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MUNDIAL”
I. E. No 22319
PLANIFICACIÓN
TÉCNICO PEDAGÓGICA Y
ADMINISTRATIVA DEL DOCENTE DE
AULA
Grado : Quinto
Sección : “C”
Turno : Tarde
Ica - Perú
2009
Cuando vayan mal las
cosas
como a veces suelen ir,
Cuando ofrezca tu camino
solo cuestas que subir;
Cuando tengas poco haber
pero mucho que pagar;
y precises sonreír,
aún teniendo que llorar;
Cuando ya el dolor te
agobie
y no puedas ya sufrir,
Descansar acaso debas
pero nunca desistir.
Oración del Maestro
Señor,
Tú eres el único
y vencedor maestro,
Concédeme la gracia
de ser ejemplo tuyo
Maestra para mis alumnas.
Jesús Maestro,
Gracias por haberme
llamado
a tu misma misión .
Amén.
PRESENTACIÓN
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.DEL DOCENTE:
a) Apellidos : Condeña Quiñones
b) Nombres : Elva Luz
c) D.N.I. : 21485139
d) Título Profesional : No 03231-G-DD-ED
e) Especialidad : Educación Primaria
f) Condición : Nombrado ( R.D. No 00844 20-07-87 )
g) Tiempo de Servicio : 19 años – 07 meses
h) Nivel Magisterial : II Nivel
i) Código Modular : 1021487139
j) Régimen de pensiones : AFP Integra
k) Capacitado en PLANCAD y Formación Continua : ( Si )
l) Dirección Domiciliaria : Pachacutec Yupanqui No 400
m) Teléfono : 252031/9405842
EDUCACIÓN
es un contribuye a
PROCESO LA FORMACIÓN
INTEGRAL al DESARROLLO DE
POTENCIALIDADES
de
APRENDIZAJE ENSEÑANZA
de LA CREACIÓN DE
a CULTURA
LAS PERSONAS
DESARROLLO DE
al LA FAMILIA
DESARROLLO
al
COMUNIDAD NACIONAL
COMUNIDAD LATINOAMERICANA
COMUNIDAD MUNDIAL
Aprender a ser
(Trascendencia, identidad,
autonomía)
Aprender Aprender
a a
hacer EJES
vivir juntos
CURRICULARE
(Cultura S (Convivencia,
emprendedora ciudadanía,
y productiva) conciencia
ambiental)
Aprender a conocer
(Aprendizaje permanente y
autónomo)
a) Organigrama
CONEI
COMITÉ DE GESTIÓN
SUB- DIRECCIÓN RECURSOS
PROFESORES
COMITÉ DE PROFESOR DEL GRADO
AULA
ALUMNOS
RESPONSABLES DE RESPONSABLES DE
DISCIPLINA PRIMEROS AUXILIOS
RESPONSABLES DE
ASEO RESPONSABLES DE
DEPORTES
RESPONSABLES DE
SOCIALES RESPONSABLES DE
PERIODICO MURAL
________________________
Director
____________________ ____________________
Sub- directora Profesor de Aula
- Área Pedagógica
- Sector de Ciencias: “Nuestro planeta es maravilloso” ¡cuidémoslo!
- Sector de Lógico M.: “Descubramos la importancia de las matemáticas”
- Sector de F. Religión: “No hay amor más grande como el amor de Dios”
- Sector de Lectura: “Lee, has volar tu imaginación”
- Rincón de aseo: ”Cuida tu salud practicando tu higiene personal”
- Producciones: “escribimos para comunicarnos con los demás”
- Rincón de autocontrol de asistencia, calendario y cumpleaños.
“Organizados trabajamos mejor”
- Primeros Asilillos: “Previene y no te lamentes”
e) Ubicación del mobiliario.-
a) Grupos de trabajo
ALUMNOS
EQUIPOS DE
FUNCIONES
TRABAJO
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
Se encargarán de controlar
Del periódico mural que el periódico mural este
actualizado
ALUMNOS
EQUIPOS DE
FUNCIONES
TRABAJO
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
Se encargarán de controlar
De disciplina el orden y la disciplina
dentro y fuera del aula.
...................................................
Profesor de Aula
3.3. Normas de Convivencia .-
Se establecerán mediante acuerdos y compromisos claros referentes a diversos aspectos de la vida escolar. Los acuerdos tomados
serán evaluados permanentemente para ayudar a interiorizar y reconocer su valor para la convivencia democrática del aula.
NUESTROS ACUERDOS
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III. TRIMESTRE
3.4. Plan de Trabajo del Aula :
I. Datos Informativos :
I.1. Institución Educativa : I.E. Nº 22319
I.2. Lugar : Calle wuffarden
I.3. Grado : Quinto “C”
I.4. Turno : Tarde
I.5. Profesor : Elva L Condeña Quiñones
I.6. Alumnas matriculadas : Total: 28...........
II. FINALIDAD :
El presente plan tiene por finalidad lograr la participación responsable e integrada
de los padres de familia, profesor y alumnas, para lograr alcanzar los objetivos
propuestos en beneficio de los niños y niñas fundamentalmente y de mejoramiento
de la acción educativa.
III. OBJETIVOS :
d) Organizar, ejecutar y evaluar acciones que coadyuven a la optimización de los
aprendizajes de los alumnos de la sección.
e) Dinamizar la participación de los Padres de Familia organizados en el Comité de
Aula, para favorecer la gestión de la docente.
f) Apoyar de manera efectiva en la ambientación del aula, interviniendo en la
implementación del botiquín y demás sectores de trabajo.
g) Coordinar con el profesor de aula del otro turno de manera permanente a fin de
optimizar las acciones educativas.
VI. RECURSOS :
6.1. Humanos:
Director, Sub Directora, profesor, niñas, Padres de Familia, Autoridades y
Comunidad en general.
6.2. Materiales:
Inventario físico del aula, de la escuela y de la comunidad; material
educativo del estado, elaborado y donado.
6.3. Financieros:
Ingresos propios del aula a través de la realización de actividades
económicas, aportes mensuales, cuotas voluntarias y donaciones.
VII. EVALUACIÓN
__________________________
Elva L. Condeña Quiñones
Profesor de Aula
____________________ ____________________
Director Sub-directora
3.5. Plan de Acción Tutorial :
I. DATOS INFORMATIVOS :
I.7. Institución Educativa : I.E. Nº 22319
I.8. Lugar : Calle Wu farden
I.9. Director : Benito Vargas Pérez
I.10. Sub-directora : Autrey Sandoval Fababa
I.11. Grado : Cuarto “C”
I.12. Profesor de Aula : Elva L Condeña Quiñones
II. FINALIDAD :
El presente plan de acción tutorial por su finalidad tiene carácter obligatorio porque
beneficia la formación integral del educando. Es un servicio de acompañamiento
permanente y de orientación a las niñas para contribuir a su crecimiento como
persona procurando un mejor desempeño personal, escolar y social.
Tiene finalidad preventiva de promoción y orientación y promueve la promoción
social en correlación con actividades destinadas a la integración familiar.
III. OBJETIVOS:
3.1. Elevar el nivel de autoestima dentro del desarrollo socio afectivo, cognitivo y
pedagógico.
3.2. Promover una cultura de paz y cultivo de valores éticos y morales.
3.3. Fomentar la adquisición de actitudes positivas dentro y fuera de la institución,
procurando la perdurabilidad de estos en su desempeño personal.
V. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS :
a) De participación
b) De comunicación
c) De toma de decisiones y organización estudiantil.
VI. AMBITO.
6.1. Promoción de acciones de prevención del uso indebido de drogas
6.2. Educación sexual.
6.3. Prevención de la violencia escolar
6.4. Atención a menores con ocupación temprana.
6.5. Participación y organización infantil.
6.6. Pandillaje, abuso y maltrato infantil.
6.7. Conservación y protección del medio ambiente.
6.8. Prevención de desastres naturales y tecnológicos.
VIII. TEMPORALIZACIÓN
Se empleará una hora semanal.
IX. EVALUACIÓN.-
Será cualitativa y diferencial.
Se utilizará instrumentos como: Registro anecdótico, archivo personal, guías de
observación.
________________________
Elva L. Condeña Quiñones
Profesora de Aula
____________________ ____________________
Director Sub-directora
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
________________________
Elva L Condeña Quiñones
Profesor de Aula
____________________ ____________________
Director Sub-directora
3.7. Comité de Aula de Padres de Familia.
En la ciudad de Ica, a los ........... días del mes de marzo del año dos mil siete, se
reunieron en el aula, los Padres de Familia del Cuarto grado “C”, en presencia de la
profesora Elva L. Condeña Quiñones con la finalidad de conformar e instalar el Comité
de Aula para el presente año escolar, según las normas legales que lo sustentan.
Como resultado de este acto se eligieron democráticamente a los Padres de Familia
siguientes en los cargos que a continuación se detallan :
I. Finalidad.-
II. Objetivos:
a) Colaborar con el mejoramiento de la infraestructura del aula y con la dotación
de elementos y materiales necesarios para el normal desarrollo del proceso
de aprendizaje.
b) Organizar y ejecutar actividades económicas y de carácter cultural en
beneficio de los niños y niñas del aula, coordinando permanentemente con el
profesor.
c) Mantener una estrecha comunicación con el profesor del aula a fin de
optimizar las acciones educativas que se lleven a cabo dentro y fuera del
salón de clases.
d) Apoyar de manera efectiva en la implementación de los diferentes sectores y
rincones de interés del aula, de acuerdo a las actividades significativas y
proyectos que se lleven a cabo.
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
1. Elección del Padres de familia
X
comité de aula.
2. Formulación del Comité de aula
Plan Anual de X
Trabajo.
3. Acciones de Profesor, padres
apoyo en la de familia y
X X
ambientación del alumnos
aula
4. Implementación Padres de familia
del botiquín y de la x X
biblioteca del aula.
5. Participación de X x Alumnos y padres
en las actividades de familia
de aniversario de la
I.E.
6. Actividades Padres de familia
económicas en
x x x x x x x x X
beneficio del
alumno.
7. Cautas Padres de familia
extraordinarias por x x x x x x x x x
alumno.
8. Adquisición de Comité de aula
implementos de
x x
limpieza para el
aula.
9. Encerado del aula x x x x x x x x x x Padres de familia.
IV. Recursos:
4.1. Humanos:
Director, Sub Directora, profesor de aula, niñas, padres de familia,
autoridades y comunidad en general.
4.2. Materiales:
Inventario físico del aula de la escuela y de la comunidad material
educativo adquirido, elaborado y donado por los padres de familia
y autoridades.
4.2. Financieros:
Ingresos propios del aula a través de la realización de actividades
económicas, cuotas voluntarias, aportaciones fijadas, donaciones,
etc.
V. Evaluación.
Se coordinará permanentemente con la dirección de la escuela sobre las
actividades y acciones que se realicen durante el año.
Así mismo, se presentarán informes periódicos ante la asamblea de
padres de Familia del Aula acerca de los resultados de las actividades
que se lleven a cabo en función a los objetivos trazados y a los logros
obtenidos.
________________________ _______________________
Presidenta Secretaria
________________________ _______________________
Tesorera Vocal
3.7.2. PADRÓN DE PADRES DE FAMILIA.
Grado de
N° Apellidos y nombres Ocupación Dirección domiciliaria Teléfono
Instrucción
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
I. Datos Informativos :
1.1. Institución Educativa : I.E. Nº 22319
1.2. Director : Benito Vargas Perez
1.3. Sub-Directora : Autrey Sandoval Fababa
1.4. Profesor de aula : Elva L Condeña Quiñones
1.5. Grado : Quinto “C”
1.6. Turno : Tarde
1.7. Alumnas Matriculados : Mujeres: ...28....
II. FUNDAMENTACIÓN:
III. OBEJTIVOS:
V. ESTRATEGIAS
• Sensibilización y movilización social por la lectura.
• Promover la lectura recreativa y su disfrute en la escuela.
• Fortalecer el desarrollo de capacidades comunicativas relacionadas a la
comprensión y producción de textos.
VI. ACTIVIDADES:
• Realizar concursos y exposiciones internas que promuevan el interés por la
lectura, así como difundir la cultura lectora.
• Promover la participación de los padres de familia durante las horas destinadas
a la lectura.
• Sensibilizar a los padres de familia en la necesidad de recuperar de manera
impresa las costumbres y mitos de carácter local, regional y nacional, de modo
que se construyan materiales de lectura atractivos a los niños y a las niñas.
• Sensibilizar a los padres de familia en la necesidad de adquirir un módulo de
biblioteca de aula, para el mejor desempeño y organización de sus hijos en la
lectura.
• Impulsar una campaña de recolección de libros que permita una respuesta
masiva de los padres de familia, alumnos y docentes de la comunidad para la
implementación de la biblioteca de aula.
• Propiciar el intercambio de libros intersecciones.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
• Sensibilizar a los padres de familia y autoridades de la La Comunidad
X X
comunidad sobre el Plan Lector. Educativa
• Recolección de libros y material bibliográfico a nivel de Profesor y alumnos
X X
aula.
• Implementación de las bibliotecas de aula y de la Profesor, padres de
Sensibilización social por la X X
Institución Educativa. familia y alumnos
lectura
• Ejecutar intercambio de textos intersecciones por grado Profesores de aula y
X X X X X X X
y secciones. alumnos
• El cuenta cuentas. Profesores de aula.
• La lectura libre por placer. X X X X X X X X X X
• Los canticuentos o cuentos cantados.
• Inculcar a los niños el uso de la biblioteca escolar de su Profesor de aula
aula enseñándole a escoger libros de preferencia. x x x x x x x x x X Auxiliar de Biblioteca
Sub-directora
• Realizar exposiciones de la recolección de libros y de Director
los materiales producidos por los niños en las aulas. x x Profesor de aula
Promover la lectura Sub-directora
recreativa y de disfrute en • Establecer la frecuencia de lectura semanal, el día y la Director
la Institución Educativa hora destinada al momento de la lectura. ( Los días x x x x x x x x x X Profesor de aula
miércoles a la primera hora) Sub-directora
• Promover concursos internos que promuevan la Director
animación de la lectura y difundir la cultura lectora. Profesor de aula
x x
Sub-directora
Alumnos
VII. EVALUACIÓN.- Se evaluará en el cumplimiento de las actividades programadas y se elevará informe a la superioridad de las actividades que se han
desarrollado.
Ica, enero de 2009.
Áreas de
Mínimo de horas Tercio curricular Horas semanales
desarrollo
Comunicación
06
Integral
Lógico Matemática 07
Tutoría 01
Educación por el
02
Arte
1.00pm
1.15pm
Actividades Permanentes
1.15pm
a Actividades de Aprendizaje (desarrollo Curricular)
3.15pm
3.10pm
3.40pm
Receso
3.40pm
a Actividades de Aprendizaje (Desarrollo Curricular)
5.45pm
5.45pm
6.00pm
Actividades de Salida
4.2. Identificación de Ventajas y Dificultades del Contexto:
Ventajas Dificultades
Demandas
Educación para la
Temor de los niños y niñas
convivencia, paz y
V Unidad de hablar en público. Honestidad
ciudadanía.
Falta de identidad cultural
Educación Intercultural
Falta de concientización
Tolerancia
VII Unidad para la conservación del Educación Ambiental
Responsabilidad
medio ambiente.
• Hora de lectura
• Producción de textos con resultados concretos
• Aplicación de fichas de lectura utilizando diversas estrategias.
• Análisis de imágenes.
Comunicación
Integral
Lógico
Matemática
Ciencia y
Ambiente
Personal
Social
Educación
Religiosa
Educación
Física
Educación
por el Arte
RECREO O REFRIGERIO:
• Refrigerio en el aula.
• Orientaciones generales.
• Formación.
Escala de
Descripción
calificación literal
Cuando el estudiante evidencia el logro de los
AD : aprendizajes previstos, demostrando incluso un
Logro desatacado manejo solvente y muy satisfactorio en todas las
tareas propuestas