REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. U.E.N. HUMBERTO PARODI ALISTER. MATERIA: EDUCACIN ARTISTICA Caracas, 21 de Octubre del 2013.

EDUCACIN ARTISTICA

Alumno: Felipe Hidalgo Ao: 7mo. Seccin D

Profesor: Michel Ruiz.

INTRODUCCIN El presente trabaja es para informarnos y entender los mtodos, tcnicas, elementos y concepto del arte. Trataremos de dar una idea completa de todo; a lo que se refiere a los siguientes puntos: la lnea y su clasificacin, el valor, el color, la textura entre otras artes plsticas. Las artes plsticas tienen su propio lenguaje, que consiste en un conjunto de aspectos visuales de gran variedad; estos se pueden organizar en conformaciones fcilmente definibles y tangibles, cuyas unidades bsicas y estructurales reciben el nombre de elementos plsticos. Los elementos plsticos se combinan en grupos mayores de tamao y formas variables. Incluye lneas, colores, luces, sombras y texturas, hasta configurar su obra.

DESARROLLO

1.- LA LINEA. La lnea es el elemento bsico de todo grafismo y uno de los ms usados, teniendo tanta importancia en un grafismo como la letra en un texto. Representa la forma de expresin ms sencilla y pura, pero tambin la ms dinmica y variada. Esta formada por la unin de varios puntos en sucesin, pudindose asimilar a la trayectoria seguida por un punto en moviendo, por lo que tiene mucha energa y dinamismo. Clasificacin de las lneas .

- Segn su forma Lnea Recta: Son todas aquellas lneas en que todos sus puntos van en una misma direccin. Lnea Curva: Son las lneas que estn constituidas en forma curva; pero a su vez sus puntos van en direcciones diferentes. Lnea Quebrada: Esta lnea est formada por diferentes rectas a su vez que se cortan entre s y llevan direcciones diferentes. Lnea Mixta: Est formada por lneas rectas y curvas que a su vez llevan direcciones diferentes. Segn su posicin en el espacio Lnea Vertical: Es la lnea recta perpendicular al horizonte. Lnea Horizontal: Es la lnea que corresponde al nivel del agua cuando esta se encuentra en reposo. Lnea Inclinada: Es la lnea que desiste de su posicin vertical y horizontal y presenta un extremo inclinado hacia uno de sus lados. Segn la relacin que guardan entre s Lneas Paralelas: Son dos o ms lneas que estando en un mismo plano jams llegan a unirse al proyectarse sus extremos. Lnea Oblicua: Es la lnea que se encuentra con la horizontal formando un ngulo que no es recto. Lneas Convergentes: Son lneas que partiendo de puntos diferentes se unen en otro al proyectar sus extremos. Lneas Divergentes: Son las lneas que parten de un mismo punto y al proyectar sus extremos se separan en direcciones diferentes. Lnea Perpendicular: Es la lnea que se encuentra con la horizontal formando un ngulo recto.

Lneas que se emplean en el Dibujo Tcnico Lnea Llena y Gruesa: Para destacar aristas visibles de cuerpos y contornos. Lnea Llena y Delgada: Lnea de cota y auxiliares de cotas (para sealar diferentes longitudes). Lnea de Trazos Cortos: Para aristas y contornos ocultos (no visibles).

2.- QUE SE ENTIENDE POR VALOR EN EDUCACIN ARTISTICA. Las artes favorecen una visin creadora y abierta que los motiva a participar de manera activa en el mundo en el que interactan y conviven; de manera particular, consideran que se favorecen procesos cognitivos, como la memoria, la concentracin, la atencin y la creatividad, entre otros. Asimismo, las artes contribuyen a que nios y jvenes valoren la cultura a travs del reconocimiento y anlisis de sus diversas manifestaciones. El valor se define como el tono claro u oscuro de los diferentes objetos. Los colores tambin tienen un valor tonal, esto quiere decir que si nos imaginamos el mundo en blanco y negro veremos a los distintos colores en escala de grises, mas claros o mas oscuros

3.- QUE ES EL COLOR. Se llama color a la impresin sensorial que produce la luz sobre cualquier objeto que puede captar el ojo. La luz reflejada por los cuerpos produce una impresin sobre la retina. Dicha sensacin se transmite al cerebro por medio del nervio ptico. 4.- DIFERENCIAS ENTRE COLOR LUZ Y COLOR PIGMENTO. El color luz es el color que emite directamente una determinada sustancia. 5.- EXPLICA QUE SE ENTIENDE POR TEXTURA EN EDUCACIN ARTISTICA. La textura, es la calidad de una superficie, cuyas caractersticas podemos percibir mediante el tacto y/o la vista. Las primeras se llaman texturas tctiles, y Un color pigmento es una sustancia que absorbe una determinada longitud de onda del espectro electromagntico visible, por lo que el color que se ve es el color complementario.

las segundas, texturas visuales. Rugoso liso, suave, spero, tramado, rayado, punteado, son algunas texturas que podemos experimentar. 6.- QUE SE ENTIENDE POR VOLUMEN EN EDUCACIN ARTISTICA. Es el espacio ocupado por un cuerpo, presenta tres dimensiones: ancho, largo y profundidad (tridimensionalidad). El artista para representar el volumen aplica tcnicas que sugieran la tridimensionalidad de los cuerpos y las distancias entre ellos, estas son: claroscuro, superposicin y perspectiva. 7.- QUE SON COLORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS. Colores primarios son aquellos tres colores puros que no estn compuestos por ninguna mezcla, es decir que no derivan de ningn otro conjunto de colores, estos son: rojo, amarillo y azul. Colores secundarios son aquellos que se logran a partir de la mezcla de dos primarios. Estos son: naranja, verde y violeta. Colores Terciarios son los que se forman partiendo de la mezcla de un primario y un secundario que son contiguos en el crculo cromtico. Los terciario son entonces los distintos tonos de colores secundarios con ms o menos cantidad de alguno de los colores primarios que lo componen.

CONCLUSIN

Que en las artes plsticas como en todo o en las mayoras de las cosas tiene sus tcnicas, elementos, conceptos y detalles como ya nos hemos dado cuenta. Por lo tanto hay que estudiarlas y tomarlas muy bien en cuenta para tener un bsico conocimiento y visin artstica de las obras. Cuando miramos el mundo natural o el artificial, podemos descubrir diversas texturas como, por ejemplo: en la corteza de los rboles, las piedras, las paredes, los muros, y en nosotros mismo descubrimos texturas cuando nos palpamos la piel, el pelo, nuestros vestidos. La textura puede ser ptica o visual.

ANEXOS TIPOS DE LINEAS

EL COLOR

LA TEXTURA

COLOR LUZ Y COLOR PIGMENTO

COLORES, PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS