COMPETENCIAS BSICAS 1 ESO

INDICADORES Indicador comn: Organizacin de tiempos y tareas con ayuda de la agenda escolar. Indicador 2: Es autnomo. Lleva el material.

AUTONOMA PERSONAL Indicador 3: Hace las tareas y estudia regularmente. Indicador 4: Personaliza sus trabajos. Indicador comn: Valorar y ejercer el dilogo como va necesaria para la solucin de los problemas y escuchar y respetar las opiniones de los dems. Indicador 2: Valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente (CTSA) I. Reflexiona sobre las implicaciones de los avances cientficos y tecnolgicos, mostrando sensibilidad social. Reconoce la influencia de la actividad humana, cientfica y tecnolgica, en la salud y en el medio ambiente, valorando racionalmente sus consecuencias. Indicador 3: Participa, respeta y cuida el material. Indicador 4: Asiste a clase y es puntual. Indicador comn: Plantearse preguntas, identificar y manejar la diversidad de respuestas posibles. Indicador 2: Utiliza Tcnicas de Trabajo Intelectual (TTI). APRENDER A APRENDER Indicador 3: Est motivado. Indicador 4: Aprende de forma autnoma Indicador comn: Gestin de su cuenta de usuario del sistema operativo Guadalinex y de la plataforma Helvia, as como, saber utilizarla para comunicarse con el profesorado y entre el alumnado. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL Indicador comn 2: Uso bsico de un procesador de textos para la realizacin de trabajos acadmicos. Indicador 2: Busca y comunica la informacin. Indicador 3: Presenta el cuaderno, incluyendo el del laboratorio. Indicador comn 1: Identifica hbitos de consumo racional y valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente. Respeta y cuida el medioambiente, incluyendo el propio centro. Indicador comn 2: Observa y recoge datos. Indicador 3: Conoce y aplica conceptos. Indicador comn: Comprender y apreciar los cdigos, tcnicas, materiales y recursos artsticos y expresivos utilizados en diferentes obras artsticas. Presentar los trabajos limpios, con gusto esttico y precisin. Participar en la vida cultural del centro. Indicador comn: Leer en voz alta textos de las diferentes materias respetando la entonacin adecuada. LINGSTICA Indicador 2: Comprende textos cientficos y responde a cuestiones. Indicador 3: Comunica con correccin, claridad y precisin. Indicador comn: Conocer y manejar elementos matemticos y saber aplicar a los problemas de la vida cotidiana. MATEMTICA Indicador 2: Resuelve problemas e interpreta sus soluciones. Indicador 3: Utiliza Tablas, Grficas, Frmulas y Magnitudes (TGFM).

SOCIAL Y CIUDADANA

CONOCIMIENTO E INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO

ARTSTICA

COMPETENCIAS BSICAS 2 ESO

INDICADORES Indicador comn: Analizar posibilidades y limitaciones, valorando las opciones de mejora. Indicador 2: Es autnomo. Lleva el material.

AUTONOMA PERSONAL Indicador 3: Hace las tareas y estudia regularmente. Indicador 4: Personaliza sus trabajos. Indicador comn: Expresarse de forma asertiva y mostrar una actitud favorable al dilogo y al trabajo cooperativo. Indicador 2: Valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente (CTSA) II. Reconoce la influencia de la actividad humana, cientfica y tecnolgica, en la salud y en el medio ambiente, y valora racionalmente sus consecuencias. Indicador 3: Participa, respeta y cuida el material. Indicador 4: Asiste a clase y es puntual. Indicador comn: Aplicar los nuevos conocimientos adquiridos y capacidades en situaciones parecidas y contextos diversos. Aceptar errores y aprender de los dems. Indicador 2: Utiliza Tcnicas de Trabajo Intelectual (TTI). APRENDER A APRENDER Indicador 3: Est motivado. Indicador 4: Aprende de forma autnoma Indicador comn: Uso de navegadores y herramientas de bsqueda de informacin en Internet. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL Indicador comn 2: Uso de un procesador de textos utilizando sus diversas herramientas, junto con la insercin de imgenes y diagramas para la realizacin de trabajos acadmicos. Indicador 2: Busca y comunica la informacin. Indicador 3: Presenta el cuaderno, incluyendo el del laboratorio. Indicador comn 1: Identifica hbitos de consumo racional y valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente. Respeta y cuida el medioambiente, incluyendo el propio centro Indicador comn 2: Observa, recoge datos y formula hiptesis. Disea y lleva a la prctica experiencias sencillas. Indicador 3: Conoce y aplica conceptos. ARTSTICA Indicador comn: Conocer y apreciar diferentes manifestaciones artsticas y culturales, tanto del pasado como del presente. Aplicar los conceptos artsticos aprendidos y valorar el trabajo artstico de los dems. Indicador comn: Escribir respetando las reglas de ortografa, copiando siempre los enunciados de las actividades y las correcciones y esquemas de la pizarra. Indicador 2: Comprende textos cientficos y responde a cuestiones. Indicador 3: Comunica con correccin, claridad y precisin. Indicador comn: Conocer y manejar elementos matemticos y saber aplicar a los problemas de la vida cotidiana. MATEMTICA Indicador 2: Resuelve problemas e interpreta sus soluciones. Indicador 3: Utiliza Tablas, Grficas, Frmulas y Magnitudes (TGFM).

SOCIAL Y CIUDADANA

CONOCIMIENTO E INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO

LINGSTICA

COMPETENCIAS BSICAS 3 ESO

INDICADORES Indicador comn: Elegir con criterio propio manteniendo la motivacin. Tomar decisiones objetivas. Indicador 2: Es autnomo. Lleva el material.

AUTONOMA PERSONAL Indicador 3: Hace las tareas y estudia regularmente. Indicador 4: Personaliza sus trabajos. Indicador comn: Reconocer y asumir los valores democrticos; aceptar y practicar normas sociales acordes con ellos. Indicador 2: Valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente (CTSA) III: Toma decisiones sobre la problemtica ambiental y social en funcin de sus conocimientos cientficos. Indicador 3: Participa, respeta y cuida el material. Indicador 4: Asiste a clase y es puntual. Indicador comn: Adquirir responsabilidades y compromisos personales, adquirir confianza en s mismo y gusto por aprender. Indicador 2: Utiliza Tcnicas de Trabajo Intelectual (TTI). APRENDER A APRENDER Indicador 3: Est motivado. Indicador 4: Aprende de forma autnoma Indicador comn: Utilizacin de herramientas informticas para la representacin de datos en tablas y grficos. Usa los blogs del rea. Indicador 2: Busca y comunica la informacin. Indicador 3: Presenta el cuaderno, incluyendo el del laboratorio. Indicador comn 1: Identifica hbitos de consumo racional y valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente. Respeta y cuida el medioambiente, incluyendo el propio centro. Indicador comn 2: Observa, recoge datos, formula hiptesis, razona, argumenta y extrae conclusiones en todas las reas. Disea y lleva a la prctica experiencias sencillas. Indicador 3: Conoce y aplica conceptos. ARTSTICA Indicador comn: Tener iniciativa, imaginacin y creatividad para expresarse mediante cdigos artsticos. Participar en la vida cultural, apreciando y disfrutando con las manifestaciones culturales del centro. Indicador comn: Practicar las destrezas de trabajo intelectual: subrayado, esquema, resumen y mapas conceptuales. Indicador 2: Comprende textos cientficos y responde a cuestiones. Indicador 3: Comunica con correccin, claridad y precisin. Indicador comn: Conocer y manejar elementos matemticos y saber aplicar a los problemas de la vida cotidiana. MATEMTICA Indicador 2: Resuelve problemas e interpreta sus soluciones. Indicador 3: Utiliza Tablas, Grficas, Frmulas y Magnitudes (TGFM).

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TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL

CONOCIMIENTO E INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO

LINGSTICA

COMPETENCIAS BSICAS 4 ESO

INDICADORES Indicador comn: Ser autocrtico y tener autoestima. Ser perseverante y responsable. Indicador 2: Es autnomo. Lleva el material.

AUTONOMA PERSONAL Indicador 3: Hace las tareas y estudia regularmente. Indicador 4: Personaliza sus trabajos. Indicador comn: Expresarse de forma asertiva y mostrar una actitud favorable al dilogo y al trabajo cooperativo. Indicador 2: Valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente (CTSA) IV. Conoce cmo se han producido determinados debates esenciales para el avance de la ciencia y su influencia en la evolucin de la sociedad. Valora la libertad del pensamiento, la creatividad y la extensin de los derechos humanos. Indicador 3: Participa, respeta y cuida el material. Indicador 4: Asiste a clase y es puntual. Indicador comn: Obtener un rendimiento mximo de las capacidades de aprendizaje con la ayuda de estrategias y tcnicas de estudio. Indicador 2: Utiliza Tcnicas de Trabajo Intelectual (TTI). APRENDER A APRENDER Indicador 3: Est motivado. Indicador 4: Aprende de forma autnoma Indicador comn: Saber utilizar herramientas informticas para exponer sus trabajos acadmicos a travs de programas de presentaciones. Usa hoja de clculo y hace entradas en blogs. Indicador 2: Busca y comunica la informacin. Indicador 3: Presenta el cuaderno, incluyendo el del laboratorio. Indicador comn 1: Identifica hbitos de consumo racional y valora las relaciones Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Ambiente. Respeta y cuida el medioambiente, incluyendo el propio centro. Indicador comn 2: Observa, recoge datos, formula hiptesis, razona, argumenta y extrae conclusiones en todas las reas. Disea y lleva a la prctica experiencias sencillas. Experimenta y extrae conclusiones (Utiliza la Metodologa Cientfica). Indicador 3: Conoce y aplica conceptos. ARTSTICA Indicador comn: Saber utilizar el lenguaje artstico y sus aplicaciones cotidianas para expresar ideas propias, apreciando los valores culturales y estticos, entendindolos como parte de la diversidad cultural y contribuyendo a su respeto, conservacin y mejora. Indicador comn: Expresar de forma oral y por escrito, con correccin, la opinin sobre un tema. LINGSTICA Indicador 2: Comprende textos cientficos y responde a cuestiones. Indicador 3: Comunica con correccin, claridad y precisin. Indicador comn: Conocer y manejar elementos matemticos y saber aplicar a los problemas de la vida cotidiana. MATEMTICA Indicador 2: Resuelve problemas e interpreta sus soluciones. Indicador 3: Utiliza Tablas, Grficas, Frmulas y Magnitudes (TGFM).

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