METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE Hacer un horario nos permite: .

hacer un anlisis del empleo que damos a nuestro tiempo Un horario libera nuestra: . mente Plan panormico es : . un plan completo para el semestre del curso o ao escolar. Un ejemplo de plan panormico lo encontramos en: los cursos de la radio y televisin Los cursos que no estn sujetos a horario fijo son, por ejemplo: los cursos por correspondencia El horario semanal significa: un resumen de las actividades vitales en el que se asegura un sitio al estudio El punto de partida de un horario semanal es: . el numero de horas que va a dedicar al estudio En un horario, que actividades de las que realizamos se deben considerar . todas las actividades que realizo El horario semanal debe ser muy claro en : que voy a hacer y cuando Uno de los factores que limita al estudiante es: el factor tiempo Segn los expertos, cuantas horas seguidas se puede estudiar sin descanso 3 horas Los estudiantes de tiempo completo, cuantas horas requieren a la semana para estudiar . 35 horas Se aprende mas estudiando : una hora diaria que 6 horas seguidas Por que conviene estudiar por las maanas por que la atencin y concentracin son mayores Otro elemento importante para el estudio es: descansar adecuadamente Para ser mejor estudiante es necesario incluir en nuestro horario: la recreacin, el descanso y la buena alimentacin Conviene estudiar: . siempre en el mismo lugar La habitacin donde estudiamos, de preferencia debe estar: fresca, con buena luz y ventilacin Cuando estudiamos conviene . evitar las distracciones Uno de los materiales que hay que tener a la mano cuando estudiamos es: lo que requerimos consultar o utilizar Para tener una mejor atencin es necesario . suprimir todo lo que nos distraiga Para una mejor programacin del estudio conviene . hacer una lista de prioridades en nuestro horario

Para concentrarnos mejor debemos: . suprimir distracciones psicolgicas inoportunas, como algunos pensamientos Es necesario cuando estudiamos: . comprender lo que estamos estudiando Es importante para la memorizacin: . comprender lo que estudiamos Cuando repase, debe hacerlo. . Con una secuencia lgica. . Conviene hacer con el material. . . Trabajar con material extenso, trozos manejables. Ayuda a memorizar, sobre todo cuando se aprende las tablas de multiplicar. . El ritmo. Las motivaciones pueden ser, . De mucha inspiracin. Su aspiracin vocacional es: . Una motivacin. Todas las personas estudiamos. . Con un estilo propio. La comprensin se estimula mediante. La organizacin del material. Las personas adultas aprenden mejor cuando. . Estn motivadas. La radio, televisin, cine, etc. nos ayuda en el estudio por. Interesarnos en algn tema. A los modelos de comportamiento profundamente arraigados, se les llama. . Hbitos de estudio. El lector hbil es: El que varia en velocidad y mtodo cuando lee. . Una forma de realizar la lectura es: La revisin rpida. Se asocia con el estudio, es lenta y repetitiva. Lectura de estudio. Permite distinguir el tipo de lectura que se ha hecho y a que velocidad. . Resumen. Los adultos llegan a tener poca habilidad para leer por que. A veces su movimiento visual es bajo. Las fallas que tienen los adultos son como las de un nio de: 10 aos Como estudiantes podemos leer: 400 a 500 palabras por min. Un lector rpido lee. . Mirando 4 puntos por lnea. Un lector lento lee 250 palabras por min. Uno de los principales problemas que tienen los lectores es: . vocabulario deficiente Una deficiencia que nos hace leer de manera lenta es:

visin deficiente Cuando hay regresiones de la vista se puede remediar: practicando la lectura rpida Al lector lento para corregirse se le recomienda leer: . 10 min. diarios cotidiana consta de: 2,000 a 3,000 palabras Un vocabulario potencial mnimo para estudiar es de: 25,000 palabras Para recordar y ampliar nuestro vocabulario es necesario. . memorizar, entender y aprender palabras Para mejorar el vocabulario es necesario: usar nuevas palabras Para ampliar nuestro vocabulario: . ampliar nuestra lectura Siempre que estudiamos es conveniente: . un buen diccionario de sinnimos y antnimos El mtodo 21 LZR significa: . Inspeccione, interrogue, lea, revise En el mtodo 21 LZR, cual paso es muy parecido al de hojear. . Interrogue Es recomendable cuando elegimos un libro Pedir informacin a otros sobre ese libro Otras tcnicas para ampliar nuestro vocabulario es : El uso de los juegos Para la memoria, tomar notas tiene como propsito fundamental. . Auxiliarla Eventos en los que podemos tomar notas: Conferencias, libros, debates. Los nios usan mtodos: Quinesteticos En la elaboracin de notas de libros, estas solo deben ser tomadas de lo que : . Se entienda Las notas que nosotros hacemos deben estar escritas: Con palabras y frases propias. Las notas deben registrarse de los captulos Conclusiones y resultados Es muy importante sealar en nuestras notas: . Titulo y autor del libro Al tomar notas de una conferencia, se quiere mas que nada de: . Habilidad Para tomar buenas notas en una conferencia, depende del tipo de: . Orador Uno de los sistemas que hay para tomar notas es: Decimal Los distintos sistemas para tomar notas nos indican. . Los niveles de subdivisin

De preferencia debemos usar tintas de colores Azul verde, rojo Para darles forma a la notas se recomienda: . Usar muchos colores de tintas El archivo se clasifica en: . Natural y artificial El sistema alfabtico es: . Ninguno de estos El archivo por materias es: Un esquema natural En la planeacin de un ensayo, se considera el siguiente punto. Acopio de informacin La redaccin del ensayo se caracteriza por destacar: . El empleo de un estilo propio Trata de una idea o expone algo siguiendo la lgica del esquema : . Los prrafos Es til para ordenar, quitar paja y agregar puntos faltantes. . Revisin del ensayo Cuando exponemos un tema se debe procurar: Que la informacin este respaldada con pruebas, razones y ejemplos En general los hombres prefieren no pensar con claridad y prefieren Las frases a la ideas Lo que ha permitido al hombre desarrollar sus capacidades para transformar el mundo es: Su capacidad de pensar Partiendo de premisas verdaderas, el pensamiento lgico debe llevar a : Conclusiones verdaderas Se han preocupado por estudiar el pensamiento: . Todos los anteriores La capacidad de pensar del hombre esta estrechamente relacionada con: La capacidad de razonar El hombre piensa con conceptos. Conceptos es: Una clasificacin que nos ayuda a entender al mundo que nos rodea El hombre forma conceptos para: Ayudarse a pensar con rapidez y claridad Tenemos un razonamiento: . Inductivo y deductivo Los pensamientos que provienen de nuestra percepcin del mundo, de nuestra experiencia, decimos que derivan de: Pensamiento inductivo Dentro de las caractersticas del razonamiento inductivo, encontramos. Que no es verdadero ni falso, se hace mas probable a medida que se sustenta Tipo de razonamiento que intenta probar las leyes y generalizaciones que sean de nuestro inters. . Deductivo Pruebas que ocupan el tipo de razonamiento que se vio en la pregunta anterior

. Matemticas La diferencia entre la argumentacin deductiva y la inductiva, es que la primera: . Se basa exclusivamente en la forma lgica Son algunos de los errores comunes en el acto de pensar: . Falacia casual y tautologa Para pensar mejor nos ayuda: Considerar pruebas alternativas En la primera resolucin de problemas es importante primero: . Analizar el problema El repaso debe ser Un proceso regulado a travs del curso Para planear una seccin de repaso, como primer punto hay que considerar: . Ninguno de estos El repaso un da despus de estudiar trae consigue la habilidad de recordar hasta: . El 100 % de lo estudiado Dentro de las caractersticas del material de repaso, se sugiere: Abreviar notas Dentro de las caractersticas del aprendizaje esta una muy importante; selela Solo repasar lo aprendido y entendido Dentro de los mtodos de repaso esta: Verificar la comprensin de su notas A la presentacin de exmenes, es importante asistir: . Bien preparado, sin tenciones y a tiempo. Antes de examinarse usted debe saber: A que clase de examen se someter. Al prepararse para un examen es bueno: . Tenerlo planeado desde el inicio del curso Estando en el examen ha que : Seguir las instrucciones que se le indican Es importante antes de entregar el examen Hacer una ultima revisin