Concepto de fraccin

Una fraccin es el cociente de dos nmeros enteros a y b, que representamos de la siguiente forma:

b, denominador, indica el nmero de partes en que se ha dividido la unidad .

a, numerador, indica el numero de unidades fraccionarias elegidas.

Significado de la fraccin
La fraccin como partes de la unidad
Un todo se toma como unidad. La fraccin expresa una parte de ese todo. Un depsito contiene 2 ! de gasolina.

"l todo: el depsito. La unidad equivale a 3/3, en este caso# pero en general ser$a una fraccin con el mismo nmero en el numerador y el denominador. 2 ! de gasolina expresa la relacin existente entre la gasolina y la capacidad del depsito. %e sus tres partes dos est&n ocupadas por gasolina.

La fraccin como cociente entre dos nmeros. Representacin de repartos.

'epartir ( ) entre * amigos.

La fraccin como operador

+ara calcular la fraccin de un nmero, multiplicamos el numerador por el nmero y el resultado lo dividimos por el denominador.

,alcular los 2 ! de -. ).

2 / -.0 12.

12. : ! 0 (. )

La fraccin como razn y proporcin

,uando comparamos dos cantidades de una magnitud, estamos usando las fracciones como razones. 2s$, cuando decimos que la proporcin entre chicos y chicas en el 3nstituto es de ! a 2, estamos diciendo que por cada ! chicos hay 2 chicas, es decir, que de cada cinco estudiantes, ! son chicos y 2 son chicas. Un caso particular de aplicacin de las fracciones como razn son los porcentajes, ya que 4stos no son m&s que la relacin de proporcionalidad que se establece entre un nmero y 1.. 5tanto por ciento6, un nmero y mil 5tanto por mil6 o un nmero y uno 5tanto por uno6.

Clasificacin de fracciones
Fracciones propias:Las fracciones propias son aquellas cuyo numerador es menor
que el denominador. 7u valor comprendido entre cero y uno

Fracciones impropias: Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es

mayor que el denominador. 7u valor es mayor que 1.

Nmero mixto:El nmero mixto o fraccin mixta est compuesto de una parte entera y
otra fraccionaria.

+ara pasar de nmero mixto a fraccin impropia:

+ara pasar una fraccin impropia a nmero mixto, se di ide el numerador por el denominador. "l cociente es el entero del nmero mixto y el resto el numerador de la fraccin, siendo el denominador el mismo.

Fraccin unidad:Las fracciones unitarias tienen el numerador igual al denominador.

"l valor num4rico es igual a 1.

Fracciones unitarias:!as fracciones unitarias tienen de numerador la unidad.

Fracciones decimales:!as fracciones decimales tienen como denominador una

potencia de "#.

Fracciones equivalentes
%os fracciones son e$ui alentes cuando su valor es el mismo. +ara comprobar que los son se debe verificar que el producto de extremos sea igual al producto de medios.

"8emplo: ,alcula si son equivalentes las fracciones:

( / 12 0 - / 9

(9 0 (9

7$ , son equivalentes

7i se multiplica o divide el numerador y denominador de una fraccin por un nmero entero, distinto de cero, se obtiene otra fraccin equivalente a la dada. 2l primer caso le llamamos ampliar o amplificar.

Simplificar fracciones
Simplificar una fraccin es transformarla en una fraccin e$ui alente m&s simple. +ara simplificar una fraccin di idimos numerador y denominador por un mismo nmero. "mpe:aremos a simplificar probando por los primeros nmeros primos: 2, !, *, ;, ... "s decir, probamos a di idir numerador y denominador entre % mientras se pueda, despu4s pasamos al 3 y as$ sucesivamente. 7e repite el proceso hasta que no haya m&s divisores comunes. 7i los t4rminos de la fraccin terminan en ceros, empe:aremos quitando los ceros comunes finales del numerador y denominador. 7i el nmero por el que dividimos es el mximo comn denominador del numerador y denominador llegamos a una fraccin irreduci&le.

Fracciones irreducibles
Las fracciones irreduci&les son aquellas que no se pueden simplificar, esto sucede cuando el numerador y el denominador son primos entre s$, .

'educcin de fracciones a comn denominador

'educir varias fracciones a comn denominador consiste en convertirlas en otras e$ui alentes que tengan el mismo denominador. +ara ello: 1< 7e determina el denominador comn, que ser& el m(nimo comn mltiplo de los denominadores. 2< "ste denominador comn, se di ide por cada uno de los denominadores, multiplicndose el cociente obtenido por el numerador correspondiente.

12 0 22 / !

= 0 !2

m.c.m.5!. 12. =6 0 22 /!2 0 !-

)rdenar fracciones
>racciones con igual denominador: %e dos fracciones que tienen el mismo denominador es menor la que tiene menor numerador.

>racciones con igual numerador : %e dos fracciones que tienen el mismo numerador es menor el que tiene mayor denominador.

,on numeradores y denominadores distintos: "n primer lugar las tenemos que poner a comn denominador.

"s menor la que tiene menor numerador.

Suma y resta de fracciones

Con el mismo denominador
7e suman o se restan los numeradores y se mantiene el denominador.

Con distinto denominador

"n primer lugar se reducen los denominadores a comn denominador, y se suman o se restan los numeradores de las fracciones e$ui alentes obtenidas.

*ultiplicacin y di isin de fracciones Multiplicacin de fracciones

La multiplicacin de dos fracciones es otra fraccin que tiene: +or numerador el producto de los numeradores.

+or denominador el producto de los denominadores.

Divisin de fracciones
La di isin de dos fracciones es otra fraccin que tiene: +or numerador el producto de los extremos.

+or denominador el producto de los medios..

+racciones y nmeros decimales.

Un nmero decimal exacto o peridico puede expresarse en forma de fraccin,
,asar de decimal exacto a fraccin:Si la fraccin es decimal exacta- la fraccin tiene como numerador el nmero dado sin la coma- y por denominador- la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga.

+asar de peridico puro a fraccin generatri:: 7i la fraccin es peridica pura, la fraccin generatri: tiene como numerador el nmero dado sin la coma, menos la parte entera, y por denominador un nmero formado por tantos nueves como cifras tiene el per$odo.

Pasar de peridico mi to a fraccin !eneratriz

7i la fraccin es peridica mixta, la fraccin generatriz tiene como numerador el nmero dado sin la coma, menos la parte entera seguida de las cifras decimales no peridicas, y por denominador, un numero formado por tantos nue es como cifras tenga el per(odo, seguidos de tantos ceros como cifras tenga la parte decimal no peridica.

Representacin de nmeros racionales

Los nmeros racionales se representan en la recta 8unto a los nmeros enteros.

+ara representar con precisin los nmeros racionales:

1?omamos un segmento de longitud la unidad, por e8emplo. 2?ra:amos un segmento auxiliar desde el origen y lo dividimos en las partes que deseemos. "n nuestro e8emplo, lo dividimos en ( partes. !Unimos el ltimo punto del segmento auxiliar con el extremo del otro segmento y tra:amos segmentos paralelos en cada uno de los puntos, obtenidos en la particin del segmento auxiliar.

"n la pr&ctica se utili:an nmero racional y fraccin como sinnimos.

C)*,!.*.N/)S 0! /.*0.
#.1.l conjunto de los nmeros racionales es completo. 7iempre es posible encontrar una fraccin cuyo valor est4 comprendido entre el correspondiente a otras dos.

+rocedimientos: 16+aso a comn denominador. 26"xpresin en forma mixta. !6Uso de la propiedad: a b @ 5aAc6 5bAd6 @ c d 2ctividad: 162plica el m4todo 1 para encontrar una fraccin con valor comprendido entre 2 ! y ( *. 26 2plica el m4todo 2 para encontra una fraccin entre 11 ; y * 2. !62plica el m4todo ! para encontra una fraccin entre ; 9 y = 1. ".12arras magn3ticas: resuel e los ejercicios $ue en clase se proponen con las &arras magn3ticas. %.1'esol er pro&lemas en los $ue es necesario el uso de fracciones y el manejo de sus operaciones."n estos problemas sobre todo se utili:a la idea de fraccin como representacin de una parte extra$da de un total. "n los enunciados se deben identificar por tanto las cantidades relativas al todo y a la parte. 3.1/ra&ajo con nmeros decimales. BC4todos de resolucin basados en la utili:acin de la forma fraccionaria de los nmeros decimales que se incluyen en la operacin. BDmeros decimales en la expresin de medidas temporales. ,uestiones: B a y b son nmeros decimales. 7i c0a x b Ecu&ndo c es mayor que aF B a y b son nmeros decimales. 7i c0a b Ecu&ndo c es mayor que aF 4.1+racciones y porcentajes. B B B B %e fraccin a porcenta8e. +roblemas relativos al c&lculo con porcenta8es. 3ncrementos y disminuciones porcentuales. ,&lculo mental de porcenta8es. o ,onocemos el total y queremos obtener la parte asociada a un porcenta8e. o ,onocemos el total y una parte de 4l y queremos saber qu4 porcenta8e corresponde a esta ltima. o ,onocemos una parte y su porcenta8e asociado y queremos saber el total del que proviene. "stimacin del porcenta8e asociado a una fraccin.

5.16dea intuiti as relati as a nmeros irracionales. B B B B 2proximaciones a nmeros decimales: por exceso y por defecto, redondeos y truncamientos. E%e dnde surgen nmeros con infinitas cifras decimalesF ,ifras decimales ocultas en la calculadora. "l calendario: un intento de aproximacin a un nmero irracional.