GRAVIDEZ NA ADOLESCNCIA E DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS: ESTUDO E PREVENO

Tassa Roberta Ribas - professora PDE Bertoldo Schneider Jnior - orientador UTFPR

G GR RA AV VIID DE EZ ZN NA AA AD DO OL LE ES SC C N NC CIIA AE ED DO OE EN N A AS SS SE EX XU UA AL LM ME EN NT TE ET TR RA AN NS SM MIIS SS SV VE EIIS S:: E S T U D O E P R E V E N O ESTUDO E PREVENO

RESUMO
Proposta de material didtico-pedaggico, com subsdios terico-metodolgicos aos professores, que prioriza o envolvimento dos educandos no estudo da gravidez na adolescncia e das doenas sexualmente transmissveis.

OBJETIVO
A precocidade da iniciao sexual entre os jovens e a curiosidade prpria da idade em relao sexualidade exige do professor preparo para trabalhar esse tema complexo com os adolescentes. Infelizmente, os livros didticos ao apresentarem o contedo de reproduo humana, limitam-se a descrever a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino e o mecanismo de reproduo. Problemas relacionados a este contedo, como as doenas sexualmente transmissveis e a gravidez precoce ou indesejada na adolescncia, so apresentados de forma superficial e

descontextualizada do universo dos educandos. Este material pretende fornecer subsdios terico-metodolgicos aos professores sobre as doenas sexualmente transmissveis e a gravidez na adolescncia, contribuindo para um enriquecimento de sua prtica em sala de aula.

PBLICO-ALVO
Professores de Cincias do Ensino Fundamental.

PROBLEMATIZAO
A Organizao Mundial da Sade estima que ocorram no mundo, cerca de 340 milhes de doenas sexualmente transmissveis por ano.(MINISTRIO DA SADE, 2007a). No Brasil, as estimativas so de 10 milhes de novos casos por ano, excludos os casos de AIDS. Em 2003, segundo a Coordenao Nacional de DST/AIDS, foi diagnosticado um total de 9.762 novos casos de AIDS (Adquired Immune Deficiency Syndrome), sendo 18,5% deles entre jovens de 13 a 24 anos de idade. Tambm se estima um aumento de 26% na taxa de fecundidade entre adolescentes a
Tassa Roberta Ribas professora PDE (ribastaissa@yahoo.com.br)

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partir de 1990. A gravidez e a maternidade precoce so apontados como fatores que colaboram para a evaso escolar entre jovens na faixa etria de 15 a 19 anos. (MINISTRIO DA SADE, 2000). Estes dados revelam a precocidade das relaes sexuais entre adolescentes, associado ao no uso de preservativos, tornando-os vulnerveis s infeces sexuais e gravidez precoce ou indesejada. Pautando-se nestes dados e no que diz o Art. 2, inciso 2 da Portaria Interministerial n 796, de 29 de maio de 1992 (Ministrio da Educao/Ministrio da Sade): Os contedos programticos do projeto educativo devem estar em consonncia com as Diretrizes do Programa Nacional de Controle das DSTs e AIDS do Ministrio da Sade, a escola deve assumir sua parcela de responsabilidade na preveno das doenas sexualmente transmissveis e da gravidez precoce entre adolescentes. Dessa forma, o professor ao propiciar a apreenso de informaes adequadas e atualizadas do ponto de vista cientfico e, ao promover discusses e reflexes sobre sexualidade contribuir para que os educandos desenvolvem atitudes saudveis e responsveis.

FUNDAMENTAO TERICA
A sexualidade tema que tem prioridade para os jovens, provoca debates, polmicas e grande interesse. Informaes equivocadas sobre sexualidade contribuem para a vulnerabilidade dos adolescentes frente s doenas sexualmente transmissveis e gravidez precoce ou indesejada. Portanto, na educao que se identifica um caminho para a preveno das doenas sexualmente transmissveis e da gravidez precoce ou indesejada. ADOLESCNCIA E SEXUALIDADE
Reconhecer a sexualidade como construo social assemelha-se a dizer que as prticas e desejos so tambm construdos culturalmente, dependendo da diversidade de povos, concepes de mundo e costumes existentes; mesmo quando integrados em um s pas, como ocorre no Brasil. (FIGUEIREDO apud ABRAMOVAY, 2004, p.33)

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A sexualidade uma das dimenses do ser humano que alm dos aspectos reprodutivos e emocionais, envolve tambm elementos scio-histrico-culturais. Ela pode ser expressa em pensamentos, atitudes e nas relaes afetivas e sexuais. A relao sexual apenas uma das formas de expresso da sexualidade e a adolescncia o momento em que a sua experimentao tem incio. Estudo da Unicef de 2002 comprova este comportamento, revelando que 32,8% dos adolescentes brasileiros na faixa etria entre 12 e 17 anos j tiveram relaes sexuais. (MINISTRIO DA SADE, 2007b). Segundo a Organizao Mundial de Sade, a adolescncia compreende a faixa etria entre 10 e 19 anos. Este perodo caracteriza-se por mudanas fsicas, psicolgicas e sociais na vida do adolescente que se encontra repleto de dvidas e inseguranas. O despreparo inicial dos adolescentes para compreender e desfrutar de sua sexualidade, o seu sentimento ilusrio de proteo e poder sobre a vida, a sua dificuldade em tomar decises e a necessidade de ser aceito pelo outro, so caractersticas que os tornam extremamente vulnerveis a comportamentos sexuais de risco. Segundo parecer do Ministrio da Sade (2000), o estado de vulnerabilidade dos adolescentes a comportamentos sexuais de risco envolve diversas dimenses.
A vulnerabilidade aqui entendida como o conjunto de fatores de natureza biolgica, epidemiolgica, social e cultural cuja interao amplia ou reduz o risco ou a proteo de uma pessoa ou populao frente a uma determinada doena, condio ou dano. A falta de acesso ou aes e servios de sade e educao considerado um fator programtico de ampliao da vulnerabilidade (MS/CN-DST/AIDS). A vulnerabilidade pode agregar diversas dimenses: a individual, que se relaciona aos comportamentos adotados pelo indivduo e que pode favorecer oportunidade de se infectar, como por exemplo o no uso do preservativo; a social, que implica questes econmicas e sociais que influenciam o aumento da violncia sexual, prostituio e trfico de drogas; a institucional, que se relaciona ausncia de polticas pblicas que tenham por objetivo controle da epidemia em populaes e/ou localidades. (MINISTRIO DA SADE, 2000, p.6).

Observa-se assim, a estreita relao entre as dimenses individual, social e institucional, destacando-se que a pobreza, a baixa escolaridade e a violncia contribuem para que os adolescentes exponham-se s doenas sexualmente transmissveis e gravidez precoce ou indesejada.
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ESTATSTICAS NO BRASIL: DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS, GRAVIDEZ PRECOCE E ABORTO.

Nos pases industrializados ocorre um novo caso de doena sexualmente transmissvel em cada 100 pessoas por ano, e nos pases em desenvolvimento, as doenas sexualmente transmissveis esto entre as cinco principais causas de procura por servios de sade.(BARRAVIERA & BARRAVIERA, 2003, p.5). No Brasil os dados sobre a prevalncia de doenas sexualmente transmissveis em adolescentes so insuficientes e o nmero de casos notificados est bem abaixo das estimativas, talvez porque apenas a sfilis e a AIDS sejam infeces sexuais de notificao compulsria e cerca de 70% das pessoas com DST procurem tratamento em farmcias. (TARQUETTE; VILHENA; PAULA, 2004)-. No entanto, os dados do Ministrio da Sade de 2007, apontam a ocorrncia do HPV (Papiloma vrus humano) e de herpes genital com ndices de 25% e 17%, respectivamente, na faixa etria de 10 a 24 anos. Com relao ocorrncia de AIDS entre adolescentes os nmeros tambm so preocupantes. Em 2003, segundo dados da Coordenao Nacional de DST/AIDS, foi diagnosticado um total de 9.762 novos casos de AIDS, sendo 7,2% deles entre jovens homens de 13 a 24 anos de idade e 11,3% entre jovens mulheres na mesma faixa etria. Estes dados apontam a maior prevalncia de AIDS entre jovens e adolescentes do sexo feminino, indicando a feminizao da epidemia e uma maior vulnerabilidade deste grupo infeco. Uma grave conseqncia da AIDS o impacto na vida dos rfos de pais portadores do HIV. Estes rfos, privados da convivncia com seus pais, tornam-se mais suscetveis pobreza, ao fracasso e abandono escolar, violncia e falta de acesso sade. Quanto questo da gravidez precoce, no Relatrio Mundial sobre Populao da ONU, o Brasil aparece como um dos pases que apresentam taxas acima da mdia mundial de gravidez na adolescncia. A taxa brasileira maior do que a de alguns pases pobres, como Sudo, Iraque e ndia. (ABRAMOVAY, 2004, p.133).

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Segundo pesquisas do Ministrio da Sade, de 1940 a 2000, houve um decrscimo na taxa de fecundidade entre mulheres como um todo, porm entre adolescentes ocorreu o contrrio. Desde 1990, a taxa de fecundidade entre adolescentes aumentou 26%. (MINISTRIO DA SADE, 2007b). Uma brasileira entre 10 e 14 anos d luz a cada 15 minutos... Ao todo, 700 mil meninas tm filhos anualmente em um pas onde 2/3 de adolescentes pertencem s classes baixas... (ABRAMOVAY, 2004, p.134). No h como negar as conseqncias da gravidez precoce no futuro das adolescentes. De acordo com dados do PNDS/1996, a gravidez e a maternidade precoce so fatores importantes que contribuem para aumentar as taxas de evaso escolar de meninas adolescentes na faixa etria de 15 a 19 anos. (MINISTRIO DA SADE, 2000). A gravidez no planejada, quando indesejada, pode conduzir ao aborto e comprometer a sade fsica, emocional e psicolgica da adolescente. Segundo dados do Ministrio da Sade de 2003 as internaes por gravidez, parto e puerprio correspondem a 37% das internaes entre mulheres de 10 a 19 anos, no SUS (Sistema nico de Sade). (MINISTRIO DA SADE, 2007b, p.18). Com relao ao aborto provocado, a Organizao Mundial de Sade (OMS) adverte que na Amrica do Sul, ocorre o maior nmero de abortos clandestinos do mundo (ABRAMOVAY, 2004, p. 219) e no Brasil as estimativas apontam que sejam realizados um milho de abortos clandestinos por ano.
Segundo dados do Ministrio da Sade, o aborto provocado constitui a quinta maior causa de internao de jovens: 146 internaes por dia. Assim como, a terceira causa de morte materna no pas. Alguns autores cogitam que o aborto ilegal ocuparia, nos grandes centros urbanos brasileiros, o segundo lugar entre os motivos de morte materna. (ABRAMOVAY, 2004, p.221)

Estes dados mostram que as adolescentes constituem um grupo em situao de risco ao aborto ilegal, sendo urgentes aes eficazes de preveno a esta prtica. No Brasil o direito ao aborto assegurado pelo artigo 128 do Cdigo Penal de 1940, ou seja, quando a gravidez indesejada resulta de violncia sexual ou quando h risco de morte para a gestante.
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DOENAS SEXUALMENTE TRANSMISSVEIS Doenas sexualmente transmissveis so aquelas transmitidas de uma pessoa

a outra atravs de relaes sexuais. A maioria delas causada por agentes microscpicos como vrus, bactrias, fungos e outros microorganismos que geralmente se alojam nos rgos genitais. Se no forem tratadas a tempo podem deixar seqelas ou at levar morte, como por exemplo , a sfilis e a AIDS. Historicamente as doenas sexualmente transmissveis foram denominadas de doenas venreas em aluso a Vnus, a deusa grega do amor. H relatos dessas doenas em diversas descries bblicas (BARRAVIERA & BARRAVIERA, 2003) sendo, que muitos homens e mulheres padeceram em conseqncia de suas complicaes. Com o passar dos sculos e o advento de diversas formas de pesquisa, dentre elas a microscopia e as tcnicas genticas, foram identificados microorganismos que se associavam a tais doenas. No incio dos anos 80, com o surgimento da AIDS, as doenas sexualmente transmissveis passaram a ter prioridade na esfera da Sade Pblica, em funo da estreita relao presente entre estas e a transmisso do HIV (Human Immunodeficiency Virus). (ELEUTRIO JNIOR, 2002). Em funo da gravidade de algumas doenas sexualmente transmissveis, torna-se urgente que a populao e, em especial, os jovens adolescentes que esto iniciando sua vida sexual tenham conhecimentos bsicos sobre essas doenas, tendo como alvo a preveno. Portanto, fundamental: Conhecer as formas de transmisso e de preveno das doenas sexualmente transmissveis; Identificar sintomas que indiquem a presena de uma DST; Reconhecer a necessidade da busca precoce de auxlio mdico para evitar complicaes; Evitar comportamentos de risco como grande nmero de parceiros e demora em buscar tratamento mdico. A Organizao Mundial de Sade (OMS) catalogou mais de 25 tipos de doenas sexualmente transmissveis. (OLIVEIRA, 1998, p.72). Alguns autores classificam as DSts em trs grupos:
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Doenas essencialmente transmitidas pelo ato sexual: este grupo compreende as doenas em que a sua transmisso ocorre atravs das relaes sexuais e outra forma de contgio praticamente inexistente. So elas: cancro mole, gonorria, linfogranuloma venreo, sfilis. Doenas freqentemente transmitidas pelo ato sexual: este grupo formado por aquelas em que a forma de transmisso mais comum a sexual mas no exclusiva e existe a possibilidade de outras vias de contgio serem eficientes. So elas: AIDS, candidase, condiloma acuminado, doena inflamatria plvica, donovanose, herpes genital, tricomonase. Doenas eventualmente transmitidas pelo ato sexual: so aquelas em que a transmisso pelo ato sexual no a principal para que ocorra a doena. So elas: amebase, escabiose, hepatite A, hepatite B e pediculose. Sobre o assunto pode ser consultado o trabalho Doenas sexualmente transmissveis: por que preveni-las? de autoria de Tassa Roberta Ribas e orientao de Bertoldo Schneider Jnior no seguinte endereo eletrnico:

http://www.pessoal.utfpr.edu.br/bertoldo/Downloads/DST.pdf

GRAVIDEZ PRECOCE E CONTRACEPO Considera-se gravidez na adolescncia aquela que ocorre na faixa etria entre

10 a 19 anos.
A OMS - Organizao Mundial de Sade define este perodo da vida humana com base no aparecimento inicial das caractersticas sexuais secundrias para a maturidade sexual; pelo desenvolvimento de processos psicolgicos e de padres de identificao que evoluem da fase infantil para a adulta, e pela transio de um estado de dependncia para outro de relativa autonomia. (MINISTRIO DA SADE, 2000, p.39)

Um olhar crtico revela que a concepo de adolescncia no est atrelada somente a fatores fsicos e psicolgicos, mas tambm a fatores scio-econmicos que determinam o modelo de sociedade de cada poca. Tome-se como exemplo o Brasil do sculo passado, quando meninas entre 12 e 14 anos estavam aptas para o casamento recebendo a bno da igreja. Atualmente, a sociedade atribui fase da adolescncia a atividade escolar e a preparao profissional. Os pais desejam para seus filhos uma trajetria de vida
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definida como a ideal, ou seja, formao escolar, trabalho, autonomia financeira e constituio familiar. Assim, a gravidez e a maternidade na adolescncia rompem com essa trajetria apontada como ideal e natural e emergem socialmente como problema e risco a serem evitados. Dentre as causas da gravidez precoce geralmente destacam-se as condies scio-econmicas das adolescentes, a falta de informao sobre o prprio corpo e sobre os mtodos contraceptivos, alm da dificuldade de acesso aos servios de sade pblica. Alguns estudos tm explorado a relao entre gravidez na faixa etria de 10 a 14 anos e a ocorrncia de violncia sexual. (CAVASIN, 2004 apud MINISTRIO DA SADE, 2007b, p.18). Portanto, um olhar crtico sobre a situao revela que a violncia sexual, a prostituio e at mesmo o desejo de se tornar me e de constituir famlia contribuem para aumentar o nmero de adolescentes grvidas. (MINISTRIO DA SADE, 2007b). Pelo exposto, torna-se necessrio o cuidado com anlises simplistas em funo da complexidade do tema e de seus mltiplos significados. Segundo CATHERINO & GIFFIN(2002:26) citados por ABRAMOVAY (2004:135), a maternidade para muitas adolescentes pode representar poder, mesmo este sendo ilusrio:
Grande parte das anlises que abordam esse fenmeno perde de vista a contextualizao da problemtica que, a nosso ver, no se reduz a ponderaes maniquestas, tal como: bom/mau; certo/errado; mas que requer uma anlise que desvele seus fundamentos histricos, sociais, polticos e psicolgicos. No se trata aqui, de fazer a condenao ou o elogio da gravidez na adolescncia, Trata-se, sim, de trazer cena uma realidade que, sem negligenciar os perfis epidemiolgicos, nos remetem a histrias: trajetrias que contm sonhos, esperanas, dores, desiluses e que permitem s meninas se apropriar das adversidades, para transformar mesmo que ilusoriamente o seu cotidiano em algo que valha a pena ser vivido. Ser me para estas meninas, talvez seja uma das poucas formas que lhes restam, no sentido de se colocarem no mundo como sujeitos sociais. (ABROMAVAY, 2004, p.135)

Porm, o reconhecimento do fato de que a gravidez pode expressar o desejo dos jovens no significa ser dispensvel a informao sobre mtodos contraceptivos para ambos os sexos. Os mtodos contraceptivos asseguram a escolha do momento conveniente para a gravidez desejada e planejada.
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A literatura faz referncia a complicaes obsttricas em adolescentes, destacando problemas decorrentes da falta de cuidados pr-natais, complicaes no trabalho de parto, anemias, hemorragias, desproporo cefaloplvica, hipertenso, maior incidncia de eclmpsia, entre outras. Tais complicaes podem resultar em mortalidade infantil e materna. Segundo CAMARANO (1998:116) apud ABRAMOVAY (2004:133) em 1987, a taxa de mortalidade dos filhos de mulheres de 15 a 19 anos era 42,5% mais elevada do que a dos filhos de mulheres situadas em grupo de idade posterior. Dados do Sistema nico de Sade (SUS) mostram que entre 1993 de 1997, houve um aumento de 20% no total de partos em mulheres de 10 a 14 anos. Ainda de acordo com dados do SUS apresentados por ABRAMOVAY (2004) o parto a primeira causa de internao de meninas entre 10 e 14 anos nos sistemas pblicos de sade. O exposto representa um sinal de alerta que pede pronta investigao e implementao de programas de preveno especficos para adolescentes de ambos os sexos. Cabe destacar que alm dos riscos fsicos associados a pouca idade, a gravidez na adolescncia desencadeia problemas de ordem emocional como medo, insegurana, solido e o risco do aborto provocado. Tambm h de se considerar os prejuzos sociais na vida das adolescentes. Para ABRAMOVAY (2004) importante a anlise de discriminaes e preconceitos sofridos por adolescentes grvidas e mes solteiras no ambiente escolar. Estas questes tambm contribuem para aumentar as taxas de evaso escolar por adolescentes grvidas e jovens mes alm da falta de polticas pblicas que favoream a permanncia na escola destas jovens.
E uma realidade alarmante que a maioria das escolas brasileiras de estrutura e flexibilidade de horrios adequados que permitam continuar seus estudos. O resultado que a me deixa a escola aps a gestao, trazendo conseqncias gravssimas para profissional. (GIOPPO, 1999, p.168) no dispe jovem me durante ou seu futuro

Neste contexto, o conhecimento dos mtodos contraceptivos assegura a escolha do momento conveniente para a gravidez desejada e planejada. De acordo com Pesquisa Nacional sobre Violncia, Aids e Drogas nas Escolas realizada em 2001 pela Unesco com alunos dos Ensinos Fundamental e Mdio das maiores capitais do
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Brasil, os mtodos contraceptivos citados pelos alunos foram: o DIU (dispositivo intrauterino), o preservativo masculino, a camisinha feminina, o diafragma, os espermicidas, a tabelinha, o coito interrompido, a vasectomia e a laqueadura. Nesta mesma pesquisa, os mtodos citados em ordem de utilizao foram: camisinha (48% a 70%), plula anticoncepcional (17% a 38%), seguidos pela tabelinha e injeo anticoncepcional em terceiro lugar. Os outros mtodos anticoncepcionais no so citados em propores significativas. No entanto, apenas as informaes sobre mtodos contraceptivos no bastam para evitar a gravidez, pois a negociao quanto ao uso destes mtodos esbarra nas relaes de gnero. Isto se sustenta a partir do fato de que a maioria dos mtodos contraceptivos para ser utilizado pelas mulheres. Tal comportamento se vincula historicamente idia de que a reproduo biolgica e o seu controle sejam socialmente compreendidos como responsabilidade das mulheres e ao homem caberia desempenhar o papel de prevenir as doenas sexualmente transmissveis.

ABORDAGEM
Neste momento, apresenta-se algumas atividades que colocam os educandos como protagonistas em situaes que exigem responsabilidade diante da sexualidade. Tais atividades destacam a importncia da informao, da vivncia e da preveno. Assim, pretende-se levar os educandos a uma reflexo das atitudes de risco contribuindo para que desenvolvam comportamentos sexuais seguros.

ABORDAGEM 1 Ser pai, ser me Objetivo

Proporcionar aos alunos uma experincia com a paternidade e a maternidade.

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Procedimento

Entregar para cada aluno(a) uma bola de isopor explicando que essa bola

representa um beb e que ele(a) ser o pai ou a me. Levar cartes rosas e azuis num saco e pedir que cada aluno pegue um deles.

Se o carto for azul, o filho um menino e se for rosa, uma menina. No h possibilidade de escolha. Agora os alunos podem desenhar o rosto do seu beb, vesti-lo e dar-lhe um

nome. Cada aluno levar o beb para sua casa e ficar com ele um final de semana.

Lembrar que precisa amamentar, trocar fraldas, dar banho... Aps essa experincia, discutir com o grupo algumas questes: 1. Voc precisou mudar sua rotina para atender o beb? 2. Como voc se sentiu cuidando do beb? 3. Voc se sente capaz de ser pai/me neste momento de sua vida? 4. Como sustentou (alimentou, vestiu, medicou) seu filho? 5. Estaria disposto a mudar seus planos para atender seu beb? 6. Como sua famlia reagiu quando voc chegou com o beb? Mostraram-se dispostos a ajud-lo (a)? Discutir com o grupo a questo da responsabilidade dos pais em relao aos filhos. (Adaptado de: Prevenir sempre melhor. Braslia: Ministrio da Sade, 2000, p. 47).

ABORDAGEM 2 Objetivo

Promover momento de esclarecimento aos educandos sobre a situao das

doenas sexualmente transmissveis e da gravidez precoce e indesejada.

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Procedimento

Palestra com profissionais da sade sobre doenas sexualmente transmissveis,

gravidez precoce e indesejada.

ABORDAGEM 3 Objetivos

Envolver os alunos no estudo das doenas sexualmente transmissveis, da gravidez na adolescncia e dos mtodos contraceptivos, associando esse estudo s medidas de preveno. Orientar os alunos na elaborao de um projeto de pesquisa. Sugesto de roteiro: Ttulo Objetivo Justificativa Metodologia Cronograma Resultados Referncias bibliogrficas

Procedimento

Dividir os alunos em grupos de 4 a 5 alunos para a realizao dos projetos. Sugere-se alguns temas para a elaborao dos projetos. O professor poder acrescentar outros de acordo com a sua realidade. A) Estudo sobre a gravidez na adolescncia.
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O grupo poder pesquisar as causas da gravidez na adolescncia e os riscos

sade da adolescente gestante. B) Adolescentes grvidas do municpio em que os alunos residem. O grupo poder buscar na maternidade do municpio o nmero de internaes de

adolescentes por parto entre os anos de 2000 a 2007 e elaborar grficos. C) Mtodos contraceptivos. O grupo poder elaborar e aplicar um questionrio, entre os adolescentes da

escola, para verificar o nvel de conhecimento destes sobre os mtodos contraceptivos. Elaborar grficos. D) Mtodos contraceptivos: cada grupo realizar pesquisa sobre os tipos de mtodos contraceptivos existentes, apresentando as vantagens e desvantagens de cada um deles. Naturais: tabelinha, muco cervical, temperatura basal, coito interrompido. Barreira ou bloqueio: preservativo masculino, preservativo feminino, diafragma. Hormonais: plula, anticoncepcional injetvel, implante hormonal, plula do dia

seguinte. Qumicos: creme, espuma, esponja e gel espermicida. Mecnico: dispositivo intra-uterino (DIU). Cirrgicos: vasectomia e laqueadura.

E) Aborto: Pesquisar o que a lei brasileira diz sobre o aborto, as estimativas de aborto no

Brasil e em outros pases, relacionando as possveis causas para a ocorrncia desta prtica. F) Doenas sexualmente transmissveis: O grupo poder elaborar e aplicar um questionrio, entre os adolescentes da

escola, para verificar o grau de conhecimento destes sobre as DSTs. G) Doenas sexualmente transmissveis: Cada grupo poder pesquisar uma ou duas DSTs descrevendo o agente

etiolgico, formas de transmisso, sintomas, diagnstico, tratamento e preveno. Por exemplo: AIDS, condiloma acuminado (HPV), gonorria, sfilis, herpes genital, candidase, linfogranuloma venreo.
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Professores, seria importante sugerir aos grupos alguns procedimentos para a obteno de informaes corretas e atualizadas, como por exemplo:

Visitas a regional de sade para levantamento estatstico de: adolescentes

grvidas no municpio ou estado e de doenas sexualmente transmissveis. Visita a Biblioteca Municipal. Entrevistas com profissionais da sade. Sugestes de sites para as pesquisas: www.aids.gov.br www.adolesite.aids.gov.br www.scielo.br www.abiaids.org.br www.saude.gov.br

ABORDAGEM 4 Objetivo

Divulgar na comunidade escolar e no municpio os resultados dos trabalhos.

Procedimento

Confeccionar folderes e banners para exposio na escola. Apresentar na rdio local os resultados dos trabalhos.

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POSSVEIS DIFICULDADES
Envolver os alunos no estudo da gravidez precoce e das doenas sexualmente transmissveis sem causar constrangimento entre eles. A realizao dos trabalhos em grupo que requer tempo extra-classe. Dificuldade de acesso internet, caso a escola no possua computadores. Profissional habilitado para a realizao da palestra. Apoio dos professores de matemtica para a elaborao dos grficos. Recursos financeiros para a produo de folderes e banners para a exposio dos

trabalhos.

FORMAS DE CONTORNO
Enviar recado aos pais informando-os da necessidade de seus filhos de tempo extra-classe na escola ou na biblioteca para a realizao dos trabalhos. Caso a escola no possua computadores para os alunos, o diretor poder entrar

em contato com outra escola prxima solicitando autorizao para os alunos utilizarem os computadores. Tambm a biblioteca municipal geralmente oferece este recurso para uso comunitrio. Solicitar Direo da escola recursos financeiros do Fundo Rotativo para a

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Tassa Roberta Ribas professora PDE (ribastaissa@yahoo.com.br)