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EEFERP - USP
REF0063 - Medidas e Avaliao em Educao Fsica e Esporte Prof. Dr. Dalmo Roberto Lopes Machado
Medidas
Determinao da grandeza obteno de um escore Atribuio de valores ou propriedade a alguma coisa Descrio quantitativa de algo para comparaes Envolve administrao de um teste
Ex. (peso, estatura, fora, velocidade, auto-imagem, QI)
Teste
Instrumento/procedimento utilizado para medir Exame, prova de alguma capacidade ou qualidade Forma de medida antropomtrica, motora, comportamental
Ex. (balana, estadimetro, dinammetro, corrida, rol de figuras, questionrio)
Avaliao
Julgamento de mrito apreciao do resultado Comparao uma perspectiva de referncia Descrio classificao qualitativa ou quantitativa
Ex. (obeso, alto, fraco, veloz, elevada, gnio)
Avaliao diagnstica
Antes de comear qualquer trabalho Conhecer as condies iniciais do avaliado Necessria para determinao dos objetivos finais (aluno, cliente, atleta)
Avaliao formativa
Durante o perodo de acompanhamento/treinamento Informa o andamento do trabalho e desempenho do avaliado Orienta as modificaes/adequaes necessrias
Determina aprovao/reprovao do avaliado Resultado final em funo a valores de referncia Ocorre normalmente ao final de um perodo pr-determinado
Populao avaliada Para quem o instrumento (testes) foi desenvolvido? Objetivos da avaliao
Custos operacionais
Despesas: equipamentos, transportes, incentivos, infra-estrutura... (Tritschler, 2003)
Avaliao de Resultados
Reavaliao
Feed-Back
Treinamento
Replanejamento
Condio Desejada
Contedo:
Maro 06 13 20 Aula 1 - Fundamentos da Avaliao Fsica Aula 2 - Composio corporal Antropometria I Aula 3 - Composio corporal Antropometria II
Tarefas:
IMC
Dobras cutneas
Bioimpedncia Estratgia Phantom Avaliao Postural Auto recordao GE - Bouchard Triagem dos hbitos Nutricionais
27
Abril 03
10
17 24 Maio 01 08 15 22 29 Junho 05 12 19
Teste de Fora Muscular Teste de Cooper Dinamometria/St-e-Alc/Abdom. Modif. Elaborao de Bateria de Testes Frequncia Cardaca Mxima (220-Idade?) Prescrio de Treino de Contra resistncia
Sua definio consiste no conjunto de tcnicas utilizadas para mensurar, de forma adequada e comprovada experimentalmente, um conjunto ou uma gama de comportamentos que se deseja conhecer melhor.
ETM = [(Dif2/2xn]
n=5
Sujeito 1: Sujeito 2:
Medio 1
27 mm 13 mm
Medio 2
29mm 14 mm
Dif(Med1-Med2)
-2 -1
Dif2
4 1
Sujeito 3:
Sujeito 4: Sujeito 5:
17 mm
19 mm 22 mm
18 mm
20 mm 22 mm
1
-1 0
1
1 0
Dif2 = 7
Exemplo para a medio da dobra tricipital em 5 sujeitos (o valor mdia foi de ~20 mm)
Ideal: < 5%
American Educational Research Association, American Psychological Association, and National Council on Measurement in Education: Standards for Educational and Psychological Testing (1985).
Fidedignidade caracterstica de um teste ou instrumento que apresenta resultados consistentes. ( R e p r o du t i b i l i da d e , C o n f i a b i l i da d e ) Objetividade consistncia da medida quando realizada por diferentes testadores
Liber dade de Tendncia em Avaliao experincia diferente da populao para quem o teste foi desenvolvido - etnia, sexo, idade, capacidade, habilidade - explicar as eventuais diferenas
Qualidade Psicomtrica
Objetivo
Sub-tipos
Procedimento estatstico
Contedo Critrio Concorrente Preditiva Constructo Proficincia repetida Teste-reteste Consistncia interna Dividida ao meio Formas paralelas Pr-ps teste Proficincia repetida Objetividade Liberdade de Tendncia Medidas similares do mesmo sujeito por diferentes testadores Validade bagagem tnica (hbitos, cultura, gnero) ou tendenciosidade
Lgica Correlao e CCI Regresso Lgica ndice Kappa Concordncia Correlao Pearson Spearman-Brown Anova e CCI Concordncia
Validade
Fidedignidade
Lgica
11 meio-fundistas treinadas Internacional (fem. entre 18-25 anos) Teste cardiorrespiratrio em esteira (Referncia)
(Bruce mximo)
Teste de corrida na pista de 400 mts. (Cooper corrida de 12 min.) Determinar o VO2mx. nos dois tipos de testes (Laboratrio e Pista) Determinar o coeficiente de correlao entre os testes (R)
Capacidade Aerbia
CORRELAO
Medir o grau de relao existente entre os dois testes
CORRELAO
x=Esteira
X 74 73 81 66 62 79 78 70 80 71 74 808 Y 76 80 79 66 64 81 85 73 82 70 81 837
y=Pista
(x-73,45) 0,30 0,20 57,00 55,50 131,10 30,80 20,70 11,90 42,90 6,00 0,30 357
2
X-73,45 Y-76,09 0,55 -0,09 -0,45 3,91 7,55 2,91 -7,45 -10,09 -11,45 -12,09 5,55 4,91 4,55 8,91 -3,45 -3,09 6,55 5,91 -2,45 -6,09 0,55 4,91 0,05 0,01
(y-76,09) 0,01 15,29 8,47 101,81 146,17 24,11 79,39 9,55 34,93 37,09 24,11 481
Clculo do r
xx = 73,45 VO2
xy = 76,09 VO2
r = 0,89 Validao do Instrumento Excelente Muito boa Aceitvel Questionvel Tritschler, 2003
Coeficiente de correlao (rxy) 0,90 - 0,99 0,80 - 0,89 0,70 - 0,79 0,60 - 0,69
C = Coeficiente de contingncia