TEMA: EL ENSAYO

INTEGRANTES:

CURSO: 9B

MATERIA: LENGUA CASTELLANA PROFESOR:

23 DE AGOSTO DE 2013

TABLA DE CONTENIDO PG 1 Introduccin3 2 Definicin y origen del ensayo4 3 Historia del ensayo6 4 Estructura....7 4.1 Introduccin 4.2 Desarrollo 4.3 Conclusin 5 Lgica en el ensayo.8 6 Conclusiones...10 7 Bibliografa....11 8 Anexos.......12

INTRODUCCIN

Antes de empezar este tema, debemos hacer un alto y preguntarnos qu es el ensayo? Para empaparnos un poco en el tema, bueno y he aqu la respuesta el ensayo es un texto argumentativo de carcter polmico, agresivo, que expone discursivamente una hiptesis personal, una visin particular y subjetiva que, desde un ngulo especfico, examina y pone a prueba lo ya establecido, y ofrece la posibilidad de derruir lo que se crea firmemente cimentado y sustituirlo por otra cosa que pueda ser nueva y diferente. No se trata de juzgar al azar, es el producto de la meditacin e interpretacin de las realidades materiales o espirituales en comunicacin con las propias ideas. El juicio es la materia prima, es lo que constituye el aspecto crtico del ensayo. En l, se reflexiona sobre las cosas no con amplitud, sino con profundidad. Puede darse un juicio sobre algo insignificante, buscando la manera de apoyarlo y consolidarlo, puede ser un problema antiguo, agotado al parecer, pero lo original consiste en enfocarlo de otra manera, ya que no es posible agotar algn tema porque no lo podemos contemplar en su totalidad.

DEFINICIN Y ORIGEN DEL ENSAYO

El ensayo consiste en la interpretacin o explicacin de un determinado tema humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos, sin que sea necesariamente obligado usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre, asistemtica, y con voluntad de estilo. Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexin subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra de forma ms o menos explcita cierta voluntad de estilo. Esto ltimo propone crear una obra literaria, no simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofa, arte, ciencias y poltica, entre otros. Slo en la edad contempornea este tipo de obras ha llegado a alcanzar una posicin central. En la actualidad est definido como gnero literario, debido al lenguaje, muchas veces potico y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podr clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones y elucubraciones, la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o, incluso, sin especfico tema alguno. Su origen se encuentra en el gnero epidctico de la

antigua oratoria grecorromana, y ya Menandro el Rtor, aludiendo al mismo bajo el nombre de charla, expuso algunas de sus caractersticas en sus Discursos sobre el gnero epidctico:

Tema libre (elogio, vituperio, exhortacin). Estilo sencillo, natural, amistoso. Subjetividad (la charla es personal y expresa estados de nimo). Se mezclan elementos (citas, proverbios, ancdotas, recuerdos personales). Sin orden preestablecido (se divaga), es asistemtico. Extensin variable. Va dirigido a un pblico amplio. Conciencia artstica.

Libertad temtica y de construccin.

El ensayo, a diferencia del texto informativo, no posee una estructura definida ni sistematizada o compartimentada en apartados o lecciones, por lo que ya desde el Renacimiento se consider un gnero ms abierto que el medieval tractatus o que la suma, y se considera distinto a l tambin por su voluntad artstica de estilo y su subjetividad, ya que no pretende informar, sino persuadir o convencer.

Otros gneros didcticos emparentados con el ensayo son:

El discurso (en el sentido de discurrir sobre un tema concreto). La disertacin. El artculo de prensa. Los gneros renacentistas y humansticos del Dilogo, en sus variantes

Platnica, Ciceroniana y Lucianesca.

La epstola. La miscelnea.

HISTORIA DEL ENSAYO

Las Cartas a Lucilio (de Sneca) y los Moralia (de Plutarco) vienen a ser ya prcticamente una coleccin de ensayos, pero el desarrollo moderno y ms importante del gnero ensaystico vino sobre todo a partir de los Essais (1580) del escritor renacentista francs Michel de Montaigne, aunque sus ltimos

precedentes hay que buscarlos en el gnero epidctico de la oratoria clsica. En Espaa el gnero aparece, con el antecedente en el siglo XVI de Fray Antonio de Guevara y en el XVII de Francisco Cascales Cartas filolgicas y Juan de Zabaleta Errores celebrados, a principios del siglo XVIII con el Teatro crtico universal, y las Cartas eruditas y curiosas del padre Benito Jernimo Feijoo, pero solamente tomar la denominacin propia de ensayo a mediados del siglo XIX y slo empezarn a escribir ensayos propiamente dichos la Generacin del 98 y sus sucesores.

El ensayo es fundamentalmente creacin del escritor francs Michel Eyquem de Montaigne (Los Ensayos de Montaigne meditaciones en prosa, 1580).

ESTRUCTURA

La estructura del ensayo es sumamente flexible, ya que toda sistematizacin es ajena a su propsito esencial, que es deleitar mediante la exposicin de un punto de vista que no pretende agotar un tema, como s hara (y sistemticamente) el

gnero meramente expositivo del tratado; por eso estas indicaciones son meramente orientativas. 2

INTRODUCCIN Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca ms o menos 6 renglones. Adems, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se plantea, entonces el objetivo del ensayo ser presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema (su posible explicacin y sus posibles soluciones).

DESARROLLO Contiene la exposicin y anlisis del mismo tema, se plantean las ideas propias y se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas y otras. Constituye el 75% del ensayo. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 50% de sntesis, 15% de resumen y 10% de comentario. Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza ms sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

CONCLUSIN En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores escritos. Esta ltima parte mantiene cierto paralelismo con la introduccin por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusin la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.

LGICA EN EL ENSAYO

La lgica es crucial en un ensayo y lograrla es algo ms sencillo de lo que parece: depende principalmente de la organizacin de las ideas y de la presentacin. Para lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones formales hasta la evidencia concreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto el escritor puede utilizar dos tipos de razonamiento: la lgica inductiva o la lgica deductiva. De acuerdo con la lgica inductiva el escritor comienza el ensayo mostrando ejemplos concretos para luego deducir de ellos las afirmaciones generales. Para tener xito, no slo debe elegir bien sus ejemplos sino que tambin debe presentar una explicacin clara al final del ensayo. La ventaja de este mtodo es

que el lector participa activamente en el proceso de razonamiento y por ello es ms fcil convencerle. De acuerdo con la lgica deductiva el escritor comienza el ensayo mostrando afirmaciones generales, las cuales documenta progresivamente por medio de ejemplos bien concretos. Para tener xito, el escritor debe explicar la tesis con gran claridad y, a continuacin, debe utilizar transiciones para que los lectores sigan la lgica/argumentacin desarrollada en la tesis. La ventaja de este mtodo es que si el lector admite la afirmacin general y los argumentos estn bien construidos generalmente aceptar las conclusiones.

CONCLUSIONES

Este tema ha sido muy interesante para m y para mi grupo ya que hemos tenido la oportunidad de ampliar nuestro conocimiento acerca de el ensayo y pues este trabajo tiene de todo un poco , por ejemplo : tiene historia y tambin tiene estructura acerca de el ensayo.

Lo que ms me llamo la atencin fueron los Ensayos de Montaigne meditaciones en prosa de el francs Michel Eyquem que es a quien se le debe la creacin de esta obra literaria relativamente breve llamada el ensayo

BIBLIOGRAFA

http://noemagico.blogia.com/2006/053001-introduccion-al-ensayo.php http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo ARENAS CRUZ, Mara Elena: Hacia una teora general del ensayo. Construccin del texto ensaystico. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 1997. AULLN DE HARO, Pedro: Teora del ensayo. Madrid: Verbum, 1992. Vicente Cervera Salinas CERVERA SALINAS, Vicente - HERNNDEZ GONZLEZ, Beln ADSUAR FERNNDEZ, Mara Dolores (eds.): El ensayo como gnero literario. Editum, 2005. DAVIS, Harold Eugene: Latin American Social Thought. Baton Rouge: Louisiana State University Press, 1972. DAZ, Oscar A.: El ensayo hispanoamericano del Siglo XIX: Discurso hegemnico masculino. Madrid: Pliegos, 2001. EARLE, Peter G., Robert G. EARLE, y J. MEAD: Historia del ensayo hispanoamericano. Mxico: Ediciones de Andrea, 1973. GMEZ DE BAQUERO, Eduardo: El ensayo y los ensayistas espaoles contemporneos, en su El renacimiento de la novela espaola en el siglo XIX, Madrid: Mundo Latino, 1924. GMEZ-MARTNEZ, Jos Luis: Teora del ensayo. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 1981. JAIMES, Hctor: La reescritura de la historia en el ensayo hispanoamericano . Madrid: Fundamentos, 2001. LEVY, Kurt L. y Keith ELLIS: El ensayo y la crtica literaria en Iberoamrica. Toronto: Universidad de Toronto, 1970.

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ANEXOS

Michel

Eyquem cerca

de

Montaigne (Chteau de Burdeos, 28 de

de

Montaigne, Saint-Michel-dede fue

Montaigne,

febrero de 1533 - ibd., 13

septiembre de 1592)

un filsofo, escritor,humanista, moralista y poltico francs del Renacimiento, autor de los Ensayos, y creador del gnero literario conocido en la Edad

Moderna como ensayo.

Enlaces: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/montaigne.htm Ensayistas.org (Proyecto Ensayo Hispnico). Larramendi.es (Biblioteca Virtual Ignacio Larramendi y Diccionario bibliogrfico de polgrafos y ensayistas hispnicos).