PROGRAMACIN ANUAL I. DATOS INFORMATIVOS: : 80228- Pomabamba. : Ciencia Tecnolog a ! "mbiente : $II : ()I*T+ : .

e/arano 0lores 1ar a 2omitila : 4uan 5uam6n 1endo7a.

1.1. Institucin Educativa 1.2. rea Curricular 1.#. Ciclo 1.%. &rado ! 'eccin 1.,. Pro-esor 1.3.-2irector II. PRESENTACIN

El 6rea de Ciencia8 Tecnolog a ! "mbiente tiene 9or -inalidad desarrollar com9etencias8 ca9acidades8 conocimientos ! actitudes cient -icas. El 6rea esta orientada a :ue los estudiantes desarrollen una cultura cient -ica8 9ara com9render ! actuar en el mundo8 !8 adem6s8 desarrolla la conciencia ambiental de gestin de riesgos. ;es9ecto a los conocimientos8 se recomienda abordar los temas e/e desde los 9roblemas tecnolgicos de im9actos sociales ! ambientales tales como la contaminacin ambiental8 el cambio clim6tico8 9roblemas bio<ticos. =os conocimientos 9revistos 9ara el desarrollo del 6rea en el curr culo 9ermiten lograr las com9etencias 9or lo cual el tratamiento de las mismas se reali7ar6 a 9artir de la com9rensin de in-ormacin ! la indagacin ! e>9erimentacin. El 6rea tiene tres organi7adores: Mundo fsico, !cno"o#$ % $&'i!n !, Mundo (i(i!n !, !cno"o#$ % $&'i!n ! % S$"ud In !#)$", !cno"o#$ % $&'i!n !. III. COMPETENCIAS

Investiga ! com9rende los8 conocimientos cient -icos ! tecnolgicos8 :ue rigen el com9ortamiento de los 9rocesos ! cambios - sicos ! :u micos8 asociados a 9roblemas actuales de inter<s social ! del desarrollo tecnolgico. Investiga ! a9lica los 9rinci9ios :u micos8 biolgicos ! - sicos 9ara la conservacin ! 9roteccin de la naturale7a8 con una actitud cient -ica :ue res9onda a los 9roblemas actuales de inter<s social ! del desarrollo tecnolgico. Investiga ! asume los bene-icios ! riesgos del avance tecnolgico ! su e-ecto en la salud de manera res9onsable en el cuidado de su cuer9o ! del ecosistema.

IV.

TEMAS TRANSVERSALES

DCN

DCR

PCIE

Educacion en y para los derechos humanos.

- Educacion en democracia

- Trabajo y produccin

Educacion para la convivencia la paz y la ciudadana

- Educacin para el xito. Educacion en democracia

V.* VALORES % ACTITUDES

VALORES ACTITUDES

LIBERTAD Y AUTONOMIA TOMA DESICIONES EN FORMA OPORTUNA SE INTERESA POR EL CUIDADO Y RESPETO A SU CUERPO

VI.* CALENDARIO COMUNAL

N+ 01 02 0# 0%

ACTIVIDADES 'emana santa "niversario 0estividad de la virgen de "lta &racia 0estividad de 'an 0rancisco de "s s

FEC,A ? ! 10 de "bril 2, al 28 de ma!o 10 al 20 de "gosto 02 al 0% +ctubre

I >

TRIMESTRE II III > > >

@@@ @@

VII ORGANI-ACIN DE LOS APRENDI-A.ES

APRENDI-A.ES CAPACIDADES COMPRENSIN DE INFORMACION I UNIDAD

Analiza informacin sobre diferentes tipos de investigacin. Organiza informacin sobre movimiento de los cuerpos. Interpreta las teoras y conocimientos sobre las leyes.

CONOCIMIENTOS

ELABORANDO PROYECTOS INVESTIGACIN

DE

INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN

Interpreta los fenmenos fsicos de la materia. Describe los fenmenos relacionados con la luz y el sonido. Formula hiptesis con base de conocimientos cotidianos conocimientos cientficos teoras leyes y modelos cientficos. !stablece diferencias entre modelos teoras leyes e hiptesis Aplica principios y leyes de la fsica para resolver problemas de los diferentes fenmenos fsicos. "ealiza mediciones con instrumentos adecuados a las caractersticas y magnitudes de los ob#etos de estudio. $erifica las relaciones entre distancia recorrida velocidad y fuerza involucrada en diversos tipos de movimiento. !stablece diferencia entre descripcin e%plicacin y evidencia. "egistra las observaciones y resultados utilizando es&uemas gr'ficos y tablas. !%perimenta los principios del traba#o mec'nico potencia y energa. $erifica la accin de fuerzas electrost'ticas ( magn)ticas y e%plica su relacin con la carga el)ctrica. "elaciona los movimientos internos

1.1. I !E"TI#$%I& .%IE TI'I%$ (e)inicin* Importancia caractersticas y tipos +royecto de investi,acin.- concepto* proceso de elaboracin y planteamiento de cada una de las )ases y condiciones cient)icas- ,eneralidades* plan de investi,acin* crono,rama de trabajo* recursos* presupuesto y .e)erencias biblio,r/)icas Elaboracin de un proyecto de investi,acin sobre $stronoma In)orme de investi,acin 0'E %1T2 1.3 +.41E%T4" (E #E"TI& $56IE T$7. Proyecto de investigacin sobre el suelo Fuentes contaminantes Bsqueda de soluciones. 1.8 7ectura(escubrimiento de la penicilina. II 9 I($( USANDO MAGNITUDES FISICAS EN LA VIDA COTIDIANA 3.1. CONTENI O! B"!ICO! E #$TE#"TIC$ Nociones de aritm%tica y algebra Nociones de geometr&a y trigonometr&a 3.3 SISTEMA DE UNIDADES

de los seres vivos con los principios fsicos. 5a,nitudes - )undamentales* Investiga las diferentes fuerzas en el derivadas y suplementarias interior de los seres vivos y la "istema internacional de relacin de los movimientos con las 9nidades funciones biolgicas. Instrumentos de 5edicin. Analiza y aplica las fuerzas utilizando las m'&uinas simples. otacin cient)ica !stablece relacin entre las $n/lisis dimensional diferentes fuerzas &ue act*an sobre Ecuaciones dimensionales los cuerpos en reposos o en Ejercicios movimiento. 5a,nitudes vectoriales !labora informes cientficos monografas tesinas ensayos. !ectores* elementos* tipos Analiza el desarrollo de los +roducto de un vector por un componentes escalar de los circuitos el)ctricos y su 4peraciones vectoriales. importancia 7ectura en la vida diaria as como el proceso de la transformacin de energa mec'nica en III 9 I($( energa t)rmica

DESCUBRAMOS LA IMPORTANCIA DE LA ESTTICA EN NUESTRA VIDA 4.1 LEYES DE NEWTON - ESTATICA +rimera y se,unda condicin de e:uilibrio. 7ey de ,ravitacin universal %ondiciones de e:uilibrio mec/nico. %antidad de 5ovimiento 6iomec/nica. %entro de ,ravedad 5/:uinas simples.0polea *palanca y plano inclinado2 4.2 FUERZA: .esistencia y es)uerzo )sico In)luencia de la )riccin en el movimiento de los cuerpos. E:uilibrio de )uerzas y momentos en el cuerpo humano Ener,a en los seres vivos. 8.3 7ectura

I!9 I($( MANIFESTACIONES DEL MOVIMIENTO EN LOS SERES VIVOS .1 MOVIMIENTO - CINEMTICA 5...9. 5...9.! %ada 7ibre de los cuerpos 5ovimiento parablico 5ovimiento circular ;.; 7ectura ! 9 I($( DESCUBRAMOS LA IMPORTANCIA DE LA DINAMICA EN NUESTRA VIDA !.1. DINAMICA Trabajo mec/nico. Trabajo de una )uerza. +otencia mec/nica. Ener,a. +rincipio de la conservacin de la ener,a. <.3. 7ectura !I 9 I($( INFLUENCIA DEL AGUA EN LA ESTATICA Y LA DINAMICA ".1. #IDROSTTICA: 7os l:uidos en reposo +resin atmos)rica +resin $rterial El +rincipio de +ascal +rincipio de $r:uimides ".2. #IDRODINAMICA: +rincipio de 6ernoulli !iscosidad. Tensin super)icial. !II 9 I($( LA ELECTRICIDAD IMPLICANCIAS EN MUNDO Y SUS NUESTRO

".1.

ELECTRICIDAD. Electrost/tica 7ey de %oulomb %ampo elctrico Ener,a potencial elctrica +otencial elctrico Electrodin/mica 'uerza electromotriz .7ey de 4hm %ircuitos de corriente elctrica. ".2. ELECTROMAGNETISMO. 5a,netismo. 'uerza ma,ntica Electroma,netismo. %ampo ma,ntico. 7ey de 6I4T "$!$.T. .esonancia electroma,ntica Induccin electroma,ntica. 7ey de 'araday y 7ey de 7enz. #eneradores ". . ONDA: SONIDO Y LUZ 4ndas electroma,nticas* aturaleza de la luz. &ptica )sica- dispersin de la luz* color de las cosas* inter)erencia* di)raccin* polarizacin. El sonido. Intensidad del sonido .adiaciones electroma,nticas. .ayos =* ".4. FISICA EN EL SIGLO XX 'sica- )undamentos 'sica cu/ntica .>iptesis de +lanc? Teora de la relatividad. +rincipio de incertidumbre E)ecto )otoelctrico. $stronoma !III 9 I($( DESCUBRAMOS LA VENTA$AS Y DESVENTA$AS DE LOS AVANCES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOG%A ;.1. %$7E T$5IE T4 #746$7. Ener,as renovables

"CTIT)2E' "*TE E= ";E" 1.-2emuestra curiosidad en las 9r6cticas de cam9o. 2.-Partici9a en los traba/os de investigacin de manera activa. #.-Cuida ! 9rotege su ecosistema. %.-$alora la utilidad de los recursos alimenticios de su 7ona. ,.-1uestra iniciativa e inter<s en los traba/os de investigacin. 3.-$alora el uso del lengua/e de la ciencia ! la tecnolog a. A.-Pro9one alternativas de solucin -rente a la contaminacin del ambiente. 8.-$alora los a9rendi7a/es desarrollados en el 6rea como 9arte de su 9roceso -ormativo. ?.-$alora la biodiversidad e>istente en el 9a s.

VIII.*ORGANI-ACIN DE LAS UNIDADES DID/CTICAS N+ NOM0RE DE LA UNIDAD DID/CTICA ELABORANDO PROYECTOS INVESTIGACIN DE Ti1o d! Unid$d ). ". A) icu"$ci2n con o )$s 3)!$s 1"TE18 5I'T+;I"8 &. ! E. C+1)*IC"CI+* 1"TE1"TIC" C+1)*IC"CI+* 1"TE1"TIC"85I'T+;I"8 &. ! E. P0;5. 0IMESTRE I B II III I$

II

III

USANDO MAGNITUDES FISICAS EN LA VIDA COTIDIANA DESCUBRAMOS LA IMPORTANCIA DE LA ESTTICA EN NUESTRA VIDA MANIFESTACIONES DEL MOVIMIENTO EN LOS SERES VIVOS DESCUBRAMOS LA IMPORTANCIA DE LA DINAMICA EN NUESTRA VIDA INFLUENCIA AGUA EN ESTATICA Y DINAMICA DEL LA LA

). ".

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5I'T+;I"8 &. ! E. P0;5. 1"TE1"TIC"8 C+1)*IC"CI+*

). ". 1"TE1"TIC". C+1)*IC"CIC*8 &E+&;"0I"

$I

). ".

$II

LA ELECTRICIDAD Y SUS IMPLICANCIAS EN NUESTRO MUNDO DESCUBRAMOS LA VENTA$AS Y DESVENTA$AS DE LOS AVANCES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOG%A

1"TE1"TIC"8 5I'T+;I" ). ". C+1)*IC"CIC*8 5I'T+;I" ). ". B B

$III

I4.*CALENDARI-ACION

0IMESTRE

I0 5 M$) $" 67 M$% 11 % == 8 % 76

II 0 68 M$% $" 9 A#o 11 % == 8 # 77

III 0 :9 A#o $" 67 Oc 10 % => 3 # 7:

IV 0 6; Oc . $" :< Dic. 8 % 76 3 % 66

TOTAL %0

'E1"*"' 5+;"' 'E1"*"=E' ,ORAS DISPONI0LES 1";&E* 2E 'E&);I2"2 E$"=)"CID* ,ORAS EFECTIVAS

:;> 28 1% ::<

V$c$cion!s d!" :> $" 67 d! $#os o

4. ORIENTACIONES METODOLGICAS: =as estrategias metodolgicas a ser usadas en las sesiones ser6n diversas8 estas ser6n a9licadas o9ortunamente de acuerdo a la 9ertinencia de as actividades :ue se reali7ar6n 9ara desarrollar las ca9acidades ! actitudes investigativas8 adem6s se deben tomar en cuenta las caracter sticas de los estudiantes8 los materiales ! es9acios dis9onibles. Traba/o en e:ui9o Practica de =aboratorio Investigacin .ibliogr6-ica ! virtual T<cnicas gru9ales +tros

4I.* ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN =a evaluacin ser6 9ermanente8 integral ! di-erenciada res9etando los estilos de a9rendi7a/e de los estudiantes. =a evaluacin se reali7ar6 durante todo el 9roceso 9ara regular los 9rocesos de enseEa7a ! a9rendi7a/e. =os cali-icativos se originan a 9artir de los indicadores. =a evaluacin se reali7ar6 9or cada com9etencia de 6rea. 'e utili7ar6 la Feteroevaluacin8 autoevaluacin ! coevaluacin con car6cter -ormativo. 'e utili7ar6 instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores de evaluacin 9ro9uestos8 tales como 9ruebas ob/etivas8 9ruebas de desarrollo8 9ruebas ti9o ensa!o8 lista de cote/o8 -icFas de observacin ! algunos de ellos ser6n los mismos traba/os de los estudiantes.

4II.* RECURSOS: .ibliogra- a b6sica del 6rea. &u as de 9r6cticas. 1dulos de a9rendi7a/e. Pa9el s6bana. 0lder ! 9a9el bon tamaEo "%. =aboratorio de 0 sica8 :u mica ! .iolog a. 1a:uetas ! $ideos. Pa9elgra-os. Plumones de 9a9el. Instrumentos de laboratorio. C2.

4III.* REFERENCIAS 0I0LIOGR/FICAS

PARA EL DOCENTE 5E (4@$ (9EA$"* Bor,e. 03 CC12 .'sica* sptima edicin. %>9 #$ 1$1$* Bos. 01DDE2. 'sica* Editorial ma,isterio. +erF. #$7!E@ !$"G9E@* Bos. Tecnolo,a Educativa 5todos y Tcnicas de aprendizaje. %.I"474#4 $.%E* $urelio. (in/mica de ,rupos. Tcnicas ,rupales. T4..E" T$'9.* Buan. $prendizaje y Educacion CHUNGA YAYA, Jos. FSICA; editorial magisterio- er!- "##$. C%IS&'&G& A%C(, A)relio. *IN+,ICA *( G%U &S. -.CNICAS G%U A'(S. G+'/(0 /+S1U(0, Jos. -(CN&'&GA (*UCA-I/A ,.-&*&S Y -.CNICAS *( A %(N*I0AJ(. ,(N*&0A *U(2AS, Jorge. FSICA, s3tima edi4i56 .a7o 899" ,(*. ,a6)al del do4e6te :; a7o -&%%(S -AFU%, J)a6. A %(N*I0AJ( Y (*UCACI<N F('I= AUCA''ANCHI F>SICA ?.?.? @ AGINAS *( IN-(%N(-A.

PARA EL ALUMNO 5$14. 5$ (9B$ 4* >umberto. 'I"I%$ !$"G9E@ 9.($1* %arlos. 'I"I%$ .47($ #abriel. El >ombre la Tierra y el universo $7T$5I.$ 4 (E7#$(4* +atricia. Ecolo,a y 5edio $mbiente. A'-A,I%AN& *('GA*&, atri4ia. (4ologBa C ,edio AmDie6te. ,(N*&0A *U(2AS, Jorge. FSICA, s3tima edi4i56 .a7o 899" CHUNGA YAYA, Jos. FSICA; editorial magisterio- er!- "##$. ,INIS-(%I& *( (S*UCACI<N Cie64ia -e46ologBa AmDie6te ?.?.? @ AGINAS *( IN-(%N(-A.

5uamacFuco8 mar7o del 2012

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DIRECTOR

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0E.ARANO FLORES MAR@A DOMITILA LIC. EN EDUCACIN