UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA / ESCUELA DE PSICOLOGIA CURSO: PSICOLOGIA EDUCACIONAL I Prof.

Csar Ruiz Alva

GUIA N

: Aspectos tericos sobre Hbitos de Estudio y Rendimiento acadmico

Nombre __ANA LIA SANCHEZ VASQUEZ_____Fecha: _11_/_10_/2013___ 1.- Qu beneficios trae tener un PLAN al estudiar?

Lograr una mxima eficacia como eficiencia, facilitando la concentracin, asegurar un aprendizaje ordenado en un tiempo determinado, asi tambin como una distribucin de todo el trabajo, como saber usar bien el tiempo , sentirse seguro y tener confianza, Evitando de esta manera sentimientos de insatisfaccin.

2. Qu condiciones planificacin?

se

necesitan para una

buena

CONDICIONES FISICAS: Salud, alimento , visin audicin buen descanso CONDICIONES DEL AMBIENTE Mobiliario, materiale, luz, ventilacin y sin distractores CONDICIONES PSICOLOGICAS Actitud positiva, Autoestima, voluntad, interna, inters , dedicacin, metas claras.

motivacin

3. Defina HABITO y HABITOS DE E STUDIO

HABITO: - Forma de reaccin adquirida por repeticin de una misma conducta - No es innata - Requiere la voluntad del sujeto - Llega a ser rutina

HABITOS DE ESTUDIO: - Conjunto de conductas adquiridas y durables que se realizan con la finalidad de progresar en una determinada habilidad que lleve a aprender.

4. Que variables intervienen en el estudio? 1.CONDICIONES FISICAS: Salud, alimento, visin audicin, buen descanso 2.DEL AMBIENTE Mobiliario, materiales Luz, ventilacin, y sin distractores 3. PSICOLOGICAS: - Actitud positiva - Autoestima - Voluntad - Motivacin interna - Inters - Dedicacin - Metas claras

5. A qu conclusiones llegamos en la investigacin hecha por ROEL alumnos de Bajo rendimiento? 95% presenta deficiencias de antioxidantes, 90% presenta deficiencias de cidos Grasos Omega 3 y 6, 75% presenta deficiencias de Zinc, 40% presenta deficiencias de vitaminas del complejo B.

FAVELA con

CONCLUIMOS QUE EL FACTOR BIOLGICO RELATIVO A CADA INDIVIDUO DENTRO DE EL RENDIMIENTO ES RELEVANTE, ASI TAMBIN COMO LOS FACTORES AMBIENTE.

6.- Cul es la problemtica de los

alumnos en materia de estudio?

LA MOTIVACION DE LOGRO LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE SE USEN LOS HABITOS DE ESTUDIO PRESIONES DEL ENTORNO ESTADO EMOCIONAL / ESTRES

7. Qu ventajas trae tener HORARIOS? 1. Facilita la Concentracin 2. Asegura aprendizaje eficaz en 1 tiempo determinado 3. Distribuye bien todo el trabajo escolar 4. Saber usar bien el tiempo 5. Sentirse seguro y tener confianza 6. Evita sentimientos de insatisfaccin

8. Qu estudio y cual su importancia? El estudio es : Atencion concentrada o accin deliberada Con el proposito de: adquirir informacion resolver problemas - progresar en una habilidad - lograr comprension

9. Que consejos o pautas podemos dar a los padres en este tema de los Hbitos de estudio?

AYUDARLO A DISTRIBUIR SU TIEMPO BRINDARLE LAS CONDICIONES PARA EL ESTUDIO EFICAZ MOTIVARLO PREMIAR SUS ESFUERZOS ENSEARLES VARIAS TCNICAS

10. Haga un esquema o mapa del tema RENDIMIENTO ACADMICO y adjntelo a esta gua

Cra/2013

ESQUEMA DE EL RENDIMIENTO ACADEMICO

GRADO DEL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEFINICIN: QUANTUM OBTENIDO EN DETERMINADA ACTIVIDAD ACADEMICA

VARIABLES: INTERACCIN DE :

LA MOTIVACIN DE LOGRO LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE SE USEN LOS HABITOS DE ESTUDIO PRESIONES DEL ENTORNO ESTADO EMOCIONAL

1.- CUALIDADES INDIVIDUALES ( APTITUDES, CAPACIDADES, PERSONALIDAD, ETC) INFLUIDO POR: 2.- MEDIO FAMILIAR (FAMILIA, AMIGOS, BARRIO)

3.- REALIDAD ESCOLAR ( TIPO DE COLEGIO, RELACIONES CON COMPAEROS Y DOCENTES, METODOLOGA QUE SE USA ETC)
POSITIVO NEGATIVO ( FRACASO ESCOLAR )

TIPOS:

PORQUE DISMINUYE??

HORARIOS REDUCIDOS CLIMA DE AULA POCO MOTIVADOR ESCASO NMERO DE CLASES PRCTICAS AUSENTISMO/FALTAR A CLASES ATRIBUCIONES DE LOS ALUMNOS: - PROFESOR QUE NO MOTIVA - EXCESIVA EXIGENCIA - TIPO DE EXAMEN QUE USA