PROGRAMA DE ESTUDIOS Cdigo: TYT-CPA-F-053 V3 16-mar-12 ASIGNATURA: MATEMTICAS GRADO: QUINTO CICLO: CLEI II

METAS GENERALES MNIMAS

Interpreta, argumenta y analiza el concepto de conjunto y sus clasificaciones.

METAS ABARCADORAS
Identificar, realizar, utilizar y resolver situaciones cotidianas teniendo en cuenta la teora de conjuntos.

EJE CONCEPTUAL

Lgica y Conjuntos.
TEMAS

DESEMPEOS (Cognitivos, Procedimentales y Actitudinales)

METAS DE UNIDAD

TIEMPO ESTIMA DO

Lgica y conjuntos Proposiciones Preposiciones compuestas. Conjunciones. Disyunciones.

12 Horas 3 Semanas Reconoce las relaciones entre los elementos de diferentes Diferencia entre proposicin (4 horas sistemas matemticos. simple y proposicin compuestas. por semana) Representa y valida proposiciones lgicas . Reconoce la conjugacin como
Identifica si un enunciado es proposicin o no. una proposicin compuesta. Realizar operaciones de proposiciones lgicas. Utiliza estrategias de clculo mental y calculo rpido. Desarrolla una actitud de perseverancia en la bsqueda de soluciones. Reconoce la disyuncin como una proposicin compuesta. Completa tablas de verdad (conjunciones, disyunciones). Relaciona proposiciones simples para conformar proposiciones compuestas

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METAS GENERALES MNIMAS

Analizar, identificar y resolver problemas que relacionen nmeros naturales.

METAS ABARCADORAS
Resolver y formular problemas cuya solucin requiera de la relacin y las propiedades de los nmeros naturales y sus operaciones.

EJE CONCEPTUNAL

Pensamiento Numrico
TEMAS

DESEMPEOS (Cognitivos, Procedimentales y Actitudinales)

Desarrollar adecuadamente operaciones sustraccin, multiplicacin y divisin. de adicin,

METAS DE UNIDAD
Plantea y soluciona problemas mediante el uso de las cuatro operaciones bsicas. Identifica las propiedades establecidas en la adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin, potenciacin, radicacin y logaritmacin.

TIEMPO ESTIMA DO

Conocer y aplicar las propiedades de las operaciones. Resolver expresiones con operaciones combinadas. Nmeros Naturales Propiedades de la adicin. Sustraccin. Propiedades de la multiplicacin. Divisin. Problemas de aplicacin. La divisibilidad. Potenciacin. Radicacin. Logaritmacin. Desarrollar una actitud de perseverancia en la bsqueda de soluciones. Localizar nmeros naturales sobre la recta numrica Usa las propiedades de los nmeros naturales para estimar resultados y resolver problemas. Soluciona problemas haciendo uso de los conceptos de mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor. Realiza correctamente ejercicios aplicando el concepto de potencia, raz y logaritmo.

20 Horas 5 Semanas (4 Horas Propone posibles soluciones a por situaciones reales que requieran el Semana) uso de las operaciones trabajadas
en los nmeros naturales. Explica y propone diferencias entre la potenciacin, la radicacin y la logaritmacin.

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METAS GENERALES MNIMAS

Interpretar, identificar, comparara y resolver problemas que relacionen nmeros fraccionarios.

METAS ABARCADORAS
Realizar operaciones y solucionar problemas que involucran fracciones.

EJE CONCEPTUAL DESEMPEOS (Cognitivos, Procedimentales y Actitudinales) METAS DE UNIDAD TIEMPO ESTIMA DO

Pensamiento Numrico
TEMAS
Fraccionarios. Fracciones mixtos. Ubicacin de fraccionarios en la recta. Fraccionarios equivalentes. Amplificacin y simplificacin. Fraccionarios homogneos. Adicin y/o sustraccin. Multiplicacin y divisin de fraccionarios. Potenciacin y radicacin de nmeros fraccionarios.

Identificar el conjunto de los nmeros naturales Lee, escribe y compara nmeros naturales, fracciones y nmeros naturales. Utilizar estrategias de planteamiento en la resolucin de problemas. Desarrollar una actitud de perseverancia en la bsqueda de soluciones.

20 Horas 5 Semanas (4 horas por semana) Reconocer la radicacin y la

Reconocer la adicin, la sustraccin, la multiplicacin y la divisin de los nmeros naturales y aplicar los algoritmos de estas operaciones. logaritmacin como operaciones inversas de la potenciacin.

METAS GENERALES MNIMAS

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Analizar, identificar y resolver fracciones algebraicas y nmeros decimales.

Realizar operaciones y solucionar problemas que involucran fracciones.

EJE CONCEPTUAL

Pensamiento Numerico
TEMAS

DESEMPEOS (Cognitivos, Procedimentales y Actitudinales)

METAS DE UNIDAD
Expresar fracciones decimales en nmeros decimales y viceversa.

TIEMPO ESTIMA DO

Fracciones y nmeros decimales. Suma y resta de nmeros decimales. Multiplicacin de nmeros decimales. Divisin de nmeros decimales. Redondeo de nmeros decimales.

Reconoce y representa las relaciones de orden y las operaciones bsicas en los nmeros decimales. Establecer relaciones entre los fracciones y Nmeros decimales. Utiliza en la prctica el concepto de valor posicional en el sistema de numeracin decimal

Practicar el algoritmo de la adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de los nmeros decimales Interpretar y har uso de los decimales y las operaciones entre ellos en diferentes contextos. Formula y resuelve problemas que requieran de los nmeros decimales y las operaciones estudiadas entre ellos.

5 Semanas 15 horas

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Analizar, identificar y resolver problemas que relacionen proporcin directa e inversa.

Usar razones para expresar situaciones cotidianas a lenguaje matemtico.

EJE CONCEPTUAL

Pensamiento Variacional.
TEMAS

DESEMPEOS (Cognitivos, Procedimentales y Actitudinales)

METAS DE UNIDAD
Hallar la razn entre dos cantidades. Reconocer una proporcin como la igualdad entre dos razones. Reconocer magnitudes directamente proporcionales. Aplicar la regla de tres directa en la solucin de problemas. Aplicar la regla de tres simple inversa en la solucin de problemas. Reconocer el tanto por ciento de una cantidad. Expresar un porcentaje como fraccin decimal y viceversa.

TIEMPO ESTIMA DO

Reconocer y usar la proporcionalidad para resolver problemas de medicin. Analizar y explicar relaciones de dependencia. Razn y proporcin. Proporcionalidad directa e inversa. Regla de tres. Porcentaje Describir e interpretar variaciones representadas en grficos. Utilizar las razones las razones y las proporciones para solucionar problemas. Identificar las clases de proporciones que existen en una situacin dada y resolverla. Reconocer las situaciones de la vida cotidiana en donde se involucran las razones y las proporciones.

20 Horas 4 Semanas (4 horas por semana)

ASIGNATURA:

GEOMETRA

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METAS GENERALES MNIMAS

Analizar, identificar y resolver problemas que relacionen volumen, capacidad, masa, y tiempo.

METAS ABARCADORAS
Reconoce los patrones bsicos que me permiten hacer medidas. Comprueba e interpreta los resultados de los problemas de medicin.

EJE CONCEPTUAL

Pensamiento Espacial y Geomtrico

TEMAS

DESEMPEOS (Cognitivos, Procedimentales y Actitudinales)

METAS DE UNIDAD
Buscar estrategias para establecer el volumen de un slido real y concreto. Argumenta sobre mayor o menor capacidad y masa.

TIEMPO ESTIMA DO

Medicin. Nocin de volumen. Conversin de unidades de volumen. Nocin de capacidad. Conversin de unidades de capacidad. Nocin de masa. Conversin de unidades de masa. Unidades de tiempo. Realizar conversiones de unidades de longitud, superficie, volumen, capacidad, masa y tiempo. Completar figuras simtricas y trazar sus ejes de simetra. Desarrolla un actitud de perseverancia en la busque da de solucin. Realizar correctamente adecuadamente. graficas utilizando medidas

Construye cajas de diferentes tamaos y calcula su volumen. Calcula la duracin de tres eventos cotidianos. Calcula el volumen de cubos, cajas y de cuerpos semejantes. Resuelve problemas sobre volumen, capacidad, conversin de unidades. Expresa la duracin de un acontecimiento en diferentes unidades de tiempo. Realiza conversiones entre unidades de masa.

11 Horas 11 Semanas (1 hora por semana)

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Analizar, identificar y resolver problemas que relacionen procedimientos geomtricos.

METAS ABARCADORAS
Comparar y clasificar figuras bidimensionales y tridimensionales de acuerdo con sus componentes y caractersticas. Identificar ngulos como giros, aberturas, inclinaciones, en situaciones dinmicas y estticas.

EJE CONCEPTUAL

Geometra.
TEMAS

DESEMPEOS (Cognitivos, Procedimentales y Actitudinales)

METAS DE UNIDAD
Identificar, construir y clasificar las distintas clases de ngulos. Reconocer y clasificar polgonos. Calcular el permetro de polgonos regulares. Realizar construcciones con regla y compas. Calcular el rea total y lateral de algunos crculos. Calcular el volumen de un cubo y de un prisma.

TIEMPO ESTIMA DO

Describir algunas construcciones geomtricas, utilizando un lenguaje a apropiado. Aplicar los conceptos y construcciones geomtricas en la solucin de problemas. Analizar y justificar afirmaciones y situaciones, a partir de conceptos y construcciones geomtricas. Representar situaciones reales `por medio de conceptos y situaciones geomtricas.

Puntos lneas y ngulos. Plano cartesiano. Rotacin de polgonos. Traslacin de polgonos.

11 Horas 11 Semanas (1 hora por semana)

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