PLANIFICACIN DE UNIDAD DIDCTICA UNIDAD 3: Analicemos La Funcin Exponencial Y Logartmica

Competencia: Razonamiento lgico Matemtico. Comunicacin con lenguaje matemtico. Aplicacin de la matemtica al entorno Tiempo: 25 horas

Objetivo de Unidad: Aplicar con seguridad las funciones exponenciales y logartmicas al utilizarlas en la resolucin de situaciones problemticas del entorno escolar y social.
Contenidos conceptuales - Funcin exponencial Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales -Inters y seguridad en el uso del lenguaje

y ax y ex
- Propiedades.

- Identificacin y explicacin de funciones exponenciales. -Identificacin y aplicacin de las propiedades de la funcin exponencial. - Seleccin de la escala apropiada para la representacin grafica de una funcin exponencial. - Construccin de la tabla de valores de una funcin exponencial. -Identificacin y explicacin del dominio y recorrido de la funcin exponencial. -Construccin y explicacin de la grafica de la funcin exponencial.
Resolucin de problemas utilizando las propiedades y grafica de la funcin exponencial.

matemtico al identificar y explicar la funcin exponencial. - Inters y seguridad al aplicar las propiedades de la funcin exponencial
-Seguridad al seleccionar la escala

a-n =

x y ax (x, y) -Dominio, rango o recorrido y grafico.

-Caractersticas:

- pasa por (0,1). - si a > 1 crece. - si 0 < a < 1 decrece

adecuada para graficar la funcin exponencial. -Orden y aseo al construir la tabla de valores de una funcin exponencial. -Seguridad al identificar el dominio y recorrido de la funcin exponencial. Seguridad y confianza al construir la grafica de la funcin exponencial. Confianza al resolver problemas utilizando las propiedades de la funcin exponencial.

Logaritmos. y = loga x Propiedades. loga(mn)=loga m + loga n loga = loga m loga n loga(m)n= n loga m Funcin logartmica. y = loga x, y = log x, y = ln x x y = loga x
(x, y)

- Interpretacin y explicacin del logaritmo como operacin inversa de la potenciacin. - Determinacin y utilizacin del logaritmo de un nmero en la solucin de ejercicios. - Identificacin, utilizacin y explicacin de las propiedades de los logaritmos. -Resolucin de problemas aplicando las propiedades de los logaritmos. -Identificacin y explicacin de la funcin logartmica. - Construccin de la tabla de valores de una funcin logartmica. -Identificacin y explicacin del dominio y recorrido de la funcin logartmica. -Graficacin y anlisis de la funcin logartmica.

- Inters por interpretar y explicar los logaritmos. - Precisin en la determinacin de los logaritmos. -Seguridad al utilizar y explicar las propiedades de los logaritmos. -Confianza al resolver problemas utilizando las propiedades de los logaritmos. -Seguridad y confianza al identificar y explicar la funcin logartmica. -Orden y limpieza al construir la tabla de valores.

-Dominio, rango o recorrido; y grafico.

- Caractersticas de funciones logartmicas: - pasa por (1,0) - si a>1, crece - si 0<a<1, decrece Funcin Exponencial Y Logartmica

-Seguridad al identificar y explicar dominio y recorrido de la funcin logartmica. -Seguridad, orden y aseo al realizar trazos y grficos. -Determinacin e interpretacin de las propiedades -Seguridad e inters en el anlisis de la funcin de las funciones logartmicas a travs de su grafica. logartmica. - Resolucin de ejercicios aplicando las - Inters por aplicar las propiedades de la propiedades de las funciones logartmicas. funcin logartmica. - Resolucin de problemas aplicando las - Cooperacin con otros para proponer propiedades y graficas de las funciones soluciones a problemas basados en la funcin logartmicas. logartmica.

Etapa preliminar: Al llegar al saln de clases hare 6 grupo y elegir con anterioridad a 6 alumnos gua de los grupos y presentare el tema Analicemos La
Etapa de informarse: Brindar el material necesario para la realizacin de la clase (guin de clases). Etapa de planificar: Propiciar un ambiente en el cual se pueda discutir la informacin brindada adems pedir dos participaciones. Etapa de ejecutar: Resolver un ejemplo y haremos un anlisis de las situaciones de la vida diaria donde se aplica este ejemplo. Etapa de controlar: Est etapa se aplicara a lo largo de toda la unidad ejercicios de aplicacin al final de cada tema. Etapa de evaluar: Hare una evaluacin al final de cada tres temas que son seis en total