NORMAS

DE FUNCIONAMENTO DOS CURSOS DE GRADUAO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU

2012

SUMRIO
Pgina TTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES................................................................................................................................ 1 TTULO II DA EXECUO, REGISTRO E CONTROLE ACADMICOS........................................................................................... 1 TTULO III DOS CURSOS DE GRADUAO....................................................................................................................................... 1 CAPTULO I DAS UNIDADES DE VINCULAO E DO MUNICPIO SEDE.................................................................................... 1 CAPTULO II DA CRIAO.................................................................................................................................................................. 2 CAPTULO III DA ESTRUTURA CURRICULAR................................................................................................................................... 2 CAPTULO IV DO TTULO ACADMICO.............................................................................................................................................. 3 CAPTULO V DA NFASE.................................................................................................................................................................... 3 CAPTULO VI DA INTEGRALIZAO CURRICULAR......................................................................................................................... 3 CAPTULO VII DO TURNO DE FUNCIONAMENTO..............................................................................................................................4 CAPTULO VIII DO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO..................................................................................................................4 TTULO IV DOS PERODOS LETIVOS...................................................................................................................................................4 TTULO V DA OFERTA DE VAGAS PARA OS CURSOS................................................................................................................... 4 TTULO VI DOS COMPONENTES CURRICULARES........................................................................................................................... 5 CAPTULO I DAS DISCIPLINAS.......................................................................................................................................................... 6 CAPTULO II DOS MDULOS............................................................................................................................................................. 7 CAPTULO III DOS AGRUPAMENTOS................................................................................................................................................ 7 CAPTULO IV DAS ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS....................................................................................................... 7 Seo I Das atividades acadmicas individuais.................................................................................................................... 8 Seo II Das atividades de orientao individual................................................................................................................... 8 Seo III Das atividades especiais coletivas......................................................................................................................... 8 Seo IV Do Estgio Obrigatrio.............................................................................................................................................. 8 Subseo I Das condies de realizao do estgio........................................................................................................ 9 Subseo II Da organizao administrativa dos estgios curriculares obrigatrios dos cursos de bacharelado........ 9 Subseo III Dos estgios curriculares obrigatrios dos cursos de licenciaturas.............................................................10 Subseo IV Dos estgios para alunos no vinculados UFPI......................................................................................... 11 Seo V Do trabalho de concluso de curso................................................................................................................... 12 Seo VI Das atividades complementares......................................................................................................................12

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TTULO VII DO HORRIO DE AULAS.................................................................................................................................................... 14 TTULO VIII DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE......................................................................................... 14 CAPTULO I DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE EM DISCIPLINAS...................................................... 14 CAPTULO II DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE EM OUTRAS UNIDADES DE ESTRUTURAO DIDTICO-PEDAGGICA..............................................................................................................................................16 TTULO IX DAS FORMAS DE MENSURAO DO RENDIMENTO ACADMICO ACUMULADO.............................................. 16 TITULO X DA ORIENTAO ACADMICA......................................................................................................................................... 17 TTULO XI DO FUNCIONAMENTO, PARALISAO E EXTINO DE CURSO DE GRADUAO...............................................17 TTULO XII DAS FORMAS DE INGRESSO............................................................................................................................................ 18 CAPTULO I DAS FORMAS REGULARES DE INGRESSO.............................................................................................................. 18 Seo I Vestibular e Sisu....................................................................................................................................................... 18 Seo II Da transferncia ex-ofcio......................................................................................................................................... 18 Seo III Da transferncia voluntria....................................................................................................................................... 19 Seo IV Do ingresso de portador de curso superior.............................................................................................................. 20 Seo V Da remoo............................................................................................................................................................... 21 Seo VI Da reintegrao......................................................................................................................................................... 22 Seo VII Das formas regulares de ingresso definidas por meio de convnios ou determinadas por lei.............................. 22 CAPTULO II DAS FORMAS ESPECIAIS DE INGRESSO................................................................................................................. 22 Seo I Do aluno especial...................................................................................................................................................... 22 Seo II Do aluno em mobilidade nacional ou internacional................................................................................................. 23 Seo III Das formas especiais de ingresso determinadas por normas federais.................................................................. 23 TTULO XIII DO CADASTRO OU MATRCULA INSTITUCIONAL DE ALUNO.................................................................................... 23 TTULO XIV DO CURSO............................................................................................................................................................................ 24 TTULO XV DO AMBIENTE ACADMICO.............................................................................................................................................. 24 CAPTULO I DA MATRCULA CURRICULAR.................................................................................................................................... 24 Seo I Dos procedimentos de matrcula em componentes curriculares dos alunos regulares em perodos letivos regulares.................................................................................................................................................................... 24 Subseo I Da solicitao de vagas..................................................................................................................................... 25 Subseo II Da concesso das vagas................................................................................................................................... 25 Subseo III Do cadastramento de turmas.............................................................................................................................25 Subseo IV Dos procedimentos de matrcula curricular.................................................................................................... 25

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Subseo V Da oferta de componente curricular em carter especial................................................................................. 25 Subseo VI Da obrigatoriedade de matrcula curricular........................................................................................................26 Subseo VII Do preenchimento de vagas nas turmas........................................................................................................... 27 Subseo VIII Do ajuste de turmas........................................................................................................................................... 27 Subseo IX Do processamento............................................................................................................................................. 27 Subseo X Do cancelamento de matrcula em componente curricular.............................................................................. 27 Subseo XI Do acrscimo..................................................................................................................................................... 28 Subseo XII Da matrcula extraordinria em componente curricular aps processamento do acrscimo......................... 28 Subseo XIII Da excluso de turmas aps o processamento da matrcula e acrscimo...................................................... 28 subseo XIV Da consolidao de turmas............................................................................................................................... 28 Seo II Dos procedimentos de formao, consolidao e excluso de turmas e de matrcula em mdulos e agrupamentos dos alunos regulares em perodos letivos regulares................................................................ 28 Seo III Da matrcula curricular e da consolidao dos resultados nas atividades acadmicas especficas..................... 29 Seo IV Das responsabilidades dos rgos envolvidos..................................................................................................... 29 CAPTULO II DAS SITUAES ESPECIAIS....................................................................................................................................... 29 Seo I Do regime de exerccios domiciliares....................................................................................................................... 29 Seo II Do aproveitamento de estudos.................................................................................................................................31 Seo III Da dispensa extraordinria de componentes curriculares...................................................................................... 32 Seo IV Da oferta de componente curricular em perodos letivos especiais de frias........................................................ 33 Seo V Da realizao de atividades acadmicas especficas em perodos letivos especiais de frias............................. 34 Seo VI Do ensino individual em componentes curriculares................................................................................................ 34 Seo VII Do trancamento de matrcula em componente curricular........................................................................................34 Seo VIII Do trancamento de curso......................................................................................................................................... 35 Seo IX Da permuta de turno................................................................................................................................................ 35 Seo X Da mudana de nfase dentro da mesma modalidade de um curso..................................................................... 35 Seo XI Da mudana de estrutura curricular......................................................................................................................... 36 Seo XII Da retificao de notas, digitao de notas e outras matrias relacionadas verificao do rendimento escolar....................................................................................................................................................................... 36 Seo XIII Da permisso para cursar componentes curriculares em outra instituio de ensino superior- mobilidade acadmica................................................................................................................................................................. 36 Seo XIV Da mobilidade interna............................................................................................................................................... 37

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TTULO XVI DA DESVINCULAO......................................................................................................................................................... 38 CAPTULO I DA CONCLUSO DE CURSO....................................................................................................................................... 38 Seo I Da outorga de grau................................................................................................................................................... 38 Subseo I Das sesses solenes de outorga de grau......................................................................................................... 39 Subseo II Das sesses simples de outorga de grau......................................................................................................... 39 Subseo III Da lurea universitria........................................................................................................................................39 CAPTULO II DO CANCELAMENTO DE CURSO...................................................................................................................................... 40 TTULO XVII DOS DOCUMENTOS OFICIAIS........................................................................................................................................... 41 CAPTULO I DOS DOCUMENTOS EXPEDIDOS............................................................................................................................... 41 CAPTULO II DOS DOCUMENTOS DE REGISTRO........................................................................................................................... 42 TTULO XVIII DA REVALIDAO DE DIPLOMAS DE CURSOS DE GRADUAO EXPEDIDOS NO EXTERIOR........................... 42 TTULO XIX DA GUARDA DE DOCUMENTOS....................................................................................................................................... 43 TTULO XIX DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS................................................................................................................ 44 ANEXOS Anexo I - Distribuio semanal dos horrios de aulas.......................................................................................................... 45 Anexo II Clculo dos indicadores de rendimento acadmico acumulado................................................................... 46 Anexo III - Termo de compromisso................................................................................................................................... 49

NORMAS DE FUNCIONAMENTO DOS CURSOS DE GRADUAO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU.

Aprovadas pela Resoluo n 177/12, de 5 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso-CEPEX. TTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1 Esta resoluo institui o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduao da Universidade Federal do Piau (UFPI) e tem por finalidade consolidar, em um s diploma legal, a normatizao acadmica dos referidos cursos. 1 Para os efeitos deste Regulamento, so considerados cursos regulares de graduao, os cursos de graduao de natureza presencial com oferta permanente e sistemtica, cujo acesso se d por meio de processo seletivo ou por outras formas de ingresso definidas mediante convnio, por lei ou por resoluo interna. 2 Para os efeitos desta resoluo, esses cursos regulares de graduao sero denominados simplesmente cursos de graduao. 3 Os cursos oferecidos na modalidade a distncia e os cursos de natureza temporria obedecem s disposies deste Regulamento no que couber. TTULO II DA EXECUO, REGISTRO E CONTROLE ACADMICOS Art. 2 Na UFPI, a execuo, o registro e o controle das atividades acadmicas competem aos docentes, s coordenaes de cursos, aos departamentos acadmicos, s chefias de curso, s unidades acadmicas especializadas e Pr-Reitoria de Ensino de Graduao (PREG), cabendo a esta ltima a sua coordenao geral. Pargrafo nico. As atividades a que se refere o caput deste artigo sero desenvolvidas nos prazos determinados pelo Calendrio Acadmico. Art. 3 As rotinas administrativas, os formulrios e os relatrios relacionados com a operacionalizao das atividades acadmicas so processados, exclusivamente, pelo Sistema Oficial de Registro e Controle Acadmico. Pargrafo nico. Compete a PREG, com a colaborao do Ncleo de Tecnologia da Informao (NTI) da UFPI, a administrao do sistema referido no caput deste artigo. TTULO III DOS CURSOS DE GRADUAO Art. 4 Os cursos de graduao da UFPI podem adotar o regime de crdito ou o regime de bloco, devendo este regime ser definido no Projeto Pedaggico do Curso (PPC). Art. 5 A caracterizao de um curso de graduao compreende nome, unidades de vinculao e municpio-sede. 1 Cada curso pode ser oferecido em turnos e modalidades diversas, instituindo diferentes matrizes curriculares. 2 Define-se uma matriz curricular de um curso de graduao para cada combinao de turno e modalidade. 3 Uma matriz curricular pode possuir mais de uma estrutura curricular. CAPTULO I DAS UNIDADES DE VINCULAO E DO MUNICPIO SEDE Art. 6 O curso de graduao funciona em uma nica municpio-sede e vinculado a: I - um ou mais centros acadmicos; II - uma ou mais unidades acadmicas especializadas; III - um ou mais centros acadmicos em conjunto com uma ou mais unidades acadmicas especializadas. Pargrafo nico. Cursos que outorgam o mesmo ttulo em sedes diferentes so considerados, para

todos os efeitos, cursos distintos. Art. 7 O municpio-sede aquele onde, predominantemente, ocorrem as atividades do curso de graduao. CAPTULO II DA CRIAO Art. 8 O processo de criao de um curso de graduao tem incio nas instncias referidas no artigo 6, mediante deliberao favorvel dos respectivos rgos colegiados. 1 A disponibilizao da infraestrutura necessria implantao e funcionamento do curso de graduao compete s unidades de vinculao. 2 Quando ainda no existir a unidade de vinculao, rgos da PREG podem propor a criao de curso de graduao, sendo dispensada, nesse caso, a deliberao dos rgos colegiados a que se refere o caput deste artigo. Art. 9 Compete PREG prestar assessoramento didtico-pedaggico durante a elaborao do projeto de criao do curso, devendo ainda emitir parecer quanto sua criao. Art. 10 Cabe ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso (CEPEX) a aprovao final do Projeto Pedaggico do Curso (PPC), bem como a definio do turno de funcionamento e ttulo acadmico a ele vinculados. Pargrafo nico. A criao ou extino de modalidade, habilitao ou turno de funcionamento em curso de graduao j existente s poder ocorrer por deliberao do CEPEX, ouvidos o colegiado do curso e o conselho de centro ou da Unidade Acadmica Especializada. Art. 11 Cabe ao Conselho Universitrio (CONSUN) a deciso final sobre a criao de curso. Art. 12 O Projeto Pedaggico do Curso (PPC) condio indispensvel criao, estruturao e funcionamento do curso de graduao, constituindo-se sua diretriz primordial. CAPTULO III DA ESTRUTURA CURRICULAR Art. 13 Uma estrutura curricular de um curso a disposio ordenada de componentes curriculares que constituem a formao pretendida pelo projeto pedaggico do curso (PPC). Art. 14 A organizao da estrutura curricular de um curso deve pautar-se pelo princpio da flexibilizao curricular. Art. 15 Uma estrutura curricular possui, obrigatoriamente, carga horria mnima e componentes curriculares mnimos, a serem integralizados pelo aluno para o recebimento do grau relativo modalidade de formao. Art. 16 Os componentes curriculares, relativos a cada curso, podem ser: I - obrigatrios, quando o seu cumprimento indispensvel integralizao curricular; II - optativos, quando integram a respectiva estrutura curricular, devendo ser cumpridos pelo aluno mediante escolha, a partir de um conjunto de opes, e totalizando uma carga horria mnima para integralizao curricular estabelecida no projeto pedaggico do curso; III eletivos, quando no integram a estrutura curricular do curso, mas pode ser cursada pelo aluno mediante escolha. Pargrafo nico. O PPC pode estabelecer grupos de componentes curriculares optativos e determinar o cumprimento de uma carga horria mnima dentre os componentes do grupo. Art. 17 Componentes curriculares eletivos, no integrantes de uma dada estrutura curricular como componentes curriculares obrigatrios ou optativos, podem ser cumpridos ou aproveitados at o limite de 240 (duzentas e quarenta horas). 1 Os componentes curriculares eletivos podero ser contabilizados como carga horria optativa conforme definida no inciso II do artigo 16, at o limite fixado no PPC, sendo vedada a definio de limite mximo de contabilizao inferior 60 (sessenta) horas e adotando-se o limite mximo definido no caput deste artigo caso o PPC no fixe um limite menor. 2 O aluno s poder cumprir componentes curriculares eletivos no municpio sede ou nas unidades de vinculao do seu curso, salvo autorizao expressa da Cmara de Ensino (CAMEN) do CEPEX. Art. 18 A estrutura curricular est organizada em nveis, que devero ser, preferencialmente, obedecidos pelos alunos para a integralizao curricular, cada um dos quais correspondente a um perodo letivo regular a ser cumprido de forma sequenciada. Art. 19 A carga horria de atividades complementares em uma estrutura curricular no pode ser superior a 10% da carga horria total do curso, a menos que expressamente recomendado nas Diretrizes Curriculares do Curso. Pargrafo nico. No pode haver substituio da carga horria de atividades complementares por outros componentes curriculares obrigatrios e optativos.

CAPTULO IV DO TTULO ACADMICO Art. 20 Os cursos de graduao da UFPI so: licenciatura, bacharelado, tecnolgica ou outra legalmente definida, que conferem respectivamente os ttulos de licenciado (a), bacharel (a) e tecnlogo (a). CAPTULO V DA NFASE Art. 21 nfase uma especificao de contedo associada a uma determinada modalidade de um curso de graduao, destinada a aprofundar a formao do egresso em uma subrea especfica do conhecimento ou a permitir uma transio curricular adequada de um curso de primeiro ciclo para um curso de segundo ciclo. Pargrafo nico. Uma nfase composta de um conjunto de componentes curriculares obrigatrios ou optativos, sendo vedado seu registro no diploma do aluno. CAPTULO VI DA INTEGRALIZAO CURRICULAR Art. 22 Integralizao curricular de um curso o cumprimento, pelo aluno, da carga horria e dos componentes curriculares mnimos exigidos. Art. 23 A integralizao curricular dos cursos de graduao deve ocorrer dentro de limite mximo fixado para a estrutura curricular de cada curso. 1 O PPC deve estabelecer os limites mnimo e mximo para integralizao curricular. 2 O limite mnimo e mximo e o prazo mdio constantes do PPC so fixados em quantidade de perodos letivos regulares. 3 O limite mximo no pode exceder em mais de 60% (sessenta por cento) o limite mnimo. 4 Para os alunos que ingressaram no curso por outras formas que no sejam o processo seletivo que no seja o vestibular ou o Sisu e para os alunos que aproveitam componentes curriculares cursados antes do ingresso no curso, o PPC, como regra geral, e a Cmara de Ensino de Graduao (CAMEN)/PREG, em casos especficos, podem fixar um limite mximo para integralizao curricular menor que o limite geral. 5 Os perodos correspondentes ao trancamento de curso no sero computados para efeito de contagem do limite mximo para integralizao curricular. Art. 24 O aluno cuja integralizao curricular no ocorrer no limite mximo estabelecido pelo projeto pedaggico do curso a que esteja vinculado ter o seu curso automaticamente cancelado. Pargrafo nico. No ato do cadastro institucional, o aluno ser notificado da obrigao de integralizao curricular no limite mximo estipulado, com a entrega de documento em que conste o referido limite, mediante assinatura de termo de recebimento. Art. 25 No perodo letivo regular correspondente ao limite mximo para integralizao curricular, a Cmara de Ensino de Graduao CAMEN/PREG poder conceder, ao aluno, prorrogao deste limite, para concluso do curso, na proporo de: I - at 50% (cinquenta por cento) do limite mximo fixado para a concluso do curso, para os alunos com necessidades especiais, afeco congnita ou adquirida que importem em reduo da capacidade de aprendizagem, mediante avaliao da Junta Mdica da UFPI; II - at dois perodos letivos, nos demais casos, desde que o cronograma, elaborado pelo coordenador do curso, preveja a integralizao curricular em no mximo dois perodos letivos. 1 A apreciao do pedido de prorrogao de prazo se far mediante processo formalizado com requerimento do aluno, justificativa, histrico escolar e cronograma dos componentes curriculares a serem cumpridos. 2 Aps cancelamento do curso por decurso de prazo mximo para concluso do curso, o eventual retorno UFPI s poder ocorrer mediante novo ingresso, sendo admitido o aproveitamento de estudos anteriores, quando for o caso. 3 Os eventuais perodos letivos adicionais de trancamento de curso, concedidos em carter excepcional na forma do artigo 25 deste regulamento sero abatidos do limite mximo previsto no inciso I deste artigo. Art. 26 Cabe Diretoria de Assuntos Acadmicos da PREG (DAA/PREG) acompanhar, semestralmente, o cumprimento dos limites fixados para a integralizao curricular de todos os alunos vinculados UFPI, expedindo a relao daqueles que se encontram prestes a alcanar o limite mximo. 1 A relao dos alunos referidos neste artigo ser divulgada pelas coordenaes/chefias de cursos e na pgina eletrnica da UFPI, em prazo nunca inferior a 30 (trinta) dias antecedentes ao incio do perodo letivo subsequente. 2 As coordenaes/chefias de curso devero providenciar a cincia dos alunos citados neste artigo e encaminh-la DAA/PREG.

CAPTULO VII DO TURNO DE FUNCIONAMENTO Art. 27 Os cursos de graduao funcionam nos turnos matutino, vespertino ou noturno, podendo cada curso funcionar em mais de um turno, conforme previsto no PPC. CAPTULO VIII DO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO Art. 28 O projeto pedaggico de um curso (PPC) o planejamento estrutural e funcional, dentro do qual so tratados os objetivos do curso, o perfil do profissional a ser formado, as competncias e habilidades a serem desenvolvidas, a estrutura curricular, a metodologia a ser adotada para a consecuo da proposta, a sistemtica da avaliao da aprendizagem, os recursos humanos disponveis, a infraestrutura necessria, as formas de gesto e avaliao do PPC, bem como outros aspectos imprescindveis a sua realizao. 1 O PPC passvel de ajustes, sempre que a dinmica da formao proposta pelo curso assim o exigir. 2 O projeto pedaggico de novo curso deve ser aprovado pelo CEPEX e ter aprovao para criao pelo CONSUN at 30 dias antes da publicao do quadro de vagas referente ao ano letivo da sua implementao. Art. 29 Todas as mudanas no PPC devem ser propostas pelo Ncleo Docente Estruturante (NDE), deliberadas pelo colegiado do curso e, aps anlise pela Coordenao de currculo da PREG (CC/PREG) ser homologado pela CAMEN/PREG at 30 dias antes da publicao da solicitao de oferta de componentes curriculares referente ao semestre letivo da sua implementao. 1 A CAMEN/PREG ser a instncia final de aprovao de mudanas no projeto pedaggico, desde que tais mudanas no tenham como consequncia alteraes na carga horria mnima ou no tempo para integralizao curricular. 2 Havendo alterao na carga horria mnima ou no tempo para integralizao curricular, ou ainda nos casos previstos no pargrafo nico do Art.10, a instncia final de aprovao das mudanas ser o CEPEX. TTULO IV DOS PERODOS LETIVOS Art. 30 Os cursos de graduao se desenvolvem anualmente, em dois perodos letivos semestrais regulares definidos no Calendrio Acadmico. Pargrafo nico. Componentes curriculares podero ser oferecidos ou realizados em perodos letivos especiais de frias, entre os perodos letivos regulares. Art. 31 O Calendrio Acadmico ser aprovado anualmente pelo CEPEX, coma definio de todas as datas e prazos que regem o funcionamento acadmico dos cursos de graduao nos dois perodos letivos do ano seguinte. Pargrafo nico. A proposio ao CEPEX dos eventos e prazos relativos graduao para insero no Calendrio Acadmico ser feita pela PREG, com antecedncia mnima de 03(trs) meses em relao ao incio do primeiro perodo letivo regular do ano por ele regulado. TTULO V DA OFERTA DE VAGAS PARA OS CURSOS Art. 32. A oferta de vagas, cujo acesso aos cursos de graduao se d por processo seletivo ou convnios, deve ser provada pelo CEPEX mediante proposta anual encaminhada pela PREG em data definida pelo Calendrio Acadmico. 1. A oferta de vagas tratada no caput deste artigo obrigatria para o processo seletivo pelo vestibular ou Sisu e facultativa para as demais formas de ingresso. 2. A alterao no nmero de vagas ofertadas em relao ao processo seletivo anterior dever ser previamente aprovada pelo colegiado do curso. Art. 33. As vagas remanescentes, definidas como aquelas oriundas dos cancelamentos de cadastro institucional dos alunos por abandono, solicitao espontnea, efetivao de novo cadastro institucional, transferncia para outra IES ou falecimento, podero ser preenchidas por processo seletivo extraordinrio de transferncia voluntria ou portador de curso superior, mediante publicao de edital pela PREG, ouvida a Coordenao/chefia do Curso no que tange distribuio entre transferncia voluntria ou portador de curso superior. 1 As vagas so apuradas considerando os cancelamentos nos dois perodos letivos do ano para preenchimento no ano seguinte. 2 As vagas sero discriminadas por matriz curricular e perodo letivo e no podem ultrapassar

10% (dez por cento) das vagas ofertadas para o vestibular ou Sisu. TTULO VI DOS COMPONENTES CURRICULARES Art. 34 Os componentes curriculares so unidades de estruturao didtico-pedaggica e correspondem a: I - disciplinas; II - mdulos; III - agrupamento; IV - atividades acadmicas especficas. Art. 35. Os componentes curriculares so codificados segundo modelo definido pela DAA/PREG e seu registro de competncia da DAA/PREG. Art. 36. Um componente curricular diz-se equivalente a outro quando o cumprimento do primeiro componente curricular implica automaticamente na integralizao do segundo. 1 As equivalncias so estabelecidas levando-se em conta os contedos e o bom andamento dos cursos. 2 As equivalncias no so automticas nem compulsrias, sendo possvel a existncia decomponentes curriculares com contedos programticos e cargas horrias semelhantes ou at mesmo idnticas sem que exista relao de equivalncia entre eles. 3 As equivalncias no so necessariamente recprocas, de tal forma que o fato do primeiro componente curricular ser equivalente ao segundo no implica que obrigatoriamente o segundo equivalente ao primeiro. 4 As equivalncias no so necessariamente encadeveis, de tal forma que o fato do primeiro componente curricular ser equivalente ao segundo e o segundo ser equivalente ao terceiro no implica que obrigatoriamente o primeiro equivalente ao terceiro. 5 No pode haver dois componentes curriculares equivalentes vinculados a uma mesma estrutura curricular. 6 O aluno no poder se matricular em componente curricular se j integralizou seu equivalente. 7 O cumprimento de um componente curricular que equivalente a um segundo permite a matrcula nos componentes curriculares que tm o segundo como pr-requisito ou correquisito, desde que eventuais outras exigncias sejam cumpridas. 8 Sero considerados equivalentes componentes curriculares de cursos semelhantes ofertados em diferentes campi da UFPI, desde que o PPC do curso de origem seja previamente analisado e assim definido pelo colegiado do curso do campus de destino. 9 A equivalncia definida no caput deste artigo se aplica somente nos casos de equivalncia determinada por meio de alterao curricular, neste caso, devendo ser definida no PPC, ou em casos de um mesmo curso ofertado por campi diferente da UFPI. Nos demais casos, segue-se a regra de aproveitamento de estudos definida no artigo 257 deste Regulamento. Art. 37 Quanto abrangncia, a equivalncia que diz respeito a um componente curricular pode ser: I - global, quando vlida para todas as estruturas curriculares que incluem aquele componente, e que se destina a estabelecer uma similaridade funcional entre dois componentes curriculares; II - especfica, quando se aplica apenas a uma estrutura curricular de um curso, e que se destina principalmente a permitir migraes de alunos entre estruturas curriculares. 1 As equivalncias globais so implantadas mediante proposio da unidade qual o componente curricular esteja vinculado, devendo levar em conta as implicaes em todos os cursos que incluem o componente nas suas estruturas curriculares. 2 As equivalncias especficas so implantadas quando previstas em um PPC ou em suas alteraes, na forma do Artigo 29, ou mediante proposio do colegiado do curso. 3 As equivalncias especficas podero ter um prazo de vigncia, estabelecido no momento da definio da equivalncia ou posteriormente, findo o qual permanecero vlidas as relaes de equivalncia estabelecidas entre componentes curriculares cuja matrcula se deu at aquela data, mas que no mais sero considerados equivalentes se a matrcula ocorrer aps o prazo de vigncia. Art. 38 Um componente curricular pr-requisito de outro quando o contedo programtico do primeiro indispensvel para o aprendizado do contedo programtico do segundo. 1 Os pr-requisitos so implantadas quando previstas em um PPC ou em suas alteraes, na forma do Artigo 29, ou mediante proposio do colegiado do curso. 2 A matrcula no segundo componente curricular fica condicionada aprovao no primeiro. Art. 39 Um componente curricular correquisito de outro quando o contedo ou as atividades do segundo complementam os do primeiro. 1 Os correquisitos so implantadas quando previstas em um PPC ou em suas alteraes, na forma do Artigo 29, ou mediante proposio do colegiado do curso. 2 A matrcula no segundo componente curricular fica condicionada implantao da matrcula no primeiro.

Art. 40 Cada componente curricular do tipo disciplina, mdulo ou agrupamento deve ser detalhado por um programa que esteja de acordo com o PPC, que contenha: I - caracterizao; II - objetivos; III - competncias e habilidades; IV - contedo. 1 O programa deve ser implantado pelo departamento ou chefia de curso no sistema de registro e controle acadmico, aps aprovao pela unidade de vinculao, bem como todas as modificaes posteriores. 2 A aprovao de um novo programa ou de modificaes do programa anterior no elimina o registro dos programas precedentes, mantendo-se todos eles no sistema de registro e controle acadmico com a informao dos respectivos perodos letivos de vigncia. Art. 41 Para os componentes curriculares nos quais h formao de turmas, cada turma deve ser detalhada por um plano de disciplina que contenha: I identificao II - ementa; III - objetivos; IV - metodologia de ensino; V contedo programtico; VI - recursos de Ensino; VII - sistemtica de avaliao da aprendizagem; VIII - referncias bibliogrficas bsicas (mnimo de trs e at cinco, que devem preferencialmente ser de fcil acesso na Biblioteca da UFPI); IX referencias bibliogrficas complementares. X - cronograma das aulas e avaliaes. 1 obrigatria a implantao pelo professor, antes do incio do perodo letivo, do plano de disciplina no sistema de registro e controle acadmico. 2 obrigatria a apresentao pelo professor, no primeiro dia de aula do perodo letivo, do programa do componente curricular e/ou do plano da disciplina. CAPTULO I DAS DISCIPLINAS Art. 42 Disciplina um conjunto sistematizado de conhecimentos a serem ministrados por um ou mais docentes, sob a forma de aulas, com uma carga horria semanal e semestral pr-determinada, em um perodo letivo e de acordo com o PPC. 1 S podem ser cadastrados como disciplinas os componentes curriculares em que sejam oferecidas aulas semanais em horrio fixo ao longo do perodo letivo, com presena obrigatria do professor e dos alunos s aulas, no sendo permitido o cadastro como disciplinas componentes tais como estgios, trabalhos de concluso de curso e outros componentes curriculares que fogem do modelo tradicional de disciplinas. 2.Em uma disciplina, at o mximo de 20% (vinte por cento) da carga horria poder ser ministrada e contabilizada por meio de atividades a distncia ou outras formas no presenciais de ensino, desde que esta possibilidade esteja prevista no programa do componente curricular aprovado pela unidade de vinculao e no PPC. 3 A aprovao em uma disciplina est condicionada ao rendimento escolar do aluno, conforme disposto neste regulamento, e implica a contabilizao de sua carga horria e consequente integralizao como componente curricular. Art. 43 A criao de uma disciplina proposta a um departamento ou unidade acadmica especializada, por solicitao do colegiado de curso, aps anlise pelo NDE (Ncleo Docente Estruturante) do mesmo curso. 1 facultada ao departamento ou unidade acadmica especializada a proposio de criao de disciplina, independente de solicitao de qualquer colegiado de curso. 2 Dever ser observado pelo departamento ou unidade acadmica especializada no ato da criao de uma disciplina se j existe em tal unidade disciplina com quantidade de crditos, carga horria e ementas semelhantes em outros cursos, caso em que a unidade dever informar ao solicitante a disciplina j existente. Art. 44 A disciplina fica vinculada ao departamento ou unidade acadmica especializada que aprovou sua criao ou qual foi solicitada. Art. 45 A caracterizao de uma disciplina contm obrigatoriamente cdigo, nome, correquisitos, pr-requisitos, quantidade de crditos, carga horria e ementa. 1 Crdito uma unidade de mensurao da disciplina e corresponder quantidade de semanal de aulas a serem ministradas durante o perodo letivo regular, podendo ser de natureza terica, prtica ou terico-prtica, sendo um crdito correspondente a 15 (quinze) horas de aula.

 2 Carga horria a quantidade total de horas da disciplina e corresponde ao produto da quantidade de crditos por 15 (quinze) horas. 3 Ementa a descrio sumria do contedo a ser desenvolvido na disciplina. 4 O cdigo, o nome, a quantidade de crditos e a carga horria de uma disciplina so inalterveis; os correquisitos, os pr-requisitos e a ementa podero s-lo mediante aprovao do plenrio do departamento ou unidade acadmica especializada e dos colegiados de cursos aos quais a mesma esteja vinculada como componente de sua estrutura curricular, com posterior comunicao para registro na DAA/PREG. Art. 46 A incorporao de uma disciplina a uma estrutura curricular de um curso feita mediante aprovao no NDE e no colegiado do curso, nesta ordem, observando o disposto no artigo 29 deste Regulamento. CAPTULO II DOS MDULOS Art. 47. Mdulo o componente curricular que possui caracterizao anloga de disciplina, com as seguintes ressalvas: I - no quantificado por meio de crditos; II - no requer carga horria semanal determinada. 1 S podem ser cadastrados como mdulos componentes curriculares em que sejam oferecidas aulas com presena obrigatria do professor e dos alunos, no sendo permitido o cadastramento como mdulos de componentes curriculares onde a carga horria integralizada pelo aluno e a quantidade de aula ministrada pelo professor seja distinta. 2 Aplicam-se aos mdulos, no que couberem, todas as disposies deste Regulamento relativas a disciplinas. CAPTULO III DOS AGRUPAMENTOS Art. 48 O agrupamento composto de subunidades (disciplinas ou atividades acadmicas especficas) articuladas que funcionam, no que couber, com caractersticas de disciplinas ou mdulos. Art. 49 A aprovao no agrupamento est condicionada aprovao em todas as subunidades que o compem. Art. 50 A mdia de aprovao no agrupamento ser a mdia das aprovaes nas subunidades.. Art. 51 A caracterizao do agrupamento contm obrigatoriamente cdigo, nome, quantidade de crditos, pr-requisito, correquisito e carga horria. 1 As subunidades se caracterizam com nome, carga horria e ementa. 2 A carga horria do agrupamento resulta da soma das cargas horrias das subunidades. CAPTULO IV DAS ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS Art. 52 As atividades acadmicas especficas so aquelas que, em articulao com os demais componentes curriculares, integram a formao do aluno, conforme previsto no projeto pedaggico do curso. Art. 53 A atividade acadmica especfica caracterizada obrigatoriamente por cdigo, nome, carga horria discente, carga horria docente quando couber, pr-requisito, correquisito e descrio. 1 Carga horria discente o nmero de horas que sero contabilizados para o aluno aps integralizao da atividade concluda com xito. 2 Carga horria docente o nmero de horas que corresponde carga de trabalho contabilizada para o professor em razo do oferecimento da atividade. 3 Descrio compreende as aes previstas a serem desenvolvidas pelo aluno, podendo ser dimensionadas de modo a oferecer vrias formas de agir para o seu cumprimento, conforme normatizao do rgo que a criou. 4 O cdigo, o nome e as cargas horrias discente e docente de uma atividade so inalterveis; a descrio, o pr-requisito e o correquisito podem ser alterados mediante aprovao da unidade qual ela est vinculada. Art. 54 A incorporao de uma atividade acadmica especfica a uma estrutura curricular de um curso feita mediante aprovao no colegiado do curso. Art. 55 Quanto forma da participao dos discentes e docentes, as atividades acadmicas especficas podem ser de trs tipos: I - atividade acadmica individual; II - atividade de orientao individual; III - atividade especial coletiva.

Art. 56 Quanto funo que desempenham na estrutura curricular, as atividades acadmicas especficas podem ter as seguintes naturezas: I - estgio supervisionado; II - trabalho de concluso de curso; III - atividades complementares; SEO I DAS ATIVIDADES ACADMICAS INDIVIDUAIS Art. 57 As atividades acadmicas individuais so as atividades acadmicas especficas que o aluno desempenha sem participao ou orientao de um professor da UFPI e que, no entendimento do PPC, contribuem para sua formao e devem ser registrada no histrico escolar. 1 So caracterizadas como atividades acadmicas individuais as atividades complementares realizadas por livre iniciativa do aluno, tais como curso, participaes em eventos e publicaes, alm de outras atividades acadmicas especficas que se enquadrem nas condies previstas no caput deste artigo. 2 Tambm podem ser cadastradas como atividades acadmicas individuais as atividades complementares nas quais, apesar de haver a participao ou orientao de professores, o esforo docente j esteja sendo comportado por outros meios de registro e controle. 3 As atividades acadmicas individuais no possuem carga horria docente associada. SEO II DAS ATIVIDADES DE ORIENTAO INDIVIDUAL Art. 58 As atividades de orientao individual so as atividades acadmicas especficas que o aluno desempenha individualmente sob a orientao de um professor da UFPI e que, no entendimento do projeto pedaggico do curso, so obrigatrias ou contribuem para sua formao e devem ser registradas no histrico escolar. 1 So caracterizadas como atividades de orientao individual o trabalho de concluso de curso e o estgio supervisionado orientado de forma individual, alm de outras atividades acadmicas especficas que se enquadrem nas condies previstas no caput deste artigo. 2 As atividades de orientao individual tm cargas horrias discente e docente definidas, sendo esta ltima correspondente a (um quarto) da primeira. SEO III DAS ATIVIDADES ESPECIAIS COLETIVAS Art. 59 As atividades especiais coletivas so as atividades acadmicas especficas previstas no projeto pedaggico do curso em que um grupo de alunos cumpre as atividades previstas para aquele componente curricular sob a orientao ou superviso de um ou mais de um professor da UFPI. 1 So caracterizadas como atividades especiais coletivas o estgio supervisionado obrigatrio orientado de forma coletiva 2 As atividades especiais coletivas tm cargas horrias discente e docente definidas no PPC, podendo ser diferenciadas entre os dois, de acordo com especificidades da rea. Art. 60 Aplicam-se s atividades especiais coletivas os mesmos procedimentos e normas previstos para os componentes curriculares do tipo mdulo, excetuando-se o fato que estas atividades, ao contrrio dos mdulos, contabilizam carga horria distinta para professores e alunos e permitem que, em determinados momentos, os professores e parte dos alunos possam no estar presentes realizao das atividades previstas para o componente curricular. 1 Sero formadas turmas para cumprimento das atividades especiais coletivas, podendo a matrcula nestas turmas ser feita diretamente pelos alunos no sistema de registro e controle acadmico ou pela coordenao/chefia do curso, conforme previsto na definio do componente curricular. 2 Pode-se indicar mais de um professor responsvel por uma turma de atividade especial coletiva, devendo a chefia da unidade responsvel pela atividade indicar a diviso da carga horria docente entre os professores no ato do cadastramento da turma, seguindo, quando existente, orientao constante no PPC. SEO IV DO ESTGIO OBRIGATRIO Art. 61 Estgio obrigatrio uma atividade acadmica especfica, que prepara o discente para o trabalho produtivo, com o objetivo de aprendizagem social, professional e cultural, constituindo-se uma interveno prtica em situaes

de vida e trabalho. Art. 62 O Estgio obrigatrio, para efeito de integralizao curricular, dever ser determinado pelo Conselho Federal de Educao nas diretrizes curriculares ou previsto no PPC, constituindo-se, nestes casos, componente curricular indispensvel para integralizao, e cada curso dever normatizar seus estgios especficos para cada profisso. Art. 63 O estgio ser caracterizado como uma atividade acadmica especfica de um dos seguintes tipos, de acordo com sua natureza: I - atividade de orientao individual, quando cada aluno dispe do seu prprio orientador e executa o estgio de forma autnoma; II - atividade especial coletiva, quando o professor orienta coletivamente um grupo de alunos em atividades de preparao ou prtica para o exerccio profissional. SUBSEO I DAS CONDIES DE REALIZAO DO ESTGIO Art. 64 O estgio pode ser realizado na prpria UFPI, na comunidade em geral ou junto a pessoas jurdicas de direito pblico ou privado, sob a responsabilidade e coordenao da UFPI, de acordo com a legislao federal especfica. Art. 65 Para a realizao de estgio junto a pessoas jurdicas de direito pblico ou privado faz-se necessria a formalizao de convnio, a ser firmado diretamente com a UFPI, mediante assinatura de termo de compromisso com intervenincia obrigatria da Coordenadoria de Estgio Obrigatrio/PREG. Pargrafo nico. O termo de compromisso constituir constituir parte do convnio a ser celebrado entre a Universidade e a parte concedente. Art. 66 O estgio somente pode ocorrer em unidades que tenham condies de: I - proporcionar experincias prticas na rea de formao do estagirio; II - dispor de um profissional dessa rea para assumir a superviso do estagirio. Pargrafo nico. No permitido o encaminhamento, para o estgio, de aluno que esteja com o curso trancado. Art. 67 O estgio no cria vnculo empregatcio de qualquer natureza. SUBSEO II DA ORGANIZAO ADMINISTRATIVA DOS ESTGIOS CURRICULARES OBRIGATRIOS DOS CURSOS DE BACHARELADO Art. 68 O estgio curricular obrigatrio, para a sua regularidade, envolve: I Coordenao de Estgio Obrigatrio (CEO)/PREG II - orientador de estgio; III - supervisor de campo; IV coordenao de estgio no curso, quando for o caso. 1 - A coordenao de estgio obrigatrio da PREG tem como funes bsicas: a) viabilizar as condies necessrias ao desenvolvimento do Estgio Obrigatrio na UFPI. b) propor normas e diretrizes gerais para a operacionalizao dos estgios obrigatrios; c) assessorar as coordenaes de estgios nos cursos na elaborao e sistematizao das programaes relativas ao estgio obrigatrio, com como, participar do acompanhamento, controle e avaliaoo da sua execuo; d) providenciar as assinaturas de convnios entre a UFPI e as instituiesde campos de estgio; e) organizar manter atualizado na UFPI, juntamente com as coordenaes de estgio dos cursos, um sistema de documentao e cadastramento dos estgios; 2 O orientador do estgio um professor do quadro da UFPI responsvel pelo acompanhamento didtico-pedaggico do aluno durante a realizao dessa atividade, que tem como atribuies: a) elaborar junto ao Coordenador de Estgio do curso a programao semestral de estgios obrigatrios; b) orientar os alunos, na elaborao dos seus planos e relatrios de estgio; c) acompanhar e orientar a execuo das atividades dos estagirios; d) avaliar o desempenho dos estagirios atribuindo-lhes conceitos expressos sob a forma adotada pela Universidade; e) enviar ao Coordenador de Estgio do curso, no final de cada perodo letivo, o relatrio correspondente aos Estgios Obrigatrios dos alunos sob a sua responsabilidade. 3 O supervisor de campo um profissional lotado na unidade de realizao do estgio, responsvel neste local pelo acompanhamento do aluno durante o desenvolvimento dessa atividade. 4 A coordenao do estgio nos cursos ser formada um docente efetivo escolhido entre os professores orientadores do estgio, cuja nomeao dever ser efetivada por portaria da unidade acadmica a qual o estgio est

vinculado, quando o colegiado entender necessria a existncia de um coordenador para o conjunto das atividades de estgio, e tem como atribuies: a) coordenar a elaborao ou adequaes de normas ou critrios especficos do estgio do curso, com base na presente resoluo; b) informar CEO/PREG os campos de estgio, quando for o caso, tendo em vista a celebrao de convenios e termos de compromisso; c) fazer, no final de cada perodo, levantamento do nmero de alunos aptos e pretendentes ao estgio, em funo da programao semestral; d) elaborar, a cada semestre, junto com os docentes-orientadores, as programaes de estgio obrigatrio que sero enviadas CEO/PREG no prazo estabelecido no calendrio acadmico; e) orientar e encaminhar os alunos ao campo de estgio; f) acompanhar o desenvolvimento do estgio, tendo em vista a consecuo dos objetivos propostos; g) enviar a CEO/PREG, no final de cada perodo letivo o relatrio correspondente ao estgio obrigatrio do curso; Art 69 Nos casos de estgios onde h a participao de supervisor de campo, a avaliao do estgio responsabilidade da coordenao do estgio, sendo solicitada a participao do supervisor de campo. Pargrafo nico. Exclui-se do disposto neste artigo os cursos cujos estgios tem durao regulamentada por legislao especfica. Art. 70 O aluno tem a obrigao de entregar um relatrio final unidade onde se realiza o estgio e unidade da UFPI a qual se vincula a atividade de estgio. 1 O aluno tambm ter a obrigao de entregar relatrios parciais a cada 06 (seis) meses caso a durao do estgio seja superior a um semestre. 2 A unidade da UFPI qual se vincula a atividade de estgio deve receber tambm, da unidade onde se realiza o estgio, avaliaes e frequncia do estagirio, assinados pelo supervisor de campo. Art. 71 O estgio curricular no obrigatrio aquele previsto no projeto pedaggico do curso, no mbito das atividades complementares e, na UFPI est sob responsabilidade da Pr-Reitoria de Extenso. Art. 72 Os Estgios Obrigatrios sero desenvolvidos em at 20% (vinte por cento) da carga horria do currculo de cada curso. SUBSEO III DOS ESTGIOS CURRICULARES OBRIGATRIOS DOS CURSOS DE LICENCIATURAS Art. 73 O Estgio Curricular Supervisionado de Ensino dos cursos de Regulares de Licenciaturas compreende o Estgio Supervisionado de Ensino I, Estgio Supervisionado de Ensino II, Estgio Supervisionado de Ensino III e Estgio Supervisionado de Ensino IV, especficas de cada habilitao profissional com carga horria total de 405 (quatrocentos e cinco) horas, observando-se o seguinte: I - O Estgio Curricular Supervisionado de Ensino dos cursos regulares de Licenciatura ser ofertado nos ltimos quatro semestres letivos de cada curso. II - Os componentes curriculares Estgio Supervisionado de Ensino I, Estgio Supervisionado de Ensino II, Estgio Supervisionado de Ensino III e Estgio Supervisionado de Ensino IV tero carga horria de 75 (setenta e cinco), 90 (noventa), 120 (cento e vinte) e 120 (cento e vinte) horas, respectivamente. III - Os alunos que exeram atividades docentes regulares e comprovadas na educao bsica podero ter reduo de carga horria em at 200 (duzentas) horas no Estgio Supervisionado de Ensino, na forma da legislao federal em vigor e de acordo com os critrios definidos nesta resoluo. Art. 74 As atividades docentes regulares na educao bsica devero ser comprovadas, para fins de aproveitamento, em rea especfica da formao do licenciando nos cursos de licenciatura em Matemtica, Fsica, Qumica, Cincias Biolgicas, Cincias Sociais, Histria, Educao Artstica, Geografia, Letras e Filosofia, concedendo ao estagirio direito reduo mxima de 120 horas, observando-se o seguinte: I - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino III quando possuir, no mnimo, dois anos de exerccio efetivo do magistrio no ensino fundamental. II - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino IV quando possuir, no mnimo, dois anos de exerccio efetivo do magistrio no ensino mdio. Pargrafo nico. considerando que a carga horria dos Estgios Supervisionados III e IV compreende 120 horas cada, o aluno poder ser dispensado apenas de um estgio, de acordo com sua experincia profissional, devidamente comprovada nos ltimos 5 (cinco) anos. Art. 75 No caso de licenciatura em Pedagogia, considerada especificidade da formao, a reduo dar-se- da seguinte forma: I - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino III quando possuir, no mnimo, 2 (dois) anos de exerccio efetivo do Magistrio da Educao Infantil; II - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino IV quando possuir, no mnimo,

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2 (dois) anos de exerccio efetivo do Magistrio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 1 Os alunos matriculados no turno noturno, nos Estgios Supervisionados III e IV, a serem realizados na Educao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, execut-los-o no perodo diurno, haja vista a inexistncia de instituies que ofertem essa modalidade de ensino noite. 2 Os campos de Estgios Supervisionados I e II do curso de Licenciatura em pedagogia podem ser realizados em ambientes no escolares (hospitalares, sociais e empresariais). Art. 76 No caso de Licenciatura em Educao Fsica, considerada especificidade da formao, a reduo dar-se- da seguinte forma: I - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino III quando possuir, no mnimo, 1 (um) ano de exerccio efetivo do Magistrio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; II - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino IV quando possuir, no mnimo, 1 (um) ano de exerccio efetivo do Magistrio nos Anos Iniciais do Ensino Mdio. Art. 77 No caso de Licenciatura em Cincias da Natureza, considerada especificidade da formao, a reduo dar-se- da seguinte forma: I - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino III quando possuir, no mnimo, 2 (dois) anos de exerccio efetivo do magistrio nos 6o e 7o Anos do Ensino Fundamental; II - O aluno poder requerer dispensa do Estgio Supervisionado de Ensino IV quando possuir, no mnimo, 2 (dois) anos de exerccio efetivo do magistrio nos 8o e 9o anos do Ensino Fundamental. Art. 78 Os critrios exigidos para reduo da carga horria do Estgio Supervisionado de Ensino so os seguintes: I - Comprovao legal (cpia autenticada) do vinculo empregatcio: carteira de trabalho para professores de instituies privadas; contrato de prestao de servio para professores substitutos; contrato de estgio no obrigatrio para graduando bolsistas; contracheques e termo de posse para professores efetivos da rede pblica de ensino; II - Comprovao legal (cpia autenticada) da autorizao/reconhecimento da instituio em que atua ou atuou, conforme estabelece a norma respectiva dos Conselhos Estadual e Municipal de Educao; III - Apresentao de relatrio da experincia docente de acordo com as normas vigentes da ABNT. Art. 79 A solicitao de aproveitamento de atividades docentes regulares na Educao Bsica dever ser encaminhada DAA no perodo anterior ao da dispensa requerida, acompanhada da justificativa e documentao comprobatria. Pargrafo nico. Caber DAA a confirmao das informaes referentes ao pleito e informaes acadmicas do requerente, o encaminhamento para anlise pelo coordenador responsvel e, aps homologao pela CAMEN, o registro do componente curricular. Art. 80 Compete Coordenao do Estgio Supervisionado das Licenciaturas, juntamente com o professor da Disciplina, a anlise do pedido e a emisso de parecer que dever ser encaminhado assembleia do departamento/curso responsvel pelo estgio. Art. 81 Do resultado da anlise pela assembleia ser lavrado parecer para ser encaminhado DAA para os devidos registros. Art. 82 Os Estgios Supervisionados de Ensino dos Cursos de Licenciatura sero realizados, preferencialmente, em instituies conveniadas com a UFPI. Art. 83 A coordenao, operacionalizao, superviso e avaliao dos Estgios Supervisionados de Ensino dos Cursos de Licenciatura sero de responsabilidade do Departamento de Mtodos e Tcnicas de Ensino (DMTE) do CCE no campus de Teresina e nos campi de Parnaba, Picos, Floriano e Bom Jesus, do setor responsvel por este componente curricular. Art. 84 Os setores responsveis por este componente curricular devero elaborar diretrizes gerais e normas de operacionalizao do Estagio Curricular de Ensino. Art. 85 Os alunos matriculados em cursos regulares de licenciaturas ofertadas no turno noturno podem executar no perodo diurno os Estgios Supervisionados III e IV. Art. 86 Os Estgios Supervisionados I e II do curso de licenciatura em pedagogia podero ser executados em ambientes no escolares. SUBSEO IV DOS ESTGIOS PARA ALUNOS NO VINCULADOS UFPI Art. 87 permitida a matrcula de alunos no vinculados UFPI a estgios mantidos por essa instituio, desde que exista vaga aps a concluso do ajuste de matrcula, respeitando o limite mximo de 05 (cinco) alunos por perodo para o estgio, mediante processo seletivo, divulgado por edital especfico para Alunos de Curso de Graduao de outras IES e, quando for o caso, de acordo com as Resolues que regulamentam internato do curso de Medicina. 1 O peticionrio dever efetivar a solicitao junto ao Setor de Protocolo da UFPI, dirigido Coordenao de Estgio Obrigatrio/PREG em prazo previsto no Calendrio Acadmico.

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 2 Na abertura do processo devero constar: autorizao da Instituio de origem do aluno com o aceite das normas da UFPI, descritas nesse documento, histrico escolar recente autenticado pela IES de origem e currculo lattes devidamente comprovado. 3 No processo seletivo sero pontuados e somados: a) alunos oriundos de Instituies Federais 05 (cinco) pontos; alunos oriundos de Instituies Estaduais 03 (trs) pontos e alunos oriundos de Instituies Privadas 01 (um) ponto; b) coeficiente de rendimento acadmico; c) participao em programas de iniciao cientfica 05 (cinco) pontos por programa; d) participao em monitoria com carga horria mnima de 60 (sessenta) horas 05(cinco) pontos por perodo. 4 A matrcula no componente curricular de que trata este artigo, no vincula o interessado a um curso especfico da UFPI, nem confere o direito matrcula em outro componente, alm do estgio expressamente autorizado. Art. 88 So compromissos da instituio de origem: I - atestar a regularidade da situao acadmica dos candidatos aptos ao estgio; II - conceder o equivalente a 75% (setenta e cinco por cento) do valor da mensalidade do aluno estagirio para o custeio das despesas necessrias realizao do estgio, exceto alunos advindos de IES pblicas. Este valor dever ser depositado em favor da UFPI atravs de Guia de Recolhimento da Unio (GRU). SEO V DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO Art. 89 O trabalho de concluso de curso corresponde a uma produo acadmica que expresse as competncias e habilidades desenvolvidas pelos alunos, assim como os conhecimentos por estes adquiridos durante o curso de graduao, e tem sua regulamentao em cada colegiado de curso, podendo ser realizado nas formas de monografia, memorial, artigo cientfico para publicao, relato de caso ou outra forma definida pelo colegiado de curso. Art. 90 O trabalho de concluso de curso poder ser desenvolvido individualmente ou em grupo de at 3 (trs) alunos, de acordo com o previsto no PPC, sob a orientao de um professor designado para esse fim. Pargrafo nico. Cada professor poder orientar no mximo 5 (cinco) Trabalhos de Concluso de Curso por semestre. Art. 91 O projeto pedaggico deve definir a carga horria discente e do docente-orientador para o trabalho de concluso de curso, sendo que esta ltima dever ser no mximo (um quarto) por daquela definida para o discente por trabalho. SEO VI DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 92 As Atividades Complementares de Graduao, a serem desenvolvidas durante o perodo da formao, constituem um conjunto de estratgias didtico-pedaggicas que permitem, no mbito do currculo, a articulao entre teoria e prtica e a complementao, por parte do estudante, dos saberes e habilidades necessrias a sua formao. Pargrafo nico. Podem ser consideradas atividades complementares: a) Exerccio de monitoria b) participao em PET e PIBID; c) participao em pesquisa e projetos institucionais; d) participao em grupos de estudo/pesquisa sob superviso de professores e/ou alunos dos Cursos de Mestrado e/ou Doutorado da UFPI; e) atividades de apresentao e/ou organizao de eventos gerais: congressos, seminrios, conferncias, palestras, fruns, semanas acadmicas (participao e organizao); f) experincias profissionais e/ou complementares: realizao de estgios no obrigatrios cadastrados na Pr-Reitoria de Extenso, realizao de estgios em Empresa Jnior/Incubadora de Empresas, participao em projetos sociais governamentais e no governamentais e participao em programas de bolsa da UFPI; g) trabalhos publicados em revistas indexadas, jornais e anais, bem como apresentao de trabalhos em eventos cientficos e aprovao ou premiao em concursos; h) atividades de extenso: cursos distncia, estudos realizados em programas de extenso e participao em projetos de extenso; i) vivncias de gesto: participao em rgos colegiados da UFPI, participao em comits ou comisses de trabalho na UFPI, no relacionados a eventos, e participao em entidades estudantis da UFPI como membro de diretoria; j) atividades artstico-culturais e esportivas e produes tcnico-cientficas: participao em grupos de arte, tais como, teatro, dana, coral, poesia, msica e produo ou elaborao de vdeos, softwares, exposies e programas radiofnicos;

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l) disciplinas eletivas. Art. 93 As Coordenaes/chefias de Cursos de Graduao sero responsveis pela implantao, acompanhamento e avaliao das Atividades Complementares de Graduao. 1 Os Colegiados dos Cursos de Graduao da UFPI estipularo a carga horria atinente s Atividades Complementares de Graduao, que integralizaro seus currculos, at o percentual de 10% (dez por cento) de sua carga horria total, tendo como patamar mnimo 120 (cento e vinte) horas. 2 Os colegiados dos Cursos podero aprovar normatizaes especficas, incluindo estratgias didticopedaggicas no previstas no pargrafo nico, do art. 92 e estipulando carga horria mnima j integralizada ou perodo j cursado para o aluno iniciar as Atividades Complementares de Graduao. Art. 94 O aproveitamento da carga horria poder observar os seguintes critrios: I exerccio de monitoria: at 60 (sessenta) horas para o conjunto de atividade; II - participao em PET: at 60 (sessenta) horas para o conjunto de atividade; III - PIBID: at 60 (sessenta) horas para o conjunto de atividade; IV - participao em pesquisa e projetos institucionais: at 60 (sessenta) horas cada atividade; V - participao em grupos de estudo/pesquisa sob superviso de professores e/ou alunos dos Cursos de Mestrado e/ou Doutorado da UFPI: at 60 (sessenta) horas cada atividade; VI atividades de participao e/ou organizao de eventos: at 60 (sessenta) horas para o conjunto de atividades; VII experincias profissionais e/ou complementares: at 120 (cento e vinte) horas para o conjunto de atividades; VIII trabalhos publicados: at 90 (noventa) horas para o conjunto de atividades; IX trabalhos de extenso: at 90 (noventa) horas para o conjunto de atividades; X vivncias de gesto: at 40 (quarenta) horas para o conjunto de atividades; XI atividades artstico-culturais, esportivas e produes tcnico-cientficas: at 90 (noventa) horas para o conjunto de atividades; XII - disciplinas Eletivas: at 60 (sessenta) horas cada atividade. Art. 95 O aproveitamento das atividades complementares poder estabelecer as seguintes exigncias: I Atividades de iniciao docncia e pesquisa: relatrio do professor orientador e/ou declaraes dos rgos/unidades competentes; II Atividades de participao e/ou organizao de eventos: certificado de participao, apresentao de relatrios e declaraes dos rgos/unidades competentes; III Experincias profissionais competentes: Termo de Compromisso da Pr-Reitoria de Extenso, atestados de participao e apresentao de relatrios tcnicos; IV Publicaes: cpias dos artigos publicados e outros documentos comprobatrios; V Atividades de extenso: atestados ou certificados de participao, e apresentao de relatrios e projetos registrados na Pr-Reitoria de Extenso; VI Vivncias de gesto: atas de reunies das quais o aluno participou, declarao do rgo/unidade competente, outros atestados de participao e apresentao de relatrios; VII Atividades artstico-culturais e esportistas e produes tcnicas-cientficas: atestados de participao, apresentao de relatrios e trabalhos produzidos; VIII- Disciplinas Eletivas: Histrico escolar Art. 96 Para a participao dos alunos nas atividades complementares, devero ser observados os seguintes critrios que podero ser complementados pelas normatizaes internas previstas no 2 do art. 93, cujas atividades devem ser: I Realizadas a partir do ingresso do aluno no curso; II Compatveis com o Projeto Pedaggico do Curso; III Variadas, com pelo menos 2 (duas) categorias entre os critrios citados no Art. 98. 1 O Calendrio Acadmico estipular perodo para registro de Atividades Complementares de Graduao pelo aluno no sistema eletrnico de cadastro, cada perodo letivo. 2 O Calendrio Acadmico estipular perodo para avaliao das Atividades Complementares de Graduao pelas Coordenaes/chefias de Curso, at 60 (sessenta) dias antes do prazo para a colao de grau do aluno. 3 O Coordenador/Chefe de Curso avaliar o desempenho do aluno nas Atividades Complementares de Graduao, emitindo a deciso Deferido/Indeferido, estipulando a carga horria a ser aproveitado de acordo com as normas estabelecidas para o curso, e homologar no sistema para que a seja includa no histrico do aluno. 4 Os casos de alunos ingressos no Curso atravs de transferncia de outra IES e mudana de curso, que j tiverem participado de Atividades Complementares de Graduao, sero avaliados pelos Coordenadores/Chefes de Cursos, que podero computar total ou parte da carga horria atribuda pela Instituio ou curso de origem, em conformidade com as disposies desta Resoluo e de suas normatizaes internas. 5 Os alunos ingressos por de admisso de graduado devero desenvolver normalmente as Atividades Complementares requeridas por seu atual curso.

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TTULO VII DO HORRIO DE AULAS Art. 97 As aulas semanais da UFPI so ministradas: I - em dias teis, de segunda-feira a sbado; II - em turnos dirios no total de trs: manh, tarde e noite; III - com durao de 60 (sessenta) minutos; IV - em horrios de acordo com a programao apresentada no Anexo I. Pargrafo nico. Mediante justificativa apresentada PREG, as unidades ou cursos podero estabelecer horrios diferentes dos definidos no Anexo 1 deste regulamento, sem prejuzo aos incisos I, II e III deste artigo. TTULO VIII DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE CAPTULO I DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE EM DISCIPLINAS Art. 98 A aprovao em um componente curricular est condicionada ao rendimento escolar do aluno, mensurado atravs da avaliao do ensino/aprendizagem e da assiduidade s atividades didticas, e implica a contabilizao de sua carga horria e consequente integralizao como componente curricular. Art. 99 Entende-se por avaliao da aprendizagem o processo formativo de diagnstico, realizado pelo professor, sobre as competncias e habilidades desenvolvidas pelos alunos, assim como sobre os conhecimentos por estes adquiridos. Art. 100 Entende-se por assiduidade do aluno a frequncia s atividades didticas (aulas tericas e prticas e demais atividades exigidas em cada disciplina) programadas para o perodo letivo. Pargrafo nico. No haver abono de faltas, ressalvado os casos previstos em legislao especfica. Art. 101 Para efeito de registro, o nmero de notas parciais dever ser proporcional carga horria da disciplina, respeitado o mnimo de: I 2 (duas), nas disciplinas com carga horria igual ou inferior a 45 (quarenta e cinco) horas; II 3 (trs), nas disciplinas com carga horria de 60 (sessenta) a 75 (setenta e cinco) horas; III 4 (quatro), nas disciplinas com carga horria superior a 75 (setenta e cinco) horas. Art. 102 A avaliao do rendimento acadmico ser feita por meio do acompanhamento contnuo do desempenho do aluno, sob forma de prova escrita, oral ou prtica, trabalho de pesquisa, de campo, individual ou em grupo, seminrio, ou outros instrumentos constantes no plano de disciplina. 1 Os registros do rendimento acadmico sero realizados individualmente, independentemente dos instrumentos utilizados. 2 O rendimento escolar deve ser expresso em valores de 0 (zero) a 10 (dez), variando at a primeira casa decimal, aps o arredondamento da segunda casa decimal. Art. 103 A modalidade, o nmero e a periodicidade das avaliaes parciais dever considerar a sistemtica de avaliao definida no projeto pedaggico do curso e estar explcito no Plano de Disciplina de acordo com a especificidade da mesma. 1 Nos instrumentos destinados s verificaes parciais e exame final devero constar o valor correspondente a cada item. 2 Em cada disciplina obrigatria a realizao de pelo menos uma avaliao escrita realizada individualmente. Art. 104 As avaliaes devem verificar o desenvolvimento das competncias e habilidades e versar sobre os contedos propostos no programa da disciplina. Pargrafo nico. Os critrios utilizados na avaliao devem ser divulgados pelo professor, de forma clara para os alunos. Art. 105 O professor deve discutir os resultados obtidos em cada instrumento de avaliao junto aos alunos. Pargrafo nico. A discusso referida no caput deste artigo ser realizada por ocasio da publicao dos resultados e o aluno ter vista dos instrumentos de avaliao, devendo devolv-los aps o fim da discusso. Art. 106 O rendimento acadmico calculado a partir mdia dos resultados obtidos nos instrumentos de avaliao utilizados durante a disciplina. 1 A divulgao do rendimento acadmico obrigatoriamente feita no sistema de registro e controle acadmico. O professor responsvel pela disciplina dever fazer o registro do rendimento no sistema acadmico. 2 obrigatria a divulgao do rendimento da avaliao feita pelo professor da disciplina, no prazo mximo de 10 (dez) dias teis, contado este prazo a partir da realizao da avaliao, ressalvados os limites de datas do Calendrio Acadmico.

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 3 No deve ser realizada avaliao alguma sem que o rendimento escolar da avaliao anterior tenha sido divulgado pelo professor, sob pena da avaliao agendada ser cancelada. 4 O pedido de cancelamento dever ser protocolado, por qualquer aluno da turma, no Departamento ou na Chefia de Curso, no prazo mximo de at 02 (dois) dias teis antes da realizao da avaliao objeto do cancelamento. 5 Constatada a no divulgao dos resultados avaliao anterior, o chefe de Departamento ou Chefe de Curso dever cancelar a avaliao programada e determinar a publicao dos resultados da avaliao anterior no prazo mximo de 02 (dois) dias teis. 6 No ato da divulgao do rendimento escolar de uma avaliao, o professor j deve ter registrado no sistema de registro e controle acadmico as faltas do aluno at aquela data. Art. 107 O aluno poder requerer a reviso da correo das avaliaes parciais e do exame final ao Departamento/Chefia de curso responsvel pela disciplina, at 2 (dois) dias teis aps a divulgao e/ou discusso do resultado. 1 O requerimento dever apresentar os motivos que justificam o pedido de reviso, explicitando os itens e aspectos que devem ser revistos. 2 O requerimento ser encaminhado ao (s) professor (es) da disciplina, devendo a reviso ser realizada no prazo mximo de 02 (dois) dias teis a contar da data do recebimento do requerimento pelo professor. 3 O aluno pode recorrer da deciso do (s) professor (es) da disciplina ao Departamento/Chefia de curso responsvel pela disciplina, no prazo mximo de 2 (dois) dias teis aps a divulgao da reviso feita pelo professor responsvel pela disciplina. 4 O recurso referido no pargrafo anterior ser encaminhado a uma comisso formada por 03 (trs) professores, preferencialmente da mesma disciplina ou de disciplinas correlatas, indicados pelo chefe do Departamento ou Chefe de Curso que utilizar os mesmos critrios adotados na 1a. correo, sendo vedada a participao dos professores que corrigiram a avaliao em questo. 5 O professor da disciplina e o aluno devem ser informados, no prazo mnimo de 02 (dois) dias teis, do horrio e do local de realizao da reviso, a fim de que possam expor seus argumentos perante a comisso de professores. 6 O resultado do recurso previsto no 4 esta carter conclusivo e dever ser encaminhado ao Departamento/Chefia de Curso a que a disciplina esteja vinculada, no prazo de 04 (quatro) dias teis, em relato sumrio. Art. 108 Impedido de participar de qualquer avaliao, o aluno tem direito de requerer a oportunidade de realiza-los em segunda chamada. 1 O aluno poder requerer exame de segunda chamada por si ou por procurador legalmente constitudo. O requerimento dirigido ao professor responsvel pela disciplina, devidamente justificado e comprovado, deve ser protocolado chefia do Departamento/Curso a qual o componente curricular esteja vinculada no prazo de 03 (trs) dias teis, contado este prazo a partir da data da avaliao no realizada. 2 Consideram-se motivos que justificam a ausncia do aluno s verificaes parciais e/ou ao exame final: a) doena; b) doena ou bito de familiares diretos; c) Audincia Judicial; d) Militares, policiais e outros profissionais em misso oficial; e) Participao em congressos, reunies oficiais ou eventos culturais representando a Universidade, o Municpio ou Estado; f) Outros motivos que, apresentados, possam ser julgados procedentes. 3 O professor ou professores do componente curricular tero um prazo mximo de dois dias teis, a partir do recebimento do requerimento, para julg-los e marcar uma data de realizao da verificao de segunda chamada. 4 A realizao da verificao de segunda chamada obedecer o prazo de at 05 (cinco) dias aps o deferimento do pedido do aluno, observando o Calendrio Acadmico. 5 A avaliao de segunda chamada dever contemplar o mesmo contedo da verificao parcial ou exame final a que o aluno no compareceu. 6 Ao aluno que no participar de qualquer avaliao, no tendo obtido a permisso para fazer outra, atribuda a nota 0 (zero). Art. 110 Ser aprovado por mdia o aluno que obtiver mdia parcial igual ou superior a 7,0 (sete), desde que os requisitos de assiduidade do Artigo 117 sejam satisfeitos. Art. 111 Ser considerado aprovado no componente curricular o aluno que: I Obtiver frequncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria do componente curricular e mdia aritmtica igual ou superior a 7 (sete) nas avaliaes parciais; II Submetido ao exame final, obtiver mdia aritmtica igual ou superior a 6 (seis) resultante da mdia aritmtica das avaliaes parciais e da nota do exame final. Art. 112 Ser considerado reprovado o aluno que se incluir em um dos trs itens: I Obtiver frequncia inferior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria do componente curricular; II Obtiver mdia aritmtica inferior a 4 (quatro) nas avaliaes parciais;

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III Obtiver mdia aritmtica inferior a 6 (seis) resultante da mdia aritmtica das avaliaes parciais e da nota do exame final. Art. 113 reprovado no componente curricular o aluno cuja mdia final for menor que 4,0 (quatro). Neste caso o aluno no se poder se submeter ao exame final. Art. 114 A presena do aluno registrada por sua frequncia em cada 60 minutos de aula. Art. 115 reprovado no componente curricular o aluno que deixar de comparecer a mais de 25% (vinte e cinco por cento) do total das aulas e atividades no perodo letivo, ressalvados os casos previstos em lei. Art. 116 O aluno cuja mdia parcial for maior ou igual a 4,0 (quatro) e menor que 7,0 (sete) e que satisfaa os requisitos de assiduidade definidos no Artigo 117 ter direito realizao do exame final. Pargrafo nico. O prazo para realizao do exame final de, no mnimo, 03 (trs) dias teis, contados a partir da divulgao da mdia parcial do aluno. Art. 117 O rendimento acadmico final (mdia final) obtido pela mdia aritmtica simples entre a mdia parcial e o resultado do exame final. 1 O valor da mdia final ser igual ao da mdia parcial para os alunos que se encontrarem na situao dos Artigos 114. 2 Ao aluno reprovado por falta ser atribuida a media final igual a zero. Art. 118 A mdia final mnima para aprovao, depois de realizado o clculo definido no Artigo 117, 6,0 (seis). CAPTULO II DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE EM OUTRAS UNIDADES DE ESTRUTURAO DIDTICO-PEDAGGICA Art. 119 As disposies relativas avaliao da aprendizagem e assiduidade aplicam-se, na sua totalidade, aos mdulos e agrupamento. Art. 120 As disposies relativas avaliao da aprendizagem e assiduidade aplicam-se s atividades acadmicas especficas, no que couberem, podendo os rgos a que estejam vinculadas estabelecerem normas complementares e no-contrrias a este regulamento. 1 dispensvel a expresso do rendimento escolar sob forma numrica para as atividades complementares, estgio e trabalho de concluso de curso, mediante previso no PPC, que, neste caso, dever estabelecer os critrios de aprovao. 2 O colegiado do curso poder estabelecer, mediante portaria, a mdia de aprovao para as atividades acadmicas especficas. TTULO IX DAS FORMAS DE MENSURAO DO RENDIMENTO ACADMICO ACUMULADO Art. 121 So calculados os seguintes coeficientes numricos para avaliao do rendimento acadmico acumulado do aluno: I - Mdia de Concluso (MC); II - Mdia de Concluso Normalizada (MCN); III - ndice de Rendimento Acadmico (IRA); IV - ndice de Eficincia em Carga Horria (IECH); V - ndice de Eficincia em Perodos Letivos (IEPL); VI - ndice de Eficincia Acadmica (IEA); VII - ndice de Eficincia Acadmica Normalizado (IEAN). Pargrafo nico. Desde que previsto no projeto pedaggico do curso, outros ndices podero ser calculados. Art. 122 A Mdia de Concluso - MC a media do rendimento escolar final obtido pelo aluno nos componentes curriculares em que obteve xito, ponderadas pela carga horria discente dos componentes, conforme frmula matemtica definida no Anexo II deste regulamento. Pargrafo nico. No clculo da MC, so levados em considerao os componentes curriculares aproveitados ou cursados pelo aluno com aprovao durante o curso de graduao, excetuando-se os trancamentos, reprovaes e cancelamentos de matrcula, os componentes curriculares dispensados, as atividades complementares e os componentes curriculares cujo rendimento escolar no expresso de forma numrica. Art. 123 O clculo da Mdia de Concluso Normalizada - MCN corresponde padronizao da MC do aluno, considerando-se a mdia e o desvio-padro das MC de todos os alunos que concluram o mesmo curso/modalidade na UFPI nos ltimos 05 (cinco) anos, conforme frmula matemtica definida no Anexo II deste regulamento. Pargrafo nico. A padronizao de que trata o subitem anterior ser calculada pelo nmero de desviospadro em relao ao qual o valor da MC do aluno se encontra afastado da mdia, multiplicado por 100 (cem) e somado a 500 (quinhentos).

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Art. 124 O ndice de Rendimento Acadmico - IRA a mdia do rendimento escolar final obtido pelo aluno nos componentes curriculares que concluiu, ponderadas pela carga horria discente dos componentes, conforme frmula matemtica definida no Anexo II do presente regulamento. Pargrafo nico. No clculo do IRA, so levados em considerao os componentes curriculares aproveitados ou cursados pelo aluno, com aprovao ou reprovao, durante o curso de graduao, excetuando-se os trancamentos e cancelamentos de matrcula, os componentes curriculares dispensados, as atividades complementares e os componentes curriculares cujo rendimento escolar no expresso de forma numrica. Art. 125 O ndice de Eficincia em Carga Horria - IECH diviso da carga horria com aprovao pela carga horria utilizada, conforme frmula matemtica definida no Anexo II do presente regulamento. 1 A carga horria com aprovao a soma da carga horria discente dos componentes curriculares em que o aluno obteve aprovao durante o curso de graduao, excetuando-se os componentes curriculares aproveitados e dispensados, as atividades complementares, as atividades individuais e as atividades de orientao individual. 2 A carga horria utilizada a soma da carga horria discente dos componentes curriculares em que o aluno se matriculou durante o curso de graduao, incluindo os trancamentos, reprovaes e cancelamentos de matrcula e excetuando-se os componentes curriculares aproveitados e dispensados, as atividades complementares, as atividades individuais e as atividades de orientao individual. Art. 126 O ndice de Eficincia em Perodos Letivos - IEPL diviso da carga horria acumulada pela carga horria esperada, conforme frmula matemtica definida no Anexo II do presente regulamento. 1 A carga horria acumulada a soma da carga horria discente de todos os componentes curriculares em que o aluno logrou xito depois que ingressou no curso de graduao, excetuando-se os componentes curriculares aproveitados. 2 A carga horria esperada o produto do nmero de perodos letivos cursados pelo aluno pela carga horria mdia prevista para um perodo do curso, sendo a carga horria mdia a diviso da carga horria mnima para integralizao do curso pelo prazo mdio de concluso do curso. Art. 127 ndice de Eficincia Acadmica - IEA o produto da MC pelo IECH e pelo IEPL, conforme frmula matemtica definida no Anexo II do presente regulamento. Art. 128 O ndice de Eficincia Acadmica Normalizado - IEAN o produto da MCN pelo IECH e pelo IEPL, conforme frmula matemtica definida no Anexo II do presente regulamento. TITULO X DA ORIENTAO ACADMICA Art. 129 A orientao acadmica tem como objetivo facilitar a integrao dos alunos vida universitria, orientando-os quanto s suas atividades acadmicas e podero ser executadas, desde que constem no PPC. Art. 130 As atividades de orientao acadmica permanente sero executadas pelos professores orientadores acadmicos, mediante indicao dos colegiados de cursos, ouvidos os departamentos ou unidades acadmicas especializadas envolvidas. Pargrafo nico. O mandato de cada orientador acadmico de dois anos, podendo ser renovado. Art. 131 O colegiado de curso dever definir a relao quantitativa entre nmero de alunos por orientador compatvel com as caractersticas do curso e disponibilidade docente, guardada, sempre que possvel, a proporo mnima de 20 e mxima de 60 alunos para cada professor. Art. 132 So atribuies do orientador acadmico: I - acompanhar o desenvolvimento acadmico dos alunos sob sua orientao; II - planejar, junto aos alunos, considerando a programao acadmica do curso, um fluxo curricular compatvel com seus interesses e possibilidades de desempenho acadmico; III - orientar a tomada de decises relativas matrcula, trancamento e outros atos de interesse acadmico; IV - apresentar aos alunos o projeto pedaggico do curso de graduao e a estrutura universitria; V - entregar ao colegiado de curso, ao final de cada semestre letivo, relatrio das atividades; VI - participar das avaliaes do projeto pedaggico. Art. 133 As atividades dos orientadores acadmicos sero acompanhadas pelo colegiado de curso. Art. 134 O orientador acadmico acompanhar, preferencialmente, o mesmo grupo de alunos do ingresso concluso do curso. TTULO XI DO FUNCIONAMENTO, PARALISAO E EXTINO DE CURSO DE GRADUAO Art. 135 Um curso, modalidade ou habilitao diz-se: I - em atividade, quando se encontra em funcionamento regular, com vagas disponibilizadas para

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cadastramento de alunos; II - em atividade parcial, quando possui alunos matriculados e no disponibilizou vagas durante realizao do ltimo processo seletivo regular; III - paralisado,quando suas atividades esto suspensas temporariamente, tendo deixado de oferecer, por iniciativa da instituio, vagas durante o ltimo processo seletivo regular realizado, e no possuindo alunos matriculados no ano de referncia, mas que poder ser reativado, a qualquer momento, a critrio da instituio; IV - em extino, quando se acha em processo de desativao, no tendo disponibilizado vagas nos dois ou mais processos seletivos regulares anteriores, mantendo apenas atividades acadmicas que propiciem a concluso para os alunos ativos nele cadastrados; V - extinto, quando, por iniciativa da prpria instituio, no disponibiliza vagas para qualquer processo seletivo e j no possui aluno ativo nele cadastrado. 1 As situaes relativas aos incisos II a V, consideradas de inativao do curso, devem ser decididas pelo CEPEX, mediante proposta aprovada pelo colegiado do curso e pelo rgo colegiado da unidade a qual pertena o curso. 2 Aos alunos dos cursos em extino devem ser asseguradas todas as condies para que os mesmos possam conclu-lo. TTULO XII DAS FORMAS DE INGRESSO Art. 136 As formas de ingresso para o ensino de graduao podem ser: I - regulares; II - especiais. CAPTULO I DAS FORMAS REGULARES DE INGRESSO Art. 137 graduao. Art. 138 So formas regulares de ingresso: I vestibular ou Sisu; II - transferncia ex-oficio; III - transferncia voluntria; IV - reingresso automtico; V ingresso para portadores de curso superior; VI - remoo; VII - reintegrao; VIII - outras, definidas mediante convnio ou determinadas por lei. SEO I VESTIBULAR E SISU Art. 139 O vestibular ou o Sisu (Sistema de Seleo Unificado do MEC), quando definido pelo CEPEX como processo de seleo ordinrio para ingresso na UFPI, ser realizado com periodicidade definida pelo CEPEX (anual ou semestral), sendo coordenado pela Comisso Permanente de Seleo (COPESE), no caso do vestibular ou pelo Ministrio da Educao (MEC), no caso do Sisu, com normas especificamente aprovadas pelo CEPEX e vlidas apenas para o processo seletivo do ano ou semestre em referncia. SEO II DA TRANSFERNCIA EX-OFCIO Art. 140 Transferncia ex-ofcio o ato decorrente da transferncia, para a UFPI, do vnculo que o aluno de curso de graduao mantm com a instituio de origem, nacional ou estrangeira, independente da existncia de vaga e de prazo para solicitao. Pargrafo nico. Define-se por instituio de origem aquela qual o aluno encontra-se vinculado por ocasio da solicitao. Art. 141 A transferncia ex-ofcio dar-se- do curso/modalidade/habilitao, ao qual o aluno encontra-se vinculado, para o mesmo curso/modalidade/habilitao da UFPI. Pargrafo nico. Na inexistncia do mesmo curso/modalidade/habilitao, a transferncia poder ser concedida para curso/modalidade/habilitao a ser definido, em cada caso, pela CAMEN/PREG, tomando como base a So consideradas formas regulares de ingresso as que estabelecem vnculo a curso de

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melhor correspondncia entre as estruturas curriculares. Art. 142 Os candidatos provenientes de instituies estrangeiras devero comprovar, quando da solicitao da transferncia ex-ofcio, as exigncias legais quanto: I - revalidao da comprovao de concluso do ensino mdio ou equivalente, quando for o caso; II - ao reconhecimento, pela representao brasileira com sede no pas onde funciona o estabelecimento de ensino que a expediu, da documentao relativa ao ensino superior; III - traduo oficial de toda a documentao apresentada. Art. 143 A transferncia ex-ofcio ser concedida quando atendidos os seguintes requisitos: I - tratar-se de comprovada transferncia ou remoo ex-ofcio de servidor pblico federal ou militar das Foras Armadas, acarretando mudana de residncia para rea de atuao da UFPI; II - o acesso ao ensino superior tiver ocorrido mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; III - a transferncia ou remoo ex-ofcio de que trata o inciso I do presente artigo ocorrer aps o ingresso do aluno na IES de origem; IV - o curso do requerente na IES de origem for legalmente reconhecido; VI - a IES de origem do requerente for pblica. 1 Entende-se por servidor pblico federal o ocupante de cargo da administrao direta, autarquia ou fundao, criada e mantida pelo poder pblico federal. 2 Entendem-se por rea de atuao da UFPI, para efeito deste Regulamento, as localidades situadas a uma distncia de, no mximo, 100 km do campus onde oferecido o curso para o qual a transferncia solicitada. Art. 144 O benefcio do artigo 162 extensivo a dependente de servidor pblico federal ou militar das Foras Armadas, comprovadamente transferido ou removido ex-ofcio, nos termos do inciso I do referido artigo. Pargrafo nico. Entende-se por dependente do servidor: I - o cnjuge; II - os filhos, com idade at 24 anos; III - os tutelados e curatelados, at 24 anos. Art. 145 O requerimento para transferncia ex-oficio ser protocolado para o Gabinete do Reitor, que encaminhar para anlise e parecer da Procuradoria Jurdica Federal-UFPI. Pargrafo nico. O requerimento de que trata este artigo dever ser instrudo com: a) histrico escolar do interessado; b) documento comprobatrio do vnculo com a instituio de origem; c) documento comprobatrio do ingresso no ensino superior no curso objeto da transferncia, mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; d) documento comprobatrio do reconhecimento ou autorizao legal do curso do requerente na instituio de origem; e) documento com a descrio do sistema de avaliao do rendimento escolar da instituio de origem; f) documento comprobatrio da transferncia ou remoo ex-offcio; g) declarao do rgo receptor comprovando que o servidor assumiu suas atividades; h) comprovante de dependncia, quando for o caso. Art. 146 Compete DAA/PREG coordenar a tramitao, entre as instituies de ensino superior, da documentao pertinente transferncia, de acordo com a legislao vigente. SEO III DA TRANSFERNCIA VOLUNTRIA Art. 147 Transferncia voluntria o ato decorrente da transferncia, para a UFPI, do vnculo que o aluno de curso de graduao mantm com a instituio de origem nacional mediante ocupao de vagas especficas e aprovao em processo seletivo prprio. 1 A transferncia voluntria dar-se- do curso/modalidade/habilitao, ao qual o aluno encontra-se vinculado, para o mesmo curso/modalidade/habilitao na UFPI. 2 Define-se por instituio de origem aquela a qual o aluno encontra-se regularmente vinculado no momento da solicitao. 3 O curso na instituio de origem dever ser legalmente reconhecido e em situao de regularidade junto ao Exame Nacional de Cursos (ENADE) e ter obtido conceito no mnimo 3,0 (trs) no ltimo ciclo avaliativo. 4o Os alunos da UFPI podem se candidatar s vagas de transferncia voluntria com o fim de transferir seu vnculo de um curso de uma municpio-sede para curso em outra municpio-sede que outorgue o mesmo ttulo. Art. O processo seletivo de transferncia voluntria ser realizado mediante provas de conhecimentos do curso elaborada por professores do curso pretendido, possibilitando o ingresso de estudantes de nvel compatvel ao exigido pelos cursos de graduao da UFPI. Art. 149 Somente poder concorrer seleo de que trata o artigo anterior o candidato que, no perodo

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determinado pelo Calendrio Acadmico, apresentar requerimento a DAA/PREG, comprovando: I - ingresso no ensino superior, no curso objeto da transferncia, mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; II - ter o aluno integralizado, no mnimo, os 04 (quatro) primeiros perodos letivos do curso, bem como os componentes curriculares correspondentes aos mesmos, com, no mximo, 01 (uma) reprovao; III - ter integralizado de 25 % a 70 % da carga horria da estrutura curricular a que esteja vinculado na instituio de origem; Pargrafo nico. O requerimento de que trata o presente artigo dever ser instrudo com: a) comprovante de ingresso no ensino superior mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; b) comprovante de vnculo com a Instituio de origem; c) histrico escolar atualizado no qual constem os componentes curriculares e eletivos cursados, com suas cargas horrias e resultados obtidos, distribudos nos perodos letivos em que foram cumpridos; d) prova de autorizao ou reconhecimento do curso, objeto da transferncia, na instituio de origem; e) descrio do sistema de avaliao do rendimento escolar da instituio de origem; f) documento que contenha a estrutura curricular do curso objeto da transferncia, expedido pela instituio de origem, com seu desdobramento em componentes curriculares e carga horria total prevista para sua integralizao; g) comprovante de que o curso encontra-se em situao regular junto ao ENADE, assim como a nota obtida no ltimo ciclo avaliativo; h) comprovante de pagamento de taxa de inscrio fixada pelo Conselho de Administrao e publicada pelo DAA/PREG. Art. 150 Os candidatos habilitados sero submetidos a um processo seletivo executado pela COPESE, observando o artigo 149, constando de prova escrita, disciplinado por edital publicado pela COPESE especificamente para este fim, contendo o nmero de vagas potenciais existentes, pos curso, turno e perodo, cronograma de fases e resultados do processo seletivo de transferncia voluntria. 1 O potencial de vagas ser obtido pela PREG, considerando dados estatsticos disponibilizados pela Coordenao de Estatstica e Documentao de Ensino CEDE/PREG, por meio de clculo da diferena entre o nmero de vagas iniciais do curso, multiplicado pela durao do curso em anos/semestres, e o nmero de alunos matriculados, ouvindo tambm o colegiado do curso. 2 O colegiado do curso dever se manifestar quanto disponibilidade de vagas at 15 (quinze) dias antes da data prevista no calendrio acadmico para divulgao do edital. 3 Caso o colegiado do curso no se manifeste quanto ao nmero de vagas a serem ofertadas, caber PREG a definio, considerando os dados estatsticos disponibilizados pela CEDE/PREG. Art. 151 A COPESE publicar os resultados das selees em funo donmero de vagas disponveis para cada curso/perodo letivo. Art. 152 O candidato selecionado dever requerer seu cadastramento a DAA/PREG, nos prazos estabelecidos pelo Calendrio Acadmico. 1o O no cumprimento do estabelecido no caput deste artigo ou a desistncia expressa do candidato selecionado motivaro tantas convocaes quantas necessrias dentre os candidatos aprovados para aquele determinado curso/sede/turno/modalidade/habilitao. 2o As convocaes a que se refere o pargrafo anterior devero ser executadas pela DAA/PREG, dentro do prazo estabelecido no Calendrio Acadmico, observada a ordem de classificao dos candidatos aprovados por curso/sede/turno/modalidade/habilitao. Art. 153 Compete a DAA/PREG coordenar a tramitao, entre as instituies de ensino superior, da documentao pertinente transferncia, de acordo coma legislao vigente. Art 154 vedada a transferncia voluntria de estudantes matriculados em cursos sequenciais, tecnolgicos, ensino a distncia e normal superior. Art. 155 Havendo empate entre os candidatos, sero adotados os seguintes critrios, para o preenchimento das mesmas, por ordem de prioridade; I - Maior nota do curso no ENADE, no ltimo ciclo avaliativo do curso, independente do candidato ter participado neste ciclo; II - Maior ndice de rendimento acadmico; III - Maior carga horria cursada; IV - No mximo 01 (uma) reprovao nas disciplinas cursadas; V - Candidato com maior idade. SEO IV DO INGRESSO DE PORTADOR DE CURSO SUPERIOR Art. 156 O ingresso de portador de curso superior a forma de ingresso acessvel a portadores de

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diploma de curso de graduao, legalmente reconhecido. Art. 157 O ingresso de graduado ser concedido mediante realizao de processo seletivo prprio e ocupao de vaga especfica para vinculao do candidato a outro curso de graduao. Art. 158 Cada colegiado de curso, por ocasio da abertura de vagas, poder estabelecer restries relativas a diplomas especficos, vedando-os ou s permitindo a inscrio aos portadores destes diplomas. Art. 159 Somente poder concorrer seleo de que trata o artigo 156 o candidato que concluiu o curso at 5 (cinco) anos antes da publicao do Edital e que, no perodo determinado pelo Calendrio Acadmico, apresentar requerimento DAA/PREG, instrudo com: I - diploma ou certificado de concluso do curso; II - histrico escolar correspondente ao documento referido no inciso I; III - documento comprobatrio do reconhecimento do curso; IV currculo lattes documentado; V - comprovante de pagamento de taxa de inscrio, fixada pelo Conselho de Administrao; Pargrafo nico. O candidato s poder requerer uma inscrio de reingresso por cada processo seletivo. Art. 160 Os candidatos habilitados sero submetidos a um processo seletivo realizado disciplinado por edital publicado pela PREG, constando de anlise de currculo baseado em tabela de pontos definida pela PREG. Art. 161 A PREG instituir Comisso Interna para proceder a anlise documental das solicitaes. Pargrafo nico. Somente as solicitaes que atenderem as condies estabelecidas nos artigos deste Regulamento, sero encaminhadas para anlise e julgamento pelo colegiado do curso pretendido que emitir relatrio sobre o processo. Art. 162 Observadas as disposies do presente Regulamento e de posse do relatrio emitido pelo colegiado do curso, a PREG publicar os resultados das selees e as convocaes para matrcula em funo do nmero de vagas disponveis. Art. 163 O candidato selecionado dever requerer seu cadastramento DAA/PREG, nos prazos estabelecidos pelo Calendrio Acadmico. 1o O no cumprimento do estabelecido no caput deste artigo ou a desistncia expressa do candidato selecionado motivar tantas convocaes quantas necessrias dentre os demais candidatos aprovados para o respectivo curso. Art. 164 As convocaes a que se refere o artigo 162 devero ser executadas pela DAA/PREG por meio de Edital, dentro do prazo estabelecido no Calendrio Acadmico, observada a ordem de classificao dos candidatos aprovados por curso/sede/turno/modalidade. Art. 165 Integralizado o currculo exigido, ser expedido diploma correspondente ao novo curso. Art. 166 Compete DAA/PREG coordenar a tramitao, entre as instituies de ensino superior, da documentao pertinente transferncia, de acordo com a legislao vigente. SEO V DA REMOO Art. 167 Remoo a forma regular de ingresso em que um aluno vinculado a um curso de um municpio sede transfere seu vnculo para curso em outro municpio-sede da UFPI que outorgue o mesmo ttulo. Art. 168 A remoo do aluno dar-se- nas seguintes hipteses: I - se preencher os mesmos requisitos exigidos para transferncia ex-ofcio, conforme determinado na Seo II do Captulo I do Ttulo XII deste regulamento; II - por permuta de sede. Art. 169 A permuta de sede significa a mudana de sede entre dois alunos vinculados a matrizes curriculares que conferem o mesmo ttulo ou apostila e funcionam em sedes diferentes. Art. 170 A permuta de sede concedida uma nica vez e somente poder ocorrer caso os interessados tenham integralizado pelo menos 15% (quinze por cento) da carga horria mnima da estrutura curricular a que estejam vinculados. Art. 171 A manifestao dos interessados, expressa em requerimentos individuais s respectivas coordenaes/chefias de curso, resultar na formalizao de processos, cada um instrudo com justificativa, histrico escolar e declaraes. Art. 172 Os processos devero ser protocolados conjuntamente no Protocolo Geral da UFPI, que os encaminhar para deliberao pela CAMEN/PREG. Art. 173 Em caso de deferimento, a vigncia da permuta de sede se efetivar a partir do perodo de recesso escolar imediatamente posterior. Art. 174 A efetivao dos registros da permuta de sede de competncia do DAA/PREG.

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SEO VI DA REINTEGRAO Art. 175 A CAMEN/PREG poder autorizar a reintegrao do aluno cujo curso foi cancelado nos moldes do presente regulamento por uma nica vez, quando: I - a UFPI estabelecer programas especficos de retorno de alunos cancelados; II - aluno com IRA igual ou superior a 6,0 (seis) ou que tenha integralizado 75% (setenta e cinco por cento) ou mais do currculo. Art. 176 A apreciao pela CAMEN/PREG depender de requerimento, em formulrio prprio, do interessado que dever ser feito at 10 (dez) dias da data de publicao do cancelamento. Art. 177 O requerimento dever ser entregue no Protocolo Geral da UFPI, em Teresina, ou, conforme o caso, na Coordenao/Chefia do curso nos Campi do interior que o encaminhar DAA/PREG; Pargrafo nico. A DAA/PREG informar a situao acadmica do aluno e encaminhar o processo para a coordenao/chefia do respectivo curso para assinatura do termo de compromisso no modelo estabelecido no anexo III deste regulamento. Art. 178 O termo de compromisso ao qual se refere o artigo anterior dever ser assinado pelo aluno e pelo coordenador/chefe do curso e definir o prazo mximo para integralizao curricular e o currculo ao qual o aluno ser vinculado, o qual poder diferir do prazo mximo previsto no artigo 23. Art. 179 Uma vez assinado o termo de compromisso, o aluno comprometer-se- a efetuar matrcula regularmente a cada perodo e no ser permitido o trancamento do curso e nem abandono de componente curricular. Art. 180 A reintegrao somente ser efetivada aps assinatura de termo de compromisso pelo aluno Art. 181 O descumprimento do termo implicar cancelamento definitivo da matrcula. SEO VII DAS FORMAS REGULARES DE INGRESSO DEFINIDAS POR MEIO DE CONVNIOS OU DETERMINADAS POR LEI Art. 182 A UFPI poder estabelecer formas regulares de ingresso mediante a celebrao de convnios com instituies nacionais ou estrangeiras. Art. 183 As formas regulares de ingresso definidas por legislao federal seguiro os procedimentos por ela definidos. CAPTULO II DAS FORMAS ESPECIAIS DE INGRESSO Art. 184 Consideram-se formas especiais de ingresso as que no estabelecem vnculos a cursos de graduao, mesmo permitindo a matrcula do candidato em componentes curriculares dos referidos cursos. 1 O aluno sem vnculo a curso de graduao perder automaticamente esta condio quando se cadastrar como aluno regular de graduao, bem como ao aluno regular est vedado cadastrar-se como aluno sem vnculo a curso de graduao. 2 Ao aluno sem vnculo, no permitida a participao simultnea em formas especiais de ingresso. Art. 185 As formas especiais de ingresso so: I - aluno especial; II - as definidas por meio de convnios entre a UFPI e instituies nacionais ou estrangeiras ou em legislao federal. SEO I DO ALUNO ESPECIAL Art. 186 permitido o ingresso na UFPI, sem a prestao de processo seletivo por provas vigente, sob a condio de aluno especial, para matrcula unicamente em disciplinas isoladas de graduao nos perodos letivos regulares, em prazo definido no Calendrio Acadmico, aos seguintes interessados: I - portador de diploma em curso superior de graduao legalmente reconhecido; II - aluno regular vinculado a curso de graduao legalmente reconhecido ou autorizado de outra instituio de ensino superior, legalmente reconhecida, fora da rea de atuao da UFPI. Pargrafo nico. Para o aluno referido no inciso II do caput deste artigo, far-se-o indispensveis os seguintes requisitos: a) mnimo de 01 (um) ano cursado na instituio de origem, com integralizao de todos os componentes curriculares previstos na estrutura curricular para o 1 ano do respectivo curso; b) mximo de 01(uma) reprovao em componente curricular por perodo letivo;

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c) autorizao do setor competente da instituio de origem para cada perodo de solicitao de matrcula, garantindo o aproveitamento, pela instituio de origem, dos componentes curriculares cursadas na UFPI. Art. 187 A matrcula em componentes curriculares isoladas de graduao deve ser solicitada PREG, por perodo letivo e nos prazos estabelecidos pelo Calendrio Acadmico. Art. 188 A solicitao a que se refere o artigo 187 dever ser instruda com cpia autenticada em cartrio dos seguintes documentos: I - para os candidatos a que se refere o inciso I do artigo 186: a) cpia do RG e CPF; b) diploma; c) histrico escolar; d) comprovao legal de reconhecimento do curso. II - para os candidatos a que se refere o inciso II do artigo 186: a) cpia do RG e CPF; b) histrico escolar; c) documento de autorizao a que se refere o inciso III do pargrafo nico do artigo 188; d) comprovao de reconhecimento ou autorizao de funcionamento do curso na instituio de origem; e) declarao de vnculo ao curso; f) estrutura curricular. Art. 189 O oferecimento de componentes curriculares para alunos especiais poder ser suspenso por tempo determinado mediante solicitao justificada e aprovada pelo plenrio do departamento e homologado pelo CEPEX. Art. 190 Aps o deferimento da solicitao encaminhada PREG, a matrcula em componente curricular ser efetivada, obedecendo aos prazos estabelecidos pelo Calendrio Acadmico. Art. 191 A matrcula em componentes curriculares isolados de graduao de competncia da DAA/PREG. Art. 192 O limite mximo de matrcula em componentes curriculares isolados de 02 (duas) por perodo letivo, no podendo ultrapassar o total de 04 (quatro) perodos letivos consecutivos ou alternados. 1 A matrcula em componentes curriculares isoladas fica condicionada ao deferimento do colegiado do curso quanto s exigncias dos pr-requisitos e co-requisitos e da DAA/PREG quanto ao nmero de vagas disponveis e compatibilidade de horrios. 2 O indeferimento do colegiado dever ser proferido em despacho justificado. Art. 193 Caber aos departamentos/chefias responsveis pelos componentes curriculares, o controle do rendimento escolar, e DAA/PREG, a expedio dos comprovantes de desempenho acadmico dos alunos especiais. Art. 194 A matrcula e obteno de certificados em componentes curriculares isolados, na condio de aluno especial, no asseguram direito obteno de diploma de graduao. SEO II DO ALUNO EM MOBILIDADE NACIONAL OU INTERNACIONAL Art. 195 permitido o ingresso na UFPI, sem a prestao de processo seletivo e sob a condio de aluno em mobilidade, aos alunos amparados por acordos celebrados pela UFPI com instituies nacionais ou estrangeiras. Pargrafo nico. Os alunos em mobilidade sero regidos por regulamentao especfica e pelos acordos celebrados com suas instituies de origem, podendo ser ampliado o nmero de vagas nas turmas para atendimento a estes acordos. SEO III DAS FORMAS ESPECIAIS DE INGRESSO DETERMINADAS POR NORMAS FEDERAIS Art. 196 As formas especiais de ingresso definidas por normas federais seguiro os procedimentos definidos nas respectivas normas. TTULO XIII DO CADASTRO OU MATRCULA INSTITUCIONAL DE ALUNO Art. 197 Cadastro ou matrcula institucional o ato pelo qual o candidato se vincula provisoriamente a um curso de graduao, mediante acesso por uma forma de ingresso legalmente reconhecida. Pargrafo nico. A efetivao do vnculo ocorrer com a matrcula curricular correspondente ao perodo letivo de entrada do aluno cadastrado. Art. 198 O cadastro institucional coordenada pela DAA/PREG e ser disciplinada por edital ou norma especfica, de acordo com a forma de ingresso: I O cadastro institucional dos alunos ingressantes por meio do Sistema de Seleo Unificada-Sisu ou

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vestibular, ser realizada nas Unidades de Ensino desta Universidade; II Caber aos Diretores de Centro ou de campus a indicao dos servidores tcnicos administrativos, bem como as providncias necessrias para a disponibilizao de equipamentos, material de expediente e estrutura fsica para a realizao da referida matrcula; III Sero de responsabilidade da Diretoria de Administrao Acadmica o treinamento dos servidores tcnicos administrativos, o fornecimento do material grfico e o acompanhamento do processo de matrcula; IV Compete ao Ncleo de Tecnologia da Informao (NTI) dar suporte tcnico ao sistema de cadastro institucional, infraestrutura de equipamentos de informtica, rede de computadores e ao acesso internet. Pargrafo nico. A execuo do cadastro institucional mobiliza os seguintes rgos: a) Pr-Reitoria de Ensino de Graduao (PREG): traa as diretrizes operacionais de carter genrico e promove a avaliao do processo de matrcula juntamente com os demais rgos envolvidos; b) Diretoria de Administrao Acadmica (DAA): define procedimentos para execuo do cadastro institucional, elabora formulrios de matrcula, distribui atividades e operacionaliza as diretrizes estabelecidas pela PREG, obedecendo a legislao pertinente; c) Ncleo de Tecnologia da Informao (NTI): executa tecnicamente o sistema de cadastro institucional obedecendo as diretrizes estabelecidas em legislao pertinente; d) Centros de Ensino ou Unidades de Ensino: coordenam, efetivam e orientam as atividades de cadastro institucional sob sua responsabilidade; Art. 199 Para as formas de ingresso que admitam classificados, a ocorrncia do no cadastro institucional ou da no efetivao do vnculo com a matrcula curricular implicar o remanejamento dos classificados at o preenchimento das vagas disponveis, segundo a ordem de classificao por curso/turno/sede/modalidade/habilitao do processo seletivo respectivo. Art. 200 Uma vez matriculado institucionalmente, o aluno dever submeter-se s exigncias resultantes das especificidades do projeto pedaggico do curso que o receber em sua proposta curricular mais atualizada. TTULO XIV DO CURSO Art. 201 Curso o vnculo efetivado do aluno ao curso/matriz curricular, mediante cadastramento e matrcula no perodo letivo correspondente ao ingresso no curso. Art. 202 O aluno no poder estar vinculado simultaneamente a mais de um curso de graduao e/ou psgraduao na UFPI nem a mais de uma matriz curricular do mesmo curso. TTULO XV DO AMBIENTE ACADMICO CAPTULO I DA MATRCULA CURRICULAR Art. 203 A matrcula curricular prerrogativa daqueles que estiverem institucionalmente cadastrados na Universidade Federal do Piau (UFPI) e ser feita por bloco (conjunto de componentes curriculares que integralizam um nvel curricular), quando se tratar de aluno de curso estruturado em regime de bloco, e por disciplinas ou outras atividades, para os alunos de curso organizado em regime de crdito, obedecendo a matriz curricular e/ou fluxograma do curso, nas Coordenaes/Chefias de Curso, precedida de instrues e orientaes. o ato que vincula o aluno, regular ou especial, a turmas de componentes curriculares em um determinado nvel curricular. 1 Sero considerados alunos de curso estruturado em regime de bloco aqueles dos cursos cujos PPC assim estabelecerem. 2 O aluno que no estiver regularmente matriculado no poder participar de qualquer atividade relativa respectiva turma, cabendo ao professor ministrante do componente curricular a conferncia a partir do dirio de classe emitido pela DAA atualizado, e, se for o caso, no permitir a presena de alunos no matriculados na atividade. 3 Os cursos podem estabelecer no seu PPC limite mnimo e mximo de carga horria de matrcula por nvel curricular. SEO I DOS PROCEDIMENTOS DE MATRCULA EM COMPONENTES CURRICULARES DOS ALUNOS REGULARES EM PERODOS LETIVOS REGULARES

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SUBSEO I DA SOLICITAO DE VAGAS Art. 204 No prazo estipulado pelo Calendrio Acadmico, a Coordenao/ Chefia do Curso deve solicitar as turmas, para o nvel curricular regular subsequente, ao Departamento ou Unidade Acadmica especializada responsvel pelo componente curricular, indicando o horrio pretendido e o nmero de vagas desejado para cada regime, turno, modalidade e nfase, quando o for o caso. SUBSEO II DA CONCESSO DAS VAGAS Art. 205 O Departamento ou Unidade Acadmica Especializada, no prazo determinado para o planejamento de ofertas, responder coordenao/chefia do curso acerca das turmas solicitadas, sendo compulsrio o oferecimento de componentes curriculares obrigatrios necessrios integralizao curricular. SUBSEO III DO CADASTRAMENTO DE TURMAS Art. 206 O cadastramento de turmas de responsabilidade da Coordenao/Chefia do Curso, que dever implant-las no sistema de registro e controle acadmico, dentro do prazo estipulado pelo Calendrio Acadmico, estabelecendo horrio e quantidade de vagas. Art. 207 de competncia do Departamento ou Unidade Acadmica Especializada determinar o docente, espao fsico e a quantidade de vagas concedidas, bem como garantir a reserva destas para o curso, turno, modalidade e nfase que as solicitou. Pargrafo nico. No caso do horrio, a determinao referida no caput deste artigo s poder ser diferente da solicitada pela Coordenao/chefia do Curso se for feita de comum acordo com esta ltima. Art. 208 Fica vedada a alterao de horrio de componente curricular aps a realizao da matrcula curricular dos alunos. Pargrafo nico. Em casos excepcionais e justificados, poder ocorrer alterao de horrio de componente curricular aps a realizao da matrcula dos alunos, desde que a proposta seja acompanhada de Termo de Concordncia, assinado por todos os alunos matriculados e com a autorizao do Chefe do Departamento/curso ao qual o componente curricular est vinculado. Art. 209 Na inexistncia de aluno formando, o cancelamento de uma turma poder ser efetivado pelo departamento de ensino ou chefia de curso quando o nmero de discentes matriculados for inferior a 18 (dezoito). 1 Nos casos dos cursos que possuem coordenao, o cancelamento da turma somente poder ser realizada com a anuncia da respectiva coordenao. 2 Mediante o cancelamento de uma turma, os alunos anteriormente matriculados em nessa turma cancelada tero seu vnculo com a turma automaticamente cancelado. 3 Na existncia de vagas em turmas do mesmo componente curricular que tenham o mesmo dia e horrio, o Departamento de Ensino ou Chefia de curso responsvel pelo componente curricular poder solicitar DAA/PREG a incluso dos alunos nas respectivas turmas, no prazo de at 5 (cinco) dias letivos aps o ajuste de matrcula. Art. 210 A cada turma atribudo um cdigo, conforme padronizao definida pela PREG. SUBSEO IV DOS PROCEDIMENTOS DE MATRCULA CURRICULAR Art. 211 A matrcula ser efetuada, em cada perodo letivo, em prazos definidos no Calendrio Acadmico, cabendo DAA/PREG e ao NTI a definio dos procedimentos de matrcula, a coordenao do processo e o apoio administrativo durante a efetivao da matrcula. Pargrafo nico. O aluno poder cadastrar proposta de matrcula diretamente no sistema de controle acadmico ou poder solicitar o cadastramento de proposta ao seu coordenador ou chefe de curso. SUBSEO V DA OFERTA DE COMPONENTE CURRICULAR EM CARTER ESPECIAL Art. 212 A matrcula curricular em carter especial destinada a alunos regularmente matriculados em cursos de graduao, a fim de garantir a dinamizao do processo de integralizao curricular de alunos formandos e elevao da taxa de sucesso na graduao. 1 A efetivao de matrcula curricular de que trata o caput deste artigo se dar preferencialmente naquela turma de componente curricular em que exista vaga decorrente do processo de trancamento do componente curricular por

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outros alunos ou que no tenha completado o nmero de alunos para o preenchimento do mximo permitido. 2 Quando determinado componente curricular no for ofertado regularmente em todos os perodos letivos e houver demanda, se possvel, ser aberta turma para atender s solicitaes. 3 Quando houver choque de horrio impedindo o aluno-requerente de cursar o mximo de componentes curriculares permitido nesta situao, ser aberta uma nova turma, ainda que j exista turma do componente curricular solicitado, desde que haja docente disponvel. 4 O docente responsvel por componente curricular e/ou turma concedida em carter especial deve desenvolv-lo nos mesmos moldes e padres de qualidade daqueles componentes curriculares ofertados regularmente. 5 A matrcula curricular em carter especial ser permitida em turno diferente daquele que que o aluno est vinculado. Art. 213 O requerimento dever ser direcionado DAA/PREG, no perodo estabelecido no calendrio acadmico, justificando e comprovando a solicitao. Art. 214 Para solicitar a matrcula curricular em carter especial, o requerente dever atender s seguintes exigncias concomitantemente: I - Ser efetivamente formando no perodo letivo em que pretende cursar o (s) componente (s) curricular (s). II - Ter cumprido o (s) pr-requisito (s) exigidos no PPC, quando for o caso. III A soma da carga horria semanal anterior com a carga horria decorrente da matrcula em carter especial no poder ultrapassar o valor de 36 crditos semanais. Art. 215 Caber DAA a verificao das exigncias previstas no artigo anterior, inclusive se provvel formando e encaminhar ao departamento responsvel pela (s) componente curricular (s), quando for o necessria abertura de turma para anlise e manifestao. Art. 216 No ser permitido o trancamento de componente curricular em que a matrcula foi realizada em carter especial. SUBSEO VI DA OBRIGATORIEDADE DE MATRCULA CURRICULAR Art. 217 Os alunos recm cadastrados institucionalmente, em consequncia de sua aprovao em qualquer das modalidades oficiais de ingresso regulares, devem se matricular em todos os componentes curriculares no nvel curricular correspondente sua admisso, pois, caso contrrio, no ter o vnculo com a UFPI efetivado, mesmo para alunos do regime de crdito. 1 No ato do cadastro institucional, o aluno recm cadastrado institucionalmente ser notificado da exigncia de obrigatoriedade de matrcula curricular por meio de publicao especfica da UFPI que lhe ser entregue mediante assinatura de termo de recebimento. 2 O cancelamento do cadastro institucional dever ser realizado pela DAA/PREG antes do perodo determinado no Calendrio Acadmico para o acrscimo. Art. 218 Os alunos regularmente cadastrados institucionalmente em cursos de graduao que no efetivarem sua matrcula em um determinado nvel curricular regular tero o vnculo automaticamente cancelado com a UFPI. 1 O cancelamento de que trata o caput deste artigo ser efetuado imediatamente aps o prazo estabelecido no Calendrio Acadmico para trancamento do curso, no nvel curricular da no efetivao de matrcula pelo aluno. 2 No sero considerados, para efeito do cancelamento de que trata o caput deste artigo, os perodos de trancamento de curso solicitados pelo aluno e deferidos pela DAA/PREG. Art. 219 Os alunos de cursos em regime de bloco so obrigados a se matricularem todos os componentes curriculares obrigatrios do nvel em que eles se encontram. Pargrafo nico. Os pr-requisitos definidos no PPC do respectivo curso devem ser respeitados. Art. 220 A matrcula curricular de alunos de cursos em regime de bloco em componentes curriculares optativos poder ser realizada em qualquer nvel curricular em que a ma institucional do aluno esteja ativa. 1 Os pr-requisitos definidos no PPC do respectivo curso devem ser respeitados. 2 O aluno no poder se matricular em disciplinas optativas que estejam em choque de horrio qualquer outro componente curricular. Art. 221 A matrcula curricular de alunos de cursos em regime de bloco em componentes curriculares pendentes poder ser realizada em qualquer nvel curricular em que o cadastro institucional do aluno esteja ativa. 1 Componente curricular pendente aquele que, na estrutura curricular a que esteja vinculado o aluno, seja de um nvel anterior ao nvel corrente do aluno; 2 O aluno no poder se matricular em disciplinas pendentes que estejam em choque de horrio qualquer outro componente curricular. Art. 222 Os alunos veteranos de cursos em regime de crdito so obrigados a se matricular semestralmente em componentes curriculares que componham pelo menos 12 crditos e no mximo o nmero de crditos estabelecidos no PPC.

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SUBSEO VII DO PREENCHIMENTO DE VAGAS NAS TURMAS Art. 223 O preenchimento das vagas nas turmas de disciplinas, durante a matrcula e no ajuste da mesma, ser efetuado considerando a reserva de vagas, mediante a seguinte ordem de prioridade: I - aluno nivelado: corresponde quele cujo componente curricular objeto da matrcula pertena, na estrutura curricular a que esteja vinculado, ao nvel correspondente ao nvel curricular a ser utilizado pelo aluno para cursar; II - aluno formando: corresponde quele no nivelado, mas cuja matrcula objeto do componente curricular o torne formando no nvel curricular respectivo ao da matrcula; III - aluno em pendncia: corresponde ao aluno no formando cujo componente curricular objeto da matrcula seja, na estrutura curricular a que esteja vinculado o aluno, de um nvel anterior ao nvel curricular a ser utilizado pelo aluno para cursar; IV - aluno adiantando: corresponde ao aluno no formando cujo componente curricular objeto da matrcula seja, na estrutura curricular a que esteja vinculado o aluno, de um nvel posterior ao nvel curricular a ser utilizado pelo aluno para cursar; V - aluno cursando componente curricular eletivo: corresponde ao aluno cujo componente curricular objeto da matrcula no pertena a qualquer estrutura curricular do curso a que esteja vinculado o aluno e no o torne formando. 1o Os alunos com ingresso por meio de processo seletivo vestibular ou Sisu, no seu primeiro nvel curricular, tm prioridade sobre os demais alunos para os componentes curriculares do primeiro nvel da estrutura curricular a qual esto vinculados. 2o Em cada nvel da ordem de prioridades, o IRA ser o critrio de desempate entre os alunos. 3o O critrio descrito no inciso IV deste artigo s aplicvel para alunos de cursos em regime de crdito. 4o No caso do aluno cujo perfil inicial seja diferente de zero, o nvel curricular a ser por ele utilizado para cursar, a que fazem referncia os incisos I, III e IV do caput deste artigo, ser a soma do perfil inicial mais o nmero de perodos letivos regulares cursados na UFPI relativos ao curso atual. SUBSEO VIII DO AJUSTE DE TURMAS Art. 224 O ajuste de turmas consiste em aumentar ou diminuir o nmero de vagas em uma mesma turma, dividir, fundir ou excluir turmas antes do processamento da matrcula. Art. 225 O ajuste de turma de responsabilidade do departamento ou da unidade acadmica especializada e deve ser feito aps a matrcula e acrscimo, em data definida no Calendrio Acadmico. Art. 226 No ser permitido, pela chefia do departamento ou direo da unidade acadmica especializada, o aumento de vagas aps o processamento do acrscimo. SUBSEO IX DO PROCESSAMENTO Art. 227 Em perodo definido no Calendrio Acadmico, ser efetuado o processamento eletrnico das matrculas de acordo com os critrios de preenchimento de vagas. Art. 228 dever do aluno conferir a sua situao definitiva de matrcula nas turmas de componentes curriculares aps o processamento da matrcula e do acrscimo. SUBSEO X DO CANCELAMENTODE MATRCULA EM COMPONENTE CURRICULAR Art. 229 O cancelamento de matrcula em componente curricular efetuado no perodo definido no Calendrio Acadmico e corresponde a possibilidade do aluno cancelar componentes curriculares que tenham sido solicitados na matrcula curricular. 1o Os alunos ingressantes no podero realizar o cancelamento de nenhum tipo de componente curricular no nvel curricular de seu ingresso, independente do regime do curso (bloco ou crdito); 2o Os alunos de cursos em regime de crdito podem realizar o cancelamento de componentes curriculares, desde que aps o cancelamento o aluno se mantenha matriculado em componentes curriculares que somem pelo menos 12 crditos; 3o Os alunos de cursos em regime de bloco s podero realizar o cancelamento de componentes curriculares pendentes ou componentes curriculares optativos.

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SUBSEO XI DO ACRSCIMO Art. 230 O acrscimo efetuado no perodo estabelecido no Calendrio Acadmico e corresponde possibilidade de o aluno efetuar ajustes na sua matrcula, ou efetiv-la, caso no a tenha feito no perodo de matrcula. 1o Os alunos recm-cadastrados na forma do Artigo 217 que no efetivarem matrcula curricular no prazo estabelecido pelo Calendrio Acadmico no tero direito ao acrscimo, com exceo dos casos onde o aluno tiver realizado o cadastro institucional aps o perodo de matrcula curricular ou no tiverem obtido sucesso em todas as disciplinas exigidas para o 1. nvel curricular. 2o Esgotado o prazo de 15 (quinze) dias letivos aps o trmino do primeiro perodo de acrscimo realizado aps o cadastro institucional do aluno, no ser permitida a matrcula do aluno no nvel curricular vigente em nenhum componente curricular, exceto para aqueles alunos que solicitarem, via processo administrativo direcionado PREG, no prazo estabelecido no Calendrio Acadmico vigente, e tiverem o pedido deferido. 3o Excepcionalmente podem ser definidos pela PREG perodos adicionais de acrscimo dentro de um mesmo perodo curricular. Art. 231 Aplicam-se ao acrscimo as mesmas disposies relativas matrcula curricular, no que couber. SUBSEO XII DA MATRCULA EXTRAORDINRIA EM COMPONENTE CURRICULAR APS PROCESSAMENTO DO ACRSCINO Art. 232. A matrcula extraordinria a ltima fase do processo de matricula curricular e permite a ocupao das vagas remanescentes nas turmas ofertadas para um determinado perodo letivo. Pargrafo nico. A ocupao de vagas na matrcula extraordinria realizada em ordem de inscrio na turma. No h processamento de matrcula, as vagas so ocupadas medida que cada aluno cadastrar a proposta, de acordo com o nmero de vagas disponvel. SUBSEO XIII DA EXCLUSO DE TURMAS APS O PROCESSAMENTO DA MATRCULA E ACRSCIMO Art. 233 A excluso de turmas com alunos matriculados poder ser realizada mediante solicitao, DAA/PREG, do departamento ou unidade acadmica especializada responsvel pelo componente curricular, com a anuncia de todos os alunos matriculados, comprovada por meio de lista de assinaturas. 1o Caso o nmero de alunos de uma turma seja inferior a 18 e no exista nenhum aluno formando na turma, o Chefe de Departamento em acordo com a Coordenao do curso ou o Chefe do Curso responsvel poder solicitar cancelamento da turma sem a anuncia dos alunos. 2o Compete DAA/PREG efetuar a excluso de turmas referida no caput deste artigo. SUBSEO XIV DA CONSOLIDAO DE TURMAS Art. 234 Consolidao de turmas o ato de inserir, no sistema de registro e controle acadmico, as notas e frequncias obtidas pelos alunos nas turmas de componentes curriculares. 1 Para cada turma devem ser feitas duas consolidaes, a consolidao parcial e a consolidao final, obedecendo aos prazos estabelecidos para cada uma delas no Calendrio Acadmico. 2 Na consolidao parcial devem ser inseridos os dados de frequncia e das avaliaes obrigatrias. 3 Na consolidao final, que no se aplica caso na turma no haja alunos que tenham realizado o exame final, devem ser inseridos os dados do exame final. Art. 235 Compete a um dos docentes responsveis pela turma fazer a consolidao da turma. Pargrafo nico. No possvel a consolidao de turma se no houver registro de qualquer docente como responsvel pela mesma. SEO II DOS PROCEDIMENTOS DE FORMAO, CONSOLIDAO E EXCLUSO DE TURMAS E DE MATRCULA EM MDULOS E AGRUPAMENTOS DOS ALUNOS REGULARES EM PERODOS LETIVOS REGULARES Art. 236 O processo de matrcula curricular em componentes curriculares e de formao, excluso e consolidao de turmas estabelecido na Seo I deste Captulo se aplica, em sua totalidade, matrcula em mdulos e agrupamentos, bem como o disposto relativo consolidao de turmas de componentes curriculares.

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SEO III DA MATRCULA CURRICULAR E DA CONSOLIDAO DOS RESULTADOS NAS ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS Art. 237 A matrcula em atividade acadmica individual ou atividade de orientao individual de competncia da Coordenao/Chefia do Curso, vinculando-o ao professor orientador disponibilizado para tal fim. Art. 238 A consolidao da atividade acadmica individual ou atividade de orientao individual feita pela Coordenao/Chefia do Curso. Art. 239 A matrcula em atividade especial coletiva feita de forma individual pelo aluno ou pela Coordenao/Chefia do curso, caso a turma criada para a atividade permita ou no, respectivamente, que a matrcula seja feita diretamente pelo aluno no sistema de registro e controle acadmico. Pargrafo nico. Aplicam-se s atividades especiais coletivas que formam turmas todas as disposies da Seo I deste Captulo sobre formao, excluso e consolidao de turmas. Art. 240 A matrcula em atividades acadmicas especficas que no formem turmas no obedece necessariamente ao prazo de matrcula em disciplinas, devendo ser realizada ao longo do nvel curricular regular. SECO IV DAS RESPONSABILIDADES DOS RGOS ENVOLVIDOS Art. 241 A matrcula curricular obedecer a um fluxo prprio planejado quanto aos prazos, procedimentos e definies de responsabilidades. 1 O planejamento, a execuo e a avaliao desse sistema mobilizam os seguintes rgos: a) Pr-Reitoria de Ensino de Graduao (PREG): traa as diretrizes operacionais de carter genrico e promove a avaliao do processo de matrcula curricular juntamente com os demais rgos envolvidos; b) Diretoria de Administrao Acadmica (DAA): define procedimentos para execuo da matrcula curricular, elabora formulrios de matrcula, distribui atividades e operacionaliza as diretrizes estabelecidas pela PREG, obedecendo a legislao pertinente; c)Coordenaes e chefias de Curso: planejam e divulgam a oferta de componentes curriculares em articulao com os Departamentos de Ensino (quando for o caso) e com base na identificao da demanda; coordenam a proposta de matrcula curricular, em nvel de curso e solicitam professores para atuarem como agentes colaboradores junto s Coordenaes/chefias de Cursos durante todo o processo de matrcula curricular bem como para orientar os Trabalhos de Concluso de Curso (TCC). d) Departamentos de Ensino: elaboram a oferta de componente curricular para cada perodo letivo em articulao com as coordenaes/chefias dos diversos cursos; e)Ncleo de Tecnologia da Informao (NTI): executa tecnicamente o sistema de matrcula curricular obedecendo as diretrizes estabelecidas em legislao pertinente; f) Centros de Ensino ou Unidades de Ensino: coordenam e orientam as atividades de matrcula curricular sob sua responsabilidade. 2 Nas Unidades onde houver somente Chefia de Curso esta assumir as responsabilidades de Departamento de Ensino e de Coordenaes de Curso no que respeita matrcula curricular. CAPTULO II DAS SITUAES ESPECIAIS SEO I DO REGIME DE EXERCCIOS DOMICILIARES Art. 242 O regime de exerccios domiciliares como compensao da ausncia s aulas aplica-se: I - aluna gestante, desde que comprovado por atestado mdico, ressaltando-se as situaes a seguir: a) a partir do 8. ms de gestao e at 60 dias aps o nascimento da criana tero direito a acompanhamento didtico pedaggico especial. b) as alunas a partir do 8. Ms de gestao, e por at 30 dias, tero direito a acompanhamento didtico pedaggico especial, justificado, por solicitao, por meio de atestado mdico fornecido pelo mdico assistente e homologado pelo servio mdico da universidade. c) as alunas, a partir do nascimento da criana, e por at 60 dias, tero direito a acompanhamento didtico pedaggico especial, justificado, por solicitao, por meio de atestado mdico fornecido pelo mdico assistente e homologado pelo servio mdico da universidade ou por fotocpia autenticada em cartrio da certido de nascimento da criana, acrescida de fotocpia de documento oficial de identificao da me autenticada em cartrio.

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d) aps 60 dias do nascimento da criana, e em casos excepcionais justificados por atestado mdico fornecido pelo mdico assistente da me ou do pediatra e homologado pelo servio mdico da universidade, tero direito a acompanhamento didtico pedaggico especial, em prazo determinado pelo mdico assistente da me ou do mdico pediatra da criana. e) a aluna que tiver um perodo de gestao sem nenhuma complicao e que necessite de acompanhamento didtico pedaggico especial apenas aps o nascimento da criana, far a solicitao apenas com a apresentao de fotocpia da certido de nascimento da criana acompanhada por fotocpia de documento oficial de identificao da me, ambas autenticadas em cartrio, ter direito a 90 dias de acompanhamento. II ao discente adotante, durante 90 dias, a partir da data da guarda, desde que comprovada por deciso judicial; III - ao aluno portador de afeces definidas em lei; IV- aos participantes de eventos cientficos, de mbito regional, nacional e internacional, mediante comprovao com certificado de participao; V - aos participantes de competies artsticas ou desportivas, de mbito regional, nacional e internacional, desde que registrados como competidores oficiais, em documento expedido por entidade oficial. Pargrafo nico. Devidamente comprovadas por laudo emitido pela Junta Mdica da UFPI, o perodo do regime de exerccios domiciliares poder ser prorrogado, nas situaes especificadas nos incisos I e III do caput deste artigo, ou solicitado antes do prazo, apenas na situao especificada no inciso I deste artigo. Art. 243 Os exerccios domiciliares no se aplicam aos componentes curriculares que impliquem exposio do requerente a situaes insalubres, como tambm aos de carter experimental ou de atuao prtica, como defesa de TCC, aulas prticas, visitas tcnicas e apresentao de seminrios. Art. 244 O regime de exerccios domiciliares ser requerido pelo interessado ao chefe do departamento ou da unidade acadmica especializada. 1 Para os portadores de afeces, o requerimento de que trata o caput deste artigo dever ser providenciado to logo seja atestada a afeco, tendo como prazo mximo de apresentao at a metade do perodo previsto no atestado mdico para o afastamento. 2 Para os participantes de congresso cientfico e de competies artsticas ou desportivas, de mbito regional, nacional ou internacional, necessrio formalizar pedido antes do incio do evento e, posteriormente, entregar comprovao oficial de participao no mesmo. 3 A Junta Mdica da UFPI dever ser ouvida nos casos de portadores de afeces. 4 Compete aos departamentos ou unidades acadmicas especializadas apreciar a solicitao do requerente. 5 Em caso de deferimento, os departamentos ou unidades acadmicas especializadas notificam os professores responsveis pelos componentes curriculares nos quais o aluno encontra-se matriculado. Art. 245 Para atender s especificidades do regime de exerccios domiciliares, os professores elaboraro um programa especial de estudos a ser cumprido pelo aluno, compatvel com seu estado de sade, quando for o caso. 1 O programa especial de estudos de que trata o caput deste artigo dever abranger a programao do componente curricular durante o perodo do regime de exerccios domiciliares. 2 O programa especial de estudos dever especificar: a) os contedos a serem estudados; b) a metodologia a ser utilizada; c) as tarefas a serem cumpridas; d) os critrios de exigncia do cumprimento dessas tarefas, inclusive prazo de sua execuo; e) formas de avaliao. 3 O programa especial de estudos ser anexado ao processo e entregue ao requerente pelo departamento ou unidade acadmica especializada. 4 Cada departamento/Chefia de Curso ter um prazo mximo de 05 (cinco) dias teis para, em conjunto com os professores responsveis pela atividade, cumprir as exigncias estabelecidas no presente Regulamento e, em seguida, devolver o processo devidamente instrudo coordenao (nos casos em que o curso possui coordenao) do curso. 5 Em nenhuma hiptese, o programa especial de estudos substituir as avaliaes para verificao do rendimento escolar. 6 O regime de exerccios domiciliares dever ser registrado no dirio de classe dos componentes curriculares cursados pelo interessado. Art. 246 Encerrado o regime de exerccios domiciliares, o aluno fica obrigado a realizar as avaliaes para verificao do rendimento escolar. Pargrafo nico. A realizao das avaliaes e o cumprimento das atividades previstas no caput deste artigo obedecero a cronograma especfico, no podendo ultrapassar 30 (trinta) dias contados a partir do trmino do perodo do regime de exerccios domiciliares.

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Art. 247 Decorrido o prazo do regime de exerccios domiciliares, ainda dentro do perodo letivo, o aluno se reintegrar ao regime normal, submetendo-se frequncia e avaliao regulares dos componentes curriculares. Art. 248 Para o aluno amparado pelo regime de exerccios domiciliares que no tenha se submetido s avaliaes necessrias at o trmino do perodo letivo, sero atribudos resultados provisrios - frequncia e mdia final iguais a 0 (zero) - para efeito de consolidao da turma do componente curricular no sistema de registros e controle acadmico. Pargrafo nico. Os resultados provisrios sero posteriormente retificados de acordo com normas relativas a este fim. SEO II DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS Art. 249 Os estudos realizados por alunos em instituies de ensino superior, nacionais ou estrangeiras, em cursos de graduao reconhecidos ou autorizados, podero ser aproveitados pela UFPI nas seguintes situaes: I procedente de outra IES, sob a condio de transferido ou vinculado; II portador de diploma de curso de graduao; III que tenha cursado o componente curricular como aluno especial na UFPI ou outras IES; IV que tenha concludo curso de lngua estrangeira dentro dos critrios a serem fixados pelo Departamento de Letras, homologado pelo Conselho Departamental do Centro de Cincias Humanas e Letras da UFPI; V participante de Convnio Cultural da UFPI com IES estrangeiras, mediante anlise promovida pela coordenao/chefia do curso, ouvido o Professor responsvel pela atividade; VI participante de Programa de Intercmbio Interinstitucional; VII participante de Programa de Convnio com outras Instituies; VIII - que tenha realizado a atividade na UFPI enquanto vinculado a outro curso de graduao; IX - tenha sido realizado em at 5 (cinco) anos anteriores ao perodo da atividade que se pretende ser dispensado. Pargrafo nico. O aproveitamento de que trata o presente artigo somente poder ocorrer para estudos realizados antes do perodo letivo de ingresso do aluno na UFPI, exceto para os casos de participantes de convnios culturais e de mobilidade acadmica da UFPI com outras IES fora do municpio sede do curso ao qual o aluno est vinculado. Art. 250 O aluno regular que pretende se beneficiar de aproveitamento de estudos na forma desta Resoluo, dirigir-se- ao Servio de Atendimento Estudantil-SAE da Diretoria de Administrao Acadmica DAA ou s Secretarias dos Campi do Interior, no prazo estabelecido no Calendrio Acadmico. Art. 251 A formalizao do pedido dar-se- em requerimento prprio, instrudo com a cpia autenticada dos seguintes documentos: I - histrico escolar atualizado, no qual constem, por nvel curricular, os componentes curriculares cursados com suas respectivas cargas horrias e resultados obtidos; II - programa dos componentes curriculares cursados com aprovao; III - prova de autorizao ou reconhecimento do curso, quando realizado no Brasil; IV - documento emitido por rgo competente, do pas de origem, que comprove ser estudo em curso de graduao de instituio de ensino superior, quando realizado no exterior. 1 Quando se tratar de documentos oriundos de instituies estrangeiras, obrigatrio que venham acompanhados das tradues oficiais juramentadas em portugus e autenticados pelo representante diplomtico brasileiro do pas em que foram expedidos, sendo dispensada a traduo para a documentao expedida em espanhol ou ingls. 2 Para as situaes de mobilidade internacional em instituies conveniadas diretamente com a UFPI ou indiretamente, por intermdio de rgos federais, podem se dispensadas as tradues oficiais juramentadas em portugus e a autenticao pelo representante diplomtico brasileiro do pas em que foram expedidos. 3 Os componentes curriculares aproveitados tero crditos e carga horria considerados equivalentes aos correspondentes na UFPI, com a meno de que foram aproveitados e no sendo atribudas nota e frequncia. Art. 252 O aproveitamento de estudos ser apreciado pelo coordenador/chefe do curso. 1 O coordenador/chefe do curso poder solicitar parecer do professor responsvel pelo componente curricular, caso julgue necessrio. 2 Para obter o parecer a que se refere o pargrafo 1 deste Artigo, o coordenador ou chefe do curso encaminhar o processo ao professor, que ter um prazo mximo de 05 (cinco) dias teis para emitir parecer conclusivo acerca do deferimento ou indeferimento do aproveitamento de estudo e devolv-lo coordenao do curso. 3 O parecer dever ser pelo deferimento quando:

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a) o componente curricular tiver carga horria igual ou superior ao do componente curricular correspondente na UFPI e seu contedo for idntico ou equivalente em pelo menos 75% (setenta e cinco por cento) do respectivo programa; b) quando duas ou mais componentes curriculares, em conjunto, sejam consideradas equivalentes a um componente curricular da UFPI, observado o estabelecido no Inciso I; c) quando a carga horria do componente curricular for inferior, no mximo, a um crdito, e o seu contedo for equivalente, no mnimo, em 75% (oitenta e cinco por cento). 4 Poder ser considerado equivalente a mais de um componente curricular da UFPI um componente curricular cursado em mobilidade estudantil desde que o contedo do componente seja equivalente a pelo menos 75% do contedo e Carga Horria dos dois ou mais componentes a serem dispensados. 5 No caso de solicitao para mais de um componente curricular, o Chefe do Curso ou do Departamento coordenar o procedimento referido nos pargrafos anteriores, retornando finalmente o processo Secretaria do Centro ou Campus, para encaminhamento a outro(s) Departamento(s) ou Curso do mesmo Centro ou Campus ou devoluo DAA, no prazo mximo de 02 (dois) dias teis. Art. 253 O aluno que se julgar insatisfeito na sua pretenso, poder no prazo mximo de 10 (dez) dias teis, aps cincia do resultado final, interpor recurso Assembleia Departamental ou Colegiado do Curso, devendo para isso formalizar o seu pedido em requerimento prprio atravs do Servio de Atendimento Estudantil da DAA, desde que devidamente fundamentado. Pargrafo nico. Persistindo a insatisfao, o aluno poder, sempre de modo fundamentado, interpor recurso ao Conselho Departamental ou Conselho de Campus, no prazo de 10 (dez) dias teis aps cincia da deciso que pretender impugnar, devendo proceder da forma estabelecida neste artigo. Art. 254 O aproveitamento poder ser efetuado quando dois ou mais componentes curriculares, em conjunto, sejam considerados equivalentes a um componente curricular da UFPI, observando o estabelecido pargrafo 3o do artigo 252. Art. 255 Compete DAA/PREG a implantao do aproveitamento de estudos no sistema de registro e controle acadmico utilizado pela UFPI. Art. 256 Quando se tratar de estudos de graduao realizados na prpria UFPI, o aluno poder requerer a DAA/PREG o aproveitamento automtico dos componentes curriculares equivalentes, de acordo com as informaes constantes no sistema de registro e controle acadmico utilizado pela UFPI. Pargrafo nico. Para estudos cujo aproveitamento automtico no for efetivado, o aluno pode requerer aproveitamento, instrudo com histrico escolar, segundo as normas estabelecidas neste Regulamento. Art. 257 Os componentes curriculares cursados em outra IES, cujos estudos sejam aproveitados na UFPI, implicam em registro no histrico escolar como CC (crdito concedido) e no sero consideradas para fins de apurao do ndice de rendimento acadmico. Art. 258 Os componentes curriculares oriundos de cursos concludos na UFPI, aproveitadas em outro curso, implicaro no registro da nota obtida anteriormente acrescida da ocorrncia CC (crdito concedido), no devendo compor o ndice de rendimento acadmico. Art. 259 A concesso dos crditos de qualquer componente curricular no implica no cumprimento prvio do pr-requisito no currculo da UFPI. Art. 260 Cabe administrao do Centro zelar pela correo formal dos processos de aproveitamento de estudos, competindo Diretoria de Administrao Acadmica - DAA no registrar a dispensa concedida em desacordo com estas normas e retornar o processo ao Departamento respectivo, para apreciao pela Assembleia Departamental. Art. 261 Na ocorrncia de prejuzo ao aluno em virtude de descumprimento de requisitos estabelecidos nesta Resoluo, ser apurada responsabilidade de quem lhe tenha dado causa. Art. 262 A solicitao de aproveitamento de estudos obedecer aos prazos definidos no Calendrio Acadmico. SEO III DA DISPENSA EXTRAORDINRIA DE COMPONENTES CURRICULARES Art. 263 permitido ao aluno, com comprovado conhecimento em um determinado contedo, a dispensa de cursar o componente curricular correlato necessrio integralizao curricular, mediante aprovao por banca composta de trs professores da rea de conhecimento do componente curricular objeto da solicitao, nomeada pelo chefe do Departamento ou diretor da Unidade Acadmica Especializada a que esteja vinculado o componente curricular. 1 A banca examinadora providenciar aplicao da avaliao e anlise do memorial do requerente. elaborar a aplicar os instrumentos de avaliao, emitindo o parecer final, com atribuio de nota. 2 Ser permitido ao aluno interessado submeter-se uma nica vez ao Exame de Avaliao de Aproveitamento Extraordinrio de Estudos. 3 O aluno no poder requerer submisso ao exame em componentes curriculares nos quais tiver sido aprovado anteriormente ou tenha trancado matrcula

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 4o No poder tambm constar no histrico escolar ausncia de matrcula em componentes curriculares em qualquer um dos perodos comprovado. 5 O processo de solicitao de dispensa ser direcionado DAA/PREG que informar se o aluno preenche os requisitos necessrios para ao pleito 6 Caber DAA/PREG a verificao das informaes referentes aos quesitos previstos nos 1, 2, 3 e 4o. deste artigo e encaminhar o processo, se for o caso, ao pelo chefe o coordenador/chefe do curso. 7 Compete ao Colegiado do Curso a anlise do pedido e a emisso de parecer, que se favorvel, dever ser encaminhado Chefia do Departamento no qual o componente curricular cadastrada, para fins de realizao de nomeao da banca e realizao do Exame. 8 O indeferimento pelo Colegiado do Curso do pedido a que se refere o pargrafo anterior deve ser proferido em despacho fundamentado. 9 O memorial de que trata o caput deste artigo dever conter a justificativa do pedido, bem como manifestao sobre sua experincia referente ao contedo dos componentes curriculares que requer validao. Art. 264 O Exame para Dispensa Extraordinria de Estudos compreender instrumentos de avaliao escritos e orais ou outros instrumentos compatveis com a natureza do componente curricular, que abrangero os contedos programticos. Art. 265 A dispensa do componente curricular implica a sua integralizao e a contabilizao da carga horria, no sendo atribudas nota e frequncia. Art. 266 Do resultado da avaliao ser lavrada ata a ser encaminhada PREG, que enviar o processo CAMEN para fins de Homologao do parecer final emitido pela banca examinadora especial. Art. 267 O Departamento que realizar o Exame de que trata esta Resoluo dever elaborar, anualmente, um relatrio que ser encaminhado PREG para acompanhamento. Art. 268 O registro da dispensa de competncia exclusiva da DAA/PREG e implica a excluso da matrcula na referido componente curricular porventura efetuada no nvel curricular relativo dispensa. Art. 269 As disposies relativas dispensa de componentes curriculares no se aplicam s atividades acadmicas especficas nem o componentes curriculares com crditos de carga horria prtica ou tericos/prticos. Art. 270 O instrumento da dispensa de componentes curriculares no poder ser utilizado quando o conhecimento do contedo houver sido adquirido atravs de componentes curriculares cursados em outra instituio de ensino superior ou na UFPI, aplicando-se neste caso as regras referentes ao aproveitamento de estudos. Art. 271 O registro da dispensa de competncia exclusiva do DAA/PREG e implica a excluso da matrcula no referido componente curricular porventura efetuada no nvel curricular relativo dispensa. SEO IV DA OFERTA DE COMPONENTE CURRICULAR EM PERODOS LETIVOS ESPECIAIS DE FRIAS Art. 272 A oferta de componentes curriculares durante o perodo letivo especial de frias, restrita a alunos de cursos regulares da UFPI, obedecer a procedimentos de solicitao e concesso de vagas, cadastramento de turmas, processamento das matrculas e preenchimento de vagas similares no que couber aos adotados nos perodos letivos regulares, respeitando-se os prazos especficos fixados no Calendrio Acadmico. Pargrafo nico. No haver acrscimo nem trancamento de matrcula curricular em turmas de frias. Art. 273 A oferta de componentes curriculares durante o perodo letivo especial de frias, conforme definido no Calendrio Acadmico, ter durao mnima de 50 (cinquenta dias) de trabalhos acadmicos, com a finalidade de: I - possibilitar o nivelamento de alunos nos seus respectivos cursos; II - evitar o prolongamento, por mais um perodo letivo, da permanncia do aluno no curso, contribuindo para o aumento na taxa de sucesso da graduao; III - complementar a programao da oferta do perodo letivo regular anterior e reduzir a demanda discente para o semestre letivo subsequente; IV - suprir a deficincia dos Departamentos de Ensino e chefias de cursos no que concerne a capacidade de atendimento da demanda real discente por componentes curriculares verificada a cada perodo regular de matrcula curricular. Art. 274 No processamento das matrculas do perodo letivo especial de frias, a ordem de prioridade definida no artigo 223 obedecer sequencia II, III, IV e V. Art. 275 Os pedidos de matrcula em componentes curriculares oferecidos nos perodos letivos especiais de frias sero realizados pelos alunos no perodo correspondente fixado no Calendrio Acadmico. Pargrafo nico. Os alunos de cursos em regime de bloco tero prioridade em matricular-se em componentes curriculares pendentes ou optativos. Art. 276 A oferta de componentes curriculares durante o perodo letivo especial de frias no dever prejudicar as atividades previamente programadas para o docente pelo Departamento ou Unidade Acadmica Especializada. Art. 277 O nmero de aulas, por componente curricular, em um perodo letivo especial de frias, no

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dever exceder o limite de 04 (quatro) horas por turno e 06 (seis) horas dirias. Art. 278 A quantidade mnima de alunos por turma em um componente curricular oferecido no perodo letivo especial de frias no deve ser inferior a cinco. Pargrafo nico. A CAMEN/PREG, mediante parecer favorvel do Departamento ou Unidade Acadmica Especializada, poder permitir a abertura de turmas com nmero de alunos inferior a cinco. Art. 279 Encerradas as atividades, a consolidao da turma dever ser realizada pelo professor responsvel pela turma at o fim do prazo fixado no Calendrio Acadmico. Art. 280 As disposies relativas oferta de componentes curriculares em perodo letivo especial de frias aplicam-se aos mdulos componentes curriculares e atividades especiais coletivas. SEO V DA REALIZAO DE ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS EM PERODOS LETIVOS ESPECIAIS DE FRIAS Art. 281 Atividades acadmicas especficas podero ser realizadas em perodos letivos especiais de frias, mediante solicitao do aluno e parecer favorvel do colegiado do curso e do rgo a que esteja vinculada a atividade. SEO VI DO ENSINO INDIVIDUAL EM COMPONENTES CURRICULARES Art. 282 O ensino individual, restrito apenas aos componentes curriculares obrigatrios, permite que um aluno regular da UFPI, nos dois ltimos perodos de integralizao do seu curso, curse individualmente, por perodo letivo, no mximo, dois componente curriculares, quando atendidos aos seguintes requisitos: I - o componente curricular pretendido ou equivalente no for oferecido no perodo corrente ou for oferecida de modo incompatvel com o plano de matrcula do aluno; II - o aluno no tiver reprovao por falta no componente curricular pretendido; III - o aluno tiver, no mximo, uma reprovao por mdia no componente curricular pretendido; IV - o aluno tiver, no mximo, um trancamento de matrcula no componente curricular pretendido; V - o componente curricular pretendido envolver procedimentos de ensino/aprendizagem compatveis com o ensino individual. Pargrafo nico. Nos cursos cuja proposta curricular define os dois ltimos perodos para a realizao apenas de estgio obrigatrio, sero considerados, para efeito de concesso do ensino individual em componentes curriculares, os perodos letivos imediatamente anteriores queles. Art. 283 A anlise do pedido de ensino individual ser feita pelo Departamento ou Unidade Acadmica Especializada responsvel pelo componente curricular, que levar em conta o parecer da Coordenao/Chefia do Curso quanto ao atendimento dos requisitos previstos no Artigo 282 e a possibilidade e convenincia do oferecimento de acordo com o planejamento da unidade. Art. 284 A quantidade de alunos para a realizao de ensino individual em um mesmo componente curricular ser, no mximo, de 04 (quatro); ultrapassada esta quantidade, em caso de deferimento do pedido, a turma de ensino individual ser automaticamente convertida em turma regular em horrio compatvel com os planos de matrcula dos requerentes. Pargrafo nico. Na impossibilidade de formao de turma regular, caber ao Departamento ou Unidade Acadmica Especializada priorizar a concesso de ensino individual aos requerentes com possibilidade de concluso no perodo corrente. Art. 285 No caso de haver at 04 (quatro) alunos matriculados em uma turma regular, ela ser automaticamente convertida em uma turma de ensino individual, independente de os alunos satisfazerem os requisitos para concesso de ensino individual. Art. 286 Indeferida a solicitao do ensino individual em componente curricular, mediante deciso fundamentada pelo Departamento ou Unidade Acadmica Especializada, dever ser dada cincia ao aluno das razes do indeferimento. SEO VII DO TRANCAMENTO DE MATRCULA EM COMPONENTE CURRICULAR Art. 287 Trancamento de matrcula em componente curricular significa a desvinculao voluntria do aluno da turma referente componente curricular em que se encontra matriculado. 1 O trancamento de matrcula em componente curricular no ser concedido se solicitado depois de decorridos 2/3 (dois teros) do perodo letivo, de acordo com data estabelecida no Calendrio Acadmico. 2 No ser permitido trancamento de matrcula em uma mesmo componente curricular por mais de 02 (duas) vezes, em perodos letivos consecutivos ou no. 3 Os alunos de cursos em regime de blocos podero solicitar trancamento apenas de componentes curriculares optativas ou que estejam pendentes.

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 4 Somente alunos de cursos em regime de crdito podero trancar componentes curriculares, desde que o limite mnimo de 12 crditos semestrais seja respeitado. Art. 288 O trancamento de matrcula em componentes curriculares de alunos regulares pode ser realizado on line pelo prprio alunos e dos demais alunos de competncia da DAA/PREG, mediante autorizao da CAMEN/PREG, respeitando-se os perodos estabelecidos no Calendrio Acadmico. Art. 289 O trancamento de matrcula em um componente curricular que seja correquisito para outro componente curricular acarreta o trancamento automtico desta ltima. Art. 290 permitido o trancamento de matrcula do agrupamento como um todo, no se admitindo o trancamento de subunidade isoladamente, aplicando-se o disposto nessa seo relativo ao trancamento de matrcula em componentes curriculares. Art. 291 No permitido o trancamento de matrcula em mdulo ou em atividades acadmicas especficas. SEO VIII DO TRANCAMENTO DE CURSO Art. 292 O trancamento decurso a suspenso oficial das atividades acadmicas do aluno, garantindo a manuteno do vnculo ao curso de graduao. 1 O trancamento de curso ser concedido no limite mximo de 02 perodos letivos regulares, consecutivos ou no. 2o O trancamento de curso s pode ser solicitado por alunos que estejam matriculados em componentes curriculares no perodo letivo da solicitao. 3 O trancamento de curso dever ser solicitado a cada perodo letivo, dentro do prazo fixado no Calendrio Acadmico, correspondente a 1/3 (um tero) do perodo letivo. 4 O trancamento de curso acarreta o cancelamento da matrcula do aluno em todos os componentes curriculares nos quais esteja matriculado. 5 No poder efetuar trancamento de curso o aluno que: a) encontrar-se sob condio de reingresso ao curso; b) encontrar-se com registro de assinante de termo de compromisso; c) encontrar-se com o tempo extrapolado para fins de integralizao curricular; d) estiver no primeiro perodo do curso. Art. 293 Em situao de excepcionalidade, devidamente comprovada, a CAMEN/PREG poder conceder trancamento de curso, a qualquer tempo, por at 2 (dois) perodos letivos alm do limite fixado no 1 do Artigo 292. Pargrafo nico. so consideradas situaes de excepcionalidade para o que trata este artigo: a) afastamento para estudo no exterior mediante comprovao de bolsa de estudo ou programa de mobilidade; b) afastamento do aluno servidor publico por necessidade de servio; c) acompanhamento parente consanguneo at segundo grau e/ou o cnjuge com a mesma finalidade d) afastamento por motivos de doena, devidamente comprovadas pela junta mdica da UFPI. Art. 294 O trancamento de curso dever ser solicitado a DAA/PREG e somente ser efetivado se comprovada a quitao do aluno com todas as obrigaes relativas ao sistema de bibliotecas e demais servios da UFPI. SEO IX DA PERMUTA DE TURNO Art. 295 A permuta de turno consiste na mudana de turno entre dois alunos vinculados a turnos distintos de um mesmo curso/sede/modalidade.. Art. 296 A permuta de turno concedida uma nica vez e somente poder ocorrer caso os interessados tenham integralizado de 25% a 70% da carga horria total da estrutura curricular a que estejam vinculados. Art. 297 A manifestao dos interessados em perodo estabelecido pelo Calendrio Acadmico, dever ser direcionada DAA/PREG instruda com o histrico escolar e justificativa comprovada, se for o caso, para a solicitao. Art. 298 A DAA/PREG informar a situao acadmica do requerente e encaminhar ao colegiado do curso para apreciar a solicitao. A CAMEN/PREG homologar a deciso e, em caso de deferimento, a mudana de turno entrar em vigor a partir do perodo de recesso escolar imediatamente posterior. Art. 299 A efetivao dos registros da permuta de turno de competncia da DAA/PREG. SEO X DA MUDANA DE NFASE DENTRO DA MESMA MODALIDADE DE UM CURSO Art. 300 A mudana de nfase dentro da mesma modalidade de um curso implica a desvinculao do aluno da estrutura curricular de origem e sua vinculao estrutura curricular que corresponde nova nfase, mantendo-se a mesma matrcula e perodo letivo de ingresso anterior.

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Pargrafo nico. Situaes de mudana compulsria de nfase podero ser previstas nos projetos pedaggicos dos cursos. Art. 301 A mudana referida no Artigo 300 ser concedida nos casos e de acordo com os critrios estabelecidos no projeto pedaggico do curso, a critrio da Coordenao/chefia do Curso. Pargrafo nico. Os projetos pedaggicos dos cursos podero estabelecer vagas especficas e processos seletivos internos para mudana de nfase. Art. 302 A mudana referida no artigo 300 dever ser solicitada por meio de processo formalizado pelo aluno coordenao/chefia do curso, instrudo com justificativa e histrico escolar, ficando sua aprovao condicionada a parecer favorvel do colegiado do curso e deciso final da CAMEN/PREG. Art. 303 Em caso de deferimento, os registros relativos mudana de habilitao ou modalidade so de competncia da DAA/PREG. Art. 304 Em caso de deferimento pela Coordenao/chefia do Curso, os registros relativos mudana de nfase so de competncia do DAA/PREG. SEO XI DA MUDANA DE ESTRUTURA CURRICULAR Art. 305 A mudana de estrutura curricular consiste na desvinculao do aluno de uma estrutura curricular de origem e sua vinculao a outra que corresponda proposta curricular mais recente do seu curso. Art. 306 A mudana de estrutura curricular dever ser solicitada DAA/ PREG pela Coordenao/chefia do curso, com a anuncia do aluno. Pargrafo nico. Situaes de mudana compulsria de estrutura curricular podero ser previstas nos projetos pedaggicos dos cursos. Art. 307 Os registros provenientes da mudana de estrutura curricular so de competncia da DAA/PREG. SEO XII DA RETIFICAO DE NOTAS, DIGITAO DE NOTAS E OUTRAS MATRIAS RELACIONADAS VERIFICAO DO RENDIMENTO ESCOLAR Art. 308 A retificao de registros acadmicos, relativos ao desempenho do aluno em componentes curriculares, somente poder ocorrer quando constatada divergncia entre os assentamentos oficiais ou equvocos de registro do professor responsvel. 1 Cabe ao aluno ou ao professor responsvel pela turma requerer a retificao pretendida ao Departamento ou Unidade Acadmica Especializada, que formalizar processo instruindo-o com os dados retificados, devidamente assinados pelo professor e chefe do Departamento ou diretor da Unidade Acadmica Especializada, encaminhando-o em seguida ao DAA/PREG para deliberao. 2 O processo de alteraes nos registros de notas devero ser encaminhadas via Servio de Protocolo da UFPI, instrudos com a: a) justificativa fundamentada da chefia de departamento de ensino ou chefia de curso; b) cpia do dirio de classe, sem emenda, borro ou rasura; c) ata de apreciao pela assembleia departamental respectiva ou rgo equivalente. 3 Os dirios de classe originais no devem apresentar rasuras, emendas ou borro. As correes devem ser referidas como ressalvas no rodap dos mesmos. 4 As solicitaes devero ser encaminhadas at o final do perodo subsequente, e os processos administrativos sero analisados pela PREG ouvida a CAMEN/PREG. 5 de competncia do DAA/PREG efetivar a retificao solicitada, aps deliberao favorvel pela CAMEN. SEO XIII DA PERMISSO PARA CURSAR COMPONENTES CURRICULARES EM OUTRA INSTITUIO DE ENSINO SUPERIORMOBILIDADE ACADMICA Art. 309 permitido ao aluno de graduao da UFPI cursar componentes curriculares isolados de graduao em outra instituio de ensino superior, legalmente reconhecida, fora da rea de atuao da UFPI. 1 Para instituies de ensino superior estrangeiras, obrigatria a celebrao prvia de acordo com a UFPI ou com o MEC e/ou seus rgos vinculados. 2 Nos casos de mobilidade estudantil nacional ou internacional, devero ser seguidas as normas especficas dos instrumentos normativos prprios. Art. 210 A permisso de que trata o Artigo 340 ser concedida por, no mximo, dois perodos letivos, para

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instituies no pas, e de acordo com os termos do acordo para as instituies fora do pas. Art. 311 Para que o aluno possa se beneficiar da possibilidade de cursar componentes curriculares em outras instituies, dever apresentar, previamente, requerimento Coordenao/Chefia do Curso ao qual esteja vinculado. Art. 312 O requerimento para cursar componentes curriculares em outra instituio dever ser instrudo com: I - histrico escolar do requerente; II - programas dos componentes curriculares isolados de graduao, objeto do requerimento; III - quando se tratar de instituio no Brasil, documento comprobatrio do credenciamento da IES de destino e do reconhecimento do curso a que se destina; quando se tratar de instituio fora do pas, cpia do acordo celebrado com a UFPI; IV - estrutura curricular; V - documento de quitao com o sistema de bibliotecas e demais servios da UFPI. Pargrafo nico. Em caso de mobilidade estudantil nacional ou internacional, devero ser anexados os documentos exigidos pelos instrumentos normativos especficos. Art. 313 O colegiado do curso emitir parecer prvio sobre possvel aproveitamento de estudos dos componentes curriculares cujos programas foram anexados ao requerimento, utilizando-se dos dispositivos relativos ao aproveitamento. Pargrafo nico. facultado ao aluno no anexar ao requerimento os programas de alguns dos componentes curriculares que pretende cursar, ou cursar alguns componentes diferentes daqueles para os quais pediu autorizao, no havendo neste caso nenhuma garantia de que estes componentes curriculares cursados sero aproveitados quando do seu retorno UFPI. Art. 314 Aps anlise pelo colegiado do curso, o processo ser encaminhado ao DAA/PREG para apreciao, ouvida a Assessoria Internacional nos casos de permisso para cursar em outro pas. Pargrafo nico. Deferida a solicitao, compete ao DAA/PREG registrar a permisso para realizao do estudo requerido e providenciar o trancamento do curso da UFPI e efetivar os registros necessrios. Art. 315 Concludos os estudos, comprovados por meio de documento emitido pela IES de destino, o requerente dever solicitar ao DAA/PREG os devidos registros. SEO XIV DA MOBILIDADE INTERNA Art. 316 Entende-se por mobilidade interna ou matrcula intercampi a permisso, por no mximo dois perodos letivos regulares, para que alunos vinculados a um curso de um campus qualquer da UFPI possam matricularse em componentes curriculares de curso que confira ttulo e habilitao iguais ao primeiro em outro campus desta instituio, mediante solicitao prvia ao colegiado do curso do campus de origem. Art. 317 Fica estabelecido o limite de 05 (cinco) vagas por curso, em cada perodo letivo, observada a existncia de vagas na(s) componentes curriculares pretendida(s). As vagas sero divulgadas por edital publicado em data prevista no calendrio acadmico. As solicitaes sero realizadas por meio de requerimento em formulrio prprio fornecido pela DAA/PREG e devem ser relativas, nica e exclusivamente, para as vagas disponibilizadas no Edital. Art. 318 Somente poder pleitear matrcula intercampi o aluno que se encontrar, comprovadamente, em uma das seguintes situaes: I Ter sido aprovado em concurso pblico no municpio do campus de destino e convocado para assumir emprego ou para acompanhar parente consanguneo at segundo grau e/ou o cnjuge com a mesma finalidade; II Ser portador de enfermidades e/ou doenas que necessitem de tratamento no municpio do campus de destino; III Acompanhar parente consanguneo at segundo grau e/ou o cnjuge, portador de enfermidades e/ou doenas que necessitem de tratamento no municpio do campus de destino; Pargrafo nico. O requerente dever incluir documentao comprobatria que ateste uma das situaes estabelecidas nos incisos deste artigo. Art. 319 O aluno dever preencher os seguintes requisitos para solicitar a matrcula curricular intercampi: I Estar regularmente matriculado, com ingresso por meio do processo seletivo regular ou por transferncia; II Ter cursado, integralmente, no campus origem, os componentes curriculares correspondentes ao primeiro e segundo perodos do curso, sem reprovaes. III - No ter cursado mais de dois perodos letivos, seguidos ou alternados, com matrcula intercampi. Art. 320 O deferimento das solicitaes de matrcula intercampi, conforme definido neste Edital ocorrer em 04 etapas: I - Primeira Etapa Verificao pela Diretoria de Administrao Acadmica (DAA/PREG) se a solicitao atende aos requisitos e documentao estabelecidos nos itens I, II, III e IV (requisitos a serem preenchidos pelo candidato matrcula intercampi e documentao) do pargrafo anterior.

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II - Segunda Etapa Anlise e julgamento das solicitaes pelo Colegiado do Curso de origem, observando os critrios de prioridade: a) maior carga horria cursada; b) maior ndice de rendimento acadmico. Pargrafo nico. Aps anlise e julgamento dos pedidos, o Colegiado do Curso de origem emitir relatrio com a relao das solicitaes submetidas a julgamento em ordem decrescente de classificao e constar, em cada um dos processos, a autorizao de matrcula com os componentes curriculares que o aluno pretende cursar no perodo em que pretende ficar intercampi) assim como as equivalncias, se for o caso. Os relatrios, juntamente com os processos de solicitao, devem ser encaminhados aos Colegiados dos Cursos de destino. III - Terceira Etapa Anlise e julgamento dos pedidos pelos Colegiados dos Cursos de destino, considerando as vagas disponveis e a oferta dos componentes curriculares pretendidas pelo candidato matrcula intercampi. Aps anlise e julgamento dos pedidos, o Colegiado do Curso de destino emitir relatrio com a relao das solicitaes submetidas a julgamento em ordem decrescente de classificao e informar, em cada um dos processos de solicitao, sobre a oferta dos componentes curriculares pretendidas. Os relatrios, juntamente com os processos de solicitao, devem ser encaminhados PREG. IV- Quarta Etapa Publicao do resultado atravs de Edital pela PREG. Art. 321 O aluno que fizer jus matrcula curricular intercampi, s poder cursar, no mximo, dois perodos letivos, consecutivos ou alternados, no campus de destino e retornar obrigatoriamente ao campus de origem, para fins de colao de grau. Art. 322 A matrcula curricular intercampi dever ser efetuada junto ao Coordenador do Curso do campus de destino nas datas previstas no Calendrio Acadmico, a cada perodo letivo, por meio de formulrio prprio, devidamente instrudo com a documentao pertinente. Art. 323 A efetivao da matrcula curricular intercampi ser realizada somente na 1 fase conforme previsto no Calendrio Acadmico. TTULO XVI DA DESVINCULAO Art. 324 A desvinculao de um aluno a um curso de graduao pode ocorrer por: I - concluso de curso; II - cancelamento de curso. CAPTULO I DA CONCLUSO DE CURSO Art. 325 A concluso do curso, ao qual o aluno esteja vinculado, ocorre por outorga de grau ou apostila de habilitao, aps integralizao curricular. Art. 326 A turma concluinte de um curso, relativa a cada perodo letivo regular, composta por todos os alunos cuja integralizao curricular ocorra com a aprovao em componentes curriculares nos quais estejam matriculados no referido perodo regular ou no perodo letivo especial de frias subsequente. Art. 327 A DAA/PREG encaminhar semestralmente s coordenaes/chefias de curso lista dos provveis formandos. As coordenaes/chefias de curso devero conferir e encaminhar DAA/PREG notificao sobre a coerncia ou informar qualquer inconsistncia encontrada. SEO I DA OUTORGA DE GRAU Art. 328 A Outorga de grau o ato pelo qual concedido o grau correspondente ao curso/modalidade concludo pelo aluno e pode ocorrer nas seguintes formas: I - sesso solene; II - sesso simples. 1o assegurada a outorga do grau, em sesso solene ou sesso simples, ao aluno que integralizou os contedos e a carga horria mnima obrigatrios do curso ao qual esteja vinculado. 2o Compete DAA/PREG fornecer ao cerimonial a relao oficial dos concludentes do perodo, aptos a outorga de grau. Art. 329 O aluno que recebeu a outorga do grau em solenidade simples no poder receb-la em sesso solene. Art. 330 As sesses de colao de grau devero ser realizadas em dias de expediente normal na UFPI.

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SUBSEO I DAS SESSES SOLENES DE OUTORGA DE GRAU Art. 331 O prazo mnimo para realizao de sesses solenes de outorga de grau de quinze dias teis contados a partir da data limite de consolidao das turmas, conforme o fixado no Calendrio Acadmico. Art. 332 As sesses solenes de outorga de grau sero organizadas pelo cerimonial, observadas as normas estabelecidas sobre a matria. 1o As datas das sesses solenes de outorga de grau das unidades de ensino devem ser agendadas pelo cerimonial, por centro ou campus. 2o O cerimonial dever encaminhar DAA/PREG as datas agendadas para as sesses solenes de outorga de grau das unidades de ensino devem ser agendadas pelo cerimonial, por centro ou campus. 3o Cada centro ou campus ter uma nica sesso solene de outorga de grau por perodo letivo, podendo ser mais de uma nos casos de centros ou campus em que o espao fsico no seja adequado para todos os cursos em uma nica sesso. Art. 333 A Solenidade de Outorga de Grau ter inicio no horrio marcado em formulrio especfico do cerimonial, tolerando-se o tempo mximo de 15 minutos aps a presena do presidente da cerimnia. 1 Considerando que a outorga de grau o evento mais solene e mpar da Universidade, no protocolo cerimonialstico far-se- somente a leitura nominal dos cursos em ordem alfabtica, sem incluso de nomes dos formandos. A leitura nominal dos formandos ser feita somente na entrega simblica de diplomas; 2 Os discursos, tanto do concludente como do paraninfo, devem ter a durao mxima de 10 (dez) minutos; 3 Exclua-se das solenidades de outorga de grau a utilizao de qualquer instrumento de poluio sonora ou sinais acsticos (apitos, cornetas de qualquer tipo e outros). O descumprimento deste pargrafo, infringe suspenso da solenidade at que a situao se normalize em um tempo mximo de 10 minutos. Havendo caso reincidente, o cerimonial certificar Comisso de Formatura ou membros responsveis e Empresa organizadora, da suspenso da solenidade. Art. 334 Aps a cerimnia de outorga de grau, dever ser lavrada ata a ser assinada pelo presidente da solenidade e demais homenageados presentes, a qual ser encaminhada DAA/PREG, no prazo de at cinco dias teis. SUBSEO II DAS SESSES SIMPLES DE OUTORGA DE GRAU Art. 335 As sesses simples de outorga de grau podem ser realizadas em prazos maiores ou menores do que o previsto no artigo 331 desta Resoluo. 1o A PREG est previamente autorizada a realizao de antecipao de outorga do grau quando o motivo da solicitao for nomeao em concurso pblico definida para data anterior solenidade coletiva de colao de grau estabelecida pela Reitoria. 2o Outros motivos para antecipao da colao de grau devero ser previamente analisados e autorizados pela reitoria. 3o A solicitao para outorga de grau antecipada, devidamente justificada e com documentao comprobatria, dever ser dirigida PREG para encaminhamentos e/ou deciso. Art. 336 As sesses simples de colao de grau previstas no artigo 335 deste Regulamento sero realizadas no gabinete da Reitoria ou da PREG, conforme modelo de cerimonial definido em norma especfica. SUBSEO III DA LUREA UNIVERSITRIA Art. 337 A lurea universitria ser conferida ao aluno da turma concluinte de cada curso de graduao em um determinado perodo letivo que apresentar melhor desempenho nas atividades acadmicas. Pargrafo nico. Concorrero lurea universitria os alunos da turma concluinte do perodo letivo regular, excetuando-se os que tero somente apostila de habilitao e os que vierem a integralizar a estrutura curricular aps a sesso solene de colao de grau. Art. 338 So requisitos para a concesso da Lurea Universitria da UFPI: I - Ter o aluno ingressado na UFPI mediante vestibular ou Sisu; II - No ter incorrido em reprovao, qualquer que seja o motivo, em qualquer componente curricular, ao longo de todo o curso; III - Ter se distinguido como aluno exemplar nas reas de pesquisa e/ou extenso, mediante indicao do colegiado do curso; IV - No ter sofrido penalidade componente curricular de qualquer ttulo, em todo o seu curso de graduao. V - Ter o aluno o IRA igual ou superior a 8,5 (oito vrgula cinco).

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VI - Ter aprovao por mdia em todos os componentes curriculares. Art. 339 Observados os requisitos do Artigo 338, a proposta de concesso da Lurea dever ser encaminhada pela coordenao/chefia do curso PREG, que submeter ao Conselho Acadmico (CONSUN). 1 A proposta de que trata o caput deste artigo dever ser acompanhada de exposio de motivos fundamentados, em que se buscar colocar relevncia, sobretudo, no desempenho acadmico, cumpridas as exigncias estabelecidas nesta subseo. 2 Aps aprovao pelo CONSUN, o processo ser encaminhado Reitoria para a lavratura do ato administrativo competente. Art 340 A Lurea Universitria ser confeccionada pela DAA no formato de diploma, impresso em papel especial. Pargrafo nico. A chancela da Lurea Universitria o Ato da Concesso. Art 341 A Lurea Universitria da UFPI ser conferida pelo Reitor e, no seu impedimento, pelo seu representante legal em ato pblico e solene, de preferncia, da colao de grau. Art. 342 Ocorrendo casos de alunos com as mesmas condies, a UFPI entregar o diploma da Lurea Universitria a cada aluno. CAPTULO II DO CANCELAMENTO DE CURSO Art. 343 Cancelamento de curso a desvinculao de aluno regular do curso de graduao sem que tenha integralizado as exigncias mnimas para sua concluso. Pargrafo nico. O cancelamento de curso acarreta o cancelamento da matrcula em todos os componentes curriculares nos quais o aluno esteja matriculado. Art. 344 O cancelamento de curso ocorrer nas seguintes situaes: I - abandono de curso; II - decurso de prazo mximo para concluso do curso; III - solicitao espontnea; IV - transferncia para outra IES; V - no regularizao de transferncia de outra IES para a UFPI; VI - efetivao de nova matrcula na UFPI; VII - deciso administrativa; VIII - Trs reprovaes em uma mesmo componente curricular em perodos consecutivos ou no; IX - Identificao de matrcula do aluno em outra IES pblica; X - falecimento do aluno. 1 No ato do cadastro institucional, o aluno ser notificado de todas as obrigaes cujo no cumprimento acarreta cancelamento de curso, com a entrega de documento em que constem os limites aplicveis, mediante assinatura de termo de recebimento. 2 Nos casos dos incisos III e IV, o cancelamento de curso no ser efetivado se o aluno estiver respondendo a processo disciplinar. Art. 345 Verificada quaisquer das hipteses do artigo 344, a PREG publicar edital em que se fixe prazo para que o aluno apresente justificativa que possa levar regularizao de sua situao, findo o qual ser efetuado o cancelamento definitivo do vnculo do aluno com a instituio. 1 O aluno cujo nome conste no edital referido no caput deste artigo, poder requerer, mediante justificativa comprovada, regularizao de situao por uma vez, no prazo de 10 (dez) dias, contados da data do recebimento da comunicao do provvel cancelamento. 2 O aluno cujo nome conste no edital referido no caput deste artigo que tenha aproveitamento com ndice de rendimento acadmico igual ou superior a 6(seis), ou que tenha integralizado 75% (setenta e cinco por cento) ou mais do currculo, poder requerer regularizao de sua situao por uma vez, no prazo de 10 (dez) dias, contados da data da divulgao do cancelamento. Art. 346 O cancelamento de curso no isenta o aluno do cumprimento de obrigaes eventualmente contradas com o sistema de bibliotecas e outros servios da UFPI. Art. 347 Caracteriza-se abandono de curso por parte do aluno quando, em um perodo letivo regular no qual o curso no esteja trancado, ocorrer uma das seguintes situaes: I - a no efetivao de matrcula curricular, tal como descrito no Artigo 217 e pargrafos; II - Caso seja aluno de perfil 0 (zero), deixar de frequentar as aulas nos primeiros 15 (quinze) dias. Para controle, o aluno dever comparecer coordenao/chefia do curso ao qual est vinculado para assinar lista de frequncia nos 15 primeiros dias de aula. Ao final deste prazo o coordenador/chefia do curso dever informar imediatamente DAA/PREG os alunos que no compareceram.

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III - alunos que deixarem, antes de terminado o prazo de interrupo de estudos concedido, de requerer sua prorrogao; IV - alunos que deixarem de matricular-se em disciplinas no perodo letivo subsequente quele em que terminar o prazo referido no inciso anterior; V - deixar de matricular-se em disciplinas durante 2(dois) perodos letivos consecutivos; Pargrafo nico. O abandono de curso acarreta cancelamento do curso no perodo letivo regular em que ele for caracterizado. Art. 348 O aluno que no concluir o curso no prazo mximo estabelecido pelo PPC ter o curso cancelado, tal como descrito no Artigo 345. Art. 349 O aluno poder solicitar, espontaneamente, o cancelamento do seu curso, em carter irrevogvel, mediante requerimento formulado ao DAA/PREG e comprovao de quitao com o sistema de bibliotecas e demais servios da UFPI. Art. 350 Ter seu curso cancelado o aluno que for transferido para outra IES. Art. 351 Ser cancelado o curso do aluno transferido, voluntariamente ou compulsoriamente, com vnculo efetivado por meio de cadastramento e matrcula, cuja documentao de transferncia no tenha sido recebida pela UFPI no prazo legalmente determinado. Art. 352 O curso ser automaticamente cancelado caso o aluno efetue novo cadastro institucional. Pargrafo nico. Quando o novo cadastro corresponder a curso cujas atividades s sero iniciadas em perodo letivo futuro, o cancelamento s ocorrer no perodo letivo de incio efetivo das atividades. Art. 353 Ter seu curso cancelado por deciso administrativa o aluno que for excludo da UFPI como forma de penalidade prevista no Regimento Geral da UFPI. TTULO XVII DOS DOCUMENTOS OFICIAIS Art. 354 Os documentos oficiais relativos graduao so de dois tipos: I - documentos expedidos; II - documentos de registro. CAPTULO I DOS DOCUMENTOS EXPEDIDOS Art. 355 Os documentos oficiais expedidos pela UFPI concernentes ao ensino de graduao so: I - diploma de concluso de curso; II - diploma de lurea estudantil; III certificado de concluso de curso; IV - histrico escolar; V declaraes e certides; VI - atestado de matrcula. 1 A forma e o contedo dos documentos referidos nos incisos do caput deste artigo, com exceo dos relativos ao inciso VI, tm padronizao definida pela DAA/PREG, de acordo com as prescries legais. 2 A expedio dos documentos listados nos incisos I, II, III do caput deste artigo de competncia exclusiva da DAA/PREG. 3 A expedio dos documentos listados nos Incisos IV e VI de responsabilidade do prprio interessado, utilizando os recursos de emisso e autenticao de documentos do sistema de registro e controle acadmico da UFPI. 4 A expedio dos documentos listados no inciso V compete s coordenaes ou chefia de curso, aos departamentos acadmicos, aos docentes e DAA/PREG, de acordo com a atribuio de cada uma das instncias. Art. 356 Diploma de concluso de curso o documento final expedido ao aluno aps colao de grau em determinado curso/modalidade, conferindo-lhe o ttulo respectivo modalidade concluda. Art. 357 O diploma de Lurea Universitria o documento que comprova a obteno da Lurea Universitria pelo aluno. Art. 358 O certificado de concluso de curso o documento expedido provisoriamente em substituio ao diploma de concluso de curso. Pargrafo nico. O certificado de concluso de curso tem validade de 60 (sessenta) dias, contados a partir da data de sua expedio. Art. 359 O histrico escolar o documento que contm todas as informaes relativas vida acadmica do aluno de curso de graduao, com padronizao determinada por legislao federal. Pargrafo nico. Constaro do histrico escolar o do aluno o IRA (ndice de Rendimento Acadmico). Art. 360 Declaraes e certides sero expedidas para atestar qualquer situao relativa a estudantes de

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cursos de graduao. Pargrafo nico. A certido de estudos ser expedida para atestar a situao de ex-aluno que no integralizou o curso e encontra-se com matrcula cancelada. Art. 361 O atestado de matrcula o documento que comprova a matrcula do aluno em um determinado perodo letivo regular ou especial de frias. CAPTULO II DOS DOCUMENTOS DE REGISTRO Art. 362 Os documentos oficiais de registro concernentes ao ensino de graduao so: I - dirios de turma; II - relatrios emitidos pelo sistema de registro e controle acadmico; Pargrafo nico. A forma e o contedo dos documentos referidos nos incisos do caput deste artigo tm padronizao definida pela DAA/PREG, de acordo com as prescries legais. Art. 363 Os dirios de turma so documentos de preenchimento obrigatrio, em que se registram informaes referentes frequncia, notas dos alunos e contedos ministrados em cada turma, no decorrer do perodo letivo. Art. 364 O preenchimento dos dirios de turma no sistema de registro e controle acadmico de responsabilidade dos professores cadastrados na turma. Pargrafo nico. As informaes referentes a contedo e frequncia de uma aula devero ser registradas pelo professor antes da divulgao do resultado da avaliao da qual a aula faz parte. Art. 365 Os relatrios emitidos pelo sistema de registro e controle acadmico so os nicos documentos vlidos de registro e comprovao, relativos ao ensino de graduao, nos assuntos de domnio do referido sistema. Art. 366 A forma e o contedo de outros documentos necessrios para registro e comprovao de informaes no cobertas pelo sistema de registro e controle acadmico tm padronizao definida pela DAA/PREG, de acordo com as prescries legais. TTULO XVIII DA REVALIDAO DE DIPLOMAS DE CURSOS DE GRADUAO EXPEDIDOS NO EXTERIOR Art 367 A UFPI poder proceder a Revalidao de diplomas e certificados de cursos de graduao expedidos por estabelecimentos estrangeiros de ensino superior, nos termos da Resoluo n 03 do Conselho Federal de Educao (CFE), de 10 de junho de 1985, das Portarias Ministeriais ns 30 , de 23 de maio de 1979, e 475, de 26 de agosto de 1979 e conforme o disposto neste anexo. 1 Entende-se por revalidao a aceitao dos Diplomas e Certificados dos Cursos de graduao expedidos por estabelecimentos estrangeiros de ensino superior, como equivalentes aos que so expedidos pela UFPI e hbeis para os fins previstos em lei. 2 So passveis de Revalidao os Diplomas e Certificados que correspondam quanto ao currculo, aos cursos de graduao reconhecidos e ministrados nesta IFE, entendida a correspondncia ou equivalncia em sentido amplo, de modo a abranger reas congneres, similares ou afins, aos cursos oferecidos pela UFPI. Art. 368 A revalidao de diplomas e certificados dispensvel nos casos em que houver Acordo Cultural entre o Brasil e o pas onde foi expedido o documento, desde que o Acordo faa referncia expressa ao assunto, persistindo, porm, a obrigatoriedade de registro, em conformidade com o disposto neste anexo. Art. 369 O processo de revalidao ser instaurado mediante requerimento do interessado encaminhado atravs do protocolo Geral e dirigido ao Reitor, instrudo com a seguinte documentao: I cpia do Diploma ou do Certificado a ser revalidado; II cpia do Histrico Escolar; III cpia do Trabalho de Concluso de Curso, quando for o caso. Art. 370 A documentao especificada nos incisos I e II do Artigo anterior dever ser devidamente autenticada pela autoridade consular brasileira, no pas onde foi expedido o Diploma ou Certificado e acompanhada de traduo feita por tradutor pblico oficial, exceto nos casos de pases de lngua portuguesa e espanhola, quando a traduo por tradutor pblico oficial pode ser dispensada. Pargrafo nico. Aos refugiados que no possam exibir seus diplomas ou currculos ser permitido o suprimento deste, pelos meios de prova em direito permitido. Art. 371 O Gabinete do Reitor encaminhar o processo contendo o pedido de revalidao PREG. Art. 372 Cabe Pr-Reitoria designar, em carter eventual, Comisso para proceder ao exame da equivalncia dos ttulos apresentados, composta de no mnimo 3 (trs) docentes do curso para o qual se pretende a revalidao.

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 1 Caso a UFPI no conte com docentes habilitados para o exame da equivalncia dos Diplomas e Certificados poder solicitar a participao de docentes de outra IFES. 2 Compete Comisso de Equivalncia: a)examinar a documentao relativa ao pedido de revalidao luz do que dispem os Artigos 405 e 406 e demais exigncias estabelecidas no edital de convocao, se for o caso; b) verificar se o candidato cumpriu os requisitos mnimos, em termos de componente curricular e carga horria, previstos nos currculos dos cursos equivalentes, oferecidos nesta IFE; c)proceder anlise comparativa da estrutura curricular do curso realizado, com o similar ou afim que oferecido nesta IFE; d) solicitar informaes ou documentaes complementares que, a seu critrio, forem consideradas necessrias; e)estabelecer, no caso de dvida quanto real equivalncia, que o candidato se submeta a exames e provas, prestados em lngua portuguesa, destinados caracterizao dessa equivalncia, sendo que no caso de cursos de graduao, os exames e provas versaro sobre as matrias includas nos currculos mnimos dos cursos correspondentes nesta IFE, ou, na ausncia destes, nos planos de cursos aprovados pelo CFE; f) determinar a realizao de estudos complementares nesta IFE, quando a compatibilizao dos ttulos e os resultados dos exames e provas demonstrarem o no preenchimento das condies citadas nas alneas anteriores; g) elaborar relatrio circunstanciado sobre os procedimentos adotados e, com base no atendimento s exigncias estabelecidas para a revalidao , emitir parecer conclusivo sobre a viabilidade da mesma, a ser encaminhada ao CEPEX, para aprovao e homologao. Art. 373 Para o cumprimento das disposies relativas a revalidao de diplomas, a PREG dever tomar, ainda, entre outras, as seguintes providncias: I manter atualizadas listagens de Acordos Culturais que tratem de reconhecimento de Estudos, Diplomas e Certificados existentes entre o Brasil e outros pases; II atualizar a relao de cursos de graduao reconhecidas pelo CFE; III Providenciar listagens e demais informaes necessrias sobre outras IFEs brasileiras que possam reconhecer cursos de graduao e ps-graduao, no existentes na UFPI; IV proceder estudos sobre os sistemas educacionais de outros pases, para fins de anlise de equivalncia. Art. 374 Cabe ao CEPEX julgar e homologar o parecer conclusivo emitido pela Comisso de Revalidao, aps o que o Diploma ou Certificado ser apostilado e seu termo de apostila assinado pelo dirigente mximo da UFPI. Pargrafo nico. A UFPI efetuar registro em livro prprio, de Diplomas e Certificados revalidados. Art. 375 Da deciso da Comisso de Equivalncia e da homologao do CEPEX caber recursos para o Conselho Universitrio (CONSUN) da UFPI, devendo o mesmo ser interposto no prazo de 30 (trinta) dias, contados da data da homologao do resultado inicial, devidamente comunicado ao interessado. Pargrafo nico. Do julgamento do CONSUN caber recursos para o CFE, no prazo de 30 (trinta) dias, contados da data da deciso do primeiro recurso, devidamente comunicado ao interessado. Art. 376 Caso a UFPI no possua as condies expressas neste ttulo e necessria para realizar os procedimentos de Revalidao de Diplomas e Certificados, dever informar ao requerente as Instituies que possuam tais condies, bem como indicar a documentao necessria e esclarecer sobre os demais trmites relativos revalidao pretendida. Art. 377 A documentao original anexada pelo requerente ao pedido de revalidao dever ser devolvida, mediante recibo, pela Pr-Reitoria diretamente envolvida, aps o encerramento da tramitao do processo. TTULO XIX DA GUARDA DE DOCUMENTOS Art. 378 Na UFPI, a guarda de documentos relativos ao ensino de graduao responsabilidade das seguintes instncias acadmico-administrativas: I - PREG; II - departamentos acadmicos e unidades acadmicas especializadas; III coordenaes/chefias de cursos. Art. 379 Compete PREG manter sob sua guarda: I - documentos referentes ao cadastramento de alunos; II - histricos escolares de ingressantes a partir de 1971, cujos dados no estejam inseridos no sistema de registro e controle acadmico; III - livros de registro de diplomas; IV - livros de apostila de habilitaes; V - projetos pedaggicos dos cursos de graduao e suas alteraes; VI - registro de currculos extintos dos cursos de graduao;

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sua guarda:

VII - documentos relativos a cursos por ela coordenados; VIII - documentos referentes execuo de convnios que digam respeito graduao. Art. 380 Compete aos departamentos acadmicos e unidades acadmicas especializadas manter sob

I - dirios de classe de componentes curriculares sob sua responsabilidade; II - programas de componentes curriculares. Art. 381 Compete s coordenaes/chefias de curso manter sob sua guarda: I- original do projeto pedaggico do curso aprovado e suas alteraes; II - documentos referentes ao colegiado de curso. Art. 382 Compete aos professores responsveis pelo componente curricular manter sob sua guarda as avaliaes de aprendizagem de componentes curriculares. Pargrafo nico. Os documentos referidos no inciso I do caput deste artigo podem ser devolvidos ao aluno, caso o departamento ou a chefia de curso delibere esta deciso em reunio plenria. Art. 383 O arquivamento dos documentos referentes s atividades de ensino de graduao de carter permanente e dever ser mantido rigorosamente em dia. Pargrafo nico. As avaliaes de aprendizagem de componentes curriculares devero ser arquivadas de forma obrigatria apenas pelo prazo de 5 (cinco) anos. TTULO XIX DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS Art. 384 As disposies relativas a projeto pedaggico aplicam-se, no que couberem, aos cursos que ainda no possuem proposta curricular estruturada sob esta forma. Art. 385 Este Regulamento dever ser anualmente revisado por comisso designada pelo Magnfico Reitor, e as possveis modificaes encaminhadas ao CEPEX, para apreciao. Art. 386 Componentes curriculares previamente existentes que tenham sido cadastrados como disciplinas ou mdulos em discordncia com o disposto neste Regulamento sero transformados pela DAA/PREG no tipo de componente curricular adequado para representar sua natureza e incorporados s estruturas curriculares dos quais fazem parte, ouvidas as unidades de vinculao e as coordenaes/chefias de curso correspondentes. Art. 387 O sistema de registro e controle acadmico implantar mecanismos para que todos os atuais alunos de graduao da UFPI s possam efetuar matrcula no primeiro perodo letivo de vigncia deste regulamento se atestarem o recebimento de cpia eletrnica do regulamento dos cursos de graduao da UFPI e manifestarem cincia das alteraes introduzidas, particularmente a caracterizao de abandono de curso por falta de aumento no percentual de integralizao curricular em um perodo letivo. Art. 388 Este Regulamento revoga a Resoluo no.22/09 de 4 de maro de 2009; a Resoluo no. 145/08 de 21 de agosto de 2008;a Resoluo no. 83/07 de 13 de maro de 2007; a Resoluo no. 150/06 de 8 de setembro de 2006; a Resoluo no. 98/05 de 09 de junho de 2005; a Resoluo no.097/05 de 9 de junho de 2005; a Resoluo no.109/04 de 2 de julho de 2004; a Resoluo no. 80/04 de 04 de junho de 2004; a Resoluo no. 82/03 de 29 de abril de 2003; a Resoluo no. 093/10 de 22 de junho de 2010; a Resoluo no. 136/98 de 22 de outubro de 1998; a Resoluo no. 21/96 de 3 de julho de 1996; a Resoluo no. 100/95 de 11 de dezembro de 1995; a Resoluo no. 043/95 de 17 de maio de 1995; a Resoluo no. 016/89 de 20 de novembro de 1989; a Resoluo no. 197/10 de 22 de setembro de 2010; a Resoluo no. 241/09 de 23 de novembro de 2009, Resoluo n 307/11, de 14 de outubro de 2011todas do CEPEX, e a Portaria no279/2011, de 7 de dezembro de 2011 e , Portaria no 280/2011, de 7 de dezembro de 2011 da CAMEN/PREG . Teresina, 5 de novembro de 2012.

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Anexo I das Normas dos Cursos Regulares de Graduao da UFPI DISTRIBUIO SEMANAL DOS HORRIOS DE AULAS MANH (M1) 07h00 s 08h00 (M2) 08h00 s 09h00 (M3) 09h00 s 10h00 (M4) 10h00 s 11h00 (M5) 11h00 s 12h00 TARDE (T1) 12h00 s 13h00 (T2) 13h00 s 14h00 (T3) 14h00 s 15h00 (T4) 15h00 s 16h00 (T5) 16h00 s 17h00 (T6) 17h00 s 18h00 NOITE (N1) 18h00 s 19h00 (N2) 19h00 s 20h00 (N3) 20h00 s 21h00 (N4) 21h00 s 22h00

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Anexo II das Normas dos Cursos Regulares de Graduao da UFPI CLCULO DOS INDICADORES DE RENDIMENTO ACADMICO ACUMULADO A Mdia de Concluso (MC) a mdia ponderada do rendimento escolar final nos componentes curriculares em que conseguiu xito ao longo do curso, obtida pela seguinte frmula:

Nessa frmula, so contabilizados todos os Nx componentes curriculares concludos com xito, incluindo os aproveitamentos, onde ni a nota (rendimento escolar) final obtida no i-simo componente curricular e ci a carga horria discente do i-simo componente curricular. So excludos do clculo os componentes curriculares trancados, cancelados, reprovados e dispensados, as atividades complementares e os componentes curriculares cujo rendimento escolar no expresso de forma numrica. A Mdia de Concluso Normalizada (MCN) a MC do aluno normalizada em relao mdia () e desvio padro amostral () das MCs dos concluintes da mesma modalidade do curso, obtida pela seguinte frmula:

Nessa frmula, MC a Mdia de Concluso do aluno para o qual est sendo calculada a MCN. A mdia () e desvio padro amostral () so calculados pela seguinte frmula:

Nessas frmulas, so contabilizados todos os M alunos que concluram o mesmo curso/modalidade nos ltimos 05 (cinco) anos, onde MCi a Mdia de Concluso final obtida pelo i-simo concluinte. So excludos do clculo os alunos que no concluram com xito o curso por qualquer motivo bem como aqueles que fizeram apenas apostilamento de habilitao ou certificao de nfase. O ndice de Rendimento Acadmico (IRA) a mdia ponderada do rendimento escolar final obtido pelo aluno em todos os componentes curriculares que concluiu ao longo do curso, obtida pela seguinte frmula:

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Nessa frmula, so contabilizados todos os N componentes curriculares concludos, seja com aprovao ou com reprovao por nota ou frequncia, onde ni a nota (rendimento escolar) final obtida no i-simo componente curricular e ci a carga horria discente do i-simo componente curricular. So excludos do clculo os componentes curriculares trancados, cancelados e dispensados, as atividades complementares e os componentes curriculares cujo rendimento escolar no expresso de forma numrica. O ndice de Eficincia em Carga Horria (IECH) o percentual da carga horria utilizada pelo aluno que se converteu em aprovao, obtido pela seguinte frmula:

Nessa frmula, so contabilizados no numerador todos os Np componentes curriculares em que o aluno obteve aprovao, excluindo-se os componentes curriculares trancados, cancelados, reprovados, aproveitados e dispensados, as atividades complementares, as atividades individuais e as atividades de orientao individual. So contabilizados no denominador todos os Nm componentes curriculares em que o aluno se matriculou, incluindo os trancamentos, reprovaes e cancelamentos de matrcula e excluindo-se os componentes curriculares aproveitados e dispensados, as atividades complementares, as atividades individuais e as atividades de orientao individual. ci a carga horria discente do i-simo componente curricular.

O ndice de Eficincia em Perodos Letivos (IEPL) diviso da carga horria acumulada pela carga horria esperada, obtida pela seguinte frmula:

Nessa frmula, so contabilizados todos os Na componentes curriculares em que o aluno acumulou carga horria depois que ingressou no curso de graduao, excluindo-se os componentes curriculares aproveitados. ci a carga horria discente do i-simo componente curricular. P o nmero de perodos j cursados pelo aluno. CHM e PM so a carga horria mnima e o prazo mdio, respectivamente, para integralizao da estrutura curricular do aluno. O ndice de Eficincia Acadmica (IEA) o produto da MC pelo IECH e pelo IEPL, conforme a seguinte frmula: IEA=MCIECH IEPL O ndice de Eficincia Acadmica Normalizado (IEAN) o produto da MCN pelo IECH e pelo IEPL, conforme a seguinte frmula: IEAN = MCN IECH IEPL

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ANEXO III TERMO DE COMPROMISSO CELEBRADO ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU E O ALUNO: __________________________________________________________________ Aos __________ dias do ms de ______________ de ________ compareceu na Coordenao/chefia do Curso de __________________________ da Universidade Federal do Piau (UFPI), o aluno acima identificado, matrcula n _________________, para firmar o presente TERMO, com o fim de concluir o curso de graduao em _______________________________________ comprometendo-se a cumprir as exigncias a seguir: I. II. O aluno ser vinculado ao currculo __________________. O aluno ter __________ perodos letivos para concluir o curso. a. Matricular-se no primeiro perodo de reintegrao no(s) componente curricular(s) que motivou(ram) o cancelamento, quando o mesmo foi ocasionado por 03 (trs) reprovaes na mesmo componente curricular; b. c. d. e. f. g. matricular-se regularmente a cada perodo letivo, at a concluso do curso; no efetivar trancamento de matrcula; no abandonar a(s) componente curricular(s) na(s) qual(is) se encontre matriculado. No reprovar novamente no componente curricular que motivou o desligamento. No registrar trs reprovaes em outra disciplina, mesmo se duas das reprovaes forem anteriores assinatura deste termo. No incidir em novamente em nenhum dos motivos estabelecidos no Regimento Geral da UFPI que motive novo cancelamento IV. O no cumprimento da clusula III, acarretar o imediato cancelamento definitivo do registro de matrcula, ficando portanto excludo da UFPI. V. A matricula do aluno ser cancelada definitivamente caso incida novamente em hiptese de cancelamento prevista no Regimento Geral da UFPI. VI. Compromete-se a UFPI, a garantir vaga por ocasio da matrcula curricular, na(s) componente curricular(s) solicitada(s) pelo aluno, a cada perodo letivo. VII. Para o cumprimento deste TERMO, elegem a Cmara de Ensino de Graduao (CAMEN), para dirimir quaisquer dvidas ou controvrsias que possam vir a ser suscitadas. E por estarem justos e comprometidos, assinam o presente TERMO DE COMPROMISSO em 02 (duas) vias de igual forma e teor, em cumprimento ao disposto nos artigos 91 e 92 do Regimento Geral da UFPI e Resoluo N 177/ CEPEX, de 5/11/2012. Teresina (PI), _______ de _____________ de ________. __________________________________________________________________ Aluno __________________________________________________________________ Coordenador/Chefe do Curso

III. Compromete-se o aluno:

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