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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia Anuario digital Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: Esc. Jos A. Arango - Panam Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Lariza Cedeo rea de Trabajo: Docente de Informtica

Telfonos

Correo electrnico larizacedeno@educapanama.edu .pa

DESCRIPCIN El proyecto consisti en disear y elaborar un anuario digital en el cual se presentarn aspectos de inters para los alumnos as como fotos de todas y cada una de las actividades que realizaban como estudiantes de ltimo ao. Los estudiantes grabaron el anuario en un CD convirtindose en un recuerdo para todos sus compaeros con los cuales compartieron la hermosa etapa de la educacin primaria. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia En desarrollo o finalizada: Finalizada Aos: Meses: 3

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia El proyecto se desarroll con el apoyo de las maestras de VI grado de cada grupo y la participacin activa de todos los estudiantes que cursaban el ltimo ao de sus estudios primarios. Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia Los estudiantes de ltimo ao mostraban mucho inters en conservar y compartir recuerdos de todas sus experiencias y actividades, por tal motivo se les present la idea de disear un anuario digital diseado y desarrollado por ellos mismo y que no involucrara costo adicional para que todos los alumnos pudieran conservar el suyo. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Cada saln se dividi en grupos de trabajos heterogneos con asignaciones especficas para el anuario. Se designaron grupos encargados de: Recolectar las fotos de la infancia de cada alumno Tomar las fotos de los maestros Tomar las fotos de las actividades extracurriculares Recolectar las fotos actuales de los compaeros. Seleccin de las fotos que se colocaran en el anuario. Disear la estructura del anuario
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

Buscar, seleccionar y descargar la msica de fondo Seleccionar al estudiante ms creativo, participativo, ms amigableentre otras categoras ideadas por ellos. Realizar encuestas entre todos los compaeros para realizar la seleccin. Revisin de la ortografa y redaccin general de los mensajes que escribe cada estudiante. Elaboracin del anuario, integrando cada una de las partes arriba sealadas. Grabar los CD para los compaeros. Entrega de los CDs a los compaeros. Cmo mejor su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? Los estudiantes desarrollaron y reforzaron habilidades como: trabajo colaborativo, creatividad, expresin oral, redaccin, utilizacin de la tecnologa, manejo de informacin. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement 1. Lluvia de ideas e intercambio de aportaciones y opiniones durante el desarrollo del proyecto 2. Trabajo colaborativo 3. Asignacin de roles 4. Investigacin 5. Bsqueda, anlisis y seleccin de informacin 6. Encuestas 7. Recoleccin y anlisis de datos Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo En base a las actividades arriba sealadas, se establecieron tiempos de entrega de cada equipo. Cada estudiante se integr al equipo de su inters y ellos se reunan para realizar las mejoras pertinentes antes y despus de presentar su trabajo al resto de los compaeros. Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo. 1. Cada saln (2 grupos de VI grados) se dividi en equipos de trabajo, de 5 a 6 estudiantes, a los cuales se les asign una tarea o actividad especfica. 2. Los equipos tenan fechas establecidas para concretar su actividad y en cada clase de informtica se les daba el seguimiento correspondiente. 3. Cada equipo design roles a sus miembros empezando por el coordinador que era el encargado de asegurarse que cada miembro colaborara y entregara responsablemente su parte de la tarea. 4. Una vez llegada la fecha de entrega, el equipo presentaba ante los compaeros el producto de su trabajo y en plenaria se indicaban las ideas de mejora, si as lo requera. 5. Al tener todas las partes del anuario completas, un equipo se encarg de la recopilacin en Power Point (herramienta escogida para disear el anuario). 6. Al recopilarse todos los subproductos en el anuario, se procedi a grabar cada CD y entregar a los compaeros. Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin. Cmara fotogrfica digital Computadoras Programas de edicin de fotografa e imgenes Power Point Programas para descarga de msica Internet Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia Las maestras de grado ayudaban a los estudiantes a organizarse fuera del perodo de las clases de informtica y

a la vez brindaban tiempo extra que necesitaban para la bsqueda y recoleccin de las fotos e informacin que se colocara en el anuario. Los padres de familia apoyaron con la compra de los CDs que se utilizaron para grabar los anuarios. Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin . El proyecto se program para dos meses, pero el mismo se prolong un mes adicional a fin de dar tiempo a los estudiantes para recopilar las fotos de actividades que se realizaron a finales de ao y que ellos consideraban eran importantes colocar en el anuario. Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma. No se solicit apoyo institucional, el proyecto se desarroll estrictamente en las horas de clases de los estudiantes, tanto en las horas de informtica como en el tiempo asignado por las docentes de grado. Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

Finalizada.