Albert Bandura

VIDA: Albert Bandura naci El 4 de diciembre de 1925 en Mundare, Alberta del Norte, Canad. Estudi en una pequea escuela rural y al acabar el Bachillerato se puso a trabajar durante el verano rellenando agujeros en la autopista de Alaska en el Yukon. Estudi Psicologa en la Universidad de Columbia Britnica en Vancouver, en ella finaliz la carrera en 1949. Este mismo ao se traslad a la Universidad de Iowa donde se doctor en 1952, donde conoci a su futura esposa que trabajaba como profesora de enfermera. Aos ms tarde ocup el post-doctorado en el Wichita Guidance Center en Wichita, Kansas. Comenz a dar clases en la Universidad de Stanford, en 1953 e inicia su investigacin sobre adolescentes agresivos. En 1973, se le nombr presidente de la APA y en 1980 se le premi por las contribuciones cientficas distinguidas. Trabajo en la Universidad de Stanford, en la que en 1974 se le premi con la fundacin de una ctedra. Imparte numerosos seminarios sobre la agresin y el cambio personal y social. PRINCIPALES OBRAS. A lo largo de una carrera de casi seis dcadas, Bandura ha sido responsable de grandes contribuciones en campos muy diferentes de la psicologa, incluyendo la teora social-cognitiva, terapia y psicologa de la personalidad. Tambin ha tenido una influencia decisiva en la transicin entre el conductismo y la psicologa cognitiva. Es conocido como el creador de la teora de la auto eficacia, un importante contribuyente a la teora de aprendizaje social, y siendo responsable del experimento del mueco Bobo sobre el comportamiento agresivo de los nios. APORTACIONES.

El aprendizaje por observacin o modelado lo estudi con el llamado mueco bobo: es un mueco inflable que tiene su peso en la base y por mucho que le golpees no cae al suelo sino que se tambalea. Con esto unos nios de parvulario vean a travs de pelculas como una joven pegaba a este mueco a la vez que le insultaba y despus no era castigada por ello. Los nios al verlo se pusieron muy contentos y al dejarles jugar con este mueco se comportaban igual de agresivos que la joven de la pelcula. Los nios pasaron a imitar el comportamiento de la joven an cuando, nunca haban jugado antes as. Gracias a esta investigacin Bandura desarroll su famosa teora social del aprendizaje. Para que se de este aprendizaje Bandura observ que es necesario prestar atencin, retener o recordar lo que hemos atendido a travs de imgenes mentales o descripciones verbales y, por ltimo, reproducir lo que hemos observado en nuestro comportamiento. Tambin se necesita tener motivacin por la conducta a imitar. Segn Bandura la autorregulacin tiene tres pasos: auto-observacin, comparar lo que vemos con un estndar que tengamos, auto-respuesta (si al hacer la comparacin gana nuestra conducta entonces nos damos respuestas de recompensa a nosotros mismos. Si la comparacin es negativa nos auto-castigaremos. Este concepto de autorregulacin est muy ligado con el de auto-concepto: si vemos al pasar los aos que hemos actuado de acuerdo con nuestros objetivos y hemos recibido recompensas tendremos un auto-concepto alto. Toda su teora se engloba a la prctica en la terapia de autocontrol, la cual es bastante eficaz en problemas relativamente simples como puede ser los hbitos de estudio. Pero su terapia ms conocida de Bandura es la del modelado: si una persona con un trastorno observa a alguien con el mismo problema que est intentando combatirlo de una manera eficaz, el primero aprender por imitacin del segundo. COMENTARIO: Es muy interesante la teora de Bandura ya que principalmente se centra en la regulacin del comportamiento lo cual se logra al analizar y observar las conductas o actitudes de otras personas y de acuerdo a esa reflexin decidiremos hacerlo o no.