Projet didactique par units dapprentissage

Classe: VIe, Cavallioti, L2

Professeur: Stroe Ana Maria Unit 3: Les voisins du troisime Contenus dtaills Comptences spcifiques La maison: les pices de la maison, les meubles texte: Les voisins du Troisime 1.1 slecter les informations dun court message prononc clairement et rarement 1.2 excuter de simples indications 2.1 formuler des rponses aux simple questions sur des sujets familiaires 2.3 emettre de simples nonces sur soimme/personnes/activits de lunivers immdiat ayant support 3.2 executer de simples indications crites 4.3 rdiger de simples messages ayant appui des mots ou des images Activits dapprentissage Ressources Commentaire pdagogique sur les voisins et les maisons des alentours -introduction du lexique nouveau -lecture du texte par le prof et par les lves Questions sur le texte: -Quels sont les personnages? -Que font-ils? -Peux-tu nommer quelques meubles de grand-mre Amlie? A laide dune image dun appartement on doit dire ce quon voit: -la salle de sjour, la cuisine.. -nommer les pices de lappartement de grandmrre Amlie -complter le s phrases en crivant le nom des objets dessins Matriales 2 heures manuel Stratgiques conversation observation explication avtivit frontale activit individuelle activit en quipe Evaluation Questions Items de compltion

Les graphies des phonmes [e], [] Pour demander/donner des informations

-associer chaque dessin au dialogue correspondant-ex1/32 -trouver la bonne rponse-ex.2/32 -sur deux colonnes on dcrit lextrieur dun appartement (le toit, le balcon), lintrieur(le lit, le tapis) -chasser lintrus-ex1/33 -Rpondre la question quest-ce que cest? ex 2/33 1.2 excuter de simples -couter et rpter des indications mots qui contiennent les 2.1 formuler des rponses graphies [e], [] aux simple questions sur t mre des sujets familiaires Parler belle 2.3 emettre de simples -exercice dcouter et de nonces sur soirpter-ex1/34 mme/personnes/activits -exercice de copier et de de lunivers immdiat complter avec: , ai, e, ayant support er, , s, es 3.2 executer de simples -lecture dun dialogue indications crites -trouver les mots qui montrent des informations sur ladresse et le chemin suivre. -crire sur le tableau et dans les cahiers quelques formules de

Materiales 1 heure manuel Stratgiques conversation le dialogue activit frontale activit individuelle activit en quipe

Items de rptition, de copier questions

Le prsent des verbes du IIe groupe

Le pass compos verbes qui se conjuguent avec avoir

demander/donner des informations -rpondre aux questionsex1/35 -relier les phrases deux par deux-ex2.35 1.2 excuter de simples -rappel au pesent du indications premier groupe 2.1 formuler des rponses -rgle de farmation du aux simple questions sur temps verbal des sujets familiaires -eliminer la terminaison ayant support ir + is, is, it, issons, 3.2 executer de simples issez, issent indications crites -couter et rpter -Choisir la bonne formeex2/36 -completer par les terminaisons-ex3/36 -exercice de construire des phrases avec le prsent des verbes du IIe groupe 1.2 excuter de simples -observer les mots indications souligns dans le texte 2.1 formuler des rponses -rgle de la formation de aux simple questions sur ce temps verbal: le verbe des sujets familiaires auxiliaire avoir au ayant support prsent+ le participe 3.2 executer de simples pas du verbe indications crites conjuguer -la rgle de formation du participe pas pour chaque groupe de verbes

Matriales: 1 heure manuel Stratgiques conversation explication observation activit frontale activit individuelle

Items de choisir la bonne rponse, de compltion

Matriales 1heure manuel Stratgiques conversation explication observation activit frontale activit individuelle

Items de compltion

Visages de la France: La Normandie

Ier parl, achet, trouv IIe fini, choisi, rougi IIIe il ny a pas rgle prendre-pris, voir-vu, pouvoir-u, courir-couru.. -complter les points par les pronoms personnel; par la forme du verbe avoir-ex2/38 -complter avec les participes passs-ex3/38 -relier et former des phrases 1.1 slecter les -lecture des informations informations dun court sur la Normandie (les message prononc lves) clairement et rarement -regarder des images sur 1.2 excuter de simples la rgion de Normandie: indications le Mont Saint-Michel, 2.1 formuler des rponses Etretat etc aux simple questions sur -lecture du texte des sujets familiaires -questions sur le texte-ex 2.3 emettre de simples page39 nonces sur soi-chanter et rciter des mme/personnes/activits posies. de lunivers immdiat ayant support 3.2 executer de simples indications crites 4.3 rdiger de simples messages ayant appui des mots ou des images

Matrales 1 heure manuel images ordinateur Stratgiques conversation Activite frontale activit individuelle

Questions