ARIA CURRICULAR ARTE

Curriculum nucleu : 1 or Nr. de ore pe sptmn: 1 or Semestrul I: ore Semestrul II: ore Nr. total de ore: ore

1. Cunoaterea i utilizarea materialelor, a instrumentelor de lucru i a unor tehnici specifice artelor plastice 2. Analiza formelor, a culorilor i a amestecului acestora, n mediul nconjurtor i pe imagini 3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj plastic 4. Exprimarea prin i despre compoziii plastice CLASA A III-A
A. OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE 1. Cunoaterea i utilizarea materialelor, a instrumentelor de lucru i a unor tehnici specifice artelor plastice
Obiective de referin Exemple de activiti de nvare

1.1.

La sfritul clasei a III-a elevul va fi Pe parcursul clasei a III-a se recomand capabil: urmtoarele activiti: s selecteze diverse materiale (culori de - exemplificarea utilizrii diverselor materiale i ap, tuuri, creioane, pensule, plastilin tehnici, pe reproduceri i pe lucrri ale elevilor; etc.), n vederea utilizrii acestora s asocieze tehnici adecvate materialelor selectate (tehnici ale culorilor de ap, tehnici mixte, tehnici ale colajului etc.) *s asocieze adecvat diferite tehnici de modelare, rezultatelor obinute
-

1.2.

utilizarea diverselor materiale i tehnici n compoziii bidimensionale; exersarea utilizrii tehnicilor i instrumentelor specifice modelajului. a

*1.3.

2. Analiza formelor, a culorilor i a amestecurilor acestora, n mediul nconjurtor i pe imagini

Obiective de referin Exemple de activiti de nvare

2.1.

La sfritul clasei a III-a elevul va fi Pe parcursul clasei a III-a se recomand capabil: urmtoarele activiti: s compare culori sau grupe de culori, n - anticiparea rezultatelor amestecurilor culorilor funcie de locul acestora n steaua ntre ele i cu alb i negru; culorilor s compare tonurile de gri, n funcie de distana acestora fa de alb i fa de negru *s asocieze forme, nuane, tonuri din natur cu imagini plastice
-

2.2.

exersarea obinerii tonurilor de gri, prin haurare cu creionul, pe teme liber alese; exersarea obinerii de forme plastice sintetice corespunztoare unor forme naturale.

*2.3.

3.

Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj plastic

Obiective de referin Exemple de activiti de nvare

3.1.

La sfritul clasei a III-a elevul va fi capabil: s identifice n spaiul nconjurtor linii n diferite ipostaze s valorifice ipostazele liniei reprezentri grafice intenionate n

Pe parcursul clasei a III-a se recomand urmtoarele activiti: - observarea liniei ca element constitutiv al universului vizual (contururi, fragmentri, intersecii, contraste etc.);
-

3.2. 3.3.

realizarea de contururi, amprentri, zgrieri etc.;

decupaje,

colaje,

s sugereze forme familiare din natur cu ajutorul liniei

observarea structurii formelor naturale (elemente de morfologie vizual; exersarea transpunerii formelor naturale n structuri plastice expresive; analiza structurilor plastice obinute, din punct de vedere al mesajului artistic comunicat. exersarea obinerii petei picturale, prin nuanare cromatic, prin fluidizarea culorii sau prin texturare.

3.4.

s obin pete picturale

4.

Exprimarea prin i despre compoziii plastice

Obiective de referin La sfritul clasei a III-a elevul va fi capabil: s compun spaiul plastic valorificnd potenialul expresiv al dominantei cromatice, conform propriilor intenii Exemple de activiti de nvare Pe parcursul clasei a III-a se recomand urmtoarele activiti: -compunerea suprafeei plastice obinnd intenionat o anumit dominant

4.1.

4.2. 4.3.

s valorifice potenialul constructiv al -organizarea suprafeei sau a spaiului plastic cu liniei n compunerea spaiului plastic ajutorul liniei de construcie; s realizeze compoziii ntr-o dominant cromatic intenionat, folosind linia n diferite ipostaze i pata pictural s organizeze spaiul plastic liniar i cromatic (cu accent pe tratarea pictural), *folosind forme din natur -identificarea unor moduri diferite de organizare a spaiului plastic, pe reproduceri de art i pe lucrri ale elevilor; -realizarea de compoziii dup diferite sugestii tematice, folosind linii i forme intenionate, n diferite dominante cromatice; -observarea raporturilor dintre forme geometrice i forme din natur; -dialog dirijat pe tema comunicrii n limbaj plastic; -sugerarea raporturilor dintre forme geometrice i forme din natur.

4.4.

4.5. 4.6.

s utilizeze criterii evaluative n analiza propriilor exprimri plastice i a celorlali *s modeleze forme din natur i forme geometrice, sugernd relaia dintre acestea

SEMESTRUL I - 14 ore SEMESTRUL al II - lea 21 ore

1 or/ sptmn

Nr.total ore: 35
Nr. crt. Unitatea de nvare Ob. de ref. Nr. ore Perioada Obs.

SEMESTRUL I
Materiale i tehnici de lucru 1. 2. Amestecuri de culori i nonculori. Dominanta cromatic 1.1 2.1 4.4 1.1 2.2 2.3 4.4 3 I-III

10

IV-XXIII

3.

Evaluarea lucrrilor SEMESTRUL al II- lea

XIV

4.

Pata pictural

1.1 3.4 4.3 4.5 1.1 3.1 3.3 4.2 3.3 4.2 1.1

XV-XIX

5.

Linia cu rol constructiv i decorativ

XX-XXVII

6. 7.

Compoziia echilibrat a suprafeei decorative i a spaiilor plastice Evaluarea lucrrilor

7 1

XXVIIIXXXIV XXXV

SEMESTRUL I

Materiale i tehnici de lucru

Nr de ore: 3 Nr crt 1. 2. 3. Detalii de coninut Prezentarea materialelor Tehnici de lucru Ce am fcut n vacan Tehnici de lucru Cum a fost n prima zi de coal 1.1 2.1 4.4 O. R. Activiti de nvare - prezentarea materialelor i a instrumentelor de lucru; insistare pe modul de folosire - exemplificarea utilizrii diverselor materiale i tehnici de lucru -exerciii de aternere a culorilor pe suport uscat sau umed -compoziie figurativ Perioada: Resurse/ Forme de organizare bloc de desen, tempera, pensul, plane demonstrative explicaia,demonstraia, exerciiul frontal, individual Nr.ore Obs Data 1

Amestecuri de culori i nonculori dominanta cromatic

Nr de ore: 10 Nr crt 1. Detalii de coninut Culorile Steaua culorilor Nonculorile -Mozaic Culori primare i culori binare -Vaza cu flori -Curcubeu Culori calde - Portret de fat -Rsrit de soare Culori reci Marea agitat Amestecul culorilor Co cu fructe Monocromie O. R. Activiti de nvare -exerciii de recunoatere a culorilor din steaua culorilor -realizarea unei plane dup cerinele formulate -exerciii de obinere a griurilor -exerciii de recunoatere a culorilor primare i a celor binare n diferite compoziii -exerciii de amestec al culorilor primare pentru a le obine pe cele binare -exerciii de utilizare a culorilor calde ntr-o compoziie figurativ -exerciii de utilizare a culorilor reci ntr-o compoziie figurativ -exerciii de amestec al culorilor -exerciii de utilizare a amestecurilor obinute ntr-o compoziie figurativ -exerciii de utilizare ntr-o compoziie figurativ a unei singure culori,fie combinat cu alb,fie cu negru Perioada: Resurse/ Forme de organizare bloc de desen, tempera, pensul, plane demonstrative, steaua culorilor, albume, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, munca independent frontal, individual Nr.ore Obs Data 1 1

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1.1 2.2 2.3 4.4

1 1

1 1 munca independent munca independent 1

9.

Satul meu Dominanta cromatic A sosit iarna! Evaluarea lucrrilor -exerciii de utilizare n compoziia figurativ a unei culori care s domine compoziia -discutarea lucrrilor realizate

frontal, individual 1 munca independent frontal, individual 1 1

10.

Pata pictural (vibrat)

Nr de ore: 5 Nr crt 1. Detalii de coninut O. R. Activiti de nvare -exersarea obinerii petei picturale, prin nuanare cromatic, prin fluidizarea culorii sau prin texturare -realizarea de compoziii dup diferite sugestii tematice, folosind spaiul plastic -realizarea de pete picturale pe plane -realizarea de compoziii plastice n care s se utilizeze pete picturale Perioada: Resurse/ Forme de organizare bloc de desen, tempera, pensul, plane demonstrative, albume, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, munca independent frontal, individual exerciiul, munca independent frontal, individual Nr.ore Obs Data 1

Definire. Prezentri pe plane 1.1 3.4 4.3 4.5

1 1 1 1

2.

Compoziii cu pete picturale Vaza cu flori Autoportret

3.

coala mea Evaluarea lucrrilor

Linia cu rol constructiv i decorativ

Nr de ore: Nr crt 1 2 3 4. 5.

8 Detalii de coninut O. R. 1.1 3.1 3.3 4.2 Activiti de nvare -trasarea cu acuarel pe plan de linii de diferite feluri -observarea liniei ca instrument constitutiv al universului vizual -organizarea suprafeei sau a spaiului plastic cu ajutorul liniei de construcie -realizarea de compoziii cu linii cu rol constructiv -realizarea de compoziii cu linii n duet continuu -observarea liniei ca instrument constitutiv al universului vizual -organizarea suprafeei sau a spaiului plastic cu ajutorul liniei de construcie

Perioada: Resurse/ Forme de organizare bloc de desen, tempera, pensul, plane demonstrative, albume, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, munca independent frontal, individual Nr.ore Obs Data 1 1 1 1 1 1 1 1

Linia-element de limbaj plastic.Definire. Exemplificri Linia cu rol constructiv Strada mea Drum cu plopi Linia cu rol decorativ Covora Ulcele mpodobite Linia n duct continuu Ou de Pati Ghemul de sfoar Evaluarea lucrrilor

Compoziia echilibrat a suprafeei decorative i a spaiilor plastice

Nr de ore: 7 Nr crt 1. 2. Detalii de coninut Compunerea spaiului plastic folosind forme spontane i elaborate Psri Fluturi pe flori Compunerea spaiului plastic cu amestecuri de culori i cu tonurile acestora Satul bunicilor Compunerea suprafeelor decorative folosind punctele, liniile, petele Mozaic Compoziie plastic -compoziii figurative cu amestecurile dintre culori i tonurile lor O. R. Activiti de nvare -compoziii plastice cu forme spontane i elaborate 1.1 3.3 4.3 4.4

Perioada: Resurse/ Forme de organizare bloc de desen, tempera, pensul, plane demonstrative, albume, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, munca independent Nr.ore Obs Data 1 1

-compoziii figurative cu amestecurile dintre culori i tonurile lor

3.

-compoziii figurative i nonfigurative folosind punctele, liniile i petele

frontal, individual

4.

-compoziie plastic folosind amestecurile de culori i nonculori

5.

6. 7

folosind amestecurile de culori i nonculori 1 Iunie Expoziie de desene. Evaluarea lucrrilor ncheierea situaiei colare

conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, munca independent

frontal, individual