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ROL DEL ESCRITOR Y LECTOR: EN LA INTERACCIN COMUNICATIVA

POR EXPONER CELYRAMIREZ: Conoceremos la importancia que tiene la lectura y la escritura ya que pueden ser objeto de anlisis en s mismas. Sin embargo, lo que verdaderamente nos interesa es el mensaje que trasladan: el conocimiento que soportan. Si consideramos que la informacin son datos organizados, clasificados y dotados de significado, que se materializan en forma de mensaje y se asocian a un contexto determinado que facilita su interpretacin, podramos decir que el conocimiento est formado por creencias, valores, conceptos, expectativas y formas de hacer, resultado de la exposicin de la informacin. El escritor es aquel que expresa sus ideas de forma escrita, sabiendo mantener una idea concreta durante la escritura, mientras que el lector es un receptor de las ideas manifestadas por el escritos, entre en escritor y el lector existe una comunicacin de ideas mientras se realice la lectura. La interaccin comunicativa es cuando la conversacin pertenece al plano de lo individual, es decir, cuando el dilogo deja fuera a los otros y se centra en un determinado receptor, no hacindose ste abierto a ms participantes. La escritura es un acto de comunicacin; la lectura, es complemento indispensable para esta comunicacin. El lector es parte activa y vital que corona o aplasta lo escrito, que aade su propio punto y sabor. Y la escritura, que no es otra cosa que una invitacin a la lectura, tal vez provocacin a la misma, logra desentraar, muchas veces con estricta limpieza, los pensamientos y los debates internos de quien escribe, y despertar otro tanto en quien los lee. La comunicacin es la interaccin entre el lector y el escritor que participan en el aprendizaje y la enseanza; se asume que la interaccin pretendida a travs del escritor presenta el contenido que puede sobrepasar la parte de la interaccin provocando en los lectores la consideracin de diferentes puntos de vista, enfoques y soluciones y de la misma interaccin general de la interaccion comunicativa. En la interrelacin escritor-lector, la peculiaridad de la funcin comunicativa o el modo en que el receptor debe tomar el texto, no es exclusiva del texto literario; cada cual obedece a una funcin comunicativa especfica que conlleva a un conjunto de particularidades, reguladas a su vez por principios dilucidados en su condicin de fenmeno de interaccin social y de actividad cognoscitiva.

POR EXPONER JHON PAREDES:

La actividad de leer, como tambin la de escribir, ha de ser una actividad eminentemente activa que exige apropiarse del contenido y utilizarlo, procurando sirva tanto al desarrollo personal como al social y de las organizaciones. El escritor es un esteta que se sirve de la verba, para excitar la imaginacin del lector, a travs de la ficcin, hasta un punto insospechado Tanto quien escribe como quien lee, aportan su racin al producto, por lo que el fruto del acto de escribir, en un plano subjetivo de comunicacin tiene de uno y de otro; recoge, en las ms ntimas vivencias, un resultado de esta comunicacin, que a su vez origina un nuevo producto que pasa directamente a influir en el lector de manera que lo articula con episodios creados expresamente para ello. Leer y escribir no son slo procesos cognitivos y personales, tambin apoyan una forma de interaccin con otras. La lectura se identifica muchas veces como una actividad personal. Su consideracin como medio para la recreacin, basada en la complicidad entre escritor y lector que comparten pasin, ilusiones, emociones e intereses, para la relajacin, al identificarse con un tranquilizante, un analgsico, que nos ayuda cuando nos invaden preocupaciones, o para la autoafirmacin, que nos permite encontrarnos con nosotros mismos o con el pensamiento a travs de las sugerencias del texto. Existe una relacin dialgica entre el escritor y el lector, aun cuando no sean cercanos y/o amigos, pero s ambos se conocen y conversan de modo simtrico o asimtrico. Se llega a la conclusin que los mismos escritores ven al concepto de literatura como un concepto que se encuentra en un continuo evolucionar, permitiendo que se den situaciones como el aceptar hoy como obras literarias a escritjjk, os que antes eran absolutamente apartados, mostrando as el constante cambio en los criterios que definen la literatura. En la bsqueda de su rol, es trascendente que el escritor sepa de antemano quin ser el destinatario de su obra. Unos pocos dicen escribir para s mismos. Slo por alguna situacin fortuita sus escritos llegan a manos ajenas. La interaccin es una accin recproca entre dos o ms objetos, sustancias, personas o agentes. Se puede decir en pocas palabras que el escritor es el quien escribe o es autor de cualquier obra escrita o impresa; en sentido estricto, el trmino designa a los profesionales de la escritura, ya sea literaria o no. y el lector es el receptor. Es decir el de definir a una persona que lee en silencio o en voz alta, tambin se lo utilizaba y se lo utiliza corrientemente para designar a las personas que leen en voz alta.