Cohesión

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Septiembre 2007
Septiembre de 2007
Presentación
ECosociAL (Encuesta de Cohesión Social en América Latina) es parte del proyecto de

investigación “Nueva Agenda de Cohesión Social para América Latina” que
está realizando Cieplan y el Instituto Fernando Henrique Cardoso (iFHC),
contando con el financiamiento de la Unión Europea y el PNUD.
ECosociAL, fue coordinada por el Instituto de Sociología de la Pontificia

Universidad Católica de Chile y contó además con la colaboración de The Hellen
Kellog Institute for International Studies, University of Notre Dame.
Diseño metodológico
Error
País Casos (Vivienda) Ciudades Fecha Ejecutor
Deff=1,3
Gran Buenos Aires, Gran Rosario, Mar-Abr Universidad Católica
Argentina 1.400 2,99
Gran Córdoba, Gran Mendoza 2007 Buenos Aires
Sao Paulo, Río de Janeiro, Salvador, Mar-May

Brasil 1.700 2,71 Sensus
Porto Alegre 2007
Gran Santiago, Valparaíso, Viña del

Mar, Antofagasta, Concepción, Mar-Abr Pontificia Universidad
Chile 1.400 2,99
Talcahuano, Temuco, La Serena, 2007 Católica de Chile - Desuc
Coquimbo
Mar-May Centro Nacional de

Colombia 1.400 2,99 Bogotá, Cali, Medellín, Barranquilla
2007 Consultoría
Ciudad de Guatemala, Alta Verapaz,

Chiimaltenango, Escuintla,
Mar-May
Guatemala 1.200 3,23 Huehuetenango, Quetzaltenango, Borge y Asociados
2007
Sacatepequez, San Marcos,
Suchitepequez
Ciudad de México, Monterrey, Mar-Abr

México 1.500 2,89 IPSOS-Bimsa
Guadalajara, Puebla 2007
Lima, Callao, Arequipa, Trujillo, Mar-Abr Pontificia Universidad
Perú 1.400 2,99
Chiclayo 2007 Católica de Perú – IOP
Etapas de Muestreo
Primera Etapa: Selección de UMP
Número máximo de encuestas por UMP = 5 (selección de 5 viviendas)

Por ejemplo: si la muestra es de 1.400 se requieren teóricamente 280 UMPs
(1.400/5=280)
Distribución proporcional de UMPs según tamaño de ciudad
Segunda Etapa: Selección de Viviendas
Selección aleatoria a través de salto sistemático
Tercera Etapa: Selección de individuo
Selección de cuotas de sexo y edad según distribución poblacional

Asignación aleatoria de cuotas
Selección a través del sistema “último cumpleaños” en caso de haber dos o más personas
que cumplan con la cuota
Sistema de reemplazo
Primera Etapa: Selección de UMP
Reemplazo de manzanas no residenciales

Reemplazos aleatorios de manzanas de una misma unidad censal
No se permitió salto a manzanas contiguas
Segunda Etapa: Selección de Viviendas
Sistema de viviendas contiguas (vivienda de la derecha, vivienda de la izquierda)

Posibilidades teóricas para lograr encuestas en una UMP: 15
Tercera Etapa: Selección de individuo
Realización de una revisita en un día y horario diferente

Reemplazo inmediato cuando no hay individuos que cumpla la cuota o cuando la vivienda
no es residencial
Estandarización de procedimientos
Visitas a los países y capacitaciones
Verificación de condiciones para el trabajo de campo

Capacitación de jefes de terreno, supervisores y encuestadores locales, realizada por
miembro de equipo coordinador
Revisión de procedimientos de selección y aplicación del cuestionario
Sistema de ingreso de datos y registro
Sistema de captura diseñado por equipo coordinador (CsProX)

- Verificación de rango y consistencia (digitación progresiva y corrección en terreno)
- Control de no respuesta (20% máximo por cuestionario)
- Doble digitación
Registro de hoja de ruta
Supervisión en terreno: mínimo del 20% de la muestra

Límites del diseño
Universo del estudio
Grandes ciudades
Diferencia entre realidad nacional y grandes ciudades (ej.: educación)
Selección de individuo
Muestreo por cuotas: ¿sesgo hacia entrevistados más educados?
Corrección a través de ponderación según distribución de educacional de ciudades

seleccionadas: ponderadores no superiores a 2 puntos
I. LA CALIDAD DE LA
CONVIVENCIA SOCIAL
II. LA CALIDAD DE LA CONVIVENCIA

POLÍTICA
III. PERCEPCIÓN DE OPORTUNIDADES Y

MOVILIDAD SOCIAL
IV. FELICIDAD
I. LA CALIDAD DE LA
CONVIVENCIA SOCIAL
CONFIANZA SOCIAL
SOLIDARIDAD FAMILIAR
RELACIONES DE AMISTAD, VECINDAD Y

ASOCIATIVIDAD
TOLERANCIA Y DISCRIMINACIÓN
CALIDAD DE LA VIDA DE BARRIO, TEMOR

Y VICTIMIZACIÓN
CONFIANZA SOCIAL
¿Ud. diría que se pueda confiar en la mayoría de las personas o hay
que tener cuidado con ellas?*
(% que dice “se puede confiar en la mayoría de las personas”)
50
40
30
23
%
19
20
13 13 13
10
10
6
4
0
Argentina México Guatemala Colombia Chile Perú Brasil Total
Base: Total Muestra (10.000 casos)

* Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza
¿Ud. diría que se pueda confiar en la mayoría de las personas o hay
que tener cuidado con ellas?*
(% que dice “se puede confiar en la mayoría de las personas” en Chile)
40
30
19
%
20
15
13
11 11
9 9 9
10 8 8 8
3 4
0
Ed. Primaria
Mujer
Regiones
Santiago
55 o más
Hombre
Ed. Secundaria I
Ed. Secundaria II
Ed. Superior
18-24
25-34
35-44
45-54
*
*
* Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza por sexo y educación
¿Ud. diría que la gente actúa correctamente con uno o trata de
aprovecharse?*
(% que dice “la gente actúa correctamente con uno”)
60
50 45
40
34
31
29
30 27
%
23
21
20
10
10
0
Argentina Chile Colombia México Guatemala Perú Brasil Total

¿Ud. diría que la gente actúa correctamente con uno o trata de
aprovecharse?*
(% que dice “la gente actúa correctamente con uno” en Chile)
60
52
50
43
40 38
35 35
33 33 32
30 29 29
%
30
21
19
20
10
0 Ed. Primaria
Santiago
55 o más
Regiones
Mujer
Hombre
Ed. Secundaria I
Ed. Secundaria II
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Superior
* * *
•Diferencias por región, educación y edad son estadísticamente significativas al 95% de confianza.
La diferencia por edad es significativa entre tramos extremos solamente.
SOLIDARIDAD FAMILIAR
¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está con la siguiente
afirmación? Cuando los hijos se van de la casa, no deberían esperar
que sus padres los sigan ayudando económicamente.*
(% que está de “acuerdo” y “muy de acuerdo”)
100
90
80
70 65
63 61 60
60 57
52 50
48
50
%
40
30
20
10
0
Guatemala Perú México Chile Colombia Brasil Argentina Total
Base: Total Muestra (10.000 casos) / * Diferencias estadísticamente significativas al 95%. Guatemala es un grupo
separado, su diferencia es significativa respecto a los demás. Colombia, Brasil y Argentina. Tienen menos
que todos los demás. Entre México, Perú y Chile no hay diferencias, pero si hay respecto a los tres últimos.
afirmación? Cuando los hijos se van de la casa, no deberían esperar
que sus padres los sigan ayudando económicamente*
(% que está “de acuerdo” y “muy de acuerdo” en Chile)
100
90
80
70 64 66 64
61 60 63 61
59 58 57 59
60 55 53
50
%
40
30
20
10
0
Ed. Primaria
Santiago
Mujer
55 o más
Regiones
Hombre
Ed. Secundaria I
Ed. Secundaria II
18-24
25-34
35-44
45-54
* Ed. Superior

* Diferencia por regiones es estadísticamente significativa al 95% de confianza
afirmación? Cuando los padres envejecen, los hijos deberían hacerse
cargo de ellos económicamente* (% que está “de acuerdo” y “muy de acuerdo”)
100
90 87
84
80 78
80 76 77
70
70 64
60
50
%
40
30
20
10
0
Colombia Perú Guatemala Brasil Chile México Argentina Total

¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está con las siguiente afirmación?
Cuando los padres envejecen, los hijos deberían hacerse cargo de ellos
económicamente* (% que está ”de acuerdo” y “muy de acuerdo” en Chile)
100
88
90 83 82
80 75 77 76 75 77
72 73 73
68 69
70
60
%
50
40
30
20
10
0
Ed. Primaria
Ed. Secundaria II
Ed. Secundaria I
55 o más
Ed. Superior
18-24
25-34
35-44
45-54
Santiago
Regiones
Mujer
Hombre
*
* Diferencias por edad son estadísticamente significativas al 95% de confianza, salvo en los dos últimos
tramos por edad.
RELACIONES DE
AMISTAD, VECINDAD Y
ASOCIATIVIDAD
Pensando en sus amigos más cercanos sin incluir a su marido, esposa
o cónyuge, ¿Cuántos amigos cercanos diría ud. que tiene?
Promedio de amigos % que declara no tener % que tiene 10 o más

cercanos* amigos cercanos** amigos**
Guatemala 7 9 33
Brasil 7 5 32
Perú 6 10 25
Colombia 5 15 23
México 5 16 17
Argentina 5 12 16
Chile 4 20 12
Total 6 12 23

* Diferencias por países son significativas salvo entre Guatemala, Brasil y Perú
** Diferencias entre países son estadísticamente significativas al 95% de confianza
Pensando en sus amigos más cercanos sin incluir a su marido, esposa
o cónyuge, ¿Cuántos amigos cercanos diría ud. que tiene? (Chile)
Promedio de amigos % que declara no tener % que tiene 10 o más

cercanos amigos cercanos* amigos*
Regiones 4 17 13
Santiago 4 23 12
Mujer 4 21 11
Hombre 4 19 14
Ed. Primaria 4 35 16
Ed. Sec. I 3 28 8
Ed. Sec. II 4 22 12
Ed. Superior 5 8 13
18 - 24 4 10 9
25 - 34 4 18 10
35 - 44 4 22 10
45 - 54 4 23 13
55 o más 4 26 18
* Diferencias por educación y edad son estadísticamente significativas al 95% de confianza
¿De cuántas familias vecinas u hogares vecinos conoce el nombre de
al menos uno de sus miembros?
Promedio de hogares % que declara no % que conoce 10 o más

vecinos conocidos* conocer vecinos** hogares vecinos**
Brasil 12 2 65
Perú 9 6 41
Guatemala 8 3 35
Argentina 8 6 37
Chile 7 8 33
México 7 11 28
Colombia 6 10 29
Total 8 6 39
*Diferencias son significativas salvo entre Brasil y Perú. Entre Guatemala, Argentina, Chile y México no hay diferencias
estadísticamente significativas
** Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza
¿De cuántas familias vecinas u hogares vecinos conoce el nombre de
al menos uno de sus miembros? (Chile)
Promedio de hogares % que declara no conocer % que conoce 10 o más

vecinos conocidos vecinos hogares vecinos
Regiones 7 8 34
Santiago 7 8 32
Mujer 7 8 32
Hombre 7 8 33
Ed. Primaria 7 5 32
Ed. Sec. I 8 6 36
Ed. Sec. II 8 6 36
Ed. Superior 6 12 26
* *
18 - 24 7 12 33
*
25 - 34 7 11 30
*
35 - 44 7 4 32
45 - 54 8 5 35
55 o más 7 7 34
Base: Total Muestra (1.400 casos) /* Diferencia entre personas con educación superior y el resto es
estadísticamente significativa al 95% de confianza; Diferencia entre primeros dos tramos de edad y el resto de
los tramos es estadísticamente significativa al 95% de confianza.
Actualmente, ¿Es ud. miembro o participa en alguna de las
asociaciones que le voy a nombrar?
(% que dice “Pertenece y participa activamente”) (asistiendo a reuniones o trabajando
gratuitamente)
Grupo de Participa
Sindicato o Club, liga o
Grupo Beneficencia Asociación Asociación activamente
Asociación asociación
Religioso o de Barrio educacional
Gremial deportiva en 2 o más*
Voluntariado
Perú 19 5 3 8 9 9 12
Chile 13 4 3 7 6 8 9
Guatemala 29 4 2 7 4 4 9
Brasil 15 5 2 3 3 3 8
Colombia 11 4 2 5 4 6 7
Argentina 9 4 2 5 2 4 5
México 9 2 2 6 2 3 4
Total 15 4 2 6 4 5 8
* Se distinguen 4 grupos cuyas diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza y decrecen en este
orden: 1) Perú, 2) Chile-Guatemala, 3) Brasil- Colombia, 4) Argentina-México
Actualmente, ¿Es ud. miembro o participa en alguna de las
asociaciones que le voy a nombrar?
(% “Pertenece y participa activamente en dos o más asociaciones” en Chile)
30
20
%
11 11 11 11
10 9
10 9 9 9
8 8
7 7
0
Ed. Primaria
Santiago
55 o más
Regiones
Hombre
Mujer
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Secundaria I
Ed. Secundaria II
Ed. Superior
*
* Diferencias por región son estadísticamente significativas al 95% de confianza
TOLERANCIA Y
DISCRIMINACIÓN
Tolerancia hacia hijos: ¿Cuánto le incomodarían las siguientes
situaciones? (% que declara “mucho” y “algo”)*
Que su hija o hijo se Que su hija o hijo se

Que su hija o hijo tenga
casara con alguien de case con alguien que
un amigo o amiga
una clase social más no tiene religión*
homosexual*
baja que la suya*
Argentina 12 9 13
Brasil 11 15 14
Chile 29 22 27
Colombia 32 37 36
Guatemala 15 23 38
México 16 19 19
Perú 31 31 35
Total 21 22 25
* Diferencias por países son estadísticamente significativas al 95% de confianza
Tolerancia hacia hijos: ¿Cuánto le incomodarían las siguientes
situaciones? (% que declara “mucho” y “algo” en Chile)*
Que su hija o hijo se casara Que su hija o hijo se case Que su hija o hijo tenga un
con alguien de una clase con alguien que no tiene amigo o amiga
social más baja que la suya religión homosexual**
Regiones 28 25 28
Santiago 30 20 26
Mujer 34 27 23
Hombre 24 17 31
Ed. Sec. I 29 24 34
Ed. Sec. II 29 22 26
Ed. Superior 31 24 23
18 - 24 31 18 19
25 - 34 28 21 22
35 - 44 36 25 26
45 - 54 26 24 29
55 o más 26 24 37
Base: Total Muestra (1.400 casos) / *Diferencias por sexo son estadísticamente significativas al 95% de
confianza en las tres preguntas /** Diferencias por educación y edad son estadísticamente significativas al
95% de confianza
Pensando en el último tiempo, ¿Se ha sentido ud. rechazado,
molestado o mal mirado por alguna de estas razones?* (% que declara
“sí muchas veces” y “sí algunas veces”)
Por la ciudad,
Por su color Por sus
región o lugar Por la religión
de piel, raza o preferencias Por ser pobre
de donde que profesa
etnia políticas
proviene
Argentina 7 6 5 5 9
Brasil 17 17 16 17 25
Chile 6 8 7 13 13
Colombia 5 6 9 8 13
Guatemala 11 11 14 8 14
México 8 7 6 7 14
Perú 19 16 10 14 19
Total 11 10 10 11 16

* Diferencias estadísticamente significativas al 95% de confianza
Pensando en el último tiempo, ¿Se ha sentido ud. rechazado, molestado o
mal mirado por alguna de estas razones? (% que declara “sí muchas veces” y “sí
algunas veces” en Chile)
Por la ciudad, Por sus

Por su color de Por la religión
región o lugar de preferencias Por ser pobre***
piel, raza o etnia que profesa
donde proviene* políticas**
Regiones 5 8 8 13 12
Santiago 6 8 7 12 14
Mujer 5 7 8 11 14
Hombre 6 8 6 14 11
Ed. Primaria 7 4 8 10 20
Ed. Sec. I 5 10 4 7 15
Ed. Sec. II 6 8 8 10 14
Ed. Superior 5 8 7 19 8
18 - 24 5 13 10 15 13
25 - 34 7 10 7 9 15
35 - 44 8 8 9 14 12
45 - 54 5 7 6 13 12
55 o más 3 2 5 12 12
Base: Total Muestra (1.400 casos) / *Diferencias estadísticamente significativas por edad al 95% de
confianza ** Diferencias entre personas con educación superior y el resto son estadísticamente
significativas al 95% de confianza *** Diferencias entre personas con educación primaria o menos y el
resto son significativas al 95% de confianza.
Pensando en términos de la raza a la que pertenece; ¿Cómo se siente Ud.
Blanco, Negro, Indígena o una mezcla de ellos?
Blanco Blanco Negro

Mezcla
Blanco Negro Indígena con con con
de todo
negro indígena indígena
Argentina 65 1 1 8 9 0 16
Brasil 43 17 2 17 4 2 16
Chile 44 1 2 6 23 1 24
Colombia 38 4 2 17 15 1 23
Guatemala 29 1 23 8 16 1 21
México 13 1 7 7 40 2 31
Perú 8 1 6 10 30 2 43
Total 34 4 6 11 19 1 25

¿Qué religión profesa Ud?
Religión de
origen Otra Ateo
Católica Evangélica Ninguna
africano + religión Agnóstico
espiritismo
Argentina 71 8 3 3 13
Brasil 62 20 8 2 1 6
Chile 63 15 4 2 16
Colombia 77 9 5 1 8
Guatemala 57 34 2 1 6
México 86 3 4 1 5
Perú 78 13 4 1 4
Total 71 15 3 1 8

¿Qué religión profesa Ud? (Chile)
Ninguna* Otra Ateo

Católica* Evangélica**
religión Agnóstico
Regiones 63 15 16 4 2
Santiago 63 15 16 4 2
Mujer 68 15 12 4 1
Hombre 58 15 20 4 4
Ed. Primaria 65 22 8 4 1
Ed. Sec. I 63 22 10 5 0
Ed. Sec. II 64 18 13 4 2
Ed. Superior 61 6 24 5 4
*
18 - 24 57 11 24 5 3
25 - 34 57 17 20 5 1
35 - 44 59 19 17 2 3
45 - 54 66 16 12 4 2
55 o más 74 14 7 5 1
Base: Total Muestra (1.400 casos) / * Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza por
sexo, educación y edad. ** Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza por educación
entre sectores con educación superior y el resto.
Homogamia* étnica, religiosa y educacional
Homogamia
Homogamia étnica** Homogamia educativa
religiosa**
Misma Distinta Mismo nivel Distinto nivel
Misma etnia Distinta etnia
religión Religión educacional educacional
Argentina 84 16 77 23 60 40
Brasil 65 35 71 29 55 * 45
Chile 80 20 69 31 63 37
Colombia 78 22 86 14 59 41
Guatemala 87 13 80 20 62 38
México 90 10 89 11 58 42
Perú 78 22 84 16 58 42
Total 81 19 80 20 59 41
* La Homogamia consiste en compartir una característica (raza, religión, educación) con el cónyuge
** Diferencias estadísticamente significativas al 95% de confianza / Brasil se diferencia significativamente al 95% de confianza
respecto de todos los demás en relación a su homogamia educativa.
CALIDAD DE LA VIDA DE
BARRIO, TEMOR Y
VICTIMIZACIÓN
Me podría decir si alguna de estas situaciones es común en su barrio o
vecindario (% que declara “sí”)
Vandalismo o
Balaceras,
ataques % que habita
Tráfico de Robos y riñas o
intencionales en barrios
drogas asaltos violencia
a la propiedad críticos*
callejera
privada
Perú 55 51 71 52 39
Guatemala 41 33 62 49 32
México 47 47 58 44 30
Colombia 43 54 60 40 28
Argentina 44 59 75 39 26
Chile 41 60 58 42 26
Brasil 37 55 60 37 18
Total 44 52 63 43 28
*Barrios Críticos: Donde están presentes al menos: Tráfico de drogas, robos y asaltos y Base: Total Muestra (10.000 casos)
violencia callejera.
Me podría decir si alguna de estas situaciones es común en su barrio o
vecindario (% que habita en barrios críticos* en Chile)
60
50
40
35
32 33
28 29 28 28
%
30 26 27
23 24
19
20 17
10
0
Ed. Primaria
Santiago
55 o más
Regiones
Mujer
Hombre
Ed. Secundaria II
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Secundaria I
* Ed. Superior
*
* Barrios Críticos: Donde están presentes al menos: Tráfico de drogas, robos y asaltos y
violencia callejera. Base: Total Muestra (1.400 casos)
* Diferencias estadísticamente significativas por región y entre personas con educación superior
en relación al resto al 95% de confianza
Me podría decir ud. ¿Qué tan seguro se siente en las siguientes
situaciones? (% que declara “poco” y “nada” seguro)*
Cuando está solo Cuando está solo Caminando solo Caminando solo por
en su casa y es de en su casa y es de por su barrio al el centro de la ciudad
día noche anochecer de noche
Guatemala 23 35 64 79
Brasil 19 30 57 89
Colombia 7 20 49 87
Perú 19 35 52 80
Chile 13 30 50 77
México 12 25 46 73
Argentina 20 34 58 60
Total 16 30 53 78
Me podría decir ud. ¿Qué tan seguro se siente en la siguiente
situación? (% que declara “poco” y “nada” seguro” en Chile)*
Cuando está solo en Caminando solo por Caminando solo por

Cuando está solo en
su casa y es de su barrio al el centro de la
su casa y es de día**
noche anochecer ciudad de noche**
Regiones 11 29 48 70
Santiago 15 31 51 82
Mujer 18 41 61 86
Hombre 8 19 38 67
Ed. Primaria 25 36 57 81
Ed. Sec. I 20 44 61 81
Ed. Sec. II 13 31 52 78
Ed. Superior 8 22 39 72
18 - 24 6 26 47 74
25 - 34 15 30 48 77
35 - 44 13 32 47 77
45 - 54 12 30 53 77
55 o más 19 32 53 77
* Diferencias estadísticamente significativas por sexo y educación al 95% de confianza en todas las situaciones
/ ** Diferencias estadísticamente significativas por regiones al 95% de confianza
¿Durante los últimos 12 meses le han pasado a ud. o a alguien que
viva en su casa las siguientes cosas? (% que dice “sí”)
Lo
Alguien entró % que ha sido
Alguien le Fue golpeado amenazaron
a robar a su víctima en al
robó en la por otra con un arma
casa o menos una de
calle persona para robarle
departamento las anteriores*
algo
Perú 20 41 15 16 54
Chile 19 29 10 13 43
Guatemala 12 35 11 25 42
Argentina 14 25 7 17 36
México 12 25 10 15 36
Colombia 12 2 9 16 35
Brasil 10 24 4 7 31
Total 14 29 9 15 39
¿Durante los últimos 12 meses le han pasado a ud. o a alguien que
viva en su casa las siguientes cosas? (% que ha sido víctima de algún acto de
delincuencia en al menos una ocasión en Chile)
70
60
48
50
44 44 43 44 44 43 44 43
42 42
40 36
33
%
30
20
10
0
Ed. Primaria
Ed. Secundaria II
Ed. Secundaria I
55 o más
Ed. Superior
18-24
25-34
35-44
45-54
Santiago
Regiones
Hombre
Mujer
* *
Base: Total Muestra (1.400 casos) / * Diferencias estadísticamente significativas al 95% de confianza se
concentran entre extremos de edad y de educación
¿Qué tan probable es que en un futuro próximo a ud. o alguien que
viva en su casa le sucedan las siguientes cosas? Ser víctima de un
robo o asalto (% que responde “muy probable” o “bastante probable” en Chile)
60 56
49
50 47 46 46
43 43
40 37
30
%
20
10
0
Guatemala Brasil Chile Argentina Perú México Colombia Total

viva en su casa le sucedan las siguientes cosas? Ser víctima de un
robo o asalto (% que responde “muy probable” o “bastante probable” en Chile)
80
70
60
52 50
49 49 49 48 48 48
50 44 46
44
41 41
%
40
30
20
10
0 Ed. Primaria
Ed. Secundaria II
55 o más
Ed.Superior
18-24
25-34
35-44
45-54
santiago
Hombre
regiones
Mujer
Ed. Secundaria I

* Diferencias son estadísticamente significativas por región.
Justificación y tenencia de armas de fuego en la casa para defenderse
% que declara “sí, se justifica” tener un arma para defensa personal en la casa para defenderse*.
% que declara tener un arma de fuego en la casa
% que espera tener un arma de fuego en la casa
60
Sí, se justifica Tiene No tiene, espera tener en el futuro
50
43 43
41 41
40
35
33
29
30
20
15 15
8 9 9 9 8 9
10 7 7 7 7 7
5 6 6 6
0
Chile Perú México Guatemala Argentina Colombia Brasil Total

* Diferencias estadísticamente significativas al 95% de confianza entreChile-Perú, México-Guatemala,
Argentina-Colombia y Brasil.
¿Cree ud. que se justifica poseer un arma de fuego en la casa para
defenderse? (% que declara “sí, se justifica” en Chile)
80
70
60
51
50 48 47
46
44 43 44
42 41
40 39 40
%
40 36
30
20
10
0
Ed. Primaria
Santiago
Hombre
55 o más
Regiones
Mujer
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Secundaria I
Ed. Secundaria II
Ed. Superior
*
* *
•Diferencias estadísticamente significativas por sexo, región y extremo joven respecto a los demás al 95%
de confianza
En el lugar donde ud. vive, ¿Cómo calificaría la calidad de los
siguientes servicios?* (% que declara “Malo” y “Muy Malo”)
Escuelas
Escuelas
Transporte Servicios de Públicas de
Policía Públicas de
Público Salud Ed.
Ed. Primaria
Secundaria
Argentina 25 34 22 17 16
Brasil 22 39 42 34 32
Chile 38 24 21 15 14
Colombia 10 17 14 9 9
Guatemala 17 41 15 10 12
México 20 41 18 10 9
Perú 21 37 21 18 16
Total 22 34 23 17 16

En el lugar donde ud. vive, ¿Cómo calificaría la calidad de los
siguientes servicios? (% que declara “Malo” y “Muy Malo” en Chile)
Escuelas Escuelas
Transporte Servicios de
Policía Públicas de Ed. Públicas Ed.
Público Salud
Primaria Secundaria
Regiones 8 15 17 14 12
Santiago 63* 32* 24* 17 15
Mujer 40 23 20 16 14
Hombre 35 25 21 14 13
Ed. Primaria 50 24 22 12 11
Ed. Sec. I 44 30 14 8 6
Ed. Sec. II 40 26 22 15 13
Ed. Superior 27* 19 21 21* 17*
18 - 24 30 30 21 19 18
25 - 34 39 26 27 17 13
35 - 44 42 28 21 17 17
45 - 54 40 24 20 16 12
55 o más 37 15* 15 9 8*
II. LA CALIDAD DE LA CONVIVENCIA
POLÍTICA
DEMOCRACIA Y DERECHOS
CONFIANZA EN INSTITUCIONES
VIOLENCIA Y RIESGO POLÍTICO
EXCLUSIÓN POLÍTICA
ADHESIÓN A LA NACIÓN
DEMOCRACIA Y DERECHOS
¿Con qué frase está más de acuerdo? Es mejor la democracia a
cualquier otra forma de gobierno; es mejor tener un gobierno de
autoridad fuerte en manos de una persona; da lo mismo una forma u
otra* (% que elige “es mejor la democracia a cualquier otra forma de gobierno”)
100
90
80 75
70 64 63 60 61
60 55 53
51
50
%
40
30
20
10
0
Argentina Brasil Perú México Chile Guatemala Colombia Total

¿Con qué frase está más de acuerdo? Es mejor la democracia a
cualquier otra forma de gobierno; es mejor tener un gobierno de
autoridad fuerte en manos de una persona; da lo mismo una forma u
otra* (% que elige “es mejor la democracia a cualquier otra forma de gobierno” en Chile)
100
90
80 75
70 63
59 58
60 56
54 53 54
51 50
47
%
50 43
40 35
30
20
10
0
Ed. Primaria
Ed. Secundaria II
Ed. Secundaria I
55 o más
Ed. Superior
18-24
25-34
35-44
45-54
Santiago
Hombre
Regiones
Mujer
* * *
Base: Total Muestra (1.400 casos) / * Diferencias por región, educación y sexo son estadísticamente
significativas al 95% de confianza
¿Con qué frase está más de acuerdo? Los derechos de las personas
se deben respetar en toda circunstancia; los criminales no deben tener
los mismos derechos que las personas honestas (% que elige “Los derechos
de las personas se deben respetar en toda circunstancia”)
100
90
80
70 63 62 61 61
59 58
60
51 49
50
%
40
30
20
10
0
Colombia Argentina Perú México Guatemala Chile Brasil Total
Base: Total Muestra (10.000 casos) / Brasil y Chile muestran una diferencia significativa al 95% de
confianza respecto al resto de los países
¿Con qué frase está más de acuerdo? Los derechos de las personas
se deben respetar en toda circunstancia; los criminales no deben tener
los mismos derechos que las personas honestas (% elige “Los derechos de
las personas se deben respetar en toda circunstancia” en Chile)
80
70
60 57 56 56
52 51 53
49 50 51 50
48 49
50
44
%
40
30
20
10
0
Hombre
Ed. Secundaria II
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Primaria
Regiones
55 o más
Ed. Secundaria I
Mujer
Santiago
Ed. Superior
Base: Total Muestra (1.400 casos) / No hay diferencias estadísticamente significativas al 95% de
confianza
CONFIANZA EN
INSTITUCIONES
¿Cuánta confianza tiene ud. en las siguientes Instituciones? (% que
declara “poca” o “ninguna” confianza)*
Argentina Brasil Chile Colombia Guatemala México Perú Total
El gobierno 48 60 50 52 78 63 63 59
El presidente 41 53 43 40 73 61 56 53
El congreso 74 72 70 78 81 74 83 77
Los senadores de su
74 70 52 74 - 67 73 76
distrito
Los diputados de su
74 74 52 71 69 66 55 74
distrito
Los intendentes, alcaldes
70 72 54 66 72 67 62 66
o ediles
El intendente, alcalde o
edil de la ciudad donde 61 65 48 58 62 62 47 60
vive
Los partidos políticos 84 76 80 80 83 75 84 80
Los tribunales de justicia 74 61 66 66 78 73 85 72
La policía 69 63 40 51 81 74 70 64

* Diferencias entre países son estadísticamente significativas al 95% de confianza
¿Cuánta confianza tiene ud. en las siguientes Instituciones? (% que
declara “poca” o “ninguna” confianza en Chile)
Los
El El Intendentes, Los partidos
tribunales de La policía
Gobierno Congreso alcaldes/ediles políticos
justicia
Regiones 42 65 45 75 62 32
Santiago* 57 76 63 84 70 46
Mujer 51 68 56 80 65 41
Hombre 49 74 54 80 69 39
Ed. Primaria 52 77 62 85 70 43
Ed. Sec. I 51 76 63 87 72 49
Ed. Sec. II 54 75 57 83 72 44
Ed. Superior* 42 60 45 72 55 28
18 - 24 53 71 52 71 63 43
25 - 34 49 67 58 79 66 45
35 - 44 54 77 58 85 72 41
45 - 54 50 71 52 82 66 39
55 o más 46 70 53 82 66 33
* Diferencias son estadísticamente significativas por educación y región al 95% de confianza
VIOLENCIA Y RIESGO
POLÍTICO
¿Cree ud. que es justificable que las personas que promueven o
defienden las siguientes causas usen la fuerza o violencia? Se justifica
siempre, se justifica en algunas ocasiones, no se justifica (% que declara
“no se justifica”)*
Cuando las
Cuando se Cuando los
minorías Cuando las
procura hacer Cuando se pobres piden
indígenas personas se
cambios defiende al mejores
reclaman sus oponen a una
revolucionarios medio ambiente condiciones de
tierras dictadura
en la sociedad vida
ancestrales
Guatemala 50 55 49 49 52
México 50 53 50 45 49
Perú 60 65 56 54 53
Chile 65 77 70 65 59
Argentina 69 73 70 69 63
Colombia 70 80 68 65 71
Brasil 78 81 74 80 79
Total 64 70 63 62 62
¿Cree ud. que es justificable que las personas que promueven o
defienden las siguientes causas usen la fuerza o violencia? Se justifica
siempre, se justifica en algunas ocasiones, no se justifica (% que declara
“no se justifica” en Chile)
Cuando las minorías Cuando se procura Cuando se Cuando los pobres Cuando las
indígenas reclaman hacer cambios defiende al piden mejores personas se
sus tierras revolucionarios en medio condiciones de oponen a una
ancestrales la sociedad ambiente vida dictadura
Regiones 65 78 71 65 61
Santiago 65 76 69 64 57
Mujer 69 81 74 70 68
Hombre 61* 72* 66* 60* 50*
Ed. Primaria 65 78 71 61 63
Ed. Sec. I 62 86 71 66 67
Ed. Sec. II 64 77 68 64 59
Ed. Superior 67 73 73 68* 55*
18 - 24 56* 65* 59* 56* 46*
25 - 34 64 74 69 64 56
35 - 44 65 75 72 67 62
45 - 54 71 85 74 68 64
55 o más 67 83 74 69 64

A su juicio ¿En su país qué tanto riesgo corren las personas como ud. en
las siguientes situaciones? (% que declara “mucho” o “algún” riesgo)*
De participar De que algún

De ser De que la
De participar en policía, juez o
De decir lo detenido o policía o
en partidos movimientos autoridad de
que piensan maltratado autoridades le
políticos de o gobierno le
de la política y por la policía registren su
oposición al manifestacion exija un pago,
los políticos sin razón casa sin una
gobierno es contra las coima por
aparente orden judicial
autoridades algo
Argentina 31 34 57 57 37 67
Brasil 40 38 61 53 40 46
Chile 35 37 61 53 35 43
Colombia 61 56 71 65 51 54
Guatemala 56 55 64 69 64 71
México 41 41 56 59 50 66
Perú 49 49 64 62 51 76
Total 44 44 62 60 46 60
A su juicio ¿En su país qué tanto riesgo corren las personas como ud
en las siguientes situaciones? (% que declara “mucho” o “algún” riesgo” en Chile)
De que algún
De participar en De que la policía
De decir lo que De participar en De ser detenido o policía, juez o
movimientos o o autoridades le
piensan de la partidos políticos maltratado por la autoridad de
manifestaciones registren su casa
política y los de oposición al policía sin razón gobierno le exija
contra las sin una orden
políticos gobierno aparente un pago, coima
autoridades judicial
por algo
Regiones 29 32 55 49 31 36
Santiago* 40* 42* 66* 57* 38* 49*
Mujer 38 41 63 56 38 43
Hombre 32* 33* 58 51 31* 43
Ed. Primaria
40 41 44 62 53 47 46
Ed. Sec.
30
I 44 40 60 62 47 52
Ed. Sec. II 37 41 65 58 37 46
19
%
20
15
Ed. Superior* 13 26* 27* 55* 43* 22* 34*
11 11
9 9 9
10 8 8 8
18 – 24 33 4
38 67* 63* 34 45*
3
25 - 34 0 32 39 60 53 33 41
Primaria
Secundaria I
Secundaria II
Regiones
Santiago
55 o más
Mujer
Superior
Hombre
45-54
35-44
25-34
18-24
35 - 44 37 34 59 56 39 49
45 - 54 36 37 63 51 38 47
55 o más 37 37 57* 46* 32 35*
Base: Total Muestra (1.400 casos) / * Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza
EXCLUSIÓN POLÍTICA
Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está ud. con las
siguientes afirmaciones (% que declara “de acuerdo” y “muy de
acuerdo”)*
La mayor parte de las

A la gente que dirige Las autoridades no
personas con poder
el país no le importa harían nada si hubiera
sólo tratan de
lo que le pase a las un problema grave en
aprovecharse de
personas como uno mi barrio o vecindario
personas
como yo
Argentina 65 59 60
Brasil 56 45 57
Chile 61 49 58
Colombia 59 40 66
Guatemala 58 49 58
México 57 47 57
Perú 65 58 66
Total 60 49 60
Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está ud. con las siguientes
afirmaciones (% que declara “de acuerdo” y “muy de acuerdo” en Chile)
La mayor parte de las

A la gente que dirige Las autoridades no
personas con poder
el país no le importa harían nada si hubiera
sólo tratan de
lo que le pase a las un problema grave en
aprovecharse de
personas como uno mi barrio o vecindario
Personas como yo
Regiones 57 46 52
Santiago 65* 52* 64*
Mujer 63 55 59
Hombre 59 44* 58
Ed. Sec. I 70 54 78
Ed. Sec. II 64 51 61
Ed. Superior 51* 41* 43*
18 - 24 58 52 51*
25 - 34 62 48 58
35 - 44 62 53 62
45 - 54 63 50 60
55 o más 61 45 61
Base: Total Muestra (1.400 casos) / * Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de confianza
ADHESIÓN A LA NACIÓN
¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está con las siguientes
afirmaciones?* (% que reporta “muy de acuerdo” o “acuerdo”)
(País) debería limitar La televisión (país)

Tomando todo lo (País) debería defender sus la importación de debería dar
bueno y lo malo, me intereses como nación aún productos preferencia a
siento orgulloso de la cuando ello conduzca a extranjeros para películas y
historia de (país) conflictos con otros países proteger su programas
economía nacional nacionales
Argentina 67 72 83 67
Brasil 73 64 68 58
Chile 87 80 68 69
Colombia 91 82 76 76
Guatemal
a 88 82 69 77
México 89 79 75 68
Perú 91 82 76 76
Total 83 77 73 70
¿Qué tan de acuerdo o en desacuerdo está con las siguientes
afirmaciones? (% que declara “muy de acuerdo” o “acuerdo” en Chile)
(País) debería defender (País) debería limitar la

Tomando todo lo bueno La televisión (país)
sus intereses como importación de
y lo malo, me siento debería dar preferencia a
nación aún cuando ello productos extranjeros
orgulloso de la historia películas y programas
conduzca a conflictos para proteger su
de (país) nacionales
con otros países economía nacional
Regiones 85 77 64 64
Santiago 89 83* 71* 73*
Mujer 89 80 71 69
Hombre 85 80 64* 69
Ed. Primaria 93* 87* 82* 80*
Ed. Sec. I 92 87 78 84
Ed. Sec. II 89 81 72 72
Ed. Superior 80* 73* 52* 55*
18 - 24 84* 77* 54* 61*
25 - 34 87 75 68 67
35 - 44 83 79 63 68
45 - 54 88 82 74 75
55 o más 91* 86* 76* 73*
Base: Total Muestra (1.400 casos) / * Diferencias estadísticamente significativas al 95% de confianza
Balance identidad nacional, étnica y regional
Argentina Brasil Chile Colombia Guatemala México Perú

¿Se siente ud. identificado
con alguna región o ciudad? 25 57 50 54 40 29 58
(% que dice que sí)
Es más importante
nacionalidad
44 58 45 61 40 36 51
Es más importante ser de

región o ciudad
7 7 7 9 15 8 7
Es igualmente importante ser

de uno y otro 47 30 47 30 44 56 40
¿Ud. se siente parte de algún

pueblo indígena? (% que dice 10 19 37 17 31
que sí)
Es más importante
nacionalidad
26 23 32 33 49
Es más importante ser de
pueblo indígena
5 7 20 8 7
Es igualmente importante ser
de uno y otro
62 67 46 58 43
III. PERCEPCIÓN DE
OPORTUNIDADES Y MOVILIDAD
SOCIAL
IDENTIFICACIÓN SOCIOECONÓMICA
OPORTUNIDADES Y VULNERABILIDAD
MOVILIDAD SOCIAL
LEGITIMACIÓN DE DIFERENCIAS
SOCIO-ECONOMICAS
DESIGUALDAD Y ROL DEL ESTADO

IDENTIFICACIÓN
SOCIOECONÓMICA
En nuestra sociedad la gente tiende a ubicarse en distintas clases
sociales. Se siente ud. perteneciente a alguna de estas clases?
Clase Alta
Clase Clase
+ media Clase baja NS-NR
media media-baja
alta
Argentina 5 49 32 13 0
Brasil 12 23 33 32 0
Chile 4 47 34 13 1
Colombia 11 43 28 14 4
Guatemala 8 50 26 15 0
México 7 47 29 15 2
Perú 6 40 34 16 3
Total 8 42 31 17 1

OPORTUNIDADES Y
VULNERABILIDAD
¿Cuál cree ud. que es la probabilidad o la chance que tiene en este país?*
(% que declara “muy alta” o “alta” probabilidad)
Un joven Un joven Cualquier persona Cualquier

Una mujer de
común y inteligente de iniciar su trabajador de Un pobre
alcanzar una
corriente de pero sin propio negocio y adquirir su de salir
buena
terminar su recursos de establecerse propia vivienda de la
posición en
enseñanza ingresar a la independientemen en un tiempo pobreza
su trabajo
secundaria universidad te razonable
Argentina 52 33 24 50 16 15
Brasil 39 35 24 41 17 13
Chile 60 39 44 56 44 19
Colombia 45 29 42 55 37 18
Guatemala 40 36 42 49 40 30
México 52 41 47 53 48 29
Perú 30 32 45 52 33 20
Total 46 35 38 51 33 20
¿Cuál cree ud. que es la probabilidad o la chance que tiene en este
país…? (% que declara “muy alta” o “alta” probabilidad en Chile)
Un joven común Un joven Cualquier

Cualquier Una mujer de
y corriente de inteligente pero trabajador de Un pobre de
persona de alcanzar una
terminar su sin recursos de adquirir su propia salir de la
iniciar su propio buena posición
enseñanza ingresar a la vivienda en un pobreza
negocio en su trabajo
secundaria universidad tiempo razonable
Regiones 62 44 40 57 46 19
Santiago 58 34* 47* 56 43 20
Mujer 57 37 45 53 45 19
Hombre 62 41 43 60* 44 20
Ed. Primaria 45* 30* 41 45* 46 19
Ed. Sec. I 45 31 43 56 49 15
Ed. Sec. II 57 39 44 56 42 20
Ed. Superior 74* 45* 45 61* 45 20
18 - 24 72* 51* 56* 65* 44 26*
25 - 34 69 37 44 56 41 20
35 - 44 59 39 45 59 47 18
45 - 54 48 35 40 51 44 16
55 o más 51* 33* 38* 52* 47 18*
viva en su casa le sucedan las siguientes cosas? Perder el empleo* (%
que responde “muy probable” o “bastante probable”)
60
50
40
34 34 34 34
29 29 30
30
%
20 18
10
0
Chile Colombia Guatemala México Perú Brasil Argentina Total

viva en su casa le sucedan las siguientes cosas? Perder el empleo (%
que responde “muy probable” o “bastante probable” en Chile)
60
50
40 39 39 39
40 36
34 35 34 33
31
28
%
30 28
26
20
10
0
Ed. Primaria
Santiago
Regiones
55 o más
Hombre
Mujer
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Secundaria II
Ed. Secundaria I
Ed. Superior
* *
* Diferencias son estadísticamente significativas por región y entre extremos de edad al 95% de confianza
viva en su casa le sucedan las siguientes cosas? Tener una
enfermedad que desestabilice el presupuesto del hogar* (% que
responde “muy probable” o “bastante probable”)
60
50 47
40
36 35
34
30
%
30 27
20
20
16
10
0
Chile México Guatemala Perú Colombia Brasil Argentina Total

viva en su casa le sucedan las siguientes cosas? Tener una
enfermedad que desestabilice el presupuesto del hogar (% que responde
“muy probable” o “bastante probable”)
80
70
60 55 55
50 50 51
50 47 47 47
44 45
42 41
39
%
40
30
20
10
0
Ed. Primaria
Santiago
Hombre
55 o más
Regiones
Mujer
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Secundaria I
Ed. Secundaria II
Ed. Superior
* * *
* Diferencias son estadísticamente significativas por región, educación y edad al 95% de confianza
MOVILIDAD SOCIAL
Percepción de movilidad social entre personas de 30 años o más
Tomando en cuenta a todas las personas de este país, ¿Dónde se

ubicaría económicamente ud. en esta escala? (1 nivel más bajo, 10
más alto)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Movilidad intrageneracional: Ud. hace 10 años
Ud actualmente
Ud dentro de 10 años
Movilidad intergeneracional: A su padre y/o madre cuando ud. tenía

15 años
Ud. actualmente
A sus hijos cuando tengan la edad que
ud. tiene actualmente
Percepción de movilidad social entre personas de 30 años o más
Movilidad descendente:
descendente disminución de una o más posiciones en el
presente en relación a una situación pasada o expectativa futura.
Movilidad ascendente corta: ganancia en una posición en la escala

de posicionamiento socioeconómico en relación a una situación
pasada o una expectativa futura.
Movilidad ascendente larga: ganancia en dos posiciones o más en

la escala de posicionamiento socioeconómico en relación a una
situación pasada o una expectativa futura.
Movilidad horizontal: inexistencia de movilidad social, no se

registran movimientos en la escala de posicionamiento
socioeconómico ya sea en relación a una situación pasada o una
expectativa futura.
Percepción de experiencia de movilidad social intrageneracional
(situación actual comparada con aquella de 10 años atrás)
60
Descendente Horizontal Ascendente corta Ascendente larga
50
40 38 38
37
33 33
31 31 30 30 31
29 30 30 30
30 27 27
25
21 22
20 20 20 20
20 18 18 18 19 18 18 18
16
13
10
0
Base: Total Muestra (6.826 casos) / * Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de
confianza, distinguiéndose grupos de países para cada tipo de movilidad
Expectativa de movilidad social intrageneracional (situación actual
comparada con aquella que se espera tener dentro de 10 años)
100
90
80
70
62
60 56
52 53 51
50 47
41 43
40
31
30 25 25
23 22
19 21 21 21
18 19 18 18
20 1515 15
10 11
9 8 9 7 9
10 5
0
Base: Total Muestra (6.826 casos) / * Diferencias son estadísticamente significativas al 95% de
confianza, distinguiéndose grupos de países según cada tipo de movilidad
Expectativas de alcanzar las posiciones de elite
(Personas que se auto posicionan en un nivel medio - 4 a 6 – que esperan llegar al
nivel superior – 9 y 10)
50
Intrageneracional (10 años más) Intergeneracional (hijos)
45
40
35 33
29 29
30 28
26
25 23 24
21
19 19
20 17 18
15 14
13
10
0
Argentina Brasil Chile Colombia Guatemala México Perú

Percepción de experiencia de movilidad social intergeneracional
(situación actual comparada con aquella de los padres)
60
50
42
40
35
33 32
29 30 29 28
30 27 28 27
25 26 25 25 25
24 24 24 24 24 23
21 21 20 21 20
18 18 19
20 17
16
10
0

Expectativa de movilidad social intergeneracional (situación actual
comparada con aquella que se espera de los hijos a la edad actual del
encuestado)
100
90
80
72
70 67 68
63 65 65
62 61
60
50
40
30
20 18 17 16 16 18 17 17
14 15 13 15 15 13
10 11 12
10 6 8 6
5 3 5 3 5
0

Movilidad educativa entre personas de 25 y más años
Nivel educacional alcanzado por padre, madre, entrevistado y su hijo

(a) mejor escolarizado
Movilidad intergeneracional: hombres se comparan con sus padres

mujeres se comparan con sus madres
Clasificación educacional CINE (UNESCO)

Experiencia de movilidad educativa (nivel educacional alcanzado por
encuestado en relación al logrado por su padre)
100
Ascendente Horizontal Descendente
90
80
70
64
60
50 51 51 51 51 50
49
50 47 45 47 45 47 46
45
40
31
30
20
10
4 4 3 4 4 3 3 4
0

Experiencia de movilidad educativa (nivel educacional alcanzado por
encuestada en relación al logrado por su madre )
100
90 Ascendente Horizontal Descendente

80
70
62
57 59
60
53 52 53
48 47 49 48
50 45 45
43
40 39
40 36
30
20
10 5
4 3 3 2 3
1 1
0

LEGITIMACIÓN DE
DIFERENCIAS
SOCIOECONÓMICAS
A su juicio ¿Cuál de las siguientes razones es la más importante para
que una persona tenga mucho dinero en este país? ¿Cuál es la
segunda más importante?* (% que atribuye riqueza a factores individuales o
sociales en ambas opciones)
70
Dinero heredado + influencia o contactos sociales
Iniciativa y trabajo duro + talento personal
60
56
50
43
39 38
40 37
35
29
30 27
25
20 18 18
15 15
12
10 7 6
0

que una persona tenga mucho dinero en este país? ¿Cuál es la
segunda más importante? (% que atribuye riqueza a factores individuales –
iniciativa y trabajo duro + talento personal- en ambas opciones en Chile)
70
60
50
44 43
40 41
37 37 38
40 34 35
34
%
30
30 28 26
20
10
0
Hombre
Ed. Secundaria II
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Primaria
55 o más
Regiones
Ed. Secundaria I
Mujer
Santiago
Ed. Superior
* *
* Diferencias entre personas con educación superior y el resto son estadísticamente significativas al
95% de confianza. También entre los tramos intermedios de edad respecto a los extremos.
que una persona sea pobre en este país? ¿Cuál es la segunda más
importante?* (% que atribuye pobreza factores individuales y sociales en ambas
opciones)
70
Que los padres tambien sean pobres + la discriminacion social
60 La flojera y la falta de iniciativa + los vicios y el alcoholismo
50
50
44 45
40 37 38
35
30 27 27
21
20
13
11 10 10 11
10 8
6
0

que una persona sea pobre en este país? ¿Cuál es la segunda más
importante? (% que atribuye pobreza a factores individuales – flojera y falta de
iniciativa + vicios y alcoholismo - en ambas opciones en Chile)
70
60
46 46 48 46
50 45 45
43 44 44
41 40 41 40
40
%
30
20
10
0
Hombre
Ed. Secundaria II
18-24
25-34
35-44
45-54
Ed. Primaria
55 o más
Regiones
Ed. Secundaria I
Mujer
Santiago
Ed. Superior
Base: Total Muestra (1.400 casos) / No hay diferencias estadísticamente significativas al 95% de
confianza
DESIGUALDAD Y ROL
DEL ESTADO
¿Dígame con cuál de estas dos frases está Ud. más de acuerdo? Use
una escala que va de 1 (más de acuerdo con la frase de abajo) a 5
(más de acuerdo con la frase de arriba) (promedio de las respuesta)
La mejor sociedad es…

La que permite progresar a
La que recompensa el
cada individuo, aunque crea
esfuerzo individual
desigualdades
5,0
4,0 Argentina
Brasil
3,1 3,0 3,1 3,1 Chile
2,9 3,0 3,0
3,0 2,8 2,8 2,8
2,7 2,7 Colombia
2,5 2,6
2,4
2,2 Guatemala
2,0
México
Perú
Total
1,0
La más igualitaria,
La que produce mayor Igualdad
aunque frene a los más
social
capaces
una escala que va de 1 (más de acuerdo con la frase de la izquierda) a
5 (más de acuerdo con la frase de la derecha) (promedio de las respuestas en
Chile)
La mejor sociedad es
1. La que produce 1. La más 5. La que permite
5. La que
mayor Igualdad igualitaria, aunque progresar a cada
recompensa el
social frene a los más individuo, aunque
esfuerzo individual
capaces crea desigualdades
Regiones 2,8 3,0
Santiago 2,8 3,0
Mujer 2,8 3,0
Hombre 2,7 2,9
Ed. Primaria 2,9 3,1
Ed. Sec. I 2,7 2,9
Ed. Sec. II 2,8 3,0
Ed. Superior 2,7 3,0
18 - 24 2,9 3,0
25 - 34 2,8 3,0
35 - 44 2,7 2,9
45 - 54 2,8 3,0
55 o más 2,8 3,1
Base: Total Muestra (1.400 casos) / No hay diferencias estadísticamente significativas al 95% de confianza
una escala que va de 1 (más de acuerdo con la frase de abajo) a 5
(más de acuerdo con la frase de arriba) (promedio de las respuesta)
Rol del Estado
Subir impuestos y aumentar Estado debe darle

gasto social oportunidades a cada uno
5,0
4,0 Argentina
3,3 3,4 Brasil
3,1 3,0 3,1 3,1 Chile
3,0 2,9
3,0 2,8 2,7
2,7 2,7 Colombia
2,6 2,6
2,5 2,5
Guatemala
México
2,0
Perú
Total
1,0
Reducir impuestos Búsqueda de

aunque baje gasto social oportunidades es
obligación individual
¿Dígame con cuál de estas dos frases está Ud. más de acuerdo? Use una
escala que va de 1 (más de acuerdo con la frase de la izquierda) a 5 (más
de acuerdo con la frase de la derecha) (promedio de las respuestas en Chile)
Rol del Estado

1. Reducir 5. Subir impuestos 1. Búsqueda de 5. Eº debe darles
impuestos aunque y aumentar gasto oportunidades es oportunidades a
baje gasto social social obligación individual cada uno
Regiones 3,4 2,7
Santiago 3,4 2,6
Mujer 3,5 2,6
Hombre 3,4 2,6
Ed. Primaria 3,3 2,8
Ed. Sec. I 3,4 2,8
Ed. Sec. II 3,4 2,6
Ed. Superior 3,5 2,5
18 - 24 3,4 2,5
25 - 34 3,4 2,5
35 - 44 3,5 2,7
45 - 54 3,5 2,6
55 o más 3,3 2,7
Base: Total Muestra (1.400 casos) / No hay diferencias estadísticamente significativas al 95% de confianza
IV. FELICIDAD
En general y teniendo en cuenta todos los aspectos de su vida, ¿Ud.
se siente?* (% que responde “muy feliz” o “bastante feliz”)
100
90
79
80 74
68 67
70 65
62 61
60
48
%
50
40
30
20
10
0
Guatemala Brasil Colombia Argentina Chile México Perú Total

En general y teniendo en cuenta todos los aspectos de su vida, ¿Ud.
se siente? (% que responde “muy feliz” o “bastante feliz”)
100
90
80 75
68
70 63 65 63
62 63 62
59 60
60 57
54 52
50
%
40
30
20
10
0
Ed. Primaria
Ed, Secundaria II
Regiones
Ed. Secundaria I
Ed. Superior
Mujer
Santiago
Hombre
55 o más
18-24
25-34
35-44
45-54
*
* Diferencias por educación son estadísticamente significativas al 95% de confianza
www.ecosocialsurvey.org
Septiembre 2007
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ECosociAL (Encuesta de Cohesión Social en América Latina) es parte del proyecto de

ECosociAL, fue coordinada por el Instituto de Sociología de la Pontificia

Sao Paulo, Río de Janeiro, Salvador, Mar-May

Gran Santiago, Valparaíso, Viña del

Mar-May Centro Nacional de

Ciudad de Guatemala, Alta Verapaz,

Ciudad de México, Monterrey, Mar-Abr

Primera Etapa: Selección de UMP

Número máximo de encuestas por UMP = 5 (selección de 5 viviendas)

Segunda Etapa: Selección de Viviendas

Selección aleatoria a través de salto sistemático

Tercera Etapa: Selección de individuo

Selección de cuotas de sexo y edad según distribución poblacional

Primera Etapa: Selección de UMP

Reemplazo de manzanas no residenciales

Segunda Etapa: Selección de Viviendas

Sistema de viviendas contiguas (vivienda de la derecha, vivienda de la izquierda)

Tercera Etapa: Selección de individuo

Realización de una revisita en un día y horario diferente

Visitas a los países y capacitaciones

Verificación de condiciones para el trabajo de campo

Sistema de ingreso de datos y registro

Sistema de captura diseñado por equipo coordinador (CsProX)

Registro de hoja de ruta

Supervisión en terreno: mínimo del 20% de la muestra

Universo del estudio

Diferencia entre realidad nacional y grandes ciudades (ej.: educación)

Muestreo por cuotas: ¿sesgo hacia entrevistados más educados?

Corrección a través de ponderación según distribución de educacional de ciudades

II. LA CALIDAD DE LA CONVIVENCIA

III. PERCEPCIÓN DE OPORTUNIDADES Y

RELACIONES DE AMISTAD, VECINDAD Y

CALIDAD DE LA VIDA DE BARRIO, TEMOR

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Base: Total Muestra (1.400 casos)

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Promedio de amigos % que declara no tener % que tiene 10 o más

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Promedio de amigos % que declara no tener % que tiene 10 o más

Promedio de hogares % que declara no % que conoce 10 o más

Promedio de hogares % que declara no conocer % que conoce 10 o más

Que su hija o hijo se Que su hija o hijo se

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Por la ciudad, Por sus

Blanco Blanco Negro

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Ninguna* Otra Ateo

Cuando está solo en Caminando solo por Caminando solo por

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Base: Total Muestra (1.400 casos)

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Base: Total Muestra (10.000 casos)

VIOLENCIA Y RIESGO POLÍTICO

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Argentina Brasil Chile Colombia Guatemala México Perú Total

Los tribunales de justicia 74 61 66 66 78 73 85 72

Base: Total Muestra (10.000 casos)

Base: Total Muestra (1.400 casos)

De participar De que algún

La mayor parte de las

La mayor parte de las