ELIMINACIN DE ORACIONES 1. I) Los circuitos elctricos disipan potencia.

II) Cuando el nmero de componentes integrados en un volumen dado crece, las exigencias en cuanto a disipacin de esta potencia, tambin crecen, calentando el sustrato y degradando el comportamiento del dispositivo. III) En muchos casos es un sistema de realimentacin positiva, de modo que cuanto mayor sea la temperatura, ms corriente conducen. IV) Los amplificadores de audio y los reguladores de tensin son proclives a este fenmeno, por lo que suelen incorporar protecciones trmicas. V) En general, la fabricacin de los circuitos integrados es compleja ya que tienen una alta integracin de componentes en un espacio muy reducido, de forma que llegan a ser microscpicos. A) I B) V* C) II D) III E) IV

Solucin: Eliminacin por Impertinencia El conjunto oracional trata sobre la disipacin de potencia. Clave: B 2. I) En 1780 se inicia el movimiento militar de Jos Gabriel Condorcanqui contra la dominacin espaola, adoptando el nombre de Tpac Amaru II, en honor de su antepasado. II) Al comienzo el movimiento reconoci la autoridad de la Corona ya que Tpac Amaru afirm que su intencin no era ir en contra del rey sino en contra del mal gobierno de los corregidores. III) Ms tarde la rebelin se radicaliz llegando a convertirse en un movimiento independentista. IV) Plante la abolicin de la mita de Potos y busc integrar un frente anti-colonial. V) Entre sus ofrecimientos se hallaban la abolicin tanto del reparto como de la alcabala, la aduana y la mita de Potos. A) II B) III C) IV * D) V E) I

Solucin: Eliminacin por Redundancia Se vierte ideas sobre la Rebelin de Tpac Amaru II. La oracin IV no aporta informacin, solo reitera innecesariamente una idea ya explicada. Clave: C

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

3.

I) En el Valle del Colca es comn encontrar una diversidad de cuerpos de agua, producto de embalses, deshielos o acciones del ro. II) El Ro Colca tiene su origen en las alturas de los cerros Yaretane y Torre, ubicados a 4,750 msnm. III) El Ro Colca cuenta con ms de 129 Km. de recorrido, con direccin Suroeste-Noreste, drena sus aguas hacia el Ocano Pacfico. IV) En la mayor parte de su trayecto, el ro es encajonado en un valle profundo, limitado por cadenas montaosas interandinas. V) Actualmente, las terrazas en el ro Colca han quedado colgadas, en ellas se desarrolla el total de la actividad agrcola de la cuenca del Colca. A) V B) IV C) I D) II E) III

Solucin: Eliminacin por Impertinencia El texto se refiere a El Ro Colca. La oracin IV trata sobre el Valle del Colca. Clave: C

A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Solucin: Eliminacin por redundancia III es redundante con I y IV. Clave: C 5. I) El primero de los artculos de Einstein de 1905 se titulaba Un punto de vista heurstico sobre la produccin y transformacin de luz. II) En este trabajo, Einstein propona la idea de "quanto" de luz (ahora llamados fotones) y mostraba cmo se poda utilizar este concepto para explicar el efecto fotoelctrico. III) La teora de los cuantos de luz fue un fuerte indicio de la dualidad onda-corpsculo y de que los sistemas fsicos pueden mostrar tanto propiedades ondulatorias como corpusculares. IV) Este artculo constituy uno de los pilares bsicos de la mecnica cuntica. V) Por este trabajo, y por sus contribuciones a la fsica terica, Einstein recibi el Premio Nobel de Fsica de 1921. A) I B) II C) III D) IV E) V

Solucin: Eliminacin por Impertinencia El tema del conjunto oracional se centra en el artculo Un punto de vista heurstico sobre la produccin y transformacin de luz. Clave: C

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

4.

I) Las islas Ccladas comprenden unas 220 islas. II) Deben su nombre a la aparente forma de crculo en torno a la isla de Delos que tiene el archipilago. III) Este conjunto de islas recibe un gran nmero de visitantes cada ao. IV) Este archipilago posee un gran nmero de islas de importancia histrica, mitolgica y turstica. V) En l floreci entre el ao 3000 y el 1000 a. C. la denominada civilizacin Cicldica.

SEMANA 9 C TEXTO 1 Creo que pocos nios habrn odiado tanto como yo los libros. Eran, adems, objeto de mi terror. Cuando se acercaba la Navidad o el da de mi cumpleaos, empezaba a vivir el terrible desasosiego que representaba imaginarme a algn amigo de mis padres llegando a visitarme con una sonrisa en los labios y un libro de Julio Verne, por ejemplo, en las manos. Era mi regalo y tena que agradecrselo, cosa que siempre hice, por no arruinarle la fiesta a los dems, en lo cual haba una gran injusticia, creo yo, porque la fiesta era para m, para que la gente me dejara feliz con un regalito, y en cambio a mi me dejaban profundamente infeliz y, lo que es peor, con la obligacin de deshacerme en agradecimientos para que el aguafiestas de turno pudiera despedirse tan satisfecho y sonriente como lleg. El colmo fue cuando asesinaron al padre de uno de los amigos ms queridos que tuve en mi colegio de monjas norteamericanas para niitos peruanos con cuenta bancaria en el extranjero, por decirlo de alguna manera. La noticia me puso en un estado de sufrimiento tal, que slo podra atriburselo a un nio pobre, dentro de la escala de valores en la que iba siendo educado, por lo que se opt por ponerme en cuarentena hasta que terminara de sufrir de esa manera tan espantosa. Me metieron a la cama y me mandaron a una de esas tas que siempre est al alcance de la mano cuando ocurre alguna desgracia, y a la pobre no se le ocurri nada menos que traerme un libro que un tal D'Amicis, creo, escribi para que los nios lloraran de una vez por todas, tambin creo. Regres al colegio con el corazn hecho pedazos, por lo cual ahora me parece recordar que el libro se llamaba Corazn. Y cuando lleg la primera comunin y, con ella, la primera confesin que la precede, el primer pecado que le solt a un curita norteamericano preparado slo para confesin de nios (a juzgar por el lo que se le hizo al pobre tener que juzgar divinamente y con penitencia, adems, un pecado de nio tan complejo), fue que, por culpa de un libro, yo me haba olvidado de un crimen y de mi hurfano amigo y, a pesar de los remordimientos y del combate interior con el demonio, haba terminado llorando como loco por un personaje de esos que no existen, padre, porque los llaman de ficcin. -Cmo fue el combate con el demonio? -me pregunt el pobre curita totalmente desbordado por mi confesin. -Fue debajo de la sbana, padre, para que no me viera el demonio. -Para que no te viera quin? -El demonio, padre. Es una ta vieja que mi pap llama solterona y que segn he odo decir siempre aparece cuando algo malo sucede o est a punto de suceder. Yo me escond bajo la sbana para que ella no se diera cuenta de que haba cambiado el llanto de mi amigo por el del libro. El padrecito me dio la absolucin lo ms rpido que pudo, para que no me fuera a arrancar con otro pecado tan raro, y logr hacer una primera comunin bastante tembleque. Aos despus me enter por mi madre que el curita la haba convocado inmediatamente despus de mi extraa confesin, y que le haba dado una opinin bastante norteamericana y simplista de mi persona, sin duda alguna porque era de Texas y tena un acento horripilante. Segn mi madre, el curita le dijo que yo haba nacido muy poco competitivo, que no haba en m el ms mnimo asomo de lder nato, y que si no me educaban de una manera menos sensible poda llegar incluso a convertirme en lo que en la tierra de Washington, Jefferson y John Wayne, se llamaba un perdedor nato. Mis padres decidieron cambiarme inmediatamente a un colegio ingls, porque un gua espiritual con ese acento podra arruinar para toda la vida mi formacin en ingls.

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

Con los aos se logr que mejorara mi acento, pero mi problema con los libros no se resolvi hasta que llegu al penltimo ao de secundaria, en un internado britnico. Un profesor, que siempre tena razn, porque era el ms loco de todos, en el disparatado y anacrnico refrito ingls que era aquel colegio, nos puso en fila a todos, un da, y nos empez a decir qu carrera debamos seguir y cul era la vocacin de cada uno y, tambin, quines eran los que ah no tenan vocacin alguna y quines, a pesar de tener vocacin, deban abandonar toda tentativa de ingreso a una Universidad, porque a la entrada de la Universidad- de Salamanca, en Espaa, hay un letrero que dice: "Lo que natura no da, Salamanca no lo presta". Un buen porcentaje de alumnos entr en esta categora, por llamarla de alguna manera, pero, sin duda, el que se llev la mayor sorpresa fui yo, cuando me dijo que iba a ser escritor o que, mejor dicho, ya lo era. Le ped una cita especial, porque segua considerando que mi odio por los libros era algo muy especial, y entonces, por fin, a fuerza de analizar y analizar mil recuerdos, logramos dar con la clave del problema. Segn l, lo que me haba ocurrido era que, desde nio, a punta de regalarme libros para nios, me haban interrumpido constantemente mi propia creacin literaria de la vida. En efecto, record, y as se lo dije, que de nio yo me pasaba horas y horas tumbado en una cama, como quien se va a quedar as para siempre, y construyendo mis propias historias, muy tristes a veces, muy alegres otras, pues en ellas participaban mis amigos ms queridos (y tambin mis enemigos acrrimos, por eso de la maldad infantil), y que yo con eso era capaz de llorar y rer solito, de llorar a mares y rerme a carcajadas, cosa que preocupaba terriblemente a mis padres. "Ah est otra vez el chico ese haciendo unos ruidos rarsimos sobre la cama", era una frase que a menudo les o decir. El profesor me dijo que eso era, precisamente, literatura, pura literatura, que no es lo mismo que literatura pura, y que mi odio a los libros se deba a que, de pronto, un objeto real, un libro de cuya realidad yo no necesitaba para nada en ese momento, haba venido a interrumpir mi realidad literaria. En ese mismo, instante, recuerdo, se me aclar aquel problema que, aterrado, haba credo ser un grave pecado cometido justo antes de mi primera comunin. Aquel pecado que tanto espant al curita norteamericano y sobre el cual dio una explicacin que, segn mi madre, tomando su t a las cinco y leyendo a Oscar Wilde, slo poda compararse con su acento tejano. Claro, aquel libro lo haba tenido que escuchar (los otros, generalmente, los arrojaba a la basura). Y ahora que lo recuerdo y lo entiendo todo, lo haba tenido que escuchar mientras yo estaba recreando, en forma personalizada, o sea necesaria, el asesinato del padre de mi excelente amigo de infancia norteamericana. Me encontraba, seguro, muy al comienzo de una historia que iba a imaginar en el lejano Oeste y muy triste, particularmente dura y triste puesto que se trataba de ese amigo y ese colegio. Y cuando la lectura de mi ta, cogindome desprevenido y desarmado, por lo poco elaborada que estaba an mi narracin, impuso la tristeza del libro sobre la ma, yo viv aquello como una cruel traicin a un amigo. Y ese fue el pecado que le llev al curita tejano. Desde entonces, desde que dej de leer libros que otros me daban, empec a gozar y Dios sabe cunto me ayuda hoy la literatura de los dems en la elaboracin de mis propias ficciones. Cuando escribo, en efecto, es cuando ms leo... Pero, eso s, algo qued de aquel trauma infantil y es ese pnico por los libros que, autores absolutamente desconocidos, me han hecho llegar por correo o me han entregado sin que en m hubiese brotado ese sentimiento de apertura, curiosidad, y simpata total que me gua cuando leo el libro de un escritor que acabo de conocer y con el cual he simpatizado. Cuando me mandan un manuscrito o un libro a quemarropa siento, en cambio, la terrible tentacin de reaccionar como el Duque de Albufera, cuando Proust le envi un libro y luego lo llam para ver si lo haba recibido. El propio Proust narra con desenfado su conversacin con su amigo Luigi: -Mi querido Luigi, has recibido mi ltimo libro?

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

-Libro, Marcel? T has escrito un libro? -Claro, Luigi; y adems te lo he enviado. -Ah!, mi querido Marcel, si me lo has enviado, de ms est decirte que s lo he ledo. Lo malo es que no estoy muy seguro de haberlo recibido. 1. Medularmente, el autor explica A) cmo super sus traumas causados por la literatura B) su formacin como ilustre escritor norteamericano. C) las presiones familiares que afectaron su desarrollo. D) estrategias y mtodos de lectura para nios. E) cmo y por qu detest los libros para nios. Solucin E: Creo que pocos nios habrn odiado tanto como yo los libros. Eran, adems, objeto de mi terror. 2. En el texto, el trmino ACRRIMO significa

Solucin A: Intransigente, fantico o extremado. 3. Segn el autor, el sentimiento de apertura hacia alguna obra literaria se genera A) sin imposicin. C) en un contexto catlico. E) junto a un hecho funesto. B) por recomendacin. D) por costumbre.

Solucin A: Cuando me mandan un manuscrito o un libro a quemarropa siento, en cambio, la terrible tentacin de reaccionar como el Duque de Albufera, cuando Proust le envi un libro y luego lo llam para ver si lo haba recibido. 4. Con respecto a la educacin impartida en sus primeros aos, el autor se muestra A) solemne. B) impo. C) feln. D)irnico. E) ahto.

Solucin D: Mis padres decidieron cambiarme inmediatamente a un colegio ingls, porque un gua espiritual con ese acento podra arruinar para toda la vida mi formacin en ingls. 5. En el texto, ABSOLUCIN significa A) desahogo. B) confesin. C) expiacin. D) penitencia. E. perdn.

Solucin E: En la confesin, es el perdn de los pecados que el sacerdote concede al narrador 6. A partir de la ancdota narrada en el texto, se puede colegir que el autor A) es muy tolerante con sus semejantes. B) desconfa de los libros para nios. C) guarda simpata por John Wayne. D) no super totalmente su trauma infantil E) solamente gusta de historias edificantes.

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

A) extremado. D) feraz.

B) entusiasta. E) vigoroso.

C) dinmico.

Solucin D: Pero, eso s, algo qued de aquel trauma infantil y es ese pnico por los libros. 7. Paradjicamente, el profesor britnico A) ostentaba una lucidez sobresaliente. B) probaba las habilidades de sus pupilos. C) haca caso omiso a la vocacin de sus nios. D) planteaba retos a los ms talentosos. E) se hallaba confundido con el caso del autor. Solucin A: Un profesor, que siempre tena razn, porque era el ms loco de todos. 8. Resulta incompatible con el texto afirmar que el autor A) elabora con cierto prejuicio sus valoraciones. B) se mostraba simptico y cordial en algunas fechas. C) se vale de la realidad para la creacin de sus relatos. D) le dedicaba considerable tiempo a la literatura. E) se deleita sobre todo con las lecturas de Julio Verne. Solucin E: Cuando se acercaba la Navidad o el da de mi cumpleaos, empezaba a vivir el terrible desasosiego que representaba imaginarme a algn amigo de mis padres llegando a visitarme con una sonrisa en los labios y un libro de Julio Verne, por ejemplo, en las manos. 9. Si el autor hubiese ignorado la imposicin de su ta, A) habra combatido fehacientemente al demonio. B) habra creado un relato en torno a un suceso aciago. C) no tendra simpata por la obra de Marcel Proust. D) habra entendido la diferencia entre literatura y ficcin. E) no habra asistido a un internado britnico. Solucin B: Si el narrador no hubiese aceptado la imposicin de su ta, habra podido crear una historia sobre el suceso fatdico de su amigo. 10. El sentido contextual de la palabra TEMBLEQUE es A) trmulo. B) vibrante. C) inestable. D) inocuo. E) anodino.

Solucin C: se refiere a la falta de estabilidad. TEXTO 2 Desde que, muy nio, o describir al to Lucho las magias y disfuerzos del Carnaval de Ro, soaba con verlo de cerca, y, en lo posible, de dentro, en carne y hueso. Lo he conseguido. Aunque sesenta y dos aos de edad, frecuentes dispepsias y una hernia lumbar no sean las condiciones ptimas para disfrutar de ella, la experiencia es provechosa, y afirmo que si toda la humanidad la viviera, habra menos guerras, prejuicios, racismo, fealdad y tristeza en el mundo, aunque, s, probablemente, ms hambre, disparidades, locura, y un incremento cataclsmico de la natalidad y el sida.

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

1.

La intencin fundamental del autor es A) rememorar los cuatro das vividos en el Carnaval de Ro de Janeiro. B) exponer las caractersticas de los sambdros y escuelas de samba. C) describir minuciosamente el riqusimo y multifactico Carnaval de Ro. D) Exponer la importancia y caractersticas del Carnaval de Ro. E) Explicar por qu el Carnaval podra ser una experiencia fructfera. CLAVE E : En qu sentidos es provechosa la experiencia? En varios, empezando por el filolgico.

2.

En el texto, el sentido de VERTIGINOSO es A) pernicioso. B)catico. C) violento. D) deletreo. E) abstracto.

CLAVE B: vertiginoso universo se refiere a desorden.

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

En qu sentidos es provechosa la experiencia? En varios, empezando por el filolgico. Nadie que no haya estado inmerso en la crepitacin del Sambdromo durante los catorce desfiles de Escolas de Samba 49000 participantes, 65000 espectadores, o en alguno de los 250 bailes populares organizados por la Alcalda, y los centenares de bailes espontneos desparramados por las calles de la ciudad, puede sospechar siquiera el riqusimo y multifactico contenido de que all se cargan palabras sobre las que en otras partes se cierne una sospecha de vulgaridad, como "tetas" y "culo", que, aqu, resultan las ms esplndidas y generosas del idioma, cada una un vertiginoso universo de variantes en lo referente a curvas, sinuosidades, consistencias, proyecciones, tonalidades y granulaciones. Cito estos dos ejemplos para no hablar en abstracto, pero podra citar igualmente todos los dems rganos y pedazos de la anatoma humana, que, en el Carnaval de Ro, a condicin de llevar encima una prenda pigmea (la famosa tanga bautizada "hilo dental"), se exhiben con un desenfado, alegra y libertad que crea desaparecidos desde que la moral cristiana reemplaz a la pagana y pretendi ocultar y prohibir el cuerpo humano, en nombre del pudor. Todos ellos, de los talones al cabello, del ombligo a las axilas, del codo a los hombros y a la nuca, se lucen en esta fiesta con una soberbia confianza y orgullo de s mismos, demostrando a los ignorantes y recordando a los olvidadizos que no hay rincn de la maravillosa arquitectura fsica del ser humano que no pueda ser bellsimo, fuente de excitacin y de placer, y que, por tanto, no merezca tanto cuidado, fervor y reverencia como los privilegiados por la tradicin y la poesa romntica: ojos, cuellos, manos, cintura, etctera. No es la menor de las maravillas del Carnaval de Ro conseguir dotar, gracias al ritmo, el colorido y la efervescencia contagiosa de la fiesta en la que todos practican, en estado de trance, el exhibicionismo, de atractivo ertico a comparsas tan aparentemente anodinas del juego amoroso como las uas y la manzana de Adn ("Esa menhina tiene una linda calavera", o entusiasmarse a un viejo, en la playa de Flamengo). No es de extraar, por eso, que el "enredo" (el tema) de la Escola de Samba "Caprichosos de Pilares" fuera este ao nada menos que el cirujano plstico Ivo Pitanguy, cuyos bistures y genio rejuvenecedor han derrotado a las escorias del tiempo en las caras y cuerpos de muchas bellezas (femeninas y masculinas) de esta poca frvola. Cierra el desfile de la Escola, bailando en lo alto de una carroza como un adolescente, el propio Pitanguy, un sesentn inmortal cuya presencia y contorsiones enloquecen al pblico.

3.

Segn el autor, podemos inferir que el Carnaval de Ro, en esencia, es A) paradjico. D) soez B) tedioso. E) inocuo. C) legtimo.

CLAVE A: si toda la humanidad la viviera, habra menos guerras, prejuicios, racismo, fealdad y tristeza en el mundo, aunque, s, probablemente, ms hambre, disparidades, locura, y un incremento cataclsmico de la natalidad y el sida. 4. Resulta incompatible con el Carnaval de Ro afirmar que A) fulmina temporalmente los prejuicios y las distancias. B) es un parntesis de ilusin que implica sexo y msica a granel. C) es coherente con los criterios de austeridad y disciplina econmica. D) contiene un pice de raigambre contestataria y revoltosa. E) podra encarnar una negacin vociferante de las diferencias sociales. CLAVE C: Si toda la humanidad la viviera, habra menos guerras, prejuicios, racismo, fealdad y tristeza en el mundo, aunque, s, probablemente, ms hambre, disparidades, locura, y un incremento cataclsmico de la natalidad y el sida. 5. Si el autor hubiera hecho caso omiso a las descripciones del to Lucho, A) no habra podido narrar su inusual experiencia. B) tendra menos argumentos para defender su anlisis. C) habra tardado muchos aos ms en conocer Brasil. D) no habra podido bailar junto a Ivo Pintanguy. E) jams habra visitado la ciudad de Ro de Janeiro. CLAVE A: Lo he conseguido. Aunque sesenta y dos aos de edad, frecuentes dispepsias y una hernia lumbar no sean las condiciones ptimas para disfrutar de ella, la experiencia es provechosa

Texto 3 Si es difcil sexar un pollo, cmo no va a serlo conocer el sexo de un reptil volador del Mesozoico. Hasta ahora, los paleontlogos tenan seras dudas sobre si los restos que descubran en yacimientos haban pertenecido a una hembra o a un macho. Haba poco dnde mirar. Pero el hallazgo de un antiguo fsil, al que han bautizado como la seora T, permitir por primera vez a los cientficos hacer distinciones entre los dos sexos en los pterodctilos, los monstruos alados que protagonizan muchas escenas de la pelcula de Steven Spielberg Jurassic Park III. El trabajo aparece publicado en la revista Science. Un equipo de investigadores de la Universidad de Leicester descubri el reptil volador fosilizado junto a un huevo en unas rocas de 160 millones de aos en la provincia de Lianoning, en el noreste de China. Se trata de la primera evidencia directa del sexo en estos gigantes extinguidos, ya que el ejemplar, que tena una envergadura de casi un metro, muri cuando estaba a punto de poner sus huevos en un accidente en el que se rompi su antebrazo izquierdo. Posiblemente, la muerte se produjo durante una tormenta o una erupcin volcnica, muy comn en esa parte de China durante esa poca. Los restos demuestran que las hembras carecan de cresta, mientras que los machos lucan una muy vistosa y espectacular.

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

1.

Fundamentalmente, el autor informa que A) Un equipo de investigadores de la Universidad de Leicester descubri al reptil volador ms antiguo junto a un huevo en unas rocas de 160 millones de aos en la provincia de Lianoning. B) por primera vez, los paleontlogos son capaces de distinguir entre machos y hembras en los reptiles voladores tras descubrir un ejemplar y su huevo fosilizados. C) el sexo es uno de los atributos biolgicos ms fundamentales, pero es extremadamente difcil identificarlo con certeza en el registro fsil. D) los pterosaurios, tambin conocidos como pterodctilos, dominaron los cielos en la era mesozoica, la de los dinosaurios, hace entre 220 y 65 millones de aos. E) posiblemente, la cresta serva a los pterodctilos machos para intimidar a sus rivales o para fardar y conquistar a las hembras Solucin B: El hallazgo de un antiguo fsil, al que han bautizado como la seora T, permitir por primera vez a los cientficos hacer distinciones entre los dos sexos en los pterodctilos.

2.

En el texto, el sentido contextual de FARDAR es A) abastecer. D) presumir. B) convencer. E) intimidar. C) apocar.

Solucin D: El trmino est vinculado a la conquista de la hembra.

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com

Los pterosaurios, tambin conocidos como pterodctilos, dominaron los cielos en la era mesozoica, la de los dinosaurios, hace entre 220 y 65 millones de aos. Muchos tienen una cresta en su cabeza. En los casos ms espectaculares, stas pueden alcanzar cinco veces la altura del crneo, explica David Unwin, paleobilogo de la Universidad de Leicester. Los cientficos han sospechado durante mucho tiempo que estas crestas se utilizaban para algn tipo de exhibicin o sealizacin y que solo la lucan los machos, pero, en ausencia de cualquier evidencia directa, la idea era solo una especulacin y los animales con y sin cresta eran a menudo separados en dos especies completamente diferentes. El nuevo fsil descubierto, la seora T (una contraccin de la seora Pterodctilo) viene a despejar las dudas. Ella carece de cresta y tiene las caderas anchas, posiblemente para facilitar el paso de los huevos, mientras que los machos pueden distinguirse por sus caderas ms estrechas y una corona bien desarrollada en su cabeza. Posiblemente, esa cresta serva a los machos para intimidar a sus rivales o para fardar y conquistar a las hembras, una cuestin que ha intrigado a los cientficos durante ms de cien aos. El sexo es uno de los atributos biolgicos ms fundamentales, pero es extremadamente difcil identificarlo con certeza en el registro fsil. Ser capaz de sexar un pterosaurio es un gran paso adelante, asegura Unwin. El investigador est dispuesto a jugar a casamentero para unir a los machos y hembras de la misma especie que haban sido separados por los cientficos en especies distintas.

3.

Si antao, las tormentas y erupciones volcnicas hubiesen sido muy espordicas en la zona del hallazgo, A) no se tendra alguna conjetura sobre la causa de la muerte de la seora T. B) los cientficos no habran descubierto un ejemplar de pterodctilo fosilizado. C) los estudiosos no podran determinar las caractersticas de la seora T. D) no existira una evidencia directa del sexo en los enormes pterosaurios. E) los pterosaurios no habran dominado los cielos en la era mesozoica. Solucin A: Un equipo de investigadores de la Universidad de Leicester descubri el reptil volador fosilizado junto a un huevo en unas rocas de 160 millones de aos en la provincia de Lianoning, en el noreste de China. Posiblemente, la muerte se produjo durante una tormenta o una erupcin volcnica, muy comn en esa parte de China durante esa poca.

4.

Del texto es posible afirmar que la cresta de los pterosaurios es A) un claro ejemplo de dimorfismo sexual. C) el atributo biolgico ms importante. E) un distintivo ms de superioridad.

B) una pieza clave para datar los fsiles. D) la impronta que permite sexarlos.

Solucin A: los machos pueden distinguirse por sus caderas ms estrechas y una corona bien desarrollada en su cabeza. Posiblemente, esa cresta serva a los machos para intimidar a sus rivales o para fardar y conquistar a las hembras. 5. Se desprende del texto que el hallazgo de la seora T, le permite a los cientficos A) reelaborar el registro de pterosaurios. B) descifrar el misterio de las crestas. C) conocer ms sobre la era mesozoica. D) repasar sobre la extincin de los saurios. E) clasificar los penachos de los dinosaurios. Solucin B: Posiblemente, esa cresta serva a los machos para intimidar a sus rivales o para fardar y conquistar a las hembras, una cuestin que ha intrigado a los cientficos durante ms de cien aos.

www.Razonamientoverbalx.blogspot.com