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http://www.archive.org/details/traitdeconterpOOdubo
TRAIT
DE
CONTREPOINT ET DE FUGUE
PARTIE. PARTIE. PARTIE.
PARTIE.
r-^
CONTREPOINT SIMPLE
IMITATIONS
T
3=
4"=
CONTREPOINT Double,
Triple cl Ouadruple.
FUGUE
PAR
THODORE DUBOIS
Membre de
l'Institut
Directeur du Conservatoire
PRIX NET
25 FRANCS
PARIS
AU MNESTREL,
Tous
droits
lis
Rue Vivienne,
et
la
HEUGEL &
Copyright by
C"
de reproduction
le
V compris
Danemark,
Sude
et la
Norvge.
HEUGEL
et C'*,
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OF TORONTO
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JOHNSON
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ISTRODUCTION
\1
PREMIRE PARTIE
CONTREPOINT SIMPLE
Rgles
et Instructions gnrales
sappliquant toutes
les
espces de Contrepoint
CONTREPOINT A
Premire espce, note contre note
2 PARTIES
9
11
Deuxime
Troisime espce,
13
lo
19
CONTREPOINT A
Premire espce, note contre note
3 PARTIES
22
Deuxime espce, deux notes contre une Troisime espce, quatre notes contre une Mlange des rondes, blanches et noires Quatrime espce, syncopes Mlange des rondes, blanches et syncopes Mlange des rondes, noires et syncopes
25
27
30 33
36
38 40
43
fleuri
CONTREPOINT A 4 PARTIES
Premire espce, note contre note
44 4o 48
50
Deuxime espce, deux notes contre une Troisime espce, quatre notes contre une
Quatrime espce, syncopes
Midauges
53
fleuri
Cinquime espce,
Mlanges
et trois parties
55 58
CONTREPOINT A
Note contre note
et fleuri
5 PARTIES
59
CONTREPOINT A
Note contre note
et fleuri
6 PARTIES
fi'
CONTREPOINT A
Note contre note
et fleuri
ET 8 PARTIES
6i
68
Remarque sur
les
CONTREPOINT FLEURI A
PARTIES ET A 2
CHURS
69
DEUXIME PARTIE
IMITATIONS
Pages.
1
Imitation par
mouvement semblable, 2 parties par mouvement contraire, 2 parties par mouvement contraire rtrograde,
augmentation
par diminution
73 "G '7
78
71*
2 parties
4 Imitation par
5 Imitation 6 Imitation 7 Imitation
par contretemps
79 79
80
interrompue
9 Imitation
canonique
80
trois parties,
81
2"
3
4
5 6
A trois parties, avec imitation canonique dans les 3 parties A quatre parties, dont deux en imitation et une ad libitum sur A quatre parties, dont trois en imitation sur un Chant donn A quatre parties, avec imitation canonique dans les 4 parties A o, 6, 7 et 8 parties
Remarque
sur l'emploi du genre chromatique
83
un Chant donn
83
84
84
8o
88
TROISIME PARTIE
CONTREPOINT DOUBLE, TRIPLE ET QUADRUPLE
Contrepoint double l'octave
89
92 93
93
Contrepoint double
la
neuvime
94 95 95 96
97
101
Contrepoint double
la treizime.
le
quadruple
dixime
102
104
105
Remarques
QUATRIME PARTIE
FUGUE
Pages.
Aperu gnral.
,.,....,.
109
111
Remarques
diverses;
harmonie usite
111
113 114
.
123
129
EXPOSITION
Expositions deux parties
Expositions trois parties
131
133
13o
LE DIVERTISSEMENT OU PISODE
Divertissements deux parties
Divertissements trois parties
Divertissements a quatre parties
Modifications que peut ncessiter
le
14
149 loO
sujets
15o
LE STRETTO ET LA PDALE
Stretto et Pdale
Stretto
1
58
deux parties
1G9
170
172
184
Le Nouveau Sujet
Les parties
Conclusion
libres
et intrieure
189
18!)
La Pdale suprieure
190
et
3 parties
190 190
193
Fugues quatre voix Fugue cinq voix Fugue six voix Fugue sept voix Fugue huit voix Fugues d'lves ayaut remport
196
224
230 235
; ,
241
le 1"' prix
au Conservatoire de Paris
249
servir
280
SUJETS DE FUGUE
Sujets donns aux concours
"ujets
d'essai
290
296 302
303
INTRODUCTION
Il
et
de Fugue; je le
croyais
moi-
mme
de
le contraire.
En
effet, les
ouvrages
existants sur la matire sont souvent de nature dcourager et dconcerter l'lve, autant c;iuse
la scheresse
les
du
modles, tout en
le dirigeant
en
mme
de notre
poque, aurait peut-tre quelque chance d'tre bien accueilli et de rendre des services. C'est dans
ce dessein que je publie ce livre.
est
de familiariser avec
main
la
qu'on remarque
si
souvent dans
les
ou de certaines espces de contrepoints renversables dont on ne peut supporter sont plutt de nature faire perdre le sentiment musical qu' le dvelopper.
montrerai donc sans m'y appesantir.
qui
L'il seul a quelque intrt ces combinaisons; l'oreille y est totalement trangre. Je les
Un
le
de composition que
en
est saisissable et
le
en rapport avec
Je veux en un
mot que
sortirai
peut-tre parfois de la svrit excessive des rgles de certains auteurs au profit de la beaut mlo-
gijmnasliques
ne faut pas en tous cas perdre de vue que l'tude du Contrepoint est la meilleure des pour un jeune musicien qui veut arriver la matrise de son art. Aucune tude ne
il
qui se sont nourris de cette moelle substantielle. La lecture do leurs uvres en tmoigne suffisam-
ment
et
indniablement.
reste, l'lve qui a fait de bonnes et srieuses tudes d'harmonie doit crire le Contrepoint avec facilit, puisque les divergences qui peuvent exister dans la manire de raliser ne sont
Du
que
le rsultat
de
la varit
telles
ou
telles
valeurs
ou
tels
ou
tels accords.
court,,
que possihle
et j'indiquerai ie
avec des exemples l'appui. Mais afin de ne pas grossir dmesurment ce volume, je ne donnerai pas toujours des exemples de toutes les combinaisons. Ainsi, s'il s'agit de trouver trois
ou quatre contrepoints diffrents sur un mme chant donn plac la mme partie, un seul exemple suffira souvent pour clairer l'lve sur la manire de les traiter. Il m'a paru utile de ne pas suivre pour les tudes de Contrepoint le systme g(;nralement adopt en Allemagne, o il est difficile d'tablir une dmarcation prcise entre ces tudes et celles d'harmonie suprieure.
En
effet,
en Allemagne,
les
simple connaissance des accords et de leurs enchanements l\Hat plaqu; eUes sont compltes ensuite par celles du Contrepoint. Tandis qu'en t>ance, nous poussons l'tude
c'est--dire bases sur la
de l'harmonie trs loin et nous en faisons pour ainsi dire du Contrepoint moderne. De l, l'aspect d'apparente svrit donne au prsent Trait, svrit qui n'est adopte en ralit que pour permettre aux lves d'acqurir une souplesse absolue dans toutes les formes de l'criture musicale.
J'ai la
fait
ordre d'ides ne sera arrt par aucune difficult matrielle dans la manifestation de sa pense.
C'est l le point essentiel et le but final
que doivent
Quant
Pour
la
mcanisme
trait
et la belle
ordonnance de manire
Bichter,
permettre l'lve de la pratiquer sous les formes diverses qu'elle peut revtir.
finir, je tiens
reproduire
ici
une Remarque du
d'harmonie de F.
dont le
me
Il
la voici
est difficile
de
du
sont loin
surtout parmi les modernes, sont arrivs laisser de ct les prceptes les plus essentiels, et ne
))
exigent.
lieu de croire
que
cette
tt
qui
K est le propre des organisations cratrices; mais, cependant, nous pensons que le travail patient et
rOchi peut seul
mener
l'lve
dans
le droit le
chemin.
de
cet
plan
ouvrage
faire
leurs
tudes
srieusement
Au
contraire,
ils
sont la base de
l'art,
que leurs
Avec
les
commenants,
le travail
du matre
lves ne peuvent
chez
pour
faire,
de ces exceptions;
il
il
de vritables compositions
mon
lve et
ami
Georges Caussade
m'a prte dans l'accomplissement de ce long et important travail son esprit mthodique, sa sret de main, son got musical m'ont aid prcieusement rendre cet ouvrage aussi clair et aussi utile que possible. Qu'il me permette de lui en
de
la
collaboration dvoue,
;
intelligente,
qu'il
tmoigner
mon
affectueuse gratitude.
r:
PAi\TiE.
CONTREPOINT SIMPLE.
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Instr'uetions geni-ales
les
s'appliquant toutes
espces de Contrepoint,
l'uni-
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REPETITION DES NOTES.
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en Ironx.'ra anssi
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traili's
de
(lliernliini
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de travail.
II.
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2 PARTIES.
Note contre
note.
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tloiitii'
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ini'^in>'^
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i^iMiiTahim'iil
la
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la
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Il
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chanl
11-
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diTiiiiTc ni>"<nrc
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t'ii-^i'iil
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df dniniff
srutiiiii'iil
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La
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iii'
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li'niif
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suite.
II.
;'. 20411+
10
EXEhCICES
Il;icof
II'
Chaut
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la
partie
inf.'rit'iir.- .!
a conlrcpoiiils din'.MViit>
le
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vaut tour
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IMaier eriMiite
niiiie
Chant donn
la
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snpi'iieiire et
coiitrepoiMls
dit Ti'i'enls
ainsi
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de
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e!
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<'e
d i(f>-rrnlcs ^()\\
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s'.-\ercera de celle
uiaienis
mineur- jusiiu'
prcis,- nr
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ce lia\ail soi!
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se
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iiin'
dmiii.'.
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eu uiii>-miu,
en S"' ou
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i-u
unisson.
^'(lul
t'iiiinulcs
de l'aNanl
dcinii'r-f
nn'surc-.
c Cf
l
U"
Il
75-
f
sr losseiiibleat
f^
le
Ifs tciniinaisotis
.
quand
la
Basse,
la
syncope
i:\:
'^
cl
^i $^
;
^
taihle
'S'
^iiiiaiice
Le
ti'uips
fort
liiiil
toiiiinii-^
rlie en couxonnaiire
le
temps
de passaj;e.
I.es5"'""et H^'^'oonsi-eutives l'iiln-
V_
T)
pai-
deux blanches.
I"
_ Les
:.'
'
peti\ent
n'i-lre
^epareet'aible;
-J
par
luie -euie
blanche dans
les
cas suivants:
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Si la seconde est
noie
Si
Si
Par
Mionvement conliaiie
-.nr le
lemp-
h.
f^i\'^
tin,.
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c<,
'J
F=^ h4t>
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a\ec celle du V au
du
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le>
li'iile-.
/;-,.
'
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f:-.
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l'iie
''
^^t
appli(juee sans ci'ainte.
dnnc, mmi-
cette Curnie
"_
LI
iinisxni e^l
tolre au leiiip-
faible.
II. Ji
c". '20+04.
12
KXEHCTCES.
Coiimic pour
a
la
II-
(luiiln'iioinl
,
li.'
la
I' '''
i'^|)('0',
pl.iccr
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le
Chant
(Ioiiik-
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iiifVrlciiic cl
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<(itnbiit(ii>^(>ns.
f/j//('V'>*/<'.s
_ OhsciMT
rtsj,.
jrs
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i)i<'--ci'i|)li(in-^
(IiTimi
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"""/ J'^"''W'(S:
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cemliuii.'V':
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II. A(
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C.
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CONTRp]POINT A
3'"
PARTIES
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(;()iitiC|)uiii|
s,"
coiiiiivi-i'
ilii
i'Ji(tnl
(Idinir t(
iioiii's l'oiiiliiiuV
avec ce
('.h;uit
(Ioiiik'.
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la
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CONTREPOINT A
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PARTIES
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i'>t
un coniposi-
fisyxVre.v /J/^(^<''f/'/(/(^^
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ri'\ci'|)ti(iii
de
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on
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>'f
(|(ii\<'iit
l(iii|oms mn<'
^i\i(i''i\f\- fj(ir
(|iii'
inunMMiH'nt (lisjoinl.
iMic
plac.'i'-;
On
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<lnil, ;tnl;int
po>sil)l('
pas
ini'ltrt- iiln-
dr
iIimix
|i,ir
ni("-iii'f,('l rlli
iloix.Mit
(t(t)ts
!'
moitii-
f/'-s
h'iu/is:
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Si
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|i:ii't'(iis
nii
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i-intilnN it
-i'
'
ini''nii'
nir-nri', ces
croihrs iIuimmiI
l'iii'
rt''|>ai'l
ii'
la
inanirii- -^iilNanl.'
non
-ihi'imIit ininicliatiMni'iil
^^^nu
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l'un \<n\
runsrrMT an
((in(i'<'|)()int
le
ca.
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cninixi^il lun
li'iix
I-
n"f-l nsl(.'-c
la
(laitn's i{H>'
d'um-
un-siiri'
il
l^tuln',
i-t
il
cvW'-
siiiis la ('ornii- v\
nroiMM' par
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Les ancifiis
aiili (ii-s
l'/ci-iv aiciil
mmi\ciiI
-,ii|s
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conMdt'rfi's
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''." ri
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La
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pcnl
ciiiiinii'iirrr:
par
iiiii-
dcini-paiisc
siii\i.'
d'iim- lilanch.'
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f""
-2"
par
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d'iiin'
Idanrht' sviicope.'
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par
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sdiipir
sium df
Irnis hdii'i's
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4" par
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sf/iipir suivi
d'une noire
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Ce mme ivthme
sont suivii's d'uni',
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deux noiies
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sur tu
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7"_La
uioitii-
In inrsnr<-,
(ju'il
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une variante:
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Ou
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d'un rctai'd de
faiou suivante;
Le
l'itai'il
nnr noin
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[jar rt-iiiissuni
I,a
rsniuliou
ifiui l'etard
de
la
note
relii-
de leiiaiiies variantes:
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J],
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J
|
|
Ji^+d.
la
basse peut ne
si-
i-('s()udre ipi
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laus ce ca^
hrodihi siipi'rit'iirf'innnf:
H"_La
(|ui
formule suivante
est
souvent
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iisili'e; la
V' et
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Il
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;uicuue importance
(ju'tdie oc(
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plac
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l'esiice en noires.
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lO"_Comuie pour
11
'La tenninaison
le plaiii chaiil
jiecmel)
la
III
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la niriiK' nini
~A-P^
a4X'l
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li'sure, la
!" de ces
iioili-s pi-ut
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Iiol le
de passaj^e ou firoilrric;
H.N
i:'r
20404.
2i
fli'iiii iJdit
rtro
l;i
fois
iiii''lo(Jii|iii', ('li-f^aiit
l'I
Il
("aiil
hcaiu
(If ^'iint
l'I
tonte-
tia\ail a-sldn
dvploppe
sri'iiit'iit.
valtMirs
i-t
1rs niincs
EXEliClCES.
FrofdiT
fie la
mn)> nianiri'
la
(|iii'
dans
les
espces
pr('rdeiil<'s, c'est--dire
mettre trois
fois je
C. \)
la
partie suprieure.
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20404.
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CONTREPOINT A
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PARTIES
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I)f iiUMiii'
sciiivent
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iii-'^iirc pciil
;i\i)ir
son
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r()rii|ili~'ti'
(ni iiH"()iii|il(~'lr
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i\r licr-cf.
ari-i\.
i:\
:
de ne pa- cunltMiir
(li'nili~'i-f
L'avaiil
>(iii
haniionif
cnmi)!;'!!-.
3"_Daiis
|i'>.
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(]f|iiMi(laiit
on
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la
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(II'
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complter tons
les
accords;
il
li''t;ance.
"_En oe
Entre
(pii
concerne
les 5''-, cl
les
8"- directes,
dcn\ extrmes
permises entre
1rs parties
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trcnie-,.
rt^ijli^>i
t>"_()n
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la
d.iit
.'viter la
l't'pi'l
il
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note
({(Uis
|)art ir
dn
(i'oiil
repoinl
il
partie snp('iMciire
par
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H'_Les deux
mesure peut
[tai'
rnrusson,
la
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la
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du
l'S''';
l;i
dei'uii'e
ti'i'niiner-
dans
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mmes
conditions.
vlniijHi'r
li's
i>"_()n s'elorcera de ne
jjits
fmp
fxirfifs
/'n
}(iit's
(d-s tiftfi'rs;
harmonie serre on
modiM'ment espace
10 '_
doiiuaiil
pour
les
la
mme
esp.'ce
({vn\
t'aiic
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si l'on
continue
les
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sinfi'.
m
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EXEIiCICES.
Mettre
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chant ilonn
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l'ois
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thi-nn'.
minuirs, inscjn' ce
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it'|)|!tiii()ii <l>'^
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(|('f'cii(liic;
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It-i'uimaisnu:
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sridi-ufiit fxtur
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7'_ haiis
l'eut
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la
disposition
d.' la [ireinii're
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de
la
partie en hlanches
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trouve en erinlad de
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la
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iioir.'s.
mme
enti^'' en rapport de W
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ment
EXERCICES.
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EXEMPLE COMPLET D'UN CONTREPOINT DE CETTE ESPECE.
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fi.'iiri
syncopes; on anrait
les
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ronf/cs
une en une en
oi/v;.n,
une fu J'ii'uri.
Une
partie en
ro/ir^'.s,
\t/r<jj^'.v,
une
i'n
fh'Hii
in-
L"i''lve
nilanj^e^,qui
les
prcdente
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CONTREPOINT A 4 PARTIES.
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]itiitu[ni-i\
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a\rc w^i'vw
^V iDiisson
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la Idtssr.
EXEliCJCES.
Mi'tli-c
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niaj('Nt(' cl
de ^rand(Mir.
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l'oiir (|nc rcIfVt soil
\ rai iiKMil imposa nt, il ne doit pas y avoir de -oint ion de conl liinili', c'csl--dir,. (urnii doit jamais hMMiiiiKM' une pi'riode sans (|iic l'antre cho nr ne \iiMinc (mi (pu Ifpic sorte se
des
d( ii\ (h(Miis
il
Ile
sond(M-
lui
||
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f;uit
cela
comme
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dltlon atisiiiiie._
l,e- d(Mi\ chdMiis piMi\(Mil commiMiciMriMit, |uiis
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ail(M liant,
mais
^(M)(M-al(Mn(Mil
iU c(Hnm(MicMit (Mi>cmt)lc,sc
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que pour
(iont re|)(]inl ll(Miri S paiMies, a\ec cette distinction (|ne les \a_
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comme
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liC sentiniiMit jo nt
mod<Mne;
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pins haut, aii\ me-nre- -^ et ^ marche- d'harmonie \ piMivtMii ("Ire iMn^ comporte pres(|ne ton|onrs une 'i'"et ;'',
dans
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sa splendeur.
On peut
l'erin- un plus
les
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mais
plus ^rand <! on peut dire pie c'est pres(pie lonpuirs au <l('lrinienl de
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S'e\ereci' a\ee <les (>haiils doum'-s d'ahord, qui serxiron
ins (]hant
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de l)asse
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phrase en comnienant par la dernire note et premire par mouvement contraire. Les exemples suivants en feront comprendre
la
phrase ou
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clairement
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EXEMPLE DUNE IMITATION REGULIERE PAR MOUVEMENT CONTRAIRE RETROGRADE, PERIODE PAR PERIODE
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EXEMPLE D'UNE IMITATION IRREGULIERE PAR MOUVEMENT SEMBLABLE RTRt)GRADE, MESURE PAR MESURE.
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KSEHCICES.
K.iirt'
l'M'inpIi'
dr chamni'
di-s Imilatioiis
dont
il
par <li)ni-
m'ci'ssairi', l'i'K'M'
pourra anjimiMitrr
dans
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mdnpn's in
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.',\|iIm|iiit
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.l.-u\ parties en imitation sur un (ihani ilonn. paities, a\ee imitation eanoni(|ue dans les |i-ois parties (c'cst--ilire sans Chant donn). parties, avec deu\ paities imi imitation sur un (Ihant doiiut- et une |iaitie ail tihitnin.
'
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iiiiitali(jn
'.
.'),(',,
7 ,1 s parties,
nic'laii'^eant
d.-s
narlies ad liliitum.
Comme
de
eunosit', on
pourra
lire
la tin
de ee chapitre un (iontrepoinl
Traitt' de Cheiiiliiiii.
('f^iilier
en
ititi>(tli(i)iiin''-r'^i
On
\.Mra
juscpiu'i
peut
allier l'arl
mais
,,\\
pour
K's
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ipie
pour
les oreilles.
l'oiir
faire toutes
|.'s
imilalioiis
d'/4rroyj(//-f//. eoiisacis
par
pour
les
exercices
<|iii
lui
qui loitijxirh'iil un dlnnil daiDu-, je prends simpliMUeut deux thmes l't 1res pro|)ies ce ^enre de tiasail. li'dvi' s'en servira ';;alement seront lndii|us. Voici ces deux thines:
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je ne les renouvellerai
donc pas.
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Faire une imitation
l'nnisson,
nne
et infrieur, et
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dans
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l'irnil :itioii
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EXEMPLE
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fDiiipovil
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f-||i"'c,',
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fnrri'-[ioridaiici" i-xacl.'
venit'iit
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dciiii-toiis.
(Voir
ci'lli's (jui
foiiti'auf.)
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Iripli; et
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Les
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dcomposent ainsi
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coi\e
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reinersi'uii'iit
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emploM's
RENVERSEMENT.
joints, et
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suit:
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rsultats pi'u s(ilisfUis(i)its
la
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Des ran^s de chlITres sermit tablis pour chaque espci', afin qu- iel\e se n-iide compte immdiatenient des obtenus |)ar l' reiuerscmi'nt, el puisse ainsi viter facilement les incorrections.
ass.'/ jrrainl
Vu
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(]finlr''|)iiints
iloiiii.'
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pour VofuUlu
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la
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s,nit
l's
et presqu'exi
si\einent iis||rs.
Ji'
montrerai c.p.Midanl
la
les autr.'s
avec
la
manire
d<'
qui
constitue
technii[iii'
d'
on
art.
Ou
il
pourrait faire
les .-xiMcices
de ces Contn'points sur des Chants imposs, en riudes ou antres val.'urs, mais c<))ii])(isi-. l)ii-m>^)n" le thme sur letpml il Uihlirn ensuite le Canlrepoint.
.
Je ne
CiTtaiiis
iidicnieiit
ren\ersi:>-
cs
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C."
20404.
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CONTREPOINT DOUBLE
Contjcpoint double F
8"'.
piifHis Me devant
i;uii;ii> l'in-
clnij^ncvs
le
l'uni'
dr raiiln- dr plus
.
irnii.' S*'
pailn-,
i-st
Ir
llii')tii'
lci|iii'[
>< r<in>trmt
\
(."iiiitiT|)(iint
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sii|tei'iriirt'
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|)(>ii\oii'
(li\t'iiif
l'-t
iiitV'i'iciii-i'
et
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(Imt-
Ir
r<-)i)u-rsi-))i,'nt
d<'s
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iiitiTvalIrs,
savoii'
di'
ijiicllf
inanu'i't'
nu pcul cinplnvcr
les
(iit'fV'i'ciit>
nous plaims
dmx. lan^s
d.'
chifTi't's. di'
l S,
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uiDiitri'iit
cf
(jifils
ili'Mciinfnl au rt'iivfrsrnifut:
1,
8,
;f'_i;s^' ,t Inuissdu
*2,
5,
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5.
5,
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5,
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8.
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(luivriit
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i'inpl(>\(''s
avi'c
uiiidi'ration, jiuur
la
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panv ittc
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Iciiiiinai-
soii.oii l'iirnrc
op..,..-
sons torRENVERSEMENT.
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cniplovi'i'.
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Fk-^ius c'est--dire
les paifies
acconipa^^nant harmijuiquenieiit
le siij.i^ct r/c(I
l'itht
lilili-
.v firriir
aux
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ri'iirfrsi-nt''nls.(\n
x'i/
comprendra ds
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rimportanee du
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l'Xt'fiir hniiiHi-mmit
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RENVERSEMENT,
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RENVERSEMENT.
EXERCICES.
Faire dou/e Confiepninis douilles IV"
et les pri'senler,
comme dans
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V)-2
Contrepoint double
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5, 5,
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RENVERSEMENT.
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VI)
l)'ii\ |iiiuli-s l'iitrf ti'inps (''.rts
doiililes la '.("et
pn'ci'deinineni
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20404.
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RENVERSEMENT.
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pi'paialLdii.
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1"'''et la
defiiiri' iiiestire.
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la
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RENVERSEMENT.
II.
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EXEMPLES DE CONTREPOINTS DOUBLES
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il,
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.">'',
8,
9, 6,
10.11,12,15,44.
5,4, 5,2,
les
1.
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l's,
et la
ainsi qu'on
:
voit, sont
l<'s
inlei'valles
principaux
sur les(jnels
aniies, pivpa-
doi\ent
s,-
i/'sondre
Deux
liei-ces
de snile. devenant an
enveisenient des
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pi'i'si-nle's,
leur r/'solntnnij
RENVERSEMENT.
II.
V": 20-iO-l.
96
EXEMPLES DE CONTREPOINTS DOUBLES
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donlilrs.
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et
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claWics [jour
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Il
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on m- dnit cniploMT
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f'airi'
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liniil'^
df^^^
V(ii\
EXERCICES.
F"airt'
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C(Hitrf[)oiiils Iripli'N et (|i:adi ii|d.'s l'S'", a\ci' cl sans (Ihanl doiin/', juscjn' cr (juVni les fass^' avec
facilitt'.
U. &
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2C404.
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(loiiblf,
ne icuf'Tiiiail
ni
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IV.-
ni
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procdant
coitraii'c
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(iIiIhjhc, et
.'V.''
En
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la
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et
en ajoutant une
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deux parties,
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On
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EXKItCICES
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il
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les
renversements.
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c: 20404
10-2
Contrepoint triple
et
quadruple
la dixime.
On
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ildiihli'
la
dixii'iiir
et
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iiion\fi)ifiit
r(iiitrairc
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(loiil)lc
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EXEMPLE
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faut-il choisir
con'cctf.
EXERCICES.
Kaiif
|*li'h;
(Jeux
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(;outri'|ioiiil>
doubl<'s
la
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>us('<'[)liblcs
le
(|iiadrii-
faire
transfoiMiialioii
pieNeiiler
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remerseiiieuts I'HV
la
1'.'
uie>ure
,^uffil
coiniiie
indication.)
H. H C'y
20404
t()'
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les
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Coiifrt'poiiit
lioiihle a
la
1:i'',
et
'iii|)lo\fi-
li-
iiioiiM'iiH'iif
coiitraii'
et
obli([ue.
>(it
eettc inaniic,
dr^sii-,
an de>v(j|i>
la
j)arlie
MipeVieure, soit an
.
de
partre
inleiienie
et
un (|uadru[)le en taiNanl
sininltane'ini'iil
EXEMPLE
UN CONTREPOINT DOUBLE A LA
TRANSFORIVl ENSUITE
EN TRIPLE ET EN QUADRUPLE.
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irTrr^zixr:
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"-rrrrlrrrcflfrrrrrr
rrrr
^t
precedi'nnnent on ne pra(i(|nera
km: ne ici: S.
Faire den\ Contrepoints doubles
la
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<piadrnples;
f'aiie
la
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su/7'it
comme
indication).
\l.H
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20404
1U5
Remarques.
.rap})t'lle
de nouveau
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l'atteiitioii
sur
le \>vu
dont
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nous
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de
(]onlrr|Hiiiits
qui n'ofTicut,
haut, qui-
dfs combinaisons
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pllis(|l^ell(^
'.^".^
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(^es sU('cession>
iiiinterrouipin'^
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l'H'.'dont toutes
les
fait
les
l'objet de la ''partie
doit tre
mdit consciencieusement les trois premires parties; aprs en avoir l'ait toupies arm pour l'tude si intressante de la Fiii/xie, pr laquelle nous allons
cunosit, une srie d'exemples du
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EXEMPLES,
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FIN DE LA
PARTIE.
H.( C'y
20404
lUJ
QUATEIME PARTIE
FUGUE
APERU GNRAL
La Ftujue est une coiiiposilioii o tous les lments et les artifices du Contrepoint peuvent et doi/ent trouver leur place, en mme temps que d'autres artifices qui lui sont particuliers et qui sont souvent d'une allure plus libre et plus moderne.
La Fugue n'est point une uvre d'inspiration, bien que l'imagination et l'invention y puissent jouer un grand rle c'est surtout une uvre o l'art de la facture et du dveloppement logique est pouss son extrme limite.
;
Les thmes d'une Fugue doivent tre prsents, combins de en e.Ktraire tout ce qu'ils sont susceptibles de fournir.
la fois
on doit pouvoir
Les plus beau.x modles de ce genre de composition nous ont t lgus par J.-S. Bach. Il y a mis une ordonnance, une force, un respect de la tonalit et une fantaisie admirables, que personne n'a
gal? depuis.
On ne peut pas dire qu'une symphonie, une sonate, un trio, un quatuor, etc., soient de la Fugue, mais on peut alUrmer que ces uvres en sont les transformations modernes et qu'il y a entre les dveloppements d'une Symphonie et ceux d'une Fugue, beaucoup de parent dans le fond, sinon dans la forme.
morceau de musiiiue bien fait devait avoir sinon le caractre et les formes, d'une Fugue . Cela est vrai. Il ne peut donc y avoir de meilleure tude pour un jeune compositeur. Il y apprendra prsenter et dvelopper ses ides avec puissance, souplesse et ingniosit. Le style svre de la Fugue ne peut faire tort son imagination. S'il sait se mouvoir avec facilit dans un cercle restreint, que sera-ce lorsqu'il aura le champ libre et que toutes les audaces lui seront permises?
Chenibini a dit que tout
l'esprit
du moins
Ai-je besoin de donner des exemples et de dire que Beethoven, Mozart, Mcmlehsuhn, Schumann, H. Wagner. C. Franck, Brahms, pour ne citer que des morts, ont t fortement nourris de ces grandes et solides tudes? Ai-je besoin de dire qu'on le sent dans leurs uvres? Ai-je besoin encore d'ajouter qu'aucun compositeur ne peut s'attaquer avec succs la symphonie, l'oratorio, la musique de chambre, aux formes les plus nobles de la musique en un mot, s'il n'est familier avec toutes les ressources du Contrepoint
et
de
la
Fugue?
Ceci dit, je vais tcher de montrer de quels lments se composent les 'diffrentes parties d'une Fugue, de les analyser et de dire ce qu'ils doivent tre relativement les uns aux autres.
Voici d'abord leur numration, avec explication
1
sommaire
6"
Le Sujet; 2 La Rponse; 3" Le ou les Contre-Sujets; 4 La Coda; Le Sirelto; 7 La Pdale; 8 Le Nouveau Sujet; 9 Les Parties libres.
Le
Divertissement ou pisode^
r LE SUJET
Le Sitjet est le thme que choisit le compositeur, avec lequel et autour duquel viendront se combiner tous les autres lments de la Fugue. Le Sujet doit tre court, caractristique, ne pas moduler hors des tons voisins i^t se terminer dans le ton de la tonique ou de la dominante.
110
LA RPONSE
le
La Rponse n est autre chose que le Sujet tabli, suivant certaines rgles, dans
ton de la dominante.
La fixation de la Rponse donne souvent lieu des hsitations, des erreurs mme. Plusieurs versions ou interprtations diffrentes sont quelquefois admissibles. J'essaierai de guider srement l'lve
sur ce point dlicat.
3
Le Contre-Sujet
// doit
LE CONTRE-SUJET
accompagne
le Sujet toutes les fois
est
un
que
soit.
Il
de pouvoir se renverser et se placer quelque partie que ce peut subir parfois de lgres modifications dans l'intrt de la disposition et de la puret de
tre en Contrepoint double afin
l'harmonie.
11
est ncessaire,
ait
pour obtenir de
la varit
une physionomie
dans les rythmes, dans les valeurs et dans les contours du Sujet, sans que pour cela il y ait divergence
autres, et aussi
vis--vis
peut y avoir plusieurs Contre-Sujets; dans ce cas, chacun d'eux doit tre, vis--vis des du Sujet, en Contrepoint double, afin que tous les renversements soient praticables.
LA CODA
La Coda se compose de quelques notes qui sont parfois ncessaires pour combler le vide qui existerait entre la dernire note du Sujet et l'entre de la Rponse. Le compositeur se sert souvent du dessin form par ces notes comme lment de dveloppement.
5
Le
LE DIVERTISSEMENT OU PISODE
Divertissement est proprement parler la partie libre de la Fugue. 11 sert en relier les diverses autres parties. Le compositeur choisit son gr tel lment, tel fragment, tir soit du Sujet, soit du ou des
Contre-Sujets, soit de la Coda, etc. et le combine avec lui-mme, ou avec d'autres fragments, en forme d'imitations, de marches (1), de canons deux ou plusieurs parties, des intervalles quelconques, de Contrepoints doubles, triples
ou (juadruples. Le fragment choisi peut tre employ avec ses valeurs ordinaires, ou oien ces valeurs peuvent tre traites en augmentation, en diminution, ou encore par mouvement contraire, etc.
C'est
la science, l'ingniosit,
la fantaisie
6
Le
LE STRETTO
viennent peu peu s'accu-
muler
Slretto est la partie de la Fugue o les artifices les plus intressants et se serrer, ainsi que l'indique le mot slretto.
On fait entrer d'abord, si on le peut, la Rponse un point quelconque au Sujet (pas trop loign cependant), et on rapproche toujours cette combinaison jusqu' ce que la Roonse devienne le canon naturel du Sujet.
On peut
Il
faut faire
de la Rponse, ainsi que celui des Contre-Sujets. remarquer que beaucoup de Sujets ne comportent pas de Stretto vritable
(le
canon du
Sujet et de la Rponse); dans ce cas, on se contente de faire des entres et de les serrer le plus habilement
possible.
7
La
Pdale,
LA PDALE
:
,
gnralement place la partie grave, est une note tenue (dominante ou tonique; sur laquelle se droulent diverses combinaisons sujet et rponse en slreito, marches harmonv/ues imitalions,
canons, etc.
dans
le
Quelquefois une Pdale courte prcde le Stretto, mais la courant du Stretto, vers la fin de la Fugue.
<o(
la
fin;
elle
est
comme
le
couronnement de
la
mais
Aucune Pdale, du reste, n'est obligatoire aans une Fugue; l'tendue, de l'allure gnrale de la composition.
cela
dpend de
le
contexture, de
il
Je ne parle pas des Pdales suprieures ou intrieures <iui n'ont pas question ici et qui n'ont toujours qu'une dure fort restreinte.
est
Sur la Pdale, on est quelque peu affranchi de la rigueur des rgles; nous airons plus tard dans quelle mesure.
(1) Le marches symtriques devront tre empij^ces avec ait une allure toute flilT(5ronte de la leon d'harmonie.
la
Fugue
et
8
Quand
le Sujet
LE
NOUVEAU SUJET
ne se prle pas une grande richesse de combinaisons, ou quana on veut augmenter celte richesse, on introduit queliiuelois, un peu avant le Stretto, un rwuveau Sujet pouvant se faire entendre avec le premier, ayant lui-mme des allures toutes dilTrentes de celui-ci, ayant aussi son Contre-Sujet el se prtant des dveloppements intressants pouvant se combiner avec les lments du premier Sujet el du premier Contre-Sujet. On obtient ainsi une varit 1res grande dans l'unit.
9
On appelle
dont
le rle se
Fugue,
et
borne complter
et enrichir l'harmonie.
Avant de parler plus en dtail de chacun des lments dont je viens de faire une analyse sommaire, donner le plan gnral d'une Fugue ordinaire 4 parties et un Contre-Sujet.
Je n'ai pas la prtention de fixer d'une manire absolue la forme de la Fugue; elle ne peut l'lre Il y a cependant certains points essentiels sur lesquels il est indispensable d'attirer rattntion et qui sont le fond mme de ce genre de composition. Ce sont ces points que je vais indiquer
rigoureusement.
spcialement.
J'ajoute
travail
de
la
que le Fugue.
style vocal,
le
Le style instrumental otl're, en effet, plus de facilit, l'tendue de chaque partie tant presque au moins l'aigu, et le choix des intervalles n'tant, pour ainsi dire, restreint que par le got. Le style votai est donc plus propre amener la souplesse, la correction, la sobrit, l'lgance et la
illiuiile, tout
puret.
Si je choisis la
Fugue
4 parties el
usit.
un Contre-Sujet pour
tablir
un plan gnral,
c'est qu'elle
reprsente le type
le
plus
communment
Toutes modifications ncessaires seront indiques plus tard selon leur opportunit.
celle
Je dois dire aussi que l'harmonie usite dans la Fugue, mme rigoureuse, est moins restreinte que du Contrepoint. Elle a une libert relative d'allures, que justifie le genre chromatique dont on lait un usage frtjuent, el la contexture mme de certains sujets; par exemple L'accord de 5" diminue el ses renversements, l'accord de 7' diminue el ses renversements, peuvent
:
L'accord de 7* dominante et ses renversements, l'exception du 2% peuvent aussi se pratiquer avec prparation de la 7', ou de la fondamentale (mais prfrablemenl de la 7).
2' renversement,
s'il
faire usage qu'avec prparation de la dissonance, sn>if toujours contient une note formant quarte juste avec la basse.
PARTIES
immdiatement dans une autre partie ayant une tessiture diffrente par exemple, SI ie Sujet est propos par le soprano, la Rponse devra tre faite par l'alLo ou par la basse, et non par le tnor, dont la tessiture est semblable celle du soprano. La Rponse doit tre galement accompagne de son Contre-Sujet. Ensuite le Sujet el la Rponse se font entendre dans les deux parties qui no les ont pas encore
La
lieponse suit
Les parties qui ne font ni le Sujet, ni la Rponse, ni les Contre-Sujets, sont des compltent et enrichissent l'harmonie, mais seulement aprs leur premire entre cbiigatoirr. Ces quatre entres
:
112
Entre la 2" et la 3' entre, on peut faire un trs court pisode, sorte de Coda amenant de nouveau Sujet; mais je crois prfrable, dans la plupart des oas, de faire les 4 entres successives sans aucune interruption.
le
L'Exposition a une trs grande importance; elle installe fortement les thmes; caractre, le rythme et l'allure gnrale de la Fugue.
elle
dtermine
le
Beaucoup de matres font une Conlr' Exposition spare de l'Exposition par un Divertissement. Cette Contr'Exposition commence alors par la Rponse suivie du Sujet, dans deux parties diffrentes o ces lments n'ont pas t encore entendus. Le Conlre-Sujet accompagne toujours le Sujet ou la Rponse. Mais le plus souvent il est prfrable de ne pas faire de Contr'Exposition, afin d'viter la monotonie.
Aprs cette premire partie de la Fugue, qu'il y ait Contr'Exposition ou non, un Divertissement assez dvelopp est indispensable pour amener le Sujet dans le mode majeur ou mineur relatif, lequel est suivi de sa Rponse; ensuite il faut produire et sparer par des Direiiissements toujours de plus en plus intressants le Siijet dans les deux autres tons 7'elatifs.
Si l'on introduit un Nouveau Sujet, c'est dans un de ces deux tons relatifs qu'il convient de prsenter; le nouveau sujet est alors substitu l'ancien el devra pouvoir se combiner plus tard avec lui.
le
Peu peu de nouveaux pisodes, faits avec des lments toujours divers, amnent un repos sur la dominante, pouvant lui-mme tre prcd d'une courte Pdale. (Ce repos, du reste, ainsi que la Pdale, est
facultatif.)
Ici
manires
lieu de faire de suite le canon naturel du sujet et de la rponse, qui existe presque toujours dans la pense de l'auteur du sujet (nous avons dit pourtant que beaucoup de sujets n'en comportaient pas), on peut rserver cette combinaison pour plus tard et imaginer pour le dbut du stretto des entres de la rponse un certain point du sujet et rciproquement, en ayant soin cependant d'viter que le. dbut dit Stretto ne ressemble une nouvelle exposition, c'est--dire d'viter que les entres soient trop loignes les unes des autres, et qu'il y ait interruption du sujet avant l'entre de la rponse et rciproquement.
Au
Pour justifier le vaoi Stretto, on doit, si le sujet s'y prte, rpter ce procd, en rapprochant de plus en plus les entres et en les sparant par de courts pisodes, prsentant toujours eux-mmes un intrt
plus
vif.
Le Contre-Sujet peut,
comme
en
Stretto.
Les pisodes ou divertissements taisant partie du Stretto doivent tre de plus en plus vivants, caleureux, serrs.
L, le Sujet en augmentation, en diminution, par mouvement contraire, etc., peut tre combin avec le sujet en valeurs naturelles ou avec le Contre-Sujet. L aussi, si l'on a introduit un nouveau sujet, il faut s'efforcer de pratiquer toutes les combinaisons dont il est susceptible, avec les lments primordiaux de la fugue; mais tout cela sans longueurs inutiles et sans monotonie.
Arrive alors la Pdale, sur laquelle se peuvent faire des canons, imitations, etc., tirs des diffrents thmi^s qui ont servi composer la Fugue. Cette Pdale est, du reste, comme toutes les Pdales, facultative.
Une
la
Pdale et vers la
de
la
comme nous l'avons dit dj, est admise, surtout dans le Stretto, sur Fugue, mais toujours en restant dans le style et dans le caractre des thmes.
La terminaison peut se faire sur une Pdale de tonique ou tout autrement. Le Stretto ne doit pas occuper plus du tiers environ de la Fugue. Telles sont les lois gnrales concernant la forme et le dveloppement d'une Fugue. Je le rpte, je ne les donne pas comme absolues, mais seulement comme pouvant servir guider l'lve dans cette tude difficile. Ainsi, par exemple, il est trs admissible: de supprimer le Sujet dans un des deux derniers tons relatifs; d'introduire ds le dbut une partie libre, non en Contrepoint double, mais susceptible cependant de se combiner avec le Sujet et de servir de thme des dveloppements; de faire entendre, dans le dernier ton relatif employ, le Sujet sans tre accompagn de son Contre-Sujet; de modifier lgrement le ContreSujet, si cela est utile pour la bonne conduite des parties et la puret de l'harmonie, etc. Les modulations doivent tre sobres; en aucun cas on ne doit faire entendre le Sujet dans un ton autre que l'un des tons relatifs. On ne doit pas non plus rpter une combinaison dj entendue. Je ne parle pas de l'lgance de l'criture; je rappelle seulement qu'il faut viter la lourdeur, et
qu'une partie ne doit jamais
Il
se taire si elle
est ncessaire, maintenant, de revenir sur les principaux lments dont j'ai parl plus haut, d'en complter l'analyse, de traiter fond la question de la Rponse, des Contre-Sujets, etc., etc.
Quand
composer
et plus.
j'aurai fourni toutes explications utiles, je donnerai des exemples rriohtrant comment on peut les diffrentes parties d'une Fugue; puis, enfin, des exemples de Fugues entires 2, 3, 4 parties
11 est bien entendu que je ne traite ici que de la Fugue d'cole ayant sa forme dtermine et non des morceaux en style fugu ou des Fugues d'imitation plus ou moins rgulires, lesquels, bien qu'manant de la Fugue, en sont pour ainsi dire les enfants mancips. Ils forment la transition entre la Fugue d'cole "t la Composition libre
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mais en faisant
il
fei^-ff^ffiF
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faut
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20404.
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i
p-r
lin
Il
faut ol)st'rvcr
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pourrait
(
en cIN-t,
et-
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est possihlf,
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l'lr\i'
voie
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Sujet
l'oiiiriti'
reci:
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il
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m^
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J
la
se troiiijiera
(jiir
On
:r:
-J'.'
REWARQUE.
passager,
les
Ions relatifs,
Rponse
doit, sur
Prenons
les
Sujets (Joiins plus haut et cherchons en les Ki'poiises en analysant notre travail H'aprs
reinarqnes ci-dessiis.
('tant
Les
trois
premiers
diiTiciilt-, et
il
faut y
rpon.
SI JKI
\".
f^=^TTf
hKPONsK
^
r^rgT=r#
4JiA_jjJpi' ^ 1
STRETTO FOURNI
PAR LA REPONSE.
'
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f
l
m^
m^
SI .IKT.
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i-
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liKIMOSK.
4'^
STRETTO FOURNI
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PAR LA REPONSE. i
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20404.
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SI ,IKT.
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je
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la (ioinriiaiiti'; puis
repoiulir
(/</
liiiilr la siiitf
Siiji't
(|iii
est vn
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donc
(ju'uiic sclile
iniilalidii: fcllc
du di'hnt
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|{KV(t\SK.f7;7
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nMnar<|ni'ia
N- [)ass;iir,.
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il
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mi par
/i/ /(/
K\
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^/if
Voici du reste
le
ir-pril;
Sujet soiis ses dcii\ rornies ditTcrentes avec leurs rjxinses fonnanl stretto:
r."
FORME.
-2''.'-
FORME.
H. H
C'.''
20404.
Ils
SUKT.
I);iits
ce
S(i jet,
do ni
le-
i|
peut
le
point prt-ris o
la iiio(lnlatioii''n
f |)io(|iiil;
'rii
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'm
IL'.
t'tc.
on eiH'ori
1 r
Dans
le |iri'niii'r iiri'iiii
'
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FF^^=^?^
tp.
Dans
I.'
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II
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^rT^
dans des
al<iis
c:is
Or CCS
.111-
seinhiables
qu'il faut se
guide
le
conlonr nilodi(jne
nous aurons
connue Hi'noiise;
IJKl'ONSK.
gn?^
cl
^^
connue
st
rftto;
^s
r
^ ^^ ^
1 r
I
siJKT.
w:
f^-^^^-tftr^t^T^
Ici
il
;i^T^#^
V a r/<-(<a7
mutations: celle Au
d,'[)iil
et
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.lu
Ou
OUI-
l:i
seconde umialiou
ainsi:
rp
mlodique
perdrait.
,,i;,is
on voMl coillhlen
le
cou.
Le
st ret
to est |e ^{[\\
;i||l
n.\
(;';
20404.
111
SUJKT.
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nui
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(i'
,!
n'offii'
|j;is
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ri's tVaiHhi'iii.'nl
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et le
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STETTO.
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la doniiiiaiiU'
il
sccondi:
Snjcl
i-st
([iioi
f;uit l'poiidre
en
l'i-,
et
et' liii
I',KI'0\>nK.
TRETTO FOURNI
PAR LA REPONSE.
I,e>i lient'
1,1
T.
Il
\\\ a qirnni'
seule
iniilatiDii
an dbut;
~
I
CDiimie
()inir le
prcdent
A\\ di'-hiil
:
il
iTv a
(lie la iiiiitalitin
SIMKT.
il
^j'
l
<'
,
La seule
K'ponse esl
\\
la fin d.' la
dernire mesure;
*
^:
(J'r
20404.
i-20
r1
SIMKT.
''M.'uH'
rrii
P
rrif ^ii
'*
^^frff
La Kt'poiis
([lie la
(If
ce Sujet ne comporte
fin
iinif ni
ion
di'but
iKHONSK.
'^
i
'("
r
1
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I
smr.
KKPONSK.
'-"'-^rpf^
^W^
i^[:lf^-^
etc. rz
1
"
'st
de
mme
pour- felni-ci/loiit la
Rj)onse est:
^^
\
SLJKT.
'J'^ (y 1 V
^1
"m
la
doininanle,
il
faut
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rpondre par
la toiii.]iie; la
seconde
Tant
rpondre en
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si:
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"
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'^
i"
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''''
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^^
~^'
r
Une cj^r
r
I
seule mutation
'^
crr [f f
s'impose au dbut:
KKPO>SK.
iSf--iT]i'M
La premire niesun' contient deux mutations
s'e\|)lujuenf facilement:
SIMKT.
a)
I
11
(|iii
HKHO.NSK.
-
W\'(^ f ^ 1^
,1
, .
SI
.11-
T.
KKPUNSK,
^
s
H^
Knfm pour
l
;iu
dbut:
^^'LL^
le.
LlLj'r-
Je ne >Mis entr' dan^ aiu'un dtail pour ces derniers sujets, tant les rponses s'nuposeiit d elles-mmes,
.le \
,11
la
i\,il
ion de
|;i
l'Il
Mil.
^^
celle
la
le la
,i'll
si.
Ce
Siiji't
donne
lieu
dnux mutations:
commencer
re. la
marque;
le
'>Vi,
H'
l^'l^'
du
1'!''
au
2'.'
temits de
la
.)'.
sure. Ex:
^^ f
l^"
^^
H.Ji
CV 20404.
\1\
Celtt> di-iivit'iiic vt-rsiiiii est admissfhlf.
la pii'fi'reiK'p la pioiiiiit',
dont
la loiir.
mire est
\)\t\s
La
""'
!
^!irr
SI.IKT.
r'[x;ir^r~
[x;rMJT^
" ll.l>S.
ill-IJ"-!''.
111
llll
!>.
Illnd":
TTJV.
la preiiiiie
-^^
!>
i
'
, t
ne
donne
lieu
(jui
aucune ohser.
seconde pourrail
la rij;uiMii-
donnerait, partir
de
la
quatrime mesure:
'
'"i."i,
C'-i'
\\
J'i'l^
-1
II.
III.
^
,
'i:,
p^r
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f^{.
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^^
;,
enfin:
V.
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p-f
la
[;,P^|^')1
|
On
dtiit
('N
ideniuieiit fixer
(imixii-im' on
la
d'une touriinre
ilii
plus mlodique.
On
stretto
de se prolonger plus
temps
I
2
;
r f'
f" F -f-f^"^
*~>
-.i
M
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c
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r.
-f-^
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1
a-
-T
1
fl
!,.
1
o-
II
La rponse lo^Mqne,
la fin le
canon An stretto
est celle-ci:
Cependant je prfre
la
suivante, dont
la
la
elle s'explique
du
l,
deuxime
Vln\
de
la
.'ii
dterminanl pas
proprement
W.H.
CT 20404.
1-2
-2
A propos
|()i's(|ii'iiin'
ilii
i(|ii('
qin' rt'iif'crnic
I.)
troiMrnu'
rni'siir'i
(|i>
ce Siijrt, on
(iliscrv'i'.i q(
nii
miitatioii se prodiiil
nii
nionvcnn'iil ihidin;)!
on
(loi!
SI .IKT.
i;kpo\sk.
f=Sf
f^ ^^M^^^^^^
1
SI. IKT.
"
I
ill
t.i
^-"^
*'|lriiil...
La
liKt'ONSK.
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CepiMidaut
(le la
^ ^ g^t^^^Ea
.-^4
lieu aj)r> la
la
s.'conile
troisime note
t
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^
'I;
(|iialriine
mdire, ee
proiiuirait poiii
-elle ni.
sure:
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f^T
I
fftl^---fi-H*
r
[
-^
|
Pour
terniinei-,
il
a.
voir leur n'|)ousc font'oi'iiio aux principes t'Iahlis. Je di)unerai coinin' e\i'uiple nn Sujet de M. (ievaert:
'>ME
'
^y-^X
i
r'rr'rri'f
r
f
rrffi
dont
la
seule rt'ponse
niiisicali'
possdde
est
^'ii-
^t..
5-1
f
ir^rr^^^rri^f
^^
T r^n^
11^
'^
De
nillle
pour
le
Sujet
-|i|\;i||l:
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V^
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M 1
Il
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dont
la
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^p|gr^r'i^ir!r^prjif"rfiic-^ir
le
car,
SI
on
t'ait
la jireiiiii'e
mesure, ou obtient
cimtour suivant,
que
le ^oilt
et
i
'
Si au cuiitraire
i'e>t
on
t'ait
1,1
Id
-"-
iffi f ^ f T ^T T^
\ i
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F
<!J
pas
nieilleiir,;i caii-e
ri'pt'titioii
lOlloloile lies
mmes
|;i
notes;
'
'
Il
est l'vidi'ut
EXEHCICES.
Chercher
les ri'ponses
de sujets divers
jus(pi';'i
ce (pTdii soit
liieii
Cani
lar is
avec ce
i;-enre
de travail."
!T>'ii-i's ri
on IrniiviT;! un ^tmim)
H.i
inuiilir..
i(c
Siij.K
ili'
Kiisu''
I.i
('in
'In
Voluiin'
C'.''
20404.
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Le Contre -Sujet.
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}),,iii(
|.-
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I.-
i:<nitr>'.-Siij,'t ,>[
im -.cou,!
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Sujet,
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.ivnir
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|.hwiun.uiM
Siijrt |MMil
,.-!
.-II-.-
a(c.)m|);i^ii.''
|ni,,|iiM
Il
1,11'ri
eh..isi,|).Tine| (KiWiter ia
monotonie, en
Pu;;iir.
Li- (;nnli.--Su|rl ,loi|, |,,,|ir s'iinposiT
avec plus
d,. pi-,',
pii's l'atLiiph'
[|
tlii
Siiji't
ariuinpa;.,Mn- aiusi
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sntiit !.'s ni.'iiii-s niulal i.uis, aii\ us-nics ,.ndioi|s,s//,/ /i^,,/,- ,.>7 ////,..
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la
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Il
le c-.iiliain'
. piati(pi.' f<iit
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plus .'d-ant.
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arriN.' par|.;is
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I.'i;."'re
An C.uilr.'-Suj.'l.en
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Il
II
ml aeeiiiiipa-ih's de deux
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1-2
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20404.
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20404.
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ji'f
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iiiitn^iii'.
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0)(;,.
CinlL-Si,,,!
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cf..,,!
sfulem.'.it
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H.^
C':-
20404.
12S
Selon
If
noiiibif df partios
t>iii|ilov.'( s
il
pourrait
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FRAGMENT,
r-
c 'f
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2.'
FRAGMENT.
^!Q^^|JL!^j;
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cniploNt' en niajcni',
l'i
il
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(|i'\r;iit
^nhir un
nioilif'i'-;i(inii
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fin
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|)riMiiiiTi'
canse dr
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le
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Mais
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dans
m'eessaire de
inodilier. K\-.
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l.lliliK
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Des
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1)
eeliii-ei
doivent tre
li'i,'^(''re
de
l,i
niiMiie iiianit"'re
Le
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f'ieat
Kn
effel,
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St .IKI.
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^m m
t
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pour en
:
est ;;in'he
hamioniqniMUiMi
le
et ni.'iodiiiiienieiit.
Il
Iraiisfnrnier heiirenseiiient
contour
int'lodi([iie et la tessiture
harnioniipie
p^F^
^^^m
(Chercher les ConI re-Siijels de sujets divers
m
jiis(|ii'
^
la
ce (|ne
main
rav ad
\ni
)a;ie
t.
ce
(pii est
dit
pins
Iimi
l.').".,
mndifient idHs
(jiii'
pi'Hl ]irii'ssiter Ir
\i.n
ntixli-
cr 20 + 04.
1-J!)
La Coda.
Kn
ct-tti-
|)riii(i|)f, ri'iitr.'.'
(!,
la Ht'poiis,"
doit avoir
lim
la
iiiai>-,
li)rsr|iii'
liTiiiinais.iM ne |).'niiit
Ht'poii-^c daii^
.|"iiii.'
une
aiitr.'
partie,
(iii
|)rol()iij;i
i\y i|iir|i]ii.'s
iiotrs If Sujet,
(!.
t'acnii iialiirfll.'.
I,a |>j<)|(iiij;ali(iii
(J(i
ji-
nom de iladu
(lelle
(il-
Coda
dans son
ens.'nildi-, soit
nic-'in.'
par liai;inenls,
foi'ni.'r
des
.'li'nuMit-
dc'\ido|)[)enient
pour
les
divertissements.
l>aits
ce lint.il es|
|)(Mi
de
Ini
donner nne
yj/*i/sn/ioji/<' iliff'i'-rfHli-
.li'
celle
.In
Snjcl
et
t\\[
(ionlrr-
Sn.i-
IL
SI .IKT.
4
"
'^?
tr-
i?
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ii
f Hf
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I
k-'
^gS
l;KP(t\SK.
33=
SI
.11: r.
f
FfSH^
COIIX.
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r-rj^/cxir-i
l!KI'(l\>K
^^
H.iSi Cl;
20404.
130
TERWI
AIS ON DU SUJET.
H "
:
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SI .IKT
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J
liF.PONsK.
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l.i
HFI'n\sK
A
mil'
ffi-t.iiii'^
Sujets pfniifttiiiil
(11'
l'niii'
rfiilr'f nniin'iliali'
iiit
[{('puiisc,
la
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on
|)<'nl
(cpi-iiilaiil
aidiitiT
cii^|io.
Coda,
s'iit
de certains
ci'valle-, tels
que
sdil
sitioii Mieali'
ca,s,
oii
sans (;o(la,sonl
ailniis-^iliies,
liFlMlNsi;.
f-'
^=^^E^
COIIX.
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3^
la
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^
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Sujet
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li-s
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qu'
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deux pieuiiles
d(ji\eut lce
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(Jeux
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partie
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selon
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toujours
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ii
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Siijel.
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ili'
partieel
lil>re-
coinhiiu'e-
asee
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Sujet
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Contre-Sujet,
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qui -oui
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dehors de
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Sujet
iiileVr.dite'.
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ce Sujet.
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par e'trangie
l'harmonie
la
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rsultat
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de
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entendre
le
Sujet.
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Axant
(In Siijrf
d'entrer dans
le
(l<uuaiue
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(/'iw7<,'/'
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DivtirlissuuitiHt
avt'C
ou Episadi; M-rt de
tire
et
des
fVa^iiU'iit>
on eu introduit un),
elles ont
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rude li's (liMM->es parties dr la Fiif^iic; il i>t lit'ii, <1' chaiinm du Sujet, du ou dc^ (Contre-Sujets, de la (."oda, du NouAeau Sujet. a|iis >-<iii euii-mme de rertaiuex parties libres qui auraient t euteudue>, (nml)iue<-> a\fc le
fiiilrrl doit 're
Sujet,
relief
ijui
Avec ces lments habilement di^poM''>, un peut composer des diverti^^elnent^ duut
jours croissant du dbut
la fin
de la Kui^ue.
le la
On
couj'U
peut prolon^rer
le
le
mme
jjar
caractre et
de manire
\aletir>
cousei'ver
Les
uJuuM'meiil
semblable ou contraiic.
Ou
n\\
Tithtnn de di\erli>sement.
Il
nn^ne origine; je \eu\ dire (pie Tuii peut lre extrait du Sujet taiidi> (jifuii autre lest du ()<Miti-e-Suje( OU de la (Cdda, etc.. mais il doivent se relier eii(re eii\ (l'une fa('on naturelle pniir ne former (^*'i<jt .wm/ thme dun contour mlodique sati'^faisaut.
saire (lu'ils aient
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c(iisliii(li()ii
do
(liffe'reiils
Stretl(j-',
il
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ywi<f/c'J(/,
ju-qu' ce puint de
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Fu^iie,
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s'uhxh^uir
((>i
soii i^iiijjloi
monotonie rsultant de
rptition
de>
mmes
fininules.
iiiaiih're
Les di\ertissement>
les inme>< fraj;inents.
Ils
d(ii\ent tre
coinbiiK's
de
ce (|iraucun ne se roseiiiMe
d(Hit la
et
ne
soit
fait
avec
composition est:
intiUttioiis
vlv,i'li\..
composer de plusieurs fi ai;nients superposs, qui, au moyen du renveisenieiit, se tout entendre alternativement dans les diverses parties. Dans ce cas ralta(pie de la partie principale doit tre
prsenti'e
en relief.
reiiti(''e
le
DiviulissumuHt sa
sur
c'.'ltii
i-nfrer.
j);ir
I
surtout
si
rsultat.
le
La
pratique de ce j)rocd
dora
On
il
ti'c
recherche'
l'i've,
birsipic
disposera
ilmit
le
la
Fu^ne, quimd
sir.
est traite'
au service
et diiii ;;(int
(l'e-l la partie
de
la
Fii^ue
oi
Il
le
de soins particuliers.
montreid.'il
des
,
fraj.^'-nieiits
sei'(mt
mar(pies en pointilb-
et
la
dans divers Sujets el (Conlre-Siijels. J.es pioloiimanire possilile de faire le (b'Veloppeuieiit sera iudi(|U('e
choisis
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lasauee
tuiis
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Les
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yiw,
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ij.iiis
e(uirs
(le
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eompositiou.
EXERCICES.
l'oUl-
nietde
T/'lxe
et
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(^()ii(j-i'-
de
choisil-,
il
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est
la
luatri-e
(|(rd
(jui
eoinieni,
le^ ^/('(/ir.s
ri'
de
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extraire
des ShJi-Is
les
Sujt^fs,
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se familiarise a\ee
dullt
lra\ad.
l'niir
rijajl
(
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udra
s.
pour modles
il
aura
f'ail
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JMl! le-Snjil
Je rapjjelle
(pie
l'on
pourra
ej^aleiiieiit
extraire
les
iht'iiies
de
(iixei tissemeiits:
)
(li;s
Codas jli:;fi
ISoHVi'itnx
(pli
sKJijls
ti-
(aprs leur
eiiiissioii
facultative, ainsi
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(ju'il
e't
et
(l>;s
pnili'^s lihrrs
aiirolll
entendues,
colllhllli'es
avec
Le
hdix
.le
pllls
difficile
faire
(Jlle
celui
qui
fait
robjel
spcial de cet
exercll'e.
reviendrai pas.
Exemples de Divertissements.
Ou Ment de
de 'es mettre
a ce
(jlll
\(iir
les
(deiiieiits
(jiii
diverlissemeiils;
le
il
s"a-il
ut
maiiileiianl
s,.
eu (cuvre;
dans ce
hiit
je
divertisseim
I
ratl.ich>
|U'ecede et a ce
ijlll
utile poUl'
td^ve.
A deux
SUJET
parties
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RELIANT LA
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SUJET.
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