Unidades de Algebra

Colegio Santo Domingo
El que naci para triunfar DESARROLLO DE CAPACIDADES POR CONTENIDO
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA
TRIMESTRE FECHA INICIO
4to grado A-B-C-D-E-F-G-H-I

PROFESORES:
I
14-03-11 TERMINO 29-04-11
Elizabeth Huapaya Alberto Arca
CONTENIDO
Lgica Proposicional .Enunciados
CAPACIDAD
Identifica enunciados ,proposiciones, conectivos y cuantificadores lgicos.
ESTRATEGIAS
-Establece diferencias entre enunciados ,proposiciones y enunciados abiertos. .Buenos das. (E) .El Per es un pas. (P) . X + 5 = 17 (EA) -Emplea conectivos lgicos para simbolizar proposiciones . * conjuncin (^`) y *disyuncin (V) o -Halla el valor de verdad de dos o ms proposiciones empleando tablas como: V V F = F F V F = F -Desarrollas taller de ejerc. nro. 1
INDICADOR
- Identifica enunciados, proposiones y enunciados abiertos.
EVALUACIN
Escriben ejemplos de enunciados, proposiciones y enunciados abiertos..
-Simboliza proposiciones
.Conectivos lgicos
-Halla el valor de verdad de proposiciones.
Intervencin en la pizarra.
CONTENIDO
.Cuantificadores
CAPACIDAD Identifica enunciados, proposiciones, conectivos y cuantificadores lgicos
ESTRATEGIAS -Halla el valor de verdad empleando cuantificadores como: +Universal (todo) +Existencial (algn) -Desarrolla taller de ejerc. nro. 2
INDICADOR -Halla el valor de verdad de proposiciones .
EVALUACIN
Prctica escrita
-Nmeros enteros.
-Interpreta relaciones mayor que, menor que e igual que y ordena nmeros enteros.
-Comprende que los nmeros enteros est formado por nmeros positivos y negativos -4, -3, -2, -1, 0, +1. +2, +3, +4 -Reconoce que el valor absoluto de un nro. entero es slo en nro. que lo configura (distancia) . /-4/ = 4 /+7/ = 7 -Reconoce que es mayor el nro. que est a la derecha y es menor el que est a la izquierda : (I) -5 < -1 (D)
Identifica nros. positivos y negativos.
Participacin oral.
Encuentra el valor absoluto de nros. enteros.
Ejercicios dirigidos.
Compara nros. enteros empleando signos < , > o =
-Desarrolla taller de ejerc. nro. 3 -Evaluacin mensual

Examen escrito
CONTENIDO Adicin y sustraccin de nros. enteros.
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros enteros.
ESTRATEGIAS
- Realiza la adicin de nros. enteros teniendo en cuenta los casos de: a) Nros. del mismo signo: (+3) + (+8) = +11 (-5) + (-1) = -6 b) Nros. con signos diferentes: (+7) + (-12) = -5 (-5) + (+9) = +4 -Efecta la sustraccin de nros. enteros cambiando el signo del sustraendo. a) (+12) - (+7) +12 -7 = +5 b) (+9) +9 - (-6) +6
INDICADOR
Adiciona nros. enteros de igual signo y sognos diferentes.
EVALUACIN
Ejercicios dirigidos en el libro.
Halla la diferencia de nros. enteros.
Participacin en la pizarra.
= +15
-Desarrolla taller de ejercicios nro.
Evaluacin de actitud ante el curso Actitud
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Libro - Participacin
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus tareas problema.
______________________________ Profesora de curso

REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA

PROFESORES:
I
02-05-11 TERMINO 31-05-11
CONTENIDO Multiplicacin y divisin con nmeros enteros.
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS
-Realiza la multiplicacin de nros. enteros aplicando la ley de signos: (+) (+) = + (- ) (- ) = + (+) (- ) = (- ) (+) = -Aprende que en la multiplicacin de nros. enteros se cumplen las siguientes propiedades a) de clausura b) asociativa c) del elemento neutro d) absorvente e) distributiva
INDICADOR Multiplica nros. enteros con signos iguales o diferente.
EVALUACIN
Ejercicio dirigido.
Aplica las propiedades de Ejercicio dirigido la multiplicacin con nros. enteros.
CONTENIDO
CAPACIDAD Interpreta la divisin con nmeros enteros.
ESTRATEGIAS
- Realiza la divisin en nmeros enteros aplicando la misma ley de signos que en la multiplicacin. -Desarrolla taller de ejercicios nro. 5 y 6 en su libro. -Evaluacin mensual.
INDICADOR Divide nros enteros de igual y diferente signo.
EVALUACIN
Prctica escrita
Simulacro Identifica expresiones algebraicas.
Expresiones algebraicas
Interpreta y representa expresiones algebraicas.
-Expresa en forma algebraica diferentes enunciados: Doble de un nro. 2x -Nombra las partes de un trmino algebraico (base y exponente) -Reconoce que si dos o ms trminos tienen la misma parte literal son trminos semejantes. 7xyz ; 24xyz ; 9xyz -Desarrollo del taller de ejercicios nro. 7
Reduce trminos semejantes.
Participacin en la pizarra
Instrumentos

REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA

PROFESORES:
I
01-06-11 TERMINO 30-06-11
Elizabeth Huapaya Alberto Arca INDICADOR

Halla el grado absoluto y grado relativo de un monomio.
CONTENIDO
Grados de una expresin algebraica.
CAPACIDAD
Calcula el grado absoluto y grado relativo de un monomio.
ESTRATEGIAS
- Reconoce que toda expresin algebraica tiene : *Grado absoluto (GA) *Grado relativo (GR) Ej.
EVALUACIN
Trabajo dirigido en su libro.
3x y
GA: 4 + 5 = 9 GR (x) : 4 GR (y) : 5 -Realiza operaciones con el grado absoluto y Grado relativo de una expresin algebraica. -Desarrolla en su libro el Taller N 8
Intervencin en la pizarra. Trabajo individual.
CONTENIDO
Grados de una expresin algebraica.
CAPACIDAD Calcula el coeficiente de un monomio.
ESTRATEGIAS
-Reconoce en un monomio su coeficiente y la Parte literal que lo forman.
INDICADOR Identifica las parte de un monomio (coeficiente y

parte literal)
EVALUACIN
Intervencin oral.
15 a x y
Coeficiente parte literal
Halla el coeficiente de un monomio Participacin en la pizarra.
-Calcula el coeficiente de un monomio, hallando el grado relativo de la parte literal . -Desarrolla en su cuaderno Tarea N 8. -Evaluacin Trimestral Valor Numrico Interpreta el valor numrico de expresiones algebraicas.
Prctica calificada Examen escrito.
-Reconoce que valor numrico (VN) es el Nmero real que se le asigna a una letra. Ej: Si a = 3 ; b=2 Hallar: 8ab 8 (3) (2) = 48 -Halla el valor numrico de una expresin dada al desarrollar el taller nro. 9
Calcula el valor numrico de una expresin
Ejercicio dirigido.
Instrumentos

REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA

PROFESORES:
II
01-07-11 TERMINO 22-07-11
CONTENIDO Valor numrico
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS
INDICADOR Halla el valor numrico de una expresin.
EVALUACIN Prctica escrita
Interpreta el valor numrico -Resuelve ejercicios de valor numrico al de expresiones algebraicas. Desarrollar la tarea N 9 en su cuaderno. Ej: Hallar el valor de M=5x + 2y Si x = 5 ; y = -3
Teora de Exponentes Potenciacin
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nros. enteros .
-Define la potenciacin como una operacin Que multiplica un mismo nro. varias veces. -Seala los elementos de la potenciacin. 2 base exponente potencia
Reconoce los elementos de una expresin exponencial.
Intervencin oral
8 = 64
CONTENIDO Ley de signos.
CAPACIDAD Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nros. enteros.
ESTRATEGIAS
-Conoce las Leyes de los signos en una Potencia. *Potencia de un nro. negativo par (-) = (+) Impar =
INDICADOR Memoriza la ley de signos.
EVALUACIN
Intervencin oral
(-)
(-)
*Potencia de un nro. positivo par (+) Impar (+) = (+) = (+)
-Ejercita la lectura y escritura de expresiones Exponenciales. Cuatro elevado al exponente tres 3
Lee y escribe expresiones exponenciales
Prctica escrita
Cuatro elevado a la tres
Cuatro al cubo
-Rinde evaluacin mensual (II Simulacro de ciencias).
Examen escrito
CONTENIDO
Ley de signos
CAPACIDAD Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nros. enteros.
ESTRATEGIAS
-Desarrolla ejercicios de potenciacin en los Que aplica la ley de signos ( taller N 10). Ej: 2 3 ( -2) = 4 / ( -5) = -125 -Resuelve diversas operaciones con potencia (tarea N 10) Ej: 2 4 3 E=2 .2 . 2 . 2
INDICADOR Aplica la ley de signos
EVALUACIN
Ejercicio dirigido en su libro.
Instrumentos
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus trabajos y tareas problema.
- Prcticas -Examen escrito - Libro - Dilogos

REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA

PROFESORES:
II
08-08-11 TERMINO 26-08-11
CONTENIDO Leyes de Exponentes .
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS
-Conoce y aprende las leyes de exponentes : *Ley de exponente cero. b = 1 *Ley de exponente uno. b = b *Ley de cadena de exponentes a *Ley de exponente negativo b = * Ley de la multiplicacin de bases iguales b . b . b = b
INDICADOR Memoriza y aplica las leyes de exponentes
EVALUACIN
Intervencin oral .
CONTENIDO Leyes de Exponentes
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros enteros
ESTRATEGIAS
*Ley de divisin de bases iguales = a *Ley de potencia de potencia (b ) = b *Ley de potencia de un producto (a .b ) = a .b
INDICADOR
EVALUACIN
Expresiones algebraicas
-Resuelve ejercicios aplicando las propiedades o leyes aprendidas (taller y tarea N 11 Ej. 864 = 1
Aplica propiedades de la potencia
Prctica escrita
Teora de exponentes II Radicacin
-Lee el concepto de radicacin y reconoce sus elementos. -Ejercita la lectura de radicaciones 16 = 4 Se lee: 4 es raz cuadradra de 16 -Aplica la regla de signos para hallar la raz Cuadrada de un nro. * par + = (+) * par * impar + = (-) = (+) = Nro. imaginario
Lee radicaciones
Intervencin oral
Memoriza la regla de signos
-Resuelve en su libro y cuaderno el taller y Tarea nro. 12 Ej: E = 125 + 16 - 25 + 8 - Rinde evaluacin mensual
Resuelve operaciones con radicacin
Ejercicio dirigido en su libro
Prueba escrita.
Instrumentos
- Prcticas - Prueba mensual escrita - Libro - Dilogos
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - presenta a tiempo sus trabajos y tareas problema.

REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA

PROFESORES:
II
29-08-11 TERMINO 30-09-11
CONTENIDO Exponente Fraccionario . Propiedades
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones de exponente fraccionario
ESTRATEGIAS
-Conoce y aplica las propiedades del exponen te fraccionario: a)Raz de una potencia m n m n
INDICADOR
Memoriza las propiedades de exponente fraccionario
EVALUACIN Intervencin oral.
a
b)Raz de un producto n n
a
n
a.b
c)Raz de raz c b
a .
c.b
b a
CONTENIDO Exponente Fraccionario . Propiedades
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones de exponente fraccionario.
ESTRATEGIAS
d)Raz de un cociente n n n
INDICADOR
EVALUACIN
Intervencin oral.
b
Aplica las propiedades de exponente fraccionario. Ejercicio dirigido.
-Resuelve ejercicios aplicando las propiedades de la radicacin ( taller y tarea l3). -II Evaluacin Trimestral -Define que la ecuacin exponencial es una igualdad en la que la variable es un exponente. x exponente
Prueba escrita
Intervencin oral
2 = 8
igualdad - Aprende propiedades que le ayuden a desarrollar ejercicios con ecuaciones exponenciales. a) Bases iguales Memoriza las propiedades de la ecuacin exponencial.
ax ax
ay = bx
b) Exponentes iguales
c) Analogas de expresiones exponenciales.
xx
yy
Exponente fraccionario .Propiedades

Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones de exponente fraccionario.
-Resuelve ejercicios en los que aplica las propiedades de ecuacin exponencial. (Taller y tarea 14 y 15). Ej: Hallar el valor de x en: 3x = 27 x = 3
Aplica correctamente las Propiedades de ecuacin exponencial.
Prctica escrita.
Instrumentos

REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
Algebra

PROFESOR(A):
III
03-10-11 TERMINO 28-10-11
CONTENIDO Ecuaciones en nmeros naturales.
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros naturales.
ESTRATEGIAS
-Define la ecuacin como una igualdad de dos Expresiones en las que hay variables. -Conoce los elementos de la ecuacin 1 miembro 12 x + 12 = 2 miembro x + 15
INDICADOR
EVALUACIN
Intervencin oral
Nombra los elementos de una ecuacin.
variable
Ejercicio dirigido
CONTENIDO Ecuaciones en nmeros naturales.
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros naturales.
ESTRATEGIAS
-Emplea el mtodo de transposicin de trminos para la solucin de ecuaciones con nmeros naturales (Taller y tarea 16). Ej: 5x - 3 = 2x + 12
INDICADOR
Usa el mtodo de transposicin de trminos correctamente.
EVALUACIN
Ejercicio dirigido.
5x - 2x = 12 + 3
3x = 15 x=5 -Evaluacin mensual Planteo de ecuaciones
Prueba escrita
-Aprende que plantear ecuaciones es representar en forma simblica un problema que est en forma verbal. Ej: Cul es el nmero que aumentado En 36 resulta 72? x + 36 = 72 x = 72 - 36 x = 36 -Desarrolla en su libro el taller y tarea 17.
Plantea y resuelve problemas con ecuaciones.
Ejercicio dirigido
Inecuaciones con nmeros naturales
-Define las inecuaciones como una desigualdad de dos expresiones en las que hay variable.
Prctica escrita
Inecuaciones con nmeros naturales

Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros naturales
-Conoce los elementos de la inecuacin.

1 miembro 3x 12 > x 2 miembro + 2
Nombra los elementos de la inecuacin

variable -Reconoce que el conjunto solucin ( CS ) Consiste en determinar por extensin los valores que toma la variable. -Resuelve inecuaciones aplicando el mtodo de transposicin de trminos y hallando el conjunto solucin. (Taller y tarea 18) Ej: Hallar el conjunto solucin de: x + 346 < 500 x < 500 - 346 x < 154
Participacin oral.
Halla el conjunto solucin de una inecuacin.
Ejercicio dirigido.
Sistema de inecuaciones
CS=
155; 156; 157; 158;
-Halla la cantidad de nmeros naturales que forman el sistema de inecuacin dado. (Taller y tarea 19) Ej: x < 26 sistema x > 14 14 < x > 26 CS = 15; 16; 17; 24; 25 forman 11 nmeros Lo
Encuentra los nmeros que forman el sistema de inecuaciones.

Ejercicio dirigido
Instrumentos

REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
Algebra

PROFESORAS:
III
02-11-11 TERMINO 30-11-11
CONTENIDO
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS
INDICADOR
EVALUACIN
Sistema de inecuaciones
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros naturales
-Resuelve problemas con inecuaciones empleando el planteamiento simblico. (Taller y tarea 20) Ej: Si el triple de un nmero es mayor que 6. Hallar el menor valor. 3x > 6 x > 6 3 x > 2 CS = 3; 4; 5; 6; 7; menor valor -Evaluacin mensual (simulacro)
Plantea y resuelve problemas con inecuaciones.
Prctica escrita.
Prueba escrita
Sistema de ecuaciones (Mtodo de reduccin)
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones naturales de nmeros naturales.
-Sigue los pasos para aplicar el mtodo de reduccin en la solucin de un sistema. (Taller y tarea 21) Ej: x + 2 y = 13 (+) 6 x - 2 y = 22 7x x x = 35 = 35 = 5
Aplica correctamente el mtodo por reduccin.
Intervencin oral
Reemplazando x obtenemos el valor de y x + 2 y = 13 5 + 2y 2y y y = 13 = 13 - 5 = 8 2 = 4 x = 5 Solucin y = 4 -Afianza sus conocimientos al desarrollar diversos ejercicios. (Taller y tarea 22) -EVALUACION FINAL Prctica escrita
Prueba escrita
Instrumentos

Unidades de Algebra

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Unidades de Algebra

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Colegio Santo Domingo

El que naci para triunfar DESARROLLO DE CAPACIDADES POR CONTENIDO

4to grado A-B-C-D-E-F-G-H-I

Elizabeth Huapaya Alberto Arca

-Halla el valor de verdad de proposiciones.

CAPACIDAD Identifica enunciados, proposiciones, conectivos y cuantificadores lgicos

INDICADOR -Halla el valor de verdad de proposiciones .

Identifica nros. positivos y negativos.

Encuentra el valor absoluto de nros. enteros.

Compara nros. enteros empleando signos < , > o =

-Desarrolla taller de ejerc. nro. 3 -Evaluacin mensual

CONTENIDO Adicin y sustraccin de nros. enteros.

Halla la diferencia de nros. enteros.

-Desarrolla taller de ejercicios nro.

Evaluacin de actitud ante el curso Actitud

______________________________ Profesora de curso

Colegio Santo Domingo

4to grado A-B-C-D-E-F-G-H-I

Elizabeth Huapaya Alberto Arca

CONTENIDO Multiplicacin y divisin con nmeros enteros.

INDICADOR Multiplica nros. enteros con signos iguales o diferente.

Aplica las propiedades de Ejercicio dirigido la multiplicacin con nros. enteros.

CAPACIDAD Interpreta la divisin con nmeros enteros.

INDICADOR Divide nros enteros de igual y diferente signo.

Simulacro Identifica expresiones algebraicas.

Interpreta y representa expresiones algebraicas.

Reduce trminos semejantes.

Evaluacin de actitud ante el curso Actitud

______________________________ Profesora de curso

Colegio Santo Domingo

4to grado A-B-C-D-E-F-G-H-I

Elizabeth Huapaya Alberto Arca INDICADOR

Intervencin en la pizarra. Trabajo individual.

CAPACIDAD Calcula el coeficiente de un monomio.

INDICADOR Identifica las parte de un monomio (coeficiente y

Prctica calificada Examen escrito.

Calcula el valor numrico de una expresin

Evaluacin de actitud ante el curso Actitud

______________________________ Profesora de curso

Colegio Santo Domingo

4to grado A-B-C-D-E-F-G-H-I

Elizabeth Huapaya Alberto Arca

CONTENIDO Valor numrico

INDICADOR Halla el valor numrico de una expresin.

EVALUACIN Prctica escrita

Teora de Exponentes Potenciacin

Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nros. enteros .

Reconoce los elementos de una expresin exponencial.

CONTENIDO Ley de signos.

INDICADOR Memoriza la ley de signos.

*Potencia de un nro. positivo par (+) Impar (+) = (+) = (+)

-Ejercita la lectura y escritura de expresiones Exponenciales. Cuatro elevado al exponente tres 3

Lee y escribe expresiones exponenciales

Cuatro elevado a la tres

-Rinde evaluacin mensual (II Simulacro de ciencias).

INDICADOR Aplica la ley de signos

Ejercicio dirigido en su libro.

Evaluacin de actitud ante el curso Actitud

- Prcticas -Examen escrito - Libro - Dilogos

______________________________ Profesora de curso

Colegio Santo Domingo

4to grado A-B-C-D-E-F-G-H-I

Elizabeth Huapaya Alberto Arca

CONTENIDO Leyes de Exponentes .