LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA DPTO DE BIOLOGIA GUA N 13 SOLUCIONARIO GUIAS 10-11 y 12 SECTOR: BIOLOGA NIVEL/CURSO:7 BSICOS

PROFESOR(ES): MIRIAM DONAIRE / FABIOLA GALLARDO S. MAIL DE PROFESORES: MIRIAM DONAIRE : msdp.carmela@gmail.com FABIOLA GALLARDO: fg.septimos@gmail.com UNIDAD TEMTICA o DE APRENDIZAJE: Estructura y funcin de los seres vivos: Sexualidad Humana y aparatos reproductor masculino y femenino CONTENIDO: Sexualidad y cambios a lo largo de la vida APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer los cambios que experimentan las personas desde la infancia hasta la senectud y conocer aparatos reproductores TIEMPO PARA DESARROLLO: solucionario PLAZO DE ENTREGA: No se entrega, se compara con el cuaderno

INSTRUCCIONES: 1.- Lee comprensivamente la gua y luego responde las actividades propuestas en tu cuaderno 2.- Subraya los conceptos ms relevantes para una mejor comprensin 3.- Dispones de 7 das para responder la gua en tu cuaderno. NO debes enviarla 4.- Una vez desarrollada tu gua al cumplirse el plazo estimado, te haremos llegar las respuestas correctas, para que ustedes puedan hacer su propia retroalimentacin. Si an tienen dudas se pueden comunicar con su profesora al mail correspondiente .

GUA N 10 SEXUALIDAD Actividad 1 1.- Elabora una lnea de tiempo que muestre las diferentes etapas del desarrollo por las que pasamos los seres humanos desde la concepcin hasta la vejez.

2.- En estas etapas se pueden distinguir cambios en diferentes mbitos de los seres humanos. Nmbralos ___________________________________________________________________________

Actividad 2 1.- En ms de alguna conversacin o en los medios de comunicacin has escuchado o ledo a cerca del concepto de sexualidad. Queremos que te plantees la interrogante: Qu es la sexualidad? Y puedas elaborar una respuesta a esta pregunta slo desde tu experiencia y considerando tus conocimientos. Intntalo, sin leer el concepto que est a continuacin: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.- Creen que conversar de sexualidad es necesario? Por qu? Es parte de nuestra vida y corresponde a todos los aspectos que involucran a la persona, en relacin a lo biolgico, social, sicolgico , valrico por lo tanto es necesario conversar todos los temas que nos inquietan con las personas adecuadas, que desean lo mejor para nosotros. Actividad 3 Observa las imgenes y responde las siguientes preguntas: 1.- Qu entiendes por caracterstica sexual primaria? A las caractersticas anatmicas y fisiolgicas que permiten diferenciar a un hombre y mujer , al sexo que queda establecido al momento de la unin entre el vulo y el espermatozoide 2. Qu entiendes por caracterstica sexual secundaria? A las caractersticas que emergen durante la pubertad gracias a la formacin de las hormonas sexuales 3.- Qu son las gnadas? Nmbralas

Las gnadas corresponden a los rganos reproductores ovarios para las mujeres y testculos para los varones

4.- Explica los conceptos de menarqua y menopausia Menarqua corresponde a la primera menstruacin femenina que ocurre en la pubertad Menopausia corresponde a la etapa donde la mujer cesa de tener los ciclos menstruales 5.- Completa la siguiente tabla sobre las caractersticas sexuales secundarias Caracterstica Mujer Hombre Sexual 2 aguda grave Voz mediana Conformacin Corporal Desarrollo moderado Desarrollo Muscular En los genitales, axilas Distribucin del Vello Corporal No Presencia de barba Sin desarrollo Glndulas Mamarias mediana Estatura Ms alta Se desarrolla En genitales, axilas , barba y el resto del cuerpo S Gran desarrollo Mas alta

GUA N 11 SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO

ACTIVIDAD N1: 1) Qu entiendes por reproduccin humana? Es el proceso que permite a la especie humana perpetuarse a travs del tiempo, teniendo descendientes gracias a la unin de los gametos masculinos y femeninos . 2) Por qu es importante considerar valores como el compromiso y la responsabilidad a la hora de tener un hijo? Porque tener un hijo es dar vida y por lo tanto ha de tomarse en consideracin todos los aspectos de la persona , involucra un compromiso con esta nueva persona que necesita del cuidado y amor de sus padres.

3) La madurez sexual est directamente relacionada con la madurez emocional? No es as, nosotros maduramos sexualmente antes de nuestra madurez emocional.

4) Define los siguientes conceptos: b) Gnadas: rgano reproductor dnde se forman gametos y hormonas que intervienen en el proceso reproductivo. c) Hormonas: Sustancias qumicas que permiten realizar cambios metablicos d) Gametos: Clulas sexuales haploides vulos y espermatozoides que al unirse permiten formar un ser vivo. ACTIVIDAD N 2: 1) Nombra las funciones de las gnadas masculinas Tienen una doble funcin Formar los espermatozoides Formar la hormona Testosterona 2) Cul es la ubicacin de los testculos en un varn adulto? Y en un feto en el 7 mes de gestacin? En un adulto se encuentran fuera de la cavidad abdominal en las bolsas escrotales En un feto de 7 meses de gestacin se encuentran en la cavidad abdominal.

3) Qu le suceder a un varn si no se produce el descenso testicular antes del nacimiento? Cmo se corrige dicha anomala? Se produce una alteracin llamada criptorquidea y se corrige slo con ciruga 4) Dibuja un espermatozoide indicando cada una de sus partes

5) Completa el siguiente cuadro Estructura Testculos Caractersticas Son rganos reproductores ovoides (4 cm) ubicado en el exterior del cuerpo, dentro de una bolsa cutnea llamada escroto. Tubo enrollado que se encuentra en la parte superior del testculo Finos tubos (miden 40 cm aprox.) nacen desde el epiddimo, suben por la cavidad abdominal, bajan por detrs de la vejiga Conducto que se extiende internamente en el pene rgano que est formado por tres estructuras erctiles, denominadas cuerpos: dos superioreslos cuerpos cavernosos y uno inferior el cuerpo esponjoso, que rodea la uretra. Funcin Gnada masculina lugar donde se forman los espermatozoides y la hormona testosterona Lugar dnde se capacitan los espermatozoides ( aprenden a nadar) Reciben las secreciones de las glndulas anexas

Epiddimo Conducto deferente

Uretra Pene

Va de eliminacin de orina y salida del semen rgano copulador

5) Nombra las glndulas anexas y explica su funcin. Las glndulas anexas contribuyen con sus secreciones para la formacin del semen de la siguiente forma Vesculas seminales: contienen nutrientes para los espermatozoides. Prstata: glndula que aade sustancias alcalinas para neutralizar la acidez de la uretra. Glndulas de Cowper: contienen sustancias lubricantes. 6) Escribe el recorrido que realizan los espermatozoides desde los tbulos seminferos hasta la uretra Tbulos seminferos, epiddimo. Conductos deferentes , uretra.

7.- Observa el esquema del aparato reproductor masculino y responde las siguientes preguntas: a.- Cul es la funcin de la estructura 4? Salida de la orina y semen con espermatozoides b.- Qu le sucedera a un varn de 14 aos si por accidente pierde sus testculos Afectara los cambios sexuales secundarios y su fertilidad c.- Seala el nombre de las estructuras 1 y 5 1 vesculas seminales, 5 prstata d.- Qu nmero representa al conducto deferente 2

GUA N 12 SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO ACTIVIDAD N1 1) Nombra las funciones del aparato reproductor femenino Produccin de estrgenos y progesterona Produccin de ovocitos secundarios (gametos femeninos) Alberga y nutre al embrin durante su desarrollo 2) Por qu crees que es necesario que nosotras conozcamos como funciona nuestro aparato reproductor? Porque debemos conocer como estamos formadas y comprender todo lo relacionado con el proceso reproductivo

3) Define los siguientes conceptos: a) Hormonas: Sustancias qumicas que permiten realizar cambios metablicos b) Estrgenos: Hormona sexual femenina que determina los cambios secundarios c) Progesterona: Hormona sexual femenina relacionada con el embarazo. d) Ovocitos secundario: Gameto femenino que es liberado durante la ovulacin desde la superficie del ovario.

4.- Observa la siguiente imagen y responde las preguntas: a.- Qu proceso est representado en la figura? La fecundacin b.- Nombra las clulas que participan en dicho proceso El ovocito secundario y los espermatozoides c.- En que estructura del aparato reproductor femenino se lleva a cabo este proceso? En el tercio superior externo de los oviductos ACTIVIDAD N2

1.- Qu relacin hay entre gnada y gameto? La gnada es el lugar geogrfico donde se forman las hormonas y gametos

2.- Dibuja un ovocito secundario con cada una de sus partes

3.- Completa el siguiente cuadro: Estructura Ovarios Caractersticas Son rganos ovoides, del tamao de una almendra. Se ubican en el interior de la cavidad abdominal Funcin Producen ovocitos secundarios (vulos) y hormonas sexuales femeninas llamadas estrgeno y progesterona transportar en direccin al tero a los ovocitos liberados desde los ovarios.

Oviductos

tero Vagina

Son un par de conductos de paredes musculares que se extienden desde la parte superior del tero hacia cada uno de sus lados llegando a la vecindad de cada ovario Es un rgano muscular, hueco y con el tamao y forma de una pera invertida Es un conducto tubular que est constituido fundamentalmente por musculatura y adems presenta una capa interna de mucosa.
Son todos los rganos genitales externos de la mujer

Lugar de desarrollo del embrin y feto Recibe al pene durante la cpula, Canal de parto y menstruacin

Vulva

rgano sexual externo

4.- Elabora un mapa conceptual que indique el recorrido que realizan los ovocitos secundarios desde que son liberados desde el ovario, hasta salir al exterior si no han sido fecundados. Ovario- oviducto tero- crvix vagina - vulva

5.- Coloca el nombre de cada una de las estructuras sealadas: 1 tero 3 oviducto 4 ovario 5 Labios mayores y menores 6 vagina