Sunteți pe pagina 1din 7

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

GRDINIA Nr.16
coala Gimnazial Nr. 2
Str. Regiment 11 Siret Nr. 2 Galai

PRIMA MEA ENCICLOPEDIE


(Opional la nivelul mai multor arii curriculare)

Perioada de parcurgere: 1 an
Grupa Mare Pregtitoare

Educatoare Aurelia Cobzaru Argument: La baza ofertei ctre prini a opionalului Prima mea enciclopedie au fost urmtoarele: - curiozitatea i spiritul de participare activ a copiilor - stimularea interesului i motivaiei de a observa i a analiza obiecte, fiine, fenomene ale naturii, relaiile dintre ele - dorina de a-i nva s aleag din multitudinea de informaii pe cele de adevrat valoare (vizionarea unor emisiuni tiinifice, consultarea unor dicionare, enciclopedii, reviste, pliante n mod independent) - necesitatea formrii unui comportament civilizat fa de natur i mediu, de protejare i ocrotire a naturii

OBIECTIVE CADRU: 1. Cunoaterea i utilizarea unor noiuni specifice unor tiine 2. Dezvoltarea unor comportamente fa de mediul nconjurtor 3. Dezvoltarea capacitii de comunicare divers

OBIECTIVE CADRU ALE CATEGORIILOR DE ACTIVITI IMPLICATE: Dezvoltarea exprimrii orale, nelegerea i utilizarea corect a semnificaiilor structurilor verbale (Educarea limbajului) Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia (Cunoaterea mediului) Formarea i exersarea unor deprinderi de ngrijire i ocrotire a mediului nconjurtor, n vederea educrii unei atitudini pozitive fa de acesta (Cunoaterea mediului) Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate; educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali (Educaie pentru societate)

3.4 s vizioneze emisiuni TV cu coninut tiinific (Discovery, Animal Planet)

OBIECTIVE DE REFERIN:
1.1 s numeasc planetele din Sistemul nostru Solar 1.2 s exprime n cuvinte simple legtura dintre Pmnt i Soare, Pmnt i Lun

ACTIVITI DE NVARE
-observarea planetelor din Sistemul Solar i a Soarelui n imagini video i fotografii -discuii pe marginea imaginilor video i a informaiilor din Mmo enciclopedie Larousse -folosirea de atlase, albume, pliante -observarea i nelegerea unor fenomene naturale ca producerea curcubeului, ecoul; -observarea spontan i dirijat a prilor corpului uman -exerciii (joc didactic) de identificare i comparare a simurilor -jocuri didactice prin care sunt evideniate funciile vitale (hrnire i respiraie) -realizarea unor desene, tabele, referitoare la alimentaia echilibrat -completarea de fie;

1.3 s cunoasc prile corpului omenesc 1.4 s identifice organele de sim ale organismului uman 1.5 s prezinte n cuvinte simple cltoria alimentelor prin organismul uman 1.6 s cunoasc cteva boli frecvente ale omului (n special ale copiilor) i unele cauze ale apariiei lor 1.7 s numeasc unele alimente care ajut la dezvoltarea echilibrat a organismului 1.8 s cunoasc importana odihnei i educaiei fizice pentru om 2.1 s descopere asociaii ntre fapte i fenomene observate 2.2 s cunoasc rolul pdurii i cum influeneaz aceasta viaa omului 2.3 s cunoasc modalitile n care fiecare dintre noi putem aciona n direcia protejrii mediului 2.4 s neleag efectele negative ale despduririlor asupra atmosferei, vieuitoarelor 3.1 s redea n limbaj propriu n cadrul clasei anumite informaii tiinifice aflate din mass-media sau din alte materiale cu coninut tiinific (reviste, enciclopedii) 3.2 s consulte dicionare i enciclopedii n mod independent 3.3 s citeasc reviste, cri, pliante care pot furniza informaii pe tema studiat

-observaii asupra factorilor de poluare din mediul apropiat -concurs de desena pe tema polurii -activiti de ngrijire a spaiului verde din preajma colii, plantarea i ngrijirea unor plante -excursii tematice

-prezentarea unor informaii, a unor materiale tiinifice -discuii pro i contra asupra unor aspecte observate -prezentarea unor informaii obinute din vizionarea unor emisiuni cu caracter tiinific

CONINUTURI Misterele Universului (Stele i planete. Soarele i planetele din jurul lui. Pmntul i Luna) Omul: Corpul meu (nfiare. Pri componente) Cine comand corpul meu (Organele de sim. Creierul) Maini care funcioneaz singure(Inima. Cltoria unei mbucturi de mr Digestia) Totul se mic (Scheletul i muchii) De ce sunt uneori bolnav? (Prevenirea unor boli. A mnca i a dormi bine) S.O.S. Natura (Poluarea aerului. Despduririle i urmrile lor) STANDARDE CURRICULARE DE PERFORMAN 1. Cunoaterea i utilizarea unor noiuni specifice unor tiine S1. Recunoaterea i denumirea unor planete din Sistemul Solar S2. Explicarea legturii dintre Pmnt i Soare, Pmnt i Lun (anul, lunile) S3. Prezentarea prilor componente ale corpului omenesc S4. Sublinierea rolului pe care l au alimentaia, micarea i odihna n dezvoltarea armonioas a copiilor 2. Dezvoltarea unor comportamente fa de mediul nconjurtor S5. Exprimarea unor preri n legtur cu protejarea mediului nconjurtor 3. Dezvoltarea capacitii de comunicare divers S6. Realizarea unor desene tematice S7. Realizarea unor activiti practice de ocrotire i protejare a naturii Material bibliografic
4

Martine i Daniel Saaaier, Viviane Koenig, Memo enciclopedie Larousse pentru cei mici, ed. Aquila 93, Oradea
AN COLAR 2002 - 2003

PLANIFICARE SEMESTRIAL

Obiective de referin 1.1; 1.2; 3.1; 3.2; 2.1; 3.3; 3.4

Coninuturi 1. Tnr cercettor (Ce este o enciclopedie?) 2. Un cer cu mii i mii de surprize 3. Mic de tot ntr-un Univers gigantic (Stele i planete) 4. Soarele i planetele din jurul lui 5. Pmntul i Luna 6. Pmntul o sfer i un titirez 7. Curcubeul i ecoul (lumina i sunetul) 8. Evaluare Un cer cu mii i mii de surprize 9. Ce este poluarea? 10. Pdurea aurul verde al planetei 11. Probleme ale mediului nconjurtor Ce st n puterea noastr pentru protejarea mediului nconjurtor 12. Corpul meu nfiare; pri componente 13. Cine comand corpul meu? Creierul 14. Cine comand corpul meu?

Nr. ore 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1

Perioada

Tipuri de activiti -intuirea unor imagini din Mmo, enciclopedie Larousse -vizionarea unor casete video i intuirea unor fotografii -discuii pe baza imaginilor video i a informaiilor din Mmo -realizarea unor desene -observarea i nelegerea unor fenomene ale naturii -realizarea unor desene cu tema: Soarele i planetele din jurul lui -observaii asupra factorilor de poluare din mediul apropiat -plantarea i ngrijirea unor flori

Observaii

2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3

1 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7; 1.8; 2.1; 3.1; 3.2

1 2

-desene tematice -exerciii de observare spontan i dirijat a prilor corpului uman -exerciii (joc didactic) de identificare i comparare a simurilor -observarea unor imagini din Enciclopedia copiilor

Organele de sim

15. Maini care funcioneaz singure. Inima. Cltoria unei picturi de snge 16. Maini care funcioneaz singure. Digestia. Cltoria unei mbucturi de mr 17. Totul se mic! Scheletul i muchii 18. De ce sunt uneori bolnav? Boli frecvente la copii. Cum pot preveni unele boli? 19. A mnca i a dormi bine. Hrana, odihna i micarea echilibrul vieii 20. Alimentaia i strile generate de ea 21. Evaluare Corpul meu

2 1

-observarea unor plane -exerciiu joc: Cltoria unei picturi de snge -povestirea: Cltoria unei mbucturi de mr -puzzle: Scheletul uman -discuii pe marginea imaginilor din Mmo -dramatizare: La medic -completarea unor tabele referitoare la unele boli frecvente la om -realizarea unor desene, tabele, referitoare la alimentaia echilibrat -completare de fie -piramida alimentelor -completarea unui test, n legtur cu alimentele consumate -povestirea: Cltoria unei mbucturi de mr (propoziii lacunare) -organele de sim -activiti de ngrijire a spaiului verde din preajma colii -concurs de desene pe tema polurii -realizarea unei compuneri cu tema: Pmntul casa noastr -fie, rebusuri -fie, realizarea unor desene tematice

1 1

1 2.2; 2.3; 3.1; 3.3 22. Poluarea. Aciuni de ngrijire a colii i a mprejurimilor, a pdurii Grboavele 6. Pmntul casa noastr (consolidare ) 28. Omul (consolidare) 30. Evaluare

1 1 1 1

-evaluare

EDUCATOARE AURELIA COBZARU