Estado: Cidade: Questes Formao Possui curso superior em Letras? Possui curso de ps-graduao?

Atuao Profissional Trabalha apenas como professor de Literatura? Trabalha em quantas escolas? Carga horria semanal em sala de aula: Estrutura A escola em que atua possui biblioteca? A escola em que atua possui equipamentos tecnolgicos disponveis para uso didtico? A escola em que atua possui conexo com a internet? Voc considera a sala de aula adequada para a prtica docente? Prtica docente O material didtico utilizado contempla o ensino de literatura? Voc trabalha a leitura de obras literrias em sala de aula? Nas aulas de literatura, voc trabalha as relaes do texto literrio com a sociedade e a histria? Na prtica docente, voc utiliza obras da literatura brasileira? Na prtica docente, voc utiliza obras da literatura contempornea? Na prtica docente, voc utiliza materiais audiovisuais e multimdia? Opinio Voc considera fcil o acesso s obras de literatura? Acredita que seus alunos gostem de literatura?

Sim

No

Complemento
Se sim, ano de concluso. Se sim, ano de concluso.

Se no, quais outras disciplinas?

Se sim, com quantos livros? (nmero aproximado) Quais?

Se sim, qual velocidade? Se no, o que precisa de adequao?

Se sim, apresenta quais tipos de exerccios? ( ) anlise textual ( ) outro: ( ) questionrios ( ) reescritura Se sim, com que frequncia? (diria, semanal, mensal etc.) Se sim, como? ( ) aulas expositivas ( ) outro: ( ) pesquisas ( ) documentrios Se sim, com que frequncia? (diria, semanal, mensal etc.) Se sim, cite algum exemplo: Se sim, quais?

Justificativa: ( ) preo ( ) outro: ( ) no encontra Se sim, quanto? ( ) pouco ( ) suficiente muito

( )

Os seus alunos so leitores frequentes?

Acredita que o gosto pela leitura e pela literatura pode ser desenvolvido (ensinado)?

Se sim, quais tipos de livros eles leem? ( ) infanto-juvenil ( ) outros: ( ) fico estrangeira ( ) literatura clssica Justificativa:

Voc considera importante trabalhar conceitos literrios como gneros, perodos histricos etc.? Voc acredita que o ensino da literatura importante aprimoramento do educando como pessoa humana ? Voc utiliza obras da literatura brasileira em suas aulas? Voc acredita que a tecnologia pode ter uma influncia positiva no ensino de literatura? Na sua opinio, a internet pode colaborar para que os alunos tornem-se leitores frequentes? Na sua opinio, os video games podem contribuir para o ensino de literatura? Voc acredita que o uso da tecnologia no processo de ensino um meio de oportunizar a participao dos educandos na construo da sociedade? Nas suas aulas, voc tem autonomia para tratar de temas polmicos? Voc acredita que o tempo destinado ao ensino de literatura suficiente para motivar seus alunos? Na perspectiva do professor, o que literatura?

Justificativa:

Se sim, quanto? ( ) pouco ( ) suficiente ( ) muito Se sim, cite algumas obras utilizadas.

( ) pouco

Se sim, quanto? ( ) suficiente muito Se sim, como?

( )

Se sim, como?

Se sim, quanto ela pode ajudar? ( ) pouco ( ) suficiente muito

( )

Se no, quais so os maiores impedimentos?

Se no, qual seria a carga horria semanal ideal?

Satisfao Voc feliz atuando como professor de literatura? Voc est contente com suas escolhas profissionais? Voc se sente valorizado na comunidade em que atua com docente? Voc se sente recompensado financeiramente? Ser professor de literatura uma escolha promissora?

( ) pouco muito ( ) pouco muito ( ) pouco muito ( ) pouco muito

Se sim, quanto? ( ) suficiente Se sim, quanto? ( ) suficiente Se sim, quanto? ( ) suficiente Se sim, quanto? ( ) suficiente Justificativa:

( ) ( ) ( ) ( )

Faltou algo sobre o qual voc gostaria de falar? Este espao seu para falar sobre algo que deseja.

ORIENTAES PARA APLICAO DOS QUESTIONRIOS O questionrio deve ser aplicado junto ao professor de Lngua Portuguesa e/ou Literatura da turma em que ser realizado o estgio e deve ser devolvido junto com o relatrio do estgio. O aluno/estagirio deve fazer as perguntas ao professor e anotar as respostas na folha indicada. O questionrio formado de perguntas com respostas positivas e negativas, com justificativa. As excees so apenas os dados do respondente, duas questes com resposta em valores numricos e uma nica questo aberta. Para as positivas e negativas, h, no meio da folha, a rea para marcao conforme o seguinte modelo:

Sim

No

Para as justificativas, h pequenos espaos a serem preenchidos com caligrafia legvel, conforme a resposta dada pelo professor. Nesse caso, deve ser utilizada uma linguagem sinttica (resumida), sem a necessidade de construir frases completas. Observe os exemplos abaixo: Voc considera a sala de aula adequada para a prtica docente? Nas suas aulas, voc tem autonomia para tratar de temas polmicos?

X X

Se no, o que precisa de adequao? MAIOR ESPAO; MAIS VENTILAO; CORTINA. Se no, quais so os maiores impedimentos? DIREO DO COLGIO; FALTA DE INTERESSE DOS ALUNOS.

Para as questes com resposta em valores numricos, siga o modelo abaixo: Trabalha em quantas escolas? Carga horria semanal em sala de aula: 2 28

Para a questo aberta, esteja atento expresso do professor e registre a resposta da maneira mais exata possvel. Nesse caso, no use abreviaes. Observe o exemplo abaixo: Na perspectiva do professor, o que literatura?
Literatura uma das coisas mais bonitas que eu conheo. Ela ajuda a entender o mundo e o homem. Para mim, a literatura faz a gente viajar e imaginar mundos diferentes e diferentes jeitos de ver o mundo. Literatura a disciplina mais legal do colgio.

Recado para o aluno que aplicar o questionrio: Seja educado e paciente com o professor, especialmente, durante a aplicao do questionrio. Se ele quiser conversar com voc, tudo bem; aproveite o bate-papo. Mas, se ele quer responder o questionrio rapidamente, voc deve ser bastante pontual nas suas anotaes. Lembre-se de que o questionrio utiliza o tempo do professor, seja na sala de aula, no intervalo entre as aulas ou no perodo de permanncia (aula atividade), e, por isso, voc deve ser rpido e educado. Caso tenha dvida, entre em contato com anderson2@unopar.br. Abraos, Professor Anderson.