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Física – Química A 10º Ano AL 1.1 – Medição em Química OBJECTIVOS: Distinguir medição
Física – Química A 10º Ano
AL 1.1 – Medição em Química
OBJECTIVOS:
Distinguir medição de medida
Selecionar instrumentos de medida adequados à medição em
vista, com diferentes precisões, de forma a minimizar os erros
acidentais
Diferenciar erros acidentais de erros sistemáticos em medição
Interpretar as inscrições em instrumentos de medida
Exprimir os resultados de uma medição atendendo ao número de
algarismos significativos dados pela precisão do aparelho de
medida
FQA 10º Ano Grupo 510
1
Será possível obter o valor verdadeiro pela medição? NÃO. Limitação das medições experimentais: há sempre
Será possível obter o valor
verdadeiro pela medição?
NÃO.
Limitação das medições
experimentais: há sempre uma
incerteza associada
Medições e Erros
Medições e Erros
Medição – ato de medir (livro página 90) Medição direta: quando a comparação é direta
Medição – ato de medir (livro página 90)
Medição direta: quando a comparação
é direta entre a grandeza a medir e
uma outra da mesma espécie
Medição indireta: quando se aplica uma
fórmula que relaciona a grandeza a medir
com outras grandezas medidas diretamente.
Medida – resultado da medição
Ao medir uma grandeza não se pode afirmar que o valor encontrado é exato, ou
Ao medir uma grandeza não se pode afirmar
que o valor encontrado é exato, ou seja, que
é o valor verdadeiro – Há sempre uma
incerteza na medida! (página 92)
ERROS
Erros sistemáticos
Erros acidentais ou
fortuitos
Erros sistemáticos: Medições e Erros sempre e só no mesmo sentido; se forem descobertos podem
Erros sistemáticos:
Medições e Erros
sempre e só no mesmo sentido; se forem
descobertos podem ser corrigidos ou
eliminados .
Ex: Balança mal calibrada, deficiência de
funcionamento, erros de operação, …
Erros acidentais, fortuitos ou aleatórios: sem qq regularidade; inevitáveis; estimativas dependem de pessoa para
Erros acidentais, fortuitos ou aleatórios: sem qq
regularidade; inevitáveis; estimativas dependem
de pessoa para pessoa e de medição para
medição; tendem a anular-se num elevado número
de medições .
Ex: variações no ambiente do laboratório,
limitações dos instrumentos de medida,…
Erros de medição – precisão e exatidão (página92) Boa precisão: baixa dispersão de resultados. Erros
Erros de medição – precisão e exatidão
(página92)
Boa precisão: baixa dispersão de
resultados. Erros fortuitos pequenos.
Existência de erros sistemáticos:
resultado não exacto.
Fraca precisão: grande dispersão de
resultados. Erros fortuitos elevados.
Não existência de erros sistemáticos:
resultado exacto.
Fraca precisão: grande dispersão de
resultados. Erros fortuitos elevados.
Existência de erros sistemáticos:
resultado não exacto.
Boa precisão: baixa dispersão de
resultados. Erros fortuitos pequenos.
Não existência de erros sistemáticos:
resultado exacto.
A utilização dos aparelhos de medida origina sempre uma certa incerteza na medição Caso o
A utilização dos aparelhos de medida
origina sempre uma certa incerteza na
medição
Caso o fabricante não indique a incerteza da
leitura, considera-se:
• Em instrumentos analógicos: incerteza de
leitura igual a metade do menor valor da
escala do instrumento de medida;
• Em instrumentos digitais: considera-se a
sensibilidade (menor valor que é possível ler na
escala) como a incerteza de leitura.
Algarismos Significativos 0 1 2 3 4 5 cm Quanto mede a barra cinzenta?
Algarismos Significativos
0
1
2
3
4
5
cm
Quanto mede a barra cinzenta?
0 1 2 3 4 5 cm 4,938 cm 5,0 cm 4,94 cm 4,93 cm
0
1
2
3
4
5
cm
4,938 cm 5,0 cm
4,94 cm
4,93 cm
Leituras correctas entre outras possíveis
0 1 2 3 4 5 cm 4,9 cm 4,90 cm
0
1
2
3
4
5
cm
4,9 cm
4,90 cm
0 1 2 3 4 5 cm 5 cm 5,00 cm
0
1
2
3
4
5
cm
5 cm
5,00 cm
Algarismos Significativos Algarismos significativos: são Medições e Erros aqueles a que é possível atribuir um
Algarismos Significativos
Algarismos significativos: são
Medições e Erros
aqueles a que é possível atribuir um
significado físico concreto.
4,94 cm
O algarismo obtido por estimativa também se
considera significativo
Algarismos Significativos Algarismos significativos: ao efectuar Medições e Erros mudanças de unidades o número de
Algarismos Significativos
Algarismos significativos: ao efectuar
Medições e Erros
mudanças de unidades o número de
alg.significativos não se altera:
4,94 cm = 0,0494 m
Os zeros posicionados à esquerda do número não
são contados como algarismos significativos
Medição de volumes ml Alcance: 50 ml Sensibilidade: 1ml Precisão: 0,5ml Leitura: 36,5ml ± 0,5ml
Medição de volumes
ml
Alcance: 50 ml
Sensibilidade: 1ml
Precisão: 0,5ml
Leitura: 36,5ml ± 0,5ml
Quando se fazem várias medições Incerteza absoluta de medição: Corresponde ao desvio absoluto máximo Medida
Quando se fazem várias medições
Incerteza absoluta de medição:
Corresponde ao desvio absoluto máximo
Medida
Incerteza
Valor medido
Desvio
leitura (g)
(g)
1
9,79
0,02
2
9,81
0,00
0,01
3
9,83
0,02
4
9,82
0,01
Valor médio
9,81
Desvio máximo
0,02
Resultado
9,81g ± 0,02g
Experimental
Trabalho experimental Parte I Medir 3 vezes a massa de alguns pedaços de porcelana e
Trabalho experimental
Parte I
Medir 3 vezes a massa de alguns pedaços de porcelana e
preencher o seguinte quadro:
Medida
Incerteza de
Incerteza de
Valor médio
Incerteza
Incerteza
leitura
leitura
absoluta de
relativa de
absoluta
relativa (%)
medição
medição (%)
Registar o valor mais provável com a incerteza absoluta de
medição
Trabalho experimental Parte II Medir volumes e apresentar medidas com a respetiva incerteza de leitura:
Trabalho experimental
Parte II
Medir volumes e apresentar medidas com a respetiva
incerteza de leitura:
• 50 ml de solução corada com balão volumétrico;
• 10 ml de solução corada com pipeta volumétrica;
• 5,2 ml de solução corada com pipeta graduada;
• 72,0 ml de solução corada com proveta;
• 6,5 ml de solução corada com proveta.
Parte III
Medir a temperatura da solução e apresentar a medida
com a respetiva incerteza de leitura.