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Surgimento do conceito
Definio
Qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para dar suporte aprendizagem (Wiley, 2000)
Composio de OAs
Animaes Simulaes Imagens Fragmentos de Vdeos Fragmentos de udios Textos Grficos
Repositrios
So sistemas estruturados com bancos de dados, onde so armazenados os objetos de aprendizagem e os metadados sobre estes objetos de aprendizagem. Vejamos alguns deles:
1997
2004
2004-2005
2008
2008
2009
Metadados
Metadados ou literalmente, dados sobre outros dados, so utilizados para armazenar informaes sobre os objetos de aprendizagem disponveis nos repositrios. (WILEY, 2000) Metfora da biblioteca (WILEY, 2000)
Metadados
Autores Colaboradores Tema Palavras-chave Verso Localizao Licena e propriedade intelectual Requisitos etc.
Configurao bsica
Definio das ferramentas de autoria; e implementao das primeiras verses do OA
Planificao (StoryBoard)
Equipes multidisciplinares
Professores Alunos Programadores Desenhistas Designers Instrucionais Designers Grficos Outros (dependendo da equipe)
Ferramentas de autoria
Lingo ActionScript
Java
Textos e smbolos
Esquemas de Licenciamento
Creative Commons
Aspectos Pedaggicos
Incorporao de Objetos de Aprendizagem para discusso de contedo e proposta de atividades em cursos a distncia, semipresenciais ou presenciais. (VALENTE & MATTAR, 2007)
Aspectos Pedaggicos
Maior flexibilidade na reutilizao de Objetos de Aprendizagem provenientes de outros pases facilitando a adaptao de atividades. (NUNES, in press)
Aspectos Pedaggicos
Contextualizao de acordo com os objetivos educacionais ou linha pedaggica de um determinado curso. (Limitaes)
Aspectos Pedaggicos
http://www.shockwave.com
http://www.shockwave.com
http://rived.mec.gov.br
http://rived.mec.gov.br
Curso de Extenso Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem de Clculo Diferencial e Integral Programa de Ps-Graduao em Educao Matemtica (2009)
Second Life Ambiente Virtual que pode ser utilizado para aprendizagem por meio de OAs
Objetos de Aprendizagem: da construo ao Apresentao 7 SENAED - 2009 JACOBSEN, P. History and Definition of Reusable Learning Objects. Elearning Magazine: 2002. Disponvel em <http://www.mcli.dist.maricopa.edu/ocotillo/retreat02/rlos.php>. Acesso em 9 set. 2009. WILEY, D. A. Connecting learning objects to instructional design theory: A definition, a metaphor, and a taxonomy. In: WILEY, D. A. (Ed.). The Instructional Use of Learning Objects: 2000. Disponvel em <http://reusability.org/read/chapters/wiley.doc>. Acesso em 29 mar. 2009.
OCDE. Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources. OCDE Publishing: Online Version, 2007. Disponvel em <http://www.OCDE.org/dataOCDE/35/7/38654317.pdf>. Acesso em 13 abr. 2009. MATTAR, J.; VALENTE, C. Second Life e Web 2.0 na educao: o potencial revolucionrio das novas tecnologias. So Paulo: Novatec, 2007. NUNES, C. A. A. Objetos de Aprendizagem em Ao. (Draft) Disponvel em <http://www.moodle.ufba.br/mod/resource/view.php?id=1124>. Acesso em 13 abr. 2009.