Introducción A La Economia

UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Catlica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE ASISTENCIA GERENCIAL Y RELACIONES PBLICAS
INTRODUCCIN A LA ECONOMA
Gua didctica
4 CRDITOS
1. Datos informativos
CICLO UTPL-ECTS
AUTORA:
Econ. Albania Camacho Condo
Reciba asesora virtual en: www.utpl.edu.ec
OCTUBRE 2010-FEBRERO 2011
20207
INTRODUCCIN A LA ECONOMA
Gua didctica
Albania Camacho Condo UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA CC Ecuador 3.0 By NC ND Diagramacin, diseo e impresin: EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA Call Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2585977 C. P.: 11- 01- 608 www.utpl.edu.ec San Cayetano Alto s/n Loja-Ecuador Primera edicin Primera reimpresin ISBN-978-9942-00-736-0
Esta versin impresa, ha sido licenciada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento - No comercial - Sin Obras Derivadas; la cual permite copiar, distribuir y comunicar pblicamente la obra, mientras se reconozca la autora original, no se utilice con fines comerciales ni se realicen obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Octubre, 2010
2. ndice
1. 2. 3. 4. datos informativos ndice introduccin ................................................................................................................................. lineamientos generales del modelo Educativo basado en competencias y crditos acadmicos UTPl-ECTS............................................
5. bibliografa .................................................................................................................................. 10
5.1 Bsica ......................................................................................................................................... 10 5.2 Complementaria ........................................................................................................................ 10 5.3 Direcciones electrnicaas .......................................................................................................... 11
4.1 Competencias genricas ............................................................................................................ 9 4.2 Competencias especficas ......................................................................................................... 9
6. Orientaciones generales para el estudio............................................................ 12 7. Proceso de enseanza-aprendizaje para el logro de competencias .............................................................................................................................. 15
PrImEr BImESTrE 7.1 Planificacin para el trabajo del alumno ........................................................................... 15 7.2 Sistema de evaluacin ............................................................................................................ 19 7.3 Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias .................................. 20
Unidad 1. la ECOnOma COmO CiEnCia SOCial- gEnERalidadES........................................................... 20
1.1. Definiciones bsicas.................................................................................................................... 20 1.2. La eficiencia ............................................................................................................................... 20 1.3. Sectores de la produccin .......................................................................................................... 20 1.4. Objeto de la economa ............................................................................................................... 20 1.5. Clasificacin de los bienes ......................................................................................................... 21 1.6. Clasificacin de las necesidades ................................................................................................ 21 1.3. Factores de la produccin .......................................................................................................... 21 Autoevaluacin 1 .................................................................................................................................. .23
Unidad 2. la PROdUCCin .................................................................................................................... 24
2.1. El concepto de produccin ......................................................................................................... 24 2.2. modos de produccin ................................................................................................................. 24 2.3. La escasez de los recursos ......................................................................................................... 25 2.4. Ley de los rendimientos marginales decrecientes ................................................................... 25 2.5. La asignacin de los recursos .................................................................................................... 25 2.6. Costo de oportunidad ................................................................................................................. 25 Autoevaluacin 2 .................................................................................................................................. 26
Unidad 3. FACTORES DE PRODUCCIN........................................................................................................ 27
3.1. La Tierra ..................................................................................................................................... 27. 3.2. El trabajo...................................................................................................................................... 27 3.3. El capital....................................................................................................................................... 27 3.3. La empresa. ................................................................................................................................. 28 Autoevaluacin 3................................................................................................................................... 29
Unidad 4. la formacin de los precios. ................................................................................................. 30
4.1. El trueque..................................................................................................................................... 31 4.2. El regateo..................................................................................................................................... 31 4.3. La subasta.................................................................................................................................... 31 4.4. El mercado................................................................................................................................... 31 4.5. El mercado de competencia. ...................................................................................................... 31 4.6. La oferta de bienes. .................................................................................................................... 31 Autoevaluacin 4................................................................................................................................... 32
Unidad 5. la oferta y la demanda......................................................................................................... 33
5.1. Leyes de Henderson.................................................................................................................... 33 5.2. Curvas de Oferta y Demanda..................................................................................................... 33 5.3. Ajustes de mediano y largo plazo.............................................................................................. 33 5.4. La regulacin de los precios. ...................................................................................................... 33 5.5. El comercio Internacional............................................................................................................ 33 5.6. El mercado de divisas. ................................................................................................................ 33 5.7. El mercado de valores................................................................................................................. 33 5.8. El mercado de futuros................................................................................................................. 33 5.9. Bolsa de valores.......................................................................................................................... 33 Autoevaluacin 5................................................................................................................................... 35
Unidad 6. la elasticidad de la oferta y la demanda.............................................................................. 36
6.1. Concepto de elasticidad.............................................................................................................. 36 6.2. La elasticidad y la variacin de la oferta y la demanda.......................................................... 36 6.3. Influjo de la elasticidad en los ingresos. ................................................................................... 37 6.4. Influjo de la elasticidad de los impuestos y subsidios. ............................................................ 37 Autoevaluacin 6................................................................................................................................... 39
Unidad 7. OFERTA Y DEMANDA DE LOS FACTORES DE PRODUCCIN. ................................................................ 40
7.1. Aplicacin de las leyes del mercado a los factores de produccin.......................................... 40 7.2. La transferencia de factores de la produccin. El principio de igual ventaja..................... 40 7.3 La transferencia a corto y largo plazo....................................................................................... 40 7.4. La oferta de bienes y la asignacin de los recursos................................................................. 40 Autoevaluacin 7................................................................................................................................... 41
Segundo bimestre 7.1 Planificacin para el trabajo del alumno ........................................................................... 43 7.3 Orientaciones especficas para el aprendizaje por competencias .................................. 47
Unidad 8. LAS CUENTAS NACIONALES ...................................................................................................... 47
8.1. Primer esquema de las cuentas nacionales ............................................................................. 47 8.2. El nuevo sistema de cuentas nacionales................................................................................... 47 8.3. Nuevos componentes del PIB..................................................................................................... 47 Autoevaluacin 8................................................................................................................................... 49
Unidad 9. EL SECTOR EXTERNO.................................................................................................................. 50
9.1. La deuda externa. ....................................................................................................................... 50 9.2. Coeficiente de apertura externa................................................................................................. 50 9.3. El ndice real de intercambio ..................................................................................................... 50 9.4. La balanza de pagos................................................................................................................... 50 9.5. Las reservas internacionales....................................................................................................... 51 Autoevaluacin 9................................................................................................................................... 52
Unidad 10. las cuentas del gobierno.................................................................................................... 53
10.1.El papel del estado en la economa capitalista........................................................................ 53 10.2.El estado en el sistema econmico. .......................................................................................... 53 10.3.Financiacin de las actividades del sector pblico. .................................................................. 53 10.4.Presupuesto Nacional.................................................................................................................. 53 Autoevaluacin 10................................................................................................................................ 55
Unidad 11. LA DISTRIBUCIN DEL INGRESO NACIONAL................................................................................. 56
11.1 El criterio moral de la distribucin............................................................................ 56 11.2 La curva de Lorenz y el coeficiente de Gini................................................................ 56 11.3 La distribucin funcional......................................................................................... 56 11.4 La distribucin regional.......................................................................................... 56 11.5 La distribucin sectorial.......................................................................................... 56 11.6 La distribucin personal. ......................................................................................... 56 11.7 Dinmica de la distribucin..................................................................................... 56 11.8 La distribucin del producto.................................................................................... 56 Autoevaluacin 11........................................................................................................ 57
Unidad 12. DINMICA DEL PROCESO ECONMICO........................................................................................ 58
12.1 Definiciones......................................................................................................... 58 12.2 La propensin al consumo y al ahorro...................................................................... 58 12.3 La propensin marginal al consumo y al ahorro......................................................... 58
12.4 Consumo. Ahorro e inversin totales........................................................................ 58 12.5 La expansin y la depresin. ................................................................................... 58 12.6 El multiplicador..................................................................................................... 58 12.7 La inversin inducida............................................................................................. 58 12.8 La inversin a corto y largo plazo............................................................................ 58 12.9 El principio de aceleracin...................................................................................... 58 Autoevaluacin 12............................................................................................................................... 60
Unidad 13. LA INVERSIN Y EL TIPO DE INTERS ......................................................................................... 61
13.1 El crdito y la intermediacin financiera.................................................................... 61 13.2 Factores determinantes de la inversin..................................................................... 61 13.3 El prstamo a inters. ............................................................................................ 61 13.4 El tipo de inters. .................................................................................................. 61 13.5 El tipo de inters y el mercado de valores................................................................. 61 Autoevaluacin 13................................................................................................................................ 62
Unidad 14. EL DINERO-EL CRDITO-LA MONEDA Y LOS PRECIOS................................................................ 63
14.1 Naturaleza de la moneda................................................................................... 63 14.2 La oferta y demanda monetaria.......................................................................... 64 14.3 El sistema bancario........................................................................................... 64 14.4 Variaciones del valor de la moneda. ..................................................................... 65 14.5 Tipo de cambio exterior..................................................................................... 65 14.6 Teora cuantitativa de la moneda: la ecuacin de cambio. ........................................ 65 14.7 Polticas contra la deflacin y la inflacin.............................................................. 65 Autoevaluacin 14.................................................................................................... 66
8. SOLUCIONARIO................................................................................................... 67 9. GLOSARIO
PRELIMINARES
Gua didctica: Introduccin a la Economa
3. Introduccin
Estimados estudiantes, al iniciar este nuevo ciclo acadmico, reciban ustedes un cordial saludo de bienvenida, y mis mejores deseos para que el mismo sea lleno de xitos en su formacin y profesionalizacin. Les invito y animo a ustedes a introducirse en el conocimiento de esta ciencia, que estoy segura ser de ayuda hoy y siempre, mediante la lectura del texto bsico podremos poco a poco ir acumulando una serie de conocimientos que nos permitirn conocer el movimento del sistema econmico en general. Mi nombre es Albania Camacho C. en este ciclo revisaremos los contenidos referentes la asignatura de INTRODUCCIN A LA ECONOMA, desde ya les indico que a todas sus dudas e inquietudes estoy presta a responder, en la medida que trabajemos en conjunto lograremos avanzar. La asignatura de Introduccin a la Economa es una materia genrica, se imparte en el segundo ciclo de la carrera de Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL y se le ha asignado un peso acadmico de cuatro crditos. La asignatura de Introduccin a la Economa proporciona al estudiante los elementos tericos y conceptuales que le permitirn comprender y entender la ciencia econmica, con el n de que realice sus propios anlisis y tener sus propios juicios y opiniones. De ah que la relacin que la economa tiene con otros mbitos del conocimiento como la ingeniera, industrias, arquitectura, derecho, radica la importancia de la misma. Para una mejor comprensin y estudio de la asignatura se ha organizado en tres reas, la primera y segunda parte corresponden al primer bimestre de estudio, comprende las nociones bsicas de la estructura econmica, haciendo diferencia entre los conceptos de necesidades y deseos, la escasez como realidad histrica y la denicin de empresa y divisin del trabajo; la segunda parte trataremos los temas relacionados a las leyes del mercado, jacin y control de precios, oferta / demanda y las peculiaridades del mercado de factores de produccin. La tercera parte que corresponde al Segundo Bimestre, nos permitir conocer la evolucin del Sistema Econmico, formado por las cuentas nacionales, la distribucin del ingreso nacional, la dinmica del proceso econmico, la teora del comercio internacional, la deuda externa, el equilibrio de la balanza de pagos y aranceles, para nalmente culminar con el captulo sobre Economa Ambiental, que recoge los ltimos avances de las ciencias econmicas y sociales en materia de ecologa y de costos sociales de produccin y de la preocupacin de los ecologistas por el deterioro ambiental. Todos estos conocimientos permitirn al alumno tener una visin global de la economa, de los diferentes agentes econmicos que han operado en ella y su desenvolvimiento; contando as con un aporte ecaz y consciente para el desarrollo social y econmico.
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PRELIMINARES
4. Lineamientos generales del Modelo Educativo basado en

competencias y crditos acadmicos UTPL- ECTS
Sr Estudiante recuerde que usted ha iniciado su formacin de tercer nivel con un sistema educativo basado en el desarrollo de competencias a travs de crditos acadmicos. Este modelo le convierte a usted en protagonista de su propia formacin y al profesor en mediador de las experiencias de aprendizaje. Surge entonces la necesidad de que tenga claro dos conceptos fundamentales competencia y crdito acadmico. Qu es una competencia? Entendemos por competencia el conjunto de actitudes, habilidades y conocimientos que el alumno adquiere e incorpora segn sus caractersticas personales y experiencias laborales y, que se ponen de manifiesto en el desempeo de la actividad profesional. Las competencias se adquieren a lo largo del proceso formativo de la carrera y se desagregan en objetivos de aprendizaje propuestos en cada asignatura. Elementos de una competencia. Tres son los elementos que podemos distinguir en toda competencia: Actitudes: son predisposiciones y comportamientos ante situaciones concretas. Habilidades: son destrezas para ejecutar con xito tareas, utilizar procedimientos y realizar trabajos. Se desarrollan a travs de la prctica y la experiencia. Conocimientos: constituyen los contenidos cientficos, conceptuales, tericos, conocidos tambin como el aprendizaje acadmico. Qu es un crdito acadmico UTPL / ECTS en la Modalidad a Distancia? Un crdito acadmico es la unidad de medida del trabajo del estudiante, implica 32 horas de trabajo del alumno (29 horas de trabajo autnomo y 3 horas de interaccin) 1. Los crditos acadmicos que el estudiante ir acumulando en el transcurso de la carrera involucran: aprendizaje autnomo (estudio personal), tareas de investigacin, interaccin en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), participacin en tutoras, videoconferencias y otros eventos acadmicos (Jornadas, seminarios, cursos, congresos avalados por la UTPL), prcticas acadmicas, pasantas preprofesionales y de vinculacin con la colectividad; actividades de evaluacin; as como la realizacin del trabajo de titulacin. El modelo adoptado por la UTPL contempla dos tipos de competencias: genricas y especficas. Competencias Genricas: Son aquellas capacidades (actitudes, habilidades y conocimientos) comunes a todas las profesiones que se ofrecen en la UTPL. Constituyen una parte fundamental del perfil que el estudiante debe desarrollar durante su formacin.
CONESUP (2008): Reglamento del Rgimen Acadmico del Sistema Nacional de Educacin Superior, art. 18.
PRELIMINARES
Competencias Especficas: son propias de la titulacin, aportan a la cualificacin especfica para la profesin, dndole consistencia social y profesional al perfil formativo. Estructura general del programa formativo Las Unidades Acadmicas o Escuelas de la UTPL han estructurado el programa formativo contemplando cinco mbitos o bloques de asignaturas: Formacin Bsica (10%); Genricas de carrera (15%); Troncales (35%) Complementarias (10%); Libre configuracin (10%) y adems, el Practicum que comprende las Pasantas preprofesionales y de vinculacin con la colectividad y Practicum Acadmico (20%).
4.1
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Competencias genricas
Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Capacidad de comunicacin oral y escrita Capacidad de investigacin Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas Capacidad creativa e innovadora Capacidad para tomar decisiones Habilidades interpersonales Habilidad para trabajar en forma autnoma
10. Responsabilidad social y compromiso ciudadano 11. Compromiso con la preservacin del medio ambiente 12. Capacidad de emprendimiento
4.2
1.
Competencias especficas
Aplicar herramientas bsicas de apoyo e investigacin al proceso contable y administrativo en la gestin empresarial para lograr los objetivos de las organizaciones y satisfacer las necesidades de los clientes Apoyar la gestin administrativa de las diferentes reas y procesos de la empresa mediante el conocimiento del recurso humano y la estructura organizativa de las empresas Capacidad para interpretar el entorno de la economa nacional e internacional y relacionar su incidencia con la actividad empresarial para generar procesos de cambio e innovacin
2.
3.
PRELIMINARES
5. Bibliografa
5.1 Bsica
CASTAO, R y GONZALEZ, H. (2006): Ideas Econmicas Mnimas, Colombia, Editorial Ecoe Ediciones. Este texto constituye una aproximacin a la Economa de carcter bsico, el conocer y entender el funcionamiento de la actividad econmica, resulta hoy en da un elemento indispensable para entender la realidad en que vivimos, y para poder actuar en ella de la mejor manera. Es por ello que en sus pginas se resumen de forma clara, precisa y prctica las concepciones bsicas que necesitamos conocer en el mundo de hoy. CAMACHO, Albania. (2009): Gua Didctica de Introduccin a la Economa, Editorial UTPL. La gua didctica de Introduccin a la Economa, tiene como propsito ayudar al estudiante en el proceso de aprendizaje, la cual lo motivar y guiar, durante el transcurso de sus actividades. Se ha creado una Gua, que nos proporcione elementos tericos y conceptuales de esta materia y su importancia; recabamos la relevancia que tienen estos temas para que las ideas planteadas le permitan formular su propia opinin.
5.2 Complementaria
ALVAREZ, G. (1999): Curso Bsico de Economa, Santa F de Bogot-Colombia, Editorial Mc Gran Hill. Esta obra proporcionar a los estudiantes los conceptos generales de economa, la produccin, los agentes econmicos, la teora de la demanda y de la oferta, el mercado y los precios, los indicadores econmicos, la globalizacin de la economa y el regionalismo, ya que la ciencia econmica nace y se desarrolla cada da. GOMEZ, M. (1995): Introduccin a la Economa, Mxico, Editorial Mc Gram Hill. A travs de este texto usted podr conocer el origen y desarrollo de cada una de las teoras que han girado alrededor del sistema econmico; para ello el texto presenta una recopilacin de notas periodsticas, seguidas de una explicacin y una serie de preguntas elaboradas con el objeto de que el alumno refuerce sus conocimientos. ESPINOSA, M. (2005): Economa, Mxico, Editorial Publicaciones Cultural. El libro constituye una introduccin al estudio de la ciencia econmica, proporciona las herramientas necesarias para hacer un anlisis sustentado cientficamente, que nos permite conocer si estamos de acuerdo o discrepamos de opiniones de otras personas. GIMENO, J. Y otros. (2003): Principios de Economa, Madrid-Espaa, Editorial Mc Graw Hill. Este texto se constituye una introduccin a los temas econmicos, el comportamiento empresarial, aspectos sociales y problemas de actualidad.
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PRELIMINARES
5.3 Direcciones Electrnicas

Roldn Bez, A. (2007): El papel del Estado en las sociedades capitalistas. Contribuciones a la Economa. [en lnea] Disponible en http://www.eumed.net/ce/ [Consulta el 7/12/2009]. En esta pgina se encuentra un anlisis de las diferentes funciones y tareas que debera cumplir el Estado, desde el punto de vista de A. Smith hasta nuestros das. Barea Jos (2007): La actividad econmico financiera del sector pblico y su financiacin. [en lnea] Disponible en: http://www.ahistcon.org/docs/ayer/ayer21_07.pdf [Consulta el 14/11/2009] Se encuentra en este link, una descripcin de los aportes de diversos estudiosos sobre el inters individual existente en cada uno y no el inters publico, y el control sobre la utilizacin de los recursos que queda a cargo del mercado.
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PRELIMINARES
6. Orientaciones generales para el estudio

Este punto constituye un conjunto de aspectos metodolgicos importantes que le ayudarn en el proceso de autoaprendizaje.
Texto bsico Ideas Econmica Mnimas de Ramn Castao, esta diseado de una manera didctica para facilitar el autoaprendizaje del alumno, de manera sinttica y flexible; con contenidos actualizados que mantienen al alumno al da de los avances y cambios que operan en el sistema econmico. Gua de estudios Representa un instrumento de enseanza aprendizaje de la asignatura, que le especifica las diversas actividades y tareas que deber cumplir en el transcurso del ciclo acadmico.
El modelo educativo basado en competencias que propone la Modalidad a Distancia, fomenta el trabajo autnomo e independiente del alumno, siendo el protagonista de su propia formacin
Durante el estudio del texto bsico y el desarrollo de la gua didctica, es importante que tome en cuenta las siguientes indicaciones: El sistema de estudios a distancia requiere de mucha disciplina y responsabilidad por parte de ustedes seores estudiantes, ya que solo as podrn obtener grandes satisfacciones en lo personal y profesional. Es importante que como alumnos recordemos todos aquellos conocimientos adquiridos en niveles inferiores y que tienen relacin con economa, historia econmica, doctrina econmica, poltica econmica, que nos servirn de mucha ayuda y constituirn nuestra base de estudios para el presente ciclo de estudios. Para poder entender y comprender mejor el contenido de la presente asignatura es conveniente que el alumno realice una lectura pausada y crtica sobre cada tema, subraye las ideas principales, elabore resmenes, esquemas, cuadros sinpticos, diagramas y otros apuntes que le favorezcan la asimilacin de los contenidos. La presente gua de estudios constituye un efectivo mtodo de enseanza aprendizaje, didctico y eficaz para el autoaprendizaje del alumno, puesto que representa una recopilacin del texto bsico de gran valor pedaggico, dado que le orientar la realizacin de las diversas actividades unidad por unidad, las autoevaluaciones y dems tareas que deber cumplir en el transcurso del ciclo acadmico.
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PRELIMINARES
La asignatura comprende tres partes especficas: la primera y segunda parte relacionadas con la estructura econmica y las leyes del mercado las revisaremos en el primer bimestre de estudios; la tercera parte correspondiente al sistema econmico ser revisada en el segundo bimestre. Uno de los factores claves para que el alumno desarrolle su aprendizaje, es la comunicacin, las tutoras que brindan el profesor titular y de apoyo sobre la asignatura, tienen como objetivo resolver las inquietudes que se presenten al momento de resolver las diversas actividades, recuerde que usted podr consultar a su profesor ya sea por va telefnica, va fax o e-mail en el horario de asesora de su Profesor. El alumno a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), podr interactuar con su profesor, a fin de apoyarle en el proceso de enseanza-aprendizaje, a travs de anuncios semanales, recursos, tareas, cuestionarios y actividades que complementan la asimilacin de contenidos. Otro medio de apoyo para el alumno son los videos existentes sobre la tutora de cada una de las asignaturas que se encuentran disponibles en You Tube, pues en ello se realiza una explicacin de los puntos ms destacados de la asignatura, se realiza una tutora por cada bimestre. Un punto importante que el alumno siempre debe tomar en cuenta es la consulta del material bibliogrfico, ya sea en libros, revistas, peridicos de actualidad, sin olvidar tambin las pginas de Internet que usted puede visitar para conocer un poco ms sobre la materia en estudio. El fijar un horario de estudios desde su casa de una o dos horas diarias, y el contar con un espacio agradable para el estudio, son algunos del los puntos primordiales que el alumno debe tomar en cuenta para poder realizar sus trabajos, ya que le permitir distribuir mejor su tiempo y compartirlo entre su familia y su trabajo. Los ejercicios de autoevaluacin le permitirn valorar su propia capacidad de asimilacin, comprensin del tema y retroalimentar el estudio en aquellas reas de menor dominio o que presente deficiencia de conocimientos. La evaluacin se realiza sobre una base de 20 puntos bimestrales, divididos de la siguiente manera: evaluacin a distancia valorada en 6 puntos, y, un examen presencial con un valor de 14 puntos. Las evaluaciones a distancia son requisito obligatorio para acceder a la evaluacin presencial, las mismas que deben presentarse en las fechas sealadas.
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7. Proceso de enseanza-aprendizaje para el logro de competencias

PRIMER BIMESTRE
PRIMER BIMESTRE
CONTENIDOS CRONOGRAMA ORIENTATIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. 2. Texto bsico RECURSOS DIDCTICOS 1. Tiempo estimado Semana 1: 4 horas de interaccin 3. 4. 5. 6. 7. 4 horas de autoestudio Unidades /Temas Unidad 1: LA ECONOMA COMO CIENCIA SOCIAL EVALUACIN
7.1 Planificacin para el trabajo del alumno
COMPETENCIAS ESPECFICAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Entender que es la economa, sus sectores y factores productivos .
Gua didctica - Autoevaluaciones - Actividades reco mendadas Evaluaciones a distancia Entorno virtual de aprendizaje Lectura de anuncios Particicpacin en foros Videoconferencia de la asignatura (youtube)
Aplicar herramientas bsicas de apoyo e investigacin al proceso contable y administrativo en la gestin empresarial para lograr los objetivos de las organizaciones y satisfacer las necesidades de los clientes. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Defi niciones bsicas La efi ciencia Sectores de la produccin Objeto de la economa Clasifi cacin de los bienes Clasifi cacin de las necesidades 1.7 Factores de la produccin
2. 3.
Apoyar la gestin administrativa de las diferentes reas y procesos de la empresa mediante el conocimiento del recurso humano y la estructura organizativa de las empresas
Lectura global del capitulo uno del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la primera unidad didctica - Identifi cacin y subrayado de las ideas principales y las palabras claves del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluaciones Interaccin en el EVA Inicio del desarrollo de la evaluacin a distancia. Participacin en videoconferencia.
Autoevaluacin: Desarrollo de laas autoevaluaciones que se encuentran al fi nal de cada unidad didcttica Heteroevaluacin: Evaluacin a distancia Evaluacin Presencial Coevaluacin: Participacin en el EVA.
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. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 4 horas de interaccin 4 horas de autoestudio
Reconocer el proceso productivo y distinguir las caractersticas principales de los modos de produccin
Unidad 2: LA PRODUCCIN
Semana 2:
16
2.1 El concepto de la produccin 2.2 Modos de produccin 2.3 La es casez de los recursos 2.4 Ley de los rendimientos marginales decrecientes 2.5 La asignacin de los recursos 2.6 Costo de oportunidad Unidad 3: FACTORES DE PRODUCCIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 4 horas de interaccin 3.1 La Tierra 3.2 El trabajo 3.3 El capital 3.4 La empresa 8 horas de autoestudio Lectura global del captulo tres, cuatro, cinco y seis del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia 1. 2 horas de autoestudio 4 horas de interaccin 2. 3. Lectura global del captulo ocho del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Semana 3: Unidad 4: LA FORMACIN DE LOS PRECIOS 4.1 El trueque 4.2 El regateo 4.3 La subasta 4.4 El mercado 4.5 El mercado de competencia 4.6 Lo oferta de bienes Semana 4:
Capacidad para interpretar el entorno de la economa nacional e internacional y relacionar su incidencia con la actividad empresarial para generar procesos de cambio e innovacin Lectura global del captulo dos del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia
Explicar detalladamente el papel de los factores de produccin
Analizar como el capital y la tecnologa influyen en el desarrollo del sistema econmico
Identificar las causas y caractersticas del mercado
PRIMER BIMESTRE
4. 5. 6. 7. Unidad 5: LA OFERTA Y LA DEMANDA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 2 horas de interaccin 5.1 Leyes de Henderson 5.2 Curvas de oferta y demanda 5.3 Ajustes de mediano y largo plazo 5.4 La regulacin de los precios 5.5 El comercio internacional 5.6 El mercado de divisas 5.7 El mercado de valores 5.8 El mercado de futuros 5.9 Bolsa de valores 4 horas de autoestudio Lectura global del captulo nueve del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad didctica Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia Semana 5:
Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia
PRIMER BIMESTRE
Determinar los principales componentes de cada estructura de mercado para ser aplicados al proceso productivo
Distinguir y caracterizar la oferta y la demanda y su influencia en el mercado 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7, 4 horas de interaccin 6.1 Concepto de elasticidad 6.2 La elasticidad y variaciones de la oferta y demanda 6.3 Influjo de la elasticidad en los ingresos 6.4 Influjo de la elasticidad de los impuestos y subsidios 2 horas de autoestudio
Unidad 6: LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
Semana 6:
Lectura global del captulo diez del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad didctica. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia
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Unidad 7: OFERTA Y LA DEMANDA DE LOS FACTORES DE PRODUCCIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7, 4 horas de interaccin 7.1 Aplicacin de las leyes del mercado a los factores de produccin 7.2 La transferencia de factores de la produccin. El principio de igual ventaja 7.3 La transferencia a corto y largo plazo 7.4 La oferta de bienes y la asignacin de los recursos 4 horas de autoestudio Lectura global del captulo once del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad didctica. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Entrega de la evaluacin a distancia en la fecha establecida por la Universidad en el Centro Universitario al que pertenece
Semana 7:
18
Unidad 1 a la 7 2 horas de interaccin 8 horas de autoestudio Semana 8: Preparacin para la evaluacin presencial correspondiente al primer bimestre
PRIMER BIMESTRE
7.2
Actitudes Habilidades Conocimientos
Sistema de evaluacin
PRIMER BIMESTRE
Criterios
PORCENTAJE PUNTAJE 2 x 20% 30% x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x TOTAL 4 6 Complementa la evaluacin a distancia, mximo en 1 punto. 70% 14
Comportamiento tico
Cumplimiento, puntualidad y responsabilidad Esfuerzo e inters en los trabajos Respeto a las personas y a las normas de comunicacin
Creatividad e iniciativa
Contribucin en el trabajo colaborativo y de equipo Presentacin, orden y ortografa Emite juicios de valor argumentadamente
Dominio del contenido
Investigacin (cita fuentes de consulta) Aporta con criterios y soluciones x x
1. Autoevaluacin y actividades recomendadas. x x x x x x x x x x x x x x x x
Anlisis y profundidad en el desarrollo de los temas Estrategia de aprendizaje* 10% 20 puntos en cada bimestre
Formas de evaluacin
Objetiva
Evaluacin a Distancia**
Ensayo
2. Heteroevaluacin
Interaccin en el EVA
Evaluacin Presencial
Pruebas objetivas
3. Coevaluacin
En actividades especifcas tanto presenciales como en el EVA.
Para aprobar la asignatura se requiere obtener un puntaje mnimo de 28/40 puntos, que equivale al 70%.
Son estrategias de aprendizaje, no tienen calicacin; pero debe responderlas con el n de autorregular su proceso de aprendizaje
** Recuerde: que la evaluacin a distancia del primer bimestre consta de dos partes: una objetiva y otra de ensayo, debe desarrollarla y entregarla en su respectivo Centro Universitario hasta el 15 de
noviembre (perodo octubre- febrero) o 15 de mayo (perodo abril-agosto).
Sr. estudiante:
Tenga presente que la nalidad de la valoracin cualitativa es principalmente formativa; sin embargo, en circunstancias especiales podra afectarle positiva o negativamente en su calicacin cuantitativa.
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PRIMER BIMESTRE
7.3 Orientaciones especcas para el aprendizaje por competencias
Sr. Estudiante este es el momento de iniciar el estudio del Captulo uno del texto bsico, recuerde realizar una lectura global del tema, para posteriormente ir destacando sus puntos principales de cada tema. NOCIONES DE ESTRUCTURA ECONMICA
UNIDAD 1 LA ECONOMA COMO CIENCIA SOCIAL - GENERALIDADES

En la presente unidad iniciaremos con una breve revisin de los conceptos bsicos de las ciencias econmicas, son sencillos y se encuentran desarrollados de manera amplia en el texto bsico, en el captulo 1.
ECONOMA
Ciencia que se encarga del estudio de la actividad humana, con el fin de satisfacer las necesidades cuando los recursos son escasos
El objeto de la economa lo constituyen los bienes econmicos y servicios, escasos pero tiles para la cualquier grupo humano. El sujeto de la economa es el hombre como productor o consumidor. Los problemas econmicos se resumen en tres preguntas bsicas: Qu producir? Cmo producir? Para quin producir?
Sectores productivos: Sector primario (actividades extractivas, de cultivo, agrcola y forestal) Secundario (agrupa la industria y las actividades transformadoras de bienes) Sector terciario (agrupa las unidades econmicas productoras de servicios).
Fuente: Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE Ediciones. Pg. 3-9 Elaborado por: Camacho Albania (2009): Gua Didctica
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PRIMER BIMESTRE
Bienes Libres: son Segn la escasez: aquellos que no pertenecen a nadie y cuyo precio es cero
Bienes Econmicos: o sea los escasos respecto a las necesidades, que son objeto de comercio. Bienes de capital: o de inversin que son los medios de produccin que no sirven para satisfacer directamente una necesidad. Bienes finales: aquellos
Segn su funcin econmica:
Bienes de consumo: pueden ser duraderos y no duraderos
Segn su grado de terminacin:
Bienes intermedios: si no han concluido su ciclo de produccin
que han concluido su proceso productivo y estn listos para la venta o consumo
Segn la velocidad de rotacin en la produccin:
Capital circulante: aquel Capital fijo: aquel que que se agota en el ciclo de produccin Privados: son permanece a travs de varios ciclos productivos Pblicos: son aquellos para los cuales el consumo de unas personas no disminuye el consumo de otras Bs. de primera necesidad: al aumentar el ingreso aumenta tambin el consumo pero en menor proporcin Bs. de demanda inferior: cuya cantidad demandada disminuye al aumentar el ingreso Sustitutos: son aquellos bienes susceptibles de uso alternativo No meritorios: cuando el Estado desestimula su consumo considerndolos como nocivos
Segn el mbito de uso:
susceptibles de apropiacin por parte de los individuos Bs. de demanda
CLASIFICACIN DE LOS BIENES
Segn su relacin con el ingreso:
normal: son aquellos cuya demanda aumenta cuando se incrementa el ingreso Bs. de lujo: cuando al aumentar el ingreso se incrementa
Segn las relaciones mutuas entre ellos:
Complementarios: Son aquellos que se utilizan conjuntamente Meritorios: cuando el Estado los promociona como bueno Transables: los que son objeto de comercio internacional y generan divisas
Segn la prioridad asignada por el Estado:
Segn su relacin con el Comercio Internacional:
No transables: los que no son objeto de comercio internacional
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PRIMER BIMESTRE
Clasificacin de las Necesidades: a. Segn su origen: Necesidades del individuo, que pueden ser: naturales (comida, vestido, alimentacin); sociales (casamiento, recreacin) Necesidades de la comunidad, que pueden ser: pblicas (defensa nacional, polica) y colectivas (transporte, servicios de salud)
b.
Segn su carcter: Primarias, como los alimentos, el vestido, etc. Secundarias, como los deportes, el turismo, la cultura
Factores de la Produccin: Tradicionalmente se ha considerado como factores de produccin a la tierra, el trabajo y el capital; pero actualmente se incluyen dos ms por su importancia y aporte al desarrollo de la economa ellos son: la tecnologa y la empresa. Tierra Trabajo Capital Tecnologa La Empresa

Comprende el espacio fsico y la atmsfera, adems los recursos naturales del suelo y del subsuelo Consiste en el esfuerzo muscular e intelectual de la poblacin econmicamente activa, puede ser trabajo calificado y no calificado Lo conforman los bienes producidos por el hombre y sustrados al consumo para aplicarlos al ulterior de la produccin Es el recurso producido por la inteligencia creadora del hombre y se concreta en nuevos bienes de produccin y de consumo Es el factor intelectual que combina los otros factores en el proceso de produccin
A fin de que su estudio sea productivo y obtenga aprendizajes significativos le planteo la siguiente actividad.
Complete sus conocimientos sobre el tema, respondiendo al cuestionario de seleccin mltiple que se encuentra en su texto bsico (capitulo uno), revise las preguntas que presenta el autor.
Ahora si, es hora que midamos nuestro nivel de aprendizaje les invito a realizar el siguiente ejercicio de Autoevaluacin:
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 1
Responda con V o F
1. ( 2. (
) La economa se propone proveer el mayor bienestar a los consumidores de bienes y servicios. ) Todo estudio de factibilidad econmica se basa en una relacin benecio/ costo. ) El sector secundario de la economa, agrupa las unidades econmicas productoras de servicios. ) El trabajo, es el recurso producido por la inteligencia creadora del hombre. ) El transporte corresponde al sector primario. ) Un bien nal es el que regresa a la produccin para ser reutilizado
3. ( 4. ( 5. ( 6. (
7. ( 8. ( 9. ( 10. (
) Se conoce como circuito econmico al formado por el dinero y bienes transados ) Capital circulante, es el que se agota en un ciclo de produccin ) La escasez de los recursos no es absoluta sino relativa a las circunstancias de lugar y tiempo ) Segn su carcter las necesidades pueden ser primarias y secundarias
Cmo le fue en el desarrollo de estas actividades? Seguro muy bien.. Continuemos con los contenidos!
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PRIMER BIMESTRE
UNIDAD 2 LA PRODUCCIN
Los contenidos que hacen referencia a la produccin se encuentran desarrollados de manera amplia en el captulo 2 de su texto bsico. Realice una lectura comprensiva de cada uno de ellos y de ser necesario realice un resumen que facilite su aprendizaje. Qu es la produccin? Es considerada la actividad principal del sistema econmico, a travs de ella se generan y se transforman los bienes y servicios que, por los diversos canales de comunicacin llegan al consumidor final (hombre). Ahora analicemos cuales son esos modos de produccin y por que se caracterizan:
a. Modo de produccin capitalista: Propiedad privada de los medios de produccin, Libertad de la empresa Relaciones de produccin sobre la base de la dependencia salarial regida por un contrato de trabajo y la distribucin del ingreso a travs del sistema de precios de mercado. La finalidad de la produccin capitalista es la ganancia, que es el motor del sistema. b. Modo de produccin socialista Propiedad social de los medios de produccin, en manos del Estado o de sociedades cooperativas, Es el Estado quien decide qu se produce, cmo se produce y para quin se produce. c. d. Modo de produccin cooperativo (cooperativa de consumo se inici) Sustitucin de la finalidad del lucro por la del servicio Libre adhesin y libre retiro, Gobierno democrtico Inters limitado al capital y reparto del excedente a prorrata de los servicios derivados por el usuario Educacin cooperativa Prctica de la solidaridad, con fondos de reservas destinados a estos efectos. Sistema de autogestin socialista, Sistema de organizacin empresarial socialista, pero eminentemente descentralizado, e. La empresa pertenece a los trabajadores Sistema de economa mixta: Combina la prctica de la libre empresa capitalista con un sector de empresas de propiedad del Estado o de ste asociado con particulares.
MODO DE PRODUCCIN
El y factor fundamental del
determinante
desarrollo de la sociedad es el modo de produccin de los bienes materiales y de los instrumentos de produccin
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PRIMER BIMESTRE
Luego de haber revisado los Modos de Produccin, remitmonos al texto bsico, captulo 2 y empecemos la lectura sobre la Escasez de los Recursos. La Escasez de los Recursos. Factor restrictivo del proceso econmico, si los recursos naturales son limitados, los recursos del suelo como del subsuelo, y paradjicamente el capital, tambin son escasos.
2.2
2.3 Ley de los Rendimientos Marginales Decrecientes Se deriva de la escasez de los recursos y de su falta de proporcionalidad, significa que a medida que aumenta la cantidad de un factor (variable) los otros factores permanecern constantes, llegando a un punto en el que la cantidad de producto marginal empieza a disminuir. La Asignacin de los Recursos Significa la desigualdad existente en la asignacin de recursos a un determinado rengln de la produccin. La asignacin de los recursos hace referencia al dinamismo de los factores productivos en trminos de su localizacin y a la finalidad a la cual se destinan.
2.4
2.5 El Costo de Oportunidad El costo de oportunidad de un bien o servicio es la cantidad de otros bienes o servicios a los que tenemos que renunciar para obtenerlo. Le sugiero revise el texto bsico en el captulo 2, donde podr encontrar ampliamente desarrollado este tema. Para seguir con el mismo entusiasmo de aprender, dedique un poco ms de tiempo al desarrollo de esta asignatura y desarrolle las actividades recomendadas que a continuacin se plantean.
Complete sus conocimientos sobre el tema, realizando un cuadro sinptico sobre la produccin. Revise para ello el captulo dos de su texto bsico
Para optimizar el proceso de estudios, es necesario revisar las preguntas que se detallan en el siguiente ejercicio de autoevaluacin.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 2
Responda con V o F
1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( 6. ( 7. (

) La circulacin, el cambio, la distribucin y el consumo, son otras etapas del proceso econmico. ) Las relaciones de produccin y las fuerzas de produccin estn directamente relacionadas a los modos de produccin. ) La distribucin en el capitalismo se lleva a cabo con arreglo a las leyes del mercado y del sistema de precios. ) En los pases en desarrollo el desempleo de mano de obra se da por razones de tipo estructural. ) Una de las caractersticas del modo de produccin capitalista, es la libre empresa. ) Carlos Marx, es el principal representante del intervencionismo econmico. ) Se conoce como costo de oportunidad, al precio de los factores productivos utilizados en la produccin ) Las remuneraciones de los asalariados constituyen el ingreso nacional. ) EL sistema de economa mixta combina la prctica de la libre empresa capitalista con un sector de empresas de propiedad del Estado. ) La curva de posibilidades de produccin es una representacin grca del concepto de escasez.
8. ( 9. ( 10. (
Hemos propuesto algunas actividades de aprendizaje, que nos servirn para transferir lo que hasta el momento hemos aprendido. Es momento de continuar con el desarrollo de nuestros contenidos Estimados Estudiantes, recuerde que es importante tomar en cuenta que nos vamos adentrando an ms en la materia, a continuacin desarrolaremos la Unidad 3
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PRIMER BIMESTRE
UNIDAD 3 FACTORES DE PRODUCCIN

Les recuerdo que el texto bsico es su principal fuente de consulta, el desarrollo de los contenidos de esta unidad, constan en los captulos 3-4-5 y 6. Los tres factores clsicos de produccin, son: tierra, trabajo y capital sin embargo se encuentran en proceso de evolucin hacia una estructuracin ms compleja: considerando actualmente como factor productivo a la empresa. La TIERRA, como factor de la produccin, tiene dos significados: a. b. Como recurso en s misma, en su calidad de espacio habitable, para toda la poblacin. Como fuente de recursos naturales empleados por el sistema de produccin.
El TRABAJO considerado en el esfuerzo intelectual y muscular aportado al proceso de produccin por la poblacin econmicamente activa del pas. Se entiende por poblacin el conjunto de individuos pertenecientes a una misma especie, determinada por distintos factores: biolgicos y sociales.

Fijo: Es aquel que permanece a travs de varios ciclos de produccin.
EL CAPITAL
Es todo instrumento de trabajo. En el proceso productivo se distinguen varios tipos de capital para nuestro estudio haremos referencia a dos de los principales:
Ejm: edificios, equipos, etc.
Circulante: Es el que se agota en un ciclo de produccin, como es el caso de las materias primas, combustibles, etc.
La formacin de capital se logra por el ahorro, es decir abstenerse de consumir parte de los bienes producidos o del ingreso percibido, para aumentar el patrimonio.
La inversin, en sentido econmico es todo incremento de los medios de produccin; puede ser individual o la inversin de las empresas que reservan parte de sus ganancias para la compra de nuevos equipos
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PRIMER BIMESTRE
Recordemos adems que el capital como medio de produccin, es el fruto de la tecnologa (avances tecnolgicos: mquina a vapor, electricidad, aviacin, astronutica), de la organizacin del trabajo y de la revolucin informtica. Ahora cuando hemos identificado los factores tpicos de la produccin resulta necesario hablar de la EMPRESA como el factor intelectual encargado de combinar todos los factores de produccin descritos anteriormente. Para ello vamos a responder a las siguientes interrogantes. Para responder de forma acertada y como sugerencia de trabajo, por favor remtase al texto bsico en el captulo 6 y profundice las respuestas. Al decir empresa y unidad de produccin estamos haciendo referencia a la misma organizacin? Capitalista y empresario son lo mismo? Otra pregunta importante es Existen diferentes tipos de empresas, cules, identifquelas? El desarrollar esta actividad, nos permite poner mayor inters en analizar y desarrollar los temas de la Unidad 3, por lo tanto para completar sus conocimientos sobre el tema, revise las preguntas y ejercicios que presenta el autor en el texto bsico. Como tarea recomendada, vamos a desarrollar la siguiente autoevaluacin, lo que nos ayudar a familiarizarnos an ms con los contenidos.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 3
Responda con Verdadero ( V ) o Falso ( F )
1. (
) La caracterstica fundamental de la tierra en el orden econmico, es su limitacin en relacin con la poblacin, cuya mayor o menor densidad le conere su valor. ) El crecimiento desmesurado del sector informal es producto de la falta de dinamismo de los sectores productivos para proveer empleo en los pases desarrollados. ) La prdida de la autonoma de la persona humana, a merced de la creciente dependencia respecto a la mquina y a la estructura, en deterioro de la calidad de vida, constipen un aspecto negativo del progreso econmico. ) El sistema empresarial evolucion rpidamente gracias al capitalismo monopolista, la competencia que favoreci a los ms fuertes. Audaces y elimin a los ms dbiles. ) Una poltica econmica para vencer el desempleo, es crear menos industrias y emplear ms gente en las actuales. ) El ahorro personal se puede denir como lo que se ha invertido en la compra de bienes para el hogar ) Existe una relacin directa entre el tipo de inters y la oferta de fondos prestables ) Las principales empresas coasociadas propias del sistema de produccin capitalista son las sociedades comerciales. ) La funcin econmica de la tierra es generar divisas. ) Para el funcionamiento de las empresas multinacionales es necesario un pequeo pas que ofrezca especiales garantas de secreto bancario.
2. (
3. (
4. (
5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. (
Con los conocimientos adquiridos hasta esta primera parte, es momento de analizar como estn nuestros avances; solo as podremos seguir con entusiasmo aprendiendo sobre Introduccin a la Economa.
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PRIMER BIMESTRE
LAS LEYES DEL MERCADO Una vez que hemos estudiado las nociones bsicas de la estructura econmica, les invitamos a continuar en el proceso de aprendizaje, ahora en esta segunda parte trataremos todo lo relacionado a las Leyes del Mercado y sus implicaciones
UNIDAD 4 LA FORMACIN DE LOS PRECIOS

Le invito a leer detenidamente el contenido del captulo 8 del texto bsico, el cual est relacionado con la unidad 4 de esta gua. Iniciemos este tema considerando que la determinacin del precio adecuado es importante porque su aplicacin incide directamente en los mencionados volmenes de venta y en las utilidades, sealando sus respectivos mrgenes. El precio demuestra la habilidad que se tenga para ingresar con xito a un nuevo mercado, y es aspecto sustantivo en la creacin de la imagen para el producto y/o la empresa, ya que un precio alto puede representar calidad y status, mientras un precio bajo se puede introducir como indicador de economa y ahorro. Generalizando, es posible decir que los precios muy altos ofrecen el peligro de alejar el producto del poder adquisitivo de los consumidores, o en todo caso disminuir la frecuencia de compra, transformando el producto o el servicio en un lujo. El riesgo de los precios muy bajo, en cambio, es que pueden generar dudas sobre la calidad y procedencia del artculo y al mismo tiempo dejar a la empresa sin los recursos necesarios para invertir en promocin distribucin, publicidad, etc. Es oportuno insistir en que el precio ha de ser calculado en funcin del poder de compra del segmento objetivo, sin perder de vista el logro del volumen de ventas que haga rentable la inversin. En la prctica, la fijacin de los precios tiende tambin a una visin limitada, en la que se sobrestima la importancia de los costos, el margen de utilidad o la capacidad adquisitiva del mercado. El acierto reside en decidir una poltica de precios flexibles que genere rentabilidad duradera y constantes para la empresa. Existen tres procedimientos principales para fijar los precios: A partir de los costos Segn el potencial de ventas (la demanda) De acuerdo a los productos competidores.
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PRIMER BIMESTRE
EL TRUEQUE
Consiste en el intercambio de unos bienes por otros para el consumo, observndose en stas una limitada divisin de trabajo y especializacin. Ha permitido el trnsito de la economa, del trueque a la economa monetaria, en la cual lo que una de las personas recibe a cambio de lo que da, es algo que no desea por si mismo, sino como instrumento para la adquisicin de otros bienes, es decir, el dinero. Se produce cuando las personas que realizan una operacin de cambio tienen su inters mutuo en ella, no lo tienen igualmente en el precio; este se forma a travs de un conflicto de intereses en donde prima la habilidad, el deseo o la necesidad del bien. Es otro modo de formacin del precio que tiene lugar cuando se enfrenta un vendedor y muchos compradores, que pueden ser al alza o a la baja. Es el modo corriente de formacin del precio en una economa monetaria, en donde hay muchos compradores y muchos vendedores. Es el lugar donde concurren muchas personas a vender o/a comprar.
LA MONEDA
EL REGATEO
LA SUBASTA
EL MERCADO
Fuente: Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE ,Ediciones. Pg. 119-123 Elaborado por: Camacho Albania (2009): Gua Didctica
Pero la cantidad de un comerciante influye en la distribucin de su patrimonio; quienes tienen dinero en caja y muchas existencias en bodega estn ms dispuestas a vender que a comprar, y a la inversa quienes tienen mucho dinero y pocas existencias estarn ms dispuestas a comprar que a vender. Y la actividad del mercado es la suma de las actitudes individuales de sus participantes, en donde unos sern vendedores deseosos y otra actitud de compradores pero ms activo es el mercado en donde el volumen de transaccin es mayor. Ahora que tenemos una pista, sobre la definicin del mercado, es bueno indagar sobre las principales estructuras de mercado con la finalidad de ampliar el conocimiento sobre este tema y poder asumir una definicin concreta, le invito para ello a consultar en el texto bsico y en algunas otras fuentes bibliogrficas Para introducirnos al estudio de la OFERTA DE BIENES, es conveniente recordar que entendemos por corto plazo y revisar detenidamente los costos fijos y variables que una empresa puede ajustar durante este periodo de tiempo. Hemos concluido esta cuarta unidad, relacionada con la Formacin de Precios. Es por ello le sugiero completar sus conocimientos, con los contenidos que se encuentran en el captulo 8 de su texto base; para poder valorar su nivel de aprendizaje y asimilacin realice la siguiente actividad:
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 4
Responda con Verdadero ( V ) o Falso ( F )
1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( 6. ( 7. ( 8. ( . 9. (
) La especializacin y la divisin del trabajo dieron origen al cambio ) En la subasta se enfrentan un solo comprador y un solo vendedor ) El precio es el indicador ms claro del valor o satisfaccin que produce el consume de un bien. ) En la economa se distinguen fundamentalmente dos modelos fundamentales de mercado: el de competencia perfecta y el de mercados imperfectos ) Un precio alto puede representar calidad y status. ) La decisin clave que debe tomar una empresa perfectamente competitiva es estudiar la demanda que debe atender. ) En la competencia monopolstica se tiene muchas empresas que venden un producto diferenciado ) El mercado es un lugar donde concurren muchas personas a vender o/a comprar ) Un mercado de competencia perfecta es cuando ocurren los siguientes elementos bsicos: la amplitud, la homogeneidad, la transparencia y la autonoma ) El precio es el indicador ms claro de la satisfaccin que produce el consumo de un bien
10. (
Para el desarrollo del siguiente tema, revise el captulo 9 del texto bsico; analice cada tema planteado, identique las ideas principales, as como consultar el signicado de trminos que le son de difcil comprensin.
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PRIMER BIMESTRE
UNIDAD 5 LA OFERTA Y LA DEMANDA

Estimados estudiantes, con el estudio de la presente unidad se pretende analizar y comprender el movimiento de las curvas de oferta y demanda de bienes y servicios, bsicamente a travs de las Leyes de Henderson2 Recordemos en primer lugar que el mercado nunca esta esttico sino al contrario en continuo movimiento por el incremento o decremento de precios y cantidades de bienes y servicios, revise el captulo 9 del texto bsico, para una mejor comprensin.
PRECIOS
La Ley de la Demanda afirma que existe una relacin negativa entre el precio y la cantidad demandada. Conforme aumenta el precio de un bien, disminuye la cantidad de la demanda y viceversa. Las curvas de demanda tienen pendiente descendente negativa.
p1
q1 PRECIOS
CANTIDADES
La Oferta de Mercado, es la suma de todo lo que ofrecen los productores de un solo producto en cada periodo. Representa la suma de todas las cantidades que se van a producir de un determinado bien a distintos precios.
p1
PRECIOS
q1
CANTIDADES
PUNTO DE EQUILIBRIO
Existe cuando se igualan las cantidades ofrecidas y demandadas.
E p
CANTIDADES
Fuente: Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE Ediciones. Pg. 10-12 Elaboracin por: Camacho Albania (2009): Gua Didctica
Henderson, H., Oferta y Demanda. Fondo de Cultura Econmica. Mxico. 1. Edicin. Citado por: Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE Ediciones. Pg. 137
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PRIMER BIMESTRE
En segundo lugar es necesario estudiar las aplicaciones de este movimiento del mercado dentro del contexto del comercio internacional, en condiciones de importacin y de exportacin, revise el apartado 7 del capitulo 9. En tercer lugar no menos importante nos interesa revisar el mercado de divisas, de valores y de futuros, con sus diferentes caractersticas y la Bolsa de valores como medio de negociacin de activos financieros, para ello le invito a revisar los contenidos de su texto bsico. Es importante tener claro el funcionamiento de la oferta y la demanda de bienes y servicios dentro del mercado nacional como internacional, as como los activos y obligaciones financieras que puede incurrir un individuo en sociedad. Seor estudiante, me permito sugerirle revisar preguntas y ejercicios a cerca de este tema, y los que presenta el autor en el texto bsico. Realice cada actividad para asimilar los conocimientos; y luego responda la correspondiente Autoevaluacin, para saber cmo va en el avance de los contenidos.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 5
Responda V o F :
1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( 6. (
) Cuando se produce una disminucin de las cantidades ofrecidas la curva de oferta se desplaza hacia la derecha. ) Las leyes de oferta y demanda son un instrumento ecaz en la funcin reguladora de los precios. ) El arbitraje y la especulacin, en un mercado de competencia, son fenmenos dainos para la economa. ) Un mercado de divisas es un mercado donde se cambia dinero nacional por dinero extranjero. ) La curva de oferta tiene pendiente positiva, por que cuanto ms bajo sea el precio mayor cantidad estn dispuestos a producir los oferentes ) La variacin de la cantidad demandada signica un desplazamiento en la curva representativa de las cantidades que los consumidores estn dispuestos a comprar a cada precio ) Los mercados secundarios son los encargados de facilitar liquidez cuando se trata de negociar un activo nanciero ) Los bonos son obligaciones nancieras que se negocian en la bolsa de valores ) Punto de equilibrio es aquel donde se igualan las cantidades ofrecidas y demandadas. ) La curva de demanda tienen pendiente descendente negativa.
7. ( 8. ( 9. ( 10. (
Es necesario realizar todas estas actividades, as podremos saber nuestros avances en cuanto a contenidos y que definiciones requieren nuevamente ser estudiadas. nimo! Sigamos nuestro estudio Con los contenidos adquiridos hasta el momento, debemos seguir con el desarrollo de la unidad 6.
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PRIMER BIMESTRE
UNIDAD 6 LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

La unidad seis en estudio hace referencia a la elasticidad de la oferta y la demanda, temas que los puede ubicar en el captulo 10 del texto bsico. Para comprender mejor los contenidos se debe realizar una lectura previa de todos ellos. 6.1 Concepto de elasticidad Iniciemos esta unidad indicando que elasticidad es una medida (un cociente) que dice cunto cambia porcentualmente la cantidad demandada de un bien cuando se modifica alguna de las variables que determinan la demanda o la oferta3 . Analizando la definicin nos podemos dar cuenta que la Elasticidad responde a los cambios que sufre la cantidad de un bien ya sea en aumento o disminucin, segn vare el precio del mismo.
6.2 La elasticidad y las variaciones de la oferta y la demanda
Mide la intensidad con la que responden los compradores a una variacin en el precio. La elasticidad se refleja en la pendiente de la curva. = variacin porcentual de la cantidad demandada Variacin porcentual del precio
Elasticidad Precio de la Demanda
La demanda es elstica si la elasticidad precio de la demanda es mayor que uno. Es inelstica si es menor que uno. Es de elasticidad unitaria, si es igual a uno. La elasticidad de la demanda depende de: Si el bien es un artculo de lujo frente a uno de primera necesidad Si el bien absorbe un gran porcentaje del presupuesto total del consumidor Si el bien tiene sustitutos cercanos Si el periodo de tiempo es largo
Marm Espinosa Elia, Economa, Mxico, Publicaciones Cultural. Segunda edicin. Pg. 62
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PRIMER BIMESTRE
Es la variacin porcentual que experimenta la cantidad ofrecida de un bien cuando vara su precio un 1%, mantenindose constantes los dems factores que afectan a la cantidad ofrecida. = variacin porcentual de la cantidad ofrecida Variacin porcentual del precio La oferta es elstica, cuando al variar el precio en 1%, la cantidad ofrecida vara en ms del 1% Es inelstica, cuando al variar el precio en 1% , la cantidad ofrecida o demandada vara en menos del 1%. Es unitaria, cuando al variar el precio en 1%, la variacin de la cantidad ofrecida es tambin del 1%. La elasticidad de la oferta depende de: Si el periodo de tiempo es largo Si el bien tiene produccin sustitutiva cercano, si los factores de produccin pueden cambiar fcilmente para producir otros bienes Si el bien puede almacenarse fcilmente
Elasticidad Precio de la Oferta
6.3 Influjo de la elasticidad en los ingresos Muy bien, ya tenemos algunas ideas sobre la elasticidad de la oferta y la demanda, ahora es momento de analizar y encontrar algunas explicaciones sobre el papel del ingreso. Para ello les invito a revisar los contenidos del apartado 3 titulado Influjo de la elasticidad en los ingresos, luego de la revisin es importante que usted organice las ideas principales en un cuadro sinptico.
6.4 Influjo de la Elasticidad de los Impuestos y Subsidios Es importante resaltar otro hecho econmico relacionado con la elasticidad, como es el impacto de los impuestos indirectos sobre la produccin y el consumo, as como los cambios producidos por los subsidios proporcionados por el Estado. Iniciemos nuestro estudio con la lectura comprensiva de este tema en el apartado 5 del texto bsico. Luego de haber ledo e investigado, por favor responda a la siguiente actividad. Con ella podremos determinar los avances en la materia.
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PRIMER BIMESTRE
1.
Explique los efectos que produce la elasticidad sobre los impuestos indirectos? Cuando el precio se reduce el ingreso total: a. b. c. d. 3. a. b. c. d. Aumenta si la demanda es elstica Aumenta si la demanda es inelstica Se reduce si la demanda es elstica No se altera si la demanda es elstica Un subsidio: Desplaza la curva de oferta hacia la izquierda Desplaza la curva de demanda hacia la derecha Desplaza la curva de oferta hacia la derecha No tiene efecto en ninguna de las dos curvas
2.
Cmo le fue en la actividad? . Muy bien verdad! Es una unidad muy interesante, le sugiero continuar leyendo sobre este temtica tan importante.
Con todos los conocimientos adquiridos hasta el momento, vamos a realizar la siguiente autoevaluacin.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 6
Responda V o F :
1. ( 2. ( 3. ( 4. (
) Se denomina elasticidad a la variacin relativa de la cantidad en consecuencia de una variacin relativa en el precio. ) Una oferta y demanda inelstica da lugar a uctuaciones mayores en los precios y menores en la produccin y consumo. ) Todo subsidio aplicado a una mercanca da lugar a un aumento de su precio y a una disminucin del consumo. ) Los impuestos son aquellos pagos que hace el Estado, de una parte del precio de ciertos bienes y servicios cuya produccin y consumo se desea estimular. ) La demanda es elstica si la elasticidad precio de la demanda es mayor que uno ) Uno de los objetivos de los impuestos es proveer recursos scales al Estado ) Cuando el precio de un bien se reduce, el ingreso total aumenta si la demanda es elstica ) Un subsidio desplaza la curva de demanda hacia la derecha ) Se llama impuesto indirecto al que recae sobre la produccin, la importacin o las ventas. ) El ingreso nacional es el equivalente del valor monetario de los bienes y servicios producidos por el sistema econmico en un ao.
5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. (
Hemos terminado la unidad 6, le invito por lo tanto a recorrer las pginas del libro bsico y de la gua con un buen nimo hasta los contenidos desarrollados, sin pensar que los temas le sern difciles.
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PRIMER BIMESTRE
UNIDAD 7 OFERTA Y DEMANDA DE LOS FACTORES DE LA PRODUCCIN

El desarrollo de la unidad 7, la encontrarn en el captulo 11 de su texto bsico. Para comprender mejor los contenidos realice una lectura comprensiva del tema, subrayando lo esencial de cada uno de ellos. Al iniciar este tema recordemos que para la produccin de bienes y servicios se requiere la participacin de los factores de produccin, ya que sin ellos sera imposible este proceso, lo invitamos para ello a leer con atencin el captulo 11 de su texto bsico. Luego de la revisin es importante que usted organice las ideas principales en un cuadro sinptico. 7.2 La transferencia de Factores de la Produccin. El principio de la igual ventaja Bien nos preguntamos Qu significa transferencia de factores de produccin? Cul es el principio de la igual ventaja? Bueno! la respuesta es amplia y usted la puede fundamentar al revisar en forma comprensiva en el texto bsico capitulo 11 o en el texto de ECONOMA de Elia Marm Espinosa.
7.3 La transferencia a corto y largo plazo Al hablar de transferencia en el corto y largo plazo tenemos que identificar claramente cul es el perodo de tiempo que consideramos como corto y largo plazo, en el cual operar el proceso de ajuste de la produccin. Leamos el punto 3, del captulo 11 de su texto bsico para tener una mejor comprensin de tema tratado. 7.4 La Oferta de bienes y la asignacin de los recursos Para continuar con el estudio de este tema les invito a leer los contenidos del Apartado 4 del captulo 11, en el mismo podrn encontrar desarrollada de forma amplia la forma de lograr el equilibrio entre la utilizacin de los recursos. Complete sus conocimientos sobre el tema, con los contenidos que se encuentran en el capitulo 11 del texto bsico, revise las preguntas y ejercicios que presenta el autor; y para poder valorar su nivel de aprendizaje realice la siguiente autoevaluacin:
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 7
Responda V o F :
1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. (
) Si los precios de un factor de produccin son altos, su oferta tiende a disminuir. ) La primera ley econmica normativa de la asignacin de los recursos es el principio de igual ventaja. ) La inmovilidad de los recursos de capital jo es uno de los factores determinantes de la inmovilidad de los recursos productivos. ) El xito econmico de la empresa depende cada vez de su dinamismo y capacidad para renovarse. ) El mercado de factores de produccin, es un mercado no intervenido por el Estado. ) A largo plazo, la oferta de todos los factores de produccin es ms elstica que a corto plazo. ) La movilidad de los factores de produccin es decisiva para el dinamismo econmico de una sociedad ) La teora de la formacin de los precios de los factores es llamada frecuentemente, teora de la distribucin ) Uno de los factores que intervienen en la oferta de trabajo es el nmero de personas existentes en la zona del mercado. ) A la ley econmica de asignacin de los recursos se la conoce con el nombre de principio de igual ventaja.
Cmo le fue en la autoevaluacin? Muy bien verdad?
Hemos concluido el estudio de la unidad 7. Qu les ha parecido? Interesante, no es cierto? Felicitaciones! hemos culminado esta parte que corresponde al Primer Bimestre.
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SEGUNDO BIMESTRE
SEGUNDO BIMESTRE
7.1
Planificacin para el trabajo del alumno
CONTENIDOS CRONOGRAMA ORIENTATIVO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. 2. 3. Texto bsico Gua didctica - Autoevaluaciones - Actividades recomendadas 8. Evaluaciones a distancia Entorno virtual de aprendizaje Lectura de anuncios Particicpacin en foros Videoconferencia de la asignatura (youtube) RECURSOS DIDCTICOS Tiempo estimado Semana 1: 4 horas de interaccin 4. 5. 6. 7. 4 horas de autoestudio Unidades /Temas Unidad 8: LAS CUENTAS NACIONALES
COMPETENCIAS ESPECFICAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIN 1.
Entender y analizar las cuentas nacionales y su distribucin y utilizacin en el sistema econmico 8.1 Primer esquema de las cuentas nacionales 8.2 El nuevo Sistema de cuentas nacionales 8.3 Nuevos componentes del PIB
2. 3.
Aplicar herramientas bsicas de apoyo e investigacin al proceso contable y administrativo en la gestin empresarial para lograr los objetivos de las organizaciones y satisfacer las necesidades de los clientes.
Apoyar la gestin administrativa de las diferentes reas y procesos de la empresa mediante el conocimiento del recurso humano y la estructura organizativa de las empresas
Lectura global del capitulo trece del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la octava unidad didctica Identifi cacin y subrayado de las ideas principales y las palabras claves del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluaciones Interaccin en el EVA Inicio del desarrollo de la evaluacin a distancia. Participacin en videoconferencia.
Autoevaluacin: Desarrollo de laas autoevaluaciones que se encuentran al fi nal de cada unidad didcttica Heteroevaluacin: Evaluacin a distancia Evaluacin Presencial Coevaluacin: Participacin en el EVA.
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. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Unidad 10: LAS CUENTAS DEL GOBIERNO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8 horas de interaccin 10.1 El papel del estado en la economa capitalista 10.2 EL estado en el sistema econmico 10.3 Financiacin de las actividades del sector pblico 10.4 Presupuesto nacional 8 horas de autoestudio Lectura global del captulo quince del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia 1. 2. 2 horas de autoestudio 4 horas de interaccin 3. 4. Semana 3: 4 horas de interaccin 4 horas de autoestudio
Diferenciar los principales rubros que constituyen el presupuesto pblico 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 La deuda externa Coeficiente de apertura externa El ndice real de intercambio La balanza de pagos Las reservas internacionales
Unidad 9: EL SECTOR EXTERNO
Semana 2:
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Unidad 11: LA DISTRIBUCIN DEL INGRESO NACIONAL 11.1 El criterio moral de la distribucin 11.2 La curva de Lorenz y el coeficiente de Gini 11.3 La distribucin funcional 11.4 La distribucin regional 11.5 La distribucin sectorial 11.6 La distribucin personal Semana 4: Lectura global del captulo dieciseis del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc.
Capacidad para interpretar el entorno de la economa nacional e internacional y relacionar su incidencia con la actividad empresarial para generar procesos de cambio e innovacin Lectura global del captulo catorce del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia
Conocer e interpretar en papel del Estado en la economa nacional
Bosquejar la distribucin del ingreso nacional
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6. 7. Semana 5: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 4 horas de interaccin 4 horas de autoestudio Lectura global del captulo diecisiete del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia
11.7 Dinmica de la distribucin 11.8 La distribucin del producto
5.
Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia
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Analizar el proceso econmico desde el punto de vista del ingreso, el ahorro y la inversin 12.1 Definiciones 12.2 La propensin al consumo y al ahorro 12.3 La propensin marginal al consumo y al ahorro 12.4 Consumo. Ahorro e inversin totales 12.5 La expansin y la depresin 12.6 El multiplicador 12.7 La inversin inducida 12.8 La inversin a corto y largo plazo 12.9 El principio de aceleracin Unidad 13: LA INVERSIN Y EL TIPO DE INTERS Semana 6: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Unidad 14: EL DINERO-EL CREDITO-LAMONEDA Y LOS PRECIOS 14.1 14.2 14.3 14.4 Semana 7: 4 horas de autoestudio 4 horas de interaccin 1. 2. 3. 4 horas de interaccin 4 horas de autoestudio 13.1 El crdito y la intermediacin financiera 13.2 Factores determinantes de la inversin 13.3 El prstamo a inters 13.4 El tipo de inters 13.5 El tipo de inters y el mercado de valores Lectura global del captulo dieciocho del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia
Unidad 12: DINAMICA DEL PROCESO ECONMICO
Conocer e interpretar los diferentes tipos de inversiones y el costo de las mismas
Plantear en forma detallada y concreta las variaciones de la moneda a travs del tiempo
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Naturaleza de la moneda La oferta y demanda monetaria El sistema bancario Variaciones del valor de la moneda
Lectura global del captulo diecinueve y veinte del texto bsico Lectura comprensiva de los contenidos de la unidad. Identificacin y subrayado de las ideas principales y las palabras clave del contenido
4. 5. 6. 7.
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Semana 8: Unidades 8 a la 14 2 horas de interaccin 8 horas de autoestudio Preparacin para la evaluacin presencial correspondiente al segundo bimestre
14.5 Tipo de cambio exterior 14.6 Teora cuantitativa de la moneda: la ecuacin de cambios 14.7 Polticas contra la deflacin y la inflacin Elaboracin de esquemas, resmenes, organizadores, etc. Desarrollo de actividades de autoevaluacin Interaccin en el EVA Entrega de la evaluacin a distancia en la fecha establecida por la Universidad en el Centro Universitario al que pertenece
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7.3 Orientaciones especcas para el aprendizaje por competencias

EL SISTEMA ECONMICO Estimados estudiantes, iniciamos el Segundo Bimestre. Felicitaciones a todos por el esfuerzo asumido durante el Primer Bimestre, los aprendizajes logrados hasta el momento nos servirn de base para la comprensin y aplicacin de contenidos durante este bimestre.
UNIDAD 8 LAS CUENTAS NACIONALES

Iniciaremos el estudio de la unidad ocho realizando una lectura comprensiva del tema en estudio, recuerden que los contenidos de esta unidad se encuentran en el captulo 13 de su texto bsico, de ser necesario pueden realizar un resumen que facilite su comprensin y aprendizaje. Qu son las cuentas nacionales? Se considera a las cuentas nacionales el registro contable de las principales variables econmicas que intervienen en el sistema econmico de un pas. Como estas cuentas estas elaboradas de manera universal pueden ser comparables entre las economas de diferentes pases. La identidad universal que el sistema de cuentas nacionales supone debe cumplirse en el sistema econmico es: Oferta = Demanda Donde: Y + M = C + I + G + X Y = producto interno M = importaciones C = consumo I = inversin G= consumo del Estado o gasto pblico X = exportaciones Esta identidad simplemente reeja que, dado el sistema de partida doble de la contabilidad nacional, el total de compras de una economa se iguala al total de ventas. Sin embargo, la vericacin de esta igualdad no signica que todos los agentes econmicos estn en equilibrio, es decir que estn consumiendo o produciendo las cantidades deseadas a los precios vigentes en la economa. Ahora bien, como ya tenemos una visin de lo que signica las cuentas nacionales, plantemonos los siguientes interrogantes: 1. Indique cules son las funciones econmicas del sistema de cuentas
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SEGUNDO BIMESTRE
. . .
2.
Mediante un cuadro sinptico indique cmo se define la Produccin en el sistema de cuentas nacionales.
Luego de haber contestado acertadamente las preguntas anteriormente planteadas, nos vamos dando cuenta que vamos profundizando ms en el estudio de las ciencias econmicas. Para complementar los conocimientos sobre el tema, es necesario revisar las preguntas que se detallan en el siguiente ejercicio de autoevaluacin.
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Autoevaluacin 8
Responda V o F : 1. ( ) Las cuentas nacionales tienen por objeto cuanticar la estructura y los mecanismos principales del funcionamiento de la economa. ) El ingreso per cpita se emplea para medir el nivel de vida y sus variaciones en los pases donde el desarrollo se identica con crecimiento econmico. ) La variacin de existencias es la cuenta que describe los decrementos de las existencias de materia prima, bienes en proceso y bienes terminados. ) El precio de mercado de las mercancas, se lo obtiene restando los impuestos indirectos al precio de venta ) La renta personal es igual a la renta disponible, ms los dividendos distribuidos. ) Al calcular el sector pblico (Estado) dentro del PIB, se cuentan todos los gastos pblicos en bienes, pero no los destinados a servicios. ) En las cuentas nacionales el sector externo comprende las exportaciones e importaciones. ) El PIB per cpita se utiliza para determinar los pagos factoriales ) Consumo intermedio, comprende los bienes que se consumen en el proceso de produccin, excepto el capital jo y los servicios mercantiles ) La compra de bienes y servicios del exterior se denomina exportaciones.
2. ( 3. ( 4. ( 5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. (
Hemos terminado el estudio de la Unidad 8, ahora empezaremos a analizar, entender y comprender como esta conformado el Sector Externo de la actividad econmica.
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UNIDAD 9 EL SECTOR EXTERNO

El desarrollo de la unidad 9 la encontrarn en el captulo 14 de su texto bsico, como ustedes pueden darse cuenta poco a poco vamos conociendo mucho ms del sistema econmico, es por ello que los invito a realizar una lectura comprensiva del tema, donde puedan definir claramente qu es y cmo esta conformado este sector. Que entendemos por sector externo? A que nos referimos al decir deuda externa? Muy bien, denominamos SECTOR EXTERNO a todo aquel sector que rene un conjunto de actividades y estrategias, con el fin de mantener un adecuado intercambio ya sea en el mbito comercial, productivo, financiero, etc. A consecuencia de este intercambio existen ocasiones en las que los pases se endeudan mucho ms de lo que pueden cumplir adquiriendo una obligacin de pago que puede ser con el Estado (deuda pblica) o con particulares, gobiernos o entidades financieras de otros pases (deuda privada). Coeficiente de apertura externa Al decir coeficiente de apertura externa debemos entender que este representa por un lado la internacionalizacin de la produccin un pas y por otro el grado de interdependencia de la economa de ese pas con el resto del mundo. Se representa mediante la suma de las exportaciones de bienes y servicios ms importaciones de bienes y servicios, dividida (la suma) entre el PIB. ndice Real de Intercambio Este ndice representa otro indicador asociado al comercio internacional, se constituye en una medida del valor adquisitivo de las exportaciones de un pas en funcin de las importaciones. Es decir cuando los precios de las exportaciones bajan, o suben los de las importaciones, la relacin de intercambio es negativa. La medida usual se obtiene dividiendo el ndice de precios de las exportaciones entre el ndice de precios de las importaciones.
Que les pareci? Interesante el tema?
Ahora continuemos revisando el siguiente tema referente a la BALANZA DE PAGOS, para ello les recomiendo leer detenidamente los contenidos que se encuentran en el texto bsico en el capitulo 14. Una vez que tenemos una visin global de lo que es el Sector Externo, le invito a reforzar los conocimientos a travs del desarrollo de la actividad propuesta.
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En base en la lectura realizada, comente brevemente si la balanza de pagos es un instrumento que nos sirve para conocer si un pas est enfrentando o no desequilibrios en sus operaciones.
Cmo le fue en la actividad? . Logr identificar para que nos sirve la balanza de pagos?
Es un tema muy interesante, ahora Ud. mismo podr constatar que esta gua le proporciona herramientas muy significativas para su aprendizaje. Le sugiero continuar leyendo sobre esta temtica tan importante. Las Reservas Internacionales Para hablar sobre las reservas internacionales debemos recordar que las mismas permiten al pas obtener beneficios en el comercio internacional y facilitar el crecimiento econmico. Las reservas son medios de pago que acumula cada pas como su nombre lo dice como reservas, cuyo manejo y custodia esta a cargo del Banco Central, sirven para: Atender necesidades de liquidez en transacciones corrientes con el exterior. Mantener los pagos de bienes y servicios al exterior cuando se presentan disminuciones de ingresos corrientes y de capital o desequilibrios transitorios en el sector externo Mantener la regularidad de los pagos al exterior frente a disminuciones de la demanda de exportadores o frente a aumentos en los pagos en cuantas no compensadas con los ingresos.
Como actividad recomendada, vamos a realizar el siguiente ejercicio de autoevaluacin, lo que nos ayudar a tener una visin ms amplia de los contenidos.
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Autoevaluacin 9
Responda :
1. La importacin de capitales se da bajo qu formas: ... 2. El . expresa el grado de dependencia o de interdependencia de un pas con el exterior. 3. Las transacciones corrientes con el exterior se llevan a cabo en distintas monedas, dando origen al: .................................................................................................... .... 4. Las ,. son los medios de pago de aceptacin internacional que se acumulan en cada pas. 5. El ......................... muestra la capacidad de importar cantidades de bienes por parte de un pas. 6. Las son medios de pago que acumula cada pas como su nombre lo dice como reservas 7. Los componentes de la balanza internacional son: .................... 8. La ............... es el acumulado de los prstamos y financiaciones, a corto y largo plazo 9. El impuesto que el gobierno exige a los productos extranjeros al momento de entrar al pas se denomina: . 10. Si la balanza de pagos muestra una variacin positiva en las reservas internacionales se considera
Siguiendo con el entusiasmo de aprender, es importante revisar el tema Cuentas Nacionales.
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UNIDAD 10 LAS CUENTAS DEL GOBIERNO

El captulo siguiente que vamos a revisar es el relacionado a las Cuentas del Gobierno, los contenidos del mismo los podr encontrar en el Captulo 15, del texto bsico. El papel del Estado en la Economa Capitalista El Estado en las sociedades actuales es el encargado de asegurar la obtencin de los beneficios de las empresas, permitiendo de esta forma la acumulacin de capital por parte de unas pocas personas (en comparacin a la gran masa trabajadora) y el conservarlo privadamente con tranquilidad, de esta manera se aseguran las condiciones para que exista un crecimiento econmico sostenido. El Estado en el Sistema Econmico Se llaman sistemas econmicos a las distintas maneras de organizar los tres procesos bsicos de la economa (produccin, distribucin y consumo) El Estado moderno acta como empresario, como ente poltico y como ente benefactor.
Como empresario
Ejerce actividades en los diferentes tipos de sectores: industrias, agropecuario, Adems manufacturero.
Como ente poltico

Provee de servicios tradicionales como el de justicia, polica, defensa, etc.
Como benefactor
Provee servicios polticos El econmicos de educacin, salud, beneficencia pblica, etc.
Como empleador
Estado acta como reactivador de la economa en los momentos de crisis y como reorientador del proceso de produccin.
de los servicios de energa, agua y telfono, transporte y comunicaciones.
Fuente: Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE Ediciones. Pg. 270-272 Elaboracin por: Camacho Albania (2009): Gua Didctica
Financiacin de las Actividades del Sector pblico El Estado financia sus actividades por medio de las ventas de los bienes y servicios generados por las empresas en el proceso de produccin, pero el mayor flujo de gastos del Estado se cubren con recursos provenientes de tres fuentes exclusivas del ente poltico, que son: los impuestos, el crdito pblico y la emisin de moneda De esta manera hemos culminado la unidad 10, le sugiero revise el texto bsico en el captulo 15, para poder dar respuesta a las interrogantes que se detallan en la siguiente actividad.
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Para desarrollar lo solicitado, remtase al texto bsico, captulo 15 y profundice sus conocimientos. Al decir sector pblico cmo se financia su produccin? Qu significa impuesto al Valor Agregado? El crdito pblico es lo mismo que ingresos de capital?
Con los conocimientos adquiridos hasta ahora, es momento de dar respuesta al siguiente ejercicio de autoevaluacin
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Autoevaluacin 10
Responda : 1. Cmo acta el estado moderno? 2. Quin provee al Estado de recursos a travs de un endeudamiento interno o externo, se denomina . 3. El .., constituye un estado financiero que seala el destino del gasto pblico y de las fuentes de financiamiento. 4. Cuando los ingresos presupuestados son iguales a los gastos presupuestados, se dice que el presupuesto est: 5. Los son una contribucin forzosa del sector privado al pblico 6. El Estado se sustenta de recursos provenientes de tres fuentes exclusivas del sector pblico que son: .. . 7. Mediante un cuadro sinptico indique los principales componentes del PIB. 8. Se puede definir al ahorro como: .. 9. El dficit fiscal constituye un instrumento de: ... 10. Indique la funcin del estado como empresario?
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UNIDAD 11 LA DISTRIBUCIN DEL INGRESO NACIONAL

La unidad once en estudio hace referencia a la Distribucin de Ingreso Nacional, contenidos que los puede ubicar en el captulo 16 del texto bsico. Para comprender mejor los temas a estudiar se debe realizar una lectura previa de todos ellos. Qu entendemos por distribucin del ingreso nacional? La distribucin del ingreso nacional es la manera como se reparte el ingreso entre todos los miembros de la sociedad. Si la reparticin tiene lugar entre los factores de produccin estamos hablando de la distribucin funcional del ingreso y adopta la forma de beneficios, rentas, intereses y salarios. Por el contrario si el reparto del ingreso tiene lugar entre los individuos se habla de distribucin personal del ingreso. Si hablamos de la distribucin sectorial hacemos referencia a las diferencias existentes entre los diferentes sectores de la economa (agrcola, manufacturero, de servicios, etc.), al igual que la diferencia existente entre las distintas regiones geogrficas del pas llamada distribucin regional. Dinmica de la distribucin La dinmica de la distribucin se fundamenta en la capacidad del ahorro, para las clases ms privilegiadas la reserva es una de las formas de acrecentar la rentabilidad, sin embargo para la gran masa de asalariados (pequeos propietarios y trabajadores) les es imposible mantener algn tipo de ahorro; lo que da lugar a que el Estado se vea impotente a ejercer una accin distributiva justa. Distribucin del producto Para poder entender y comprender la distribucin del producto, les invito a realizar una lectura comprensiva de los contenidos que se encuentran en el texto bsico (captulo 16), para con ello resolver la siguiente actividad.
Complete sus conocimientos sobre el tema, respondiendo al cuestionario de seleccin mltiple que se encuentra en su texto bsico (capitulo 16), revise las preguntas que presenta el autor.
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SEGUNDO BIMESTRE
Cmo le fue en el desarrollo de esta actividad? Seguro muy bien
Ahora si es hora de medir nuestro nivel de aprendizaje, les invito para ello a realizar el siguiente ejercicio de autoevaluacin:
Autoevaluacin 11
Responda V o F : 1. ( 2. ( ) Los distintos factores econmicos y sociales originan una desigual distribucin del ingreso en una economa capitalista. ) El desarrollo econmico es igual en las distintas regiones geogrcas del pas. ) La remuneracin del trabajo es en gran medida correlativa al grado de educacin, entrenamiento y status del trabajador. ) Las relaciones de intercambio internacional son favorables para los pases en vas de desarrollo debido a la intervencin del capitalismo monoplico internacional. ) El problema de la distribucin del ingreso, es un problema estrictamente econmico ) Uno de los propsitos principales de la redistribucin del ingreso por parte del gobierno, es ayudar a los pobres ) Distribucin sectorial es la que se realiza entre las distintas regiones del pas. ) La dinmica de la distribucin se fundamente en la capacidad de inversin de las clases privilegiadas. ) La concentracin personal de los ingresos es ms acentuada en los pases en va de desarrollo que en los ms desarrollados ) Desigualdad y ausencia de equidad son iguales
3. ( 4. (
5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. (
Que les pareci esta unidad, interesante verdad? Ahora empezaremos a revisar y entender la dinmica del proceso econmico, todo el movimiento de las variables inversin, ahorro, consumo e ingreso.
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UNIDAD 12 DINMICA DEL PROCESO ECONMICO

La unidad doce en estudio hace referencia a la dinmica del proceso econmico, contenidos que los puede ubicar en el captulo 17 del texto bsico. Para comprender mejor los contenidos se debe realizar una lectura previa de todos ellos.
Defi niciones
PRODUCTO SOCIAL
INGRESO INVERSIN P=Y=G=C NACIONAL
AHORRO
CONSUMO
Fuente: Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE Ediciones. Pg. 10-12
Elaborado por: Camacho Albania (2009): Gua Didctica
De donde:
P = Produccin de bienes Y = Ingreso Total G = Gasto Total C = Consumo I = Inversin

Comprende la suma de los bienes materiales producidos en la sociedad durante un
PRODUCTO SOCIAL
determinado periodo (generalmente durante un ao). Lo conforman los bienes para el consumo, los servicios y los nuevos bienes de produccin. Suma de los ingresos percibidos por los factores productivos de los residentes de un pas,
INGRESO NACIONAL
en un periodo de tiempo determinado. Desde el punto de vista de los empresarios son sus costos. Es la etapa final del proceso econmico. Es la abstencin del consumo y la acumulacin de una parte del ingreso para aumentar el patrimonio, con la finalidad de obtener mayores ingresos futuros, a travs de la inversin en nuevos bienes productores de renta. Es todo aumento de los medios de produccin, que conforman el potencial productivo del
EL CONSUMO
EL AHORRO
LA INVERSIN
pas. Puede ser directa por parte de las mismas unidades econmicas que realizan el ahorro.
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SEGUNDO BIMESTRE
Ahora cuando tenemos una base de conocimientos sobre el sistema econmico, continuaremos explicando la dinmica del proceso circulatorio, para ello es conveniente responder a las siguientes interrogantes. Qu significa propensin al consumo y al ahorro?

Existe o no diferencia entre la propensin marginal al consumo y propensin marginal al ahorro?

El desarrollo de las preguntas antes propuestas, nos permite poner mayor inters en analizar y desarrollar los temas propuestos en la unidad, por tanto para completar sus conocimientos sobre el tema, le invito a leer los contenidos que se encuentran en el capitulo 17 del texto bsico, revise las preguntas y ejercicios que presenta el autor.
Ahora vamos a aprender, realizando la siguiente autoevaluacin:
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SEGUNDO BIMESTRE
Autoevaluacin 12
Responda : 1. La abstencin del consumo y la acumulacin de una parte del ingreso para aumentar el patrimonio, se denomina: 2. Como se denomina al coeficiente numrico que indica la magnitud del aumento del ingreso y del producto, inducido por un aumento de la inversin: ............................ 3. Se conoce como inversin bruta a la produccin total de bienes de: ......................... .......................................................................................... 4. El ., se refleja en la inversin, es un incremento de la inversin inducido por un incremento del ingreso 5. La . es todo aumento de los medios de produccin que conforman el potencial productivo del pas. 6. La etapa final del ......................................... proceso econmico se denomina:
7. La depresin y la expansin pueden ser provocadas por el ........................ ..... o el . espontneo de la comunidad. 8. El producto social lo conforman: 9. El consumo total del pas engloba los gastos de .. y los de............... ....................... 10. Si el efecto multiplicador se refleja en el ingreso, el ..... en cambio se refleja en ..
Una vez que hemos estudiado el esquema del proceso econmico, les invito a continuar con el aprendizaje, ahora en esta unidad trataremos lo relacionado a la inversin y a la tasa de inters.
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UNIDAD 13 LA INVERSIN Y EL TIPO DE INTERS

Para introducirnos en este tema, le recomiendo realizar una lectura del captulo 18 del texto bsico, esto requiere un profundo anlisis sobre cada uno de los temas de la unidad. El anlisis y la reflexin nos facilitarn algunas actividades de aprendizaje, as: a. b. c. d. e. Indique que entiende por crdito Cules son los factores determinantes de la inversin? Qu es el tipo de inters? Identifique cules son los intermediarios financieros Qu relacin existe entre el tipo de inters y el mercado de valores?
Para comenzar el desarrollo de cada una de los temas de aprendizaje, es necesario iniciar con un proceso de lectura comprensiva de cada uno de los apartados del captulo 18 del texto bsico. Con estos referentes de la lectura le invito a definir algunos conceptos: a. Qu entiende por descuento? . . . . . .....................................................
b. Para lograr bajar el tipo de inters y estimular la inversin se debe: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................... c. Escriba un argumento que respalde la siguiente afirmacin: Cuando existe pleno empleo de los recursos se puede decir que consumo e inversin son complementarios. . . . .
Hemos concluido esta unidad, relacionada con la inversin y el tipo de inters. Como cada vez ms vamos incrementando nuestros conocimientos es aconsejable en estos momentos que realicemos el siguiente ejercicio de autoevaluacin.
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Autoevaluacin 13
Responda : 1. Cules son los factores determinantes de la inversin? 2. A qu se denomina tipo de inters? 3. Los bancos a travs de qu instrumentos pueden transmutar los datos de crdito en moneda. 4. Por quines deben ser orientadas las especies monetarias requeridas para la inversin? 5. Qu es un descuento? 6. Cmo se calcula la eficiencia marginal del capital? 7. Explique que significa el ahorro personal en macroeconoma. 8. Cules son los intermediarios financieros? 9. Qu entiende por demanda efectiva? 10. Cmo influye el Estado en la inversin?
Les invito a continuar en el proceso de aprendizaje, ahora en la unidad 14, que versa sobre el dinero, el crdito, la moneda y los precios.
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UNIDAD 14 EL DINERO-EL CREDITO-LA MONEDA Y LOS PRECIOS4

Hasta ahora hemos estudiado los aspectos productivos de la economa, a continuacin vamos a estudiar cmo se financia la actividad econmica, el papel del dinero, los aspectos monetarios y financieros. Los contenidos de la unidad catorce los puede ubicar en el captulo 19 y 20 del texto bsico.
Naturaleza de la Moneda
Hasta ahora hemos estudiado los aspectos productivos de la economa, a continuacin vamos a estudiar cmo se financia la actividad econmica, el papel del dinero, los aspectos monetarios y financieros. Los contenidos de la unidad catorce los puede ubicar en el captulo 19 y 20 del texto bsico. El dinero, identificado como poder de compra, es, pues sinnimo de renta, y la moneda, como conjunto de los concretos medios de pago, es el ttulo o instrumento material en el cual se expresa y mide el dinero. EL DINERO Los creadores del dinero son los grupos sociales que generan el ingreso nacional: los empresarios, por concepto de salarios, intereses, rentas y ganancias, las economas domsticas, como remuneracin al servicio domstico, y el Estado, por concepto de salarios, intereses y subsidios.
El uso de la moneda es muy remoto, surge como consecuencia de la divisin del trabajo y del cambio. Moneda-mercanca: se basaba en un acuerdo tcito de la comunidad de asignarle a una mercanca concreta el doble atributo de la unidad de medida de valor y de depsito de valor o medio de pago. Moneda-metal: Permaneci en uso casi hasta la edad moderna, cuando empez a ser sustituida por la moneda papel, con respaldo de depsitos previos de moneda metlica en los bancos y convertible, a su presentacin en moneda metlica. El proceso de substitucin culmin ms recientemente con el empleo de papel moneda, no convertible, cuya vigencia de funda en la aceptabilidad general y en disposiciones legales que le confieren poder libertario para el pago de todas las deudas. Moneda fiduciaria: Consiste en depsitos bancarios a la vista sobre las cuales el titular puede girar cheques. Pero con la influencia de la electrnica, la informtica y la telemtica, el uso de medios concretos de pago est siendo sustituido por la transferencia electrnica instantnea.
LA MONEDA
Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE Ediciones.
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SEGUNDO BIMESTRE
La Oferta y Demanda Monetaria La oferta monetaria, es la suma de los medios de pago en circulacin, comprende: la moneda manual (billetes y monedas fraccionarias) que se encuentren en circulacin, y la moneda fiduciaria, o sea el crdito bancario bajo la forma de depsitos a la vista sobre los cuales se pueden girar cheques. La oferta monetaria debe aumentar en la medida del crecimiento econmico del pas, pues un aumento desproporcionado de la cantidad de moneda genera la inflacin de precios. La demanda monetaria, es la cantidad de moneda que la comunidad requiere para las transacciones, tanto de bienes recientemente producidos como de los incorporados al patrimonio; para el atesoramiento, como precaucin para atender a gastos futuros imprevistos; y, para la especulacin en los mercados de valores.
OFERTA Y DEMANDA MONETARIA
El sistema bancario
Los medios de pago que conforman la oferta monetaria son el Estado y el Sistema Bancario. El Banco Central es el instituto emisor de moneda legal, Banquero de gobierno y Banquero de los Bancos Comerciales afiliados al sistema. Como instituto emisor, el Banco Central ejerce el monopolio, de la emisin del dinero legal. Como banquero de los banqueros el Banco Central maneja los depsitos de moneda manual que le hacen los bancos afiliados al sistema, administra los polticos de encaje y otras formas de control del crdito diseados por la autoridad monetaria, y prove recursos monetarios a los bancos bajo la forma del redescuento.
EL SISTEMA BANCARIO
Los depsitos bancarios son de dos clases: Primarios, cuando se originan en consignaciones de especies monetarias de sus clientes a travs de las ventanillas. Secundarios o derivados cuando se originan en crditos otorgados por los bancos a sus clientes.
El sistema financiero de un pas tiene la siguiente estructura: Autoridad monetaria: - Bco. Central Establecimientos de crdito: - Bcos. Comerciales - Corporaciones Financieras - Compaas de financiamiento Sociedades del servicio financiero: - Sociedades fiduciarias - Almacenes generales de depsito Sociedades de capitalizacin Otras instituciones financieras: - Instituciones de rgimen especial
Fuente: Castao Ramn (2008): Ideas Econmicas Mnimas. Colombia. Editorial ECOE Ediciones. Pg. 339 Elaborado por: Camacho Albania (2009): Gua Didctica
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SEGUNDO BIMESTRE
Variaciones del valor de la moneda Se refiere a la desvalorizacin del poder adquisitivo de la moneda. Por qu la moneda como medida de valor se ha encogido?. Para profundizar sus conocimientos sobre el tema y dar respuesta a la interrogante plateada, le invito a leer el captulo 20 del texto bsico. Tipo de cambio exterior Bien nos preguntamos Qu significa tipo de cambio? Cul es la relacin entre el tipo de cambio y el mercado de divisas? Bueno! la respuesta es amplia y usted la puede fundamentar al revisar en forma comprensiva el texto bsico capitulo 20 o alguna fuente de bibliografa complementaria. Entonces iniciemos la lectura. Teora cuantitativa del la moneda: la ecuacin del cambio Muy bien!, ahora vamos a iniciarnos con el conocimiento de la ecuacin del cambio, contenidos que los podemos ubicar en el captulo 20 del texto bsico. Recordemos que la teora cuantitativa del dinero establece la correspondencia entre la cantidad de dinero disponible en una economa, o sea la oferta monetaria, y el nivel general de precios de los bienes y servicios. La ecuacin con la que representamos a esta teora es:
Ecuacin de cambio: P = MV/Q V = Velocidad-ingreso de circulacin de la moneda MV= Gasto total de la comunidad para comprar el Producto Nacional Bruto a precios constantes Q= Volumen de transacciones Recordemos que: La teora cuantitativa del dinero se constituye en un instrumento muy valioso, a la hora de entender uno de los problemas ms graves de la economa de los pases como es: la inflacin Polticas contra la deflacin y la inflacin En la unidad 14, hemos logrado reflexionar e identificar la importancia y las caractersticas del dinero, y la formacin de precios, cada uno tiene sus particularidades, pero se interrelacionan entre s, para dar paso a un tema muy interesante como es la inflacin y la deflacin. Recuerde que algunas de las principales polticas consideradas son: Control monetarista Poltica monetaria segn la teora keynesiana Poltica fiscal anti-cclica
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SEGUNDO BIMESTRE
Estamos avanzando en el estudio de la inflacin y la deflacin, es momento de resolver el siguiente ejercicio de autoevaluacin.
Autoevaluacin 14
Responda V o F : 1. ( 2. ( 3. ( 4. ( ) Los empresarios, las economas domsticas y el Estado, son los grupos sociales que generan el ingreso nacional. ) La oferta monetaria est dada por la cantidad de moneda que la comunidad requiere para las transacciones. ) Una baja generalizada de los precios, equivalente a un aumento del valor de la moneda, provoca el fenmeno conocido como inflacin. ) La poltica fiscal anticclica consiste, en liquidar el presupuesto pblico con dficit en los periodos de recesin, para acumular recursos destinados a equilibrar presupuestos deficitarios y estimular el auge durante la depresin. ) El Banco Central cumple las funciones de instituto emisor de moneda legal. ) Los depsitos bancarios pueden ser primarios y secundarios? ) Una de las funciones del mercado de divisas es brindar facilidades para los riesgos de cobertura de cambio extranjero. ) La devaluacin consiste en la reduccin del valor de una moneda nacional en trminos de una moneda extranjera. ) Se conoce como efectivo a los depsitos a plazos existentes en el sistema financiero ) La poltica monetaria segn la teora Keyneesina, debe incentivar la produccin en la fase de pleno empleo
5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 10. (
Excelente! Ya finalizamos. Ahora podemos verificar las respuestas con la clave que se incluye al final en la gua didctica Cuntas preguntas acert? Felicitaciones! Muy bien ahora hemos finalizado el proceso de estudio sobre la Introduccin a la Economa, espero que les haya gustado.
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SOLUCIONARIO
8. Solucionario
Autoevaluaciones PRIMER BIMESTRE
ACTIVIDAD No. 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pgina 3 Pgina 5 Pgina 9 Pgina 13 Pgina 8 Pgina 11 Pgina 12 Pgina 9 Pgina 5 Pgina 12 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ACTIVIDAD No. 2 Pgina 19 Pgina 21 Pgina 23 Pgina 29 Pgina 26 Pgina 32 Pgina 41 Pgina 31 Pgina 32 Pgina 39 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ACTIVIDAD No. 3 Pgina 41 Pgina 42 Pgina 42 Pgina 44 Pgina 65 Pgina 78 Pgina 85 Pgina 95 Pgina 52 Pgina 54
ACTIVIDAD No. 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pgina 122 Pgina 125 Pgina 123 Pgina 127 Pgina 124 Pgina 124 Pgina 126 Pgina 127 Pgina 123 Pgina 123 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
ACTIVIDADNo. 5 Pgina 137 Pgina 139 Pgina 140 Pgina 141 Pgina 146 Pgina 157 Pgina 159 Pgina 160 Pgina 158 Pgina 157 ACTIVIDAD No. 7 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pgina 201 Pgina 202 Pgina 202 Pgina 205 Pgina 208 Pgina 202 Pgina 209 Pgina 209 Pgina 200 Pgina 201 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
ACTIVIDAD No. 6 Pgina 180 Pgina 181 Pgina 188 Pgina 189 Pgina 179 Pgina 185 Pgina 185 Pgina 189 Pgina 189 Pgina 185
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SOLUCIONARIO
SEGUNDO BIMESTRE
ACTIVIDAD No. 8 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pgina 234 Pgina 234 Pgina 236 Pgina 239 Pgina 241 Pgina 242 Pgina 239 Pgina 239 Pgina 240 Pgina 243 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ACTIVIDAD No. 9 Pgina 249 Pgina 254 Pgina 255 Pgina 256 Pgina 258 Pgina 260 Pgina 261 Pgina 263 Pgina 260 Pgina 261 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ACTIVIDAD No. 10 Pgina 270 Pgina 271 Pgina 273 Pgina 272 Pgina 273 Pgina 274 Pgina 275 Pgina 275 Pgina 275 Pgina 270
ACTIVIDAD No. 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pgina 284 Pgina 284 Pgina 285 Pgina 286 Pgina 287 Pgina 286 Pgina 288 Pgina 288 Pgina 287 Pgina 284 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
ACTIVIDAD No. 12 Pgina 294 Pgina 295 Pgina 297 Pgina 298 Pgina 300 Pgina 304 Pgina 308 Pgina 312 Pgina 301 Pgina 313 ACTIVIDAD No. 14 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pgina 335 Pgina 338 Pgina 339 Pgina 341 Pgina 354 Pgina 362 Pgina 369 Pgina 374 Pgina 369 Pgina 372 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 11. 12.
ACTIVIDAD No. 13 Pgina 321 Pgina 322 Pgina 323 Pgina 324 Pgina 325 Pgina 324 Pgina 325 Pgina 324 Pgina 337 Pgina 339
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GLOSARIO
9. Glosario
ACCIONES: Documento que indica que el poseedor participa en la propiedad de una sociedad y que tiene un derecho, aparte de sus beneficios. La clase y el nmero de acciones posedas, definen los derechos del poseedor y la magnitud de su propiedad. A QUO: Se dice del juez o tribunal de cuya sentencia se impone recurso de queja; tambin el juez, inferior cuando su resolucin ha sido incurrida ante el superior. Se aplica as mismo, el da desde el cual empieza a contarse un trmino judicial. ABDICACIN: Renuncia del poder soberano o puesto supremo, despus de poseerlo. Toda renuncia del poder supremo hace que ste revierta inmediatamente a la sociedad de donde procede. Esta dejacin o renuncia del poder poltico solo puede efectuarla la persona en quien encarne la representacin del Estado. ABUSO:Mal uso o empleo arbitrario de la autoridad, la accin desptica de un poder, la consecuencia exagerada de un principio, el goce inmoderado de propiedad o posesin; en definitiva, todo acto que, saliendo fuera de los lmites impuestos por la razn, la justicia, ataque en forma directa o indirecta las leyes o el inters general. BALANZA COMERCIAL: Cuenta corriente de la balanza de pagos, medida por la diferencia entre los ingresos de las exportaciones visibles invisibles y por los pagos por las importaciones visibles e invisibles. BALANZA DE PAGOS: Aquella parte de las cuentas de una nacin que muestra los pagos de los residentes y sus ingresos procedentes de los extranjeros, debido a las transacciones internacionales. BANCA:Comercio que consiste en operaciones de giro, cambio y descuento, en llevar cuentas corrientes, abrir crditos, admitir depsitos, hacer prstamos de valores o dinero, comprar y vender efectos pblicos y practicar cobros, pagos y otras operaciones de crdito por cuenta ajena. CAMBIOS:El Ecuador entr n un nuevo siglo sin visin clara de lo que quiere. Parecera que la gran mayora de la gente desea continuar sumergida en la pobreza y otros, apenas un nmero reducido, quiere cambios, desea que el pas deje de ser un limosnero. CAPITALIZACIN: Clculo que sirve para establecer el valor de un bien productor de renta, pariendo de la que suministra, hace referencia a las acciones y obligaciones emitidas por una compaa, medio de su propia capitalizacin. DEMOCRACIA:Procede del griego demos, pueblo, y cratos, poder, autoridad. Significa el predominio popular en el Estado, el gobierno del pueblo por el pueblo; o, al menos, a travs de sus representantes legtimamente elegidos, que ejercen indirectamente la soberana popular, en ellos delegada.
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GLOSARIO
DEVALUACIN:Rebaja del valor de una moneda con respecto a las divisas imperantes en el mundo econmico internacional. DINMICA: No es necesario ser un conocedor de finanzas para darse cuenta que la dinmica riesgo-tasa es intuitiva: cuanto mayor es el riesgo, mayor es el rendimiento. EMERGENTE: Del latn emergens, salir, brotar. Lo que nace sale y tiene principio de otra cosa, como dao emergente, que se refiere al deterioro, perjuicio o detrimento que las cosas o bienes sufres. ESTABILIDAD: En sentido material, solidez, firmeza, seguridad. En relacin con el tiempo, permanencia, duracin, subsistencia. ESTAFA: Delito en que se consigue un lucro valindose del engao, la ignorancia o el abuso de confianza. Apoderamiento de lo ajeno con aparente consentimiento del dueo, sorprendido en su buena fe o superado en su malicia. HERRAMIENTAS: El Presidente de la repblica tiene que usar las herramientas polticas para implantar un modelo econmico serio y profundo que es lo nico que nos sacar adelante. INFLACIN: Ecuador sufre de una inflacin desde hace casi una dcada, la misma que fue fatalmente retroalimentada por emisiones inorgnicas de dinero durante toda la presidencia de Jamil Mahuad. MONOPOLIO: Del griego monos, uno, y poleo, vender: venta que hace uno solo, con exclusin de los dems. Constituye, pues, el trfico abusivo y odioso por el cual un particular o una compaa vende con carcter exclusivo mercaderas, que entregadas al libre comercio, reduciran su precio, aumentaran su calidad por efecto de una sana competencia y beneficiaran a mayor nmero de personas. PATRIMONIO: Conjunto de bienes, crditos y derechos de una persona y su pasivo, deudas y obligaciones de ndole econmicas. PESO: El peso de la deuda externa en la economa ecuatoriana no sera un factor negativo si el PIB y las exportaciones hubieran crecido en los trminos en que se vislumbraban a mediados de los aos 90. POBREZA: Difcilmente la podemos erradicar o combatir si el complicado mecanismo de reparto de la riqueza del mundo no cambia, ajustndose a principios de justicia, equidad y solidaridad humana. POLTICA: La poltica de puerta abierta, la liberacin de la economa, la invitacin a la inversin extranjera, la modernizacin de las leyes, las privatizaciones de las empresas del sector pblico, el apoyo a la iniciativa privada y la modernizacin general del Estado, ha cambiado profundamente a la sociedad China. RENTA: Ingreso regular que produce un trabajo, una propiedad u otro derecho, una inversin de capital, dinero o privilegio.
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GLOSARIO
RIESGO: La administracin de riesgo de mercado implica evaluar las probabilidades de desviacin en el futuro de las proyecciones sobre precios, rendimientos, ingresos y otras variables respecto de las expectativas que se tienen en el presente por accin directa de las condiciones prevalecientes en el mercado. VISIN: La dolarizacin es un paso importante para aclarar el futuro del pas pero si no ponemos las bases fundamentales el esquema no va a funcionar. Panam sali del problema por la visin de la banca, del sector privado, de la sociedad civil en su conjunto, y eso es lo que debemos hacer los ecuatorianos.
AC/rl/2010-03-12 vtc/ 18-06-2010
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OCTUBRE 2010-FEBRERO 2011

4.1 Competencias genricas ............................................................................................................ 9 4.2 Competencias especficas ......................................................................................................... 9

Unidad 3. FACTORES DE PRODUCCIN........................................................................................................ 27

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4. Lineamientos generales del Modelo Educativo basado en

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5.3 Direcciones Electrnicas

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6. Orientaciones generales para el estudio

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7. Proceso de enseanza-aprendizaje para el logro de competencias

7.1 Planificacin para el trabajo del alumno

Entender que es la economa, sus sectores y factores productivos .

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. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 4 horas de interaccin 4 horas de autoestudio

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Explicar detalladamente el papel de los factores de produccin

Analizar como el capital y la tecnologa influyen en el desarrollo del sistema econmico

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Identificar las causas y caractersticas del mercado

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Unidad 6: LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

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Dominio del contenido

Investigacin (cita fuentes de consulta) Aporta con criterios y soluciones x x

1. Autoevaluacin y actividades recomendadas. x x x x x x x x x x x x x x x x

En actividades especifcas tanto presenciales como en el EVA.

noviembre (perodo octubre- febrero) o 15 de mayo (perodo abril-agosto).

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7.3 Orientaciones especcas para el aprendizaje por competencias

UNIDAD 1 LA ECONOMA COMO CIENCIA SOCIAL - GENERALIDADES

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Segn su funcin econmica:

Bienes de consumo: pueden ser duraderos y no duraderos

Segn su grado de terminacin:

Bienes intermedios: si no han concluido su ciclo de produccin

Segn la velocidad de rotacin en la produccin: