SPAECE 2013

Bloco 1 Lngua Portuguesa Questo 1 Texto 1 - Palavras ao vento Ando por a querendo te encontrar Em cada esquina paro em cada olhar Deixo a tristeza e trago a esperana em seu lugar Que o nosso amor pra sempre viva Minha ddiva Quero poder jurar que essa paixo jamais ser Palavras apenas Palavras pequenas Palavras, momentos Palavras ao vento...
Marisa Monte / Moraes Moreira

Questo 2 Leia o texto para responder a questo a seguir:

Texto 2 - Homem no chora Homem no chora Nem por dor Nem por amor E antes que eu me esquea Nunca me passou pela cabea Lhe pedir perdo E s porque eu estou aqui Ajoelhado no cho Com o corao na mo No quer dizer Que tudo mudou Que o tempo parou Que voc ganhou Meu rosto vermelho e molhado s dos olhos pra fora Todo mundo sabe Que homem no chora Esse meu rosto vermelho e molhado s dos olhos pra fora Todo mundo sabe Que homem no chora Homem no chora Nem por ter Nem por perder Lgrimas so gua Caem do meu queixo E secam sem tocar o cho E s porque voc me viu Cair em contradio Dormindo em sua mo No vai fazer A chuva passar O mundo ficar No mesmo lugar Meu rosto vermelho e molhado...
Frejat / Alvin L

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O garoto da tirinha o Calvin. Pelo texto podemos perceber que Calvin a) um menino muito organizado e calmo. b) guarda sua jaqueta dentro do armrio. c) procura tranquilamente por sua jaqueta. d) acha estranho guardar as roupas no armrio. Questo 3 Leia o texto abaixo.

Fonte: http://www.piadascurtas.net.br/pitura-a-domicilio (ultimo acesso em 18/11/2011)

Na placa o autor se precipitou informando um anncio bvio onde a) pintura no se pode ser a domicilio. b) domicilio apenas na casa do pintor. c) se vai fazer a pintura de CASA j a domicilio. d) h erro, que pintura no a domicilio. Questo 4 Leia o aviso:

Na msica texto 1 podemos perceber um eu que diz Ando por a... . Essa pessoa tem esperana: a) de que sua histria de amor nunca se transforme apenas em palavras. b) de encontrar um novo amor. c) de se separar do seu amor. d) de ser muito feliz com um novo amor.

O significado da palavra avariados a) de largura maior. b) de tamanho maior. c) com material pesado. d) com danificaes.

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Questo 5 Leituras No, no te recomendo a leitura de Joaquim Manuel de Macedo ou de Jos de Alencar. Que ideia foi essa do teu professor? Para que havias tu de os ler, se tua avozinha j os leu? E todas as lgrimas que ela chorou, quando era moa como tu, pelos amores de Ceci e da Moreninha ficaram fazendo parte do teu ser, para sempre. Como vs, minha filha, a hereditariedade nos poupa muito trabalho.
QUINTANA, Mrio. Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 239.

Questo 8 Leia o texto abaixo e responda.

EDUCAO DE HOJE ADIA O FIM DA ADOLESCNCIA H pouco tempo recebi uma mensagem que me provocou uma boa reflexo. O interessante que no foi o contedo dela que fisgou minha ateno, e sim sua primeira linha, em que os remetentes se identificavam. Para ser clara, vou reproduzi-la: Somos dois adolescentes, com 21 e 23 anos.... Minha primeira reao foi sorrir: agora, os jovens acreditam que a adolescncia se estende at, pelo menos, aos 23 anos?! Mas, em seguida, eu me dei conta do mais importante dessa histria: que a criana pode ser criana quando tratada como tal, e o mesmo acontece com o adolescente. Os dois jovens adultos se veem como adolescentes, porque, de alguma maneira, contribumos para tanto. A adolescncia tinha poca certa para comear at um tempo atrs, ou seja, com a puberdade, poca das grandes mudanas fsicas. E terminar tambm: era quando o adolescente, finalmente, assumia total responsabilidade sobre sua vida e tornava-se adulto. Agora, as crianas j comeam a se comportar e a se sentir como adolescentes muito tempo antes da puberdade se manifestar e, pelo jeito, continuam se comportando e vivendo assim por muito mais tempo. Qual a parcela de responsabilidade dos adultos e educadores?
Fonte: Disponvel em: http://www.santanna.g12.br/professores/ana_paula_port/atividade_reforco_lp_9anos.pdf. Acesso em: 30 mai 2012. Adaptado.

No fragmento E todas as lgrimas que ela chorou, a expresso destacada refere-se a) avozinha. b) Ceci. c) Moreninha. d) filha. Questo 6 Leia o texto para responder a questo abaixo:

No primeiro pargrafo, a palavra fisgou tem sentido de: a) levou. b) indicou. c) chamou. d) identificou. Questo 9 Leia o texto abaixo. Onde estou mesmo?
Cabea no mundo da lua em plena sala de aula, notas em queda livre, falta de disposio para tudo e reclamaes cada vez mais frequentes por baguna, brigas e discusses em classe se esse quadro lhe parece familiar, seu filho pode estar dormindo menos do que deveria. Ou na hora errada.
LUFT, Celso Pedro e CORREA, Maria Helena. A palavra sua Lngua Portuguesa : livro do professor. So Paulo: Scipione, 1996. Disponvel em: <http://www.escala.com.br/detalhe.asp?id=8753&grupo=64&cat=293>. Acesso em: 20 ago. 2011. Fragmento.

No trecho Quando o peguei com o caderno naquelas mos meladas..., a palavra destacada se refere: a) aos versinhos para Claudinha. b) ao Kikinho. c) ao dirio. d) ao chocolate melado. Questo 7 Leia o texto para responder a questo a seguir: Neologismo Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras que traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana. Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. Intransitivo Teadoro, Teodora.
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/m/neo.htm

Nesse texto, a expresso cabea no mundo da lua significa que o filho a) dorme pouco noite. b) bagunceiro. c) est disperso. d) est fora da sala de aula. Questo 10 Leia o texto e responda.

(Enviado por Gabriel Sousa - 26.12.2011-http://oglobo.globo.com/rio/ancelmo/)

O sentido da palavra do ttulo - Neologismo - est ratificado no seguinte verso: a) Beijo pouco, falo menos ainda. b) Mas invento palavras. c) mais cotidiana. d) Intransitivo.

A figura ao lado do Papai Noel : a) de um menino desconhecido. b) de uma criana abandonada. c) de um pequeno rfo. d) do menino Jesus.

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Bloco 2 Matemtica Questo 11 Alberto est fazendo sua pipa. Ela ter o formato de um losango. Questo 15 Na circunferncia abaixo, de centro O, os segmentos

CD , OF e AB so, nessa ordem: a) corda, raio e dimetro. b) dimetro, raio e corda. c) raio, corda e dimetro. d) corda, dimetro e raio.

Se um dos ngulos agudos medir 40, os outros ngulos deste quadriltero mediro: a) 50; 130 e 140. b) 40; 140 e 140. c) 40; 140 e 180 d) 20; 140 e 160. Questo 12 No retngulo seguinte, est traada uma diagonal. O ngulo DAC mede a) 90 b) 130 c) 45 d) 40

Questo 16 A figura abaixo mostra a marca dos Jogos Olmpicos 2016 que ocorrero no Rio de Janeiro. Como no poderiam faltar os to conhecidos anis olmpicos, a referida marca os traz consigo, sendo eles cinco anis entrelaados e de cores distintas que representam os cinco continentes habitados. Na figura abaixo podemos dizer que as circunferncias das coroas circulares preta e verde so:

a) tangentes b) concntricas c) externas d) secantes Questo 13 Josefa quer revestir o piso da cozinha de sua casa. A forma desse cmodo bastante irregular: veja, abaixo, a planta da cozinha. Questo 17 Marcelo brincando com seu jogo de montagem construram os blocos abaixo.

Ela precisa saber quanto mede a rea total da cozinha para comprar o piso. Essa rea igual a: a) 1 m b) 4 m c) 6 m d) 11 m Questo 14 O jardim da Renata tem formato da figura abaixo. Usando como unidade de rea o quadradinho da malha, conclui-se que a rea da regio sombreada : a) 13. b) 14. c) 15. d) 16,5.

Considerando cada cubo como 1cm, o volume da figura 1 e 2, respectivamente, : a) 14 cm e 15 cm. b) 10 cm e 10 cm. c) 15 cm e 15 cm. d) 12 cm e 13 cm. Questo 18 Uma lesma anda 25 cm em 1 hora.

Quantos metros percorrer em dois dias? a) 4 metros. b) 6 metros. c) 3 metros. d) 12 metros.

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Questo 19 A professora escreveu a seguinte expresso no quadro negro. Anotaes

Ento, o valor de M : a) 2 b) 49 c) 14. d) 0 Questo 20 A professora de Daniela lanou um desafio para seus alunos.

O resultado da expresso a) 50. b) 54. c) 60. d) 66.