Un debate de estrategias Por Emilio Albamonte

Conferencia pronunciada por el compaero Emilio Albamonte en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA el pasado 24 de noviembre en una sesin de homenaje a ! aos de la "evolucin "usa# $a semana pr%ima publicaremos la intervencin del compaero Christian Castillo#

Isaac Deutscher, el gran bigrafo de Len Trotsky, comienza El profeta desarmado, que es el libro donde Deutscher relata la lucha de Trotsky contra la burocracia stalinista, planteando que l tiene que rescatar a Trotsky de una montaa de perros muertos, de la misma forma que arlyle, el bigrafo del gran re!olucionario de la re!olucin inglesa de "#$%, &li!er rom'ell, hab(a tenido que sacar al Lord )rotector de la montaa de perros muertos creada por los contrarre!olucionarios y por los conciliadores de esa poca, que se hab(an pasado a la contrarre!olucin* +n este sentido creo que nosotros, adem,s de las discusiones histricas, que son muy importantes porque hay que demostrar que la burocratizacin no fue un proceso ine!itable y que el stalinismo no fue el resultado autom,tico del bolche!ismo, como e-plic hristian astillo, para discutir la !igencia de la re!olucin tenemos que discutir qu estrategias son .tiles hoy para el proletariado y para las masas e-plotadas para acabar con la e-plotacin y la opresin en el mundo* )ara discutir eso, tenemos que empezar a discutir qu es estrategia* Tctica y estrategia La palabra estrategia !iene del pensamiento militar, la /egunda Internacional que se fund en "%%0 toda!(a hablaba en trminos de t,ctica* La t,ctica era la cla!e, inclusi!e si ustedes leen a Lenin antes de "0"$, hablaba de la teor(a mar-ista y de la t,ctica del mo!imiento obrero* /lo la 1e!olucin 1usa !a a !ol!er a poner en el !ocabulario ese trmino sacado de lo militar y que tiene mucho que !er con el desarrollo de la propia etapa imperialista que es el trmino de estrategia, como dec(a lause'itz2 el ob3eti!o de la guerra es doblar la !oluntad del ad!ersario para imponerles nuestra propia !oluntad* +so es lo que tienen que hacer los e-plotados si quieren superar la e-plotacin y la opresin* +ntonces, seg.n el pensamiento militar con!encional estrategia, por definicin, es el plan para dirigir una campaa militar, y t,ctica, es el plan para dirigir una batalla* 4na campaa est, compuesta de di!ersas batallas, las batallas son t,cticas con respecto a la campaa militar* Len Trotsky, que 3unto con Lenin y la Tercera Internacional son los primeros que lle!an el trmino de estrategia a las conclusiones de la 1e!olucin 1usa, dice que 5la t,ctica es el arte de dirigir las operaciones aisladas6* +s decir, si participamos en elecciones es una operacin aislada* /i participamos de un sindicato y ganamos una comisin interna es una operacin aislada* 7.n la participacin en una insurreccin espont,nea como el ordobazo es una batalla t,ctica*

8 entonces 9qu quiere decir estrategia: )ara Trotsky la estrategia es el arte de hacerse del mando; combinar todos los elementos para apoderarse del mando, es decir, para !encer* Los re!olucionarios no participamos de los sindicatos, de las elecciones, de las 3ornadas re!olucionarias como las del <==", etc* slo por participar, ni para crear alas izquierda en los parlamentos, ni para crear nue!as direcciones en los sindicatos, ni solo para luchar en las luchas econmicas, etc* sino para unir todos los medios en el momento preciso para !olcarlos contra la burgues(a torcer su !oluntad e imponer la !oluntad de los e-plotados* +so es estrategia, todo lo dem,s, en funcin de eso, es t,ctica* La 1e!olucin 1usa y la historia del )artido >olche!ique nos ense que la cla!e de la discusin de un mar-ista re!olucionario es aprender el arte de !encer y el arte de !encer es la concentracin en el lugar m,s dbil del enemigo, en el momento que est, m,s desorganizado y que la 5tropa propia6 es m,s fuerte, unir todos los medios para darle un golpe de knock out por el cual no se pueda le!antar y en ese periodo desarrollar la re!olucin tanto interna como internacional* El debate de estrategias ?uer(a hacer este homena3e hoy a la 1e!olucin 1usa, discutiendo contra un sentido com.n, que es que la estrategia surgida de esa re!olucin es una estrategia anacrnica, pasada de moda* ?uiero discutir a partir de las grandes re!oluciones del siglo @@* ?uiero decir que las estrategias y las t,cticas surgieron de los momentos de re!olucin Ay tambin de no re!olucinB del siglo @I@ y @@* )odemos decir que la 1e!olucin 1usa dio lugar a una estrategia, que es la estrategia de la toma del poder por la clase obrera y la dictadura del proletariado* )ero otras grandes re!oluciones, como la 1e!olucin hina o la 1e!olucin Cietnamita, dieron lugar a otras estrategias, la estrategia de la guerra popular prolongada; y el an,lisis de la e-periencia de la 1e!olucin ubana por +rnesto Due!ara y 1gis Debray dio origen a la estrategia del foquismo* 8o me !oy a referir a esas distintas estrategias y tambin me !oy a referir a una t,ctica transformada en estrategia que es participar en luchas sindicales y en las elecciones; discutiendo con 1osa Lu-emburg, a esta suma de t,cticas Earl Eautsky la denomin 5estrategia de desgaste6* 7parte de esas estrategias que surgieron en las re!oluciones y de la 5estrategia de desgaste6, hay otras dos estrategias, o una que la podemos di!idir en dos* )or un lado, la estrategia autonomista, que considera que la cla!e es la actuacin del mo!imiento social separado de toda discusin por el poder porque el poder burocratiza y crea una di!isin entre dirigentes y dirigidos que ine!itablemente lle!a a la burocracia* +l terico actual de esta es Toni Fegri, pero la referencia pol(tica m,s importante es el +3ercito Gapatista de Liberacin del subcomandante Harcos* &tra estrategia, que esta emparentada con esta pero no es lo mismo, es el anarquismo, que opina que no hay que participar de los sindicatos porque son agencias de la burgues(a o a lo sumo slo hay que participar en sindicatos re!olucionarios, que no hay que participar en los parlamentos y que la cla!e no es construir un +stado obrero transicional cuando se toma el poder, sino que hay que abolir el +stado inmediatamente* Las distintas estrategias alternativas

Por Emilio Albamonte

omo dec(amos al principio, podr(amos decir que hay tres estrategias que han surgido de las re!oluciones2 adem,s de la estrategia que surgi de la 1e!olucin 1usa, la estrategia que surgi de la 1e!olucin hina y la estrategia que surgi de la 1e!olucin ubana* Iay otra estrategia, la del estancamiento de la re!olucin, la de los momentos pac(ficos , es la transformacin de la t,ctica electoral y sindical en estrategia* 7 esto Eautsky lo llam 5estrategia de desgaste6* +n cierta medida, la interpretacin que se ha hecho desde el reformismo del pensamiento del re!olucionario italiano 7ntonio Dramsci sobre la 5guerra de posiciones6 combina aquellas t,cticas con la lucha cultural y formula una nue!a 5guerra de desgaste6 parecida a la que hab(a formulado Eautsky* 7 estas estrategias tenemos que sumarles las del autonomismo y la del anarquismo* 7nalicemos cada una* La guerra popular prolongada Iubo otra gran re!olucin que fue la re!olucin hina, esta es un subproducto de que una gran re!olucin obrera de los aos J<K y J<% fue derrotada por los errores de la direccin stalinista y entonces las tropas campesinas de Hao fueron atacadas y se !ieron obligadas a recorrer el pa(s hasta que pudieron establecerse en el norte y ah( Hao empieza a hacer la pol(tica de guerra popular prolongada* La base de esta pol(tica no es slo la crisis y la guerra en general sino la in!asin del pa(s por una potencia e-tran3era* 7l ser in!adida hina por Lapn eso crea una cierta unidad de todas las clases del pa(s contra el in!asor e-tran3ero* De la e-periencia de la 1e!olucin hina, Hao e-trae las consecuencias de una nue!a estrategia, la guerra popular prolongada* M +sta plantea, que si estamos in!adidos por un in!asor e-tran3ero, nuestra t,ctica es militar* Hao sostu!o que eran cuatro clases las que deb(an luchar contra los 3aponeses2 la burgues(a nacional, el proletariado, el campesinado y la pequea burgues(a urbana* +l bloque de las cuatro clases, donde el su3eto fundamental era el campesinado* Hao sosten(a que hay que hacer una re!olucin agraria que resuel!a el problema de la falta de tierra para los campesinos y el hambre, crear un +stado unificado en hina, luchando contra el e-tran3ero* +stas tareas deben ser lle!adas adelante por las cuatro clases* +l proletariado participa en esa lucha como un integrante m,s en esa lucha contra el e-tran3ero* La t,ctica es esencialmente militar, dec(a, si somos m,s dbiles que el enemigo utilizamos el mtodo de guerrilla, dar golpes sorpresa al enemigo y despus retirarnos y mezclarnos con la poblacin, Hao dec(a que el re!olucionario debe nadar en el pueblo como el pez debe nadar en el agua* )or eso es la cla!e la accin de la guerrilla cuando somos dbiles* 7 eso le llamaba etapa de defensi!a estratgica* M Iay una segunda etapa, cuando logramos construir un e3rcito de !arios cientos de miles, entonces, liberamos sectores del territorio, y empieza una lucha entre los sectores que liberamos y los sectores que domina el imperialismo e-tran3ero o en alianza con los sectores contrarre!olucionarios* 7 esta la llamaba etapa de equilibrio estratgico"* Iay una tercera etapa, la etapa final, donde construimos una fuerza abrumadora con respecto al enemigo, entonces, desde el campo les ocupamos las ciudades* 7 esta etapa la llamaba, etapa de ofensi!a estratgica* 7s( fue la

re!olucin hina, de esa e-periencia tanto Hao como los re!olucionarios !ietnamitas sacaron la teor(a de la guerra popular prolongada* +sta lucha es inminentemente militar, no hay rganos de autodeterminacin de las masas, sino un e3rcito guerrillero* +l +stado que surge, es un +stado basado en un e3rcito con base esencialmente campesina or lo tanto surge como +stado obrero burocratizado* +so no quiere decir que si un pa(s es in!adido, o en otras condiciones especiales, no pueda aplicarse la t,ctica de la guerra de guerrillas, pero para los bolche!iques esta ser, siempre una t,ctica y no una estrategia* omo estrategia es opuesta a la de la re!olucin rusa, porque la estrategia de la re!olucin rusa tiende a que toda una clase, el proletariado, ele!e su ni!el pol(tico y se transforme en su3eto de su liberacin* omo dice Har- en el Hanifiesto omunista2 la liberacin de los traba3adores ser, obra de los traba3adores mismos* La estrategia que surge de la re!olucin hina, es que la re!olucin de los campesinos, luchando contra la burgues(a imperialista y la gran burgues(a nacional, sea la que diri3a el bloque de las cuatro clases donde el partido que representa el proletariado, seg.n Hao, y luego que termine la lucha contra el in!asor e-tran3ero, a3usta cuentas contra la burgues(a en la guerra popular prolongada* )ara el con3unto de los partidos mao(stas, esta estrategia signific una !ariante de la 5re!olucin por etapas6 stalinista, es decir, que una primera re!olucin es com.n con la burgues(a 5nacional6 o 5patritica6 Aincluso el ) 1 aqu( busca tambin los 5militares patriticos6B que, como no e-iste, termina en aberraciones como el apoyo a Henem en el N%0* omo dec(amos, para nosotros, es una estrategia que surge no solamente de crisis y guerra en general; sino que surge como producto de in!asiones como se dio en hina in!adida por Lapn y luego en Cietnam in!adido primero por Orancia y despus por ++*44* +ste mtodo, el de la guerra popular prolongada, no es un mtodo de re!olucin proletaria, es un mtodo de lucha nacional cuyo su3eto principal es el campesinado, y que dice que como subproducto de esa lucha, si !encemos al enemigo, luego el proletariado luchara para hacer la re!olucin socialista o la re!olucin proletaria* La estrategia del foco guerrillero Iay una tercera estrategia en el siglo @@, que es la estrategia surgida con la 1e!olucin ubana, de una mala interpretacin de la re!olucin cubana* Iay una interpretacin que habla del asalto a la Honcada, que fueron derrotados, que !ino la represin, que desde H-ico despus !ol!ieron, etc* que los muestra como unos descolgados, que eran gente que cay del aire* /in embargo, ellos eran parte de un partido popular en uba* Igual que en hina, con la reforma agraria, consegu(an sumar a los campesinos al e3rcito y entonces, estos, apoyan el e3rcito guerrillero* 8 al mismo tiempo, tambin, hay una relacin con las ciudades donde se est,n desarrollando tendencias insurreccionales contra la dictadura de >atista* Las lecciones que sacan los re!olucionarios cubanos y esencialmente +rnesto 5 he6 Due!ara es que no hace falta ni crisis, guerra, ni siquiera la in!asin del e-tran3ero* Iace falta que haya un gobierno m,s o menos impopular y que los campesinos estn hambrientos* on esas dos cosas hay que crear un foco, un grupo de re!olucionarios que se estructura en el campo Ao en la ciudad seg.n la !ariante del foquismo urbanoB y mediante acciones de propaganda armada, es decir, por e3emplo liquidando terratenientes, etc*, esa misma

formacin del foco crea las condiciones para hacer la re!olucin* >ueno, el 5 he6 Due!ara fracas con esta teor(a en >oli!ia y cuando combati en Pfrica, porque el foco no crea condiciones re!olucionarias* & hay o no hay condiciones para la re!olucin* & hay crisis y guerras que puedan desatar la re!olucin o no las hay* Los re!olucionarios no pueden in!entar re!oluciones, en .ltima instancia es una concepcin sub3eti!ista que conf(a que los re!olucionarios pueden crear las condiciones ob3eti!as mediante la propaganda armada para hacer la re!olucin* omo !emos, de las tres grandes re!oluciones del siglo @@ la 1e!olucin rusa, la china y la cubana surgen estrategias para hacer la re!olucin* +stas son las grandes estrategias re!olucionarias2 la estrategia bolche!ique basada en el proletariado, la de la guerra popular prolongada y la del foco, basadas en el campesinado y en un e3rcito guerrillero* 7l estar basadas en un e3rcito tampoco desarrollan organismos de autoorganizacin de las masas* )or eso no hubo so!iets en uba, porque es el e3rcito guerrillero el que toma el poder, en uba hay un partido .nico y un e3rcito* +l 5 he6 Due!ara que se opuso a la pol(tica del stalinismo que quer(a cooptar la re!olucin y que incluso plante contra los estalinistas 5re!olucin socialista o caricatura de re!olucin6 tu!o el gran l(mite de no haber luchado por la democracia so!itica en uba, por la democracia de los e-plotados, por los conse3os obreros, porque las masas determinen qu se produce y cu,nto se produce, qu relacin quieren tener con 1usia* /i se hubieran mo!ilizado las masas para conquistar este ob3eti!o, uba, no slo hubiera sido una re!olucin triunfante en nuestro continente sino que hubiera sido un faro mucho m,s luminoso para los e-plotados de 7mrica y el mundo* La estrategia de desgaste Orente a esas tres estrategias que surgen de las re!oluciones, est, la formulacin de Eautsky de 5estrategia de desgaste6, surgida de la ausencia de re!olucin, mediante la cual se transforma la t,ctica de participar en elecciones y participar en sindicatos en estrategia* Iace treinta aos que no hay re!olucin en el mundo; hay le!antamientos, como en >oli!ia, como en Cenezuela, como en 7rgentina en el <==", pero re!oluciones proletarias cl,sicas y mucho menos triunfantes no hay desde hace <Q R= aos* Las .ltimas grandes re!oluciones 5cl,sicas6 derrotadas fueron las que culminaron con los ordones Industriales en hile ba3o /al!ador 7llende; la 1e!olucin >oli!iana del K" que dio origen a la 7samblea )opular, un organismo semiso!itico; la re!olucin que culmin con huelga general en 4ruguay y que fuera derrotada en el KR, el proceso re!olucionario que se inici en la 7rgentina con el ordobazo, que pas por las oordinadoras Interfabriles y concluy con el golpe genocida del NK#; y la gran re!olucin que !ol!i en el centro y que fue una re!olucin cl,sica, la gran 1e!olucin portuguesa de "0K$ que se combin con las guerras antiimperialistas que libraban las colonias africanas de aquel pa(s* Desde ah(, slo ha habido re!oluciones pol(ticas, que se hicieron contra la burocracia stalinista, como en )olonia en los aos %=, pero m,s bien re!oluciones cl,sicas anticapitalistas no ha habido desde aquella poca, o sea que hace <Q R= aos que no hay re!oluciones* 7unque ha habido otras re!oluciones, que no han sido cl,sicas, como la nicaragSense, o la sal!adorea, o la re!olucin iran( que surgieron a fines de la dcada del setenta* +n este marco la ilusin de la 5estrategia de desgaste6 dice que

participando de las elecciones, ganando sindicatos, participando de manifestaciones de masas, etc* !amos desgastando el poder del enemigo hasta llegar un momento en que nos podamos imponer al poder del enemigo, por eso 5estrategia de desgaste6, entonces todo aquel que participa y gana comisiones internas en un sindicato y participa en las elecciones opina que est, teniendo una 5estrategia de desgaste6, en trminos generales el que termina desgast,ndose es l en general si esto no esta ligado a una estrategia mayor* omo se desprende de los que dec(a al principio, el que no piensa en trminos estratgicos y piensa en trminos t,cticos crea una puerta abierta a todo tipo de arribismo* 4na cuestin es pensar que la t,ctica est, ligada a la estrategia, pero la t,ctica est, dominada por la estrategia* /i la t,ctica no est, dominada por la estrategia los re!olucionarios podemos transformarnos en una escuela de arribismo* 7lgunos partidos reformistas, como por e3emplo, el )artido omunista 7rgentino ha sido uno de los que m,s cuadros le ha dado a la burgues(a a lo largo de su historia, es decir, todos los cuadros del Orepaso, desde 7n(bal Ibarra, etc* pasaron por el )artido omunista 7rgentino* +ntonces los que luchan t,cticamente y no conciben la t,ctica subordinada a la estrategia est,n generando arribistas pequeoburgueses* omo lo demostr en su momento el mismo Eautsky con su apoyo al imperialismo alem,n en la primera guerra mundial, en la poca de crisis, guerras y re!oluciones este camino lle!a, m,s temprano que tarde a la completa bancarrota* Autonomismo y anarquismo Iay una quinta estrategia que es la de los autonomistas, que dicen que podemos estar 5m,s all,6 del +stado y sus instituciones, construir en los m,rgenes del sistema nue!as relaciones sociales* /in embargo, el +stado act.a sobre los mo!imientos sociales m,s all, de las intenciones de quienes los integran* 7ct.a tanto a tra!s de la represin como de la cooptacin* 4n e3emplo de esto es el subcomandante Harcos, a l no lo aplastaron pero lo de3aron aislado en la sel!a Lacandona y no consigui sacar del hambre, la miseria, la falta de cultura a la poblacin, aunque consigui algunas rei!indicaciones* 7parte no se une con los traba3adores que forman parte de los cien millones de me-icanos de los cuales cuarenta millones son traba3adores, al no unirse con ellos esa estrategia autonomista es una estrategia que lle!a a un calle3n sin salida* La estrategia anarquista, tiene puntos en com.n con la estrategia bolche!ique, pero ellos opinan que ni bien se toma el poder hay que liquidar el +stado y hacer 5una asociacin de productores libres asociados6, o una unin de cooperati!as, porque hacerse cargo del poder y empezar a planificar la econom(a ser(a darle el poder al burcrata* +stas teor(as autonomistas y anarquistas no tienen en cuenta que hay una econom(a y una pol(tica dirigida por el imperialismo mundial, y que eso plantea la posibilidad cierta del aislamiento econmico y de ataques militares del imperialismo coaligado con los remanentes de las fuerzas burguesas derrotadas* 8 que entonces ning.n tipo de e-perimento se puede hacer si no se crea un nue!o +stado basado en la democracia so!itica con milicias, e inclusi!e si es necesario con un e3rcito propio, para derrotar al e3rcito de la burgues(a y estar preparados para la planificacin de la econom(a y para la guerra re!olucionaria* La toma del poder en un pa(s, sobre todo si es atrasado, no puede ser m,s que una trinchera al ser!icio del desarrollo de la

re!olucin socialista internacional* reemos que discutir las estrategias de la guerra popular prolongada, la del foquismo y la estrategia de la re!olucin proletaria o las otras estrategias es la forma de rendirle homena3e a la 1e!olucin 1usa* Lo que quiero es introducir la discusin de estrategia, para que por e3emplo los compaeros obreros no piensen slo en sus f,bricas, los estudiantes no piensen slo en sus colegios o facultades, los compaeros que est,n en barriadas obreras no piensen slo en traba3o barrial, etc*, sino que piensen cada uno en sus traba3os como instrumentos t,cticos para el .nico arte de los re!olucionarios, que es el arte de triunfar* omo dec(a el 5 he6 la tarea de los re!olucionarios es hacer la re!olucin* +sto implica que la tarea de los re!olucionarios es prepararse para hacer la re!olucin, es prepararse para !encer* Todo lo dem,s, aunque hay que darle mucha importancia al traba3o en el mo!imiento obrero, al traba3o estudiantil, al traba3o electoral, etc*, es t,ctico* Tienen que estar dirigidas por la estrategia, que es el arte de hacerse con el mando* +s decir, el arte de !encer* 1. A fines de la egunda !uerra mundial" #ao fiel a su pol$tica frentepopulista del bloque de las cuatro clases estaba capitulando en su programa de reforma agraria radical para no incomodar a sus aliados contra el invasor %apon&s" los generales de '(iang )ai*s(e+" que a su ve, eran grandes terratenientes. Esto estaba alterando el equilibrio estrat&gico en contra de #ao" ya que esos terratenientes le agradec$an avan,ando sobre su territorio para liquidarlo. -eci&n en el oto.o de 1/01 #ao permiti2 a los campesinos tomar la tierra de los generales aliados y esto impuls2 la ofensiva estrat&gica que le permiti2 entrar en 3e+$n en enero del 40/. La vigencia de la estrategia bolc(evique Por Emilio Albamonte

1esumiendo, hay !arias estrategias de los oprimidos y e-plotados* Iomena3ear a la 1e!olucin 1usa significa !er si tiene !igencia o no la estrategia que plantearon los bolche!iques en la 1e!olucin 1usa, entonces desde ese punto de !ista cu,les son las condiciones para que una re!olucin, como la rusa se pueda dar* La &poca de crisis" guerras y revoluciones La condiciones para que una re!olucin, como la rusa, se pueda dar es que e-iste una poca, que los mar-istas, en la )rimera Duerra Hundial, llamaron la poca de crisis, guerras y re!oluciones* +sa poca la abre la )rimera Duerra Hundial* uando hablamos de las guerras mundiales, se sabe que hubo mucho muertos pero quiz,s no se entienda bien de qu estamos hablando* La )rimera Duerra Hundial supera en barbarismo todo lo que hab(an !i!ido los siglos precedentes; por e3emplo, en una batalla, que es la batalla de /omme en el primer mes mueren <Q=*=== soldados ingleses, en 1usia en el primer ataque mueren K=*=== obreros y campesinos* Las dos guerras mundiales, una lle! a treinta millones de muertos y la otra a cien millones de muertos; la /egunda culmina, no slo, con la

masacre de los nazis sino con m.ltiples cr(menes de guerra* >ombardean toda la ciudad de Tokio, cuyas edificaciones eran de madera y entonces se quema !i!a la poblacin de Tokio, y es un pequeo anticipo de lo que !a a ser unos meses despus las bombas atmicas arro3adas sobre Iiroshima y Fagasaki* La ciudad de Dresden en 7lemania, por e3emplo, fue bombardeada por los aliados y matan a gran parte de la poblacin porque consideraban que en ese pa(s pod(a haber nue!os le!antamientos y surgir nue!os )etrogrados* +ntonces los c,lculos que ten(an los re!olucionarios, que despus de la /egunda Duerra Hundial iba a resurgir el proletariado alem,n y que este iba a generar una nue!a re!olucin, no se dan porque la burgues(a aprendiendo de la 1e!olucin 1usa, negocia con el stalinismo la traicin de la re!olucin en los lugares donde la clase obrera era muy fuerte, como en Italia, Orancia y en Drecia, y mediante cr(menes de guerra intenta contener a las masas de los e-plotados del mundo* Los norteamericanos, inclusi!e, son los peores, por e3emplo, en Iiroshima y Fagasaki !an y matan a la mayor(a de la poblacin* /in embargo, a pesar de este terror masi!o no pudieron e!itar en la inmediata posguerra grandiosas re!oluciones como la china y la yugosla!a* uando hablamos de las crisis y guerras que dieron surgimiento a la 1e!olucin 1usa no nos referimos a cualquier crisis ni a cualquier guerra* /i sumamos la guerra ci!il y la guerra mundial 1usia !i!i en la guerra y en la hambruna desde el ao "0"$ hasta el ao "0<<, imag(nense un chico de "Q aos que !i!i siempre en una guerra, donde estaba amenazado por el hambre, donde todos los d(as pod(a morir* La 1e!olucin 1usa surge en este marco* Ia habido acontecimientos, no de la misma magnitud que los que dieron origen a la 1e!olucin 1usa pero s( catastrficos, como por e3emplo en el ao J<0 cuando se da el crack de Tall /treet, este crack no es una guerra, pero es una crisis donde en uno o dos aos se hunden %*=== bancos* +ntonces toda la gente que ten(a ahorros, toda la clase media pierde los ahorros de toda su !ida* 4stedes !ieron lo que hizo la clase media ac,, en el <==", porque la plata la ten(an en el corralito, y bien que lo hizo* 7hora, imag(nense ustedes las personas que ahorraron durante treinta o cuarenta aos, que consiguieron una casa y consiguieron poner algo de plata en los bancos, etc*, de pronto le saquen toda la plata y aparte que de cada diez obreros siete u ocho queden sin traba3o* >ueno, eso no pas en un pa(s perifrico como Irak o en 7fganist,n, ni siquiera uno como 7rgentina pas en +stados 4nidos* +ntonces si no hay posibilidad de crisis de ese tipo, de guerras como la )rimera Duerra Hundial, de guerras inclusi!e 5no tan fuertes6, como la Duerra 1usoULaponesa que era 5solo6 entre dos pa(ses y dio lugar a la re!olucin del "0=Q* /i no hay posibilidad de crisis, guerras, es muy dif(cil que las re!oluciones llequen al grado de radicalizacin que tu!o la re!olucin rusa o la re!olucin y la guerra ci!il en +spaa* La base, entonces, es considerar que estamos en una poca de crisis, guerra y re!oluciones* Iay gente que dice2 5pero como con democracia burguesa !amos a con!encer a la gente de que hay que hacer una re!olucin6, es que si hay democracia burguesa el poder se puede mantener sin necesidad de acudir al e3rcito o a los gendarmes m,s que espor,dicamente* Imag(nense si luego de <==" hubiera habido una recesin mundial y el +stado no le hubiera podido dar a los bancos los "K*=== millones para de!ol!er, aunque sea en pesos Ano en dlares como di3o DuhaldeB la plata a la clase media* Iubieran tenido que matar a montones y la clase media hubiera tenido

que definirse entre hacerse fascista y e-primir a los obreros, o hacerse re!olucionaria y apoyar a los obreros a tomar las f,bricas para no perder los ahorros de toda su !ida* )ero del <==" salimos en forma relati!amente r,pida porque !ino una coyuntura de ascenso de la econom(a internacional* +n el <==" hubo una situacin que pod(a lle!ar a que la clase media argentina se hiciera o re!olucionaria o fascista* uando la pequeo burgues(a dec(a 5piquete y cacerola la lucha es una sola6 iba en ese camino, luego le de!uel!en el dinero y comienza a decir 5los piqueteros no me de3an ir a traba3ar6, etc* )asa de un e-tremo a otro, esas oscilaciones !iolentas tambin son subproductos de una poca de crisis, guerra y re!oluciones* +ntonces, cuando hablamos de guerra, no hablamos necesariamente de guerra mundial; cuando hablamos de crisis, !imos en el <==" una crisis, !imos un ensayo que no se desarroll, pero que podr(a haber terminado en una guerra ci!il en 7rgentina* +ntonces, para esos casos est, planteada la estrategia proletaria, la estrategia que surge de la 1e!olucin 1usa, que surge en una poca de crisis, guerra y re!oluciones 9+ste caso slo se dio en 1usia: Fo, sucedi en hina, en Drecia despus de la /egunda Duerra Hundial, en la Duerra i!il espaola, en la re!olucin portuguesa del JK$* /e repiti montones de !eces en el siglo2 5crisis, guerras y re!oluciones6 o 5crisis y guerras6 o 5crisis y re!oluciones6, en distintas combinaciones; en esos casos est, planteada la relacin entre t,ctica y estrategia* La clase obrera y el partido revolucionario )ara los bolche!iques el su3eto social que pod(a dirigir esa re!olucin era el proletariado* 98 qu es el proletariado: +l proletariado son todos los asalariados* +ntonces, otra discusin frente a los que nos dicen que no tiene !igencia la estrategia bolche!ique, es que no e-iste m,s la clase obrera* )ero la estad(stica de la +)7L, dice que en 7rgentina hay "*R==*=== obreros industriales en blanco y entre Q== y #== mil m,s en negro* De con3unto en el pa(s hay "=*===*=== de asalariados* +ntonces esos asalariados que reciben un salario suficiente para !i!ir pero insuficiente para acumular capital Ano como el gerente de la Oord que tambin recibe un salario pero acumula capitalB, para nosotros ese asalariado es el su3eto social de la re!olucin* )ara los bolche!iques tambin lo era* Desde el punto de !ista estratgico, del arte para !encer, ten(a que haber un partido re!olucionario democr,ticamente centralizado* +ste partido, como demuestra la historia del bolche!ismo, no es slo para luchar contra la burguesia, sino tambien contra las direcciones traidoras del mo!imiento de masas y los que !acilan entre la reforma y la re!olucin, a los que los mar-istas denominamos centristas* Iasta ahora el )T/ lamentablemente slo ha podido, participar de elecciones, de luchas sindicales, de Ganon, de >rukman, 7stilleros 1(o /antiago, o ganar !arias internas en la industria y en algunos ser!icios como estamos haciendo ahora, etc* )ero son cosas muy chiquitas toda!(a las que hemos tenido posibilidad de participar* Los bolche!iques ten(an otra posibilidad de e-periencia* +n 5Izquierdismo, enfermedad infantil del comunismo6 Lenin cuenta cmo, por una parte, el bolche!ismo surgi en "0=R sobre una base muy slida de la teor(a mar-ista, cmo se form esa teor(a mar-ista con m.ltiples debates en 1usia* Dice, tambin, que se logr 5una riqueza de !(nculos internacionales y un e-celente conocimiento de las formas y teor(as del mo!imiento re!olucionario mundial, como ning.n otro pa(s6*

Lo que estamos haciendo ahora !a en este sentido, tratar de !er las e-periencias del mo!imiento re!olucionario mundial* 7s( se form el bolche!ismo, es decir el partido que dirigi la re!olucin en 1usia, conociendo todos los mo!imientos re!olucionarios del mundo* )ero dice tambin, que el bolche!ismo, que hab(a surgido 5sobre esta base terica gran(tica6 pas por "Q aos de historia pr,ctica entre "0=R y "0"K, sin parangn en el mundo, por su riqueza en e-periencia2 5Durante esos quince aos, ning.n otro pa(s conoci nada que fuera parecido a esa e-periencia re!olucionaria, a esa r,pida y !ariada sucesin de distintas formas de mo!imiento legal e ilegal, pac(fica y !iolenta, clandestina y abierta, c(rculos locales y mo!imientos de masas y formas parlamentarias y terrorista* +n ning.n pa(s se concentr en un tiempo tan bre!e tal riqueza de formas, matices y mtodos de luchas de todas las clases de la sociedad moderna* Luchas que debido al atraso del pa(s y al rigor del yugo zarista madur con e-cepcional rapidez y asimil con particular ansiedad y eficacia la Jultima palabraN de la e-periencia pol(tica americana y europea*6 +s decir que un partido mar-ista se forma en el traba3o legal e ilegal* +l proletariado se transforma en su3eto pol(tico como parte de esa lucha* )or e3emplo en "0=K, despus de la re!olucin de "0=Q hubo una gran derrota que se afirma en "0=K; pero como dice un dicho popular todos los males !ienen 3untos* Fo slo fue una derrota aplastante donde muri mucha gente sino que !ino una crisis econmica en 1usia de "0=K a "0"=, donde un R= por ciento de la clase obrera fue e-pulsada de las f,bricas* +l bolche!ismo supo retroceder del J=K al J"=, perder dirigentes y miles de militantes, y sin embargo en "0"< cuando !uel!e el ascenso obrero, esta preparado para apro!echarlo y poder sacar un diario, la )ra!da con colectas en todas las f,bricas donde planteaban d(a a d(a cu,l era la t,ctica y la estrategia de los re!olucionarios* Autoorgani,aci2n y milicias obreras Los re!olucionarios decimos que hay que construir un partido basado en la clase obrera, porque la clase de los asalariados se !a a transformar en su3eto re!olucionario, que ese partido se debe construir sobre la lucha de clases, es decir sobre la forma de lucha m,s !ariada, como e-pliqu, legales e ilegales, es decir luchas de todo tipo* Iuelgas econmicas y huelgas pol(ticas* Insurrecciones locales y nacionales* 7lzamientos, como en la 7rgentina hubo en el J0R en /antiago del +stero, en utralU o y en /alta en el J0# y J0K que dieron origen al mo!imiento piquetero, o como en el <=="* Drandes le!antamientos, en el cual los re!olucionarios deben participar si no quieren ser una sociedad de propaganda* +l )T/, el )&, etc*, toda!(a hoy somos grupos de propaganda no somos un partido como el bolche!ique Atambin el H7/ de los N%= y el )/T de los NK= fueron sociedades de propaganda, o como decimos los trotskystas 5grupos de propaganda y accin re!olucionaria6B* Fo tenemos decenas miles de 5oficiales6 en las f,bricas, ni siquiera en las facultades, ni en las barriadas obreras y populares* +se es nuestro desaf(o apasionante que tenemos que hacer como re!olucionarios* +n el <==" en la 7rgentina la burgues(a estaba dbil, era un momento de pegar* 7l no estar fuerte el proletariado en ese momento, se dio una mo!ilizacin de los sectores m,s !ulnerables del proletariado que eran los piqueteros, porque el resto del proletariado estaba desorganizado, porque hab(a <K V de desocupacin y al ser una mezcla de sectores m,s

!ulnerables y de la clase media, esa situacin 3unto con una coyuntura internacional de recuperacin econmica le permiti a la burgues(a recomponerse, pero eso no significa que no !uel!a a pasar* +l >anco de >asilea dice que una situacin como la del J<0 es pre!isible en los pr-imos Q aos, eso no lo decimos los mar-istas, lo dicen los grandes bancos y los grandes monopolios del mundo* /i est, pre!ista una crisis del J<0 entonces !an a surgir fenmenos como la re!olucin y la guerra ci!il espaola, y entonces la estrategia bolche!ique que dice que cuando surge la coyuntura estratgica hay que tener un partido for3ado en las distintas formas de luchas* 9)ara qu: )ara crear rganos donde se unifiquen las masas re!olucionarias* Fo somos fetichistas de los so!iets; nosotros creemos que pueden ser los so!iets pero a !eces pueden ser los comits de f,brica* Las comisiones internas que hay en el mo!imiento obrero argentino son parecidas a un comit de f,brica porque agrupan a los afiliados y a los no afiliados a los sindicatos en un periodo relati!amente pac(fico como el actual* )ueden ser los comits de f,bricas, o incluso pueden ser los mismos sindicatos que adquieran ese rol* Fo necesariamente !an a ser so!iets al principio* )ero una organizacin que una a las masas re!olucionarias de distintas tendencias en un gran frente .nico para concentrarse en el punto dbil del enemigo y quitarle el poder, hacerse del mando, eso es un elemento central de nuestra estrategia* )ero si hay so!iets y est,n desarmados, son semipoder* +s decir, nosotros tenemos que estudiar mucho el arte militar y tenemos que estudiar estrategia* 4n e3rcito no se da !uelta slo hacindole propaganda, aunque es cla!e hacer propaganda dentro de los e3rcitos* +l e3rcito argentino ahora no es de conscriptos, es profesional* La propaganda en los e3rcitos los desmoraliza, aunque sea profesional son personas que ganan poca plata, en esos momentos una propaganda re!olucionaria los desmoraliza* )ero no alcanza slo con palabras, tiene que haber una guardia de obreros que se armen, a tra!s del mercado negro o asaltando armer(as, como hicieron los obreros peronistas en "0QQ, y que en ese momento cuando haya enfrentamientos con fascistas le de !arias palizas para for3ar la moral de la clase obrera y al enemigo desmoralizarlo y tenerlo a la defensi!a* +n ese momento se dar,n entonces los so!iets, se armar,n, defender,n a los delegados, etc*, eso permitir, crear la base de un 5e3rcito re!olucionario6* )or eso cuando a los que estamos con la estrategia so!iticas nos dicen espontaneistas, les decimos claramente que no lo somos* onsideramos que si hay crisis, guerra y re!olucin, si hay situacin como la del <==", si el proletariado pasa al frente, si hay situacin como la crisis del J<0 se crea la posibilidad estratgica* )ero para apro!echarla uno tiene que haber sido parte de las luchas de la clase obrera* /i uno no es parte de la clase obrera en las luchas econmicas si uno no tiene figuras reconocidas, como puede ser 7ltamira, o )itrola, o Hontes, o astillo, o el 5)ollo6 /obrero, etc* es imposible que en ese momento pueda ser una referencia* Fo !oy a hablar del )T/ sino de toda la izquierda que se reclama re!olucionaria y que en general rei!indica la e-periencia de la re!olucin rusa, m,s all, de las grandes diferencias que podamos tener entre los diferentes grupos de izquierda* +n las .ltimas elecciones hemos hecho el OIT/ 3unto con Izquierda /ocialista y el H7/, e intentamos que se sume el )&, pero la cla!e es si !amos a sacar lecciones para organizar "= o "Q mil 5oficiales6 que en una coyuntura estratgica, se puedan transformar en un

partido de !anguardia de $=*=== o Q=*=== obreros que influencien a cientos de miles y puedan dirigir a millones y, esto no es dif(cil lograrlo en una coyuntura estratgica re!olucionaria* /i en una coyuntura relati!amente pac(fica tenemos "=*=== en una coyuntura estratgica re!olucionaria eso crecer, tumultuosamente, como lo hizo el bolche!ismo que al comienzo del ao "0=Q tenia %*=== militantes en un pa(s de "Q= millones de personas, o a comienzos de "0"K que eran "K*=== y en unos meses de la re!olucin pasaron a ser <Q=*===* +s la re!olucin la que multiplica re!olucionarios, pero tiene que haber oficiales, que se hayan formados en todas las formas de lucha pre!iamente* /i no hay una !anguardia de algunos miles que pueda construir un partido de decenas de miles que diri3an millones puede haber re!olucin pero no habr, triunfo de la re!olucin, para que la re!olucin triunfe habr, que considerar a la insurreccin como arte como aconse3aba Lenin* La dictadura del proletariado 8 entonces se toma el poder* 9)ero tomar el poder qu es: Derrotar el poder burgus y construir el poder obrero, for3ar un +stado transicional* 9?u es un +stado obrero transicional: uando uno toma el poder no puede acabar con las clases sociales solo con el poder de un +stado aislado, es necesario aumentar el desarrollo y la modernizacin* )ero la llegada al socialismo es directamente imposible a ni!el de un solo pa(s, slo puede ser a ni!el internacional* +ntonces la re!olucin tiene que pasar del plano nacional al plano internacional* +n un pa(s el +stado transicional sir!e para organizar la dictadura de la gran mayor(a de la sociedad sobre la pequea minor(a de par,sitos que son los grandes financistas, los grandes empresarios, etc*, y organizar, no slo a la clase obrera, sino a todas las grandes masas e-plotadas, como los campesinos y los pobres que en nuestro pa(s son millones que el proletariado deber, ganar como aliados* Iay que hacer una alianza obrera y popular, u obrera y campesina, seg.n los pa(ses* 98 qu ob3eti!o tiene eso: Desarrollar la mo!ilizacin permanente antes y despus de la toma del poder de las masas, para que si es un pa(s atrasado, liberarlo de la influencia del imperialismo, resol!er la cuestin agraria, e-propiarles las f,bricas al imperialismo y a la gran burgues(a nacional* +-propiarlas por parte de la clase obrera y ponerlas a producir como propiedad p.blica y ba3o el control de los traba3adores o administracin directa* )ara hacer a!anzar la re!olucin nacional e internacional* +ntonces combinar tareas democr,ticas, como resol!er el programa agrario, el problema nacional, cambiar las relaciones culturales para liquidar la opresin de la mu3er* >a3ar las horas de traba3o para que los obreros puedan dedicarse m,s tiempo a hacer pol(tica* )ara que progresi!amente la clase que ha estado e-plotada por siglos se !aya transformando en clase dirigente, no slo en clase dominante sino en clase dirigente y !aya e-tendiendo la re!olucin del orden nacional al internacional* +stos puntos que hemos !enido desarrollando son esquem,ticamente los nudos centrales de la estrategia bolche!ique* /i la definicin de estrategia es unir todos los medios para concentrarlos en un punto para !encer* Las t,cticas hay que pensarlas en funcin de la estrategia* +n los tiempos no re!olucionarios es m,s dif(cil militar* 9?u educa a un partido re!olucionario profundamente: +n especial, los momentos re!olucionarios, los momentos contrarre!olucionarios, y las lecciones que se saquen de ellos*