UNIVERSIDAD DE LA COSTA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS LABORATORIO DE QUIMICA INORGANICA I

PROPUESTA METODO SEPARACION DE METALES PILAS

AUTORES: Karen Navarro, DanizaGmez, Moiss Rambao, Daniel Ros

INTRIDUCION

es un dispositivo que convierte energa qumica en energa elctrica por un proceso qumico transitorio. Las pilas consisten en dos electrodos metlicos sumergidos en un lquido, slido o pasta que se llama electrolito, ste es un conductor de iones. Cuando los electrones reaccionan con el electrolito en uno de los electrodos (el nodo), se producen electrones, ste es el proceso de oxidacin. En el otro (el ctodo) se produce un defecto de electrones, lo que llamamos reduccin La pila produce energa a travs de una reaccin qumica. La mayora de estas reacciones producen energa en forma de calor, pero al contener los qumicos y controlando la reaccin con un separador, las pilas producen energa elctrica El electrolito oxida al Zinc en polvo del nodo. . 2. Fundamentos Tericos Para la realizacin de este proyecto se va tener en cuenta se va tener encuenta las partes de una pila El contenedor es

una lata de acero que contiene los ingredientes de una pila y que forma el ctodo, una parte de la reaccin qumica. El ctodo es una mezcla de dixido de manganeso (MnO2) y carbn. Los ctodos son electrodos reducidos por una reaccin electroqumica. El separador es un tejido fibroso y sin trama que separa los electrodos. En el nodo se encuentra Zinc metal en polvo. Los nodos son los electrodos que se oxidan. Los electrodos son donde se lleva a cabo la reaccin electro-qumica. El electrolito es una solucin de KOH en agua. El electrolito es el medio para el movimiento de los iones dentro de la celda y lleva la corriente dentro de la pila. El colector. Un alfiler de bronce en medio dela celda conduce la electricidad hacia el circuito exterior.

3. Marco teorico

4. Objetivos.

Nuestro experimente consiste en Deshacer las pilas Utilizamos: Pinzas de Diseccin Vaso de precipitado de 250 ml. como contenedor. Pilas marca EVEREADY y agua destilada y como proteccin: Bata de laboratorio y goggles Para la proteccin de los ojos Caja de petri Frascos para almacenar los residuos. Retiramos la cubierta metlica y el aislante plstico de la pila. Posteriormente se retir uno de los polos de la pila, dejando el contenido de la pila expuesto Depositamos su contenido en una caja de petri. En un vaso de precipitado, despus colocamos el polvo y le agregamos agua destilada. Dejamos reposar el contenido para calcular cunto tiempo se tarda la mezcla en clarificar. Se deposit el contenido del vaso en dos pequeos contenedores. Las sustancias de la mezcla son desconocidas. Al trmino de 24 horas, se podan ver tres diferentes fases

Objetivo: Intentar separar los componentes de una pila para poder purificarlos y usarlos como reactivos de laboratorio, o bien, buscar algun medio de descomposicin para la materia no metlica que se encuentra dentro de una pila.

5. Conclusiones Conclusiones La sociedad debe reinventar una correcta educacin hacia las bateras, depositndolas en los contenedores para el reciclaje de estas en vez de tirarlas a la basura. El proceso de purificacin de elementos puede ser muy costoso, adems de utilizar grandes cantidades de agua y contaminarlas sin conciencia. No encontramos un mtodo para poder separar los metales, pero esperamos que nuestro proyecto sea de ayuda para lograr purificar el agua contaminada por metales txicos.

1. Introduccin. Esta experiencia consiste en determinar el punto de fusin de un slido, para tener el manejo correcto de los estados de la materia y as poder obtener ms conocimiento acerca de los materiales que usamos en el laboratorio y no cometer errores. 2.- Objetivos Afianzar la prctica y los conocimientos sobre estas propiedades fsicas de las sustancias. Adquirir destrezas en el manejo seguro del material de laboratorio. 3.- Fundamentos tericos.
El punto de fusin es la temperatura a la cual se encuentra el equilibrio de fases slido gaseoso, es decir la materia pasa de estado slido a estado gaseoso, Cabe destacar que el cambio de fase ocurre a temperatura constante. El punto de fusin es una propiedad intensiva. En la mayora de las sustancias, el punto de fusin y de congelacin, son iguales. Pero esto no siempre es as: por ejemplo, el Agar-agar se funde a 85 C y se solidifica a partir de los 31 C a 40 C; este proceso se conoce como histresis.

El punto de fusin de una sustancia pura es siempre ms alto y tiene una gama ms pequea de variacin que el punto de fusin de una sustancia impura. Cuanto ms impura sea, ms bajo es el punto de fusin y ms amplia es la gama de variacin. Eventualmente, se alcanza un punto de fusin mnimo. El cociente de la mezcla que da lugar al punto de fusin posible ms bajo se conoce como el punto eutctico, perteneciente a cada tomo de temperatura de la sustancia a la cual se someta a fusin.1 El punto de fusin de un compuesto puro, en muchos casos se da con una sola temperatura, ya que el intervalo de fusin puede ser muy pequeo (menor a 1). En cambio, si hay impurezas, stas provocan que el punto de fusin disminuya y el intervalo de fusin se ample

4.- Desarrollo experimental. se le pego al termmetro un pequeo tubo de ensayo que contena unas 20 gotas del lquido problema (isobutanol) se introdujo el tubo capilar (que ya se le haba cerrado por completo uno de sus extremos), en el tubo de ensayo con el lado abierto hacia abajo. se fij el tubo con la muestra y el capilar invertido al tallo del termmetro, procurando que el fondo del tubo coincida con el bulbo del termmetro.

A diferencia del punto de ebullicin el punto de fusin de una sustancia es poco afectado por la presin y, por lo tanto, pueden ser utilizados para caracterizar compuestos orgnicos y para comprobar su pureza.

5.-Resultados. Se puede decir que el slido problema alcanz su punto de fusin por que se not que al empezar a fusionar, por el tubo capilar empez a ascender el gas

resultante de la fusin y eso ocurri cuando el termmetro marco los 109c 6.- Discusin de los resultados y conclusiones. Podemos concluir que el punto de fusin de un solido es 7.- Bibliografa.

http://www.monografias.com/trabajos5 2/manejo-laboratorio/manejolaboratorio2.shtml http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnica slabquimico/02practicas/practica02.htm http://www.sabiask.com/sabiasque/cien cia/masapeso.html