Sunteți pe pagina 1din 3

Educarea copilului de doi ani

De cnd ncepe s se mite nestingherit prin cas, copilul se lovete de anumite interdicii, menite n primul rnd s-l fereasc de pericole. Dac copilul a nceput s vorbeasc i este autonom, nseamn c poi face primii pai spre educarea lui. Poate te-ai ntrebat i tu ce este normal s i cerem copilului de doi ani n materie de respectat reguli, care sunt riscurile unei disciplinri prea severe i ce se ntmpl dac nu ncepem nc educarea lui. Pentru a rspunde la aceste ntrebri, te invit mai nti s nelegi la ce i folosete copilului de doi ani disciplina.

Care este scopul educrii la doi ani?


l ajut pe micu s neleag c lumea n care triete este supus unor reguli, i deci este ordonat i oarecum previzibil. Copilul nelege c orice aciune pe care o face are anumite consecine (aa cum aciunile bune au consecine pozitive i cele rele au consecine negative). Micuul i d seama c poate s-i fac pe prini mndri de el. El se simte stimulat s creasc, pentru c primete primele responsabiliti i este apreciat cnd le ndeplinete. Copilul are un sentiment mai puternic de control asupra propriei persoane, pentru c ncetul cu ncetul nva s i domine dorinele i impulsurile. Micuul este stimulat s i dezvolte gndirea, pentru c trebuie s gseasc o rezolvare acceptabil la conflictul dintre propriile dorine i interdiciile exterioare.

Ce este normal s i cerem copilului de doi ani n materie de disciplin?


Copilul trebuie s tie care sunt principalele reguli. Atunci cnd ntrebi: este voie s faci asta? copilul trebuie s tie dac are voie sau nu. Este foarte important ca el s evite ceea ce i pune n pericol viaa. Asta nseamn c el va ti s stea lng tine cnd trecei strada, i va retrage mna cnd se apropie de un obiect interzis (priza, focul de la aragaz), i va nghii numai substane comestibile (chiar dac mai bg n gur i lucruri necomestibile). n decursul celui de-al doilea an copilul trebuie s se obinuiasc cu folosirea oliei, sau mcar s spun de fiecare dat cnd are nevoie la toalet ( nu conteaz prea mult dac se ntmpl uneori i accidente). Este foarte recomandat ca micuul s i nsueasc primele norme sociale: s salute persoanele din jur, s mulumeasc i s spun te rog. De asemenea, atunci cnd i se cere, el trebuie s mpart jucria sau mncarea cu unul din membrii familiei. La aceast vrst copilul trebuie s nvee s mpart nu pentru a deveni un altruist, ci pentru a-i da seama c n cadrul interaciunii cu ceilali regula este i s primeasc dar i s ofere. Disciplinarea sntoas presupune ca micuul s fie dornic s coopereze cu prinii i s ncerce s i ajute la sarcinile de lucru. Astfel, el va fi mai receptiv la cererile celor din jur, i pe ct posibil va ncerca s le ndeplineasc. Devenind tot mai receptiv la ceilal i, el va nva s depeasc egoismul specific acestei etape de vrst.

Aceast vrst este potrivit pentru formarea unor deprinderi de baz: folosirea corect a tacmurilor, mnuirea cnii pentru a bea. De asemenea el trebuie s dobndeasc capacitatea de a se spla pe dini i pe mini singur. Ca i abiliti mai complexe, copilul trebuie s nvee s se mbrace i s se dezbrace singur, cu ajutor din partea ta (i deschei capsele i fermoarul, l ajui s i trag bluzia peste cap, etc.).

De cele mai multe ori nceputul disciplinrii tensioneaz relaia ntre prini i copil. Pe o parte prinii ncearc s fie consecveni cu educaia, iar pe cealalt parte copilul se mpotrivete oricrei limitri. n aceast situaie unii prini pot adopta dou atitudini extreme: fie devin prea tolerani i renun la efortul de a-i educa copilul, fie devin foarte pretenioi i intransigeni. n prima extrem, indulgena excesiv din partea prinilor duce la ntrzierea dezvoltrii autocontrolului. Formarea autocontrolului nu vine de la sine, ci se formeaz pas cu pas n interaciunea dintre printe i copil. n cea de-a doua extrem, severitatea excesiv a prinilor poate nfrnge dorina natural a copilului de a explora spaiul, i n felul acesta dezvoltarea lui cognitiv poate fi ntrziat. Dac copilul tu tie s fac lucrurile enumerate mai sus, nseamn c nu eti n extrema toleranei excesive. Dac micuul tie s fac lucrurile enumerate mai sus ns este foarte speriat, plnge foarte des sau are probleme cu somnul de noapte, este posibil s fii prea sever cu el.

Sfaturi privind educarea copilului de doi ani

Pe ct posibil, nu i interzice copilului s exploreze mediul nconjurtor, dect dac este foarte periculos. Pentru copilul de doi ani principala modalitate de a cunoate lumea este prin intermediul simurilor i nevoia lui de a explora este foarte presant. Dac i interzici constant s ating, s se uite, s demonteze sau s bage n gur, el va fi foarte tensionat i frustrat. n afara momentelor cnd face nzbtii, pstreaz o relaie cald, strns i iubitoare cu copilul. La aceast vrst copilul se teme foarte tare s nu piard iubirea prinilor. Dac prinii par mereu nemulumii de el, copilul va crede c nu este destul de bun i valoros ca s fie iubit. El se va strdui s le fac pe plac acestor prini nemulumii, dar fiecare eec va fi trit mult mai dramatic de el. Ordoneaz regulile n ordinea importanei. Trebuie s i aduci la cunotin n timp toate regulile, ns reacia ta atunci cnd nu le respect trebuie s fie diferit n funcie de importana lor. Cnd copilul ncalc o regul foarte important, arat-i clar c te superi. Cnd micuul realizeaz c te-ai suprat i este nelinitit, spune-i cu ce a greit i ce trebuie s fac n viitor s nu te mai supere. Nu trebuie s te mpaci cu el prea repede, pentru c el nu va lua suprarea ta n serios, dar nici prea trziu, cnd el deja este disperat i nu mai tie ce s fac s i intre n graii. Fii consecvent cu respectarea regulilor. De fiecare dat cnd copilul ncalc o regul, arat-i c ai observat acest lucru. Muli prini i pedepsesc grav pe copii cteodat, pe cnd alte ori nici nu bg n seam aceeai greeal. n consecin copiii devin confuzi i au impresia c triesc ntr-un univers imprevizibil.

Pe ct posibil, ncearc s elimini anumite reguli inutile. Asta nseamn s ncerci s elimini obstacolele din jurul copilului, ca s nu l mpovrezi cu reguli suplimentare. Spre exemplu, n loc s spui mereu Nu atinge telefonul mobil! poi mai bine s l iei din raza lui de aciune. Laud-i copilul cnd respect o regul. La aceast vrst, autocontrolul chiar este o realizare! Aprecierea pe care o oferi copilului cnd face ceva bun l va motiva s ncerce i n continuare s i fac pe plac.

Un printe iubitor nu este ntotdeauna blnd i permisiv. Iubirea se poate manifesta uneori i prin fermitate, struin i perseveren. i, chiar dac acum micuul nu este prea ncntat cnd ncerci s l disciplinezi, mai trziu va realiza c efortul tu susinut de a-l educa a fost o dovad de dragoste i atenie.