INSTRUMENTO DE CERTIFICACION EJE DE METODOLOGA

SEMINARIO DE DISEO DE PROYECTOS DE TITULACIN

PARA EL CASO DE LA TESIS Para certificar la materia debers elaborar el Proyecto de Titulacin, entregarlo por escrito y adems organizar una presentacin oral. Este proyecto, constituye el prerrequisito para cursar el Seminario de Titulacin, en el cual desarrollars el trabajo recepcional. Para desarrollar este proyecto, ser necesario poner en prctica el conocimiento terico, metodolgico y prctico que adquiriste a lo largo de la carrera. En este sentido, te ser de ayuda el cuadernillo que ha sido elaborado para apoyarte en esta importante tarea, cuya referencia es la siguiente: Portillo, M. y M. Rizo (2005), Apuntes didcticos para la elaboracin de una tesis, No. 1, Coleccin Cuadernos de Comunicacin y Cultura. Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico (disponible en la Biblioteca del Estudiante). El proyecto deber contener los siguientes elementos: Ttulo: Modalidad: ndice tentativo Introduccin 1. Construccin del objeto de estudio 1.1. Preguntas de investigacin 1.2. Objetivos 1.3. Justificacin 2. Antecedentes y contexto 3. Estado del Arte 4. Marco Terico 5. Apartado Metodolgico 5.1. Definicin de Mtodo 5.2. Definicin de tcnicas de investigacin 5.3. Seleccin de la muestra / seleccin de informantes 5.4. Instrumentos 5.5. Diseo de Estrategia Metodolgica 6. Bibliografa 7. Anexos 8. Cronograma de actividades (con fecha tentativa de presentacin de la tesis) Para acreditar el SEMINARIO DE DISEO DE PROYECTOS DE TITULACION, los estudiantes deben cubrir los puntos 1, 2 y 3 completos. Para acreditar el SEMINARIO DE TITULACION, los estudiantes deben cubrir todos los puntos, es decir, del 1 al 8 completos.

PARA EL CASO DE TITULACIN POR PLAN DE COMUNICACIN El Plan de Comunicacin consiste en un documento que recoge el diseo de estrategias y tcticas comunicativas que permitan dar solucin o mejorar una situacin comunicativa en el seno de un contexto real, ya sea en una institucin pblica o privada, de gobierno u ONGs, organizacin de la sociedad civil, empresas, medianas empresas, regiones, comunidades, grupos sociales y sujetos. De acuerdo con el rea de especialidad donde se proponga llevar a cabo dicho plan (que puede ser tanto en el rea de la comunicacin poltica, educativa, la publicidad, la comunicacin organizacional, intercultural, la gestin cultural, la ciencia, el arte, la tica, la comunicacin para el desarrollo, la comunicacin interpersonal, la comunicacin masiva, etc.), el estudiante deber adecuar este formato a los contenidos especficos de la especialidad en cuestin. Desde el mbito acadmico, el estudiante que se titula por plan de comunicacin tiene las mismas oportunidades que otros estudiantes de otras universidades para realizar estudios de posgrado: maestra o doctorado en Mxico o en el extranjero. El estudiante adquiri los conocimientos y habilidades para ser un sujeto analtico y mediador, capaz de solucionar problemas de comunicacin con sentido tico y en favor de la sociedad. Adems, los estudiantes que adquieren el ttulo de licenciados en Comunicacin y Cultura por medio de la presentacin de un plan de comunicacin, tienen el reconocimiento oficial de la Secretara de Educacin del Gobierno del Distrito Federal y de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal. Desde el mbito laboral, el estudiante que se titula por plan de comunicacin permite incorporarse de una manera eficaz al mercado de trabajo. Los conocimientos terico- prcticos adquiridos durante la licenciatura son aplicados cuando el estudiante desarrolla un plan de comunicacin sobre una situacin comunicativa en un contexto laboral. Esto le permite al estudiante convertirse en un sujeto activo y participativo de su realidad para cambiarla o transformarla en beneficio de una mejor comprensin entre los sujetos y los grupos sociales. El Plan de Comunicacin debe contener el diagnstico de un problema o rea de oportunidad, y el diseo de estrategias y de tcticas que permitan observar su eficacia y eficiencia durante todo el proceso a corto, mediano y largo plazo. Asimismo, este documento debe contener el diseo de instrumentos metodolgicos que permitan el desarrollo de una investigacin para la obtencin de datos y/o bsqueda de informacin, la determinacin de las estrategias y tcticas de comunicacin ms convenientes a partir de los resultados obtenidos en dicho proceso; y posteriormente, la evaluacin de la eficacia del plan de comunicacin. Debe entenderse que se llega a la determinacin concreta del problema comunicativo o el rea de oportunidad y a la elaboracin de un plan estratgico en comunicacin que proponga su resolucin o aprovechamiento, mediante el desarrollo de una investigacin, con todo el rigor cientfico que ella exige. En la modalidad de titulacin por PLAN DE COMUNICACIN, los criterios mnimos a seguir, se dividen en dos: criterios formales y criterios de contenido.

A. Criterios formales: El trabajo recepcional deber contar con un mnimo de 50 pginas, mismas que no consideran los anexos (tablas, diagramas, grficas, estadsticas, fotografas, entrevistas, cuestionarios, etc.), notas, referencias y bibliografa. El trabajo se entregar en tamao carta, interlineado doble, carcter Arial punto 12. Cada apartado del trabajo recepcional deber comenzar con una hoja en blanco, indicando siempre el apartado al que se refiere.

El trabajo deber contar con un ndice y paginacin coincidentes. El sistema de citas a utilizar ser el Harvard. La cantidad de tcticas implementadas debern ser coherentes con la estrategia planteada (bocetos, intervenciones, ejecuciones, etc.) y se presentarn en tamao carta, a color en su caso, y realizadas con el empleo de alguna herramienta tecnolgica. Bajo ningn motivo se recibirn diseos hechos a mano. B. Criterios de contenido: El trabajo recepcional deber constar de los siguientes apartados, tal y como se desglosan a continuacin. 1. Protocolo 1.1 Enunciacin del problema concreto (breve exposicin del problema concreto que presenta el encargante para resolver). 1.2 Justificacin desde lo social (breve explicacin del problema como problema social e importancia y necesidad de su resolucin para la sociedad). 1.3 Justificacin desde lo comunicativo (breve explicacin del problema desde el punto de vista comunicativo e importancia y necesidad de su resolucin para los estudios de la comunicacin). 1.4 Objetivos del plan (qu especficamente se quiere resolver del problema por medio del plan) 1.5 Actores involucrados (breve enunciacin de los sujetos, instituciones, grupos, asociaciones, etc., que estn involucrados en el problema de forma directa o indirecta) 1.6 Metodologa a emplear (breve descripcin de la estrategia metodolgica que guiar el diagnstico). 1.7 Presupuesto / Viabilidad (breve referencia al presupuesto con el que cuenta el cliente en un inicio y nivel de acceso a la informacin necesaria y los recursos con el que contamos para poder realizar el diagnstico). 1.8 Cronograma de trabajo (metodolgico y de implementacin)

2. Desarrollo de la investigacin para la elaboracin del plan de comunicacin 2.1 Aproximacin conceptual desde donde se aborda el problema 2.2 Estrategia metodolgica 2.2.1 Objetivos de la estrategia metodolgica seleccionada 2.2.2. Mtodos de investigacin. (Enunciacin del enfoque metodolgico seleccionado: cuantitativo, cualitativo o mixto) 2.2.3. Tcnicas para la obtencin y/o produccin de datos (Cuantitativas: censo, encuesta, sondeo, anlisis de contenido; Cualitativas: etnografa, anlisis cultural, anlisis de textos, historias de vida, entrevistas, grupos de discusin, etc.). 2.2.4. Fuentes de informacin (orales, bibliogrficas, hemerogrficas, etctera). 2.2.5. Instrumentos de investigacin (cuantitativo: cuestionario, fichas de datos; cualitativo: gua de preguntas, fichas de anlisis, protocolos de observacin, etc.) 2.3 Diagnstico 2.3.1. Aplicacin de instrumentos 2.3.2 Anlisis de resultados obtenidos 2.3.3. Descripcin amplia del problema con vistas a su delimitacin. Redefinicin del problema (si fuera necesario). Referencia a sus antecedentes y causas. 2.3.4. Descripcin amplia de los perfiles demogrficos, psicogrficos y sociogrficos de los actores involucrados y su disposicin para resolverlo 2.3.5. Reflexin sobre posibles estrategias para la solucin del problema (utilizando herramientas como el anlisis FODA). 3. Propuesta de plan de comunicacin 3.1. Seleccin y justificacin de las estrategia(s) que se decida implementar. (interpersonal, interinstitucional y/o meditica) 3.2. Relacin estrategia(s) vs. tctica(s) en el corto, mediano y largo plazo. Resultados esperados. 3.3. Ideas a comunicar por tcticas. (se trata de ideas generales que incluyen acciones).

3.4. Diagrama del plan tctico 3.5. Recursos humanos, materiales, tecnolgicos y econmicos necesarios 3.6. Medios, canales y mtodos de intervencin por tctica. Seleccin y justificacin 3.6.1 Pauta meditica y/o cronograma de implementacin 4. Implementacin de las tcticas 4.1. Diseo y desarrollo de: Talleres, guiones, soluciones mediticas, actividades comunitarias, expresiones culturales y artsticas, soluciones mediticas, gestin de recursos, etctera. 5. Diseo del Plan de prueba, monitoreo y evaluacin 5.1 Seleccin y justificacin de mtodos y tcnicas para cada etapa 5.2 Diseo de instrumentos 6. Reflexiones generales 6.1 Alcances y limitaciones del plan propuesto 6.2 Apreciaciones ticas del plan de comunicacin

Bibliografa Notas y referencias Anexos Para acreditar el SEMINARIO DE DISEO DE PROYECTOS DE TITULACION, los estudiantes deben cubrir el punto 1 completo y el punto 2 hasta el apartado 2.2.5. Para acreditar el SEMINARIO DE TITULACION, los estudiantes deben cubrir los puntos 3 y 4 completos.

PARA TITULACIN POR PRODUCTO COMUNICATIVO CON SUSTENTO TERICO El alumno deber presentar: una carta aval otorgada por alguno de los profesores del Eje de Prctica en Medios, una exposicin oral, un protocolo y una maqueta. I. Carta aval 1. Otorgada por un profesor con probada experiencia en el medio (o los medios) implicados, en la que confirme conocer el proyecto y haber tenido al menos DOS sesiones de trabajo con los alumnos que presentan el proyecto II. Exposicin oral 1. Ante el comit de certificacin, los profesores asesores y el pblico en general 2. Apoyada con recursos audiovisuales 3. En la que resuma los aspectos ms relevantes de su proyecto: Ttulo Planteamiento del problema Pblico al que va dirigido Objetivos y metas Antecedentes del problema y estado del arte 4. En la que se incluya la presentacin de su maqueta 5. En total con un mximo de 10 minutos 6. Responder a los cuestionamientos del comit de certificacin y de los profesores asesores. III. Protocolo de investigacincreacin que sirva para el desarrollo posterior del proyecto 1. Se anexa el formato del protocolo IV. Maqueta o prototipo (como primera aproximacin a su proyecto) Avance o boceto de lo que ser el Producto Comunicativo final terminado Abordar el tema aunque sea parcialmente Breve y limitado en el tiempo, el tamao o la extensin Indicadores: a) Carta aval 1. Que garantice haber trabajado con la asesora del algn profesor especializado. b) Exposicin oral: 1. Que ha considerado y que domina todos los aspectos relevantes que ataen a su proyecto 2. Que tiene capacidad para exponer con soltura y correccin su proyecto ante un auditorio, utilizado apoyos audiovisuales 3. Que sus apoyos audiovisuales son de calidad y no tienen errores de redaccin y ortografa 4. Que es capaz de responder correctamente a los cuestionamientos que se le hagan c) Protocolo de investigacincreacin * 1. Que es resultado de un proceso de investigacin y diseo que ha sido rico y diverso 2. Que presente una clara nocin de pertinencia, relevancia, estado del arte y viabilidad 3. Que considera todos los aspectos importantes para el desarrollo futuro del proyecto 4. Que permite que se desprenda un plan de trabajo para el desarrollo posterior del proyecto 5. Que el documento es de calidad, bien presentado y no tienen errores de redaccin y ortografa d) Maqueta o prototipo 1. Que en su produccin se ha podido verificar la capacidad del alumno para abordar el tema desde la perspectiva de su producto comunicativo

2.

Que permite apreciar el potencial para realizar el Producto Comunicativo final

Valoracin de los indicadores: a) b) c) d) Exposicin oral 25% Protocolo de investigacincreacin evaluacin del profesor asesor 25% Protocolo de investigacincreacin evaluacin del profesor del seminario 25% Maqueta o prototipo 25% TOTAL 100% ANEXO * Formato para el Protocolo de investigacincreacin Protocolo de Proyecto Ttulo Subttulo Nombre Completo Matrcula Fecha 1. Ttulo * Claro y preciso (una sola frase). 1.1 Subttulo: Indica el medio, el gnero, el formato y el tema. A continuacin algunos ejemplos: Video documental sobre el desencuentro generacional de dos mujeres mazahuas en la Ciudad de Mxico. Ensayo fotogrfico sobre los jvenes que bailan danzn en la Ciudad de Mxico y el puerto de Veracruz. Serie de crnicas periodsticas sobre las manifestaciones culturales en torno al consumo de bebidas alcohlicas, basados en la historia de vida de cinco personajes de la Ciudad de Mxico. 2. Planteamiento del problema * 2.1. Tema a investigar: Cul es el tema que aborda el proyecto, es necesario describirlo con precisin (un prrafo) 2.2. Problema comunicativo por atender: Cul es la necesidad comunicativa que atiende el proyecto (un prrafo) Este punto ser el Supuesto de partida que posteriormente deber ser verificado por un diagnstico pertinente. 2.3. Relevancia para la comunicacin y la cultura: Porqu es de inters o de utilidad estudiar el problema, en el momento actual y cul ser el impacto o contribucin del producto en el contexto de los estudios en comunicacin y cultura actuales. De qu manera atiende el producto al problema. 2.3. Relaciones con otras disciplinas: Cmo se relaciona el problema con otras disciplinas diferentes de la comunicacin y la cultura como la sociologa, la antropologa, el arte, la medicina, por ejemplo. 2.4. Viabilidad:

Cules son las condiciones favorables para la realizacin del proyecto: de tiempo, recursos materiales, humanos y econmicos, accesibilidad a las fuentes, accesibilidad a la tecnologa necesaria, etctera. 3. Pblico al que va dirigido * Descrito con la mayor precisin posible. En el caso en que se dirija a varios pblicos, ordenarlos jerrquicamente. 3.1 Descripcin del promotor y sus necesidades: En caso de que lo hubiera. Descrito con la mayor precisin posible. 4. Objetivos y metas (del proyecto y del producto) * Objetivos (generales, particulares). Pueden ser varios, por ejemplo: Comunicativos Culturales Tecnolgicos Artsticos Del medio seleccionado en especfico (fotografa, radio, periodismo, diseo, cine, TV, etc.) Otros 5. Justificaciones 5.1. Del tema (se relaciona con planteamiento del problema) 5.2. Del medio 5.3. Del gnero o formato (es importante que sean los tres) Por qu es importante dirigirse con el tema elegido, al pblico elegido, a travs del medio (o los medios) elegidos y en el gnero o formato elegidos, es decir cul es la pertinencia de estas elecciones. 6. Antecedentes del problema y estado del arte * Quin o quines han abordado anteriormente el mismo problema o uno similar, cmo lo han hecho y qu no han hecho. En este contexto indicar dnde se inserta tu proyecto y tu producto. En este apartado se concluye, concentra y resume los resultados de los puntos 12 y 13. 7. Estrategias de produccin (perspectiva terico-metodolgica) y calendario Donde se describen y argumenta el porqu de las actividades que se realizarn para el desarrollo y conclusin del proyecto y del producto. Ordenadas cronolgicamente y con las fechas en que se realizarn. 8. Estructura conceptual o glosario Palabras clave, o lista de trminos necesarios para entender el proyecto y el producto, cabalmente y a profundidad. Cada una de ellas acompaada de una definicin en tus propias palabras. Es necesario presentarlos de manera organizada y jerarquizada (los ms importantes primero). 9. ndice preliminar del trabajo escrito ndice que organiza los contenidos del texto acadmico (sustento terico) que escribirs el prximo semestre. Debe ser conciso y enfocarse exclusivamente en lo indispensable para comprender la naturaleza del producto, la estructura conceptual que le da sentido, las circunstancias o el contexto especfico en que se inserta y el proceso seguido para producirlo. En un mximo de 3 captulos y un ltimo apartado deber dedicarse a la evaluacin de los resultados y las conclusiones. Se debern considerar anexos en los que se reproduzca la informacin tcnica de la produccin del producto (encuestas, cuestionarios, dependiendo del producto pueden ser bitcoras, escaletas, guiones, cronogramas, cotizaciones, planos mecnicos, etc.) 10. Fuentes de investigacin documental y de campo (desglose) En la que se enumeren de forma razonada todos los documentos que se han estudiado o que se estudiarn para la realizacin del proyecto. Estos documentos pueden ser bibliogrficos, hemerogrficos, iconogrficos (imgenes), de cine y video, de audio o de cualquier otro medio o soporte.

Es importante que dichos documentos sean numerosos y relevantes para la investigacin, as como que sean analizados y con rigor y profundidad. El resumen con las conclusiones, deber concentrarse en el punto 6 (Antecedentes del problema y estado del arte)

11. Referentes para el producto (desglose) En la que se enumeren de forma razonada todos los productos comunicativos hechos por otros, que son similares, que tienen cualidades (o defectos), que abordan el mismo tema, que tienen caractersticas tcnicas, formales o estticas interesantes para definir el que pretendes realizar. Es importante que estos referentes sean numerosos y relevantes para la investigacin, as como que sean analizados y con rigor y profundidad. El resumen con las conclusiones, deber concentrarse en el punto 6 (Antecedentes del problema y estado del arte)