerloquequeramos,nodebemosconfundirlocon hacerloquenosvengaengana.Perovivirnoquieredecirpasareltiempo:hayque vivirlobien.Senosdicequeparavivirfeliceshayquehacerlomejorposibleoestarlo mejorposibledesdecualquierpuntodevista. EstoseplanteatambinenlaBiblia.SegnlahistoriadeEsayJacob,Esa(el primognito)renunciairresponsablementeasusderechosenunmomentodehambrey loscambiaporunplatodelentejasEsacreequehaconseguidolodeseadoyqueya esfeliz,peroenverdadloquehaconseguidoesloqueseleapetecaenesemomento. Apartirdeahsearrepientedehaberlohechosimplementeparalograrunafelicidada cortoplazo.lhaolvidadoquelavidasiguedespusdeesaslentejas,yquetodonolo

puededejarporunmomentneoplacer.Apartedeestaancdota,tambinnoscuenta SavatersobreelaspectodeldinerounahistoriasobreunciudadanollamadoKane,el cualesunhombrequeaunquetienemuchodineroypodernoesfelizporquepara conseguirloquetiene,tienequecrearsemuchasenemistades.Loquequeremosen sntesisesdarnos"labuenavida"(perohumanayracional).Peroparadarnosesta buenavidadebemosrelacionarnosconotraspersonasytratarloscomohumanos: hablarles,escucharles...yademspensarquelavidanoseacabaahyquedespus vienenlasconsecuencias,quesepaganparabienperotambinparamal. Captulo5:Despierta,baby! Estettulonoshaceunallamadaaloshumanosparareflexionarunpocosobrenuestras conductashacialosdems.Lascomplicacionesdelavidatienenquesertomadasde formamssencilla,parapodersuperarlosproblemas.Elejemplodelalumnoyel maestronosenseaquenoesnecesariotenertodoparaserfelices.Enelejemplode Kane,seguimosdiciendolomismo:tenatodoloquequera,perocuandoquisocario notuvoanadiequeselodiera,puesalirreuniendotantodineronoprestatenciny nosediocuentadequesequedabasinamigos,sinnadie.Laatencineselaspectopor elquevamosaencontrarcomolograrlabuenavida.Paralograrestabuenavida tenemosquevivirconvencidosdequenotododaigual(comopensabaEsa),aunque vayamosamorirnosantesodespus.Debemostambinintentarcomprenderyrespetar alrestodelagenteparaquenosquiera.Estonosignificanoserliebres,alrevs,pero hayquehacerunbuenusodeestepreciadoderechoynolimitarnosaobedecer odesobedecerrdenescomprenderporquestoesbuenoyaquellono,sino comprenderquharquenuestravidaseabuena.Debemosrecordarquenadiepuede serlibrepornosotros. Captulo6:AparecePepitoGrillo Lanicaobligacinquetenemosenestavidaesnoserimbciles.Hayimbcilesde distintostipos:elquecreequenoquierenadaelquenosefadesmismoelqueno tienevoluntadparadecidirelqueloquieretodoalavezyelambiciosoqueloquiere tododeformaexcesiva.Todosestostiposdeimbcilestienenalgoencomn: necesitanlaayudadecosasajenasalapropialibertadadems,todoslosimbciles suelenacabarfastidindoseasmismosysinunabuenavida,queesloqueestamos buscandodesesperadamente. Loquedebemosintentaresserlocontrariodelimbcil:tenerconciencia.Paralograr tenerconciencia,debemostenerunosrequisitosbsicosperoelrestodependede nuestraatencinyesfuerzo.Debemossaberquenotodoenlavidadaigualdebemos estardispuestosafijarnosennuestrasdecisionesyporsupuesto,debemosir

desarrollandoelbuengustomoral(saberloqueesbuenoyloqueesmalo).Laambicin esotroproblemaparalograrlabuenavida.AslocuentaShakespeareenlahistoriade RicardoIII.Parallegararey,elcondedeGloucestereliminaalosparientesvaronesque vandelantesuyaenlalneadesucesin.PeroGloucesterloquequeradeverdadera seramado,sercompensadoporsumalformacin,ycreyquesiendoreypodraimponer afectoatodosyconseguirqueleamasen.Finalmente,consigueeltronoperonologra inspiraralpuebloamornicario,sinohorroryodio.TieneGloucesterlaculpadeser cojoydequeserandel?Deestonotienelaculpa,peroesresponsabledeinspirara supueblohorroryodio.AsqueGloucesteracabateniendoremordimientos.Dednde provienennuestrosremordimientos?Delalibertad.Comosomoslibres,nossentimos orgullososdealgoquehemoshecho,osentimosremordimientosporalgunosde nuestrosactos.Cuandoalguienhacealgovergonzoso,siempreleintentaecharlaculpa aotro.Laspersonasqueremossiempreserlibresparapresumirdeloquehemoshecho bien,yparaculparalascircunstanciasdeloquehacemosmal.As,unremordimiento,es undescontentoquesentimosconnosotrosmismoscuandohemosempleadomalla libertad.Loquedebemosintentaresaprenderaserresponsables:sentirnosorgullosos deloquehacemosbien,pero tambincargarconlaculpaylaresponsabilidaddeloquehacemosmal.Adems,al decidiralgo(serlibres)nosvamostransformando,porquehacemosmsveceselbien queelmal,porloquecadaveznossermsfcilobraradecuadamente. Captulo7:Ponteensulugar Loquehacehumanaalavidaesqueocurreencompaadehumanos.Deloquese ocupalaticaesdecomovivirbienlavidahumanaysinotenemosniideadetica perderemoslohumanodenuestravida.EstosevemuybienenelejemplodeRobinson Crusoe:Robinsonhanaufragadoenunaislaylogralucharcontralanaturalezaperose asustaalverunahuellahumana:mejorporqueyanoestsoloperoysiesun enemigo?Entoncessesienteperdido,puesnosabecmovaaenfrentarseal.Por muysemejantesqueseamosloshumanosnotenemosclaraculeslamejormanerade comportarnosfrentealosdems.Sepodradecirquelamejorideaesadelantarnosalo quepuedaocurriryestarprevenidosporsiseconviertenennuestrosenemigos.Pero estonoesdeltodosensatoporquesitratamosalagentedesdeelprincipiocomo enemigostienenmsposibilidadesdellegaraserloyademsperdemoslaocasinde hacernosamigossuyos.EnelejemplodeMarcoAureliovemosquealencontrarnoscon unhumanonodebemospensarsisuconductaesbuenaomala,sinoquedebemos pensarqueestanhumanocomonosotrosyquesinlalomejornoviviramos humanamente.Tampocohayquetomrseloalpiedelaletra,porquesiunladrnme vienearobarnovoyadejarquelohagasoloporpensarquesilnoestuvierano vivirayohumanamente.Unadelascaractersticasdelserhumanoeslacapacidadde imitacin.Lamayoradelascosasquesabemos(hablar,escribir)lashemosaprendido

porquelashemos"copiado"deotraspersonas(nuestrospadres,unprofesor)ysinesta capacidadtendramosqueempezartododesdecero.Debemostenerencuentaquesi vamosatratarnoslosunosalosotroscomopersonasigualesdebemosponernosenel lugardelosdemsparapoderentenderlosysaberporqueactanas. Captulo8:Tantogusto Lamayoradelaspersonasquehablansobrelamoralydelamoralidadsuelenreferirse alsexo.Estonoquieredecirquecadavezquehablemosdeellastengamosque referirnosaeso,porqueenelsexohaydeinmorallomismoqueencualquierotra actividadcotidiana.Laspersonasquedicenquevenenelsexounagraninmoralidades porquetienenmiedoalplacer.Lospuritanos,porejemplo,piensanquesivivimosbien hayquepasarlomal,ysiloestamospasandomal,esporqueestamosviviendocomo tenemosquevivir,esdecirbien.Estoparamessermasoquista,puesrehusardel placeresalgoestpidocuandosepuedetener.Debemosdisfrutardelosplaceresdela vidayvivirelmomento(comodecanlosantiguosromanos:carpediem).Adems tenemosquerecordarsiemprequelomsplacenteroessabercmodisfrutardetodolo quenosrodea.Disfrutardelosplaceresdelavidadelamejormaneraposiblenoshace felices,yasconseguimosalegra.Debemostenertemplanzaysaberponerlosplaceres alserviciodelaalegra.Perotambinhayquetenerencuenta,quecomotodoen exceso,hayquecontrolarlosparaquenonoshagandaonunca. Captulo9:Eleccionesgenerales Laticaylapolticatienenmuchoqueverentreellas,porquelasdosbuscanlamejor formadevida.Laticanosayudaaelegirloquemsnosconvieneylapolticaintenta organizarlaconvivenciasocialparaquecadaunopuedaelegirloqueleconviene.Por esocualquierpersonaquesepreocupeporvivirbiennopuedepasardelapoltica. Tambinlasdosestnrelacionadasconlalibertad,aunquededistintamanera,puesla ticasepreocupaporloquecadaunohaceconsulibertad,ylapolticaporloque muchoshacemosconnuestraslibertades.Desdeelpuntodevistatico,laorganizacin polticadeberacumplirunosrequisitosmnimos:Comolaticasebasaenlalibertad, deberespetarsealmximotodaslasformasposiblesdelibertadhumana,esdecir abstenersededictaduras. LomsimportanteaqusonlaResponsabilidadylaLibertad.Elprincipiobsicodela buenavidaestrataralaspersonascomopersonasyconsiderarsusinteresescomolos nuestros(ponernosensulugar).AestoselollamamosJusticia.Debegarantizarla asistenciaalosquepidenayuda,perosinqueseaacostadelaDignidadyLibertadde laspersonas.Dichoesto,comoideaclave,podemosdecirquecualquieraquese preocupeporlabuenavidadebedesearquelacomunidadpolticasebaseenla

Libertad,laJusticiaylaAsistencia.Nuestrademocraciamodernahaintentadoestablecer estasnormasbsicasmediantelosDerechosHumanos.Paralograrresolverlos problemasdelmundoyconseguirquesecumplanlosDerechosHumanosesimportante ladiversidaddeideas,formasdevidayculturasperosinllegaralomsradicalcomo sonlosnacionalismosolasideologasfanticas.Antetododebemosrespetarnostaly comosomos,puescomoyasabemostodossomosHUMANOS,YTENEMOSLOS MISMOSDERECHOSYOBLIACIONES.