Macroeconomia I PDF

CienciasEmpresariales Macroeconoma I
____________________________________________________________________________
DireccindeEducacinaDistancia UPDSModalidadCursosporEncuentros
1
www.upds.edu.bo
www.updsfacebook
INDICE
INDICE
IDENTIFICACION...........................................................................................................................4
PLANIFICACIONDELOSENCUENTROS...................................................................................5
PROGRAMAANALITICO ..............................................................................................................6
ORIENTACIONESMETODOLOGICAS..................................................................................... 10
1. INTRODUCCION............................................................................................................ 10
1.1. OBJETIVOSGENERALES .................................................................................. 10
2. DESARROLLO................................................................................................................ 11
2.1.NUCLEOSTEMATICOS.............................................................................................. 11
2.2.BIBLIOGRAFIACOMENTADA................................................................................... 12
2.3.MATERIALEXPLICATIVO......................................................................................... 12
2.4.EJEMPLIFICACION.................................................................................................... 12
2.5.METODOLOGIAAUTILIZAR .................................................................................... 12
3. CONCLUSIONES............................................................................................................ 13
TEXTOGUA ............................................................................................................................... 14
TEMAI.INTRODUCCIONALAMACROECONOMIA.......................................................... 14
1.1.MBITODELAMACROECONOMIA.OBJETIVOSEINSTRUMENTOS ................ 14
1.1.1. Introduccin:Lasracesdelamacroeconoma ................................................. 14
1.1.2. Microeconomaymacroeconoma:..................................................................... 14
1.2. DESARROLLODELPENSAMIENTOMACROECONOMICO................................. 16
1.3CONCEPTOSYESTRUCTURASDELOSMODELOSMACROECONOMICOS.... 16
1.3.1. Lacreacinyelestudiodeunmodelomacroeconmico.................................. 17
1.3.2. Variablesatenerencuentaenunmodelomacroeconmico........................... 17
____________________________________________________________________________
2
1.3.3. Parmetrosdeproporcinentrevariables ......................................................... 18
1.4. MEDICIONMACROECOECONOMICADELRESULTADODELAACTIVIDAD
ECONOMICA....................................................................................................................... 19
1.4.1. CALCULODELPRODUCTOINTERNOBRUTO.............................................. 19
1.4.2. MEDICIONDELPIB(METODOSDECLCULO)............................................ 20
1.4.3. PIBNOMINALVS.PIBREAL............................................................................. 23
PIB.Real= P.I.B. nominal_______................................................................................. 24
Deflactorimplcito(I.P.C) ............................................................................................................ 24
PNB.Real= P.N.B. nominal_________ ......................................................................... 24
1.4.4.OTROSINDICADORESDE LARENTADEUNPAS....................................... 25
1.5LAMACROECONOMIAYELSISTEMADECONTABILIDADNACIONAL .............. 26
1.5.1PRODUCTONACIONALNETO(PNN)............................................................... 27
1.5.2.PRODUCTONACIONALBRUTO(PNB) ............................................................ 27
1.5.3. PRODUCTOINTERNOBRUTO(PIB) .............................................................. 27
1.6. BALANZADEPAGOS ........................................................................................... 27
1.6. TEORASSOBRELOSCICLOSECONMICOS .................................................... 29
TEMAII.RELACINENTREELAHORROYLAINVERSIN............................................ 32
2.1. SUPUESTOSDELMODELO..................................................................................... 32
2.2. LALEYDESAY.......................................................................................................... 33
2.3. LAFUNCIONDEPRODUCCINYELMERCADODETRABAJO........................ 34
2.4. ELMERCADODECAPITALES................................................................................. 36
2.5MERCADOMONETARIO,TEORACUANTITATIVA................................................. 38
2.6. OFERTAYDEMANDAAGREGADA......................................................................... 39
2.6.1. Funcindedemandaagregada(DA) ................................................................. 39
2.6.2. FUNCINDEOFERTAAGREGADA(OA) ....................................................... 40
2.6.3. EQUILIBRIODELAPRODUCCIONYLARENTA ........................................... 42
____________________________________________________________________________
3
TEMAIII.MODELOKEYNESIANODE LADETERMINACIONDELINGRESO................. 43
3.1. MODELODEDOSSECTORES................................................................................ 43
3.1.2METODOSDECALCULOS.................................................................................. 44
3.2. MODELODETRESSECTORES.............................................................................. 48
3.3. MULTIPLICADORES.................................................................................................. 53
3.3.1.MULTIPLICADORDELAINVERSIN ............................................................... 54
3.3.2. VARIACINDELAPRODUCCINDEEQUILIBRIO=(1/(1 PMC))*
VARIACINDELAINVERSIN.................................................................................... 54
3.3.4.MULTIPLICADORDELGASTOPBLICO......................................................... 55
TEMAIV.SINTESISNEOCLASICA:ELMODELOIS,LM................................................... 55
4.1. MERCADODEBIENESIS......................................................................................... 55
4.1.1.CONSUMO............................................................................................................ 56
4.1.2.INVERSIN........................................................................................................... 57
4.2. CURVALM.................................................................................................................. 59
4.3. RELACINIS LM..................................................................................................... 61
TEMAV.POLITICAECONOMICAENELMODELOIS,LM................................................ 63
5.1. ANTECEDENTESDELAPOLITICAMACROECONOMICA................................... 63
5.2. TIPOSDEPOLITICAS. ............................................................................................. 64
5.2.1. TIPOSDEPOLITICAFISCAL .......................................................................... 64
5.2.2. POLTICAMONETARIA...................................................................................... 65
5.3. CLASESDETIPOSDECAMBIO.............................................................................. 67
5.4. RESUMEN:POLTICAFISCALVS.POLTICAMONETARIA................................. 67
TEMAVI.EXTENSIONESALMODELOIS,LM.................................................................... 69
6.1. POLTICAFISCALYELEFECTODESPLAZAMIENTO.......................................... 69
6.2. TEORASECONMICASYPOLTICASFISCALYMONETARIA ......................... 72
6.3. TIPODECAMBIO ...................................................................................................... 74
____________________________________________________________________________
4
6.4. POLITICASECONOMICAS,POLTICASSOBREELTIPODECAMBIO.............. 75
6.5 ELPAROYLASPOLTICASMACROECONMICAS ............................................. 77
6.7. INFLACIN(I)............................................................................................................. 78
6.8. CRECIMIENTOECONMICOYDESARROLLO..................................................... 79
6.8.1. ANTECEDENTES: .............................................................................................. 79
6.8.2. DETERMINANTESDELCRECIMIENTOECONMICO.................................. 80
6.8.3. ELMODELONEOCLSICODECRECIMIENTO .............................................. 80
ACTIVIDADACADEMICAI ............................................................................................ 81
ACTIVIDADACADEMICAII ........................................................................................... 82
ACTIVIDADACADEMICAIII. ......................................................................................... 84
ACTIVIDADACADEMICAIV.......................................................................................... 87
ACTIVIDADACADEMICAV........................................................................................... 92
ACTIVIDADACADEMICAVI.......................................................................................... 92
IDENTIFICACION
ModalidaddeEstudios CursosdeEncuentros
GestinAcadmica SemestreI 2009
Mdulo
Facultad CienciasEmpresariales
Docente Lic.Tito Guido Rojas Mendoza
DadeEncuentro(Presencial) Sbados
Hora
Aula
DadeTutora(Distancia)
____________________________________________________________________________
5
Hora
PLANIFICACIONDELOSENCUENTROS
FECHASDEENCUENTROS
UNIDADES
TEMASDE
AVANCE
PRIMER
ENCUENTRO
SEGUNDO
ENCUENTRO
TERCER
ENCUENTRO
CUARTO
ENCUENTRO
Unidad1
Unidad2
Unidad3
Unidad4
Unidad5 Unidad6
Unidad7
Evaluacin Evaluacin
____________________________________________________________________________
6
FACULTADDECIENCIASEMPRESARIALES
MACROECONOMIA
PROGRAMAANALITICO
OBJETIVOSDELAASIGNATURA
Comprenderelfuncionamientoglobaldelaeconoma
Manejarlosprincipalesinstrumentosestticosdedeterminacindelingreso,con
especialnfasisdeunaeconomaabierta.
Manejarenformasimplificadalosdiferentesinstrumentosdepolticaeconmica
disponibles,enordendealcanzardeterminadosobjetivosmacroeconmicos.
I. CONTENIDO
UNIDAD1
1.1. Elmbitodelamacroeconoma.Objetivoseinstrumentos
1.2. Desarrollodelpensamientomacroeconmico
1.3. Conceptosyestructuradelosmodelosenmacroeconoma.
1.4. Medicinmacroeconmicadelresultadodelaactividadeconmica.
IDENTIFICACIONDELAASIGNATURA
Sigla : ECO 310
Materia : Macroeconoma I
Facultad : CienciasEmpresariales
CargaHoraria : 4HT.2HP
____________________________________________________________________________
7
1.5. LasCuentasNacionales
1.6. LaBalanzadePagos
UNIDAD2
2.1.Supuestosdelmodelo
2.3.LaLeydeSay
2.4.Elmercadode capitales.Ahorro Inversin.
2.5.ElmercadoMonetario.TeoracuantitativaversusecuacindeMarshall.
2.6.OfertayDemandaAgregada.LadicotomaNeoclsica
2.7.ElmodeloylaefectividaddelaPolticaEconmica
UNIDAD3
3.1.Modelodedossectores:ConsumoeInversin
3.1.1.LafuncindeConsumo.
3.1.2.AhorroeInversin
3.1.3.Elequilibrio,mecanismosdeajusteyelconceptodelmultiplicador.
3.2.Modelodetressectores:elroldelsectorpblico.Multiplicadores
3.3.Modelosde cuatrosectores:Economaabierta,BalanzaComercialyshockexternos
4.Lasntesisneoclsica:elmodeloIS LM.
4.1.LaIScomorepresentacindelequilibrioenelmercadodebienes.
4.2.Laintroduccinenelmercadodeactivos.
4.2.1.Lafuncindedemandadedinero
4.2.2.Laofertadedineroyladeterminacindelastazasdeinters
____________________________________________________________________________
8
4.2.3.LaLMcomorepresentacindelequilibriodelmercadodeactivos.
4.3.ElmodeloIS LMformalizado
5.Pol ticaeconmicaenel modeloIS LM
5.1.Polticafiscalyefectodesplazamiento.
5.2.Polticamonetariaexgena
5.3.Efectividaddeinstrumentos
5.4.Casosexternos
6.ExtensionesalmodeloIS LM
6.1.Lapolticamonetariaindgena,monetariaymultiplicadordeldinero.
6.2.Elmercadodeladivisa
6.3.ElmodeloIS LM BP.
6.4.PolticaeconmicaenelmodeloIS LM BP.
6.5.Tipodecambio:Alternativas.
6.6.PolticaEconmicaenelmodeloabierto.Shocksexternos.
6.7.Inflacindedemanda.
6.8.InflacindeCostos.
6.9.Elenfoqueestructural.
7.Losmodelosdeofertaydemandaagregada
7.1.IntroduccinalaOfertayDemandaAgregadas.
Casosespeciales:KeynesianoyClsico.
____________________________________________________________________________
9
II. METODOLOGIADELAENSEANZAAPRENDIZAJE
Clasesparticipativas
Controlesdelectura
Trabajosindividuales
III. ACTIVIDADESACADEMICAS
1. Resolucindecasosespeciales
2. ejemplificacin
3. Anlisisdelarealidadnacionaldesdeelpuntodevistamacroeconmico
4. solucindeejercicios
IV. SISTEMADEEVALUACION
V. BIBLIOGRAFIA
____________________________________________________________________________
10
ORIENTACIONESMETODOLOGICAS
1. INTRODUCCION
El estudio de la MACROECONOMIA como parte de las ciencias sociales tiene una
dicotomadisciplinaria:tieneunenfoquepositivoalqueselenombraTeoraeconmica,y
otro normativo tambin conocido como poltica econmica. La primera se dice cientfica
porquepartedelosjuiciosdeverdad,sebasaenlainferenciaestadstica,laeconomay
lossupuestosdelosdiferentesmodelosyesmuyescrupulosaencuantoelsustentode
suspostuladoscientficos.Lasegundadifieredelaprimeraenelsentidodequepartede
juicios de bondad y de valor, es ideolgica, y necesariamente implica en las
aseveraciones, criteriosdeprotagonismoyantagonismoideolgicosegnelcompromiso,
clase e intereses de quienes son sujetos de emitir un juicio calificativo, evaluativo de la
situacinovariabledeestudio.
Alserelestudiodelamacroeconomaenunmbitosocialtanamplio,serequierequese
realice una introduccin a la materia, de forma que se sienten las bases tericas y
prcticasparapoderposteriormenterealizarunaaplicacinmasespecficadelestudiode
lasdiferentesvariablesmacroeconmicas.
Esenestesentidoquesepresentalamateriamacroeconoma,comounnexoentrela
teorageneralconocidaenellenguajecomn,ylateoraeconmicaquepostulaleyesy
modelos que realizan abstracciones de la realidad mediante supuestos simplificadores
queexpliquelarealidad.
1.1. OBJETIVOSGENERALES
Demanerageneralelestudiantedebersercapazde:
Comprenderlasrelacionesentrelasfuncioneseconmicasylasfuncionessocialesysu
interrelacin con los factores econmicos ya sea en economas centralizadas o de libre
mercado.
____________________________________________________________________________
11
Comprender el problema econmico de las sociedades en trminos, de tal forma que
puedanclasificareidentificarcadaunodeloselementosdeladualidadexistentesentre
necesidadesyrecursos.
Entender las concepciones iniciales de la macroeconoma y sus fundamentos primarios
quelasexplicandeformaquecomprendan ladiferenciaexistenteentreestasramasdela
economa,con el fin de prepararse en trmino de practicidad y concepcin terica para
lasprximasmaterias.
2. DESARROLLO
2.1.NCLEOSTEMATICOS
Elprogramaanalticoestestructuradoenseisunidades,las mismasqueson:
PRIMERA PARTE. Consisten en analizar las conceptualizaciones bsicas de la
macroeconoma,con sus diferentes enfoques y definiciones, as como un breve estudio
de la historia, conceptos, mecanismos de medicin de las variables, sistema de
contabilidad nacional y la importancia de la balanza de pagos, con el propsito de
determinar el rol del estado y los objetivos histricos de la poltica, para concluir con la
formulacindelosnuevosparadigmasdeldesarrollo.
SEGUNDA PARTE. En esta unidad se realiza una descripcin de los supuestos del
modelo la aplicacin de la ley de say el comportamiento de los mercados de capitales
,monetariosyelmodelodelaofertaagregadaylademandaagregadaconelpropsitode
determinarunmodeloefectivodepolticaeconmica,susfuentes,elcarcterhistricoy
la clasificacin de los mismos as como su relacin existente entre instrumentos del
estudiomacroeconmico,
TERCERA PARTE. Realiza un anlisis inicial del comportamiento de las variables del
modelokeynesianodefiniendolafuncindeahorro,inversinylosmecanismosdeajuste
como asimismo el efecto de los multiplicadores. Finalmente de efectuar un anlisis de
los modelos de macroeconmicos de dos, tres y cuatro sectores para analizar el
comportamiento de los diferentes agentes econmicos en el marco de una economa
interactiva.
CUARTA PARTE. se efecta un anlisis del modelo de sntesis neoclsico LM, IS para
verelcomportamientodelmercadodebienesyserviciosyelmercadomonetario,como
asimismo el equilibrio entre ambos mercados, para entender el comportamiento de la
economa.
____________________________________________________________________________
12
QUINTA PARTE. se analiza la diferente poltica y/o instrumentos de poltica econmica y
fiscal en el marco de los modelos monetarios y de bienes y servicios, como asimismo
analizarlasdiferentesalternativasquesepuedendarencadaunodeloscasosdiversos.
SEXTA PARTE. se analizan las extensiones de los diferentes modelos a cada una de las
variables macroeconmicas para ver su incidencia en la inflacin, los tipos de cambios y el
enfoqueestructuraldelaeconoma.
2.2.BIBLIOGRAFIACOMENTADA
El libro que mas concepcin terica tienen y mejor profundidad respecto a los aspectos
macroeconmicosgeneraleseseldedorbusch,macroeconoma,
Sisedeseaprofundizarrespectoalaeconomacomociencia,ellibroquemejoresopciones
tieneesellibrodefranciscomochon:Introduccinalamacroecomia.
2.3.MATERIALEXPLICATIVO
Se entregar al estudiante un texto que es un compendio bibliogrfico de los diferentes
autores existentes en el medio que escribieron sobre, la macroeconoma para estudiantes
universitariosyqueservircomogua. As mismo, esnecesariotomarencuentaqueexisten
muchos otros autores de macroeconoma los cuales los enfocan desde diferentes ncleos
temticossegnlaactividadeconmicadelpasdeestudio,porlotantoesnecesarioadaptar
la bibliografa a la realidad nacional nuestra para entender el comportamiento de las
diferentesvariables.
2.4.EJEMPLIFICACION
Alserunamateriatericaydeaplicacinuniversal,seanalizarncasosrelacionadosconla
realidad en que se vive en el medio y en el contexto internacional, para poder conectar los
conceptostericosalaaplicacinprctica.Asimismolaguaserefiere casiexclusivamentea
unanlisisdehechosyfenmenosocurridosenlasociedadboliviana,comoasimismodela
realidadinternacional.
2.5.METODOLOGIAAUTILIZAR
____________________________________________________________________________
13
La enseanza de macroeconoma, requiere un conocimiento previo de las principales
definiciones econmicas, que sern reforzadas mediante el soporte que realice el
docentetutorenlosencuentros presenciales.
Afindequesepuedancumplirconlosobjetivosplanteadosenelprograma,yselelogre
utilizar de manera efectiva el texto gua de macroeconoma, se debe cumplir con las
siguientesinstrucciones.
1. ElDocentetutor,enelprimerencuentrorealizarunrepasodelcontenidoen
el primer mdulo del texto (material que debe ser ledo previamente por los
estudiantes),asmismoeltutor,explicarlasmetodologasaemplearsedurante
laduracindelcurso.
2. Encadaencuentroelestudiantepresentarobligatoriamenteelmaterialresuelto
queseleasigneenelencuentroanterioryporlosencuentrosvirtualesque
sedesarrollarndosvecesalasemana.
3. El material terico prctico, debe presentarse manuscrito o hecho en
computador,enlosplazosestablecidos.
4. Comoidentificacindeltrabajo,estedebercontener:
Universidad
Nmerodetrabajoasignado
Unidad
Preguntasasignadas
Respuestas
5. El trabajo asignado, precisa que se tenga un alto compromiso por parte de los
estudiantes,yaquesinel,nosepodrevaluaradecuadamenteelaprendizaje.
6. Alfinalizarcadaencuentro,serealizarunaevaluacin(individualogrupal),que
tienecomoobjetivomedirelniveldeaprovechamientodeloscursos.
7. Cada actividad acadmica contiene al final una pregunta clave del aprendizaje
que consiste en realizar un mapa conceptual del desarrollo del tema ,el cual
deber ser presentado por el estudiante al iniciar el encuentro fsico los
das sbados, como una forma de asegurar l a lectura previa y la
comprensindeltemaadesarrollar
3. CONCLUSIONES
PREGUNTASAREALIZARENFORMAINDIVIDUALPARASUDESARROLLO.
____________________________________________________________________________
14
En cada unidad de avance, el estudiante deber resolver los cuestionarios tericos
prcticosdeacuerdoaloplanificadoenelcursoporencuentros.
Nota. Las orientaciones metodolgicas y el libro del texto fueron elaboradas por: Lic. Tito
GuidoRojasMendoza
TEXTOGUA
TEMAI. INTRODUCCIONALAMACROECONOMIA
1.1.MBITODELAMACROECONOMIA. OBJETIVOSEINSTRUMENTOS
1.1.1. Introduccin:Lasracesdelamacroeconoma
La macroeconoma es aquella parte de la Ciencia Econmica que se ocupa de analizar las
relaciones que existen entre las variables y/o magnitudes macroeconmicas ms
significativasllamadas"agregadoseconmicos".Seocupadeloqueocurreenelconjuntodel
sistema econmico el nivel general de precios y su evolucin, la produccin agregada y, el
niveldedesempleo,conelfindepredecirsutendencia,laqueseesperaylasrelativasala
inercia, adems de introducir las medidas de poltica econmica que puedan corregir las
desviacionesparaque elcursofuturodeellasseamsfavorable.
Desde mediados del s. XVIII los economistas se ocuparon por estudiar el crecimiento
econmico, la inflacin, el intercambio internacional y los pagos internacionales, entre otros
temas, todos ellosa temas macroeconmicos. Sin embargo, no fue sino hasta la dcadade
1930,pocadelaGranDepresinquesurgilamacroeconomamoderna.Enestosaosde
la depresin hubo un fuerte estancamiento de las actividadesproductivas y un muy elevado
niveldedesempleo.Hubotambineneseperiodounimportantedebatesobresilaeconoma
de mercado podra funcionar en forma apropiada, pues tambin cobraban gran atractivo las
tendencias socialistas y de planificacin central, por ejemplo en pases de Europa, como
Alemania,ItaliayRusia,sedaunalejamientodelademocracialiberal.
LacienciaeconmicanoofrecalassolucionesnecesariasparalaGranDepresin.Enmedio
de ese agitado clima aparece John Maynard Keynes, quien revolucion el pensamiento
macroeconmico, al argumentar que la produccin no depende de la oferta, sino que
dependede la demanda,entre otros planteamientos.Keynesrealiz sus principales aportes
en1936conlapublicacindesulibroTeoraGeneraldelaOcupacin,elIntersyelDinero.
1.1.2. Microeconomaymacroeconoma:
____________________________________________________________________________
15
La economa es la ciencia que estudia la forma en que la sociedad hace uso de recursos
escasos a fin de lograr satisfacer las distintas necesidades de los individuos. As la teora
econmica enfoca su anlisis desde dos diferentes perspectivas: la macroeconmica y la
macroeconmica.
La microeconoma estudia el comportamiento de las unidades individuales, como las
familias y las empresas, es decir, buscar conocer la forma en que consumidores y
productorestomansusdecisionesindividuales.Perola macroeconomapretendeestudiarel
comportamiento de los agregados, es decir estudia el conjunto y no las unidades que lo
componen. As, por ejemplo, decisiones que toman las familias, como qu comprar, cunto
comprar,etc.,odecisionesdelasempresas,comoquproducir,qucantidadproducir,aqu
precio,etc.,sonestudiadasporla teoramacroeconmica
Con la microeconoma, que estudia el comportamiento de mercados, precios y productos
especficos.Lamacroeconomaeselestudiodelaconductadetodalaeconoma:analizael
crecimiento a largo plazo, as como las fluctuaciones cclicas de la produccin total, ele
desempleo y la inflacin, la oferta monetaria y el dficit presupuestario y el comercio y las
finanzasinternacionales. Contrasta.
La macroeconoma es la rama de la economa que estudia el funcionamiento de sta ensu
conjunto. Es decir, estudia la economa global de un pas, si bien para proceder a dicho
estudioloquehaceesfijarseenelfuncionamientoindividualdeunaseriedemercadosyen
lasinterrelacionesqueseproducenentreellos.
Distinguiremosprincipalmentelossiguientesmercados:
a) Mercado de bienes y servicios: donde se compran y venden todo tipo de bienes
(alimentos, electrodomsticos, ordenadores, ladrillos, etc.) y de servicios (servicios
profesionales de abogados, mdicos, espectculos, competiciones deportivas, peluquera,
etc.).
b)Mercadodedinero:dondeconfluyelademandadedinero(intersdefamilias,empresas,
organismospblicos,etc.de disponerdedinero)ylaofertadedinero(cantidaddedineroque
elBancoCentraldelpasmantieneencirculacin).
c)Mercadodetrabajo:dondeconfluyelaofertadetrabajo(deseodeloshabitantesdelpas
detrabajar)ylademandadetrabajo(intersdelasempresasdecontratartrabajadores).
____________________________________________________________________________
16
Entre las variables que estudia la macroeconoma se pueden mencionar: el empleo, la
inflacin(variacindelosprecios),tiposdeinters,rentanacional,inversin,etc.
La poltica econmica es competencia del Gobierno, si bien se tiende cada vez ms, como
as sucede en los pases ms desarrollados, en dar autonoma al Banco Central para que
conduzca la poltica monetaria (componente de lapoltica econmica dirigida al mercadode
dinero).
1.2. DESARROLLO DELPENSAMIENTOMACROECONOMICO
Hastaladcadade1930losmarcosseconcentrabanenindustriasyempresasindividuales.
Conlagrandepresindeladcadade1930yeldesarrollodelconceptodelasestadsticas
nacionalesdeentradaydeproducto(estudiodelProductointernobruto),elcampodeunode
losdesafosdelaeconomahasidolaluchaparareconciliarlosmodelosdemacroeconoma
ylamicroeconoma.
Al comienzo de la dcada de 1950 los macro economistas desarrollaron modelos micro
basados del comportamiento macroeconmico (tal como la funcin del consumo). El
economista holands Jan Tinbergen desarrollo el primer modelo macroeconmico
comprensivo a nivel nacional, el cual desarroll primero para Holanda y luego aplic en los
EstadosUnidosyelReinoUnidodespusdelaSegundaGuerraMundial.
En la dcada de 1970 economistas tales como Robert Lucas Jr. sugirieron que al menos
algunos modelos macroeconmicos Keynesianos tradicionales eran cuestionables dado que
no derivaban de presunciones sobre el comportamiento individual. Sin embargo la nueva
macroeconoma Keynesiana ha presentado generalmente modelos microeconmicos para
fundamentar la teora macroeconmica. Es importante comprender que varias escuelas de
economanosiempreestnencompletacontraposicindesuspares,inclusocuandoaveces
lleganadiferentesconclusiones
Medidas de comercio exterior: aranceles, cuotas de importacin, etc. Al igual que en el
casoanteriorafectarnalaposicincomercialdelpasrespectoalexterior.
1.3CONCEPTOSYESTRUCTURASDELOSMODELOSMACROECONOMICOS
LaMacroeconomaesunestudiodelaeconomadeunpas(odeotrotipodeagregadode
agenteseconmicos,comopodraserunaregindeunpas,ounazonaquecomprendiera
varios pases, etctera) a partir de las relaciones econmicas que los agentes de ese pas
____________________________________________________________________________
17
sostienen entre ellos y con el exterior (Recalcamos que esto es importante por la cada vez
mayorinterdependenciaeconmicamundial).
Generalmente, una escuela de pensamiento econmico tiene asociados unos modelos
porque esa escuela concede ms importancia a ciertas variables econmicas que a otras o
suponequelasrelacionesdeesasvariableseconmicasconelrestosondeunanaturaleza
diferente.Deahladiversidaddemodelos.Porejemplo,existe,enelmodeloISLM,uncaso
enelquesuponequelademandadedineronodependedeltipodeinters,sinoslodelnivel
derenta(llamadocasoclsico).
1.3.1. Lacreacinyel estudiodeunmodelomacroeconmico
La mayorpartede lasveces, los modelos macroeconmicosse creanyse estudian usando
tcnicas matemticas ya sean representaciones grficas de stas. Se decide qu variables
macroeconmicas se van a usar, usando definicioneslo ms correctas posible. Se tiene en
cuentaquepuede serbastanteproblemticoconocerlosverdaderosvaloresquetomanestas
variables, as como si se van a usar variables flujo o fondo, cuanto periodo de tiempo se
suponequevaaabarcarlosvaloresdelasvariables,sisevanatenerencuentarelaciones
de una misma variable para consigo misma, o para con otras, en el tiempo (llamadas
relacionesdinmicas),etctera.
1.3.2. Variablesatenerencuentaenunmodelomacroeconmico
Sesuelentenerencuentalasvariablesdelallamada ContabilidadNacional,queincluye:
ProductoNacionalBruto(oNeto).
RentaNacional,osumadelarentadetodoslosagregadosdelpasozona
estudiada.
Nivelesdeprecios.
Impuestos(directoseindirectos).
Subvenciones.
Importacionesyexportaciones.
Transferencias.
Tipodeinters.
Ofertaydemandamonetarias.
Inversinprivada.
Gastopblico.
____________________________________________________________________________
18
Ademsdeotros.Esprecisotenerencuentaladefinicincorrectadelavariableascomoel
hecho de que algunasvariables econmicasson enrealidad equivalentes asumasy restas
deotrasvariableseconmicas(portratarsedeidentidadescontables).
Seestablecenlasrelacionesdetipomatemticoentrelasvariableselegidas,deacuerdocon
las ideas econmicasquese tengan. Por ejemplo,sepuede establecer que laRenta(Y) se
obtienegraciasalConsumo(C)ylaInversinprivada(I)yqueesigualalasumadeambos:
Y=C+I. ste es un ejemplo sencillo de determinacin de la renta. Una forma ms genrica
habra sido hacer Y=f(C,I), que es decir que la Renta depende del Consumo y la Inversin
privada pero no se explica como depende de ellos. Cuando los valores de una variable
dependen de los de otras variables, esa variable se llama endgena del modelo. Aquellas
variables cuyo valor se supone que no va a ser determinado por el modelo, se llaman
exgenos.Porejemplo,ennuestromodelo,"Y"esunavariableendgena,mientrasqueCy
Isonexgenos.
1.3.3. Parmetrosdeproporcinentrevariables
Otracosaquehayquetenerencuentaesquelasrelacionespuedenestarmatizadasporlos
llamadosparmetros.Unparmetronosdiraenquemedidaelvalordeunavariableafecta
aotraatravsdeunadelasrelacionesquesostieneconella.Generalmente,seesperaque
los valores de los parmetros nocambien en el tiempo,pero,cuandocambian,se dice que
hayuncambioestructural(tambinlohaysicambianlasrelacionesentrelasvariables).Por
otrolado,loscambiosenlosvaloresdelasvariablessellaman cambioscoyunturales.
Se pueden introducir supuestos en un modelo y a partir de ellos obtener nuevas
conclusiones. Por ejemplo, si suponemos que el Consumo va a depender de la Renta
obtenidaenelperiodo,podemosescribirestoas,
C = cY,
Quieredecirqueunafraccindelarentasedestinaralconsumo.Elvalorcesloquesera
unejemplodeparmetro.EsunamedidadequpartedelarentasedestinaraalConsumo.
Siintroducimosestaideaenelmodelooriginal,obtenemos
Y = cY + I,
ydeahdespejandoestaecuacin,obtenemosque:
Y =(1/(1 c))I
____________________________________________________________________________
19
Que nos indicara que la renta depende en ltima instancia slo de la Inversin Privada (en
estemodelo,almenos).Evidentemente,enestemodelo,uncambioenelparmetro c,osea,
enlatendenciadelosconsumidores,tambincambiaraelnivelderenta.
Unmodelopuede tenermuchasrelacionesyvariablesenformadeecuaciones,porloquesu
estudio en ocasiones requiere de mtodos matemticos avanzados. Un mtodo muy usado
es el de esttica comparativa. En ste,cuando se tiene un modelo en equilibrio (un modelo
enelqueelnmerodeecuacionesesigualaldevariablesendgenas,porloqueelvalorde
estas est completamente determinado), se hace la prueba de cambiar los valores de las
variables exgenos para ver cules son los nuevos valores de equilibrio de las variables
endgenas.
1.4. MEDICIONMACROECOECONOMICADELRESULTADODELAACTIVIDAD
ECONOMICA
1.4.1. CALCULODELPRODUCTOINTERNOBRUTO
El PIB representa la suma de todos los bienes y servicios finales producidos en un pas
duranteunao,yaseapornacionalesoporextranjerosresidentescomoser:
Bienes y servicios: vehculos, ropas, alimentos, vivienda, electrodomsticos, consulta del
dentista,minuta del abogado,servicio de seguridad,servicio de limpieza,entradas del cine,
cortedepelo,etc.
Finales: no se incluyen los bienes intermedios ya que posteriormente se incorporarn a un
bienfinal.Sisecontabilizaranlosbienesintermediosseproduciraunadoblecontabilizacin.
Producidos durante el ao: el PIB incluye, por ejemplo, la venta de un electrodomstico
fabricadoduranteelejercicio,peronoincluyelaventaeneseaodeunelectrodomsticode
segundamano,convariosaosdeantigedad(yasecontabilizcuandosefabric).
Pornacionalesoporextranjerosresidentes:porejemplo,elPIBincluyeelproductoobtenido
porunaempresainglesaqueopereenEspaa,peronoelquepuedagenerarunaempresa
espaolaqueopereenInglaterra.
HayquetenermuypresentequeelPIBmidelariquezageneradaporunpasduranteunao,
pero no mide la riqueza total del pas (sus recursos naturales, sus minas, sus costas, sus
carreteras,sushospitales,susuniversidades,susfbricas,etc).
____________________________________________________________________________
20
Por ello,para comparar el nivel de bienestarde dos pases hayque utilizar elratio "PIB per
capita"(PIB/ndehabitantes).
1.4.2. MEDICIONDELPIB(METODOSDECLCULO)
ElPIBsepuedemedirdesdetresenfoquesdiferentes,obteniendoenamboscasoselmismo
resultado.
PIB=VBPCI
PIB=Cp+Cg+FBKF+
VE+XM
PIB=Rs+CKF+Ee+Tprod
PRODUCCIN
GASTO
INGRESO
PIB
Quseproduce?
Cmosedistribuye?
Aquinseremunera?
MtodosdeCalculodelPIB
a) Como flujo de gastos (o de productos finales): es decir, cul ha sido el destino de los
distintosbienesyserviciosproducidosduranteelejercicio.
b) Como flujo de rentas: cmo se distribuyen las rentas que se han generado durante la
produccindeesosbienesyservicios.
c)comoflujodeproduccin(osealadeterminacindequeproductosseproducenencada
etapas del proceso de transformacin, donde se define el consumo intermedio y /o el valor
agregadoporcadaunodelosagenteseconmicosqueintervienenenelproceso.
VamosaanalizarlacomposicindelPIBsegnlosdosenfoquesanteriores:
____________________________________________________________________________
21
a) Comoflujodegastos
PIB=consumo+inversin+gastopblico+exportaciones importaciones
Enabreviaturas:
PIB=C+I+G+X M
Consumo:recogeaquellosbienesyserviciosproducidosenelaoquesonadquiridosporlas
familias y empresas para su consumo final. Por ejemplo: un libro, una tableta de chocolate,
una lavadora, un automvil, los honorarios de un abogado, un corte de pelo, un lavado de
coche,etc.
Inversin: recoge aquellos bienes adquiridos principalmente por las empresas para
incorporarlosasusestructurasproductivas.Porejemplo:unordenador,unamaquinaria,una
nave,untractor,etc.
Unmismobienpuedeestardestinadoalconsumooalainversin,dependiendodelusoque
selevayaadar:porejemplo,siunafamiliaadquiereunautomvilparasuusosetratadeun
bien de consumo, pero si es una empresa la que lo adquiere para su equipo de venta,
entoncessetratadeunainversin.
Gasto pblico: recoge aquellos bienes y servicios adquiridos por la Administracin Pblica,
bien para su consumo (material de oficina, servicios de seguridad y limpieza...), bien como
elemento de inversin (ordenadores, construccin de carreteras, hospitales...). Tambin
incluyeelpagodesalariosalosfuncionarios.
No incluye, sin embargo, el gasto de pensiones: cuando paga el salario a un funcionario
compraun servicio,su trabajo(hay una transaccin econmica), mientras que cuandopaga
unapensinsetratasimplementedeunatransferenciaderentas(norecibenadaacambio),
porloquenosecontabilizaenelPIB.
Saldonetodelcomercioexterior(exportaciones importaciones):esladiferenciaentreloque
elpasexportaalexterior(bienesyservicios)yloqueimporta.
Las exportaciones van con signo positivo (incrementan el PIB) al ser un producto elaborado
enelpas.
____________________________________________________________________________
22
Mientras que las importaciones van con signo negativo: no es que disminuyan el PIB,
simplementesetratadecompensarunimportecontabilizadoenconsumo,inversinogasto
pblicoqueporhabersidoelaboradoenelexteriornosedeberaincluirenelPIB.
b) Comodistribucinderentas
Otra manera de medir el PIB es sumando las rentas que se han generado en el ejercicio
derivadasdelaactividadeconmica.
ElPIBserigualalasumade:
Salarios(rentaquerecibenlostrabajadores).
Intereses,rentasoalquileres(rentasquerecibenlospropietariosdebienesquehanalquilado
alasempresas).
Impuestosindirectos:IVA,tributos...(RentasquerecibeelEstado).
Depreciacin o amortizacin (renta que recibe la propia empresa para compensarle del
desgastesufridoporsuinmovilizado).
Beneficios(remuneracindelospropietariosdelasempresas).
C)AsimismoelP.I.Bsemideporsectorescomponentesdelaeconomacomoser:
____________________________________________________________________________
23
PIBPORGRANDESSECTORESDE
LAECONOMIA
SECTOR
PRIMARIO
SECTOR
SECUNDARIO
SECTOR
SERVICIOS
Agricultura,
Cazay
Silvicultura
Pesca
Minasy
Canteras
Industria
Manufacturera
Construccin
ElectricidadyAgua
Restaurantesy
Hoteles
Transportesy
Comunicaciones
Financiero
Serv.
Gubernamentales
OtrosServicios
1.4.3. PIBNOMINALVS.PIBREAL
El producto interno bruto nominal se denomina tambin Producto Interno Bruto a Precios
Corrientes y el producto nacional bruto nominal se llama Producto Nacional Bruto a
Precios Corrientes. Esto es el producto medido a los precios existentes cuando la
produccintomlugar.
El producto interno bruto real se llama tambin Producto Interno Bruto a Precios
Constantes y el producto nacional bruto real se denomina Producto Nacional Bruto a
Precios Constantes. Esto es el producto medido a los precios existentes en un ao base
especfico
LaventajadelPIBrealesqueeliminaladistorsinqueproducelavariacindelospreciosy
nosindicarealmentecuantocreceodisminuyelaeconoma.
CmosecalculaelPIBreal?Seaplicalasiguientefrmula:
____________________________________________________________________________
24
PIB.Real= P.I.B. nomi nal_______
Deflactorimpl cito(I.P.C)
PNB.Real= P.N.B. nominal_________
DeflactorImplcitodelProducto
El"deflactordelPIB"esunndicedepreciosquerecogelavariacinquesehaproducidoen
el nivel de precios de un pas durante un periodo determinado. Es un indicador parecido al
IPC(ndicedePreciosalConsumo),sibien steltimoslotieneencuentaaquellosbienesy
servicios destinados al consumo, mientras que el "deflactor del PIB" considera todos los
bienesyserviciosproducidosenelpas.
ParacalcularelPIBrealseutilizaelndicedepreciosalconsumidormediantelarelacindel
ndice:
Indices de precios
IndicedePrecios
Paraunsoloproducto:
Paraunconjuntodeproductos(Paasche):
p
p
=
IP
o
n
n
n o
n n
n
q p
q p
=
IP
*
*

Ejercicio: Supongamos que el PIB de un pas en 1990 es de 1.000 Bs. en el ao 2000 de

1.800Bs.Lospreciosenestos10aoshanaumentadoun60%(siconsideramoselndicede
____________________________________________________________________________
25
preciosde1990base100,eldelao2000es160).CalcularelcrecimientodelPIBnominaly
delPIBreal.
1.4.4.OTROSINDICADORESDELARENTADEUNPAS
Aparte del PIB hay tambin otros indicadores, ms o menos similares, que se utilizan para
medirlarentagenerada.
PNB(ProductoNacionalBruto):mideloproducidoporlosnacionalesdeunpas,yaresidan
enelmismo,yaresidanenelextranjero.
LadiferenciaconelPIBeslasiguiente:
LaactividadproductivaquedesarrollaunnoresidenteenEspaa(porejemplo,unaempresa
inglesaqueopereenEspaa)seincluyeenelPIBperonoenelPNB.
Laactividadquedesarrollaunespaolenelextranjero(porejemplo,unaempresaespaola
queopereenPortugal)seincluyeenelPNBperonoenelPIB.
PIN (Producto Interior Neto): es igual que el PIB, pero deduciendo la prdida de valor (el
desgaste) que haya experimentado el equipo productivo (infraestructuras, maquinaria,
instalaciones,etc.)duranteelejercicio.
EnelPIBseincluyentodaslasinversiones,perohayquetenerencuentaquepartedeellas
se destinan simplemente a reponer (reparar) el desgaste sufrido por el equipo productivo.
EstapartesededucecuandosecalculaelPIN(seconsideraquenoesunariquezaadicional
quesehagenerado,yaquesimplementecompensalaprdidasufridaporelinmovilizado).
Veamos un ejemplo: si una economa genera en el ejercicio un PIB de 2.000 Bs. pero la
maquinaria,instalaciones,etc.sedeprecian200Bs,elPINdelejercicioserde1.800Bs.
PNN (Producto Nacional Neto): es igual que el PNB pero deducindole, al igual que en el
casoanterior,laprdidadevalorqueexperimentaelinmovilizado.
Rentaper cpita
____________________________________________________________________________
26
Para tratar de medir el nivel de bienestar de una poblacin el PIB nos sirve como primera
aproximacin(aquelpasquetengaunPIBmsaltotendrunmayorbienestar).
Rentapercpita=rentadisponible/poblacin
(1)Larentadisponibleeslarentadelaquepuedendisponerloshabitantesdelpas.ElPIB
sepodratomarcomoaproximacin,perohayciertasdiferenciasentreambosconceptos:
Haybeneficiosquepermanecenenlasempresasyquenoserepartenentresusaccionistas
(forma parte del PIB, pero no es renta disponible) hay que pagar impuestos sobre los
beneficios (mismo caso) las familias pueden recibir transferencias del Estado como
pensiones,ayudas,subsidios,etc.(integranlarentadisponible,peronosecontabilizanenel
PIB ya que son simplemente transferencias de rentas, sin que respondan a ninguna
transaccineconmica).
1.5LAMACROECONOMIAYELSISTEMADECONTABILIDADNACIONAL
____________________________________________________________________________
27
El sistema de contabilidad nacional esta formado por un conjunto de cuentas
MACROECONMICAS denominada agregados macroeconmicos entre las que podemos
citarapartirdelgrafico
1.5.1PRODUCTONACIONALNETO(PNN)
SonigualalPNBmenoslasasignacionesparaeldesgastedelcapitalfijo(depreciaciones).El
productoNacionalNetomideelrendimientorealonetodelaactividadeconmicadeunpas.
El PNN nos permite conocer el crecimiento de la produccin porque elimina las
depreciacionesparareportarelcapitalfijoqueyaexiste.
1.5.2. PRODUCTONACIONALBRUTO(PNB)
Es la suma monetaria de todos los bienes y servicios de demanda final producida por una
sociedadenunperiododeterminadoquegeneralmenteesunao.Comoelproductonacional
esigualalingresonacional,paraobtenerelPNBsetienenquesumartodoslosingresosdel
pas,lasdepreciaciones,losimpuestosindirectosyrestarlossubsidios..
1.5.3. PRODUCTOINTERNOBRUTO(PIB)
Eslasumamonetariadelosbienesyserviciosdedemandafinalproducidosinternamenteen
unpasesdecirhayquesumarloqueseproducedentrodelterritorionacional.ElProducto
InternoBrutoesigualalPNBmenoslospagosoremuneracionesnetasal exterior(Rfx)sise
generan ingresos dentro del territorio nacionalquesalen alextranjero,serestan del PNB si
se generan ingresos fuera del territorio que penetran al pas entonces se suman al PNB.
PIB=PNB Rfx
PIB=C+I+G+X X
PIN=PIB D
PNB=SECTORPRIM.+SECTORSECUN.+SECTOTTERC.+RFN RFE
PNN=PNB D
1.6. BALANZADEPAGOS
La balanza de pago es un registro contable donde se recogen todas las operaciones
realizadasporunpasconelrestodelmundoduranteunejercicio.
____________________________________________________________________________
28
La balanzadepagosedivideentresbloques:
Cuentacorriente
Cuentadecapital
Cuentasfinancieras.
a)CUENTACORRIENTE
Incluye:
Compra/ventademercancas(estesubapartadosedenominabalanzacomercial).
Compra/ventadeservicios(transportes,turismo,seguros,royalties,serviciosempresariales,
culturales,etc.).
Rentasdeltrabajo(salariodetrabajadoresfronterizosyremesasdeemigrantes).
Cobro/pagodedividendos.
b)CUENTADECAPITAL
Incluye:
Transferencia unilaterales recibidas o realizadas por un pas (condonaciones de deuda,
ayudas,etc.).
Adquisiciones / venta de activos no financieros (inmuebles, instalaciones industriales,
terrenos,etc.).
c)CUENTAFINANCIERAS
Incluye:
Inversiones realizadas por empresarios nacionales en el exterior (instalacin de fbricas,
compradeinmuebles,adquisicindeacciones,etc.).
____________________________________________________________________________
29
Inversionesdeempresariosextranjerosenelpas.
Prstamos y depsitos realizados por nacionales en el exterior y aquellos realizados por
extranjerosenelpas.
El saldo neto de los movimientos registrados en los tres apartados anteriores provocar
variacionesenelniveldereservasdeunpas(incluyedivisasexteriores,oroyotrosactivos
aceptadosinternacionalmentecomomediosdepago).
Sielsaldoneto espositivo(saldofavorableparaelpas)aumentarelniveldereservas.
Silasumaesnegativa(saldodesfavorableparaelpas)disminuirelniveldereservas.
Dficit puntuales en la balanza de pago no representan un gran riesgo, el problema surge
cuandorepetidamenteestabalanzaesdeficitariayaqueestopuedeoriginarunaimportante
sangradereservas,hastaelpuntodequelleguenaagotarse.
1.6. TEORASSOBRELOSCICLOSECONMICOS
Los ciclos econmicos son fluctuaciones del nivel de actividad econmica general que
ocurrenentodaslasnacionesqueorganizanlaproduccinbasndoseenempresas.
El ciclo econmico consiste en perodos de aumentos del nivel de actividad econmica:
expansiones, que ocurren aproximadamente al mismo tiempo en muchos sectores
econmicosseguidosporetapasdecadasdelnivelgeneraldeactividad:recesiones,quese
funden con la fase de expansin del ciclo siguiente. La sucesin de fases diferentes:
expansiones,recesiones,expansiones,etc.
____________________________________________________________________________
30
Hay numerosas teoras que tratan de explicar el por qu de los ciclos econmicos, de su
carcterrepetitivo.Entreotras,podemossealar:
a) Cambios en la productividad: las oscilaciones se inician en el lado de la oferta y
responden principalmente a cambios en los niveles de productividad debido a innovaciones
tecnolgicas.
____________________________________________________________________________
31
Crecimiento del PIB SC.
b) Ciclos monetarios: variaciones en la cantidad dedinero provocan desplazamiento en la
demandaagregadayenelniveldeproduccin.Alargoplazolosprecios sevanajustandode
manera que la oferta de dinero, medida en trminos reales (depurada del efecto precio),
vuelveasunivelinicial,anulndoseelefectopositivoinicial.
c)Cicloseconmicosypolticasestabilizadoras
La poltica econmica del gobierno se dirige a atenuar las fluctuaciones que producen los
ciclos,conlaintencindeconseguirunritmodecrecimientoestableenellargoplazo,loque
exigetenerlosprecioscontrolados:
Tan malo es una fase baja del ciclo con desempleo, como una fase alta con tensiones
inflacionistas (termina generando unaserie de desajustes que al final lleva a la economa a
unafasedeestancamiento).
Entrelasdistintasmedidasestabilizadorasquepuedeadoptarelgobierno,lashaydepoltica
fiscalydepolticamonetaria.
____________________________________________________________________________
32
Enpocaderecesin:reduccindelosimpuestos,aumentodelgastopblico,incrementode
laofertamonetaria,etc.Estasmedidaspuedenadoptarseindividualoconjuntamente.
En poca de expansin: el gobierno adoptar las medidas contrarias a las anteriores, es
decir,reduccindelgastopblico,contraccindelaofertamonetarias,etc.
Losimpuestosfuncionanyadeporscomoestabilizadores:
Si baja la renta disminuye la recaudacin impositiva (lo que contribuye a reducir el impacto
negativo de la bajada) ycuando sube aumenta la recaudacin(modera el crecimiento de la
economa).
TASADEPARO
Tasa de paro: indicador que mide el % de las personas que quieren Trabajar y no pueden
hacerlo
Tasadeparo=(Nparados/Npoblacinactiva)*100
Clasificacindelosmiembrosdelhogar
Ocupado:siesttrabajando(excluyendoalosestudiantesymiembrodelhogardedicadosa
tareasdomsticas).
Parado:noestocupadayestbuscandoempleo
Inactivo:elrestodelapoblacin:inactivos,jubilados...
Poblacinactiva=Nocupados+Nparados
TEMAII. RELACINENTREELAHORROYLAINVERSIN
2.1. SUPUESTOSDELMODELO
Para dar cumplimiento a la Ley de Say se requiere que las salidas del flujo circular sean
compensadasconentradasequivalentes.Lapartedelarentanogastadaporelconsumidor,
esdecir,elahorro,tendrqueversecompensadoporlainversin.Laflexibilidaddeltipode
intersharquelosnivelesdeahorroeinversinseigualenenlaeconoma.Mayorahorro
implicamenorestiposdeintersy,consecuentemente,mayorinversinprivada.Losprecios
ylossalariossonflexibles:LaEconomaClsicapartedelsupuestodequelospreciosylos
____________________________________________________________________________
33
salarios son plenamente flexibles en los mercados de bienes, servicios y factores. Esto se
debeaquelosmercadossonperfectamentecompetitivos.
Bajos estos supuestos seconcluye que Economa tiende a encontrarse en unasituacin de
equilibriodePlenoEmpleo,situacinenlaquecoincidenlaproduccinrealylapotencial.
Esesteequilibrionohayfuerzasdemercadoquetiendanaalterarlasituacin
Si, por cualquier circunstancia, la economa no se encontrara en el Pleno Empleo habr
mecanismosdecorreccinautomticaenlosmercadosqueharnquelaeconomavuelvaal
equilibriodePlenoEmpleo.
Orientacionesdelapolticaeconmicasegnlavisinclsica:
Defensadelequilibriopresupuestario: Cuandoseproduceundficitpresupuestarioelsector
pblico compite con las empresas por el ahorro de las familias. La presin sobre el ahorro
elevaralostiposdeinters,loqueharadisminuirlainversinprivada.
Dimensin reducida del Sector Pblico: Se defiende que el gobierno debe limitarse a la
provisindeaquellosbienesyserviciosimprescindiblesparalasociedadcomoeselcasode
ladefensanacionalylaadministracindejusticia.
Fomentodelacompetenciaynointervencindemercados:Lacompetenciaperfectaesel
estadoidealdelosmercados,yaqueconducealasituacindeequilibrioenelpleno empleo.
En estructuras de mercado alejadas de una situacin de competencia perfecta habr que
introducir mecanismos legales e institucionales que favorezcan un estado de competencia
entreempresas.
Crecimientolimitadodelacantidaddedinero:conbaseenlateoracuantitativadeldinero,
la estabilidad monetaria es considerada como un requisito necesario para la estabilidad de
precios.
2.2. LALEYDESAY
SegnlaLeydeSay laofertacreasupropiademanda.EstoSetraduceenqueelvalordelos
bienesyserviciosproducidosporlaEconomaesigualalvalordelademandaagregada.
____________________________________________________________________________
34
2.3. LAFUNCIONDEPRODUCCINYELMERCADODETRABAJO
Lafuncindeproduccindeterminalacantidadquevanaproducirlasempresas,esdecir,la
cantidaddebienes yserviciosquestasvanaofreceralmercado.
Entodoprocesoproductivolasempresasemplean:
Recursosproductivosostockdecapital(maquinarias,ordenadores,instalaciones,vehculos,
etc.).
Factoresproductivos(Recursoshumanostrabajadores).
Podemosrepresentarlafuncindeproduccinmediantelafrmulay=F(L,K),quenosdice
que la produccin del pas (Y) depende de la cantidad de trabajo (L) y de la cantidad de
capital(K).
La cantidad de trabajo se determina en el mercado de trabajo, mientras que los recursos
productivosseconsideranfijosencortoplazo.
Conestasdospremisaspodemosdibujaryalacurvadelafuncindeproduccin:
La pendiente de la curva es positiva pero decreciente: a mayor volumen de trabajo ir
aumentando la produccin pero en un porcentaje cada vez menor (ley de rendimientos
decrecientes).
Porejemplo:unaobraderealizarmsrpidacon2albailesqueconuno,ycon4quecon
2,perollegaunmomentoenquenoaportanadaseguirincorporandooperarios.
____________________________________________________________________________
35
Una variacin en el volumen de empleo (dada una cantidad determinada de recursos
productivos)originaundesplazamientoalolargodelacurva.
Mientras que las variaciones que se puedan producir puntualmente en el volumen de
recursosproductivosocasionanundesplazamientodelacurva:
Si aumentan los recursos productivos para un nivel determinado de trabajo, aumentar el
niveldeproduccin:lacurvadeproduccinsedesplazahaciaarriba.
Sidisminuyenlosrecursosproductivoslacurvadeproduccin sedesplazahaciaabajo.
Losrecursosproductivosdelosquedisponeunaeconomavienendeterminadosporsunivel
deahorro:
Amayorniveldeahorrolainversindelpassermayor,loqueaumentarenellargoplazo
susrecursosproductivosy,por tanto,suniveldeproduccin.
Endefinitiva,elmercadodetrabajodeterminaelniveldeempleodelaeconoma,yunavez
definido ste, la funcin de produccin determinar el volumen de produccin (oferta
agregada).
La funcin de produccin que hemos analizado se puede complicar si introducimos ms
factoresproductivos:
Recursosnaturales(N)conlosquecuentaelpas:minerales,pesca,bosques,energa,etc.
____________________________________________________________________________
36
Capitalhumano(H):niveldeformacinycapacitacindelapoblacin.
La funcin de produccin quedara ahora: Y = f (L, K, N, H), funcionando de manera muy
similaracomohemosexplicado:
Variacinde(L):movimientoalolargodelacurva.
Variacin(K,H,N):desplazamientosdelacurva.
2.4. ELMERCADODECAPITALES
Elahorroquerealizaunpasesfundamentalparapoderfinanciarlasnuevasinversionesque
quieraacometer,loqueredundarenunmayorcrecimientodesueconomay,alargoplazo,
enunmayorniveldevida.
La renta que genera un pas se destina una parte al consumo y otra parte al ahorro,
existiendounarelacindirectaentredichoahorroylainversin.
Entodaeconomasiempresecumple:
Sea:
S=AHORRO
I=INVERSION
Entoncessetieneque:
AHORRO=INVERSIN
S=I
Portanto,paraqueunpasinviertamsdebeconsumirmenosyahorrarunapartemayorde
surenta.
Vamos a tratar de explicar el por qu de esta igualdad (Ahorro = Inversin) (a ver si lo
conseguimos).
Para simplificar laexplicacin (falta nos hace)supondremos quese trata de un pas queno
tienecomercioexterior(noexportaniimporta),porloqueelPIBvienedefinidocomo:
Y=C+I+G
____________________________________________________________________________
37
Donde:Y(PIB),C(Consumo),I(Inversin),G(GastoPblico).
Sidespejamos lainversin,tenemosque:
I=Y C G (Ecuacin1)
Porotraparte,larentageneradasedestinarunapartealahorro(S)yotraalconsumo(tanto
alprivado"C",comoelpblico"G"):
Y=S+C+G
Sisedespejaelahorro(S)tenemosque:
S=Y C G (Ecuacin2)
AhorarelacionandolaEcuacin1conlaEcuacin2tenemosque:
I=S
Economaconsectorexterior
La relacin que acabamos de explicar (S = I) tambin se cumple cuando se considera el
sectorexterior.Enestecaso:
Y=C+I+ G+NX
Donde(NX)eslaposicinnetadecomercioexterior(exportacionesimportaciones).
Sioperamosconlaecuacintenemos:
Y C G=I+NX
Porotraparte,yavimosantesqueelahorrosepuedeexpresar:
S=Y C G
Luego,podemosconcluirque:
S=I+NX
____________________________________________________________________________
38
2.5MERCADOMONETARIO,TEORACUANTITATIVA
Teora que sostiene que entre la cantidad de dinero en circulacin y el nivel general de
precios existe una estrecha relacin. En su formulacin ms sencilla, la relacin entre
cantidad de dinero y precios se puede expresar por medio de la denominada ecuacin de
cambio o ecuacin de Fisher (as denominada en honor del economista americano Irving
Fisher,quelaformul):
MV=PTendonde,Meslacantidaddedinero,Vsuvelocidaddecirculacin,Telvolumende
transacciones(cantidaddebienesyserviciosoflujoderentareal)habidasenelmercadoyP
elniveldeprecios.
Entonces:
M.V=P.T
Esta identidad explica la relacin que existe entre la cantidad de dinero en circulacin y el
valornominaldelastransaccionesqueselellama:Velocidaddecirculacindeldinero.
Los clsicos crean que tanto el volumen de las transacciones que se realizan en la
economa,comolavelocidaddecirculacindeldinerodependandeaspectostecnolgicose
institucionales, lo cual hacia suponer que los valores de equilibrio de ambas variables eran
relativamenteconstantes.Estollevoapostularquelasvariacionesenelniveldepreciosson
proporcionalesalasvariacionesdelacantidaddedinero.
Lateoracuantitativadeldinero,consistaenserunateoradedeterminacingeneraldelos
preciosyenfatizabaelpapeldelaofertadedineroynodelademanda,aunqueyasehaba
reconocidolanecesidaddelosagenteseconmicosdeposeertenenciasdedinero.
Consideraelejemplosiguiente
M=400 , V=12 , P=5
a)Quniveldeproductofsicoescompatibleconestosdatossiqueremosquelos
datosnocambien?
____________________________________________________________________________
39
b) Si la demanda de dinero es de $500.00cuando seproduce el producto de pleno
empleo y los precios son 5. Cul es la situacin de desequilibrio (oferta < >
demanda) en los mercados de bienes y servicios y de dinero? Cul es el nivel de
precioscompatibleconelplenoempleo?
solucin:
MV=PT
400(12)=5T,DESPEJANDOT
960=T
2.6. OFERTAYDEMANDAAGREGADA
El Modelo de Oferta y Demanda Agregada, probablemente sea el modelo macroeconmico
ms utilizado. Resulta muy til para analizar la inflacin, el desempleo, el crecimiento y, en
general,elpapelquedesempealaPolticaEconmica.
2.6.1. Funcindedemandaagregada(DA)
La curva de demanda agregada representa la cantidad de bienes y servicios que los
habitantes,lasempresasylasentidadespblicasdeunpasquieren comprarparacadanivel
deprecios.
LaDemandaAgregadadeunaeconomaenunperiododadoestadeterminadaporelgasto
totalenconsumoprivado,elgastopublico,inversinyexportacionesnetas
DA=C+I+G+XN
____________________________________________________________________________
40
Lacurvadedemandaagregadatienependientenegativa:sisubenlosprecioslagentequerr
comprarmenosysibajanquerrcomprarms(parecequeesunaposturacomprensible).
De hecho, la curva de demanda es una relacin entre niveles de renta y niveles de precio
paraloscualeslosdistintosmercadosanalizados(mercadodebienesyserviciosymercado
dedinero)estnenequilibrio.
2.6.2. FUNCINDEOFERTAAGREGADA(OA)
LaOfertaAgregadasedefinecomolacantidadtotaldebienesyserviciosqueseofrecenala
ventaalosdiferentespreciosmediosposibles
Estacurvarecogelarelacinexistenteentreelniveldeproduccinofrecidoporlasempresas
yelniveldeprecios.
CURVADEOFERTAAGREGADAACORTOPLAZO
Lacurvadeofertaagregadaindicalacantidaddebienesyserviciosqueproducenyvenden
las empresas a cualquier nivel de precios dados, la relacin entre el nivel de precios y la
cantidadofrecida,dependedelhorizontetemporal.Acortoplazolacurvadeofertaagregada
tienependientepositivaportresposiblesteoras:
Segnlanuevateoraclsicadelaspercepcioneserrneas,undescensoimprevistoen
elniveldepreciosllevaalosoferentesacreererrneamente
Quesuspreciosrelativoshanbajado,locualinduceareducirlaproduccin.
____________________________________________________________________________
41
Segn la teora keynesiana de los salarios rgidos, un descenso imprevisto en el nivel
deprecioselevatemporalmentelossalariosreales,locualinducealasempresasareducirel
empleoylaproduccin.
Segn la teora keynesiana de los precios rgidos, un descenso imprevisto n el nivel de
precios, hace que las empresas tengan temporalmente unos precios muy altos, lo cual las
induceareducirlaproduccinylasventas.
Enformageneralsedicequelapendientedeestacurvaes positiva:siaumentanlosprecios,
lasempresasofrecenms(aumentarnlaproduccin).
2.6.2.1. COMPORTAMIENTO DE LA OFERTA AGREGADA SEGN CLASICOS Y
KEYNESIANOS
a) ESCUELAKEYNESIANA
En el muy corto plazo la pendiente de la curva de oferta es horizontal. A corto plazo los
salarios son rgidos, no varan, lo que hace que tampoco lo hagan los precios de los
productos(sesuponequelasempresasfijansuspreciosaadiendounmargenasuscostes
deproduccin,dondelosprocedentesdelamanodeobratienenunpesodecisivo).
Las empresas estarn dispuestas a ofrecer todo aquello que se les demande al nivel de
preciosexistente,novanatratardesubirlosprecios.
Noobstante,estaescuelaadmitequecuandoelplazoyanoestancorto(pasamosalcorto
medio plazo) los salarios si pueden variar al alza: si las empresas quieren producir ms
____________________________________________________________________________
42
necesitarn ms mano de obra y esta mayor demanda de trabajo empujar los salarios al
alza,loqueseterminarreflejandoenunasubidadelospreciosdesusproductosyharque
lacurvadeOfertaAgregadacomienceapresentarunapendientepositiva.
b)ESCUELACLSICA
Centra su anlisis en el largo plazo y defiende que la curva de oferta tiene una pendiente
totalmentevertical.Segnestaescuelacualquiereconomaseencontrarsiempreensunivel
de pleno empleo, por lo que el volumen de productos ofrecidos al mercado ser el mximo
que la capacidad instalada permite, con independencia del nivel de precios. El nivel de
produccindeequilibriodeunaeconomavienedeterminadoporelladodelaoferta(esaquel
que la funcin de produccin permite dado un nivel de pleno empleo) y no por el de la
demanda.
2.6.3. EQUILIBRIODELAPRODUCCIONYLARENTA
Lainterseccindelasfuncionesdedemandaagregadayofertaagregadadeterminaelnivel
deequilibriodelarenta.Silarentaesmayor,laofertaagregadasermayorquelademanda
agregada.Keynesllegabaalaconclusindequeenunaeconomapodradarseunnivelde
rentadeequilibrioquefuerainferioraldeplenoempleo.
Asimismo la interaccin entre OA y DA determina el nivel de precios de la economa, por
ejemplo el movimiento de la demanda agregada, eleva el gasto del consumidor, con ello se
elevalaproduccinysubelademandadetrabajo,el desempleosereduce.
____________________________________________________________________________
43
Elequilibriodelmercadodelproductoestdadoporlainterseccindelacurvadedemanda
agregadaylacurvadeofertaagregada.Enotraspalabras,laeconomaoperaralosniveles
de produccin y precios dados por el equilibrio de la oferta y la demanda agregadas. Este
equilibriodeterminartambinelniveldelempleoenlaeconoma.
TEMAIII. MODELOKEYNESIANODELADETERMINACIONDELINGRESO
3.1. MODELODEDOSSECTORES
Se iniciar el estudio de la demanda agregada y la oferta agregada empezando por un
modelo muy sencillo, y poco a poco se ir ampliando hasta lograr analizar un modelo ms
real,demodoqueassevayaadquiriendounprogresivoconocimientodelfuncionamientode
todalaeconoma.
En principio se supondrn slo dos agentes econmicos: las familias (unidades
consumidoras)ylasempresas(unidadesproductoras).Estosigueelmodelodeflujocircular
delingreso(ensuversinmssimple).Eldiagramailustraestasituacin.
____________________________________________________________________________
44
.
En cualquier momento existe una equivalencia exactaentre producto agregado (produccin)
eingresoagregado.Enunperiododadolasfamiliasrecibenunciertoingreso(Y).Elingreso
disponible (Yd) sera igual al ingreso agregado (Y). Suponiendo que no existe gobierno (es
decirnohayimpuestos,nigastodelgobierno)ylaeconomaescerrada(noseexportanise
importa),entoncesunafamiliaslotienedosposibilidadesparaemplearsuingreso:consumir
(C)oahorrar(A).
3.1.2 METODOSDECALCULOS
Efectomultiplicador:
Cuando ocurrealgunavariacinenlainversin,staafectaalniveldeingresoyesteasuvez
alconsumo,afectandonuevamentealingreso,yassedaunacadenadegastossecundarios
enconsumo,estoporserelconsumounafuncindelingreso.
As finalmente, la variacin total en el ingreso es mayor que la variacin inicial en la
inversin. Este efecto depende de la propensin marginal a consumir, ya que si sta es
mayorentonceselmultiplicadorsermselevado.Esoquieredecirtambinquesiseahorra
mucho,elprocesomultiplicadordesaparececonmayorrapidez.
____________________________________________________________________________
45
Elmultiplicadorsepuedeexpresarcomo:
Ejemplo: Tomando los datos del ejemplo numrico que se da a continuacin, donde la
propensinmarginalaconsumir(b)erade0.75,calculeelefectodeunincrementode20en
lainversin.
Este multiplicador indica que por cada unidad que aumenta la inversin el ingreso se
incrementar en 4.Luego, si la inversin aumenta en20, entonces el ingresoaumentar en
80.
C=Consumoprivado.
A=Consumoautnomo:Niveldeconsumoquenodependedelniveldeingreso,sinoque
est determinado por otros factores (tasas de inters, disponibilidad crediticia, etc.).
Representalainterseccinconelejeverticaldelafuncindeconsumo.
b=PropensinMarginalaConsumir:Eslaproporcindeuncolndeingresoadicionalque
se destina alconsumo. Siempre serun nmero entre cero y uno. Representa la pendiente
de la funcin de consumo (lo que vara el consumo ante una variacin en el ingreso)
Yd=Nivel deingresodisponible (enestecasoYd=Y).
Detalformaque:
Sea:
&=multiplicador
S=ahorro
C=consumo
Y=ingreso
____________________________________________________________________________
46
Entonces:Y=C+S y/o Y=C+ I
C=Co+b(y),A=Ac+AI,A=Ac+As
Entonces: Y=&.AFORMULADEEQUILIBRIODELINGRESO
Anteriormentesemencionque:
El consumo es una funcindel ingreso de la formaC= a + bYd, y que el ahorrose
deriva de la expresin anterior obtenindose la funcin A = a + (1b)Yd, cuyas
grficassemuestranacontinuacin:
Tambin se dijo que la inversin no presentaba ninguna relacin sistemtica con el
ingreso,demodoqueenestemodeloseleconsiderarcomounavariableexgena.
Grficamente se representara como una recta horizontal, lo que indicara ausencia
derelacinconrelacinalingreso.
____________________________________________________________________________
47
Setieneentoncesunmodeloquesepuedeplanteardelmodosiguiente:
C=a+bYd (funcinconsumo),donde Yd=Y
I=Io(funcininversin)
Dondelacondicindeequilibriopuedeestablecersede dosformas:
(1)Y=C+I(ingresoagregado=gastoagregado)
(2)A=I(ahorro=inversinplaneada)
Ejemplonumrico:Determineelniveldeingresodeequilibrioenunaeconomasiseconoce
lasiguienteinformacin:
Consumoautnomo(a)=200
Propensinmarginalaconsumir(b)=0.75
Inversinplaneada(I)=50
Estopermiteformarlasecuaciones:
C=200+0.75Y (estoimplicaqueA=200+0.25Y)
I=50
A continuacin se muestra el clculo del ingreso de equilibrio por los dos enfoques
mencionados
Y=200+0.75Y+50
Y 0.75Y=200+50
0.25Y=250
Y=250/0.25
Y=1000 200+0.25Y=50
0.25Y=50+200
____________________________________________________________________________
48
0.25Y=250
Y=250/0.25
Y=1000
EJEMPLO:Enunaeconomasetiene:
C=450+0,75YI=1550
Determinar:
Elgastoautnomoyelmultiplicador
LosequilibriosdeYC,,S
Graficar
SOLUCION:
A=Ac+AI
A=450+1550= 697.500
&=1/(1 b),reemplazandovalores,1/(1 0.75)= 4
Y=&.A
Y=4(697500)=2790.000
C=450+0.75(2790.000) = 2.092.545
3.2. MODELODETRESSECTORES
Elconsumo(c)larenta(Y)yelahorro(S)
La renta, el consumo y el ahorro estn estrechamente relacionados entre si. Ms
concretamente, el ahorro personal es la parte de la renta disponible que no se consume el
ahorro es igual a la renta menos el consumo.
La renta personal est formada por lossalarios, los intereses, los alquileres, los dividendos,
lastransferencias,etc.
La tasa de ahorro personal es igual al ahorro personal en porcentaje de la renta disponible.
Para comprender como afecta el consumo a la produccin nacional es necesario introducir
algunosinstrumentosnuevos:
a. lafuncindelconsumo,querelacionaelconsumoylarenta.
b. Ysuhermanagemela,lafuncindelahorro,querelacionaelahorroy larenta.
Lafuncindelconsumo.(C=Co+PMC.Y)
____________________________________________________________________________
49
Unadelasrelacionesmsimportantesdetodalamacroeconomaeslafuncindelconsumo,
que muestra la relacin entre nivel de gasto y consumo y el nivel de renta disponible. Este
concepto,introducido porkeynes,sebasaenlahiptesisdequeexisteunarelacinemprica
estable entre el consumo y la renta. La relacin entre el consumo y la renta se denomina
funcindeconsumo,dondeelgastodeconsumoesexactamenteigualalarentadisponible:
elhogarnoesniunprestarioniunahorrador.
Lafuncindeahorro.(S)S=f(i)
La funcin deahorro muestra la relacin entre el nivel de ahorro y larenta.Esta funcin de
ahorro procede directamente y es la distancia vertical entre la recta de 45
o
y la funcin de
consumo. Si se encuentra por arriba de la recta su ahorro va ser negativo, si muestra un
desahorroelahorrovaserpositivo.
Lapropensinmarginalaconsumir. (PMC)
1=PMC+PMI
Lamacroeconomamodernaconcedeunagranimportanciaala respuestadelconsumoalas
variacionesdelarenta.EsteconceptosedenominapropensinmarginalaconsumiroPMC.
La propensin marginal a consumir es la cantidad adicional que consumen los individuos
cuandorecibenundlaradicionalalarenta.
En economa, la palabra marginal significa incremento. Por ejemplo el coste marginal es el
costeadicionaldeproducirunaunidadadicional.Enmacroeconoma,propensinaconsumir
serefierealniveldeseadodeconsumo.Portanto,PMCeselconsumoadicionalderivadode
undlaradicionalalarentadisponible.
La pendiente de la funcin de consumo es igual a la propensin marginal a consumir. La
pendientedelafuncindeconsumo,quemidelavariacinqueexperimentaelconsumopor
cadavariacinderentadisponibleenunaunidad,eslapropensinmarginalalconsumir.
Lapropensinmargi nalaahorrar. S
____________________________________________________________________________
50
El concepto de propensin marginalal consumir tieneun concepto gemelo al de propensin
marginalalahorraroPMA,queeslapartedecadadlaradicional derentadisponiblequese
destina a ahorro nacional. Recurdese que la renta disponible es igual al consumo ms el
ahorro.Estosignificaquecadanuevodlarderentadisponibledebedividirseentreconsumo
adicionalyahorroadicional.Seconfirmaque encadanivelderentalaPMCylaPMAsiempre
tienenquesumarexactamente1nimsnimenos.Aspues,sabemosquesiempreyentodo
lugar PMS=1PMC.
Elgobiernoyel nivel delingreso.
Alintroducirenelmodeloalgobierno,pasamosdeunmodelodedos sectoresaunodetres.
Con la adicin de este tercer sector, se afecta al nivel de ingreso por las actividades del
gobierno (nacional, provincial y local) lo mismo que por el comportamiento del sector
privado(C+I).
El flujo circular en una economa de tres sectores
El gobierno puede imponer contribuciones y gastarlas. En la figura se ve que las
contribucionesimpuestasalvalordelproductoreduceelflujomonetarioalsectordomestico.
Igualmenteseobservaqueelproducidodelosimpuestos,sinosegasta,constituyeescapes
enelflujocircular.
El flujo circular del ingreso monetario, que equivale al valor del producto, depende de las
intencionesdeconsumirquetenganlasfamilias,lasintencionesdelosnegociosparainvertir,
ylosplanesdelgobiernoparaimponercontribucionesygastar.
____________________________________________________________________________
51
Problemas Econmicos de bolivia Funcionamiento de la Economa boliviana 150
Grfico 52. El sector externo en el fluj o circular. (Adaptado de McConnell).
Gastos
RESTO
DEL
MUNDO
Gastos de
venezol anos
Gastos de
extranjeros
MERCADO
DE
RECURSOS
Salarios, utilidades, intereses
Trabajo, tierra, capital, empresario Recursos
Costos
Bienes y servicios
Ingreso
Bienes y servicios
Consumo
GOBIERNO
Gastos Compras
Importaciones
Exportaciones
Productos
EMPRESAS FAMILIAS
MERCADO
DE
PRODUCTOS
Productos
Productos
Impuestos netos Impuestos netos
Enunmodelodetressectores,ocurreelequilibriodeingresocuandoY=C+I+Genelenfoque
degastocolectivo,ocuandoT+S=I+Genelenfoqueahorro/inversindeladeterminacin
delingreso.
Siincorporamosalgobiernodondesetienequepagarimpuestos,tenemos:
Sea:
T=totalrecaudaciones
Y=ingresos
t=tasaimpositiva
Entonces:T=t.Y
TR=Transferencias
SP=supervitpresupuestariodelgobierno
Yd=ingresodisponible
Yd=y T+TR
SP=T G TR
____________________________________________________________________________
52
Supongamosque:
C=40+0,08YdyqueI=60S=Y 40 0,08YpuestoqueS=Yd CyYd=Ycuando
nohayimpuestos.Elingresodeequilibrioequivalea$500.
Seentregaalmodeloungastooficialde$10. Nohaymscambiosdeparmetros.
Ecuacindegasto
Y=C+I+G
Y=40+0,08Y+60+10
Y=0,08Y+110
Y=500
Ecuacindeahorroinversin
S=I+G
O,20Y 40=60+10
0,20Y=110
Y=550
El efecto multiplicador que el gasto oficial tiene sobre el ingreso es la misma magnitud que
efectodecambiosautnomosenlainversin.
Paraigualarlasrectasdelgobiernoconlosgastos,seagregaalmodelo$10enimpuestos
(Tx).ConimpuestosYd=Y Tx.
Ecuacindegastoenequilibrioseria:
Y=C+I+G
Y=$40+0,08Y(Y 10)+$60+$10
Y 0,08Y=$110 $8
Y=$510
Ecuacindeahorroinversin
S+TX=I+G
Y $10 $40 0,08(Y $10)+$10=$60+$10
Y $10 $40 0,08Y+$8+$10=$60+$10
____________________________________________________________________________
53
0,20Y $32=$70
Y=$510
Un aumento de $10 en impuestos hace bajar el ingreso en $40. Obsrvese que el ingreso
baja $40 cuando los impuestos se aumentan $10, mientras que el ingreso aumenta $50
cuandoelgastooficialseaumentaen$10,SupongamosqueC=$40+0,08YdyqueI=$60
S=Y$400,08YpuestoqueS=YdCyYd=Ycuandonohayimpuestos.Elingresode
equilibrio equivale a $500.
Seentregaalmodeloungastooficialde$10.Nohaymscambiosdeparmetros.
Ecuacindegasto
Y=C+I+G
Y=$40+0,08Y+$60+10
Y=0,08Y+$110
Y=$500
Ecuacinde ahorroinversin
S=I+G
O,20Y $40=$60+$10
0,20Y=$110
Y=$550
El efecto multiplicador que el gasto oficial tiene sobre el ingreso es la misma magnitud que
efectodecambiosautnomosenlainversin.
3.3. MULTIPLICADORES
Supongamos que la economa se encuentra en equilibrio y de repente se produce un
aumento de la inversin (por ejemplo, llega un inversor extranjero y realiza una fuerte
inversin)odelgastopblico(porejemplo,elGobiernodeciderealizarelevadasinversiones
encarreteras).Quleocurrealaproduccindeequilibrio?
Deentradaaumenta,yaquetantolainversincomoelgastopblicosoncomponentesdela
demandaagregada,luegosiaumentanellos,staaumentaenlamismacantidad.
Y la pregunta que se plantea es, cuando aumenta la produccin de equilibrio?. Para
contestar a esta pregunta vamos a analizar el funcionamiento del multiplicador (abrchense
loscinturonesquevienencurvas).
____________________________________________________________________________
54
SEA:
1=UNIDADMONETARIA
B=propensinmarginalalconsumo
T=tasaimpositiva
&=multiplicadorparamasdedossectores
Entonces:
&=1/1b(1t)
3.3.1.MULTIPLICADORDELAINVERSIN
Lamaneramsfcildeversufuncionamientoesconunejemplo:
Supongamos que la economa est en equilibrio y de repente aumenta la inversin en
100.000Bs.Vamosasuponertambinquelapropensinmarginalaconsumiresdel0,6(es
decir,siaumentalarentaen1euro,lagentededicar0,6Bsalconsumoy0,4Bs.alahorro).
Lainversinde100.000Bs.conllevadeentradaunincrementoen laproduccindeequilibrio
pordichoimporte.Esteesel1impacto.
Esteaumentodelaproduccin(yportantodelarenta)conllevaqueelconsumoaumenteen
60.000Bs.(=100.000*0,6).2impacto.
Peroesteaumentodelconsumohaceaumentarnuevamentelarentaen60.000Bs,loquea
suvezoriginaqueelconsumovuelvaaaumentaren36.000Bs(=60.000*0,6).3impacto.
3.3.2. VARIACINDELAPRODUCCINDEEQUILIBRIO=(1/(1 PMC))*VARIACIN
DELAINVERSIN
El coeficiente (1 / (1 PMC)) se denomina "multiplicador de la inversin" y mide lo que
aumentalarentaporcadaBsqueaumentelainversin.Estemultiplicadoressiempremayor
quelaunidad.
Cuanto mayor es la propensin marginal al consumo (PMC) mayor es el multiplicador. Para
comprobarlopuedenrepetirelejemploanteriorsuponiendounPMCdel0,8yotrodel0,5.
____________________________________________________________________________
55
3.3.4.MULTIPLICADORDELGASTOPBLICO
Funciona de igual manera que el de la inversin: el incremento de la produccin es mayor
queelaumentodelgastopblico.Elmultiplicadores:
(1/(1 PMC))
El multiplicador (tanto el de la inversin como el del gasto pblico) se modifica si
consideramosqueexisteunimpuestoquegravalarenta.
Lainversinde100.000Bsveamosqueproducadeentradaunincrementoenlaproduccin
deequilibriopordichoimporte.1impacto.
Este aumento de la produccin, conlleva un aumento de la renta por el mismo importe
(100.000Bs),peroun20%sedestinaalpagodeimpuestos,porloquelarentadisponiblees
ahora de 80.000 Bs. Este incremento conlleva un aumento del consumo de 48.000Bs
(=80.000*0,6).2impacto.
Esteaumentodelconsumoincrementanuevamentelarentaen48.000Bs,delosqueun20%
sedestinaralpagodeimpuestos,siendoelnuevoaumentodelarentadisponible de38.400
Bs,delosque23.040Bsdedestinaralconsumo.3impacto.
Enestecasoelmultiplicadorquedadefinido:paramasdedossectores
(1/(1 PMC*(1 t)))
Enestecasolavariacindelaproduccindeequilibrioser:
Variacindelaproduccindeequilibrio=(1/(1 PMC*(1 t)))* Variacindelainversin.
TEMAIV. SINTESISNEOCLASICA:ELMODELOIS,LM
4.1. MERCADODEBIENESIS
____________________________________________________________________________
56
Elmercadodebienesesaquelenelquesecompranyvendenbienesyservicios.Este
mercadonosva apermitiranalizarcomosedeterminaenunaeconomaelnivelde
produccindeequilibrioenelcortoplazo.
Enestecortoplazosupondremosqueelniveldeproduccindeequilibriovienedeterminado
porlademanda:esdecir,lasempresasproducirntodo aquellosquelesseandemandado
(eslahiptesisqueutilizaunadelasprincipalesescuelasdeeconoma,laescuela
Keynesiana).
Lademandaagregada(equivalentealPIB)sedefine:
Y=C+I+G+XN
Vamosaanalizarahoracmosecomportanlosdistintoscomponentes:
4.1.1.CONSUMO
Elconsumodependedediferentesfactores,perosudependenciaprincipalesconelnivelde
renta:
Silarentaaumentaelconsumoaumentaysilarentabajaelconsumobaja.Parecelgico
quesilaspersonastienenmsdineroparagastar,consumanms,ysitienenmenos
consumanmenos(aquinnoleocurreesto?).
Apartirdeestarelacinpodemosexpresarlafuncindeconsumoqueeslaquedeterminael
volumendeconsumoparacadanivelderentadisponible:
C=Co +b*Y
Donde:
"C"eselconsumorealizado.
____________________________________________________________________________
57
"Co"eselconsumoautnomo,aquelqueserealizaaunquenohayaingresos:eselconsumo
desupervivencia(algohayquecomer,algunaropahayquetener...)quesefinanciacon
ahorrosoconayudas.
"b"esla pendientedelacurva.Seledenominapropensinmarginalaconsumir(PMC)e
indicaelporcentajequesedestinaalconsumocuandoaumentalarenta.
"a"tomavaloresentre0y1:cuandoaumentalarenta,unapartesedestinaaconsumoyotra
partealahorro.
"b"seraiguala0sicualquierincrementoderentasedestinaraensutotalidadalahorro,y
tomaravalor1sidichoincrementosedestinaraensutotalidadalconsumo.
"Y"eslademandaagregadaorentadisponible
4.1.2.INVERSIN
Expresinalgebraicaenlaqueelniveldeinversindeunaeconomadependedeltipode
inters.
Lacurvadedemandadeinversindependientenegativamuestralacantidadqueinvertirn
lasempresasacadatipodeinters.
Lainversinincluyetantolacomprade nuevoselementosparaincorporaralaestructura
productivadelasempresa(maquinarias,ordenadores,automviles,instalaciones...),como
losincrementosdelasexistenciasenelalmacn(inversinenstock).
____________________________________________________________________________
58
Lainversinestrelacionadafundamentalmentecondosvariables:
4.1.2.1.ELNIVELDERENTA.Siaumentalarentaaumentalainversin(sedisponede
mayorcapacidadparafinanciarnuevosproyectos)ysidisminuyelarentatambindisminuye
lainversin.
4.1.2.2. ELTIPODEINTERS.Larelacines inversa:siaumentanlostiposdisminuyela
inversin(resultamscarofinanciarlosnuevosproyectos,porloquesedescartarnlosque
ofrezcanmenoresrentabilidades)esdecir,disminuirelnmerodeproyectosdeinversin
cuyarentabilidadsealosuficientementeatractivacomoparallevarlosacabo.Ysidisminuyen
lostiposaumentalainversin(esmsbaratoendeudarseparaacometernuevosproyectos).
Detalformaque:
Sea:
I=INVERSION
Io=inversinautnoma
B=propensinmarginalainvertir
I=tasadeinters
Entonces:
I=Io bi
CURVAIS
LafuncinIS
Tambin denominada funcin Inversin Ahorro,mostrar los niveles de tipo de inters y renta para los
cualeselmercadodebienesyserviciossehallaenequilibrio.Portanto,conel findederivarladeberemos
analizarpreviamenteelequilibrioendichotipodemercado.
Enelmercadodebienesyservicioselequilibriotendrlugarcuandolaproduccinorentaseaigualala
demandaagregada.Apartirdeelloconsideremosunplanoendondecuantificaremosdeunladoelnivel
deproduccinorenta(Y),ydeotro,lademandadebienesyserviciosdelasociedad(DA).
LaCurvaIS:
LospuntosprincipalesrespectoalacurvaISson:
a)LacurvaISeslafuncindelascombinacionesdetasasdeintersyniveles
____________________________________________________________________________
59
deingresotalesque,conellas,elmercadodebienesalcanzaelequilibrio.
b)LacurvaIStienependientenegativa,
c)LacurvaISpuededesplazarseporlasvariacionesproducidasenelgastoautnomo.
SEA:
Y=produccin
&=multiplicador
b=propensinmarginalalainversin
Y=&(A bi) ,ecuacindeequilibrioIS
4.2. CURVALM
Sirepresentamosenungrficolosdistintosparesdepunto(nivelderentaytipodeinters
correspondiente)obtendremosuna curvaconpendientepositivaquesedenomina"Curva
LM".Mercadodeldinero
____________________________________________________________________________
60
Ahoraincorporamoselmercadodeldinero(LM).Consuscomponentesdedemandayoferta
deldinero:donde:
a) Demandadeldinero(L)
Sonlascantidadesdedineroensusdiferentesformasquerequierela
economaparasufuncionamientoporperiododetiempo,astenemosque:
Sea:
L=demandadedinero
K=proporcindelaproducciny/oingresosreales
h=proporcindelainversin
L=kY hi,k,h>0
Nospercatamos,delarelacinmatemtica,quelasdemandasdedinerodependendelnivel
derentaydalatasadeinters.As,cuandoaumentalarentaaumentalademandadedinero
ycuandosubeelinters,sedemandamenosdineropuestoqueesmscostoso tenerlo.
b) Ofertadeldinero
Es lamasamonetariaqueelbancocentralcolocaenlaeconomapor
periododetiempo
El Banco Central tiene la facultady facilidad de imprimir billetes(aunque esto noes
tan arbitrario, pero por ahora supondremos que es as), y por tanto, en un tiempo t
hacelaofertaM.Comoloqueinteresapararealizarlosgastoseslaofertarealyno
nominal,esqueajustamosestacifraporelniveldepreciosdelaeconoma:
____________________________________________________________________________
61
OFERTAMONETARIA=Mo/P
Donde.
Mo=masamonetaria
P=Preciodeldinero
4.3. RELACINIS LM
Hemosvistoenlasleccionesanterioresque:
LacurvaISrepresentalosdistintosnivelesderentaytipodeintersparaloscualesel
mercadodebienesyserviciosestenequilibrio.
LacurvaLMrepresentalos distintosnivelesderentaytipodeintersparaloscualesel
mercadodedineroestenequilibrio.
Eltipodeinterssefijaenelmercadomonetarioyafectadirectamentealvolumende
inversinyportantoalademandadebienes.
Sirepresentamos ambascurvaselpuntodecortedeterminalarentayeltipodeinterspara
loscualestantoelmercadodebienesyservicioscomoeldedineroestnenequilibrio.
Donde:
L=Mo/P
KY Hi=Mo/P DESPEJANDOi,tenemos:
____________________________________________________________________________
62
I=1/h(ky Mo/P) ecuacindelatasadeintersenequilibrio
SireemplazamoslasvariablesdelmodeloIS,LM,obtenemoselequilibriodelaproduccinde
laeconoma. detalformaque:
Y=&(A b(1/h(KY Mo/P))), prod.Deequilibrio LM,IS
EJEMPLO
Unaeconomapresentalassiguientesvariables:
C=150+0,75YdI=900 30iG=750
TR=350L=0,2Y 20iT=0,20Y
M/P=600
a) GastoautonomoA=2062,5
A=C+I+G+C(trT)
A=150+900+750+0.75(350)
b) Multiplicador:2.5
11
a ==
1 c(1 t)1 0,75(1 0,20)
c) CurvaIS:i=68,75 0,013Y
d) CurvaLM:i=0,01 30
e) Rentadeequilibrio:Y=4232
f) Impuestos:T=846
T=Ty
T=0,20(4232)
g) Ingresosdisponibles:Yd=3736
Yd=Y T+TR
Yd=4232 846+350
____________________________________________________________________________
63
h) Consumo:C=2952
C=C+cYd
C=150+0,75(3736)
i) Inversion:I=530
I=I bi
I=900 30(12,32)
j) Presupuestopublico:SP= 254
SP=T G TR
SP=846 750 350
TEMAV. POLITICAECONOMICAENELMODELO IS,LM
5.1. ANTECEDENTESDELAPOLITICAMACROECONOMICA
Paraanalizarlascaractersticasdelosinstrumentosdelapolticamacroeconmicavamosa
englobarlosendosgrandescategoras:lapolticamonetariaylapolticafiscal.
LaPolticaMonetaria
Los gobiernos suelen recurrir a la Poltica Monetaria para tratar de estabilizar la actividad
econmicayevitaroalmenospaliarlosinconvenientesderivadosdeloscicloseconmicos.
Para ello controlan la evolucin de la cantidad de dinero, crdito y en general el
funcionamientodelsistemafinanciero.
LaPolticaFiscal
LapolticaFiscalserefierealautilizacindelgastopblicoydelosimpuestosparaayudara
determinar la distribucin de los recursos entre los bienes privados y los colectivos. Incide
sobre las rentas y el consumo de los individuos y ofrece incentivos a la inversin y otras
decisiones econmicas, se piensa que el gobierno mediante estas acciones ejerce un
poderosoimpactosobrelademandaagregada,laproduccinyelempleo
Lapolticafiscaleslautilizacindelosingresosylosgastospblicosporpartedelgobierno
conelfindeinfluirenlaevolucindelademandaagregadaydeestamaneraincidirsobreel
productonacionalyelempleototal.
____________________________________________________________________________
64
5.2. TIPOSDEPOLITICAS.
5.2.1. TIPOSDEPOLITICAFISCAL
A)POLITICAFISCALRESTRICTIVA
Seaplicauna polticafiscalrestrictiva quepodraserunareduccindelgastoreal
delestadoenbienesyservicios,reduccindelastransferenciasy/oaumentode
losimpuestos.Enlagrficasepresentandossituaciones:
1. Unabrechainflacionaria,porquealniveldeingresodeplenoempleoYpe
la demanda agregada DA es mayor que la oferta agregada Y, lo que
presionalospreciosalalza.
2. Al aplicar una poltica fiscal restrictiva (disminuir G, aumentar T, o una
combinacin de ambas medidas) entonces laDA disminuyehasta llegar
aunpuntodeequilibrio(OA=DA),queocurreenelpuntoE.
APLICACINDELAPOLTICAFISCALRESTRICTIVA
ReduccindelgastorealdelEstadoenbienesyservicios
Reduccindelastransferencias
Aumentodelosimpuestos
Combinacinde2o3delosanteriores
____________________________________________________________________________
65
B)POLITICAFISCALEXPANSIVA
Seaplicauna polticafiscalexpansiva consistiraenunaumentodelgastoreal
delestadoenbienesyservicios,aumentodelastransferenciasy/oreduccin
delosimpuestos.Enlagrficasepresentandossituaciones:
5.2.2. POLTICAMONETARIA
Elobjetivofundamentaldecualquierbancocentralesmantenerlaestabilidaddelospreciosy
deltipodecambio,loquedebepermitirquelaeconomamantengaunaelevadatasade
crecimiento.
Losbancoscentralesactuarncuandolaeconomaseapartedesusendadecrecimiento:
Silaeconomasedesaceleratratarnderelanzarlabajandolostiposdeintersparaimpulsar
lainversinyconellaelcrecimiento.
Si la economa crece a un ritmo excesivamente elevado, tratarn de frenarla un poco para
evitarquesurjantensionesinflacionistasqueterminenporafectarlemuynegativamente.Para
ellointentarnaumentarlostiposdeintersparareducirlainversinyenfriarelcrecimiento.
El tipo de inters es la variable clave queconecta el mercado de dinero con el mercado de
bienes.
Hastaahorahabamosconsideradoquelaofertamonetariaerafijaenelcortoplazo,perose
trataba de una simplificacin. Los bancos centrales aumentarn o reducirn la cantidad de
dineroenelsistemacomomediodeactuarsobrelostiposdeinters.
Losbancoscentralespuedeninfluirsobrelaofertamonetaria:
Atravsdelabasemonetaria(operacionesdemercadoabiertoytipoderedescuento).
Atravsdelcoeficientedeencaje.
Lapolticamonetariapuedeserexpansiva(aumentodelaofertamonetaria):
Bajadadeltipoderedescuento
____________________________________________________________________________
66
Compradedeudapblicaalasentidades financieras
Reduccindelencajelegal(estamedidayanoseutiliza)
Orestrictiva(disminucindelaofertamonetaria):
Subidadeltipoderedescuento
Ventadedeudapblicaalasentidadesfinancieras
Aumentodelencajelegal(estamedidayanoseutiliza)
CmoafectanvariacionesdelaofertamonetariaalaCurvaLM?
Siaumentalaofertamonetariasucurvasedesplazahacialaderecha,loquehacedescender
eltipodeintersdeequilibrio.
AniveldelaCurvaLMestoimplicaqueparaundeterminadonivelderentaeltipodeinters
esmenor:estacurvasedesplazahaciaabajo.
Si disminuye la oferta monetaria su curva se desplaza hacia la izquierda, lo que hace
aumentareltipodeintersdeequilibrio.
AniveldelaCurvaLMestoimplicaqueparaundeterminadonivelderentaeltipodeinters
esmayor:estacurvasedesplazahaciaarriba.
Alargoplazolostiposdeintersdependenengranmedidadelasexpectativasdeinflacin:
____________________________________________________________________________
67
Si el pas se ha caracterizado histricamente por una lucha eficaz contra la inflacin (como
puedeserelcasodeAlemania),porsupolticaeconmicaortodoxa,lostiposalargoplazode
interstendernamantenersebajos.
5.3. CLASESDETIPOSDECAMBIO
Existentresdiferentestiposdecambiosasaber:
A) Tiposde cambi oflexibles
Fluctuacinlimpia
Depreciacin:tc
Apreciacin:tc
Silosbancoscentralesintervienen:fluctuacindirigidaosucia.
B) Tiposdecambi ofijos
Paridaddeltipodecambio
Revaluacin:tc
Devaluacin:tc
C) Tiposdecambi obi lateralymultilateral
Tiposdecambionominalyreal
Tipo de cambio nominal "e: n de unidades de la moneda nacional que
Pueden obtenerse por unidad de la moneda extranjera, es decir, precio de la moneda
extranjeraexpresadaenmonedanacional
Tipodecambioefectivoreal:Indicadordecompetitividad
R=(e*Pf)/P
P=niveldepreciosnacionales
Pf=niveldepreciosextranjeros
Relacinrealdeintercambio:1/R=P/(e*Pf)
5.4. RESUMEN:POLTICAFISCALVS.POLTICAMONETARIA
Aefectosderesumen, yantesdepasaranuevostemas,vamosatratardevercmoactael
gobiernodeunpassobrelaeconoma:
____________________________________________________________________________
68
EnprimerlugarhayquesealarqueelobjetivoprincipaldelGobiernocuandotratadeactuar
sobrelaeconomaesmantenerunatasadecrecimientoestableenellargoplazo:
Histricamentesehademostradoquelomseficazparaunaeconomaesmantenerunritmo
decrecimientoestable,mantenibleeneltiempo,sinqueprovoquefuertesdesajustes.
Tanmaloresultaquelaeconomacrezcapoco,aquelohagadeunamaneradescontrolada,
yaqueestooriginaseriosdesajustes(enprimerlugar,unfuerterepuntedelainflacin),que
sondifcilesdecorregiryquesuelenterminarconunarecesin.
Las medidas que puede adoptar, como ya hemos visto, son diversas: por el lado de la
demanda (es decir, aquellas dirigidas a tratar de desplazar la curva de demanda agregada)
podemossealarlapolticafiscalylapolticamonetaria:
La poltica fiscal engloba actuaciones que afectan al gasto pblico y a los impuestos y que
impactan en primer lugar en el mercado de bienes y servicios (desplazamiento de la curva
IS).
Lapolticamonetaria,quesueleinstrumentarelbancocentral,incluyemedidasqueafectana
laOfertaMonetariayqueactanenprimerlugarsobreelmercadodedinero(desplazamiento
delacurvaLM).
Veamosunejemplodepolticafiscalrestrictiva:
.
____________________________________________________________________________
69
Paraunniveldadodetipodeinters,larentadeequilibriosermenor,loquesetraduceen
undesplazamientoalaizquierda delacurvaIS.
ElpuntodecorteISLMtambinsedesplazaalaizquierda,porloquedadoelniveldeprecio
(Po),larentadeequilibrioserahoramenor.
Todoelloprovocaquelacurvadedemandaagregadasedesplacealaizquierda.
Estapolticapodraseradecuadacuandoelgobiernoquisierafrenaruncrecimientoexcesivo
delaeconoma.
TEMAVI. EXTENSIONESALMODELOIS,LM
6.1. POLTICAFISCALYELEFECTODESPLAZAMIENTO
TEORASECONMICAS
Las dos grandes lneas de pensamiento en el estudio de la macroeconoma han sido la
escuelaclsicaylaescuelakeynesiana.Deestasdosgrandescorrienteshanidosurgiendo
posteriormentenuevastendencias.
La principal diferencia entre ambas escuelas gira en torno a su modelo de curva de oferta
agregada:
Paralosclsicos,quesefijanenellargoplazocomoyahemosvisto,estacurvaesverticalya
que la produccin de las empresas viene determinada por el nivel de pleno empleo (se
producesiempreaplenorendimiento).
Para los keynesianos, que se fijan ms en el comportamiento de la economa en el corto
plazo,lacurvadeofertaeshorizontal.Aunniveldeterminadodepreciosseproduceaquello
quelagentedemanda.
____________________________________________________________________________
70
Veamosahoraotrascaractersticasdiferenciadoresentreambascorrientes:
a)ESCUELACLSICA
Competenciaperfectaentodoslosmercados.
Precios flexiblesal alza y a la baja,incluidos lossalarios, lo queva a permitir que todos los
mercados (de bienes y servicios, de dinero, de trabajo, etc.) estn siempre en equilibrio (si
hay demanda u oferta insatisfecha el ajuste de precios se encargar de que el mercado
vuelvaarecuperarelequilibrio).
Elmercadodetrabajoestsiempreensituacindeplenoempleo.Nohayparo,eldesempleo
quepuedaexistiresdecarcterfriccional(debidoaltiempoquelagentetardaenlocalizarun
trabajoacordeconsucapacitacin)ovoluntario(gentequenoquiereaceptarelsalarioquele
ofreceelmercado).
La produccin ofrecida por las empresasviene determinada porel nivel de pleno empleo (a
travsdelafuncindeproduccin).
Por tanto, la oferta domina sobre la demanda. La curva de oferta es vertical y es la que
determinaelniveldeproduccindeequilibrio:variacionesenlademandatansloproducen
variacionesenlosprecios.
La poltica monetaria es ineficaz (neutralidad del dinero): variaciones en la oferta monetaria
slo afectan al nivel de precios, sin que tengan ningn efecto sobre las variables reales
(cantidaddemandada,produccindeequilibrio,salarios,etc.,unavezdepuradoelefectode
losprecios).
Lapolticafiscaltampocosirveyaquelaeconomaseencuentrasiempreenunasituacinde
pleno empleo,por lo que estas medidas al final slo se traducen en subidas de precios. En
definitiva,elEstadonodebeinterferirenlamarchadelaeconoma.
Estemodeloesespecialmenteadecuadoparaexplicarellargoplazo.
B)ESCUELAKEYNESIANA
____________________________________________________________________________
71
Competenciaperfectaenelmercadodebienes,encambionosedasiempreenelmercado
detrabajodebidoalpoderdelossindicatos(queimpidenquelossalariosbajencuandohay
desempleo).
La rigidez de los salarios a la baja en el corto plazo puede provocar que el mercado de
trabajo no se encuentre en equilibrio y que exista paro involuntario (en el modelo clsico
cuando se daba esta situacin los salarios bajaban y desapareca el paro, en el modelo
keynesianoestonoseproduce).
La produccin ofrecida por lasempresastrata decubrir la cantidad demandada,siendo,por
tanto,estaltimalaquedeterminaelniveldeactividaddelaeconomay,conello,elnivelde
empleo.
El dinero en el corto plazo puede afectar al nivel de produccin ya que la economa no se
encuentrasiempreenelplenoempleo.Lapolticamonetariapuedetenerefectospositivos.
Tambin la poltica fiscal puede ser eficaz en el corto plazo para tratar de relanzar una
economaestancada.EndefinitivaelpapeldelEstadoesavecesnecesario.
Elmodelokeynesianoesespecialmenteadecuadoparaelcotoplazo.
C)MODELODESNTESIS
Estaescuela,comoyahemoscomentado,permiteenlazarlasteorasdeKeynes(centradas
en el comportamiento de la economa en el corto plazo) con las de la escuela clsica
(centradasenellargoplazo).
Este modelo mantiene que en el muy corto plazo los precios y los salarios son rgidos (tal
comomantieneelmodelokeynesiano),perosianalizamosunplazomsampliolospreciosy
los salarios comienzan a ajustarse lentamente. A largo plazo los precios son totalmente
flexibles(modeloclsico).
____________________________________________________________________________
72
Segnestemodelo:
Acortoplazosonvlidaslasteorasdelmodelokeynesiano.
Alargoplazosonvlidaslasteorasdelmodeloclsico.
6.2. TEORASECONMICASYPOLTICASFISCALYMONETARIA
MODELOCLSICO
a)POLTICASDEDEMANDA
Expansin monetaria: produce un desplazamiento a la derecha de la curva de oferta
monetaria(OM)loqueseoriginaunabajadadelostiposdeintersy,portanto,unaumento
delainversin.Ellohacequelacurvadedemandaagregada(DA)sedesplacetambinala
derecha.
Dadoque,segnmantieneestaescuela,laofertaagregada(OA)esvertical,laproduccinde
equilibriopermanececonstanteytansloseproduceunaumentodelosprecios.
____________________________________________________________________________
73
Expansin fiscal: aumento del gasto pblico (G) o disminucin de los impuestos (T), lo que
origina un desplazamiento de la curva de DA a la derecha. Nuevamente se produce un
aumentodelosprecios,mientrasqueelniveldeproduccinsemantieneconstante.
Lasubidadeprecioshacequelaofertamonetaria(medidaentrminosreales)secontraigay
subanlostiposdeinters,haciendocaerlainversin.Alfinaldetodoelprocesoelaumento
delgastopblicoescompensadoconunabajadadelainversin.
B)POLTICASDEOFERTA
Incluye, entre otras, medidas destinadas a aumentar la oferta de trabajo (por ejemplo:
reduccin de los impuestos que graban las rentas del trabajo). Esto origina un
desplazamiento a la derecha de la curva deoferta de trabajo, aumentando elnivelde pleno
empleoy,portanto,laproduccinofertadaporlasempresas.
Lacurvadeofertaagregada(OA)sedesplazaaladerechahaciendobajarlosprecios.Esto
conllevaunaexpansindelaofertamonetaria(OM)entrminosreales,loquehacebajarlos
tiposdeintersyaumentarlainversin(lacurvaDAtambinsedesplazaaladerecha).
____________________________________________________________________________
74
Otrasmedidasdepolticadeofertaincluyendiversasactuacionesencaminadasapromoverla
innovacin tecnolgica, lo que origina un desplazamiento hacia arriba de la funcin de
produccin (parael mismo nivel deempleo la produccin realizada es mayor), que a su vez
provocaunmovimientohacialaderechadelacurvaOA.
6.3. TIPODECAMBIO
Entipodecambiodefinelarelacindeintercambioentredosdivisas(elprecioporelquese
puedencompraovender).Estetiposedeterminaenelmercadodedivisas.
Quiencompradivisas(y,portanto,vendelamonedanacional)?:elturistaquevaaviajaral
extranjero,elimportadorquetienequerealizarunacompraenelexterior,elinversorquevaa
financiar un proyecto en otro pas o que va a adquirir acciones de empresas extranjeras, el
especulador que considera que una divisa est barata y cree que ms adelante podr
venderlamscara,etc.
Quien compra la moneda nacional (y, por tanto, vende divisas)?: el turista extranjero que
viene a visitar el pas, el exportador que ha realizado una venta ha cobrado en divisas, el
inversor exterior que quiere acometer un proyecto en el pas o adquirir acciones de alguna
empresa nacional, el especulador que considera que la moneda nacional est barata y que
posteriormente podrvenderlamscara,etc.
La curva querepresenta la demanda de divisastienependientenegativa respecto al tipo de
cambio:cuantomsbajosea,msbarataserladivisayportantosedemandarms.
____________________________________________________________________________
75
Mientrasquelacurvaquerepresentalaofertadedivisatienependientepositiva:cuantoms
alto est el tipo de cambio, ms cara ser la divisa y por tanto aquellos que tengan esta
monedaquerrnvenderlas.
Eltipodecambiodeequilibriovienedeterminadoporelpuntodecortedeestasdoscurvas.
6.4. POLITICASECONOMICAS, POLTICASSOBREELTIPODECAMBIO
Lospases,ensumanejodeltipodecambio,puedenseguirtreslneasdeactuacin:
Tiposdecambioflexibles
Tiposdecambiofijos
Tiposdecambiomixtos
____________________________________________________________________________
76
a)Tipodecambioflexible
ElBancoCentraldelpasnointervieneenlafijacindeltipodecambio,dejandoqueseael
mercado,atravsdelaLeydeOfertayDemanda,quiendetermineeltipodecambio,queir
fluctuandoalolargodeltiempo.
Si el Banco central no interviene en ningn momento se habla de "flotacin limpia" y si lo
haceocasionalmentede"flotacinsucia".
El propio tipo de cambio se encargar de ir corrigiendo los dficits o supervits de balanza
comercialquepuedanirsurgiendo:
Por ejemplo,si haydficit quieredecir quese exportamenosde lo que se importa,luego la
demanda de la moneda nacionalser dbily sta irperdiendo valor (su tipode cambio se
deprecia).Estoharquelasimportacionessevayanencareciendoyquelasexportacionesse
haganmscompetitivas,tendiendoacorregirdichodficit.
b)Tipodecambiofijo
ElBancoCentralfijaundeterminadotipodecambioyseencargadedefenderlo,interviniendo
enelmercadocomprandoyvendiendodivisas,paraloqueutilizarsusreservas.
Si el tipo de cambio tiende a apreciarse vender su moneda (compra divisas), tratando de
aumentarlaofertadesumonedayevitarqueeltipodecambioaumente.
Sieltipodecambiotiendeadevaluarsecomprarsumoneda(vendiendodivisas)paratratar
defortalecersudemandayevitarqueeltipodecambiobaje.
Puede ocurrir que en la defensa de un tipo de cambio fijo el Banco Central llegue a agotar
todassusreservas,quedndosesinrecursosparapoderseguirdefendindolo,porloquese
verobligadoadejarquefluctelibremente.
c)Tipodecambiomixto
ElBancoCentralpuedeestablecerunasbandasdentrodelascualesdejarquesumoneda
fluctelibrementeperosienalgnmomentoeltipodecambioseacercapeligrosamentealos
lmitesestablecidosintervendrparaevitarquesesalgafueradelasbandasestablecidas.
____________________________________________________________________________
77
Por ejemplo,el Banco Central de Venezuelapodra establecer una banda de fluctuacin del
Bolvarrespectoaldlarentre950y1.050bolvares/$.El Bolvarfluctuaralibrementesalvo
cuando se acercase a los lmites marcados en cuyo caso intervendra. (se trata de un
ejemplo)
En general los bancos centrales buscan que los tipos de cambio de sus monedas sean lo
msestableposible:
Si se aprecia mucho dificultar las exportaciones, lo que se traducir en un dficit de la
balanzacomercialyendesempleo.
Si se deprecia mucho se encarecern las importaciones, lo que se traducir en un fuerte
repuntedelainflacin.
6.5 ELPAROYLASPOLTICASMACROECONMICAS
Cuandosehabladeparosepuedendistinguirdostiposmuydiferenciados:
6.5.1. PAROFRICCIONAL:seoriginaporeltiempoquetranscurreparacasarlaofertayla
demanda de trabajo. Desde que persona comienza a buscar trabajo hasta que lo localiza
transcurreuntiempo:envodeCV,visitaalasoficinasdeempleo,entrevistas,etc.
6.5.2.PAROESTRUCTURAL:seproducecuandolademandadetrabajoesmenorquela
oferta de trabajo, o cuando hay desajustes entre el trabajo ofertado y el demandado
(capacitacin,localizacingeogrfica,etc.).
Elparoquerealmenteimportaeselparoestructural.
Cmosemideelparo?
La poblacin adulta de un pas se clasifica en poblacin activa (incluye las personas
ocupadas y aquellas que no tienen trabajo pero que querran trabajar) y poblacin inactiva
(aquelcolectivoquenotienetrabajonilobusca:amasdehogar,jubilados,estudiantes,etc).
Tasadeparo=ndedesempleados/poblacinactiva
____________________________________________________________________________
78
Paratratardereducirelparoelgobiernopuedeadoptarmedidasdepolticadedemandaode
polticadeoferta.
6.7. INFLACIN(I)
La inflacin se define como una subida generalizada (afecta a todos los sectores de la
economa) y continua (durante un periodo prolongado en el tiempo) de los precios de los
bienesyservicios.
Lainflacinesunreflejodequeeldineropierdevalor,porloqueparaadquirirunbienhabr
queentregarcadavezunamayorcantidaddedinero.
Lainflacinsemidemedianteunosindicadoresquerecogenelaumentodelosprecios.Los
dosmsutilizadosson:
El ndice de Precios al Consumo (IPC): mide el nivel de los precios de aquellos bienes y
serviciosqueadquierenlosconsumidores.
El deflactor del PIB: mide el nivel de los precios de todos los bienes y servicios que
componenelPIBdeunaeconoma.
Veamosalgunasdiferencias:
Si el precio de loscoches importados aumenta,este aumento afectaal IPC (es unbien que
seconsume),peronoaldeflactordelPIB(lasimportacionesnoformanpartedelPIB).
Sielpreciodelosladrillosfabricados enelpasaumenta,estasubidanoafectaalIPC(noes
unbienquesesuelaconsumir),perosialdeflactordelPIB(formapartedelmismo).
Lainflacinmideelaumentodeestosindicadores:
Lainflacindelao2001deunaeconoma(medidaporelIPC) ser:
Inflacin2001=(IPC2001 IPC2000)/IPC2000
____________________________________________________________________________
79
Por ejemplo: el IPC de Bolivia en el ao 2000 es de 156 y en el 2001 de 162. Calcular la
inflacindeesteltimoejercicio.
Inflacin2001=162 156/156=3,8%
Cuandolasubidadelospreciosesmuyelevadasehabladequeelpassufrehiperinflacin
(tasassuperioresal100%).Cmosellegaaestasituacin?
Elpastieneunosgastosmuyelevados(militares,burocracia,ineficiencia,corrupcin,etc.)y
sus ingresos son muy reducidos (fraude fiscal). Para atender sus gastos el banco central
comienza a emitir grandes cantidades de dinero, lo que hace que ste pierde valor y la
inflacinsedispare.
Losfactoresquefavorecenlainflacin:
Fuerteritmodecrecimientodelaeconoma,conunaofertaquenoescapazdesatisfacerla
demanda,estoprovocaunapresinalalzasobrelosprecios.
6.8. CRECIMIENTOECONMICOYDESARROLLO
6.8.1. ANTECEDENTES:
Cuandoseanalizaelcrecimientoeconmicohayquedistinguirentreelcortoplazoy ellargo:
En el corto plazo este crecimiento responde principalmente a variaciones en la demanda
agregada,mientrasqueenellargoplazoelpapelprincipalcorrespondealaofertaagregada.
El crecimiento a largo plazo es consecuencia de un aumento de los recursos productivos
(mientrasque a corto plazo estossuelenser mso menos fijos), adems tambin influye el
aumentodelapoblaciny,muyespecialmente,lasmejorastecnolgicas.
El equilibrio macroeconmico: situaciones de desajustes como por ejemplo un dficit
comercial o un dficit pblico excesivo, terminan afectando negativamente al crecimiento
econmico.
____________________________________________________________________________
80
Una tasa de inflacin moderada:crea un clima ms favorable para la inversin, favorece la
competitividad internacional, evita una escalada de precios que dificulte el crecimiento
econmico,etc.
6.8.2. DETERMINANTESDELCRECIMIENTOECONMICO
Crecimiento: aumentosistemticodelaproduccinreal
Crecimientoefectivo: crecimientodelaproduccindeequilibrio,
C/P:producidoporvariacionesdelaDA
L/P:producidoporvariacionesdelaOA:
incrementorecursosnaturales,capitalytrabajo
Incrementodeeficiencia:mejorade:
Tecnologa
Organizacindeltrabajo
Mayorcualificacindelostrabajadores
Lascaractersticasdelcrecimientoson:
Laproduccinpercpita
Elcapitalfsico
Latasaderendimientodelcapital
Larazncapital producto
Larelacincapitaltrabajo
Latasadecrecimientodelaproduccinpercpita
Elnivelderentaestarelacionadocon:
Esfuerzodetrabajo yfertilidad
Elcapitalhumano
Escolarizacininicial
Expectativasdevida
Bajoconsumodelgobierno
Bajainflacin
Desarrollodelosderechospolticos
Gradodedemocracia
6.8.3. ELMODELONEOCLSICODECRECIMIENTO
Objetivo: prescindirdelsupuestodelsupuestodeproporcionesfijasde
____________________________________________________________________________
81
Factores.Cualesquieraqueseanlascantidadesdecapitalytrabajodela
Economasepuedancombinardeformaqueseasegureelplenoempleo.
Supuestos:
Rendimientosconstantesaescalaenlafuncindeproduccin
PMgKentrminospercpitaesdecreciente,
Relacinentreahorroyrentaconstante
Tasadecrecimientodelapoblacin(n)esexgena
Hayplenoempleo
Elprocesodecrecimientodeltrabajoesexponencial
ACTIVIDADACADEMICAI
INVESTIGACION
1.1CulessonlasprincipalespreocupacionesdelaMacroeconoma?
1.2Describaculessonlos2flujosdelFlujoCirculardelaEconoma.
1.3expliqueelmbitodelamacroeconoma
1.4expliquedosconceptosmodernosdemacroeconomadediferentesautores
1.5queeslabalanzadepagos
1.6. brevementeexpliquelasracesdelamacroeconoma
1.7. describalarelacinmicroeconomiamacroeconomia
1.8. describalosdiferentestiposdemercados
1.9. describaloasvariablesdelmodelomacroeconmico
1.10. expliquelamedicindelaactividadeconmica(mtodosdeclculodelPIB)
1.11. describalarelacinPIBrealynominal
1.12. expliquelasetapasdelcicloeconmico
PRACTICAS
1. Acudiendo a la informacin estadstica de censo del 2001 clasifique a la poblacin
Bolivianay de SantaCruzsegnsucondicin deocupacin y determine la tasa de
desempleoparaesteao
2. UtilizandolainformacindelINE.defina:
Poblacintotal(PT)
Poblacinenedaddetrabajar(PET)
Poblacineconmicamentenoactiva(PENA)
Poblacineconmicamenteactiva(PEA)
____________________________________________________________________________
82
Poblacinocupada(PO)
Poblacindesocupada(PD)
3. En ciertas economas la tasa de desempleo para 1995 era del 25%, la tasa de
crecimientopotencialesdel2,5%.Cualdeberserelritmodecrecimientoanualdela
produccinrealparadisminuireldesempleo,al8%elao2000
4. En una economa la tasa de desempleo para 1996 era del 20%, la tasa de
crecimientopotencialesdel2,25%.Cualserlatasadedesempleopara1997,siel
crecimientorealdelaproduccinesdel4,8%
5. A partir de la relacin de Okum y utilizando los resultados de la pregunta y
considerando la proyeccin de crecimiento de la produccin real de la economa
bolivianaproyectalatasadedesempleoparaelao1999
6. Considerealossiguientesproductosenunaeconomahipottica
Productos Ao1985
PrecioCantidad
Ao1986
PrecioCantidad
Azcar
Caf
Naranjas
Trigo
250
3,520
1,590
2,860
2,252
3,721
1,695
363
Determinar:
PIBNominalpara1985y1986
PIBRealpara1986
Tasadecrecimientorealdelaproduccin
Tasadeinflacindelperiodo
1.6elaborunmapaconceptualdeltemaI
ACTIVIDADACADEMICAII
2.1. brevementeexpliqueelmodelodedossectores
2.2. brevementeexpliqueelmodelodetresymssectores
2.3. expliquelosmultiplicadoresparadosytressectores,querepresentan
2.4. Digaquesvaloragregadodeunaeconomayqueelementoscontiene.
2.5. Digaquesunndicedeprecios.
____________________________________________________________________________
83
2.6. expliqueenqueconsisteelmercadodecapitales
2.7. expliquelateoracuantitativadeldinero
2.8Qudiferenciahayentredepreciacinyconsumodecapitalfijo
2.9. tericaugrficamenteexpliquelaO.AylaDA
2.10QueslaBrechadelProductoyqueselProductoPotencial?
PRACTICOS
EJERCICIO1. Considereunaeconomaprivadaenlaquelafuncindeconsumoes C =100
+ 0,8Y, mientras que la inversin es independiente de la renta y es siempre igual a I = 50.
Conestosdatos,determine:
a. Culeselnivelderentadeequilibrio?
b. Culeselniveldeahorrodeequilibrio?
c.Si,poralgunarazn,laproduccinfueseiguala800,culseraelniveldeacumulacin
involuntariadeexistencias?
d. Siseduplicaselainversin,cmocambiaralarentadeequilibrio?
e. Calculeelvalornumricodelmultiplicador.
f. Representegrficamentetodoslosresultadosanteriores.
EJERCICIO2.ConsidereahoraquelafuncindeconsumodelejercicioanteriorcambiaaC
= 100 + 0,9Y, (es decir, aumenta la propensin marginal al consumo) mientras que la
inversinsiguesiendoiguala I =50.DETERMINAR:
a. elnivelderentadeequilibrio.
b. Ahorasupongaquedenuevoseduplicalainversinculeslanuevarentadeequilibrio?
C. Representegrficamentelavariacindelarentadeequilibrio.
EJERCICIO3.Esteejerciciopermiteexaminarelpapelquedesempeanlosimpuestosenla
determinacin de la renta de equilibrio. Considere una economa con sector pblico
caracterizadaporlasfunciones:
C=50+0.8Yd,I=90,G=200,TR=100,t=0.2
Determinar:
a) nivelderentadeequilibrioyelmultiplicador.Culeselsaldopresupuestario?
____________________________________________________________________________
84
b) Si el tipo impositivo sube a t=0,25, cul es la nueva renta de equilibrio?Y el nuevo
multiplicador?
c) Cmovaraelsaldopresupuestariotrasestecambio?Seradeesperarquelavariacin
EJERCICIO4
1. Enunaeconomasetiene:
Gastosdeconsumodelasfamilias$5580
Compradebienesyserviciosdelgobiernocentral$1830
Formacinbrutadecapitalfijo$1580
Incrementodeinventariosdelasempresas$720
Consumodecapitalfijo$1240
Exportaciones$1530
Importaciones$1220
Remesasdeutilidadesmandadasalexterior$380
Remesasdeutilidadesrecibidasdelexterior$250
Impuestosdeindirectos$320
Determinar:
PIB
PNB
PIN
PNN
IngresoNacional
2.15elaboreunmapaconceptualdel temaII
ACTIVIDADACADEMICAIII.
3.1Porqusedicequeelmodeloclsicoesunmodelodeoferta?
3.2 En el modelo clsico Qu es la funcin de produccin y qu variables pueden
desplazarla?
3.3 Usando slo la ecuacin de la teora cuantitativa Cmo explica los ajustes de los
mercadosdedineroydeproductoscuandosepartedeunasituacindedesequilibrio?
____________________________________________________________________________
85
3.4Culeslarelacinentrelosdesequilibriosdelmercadodedineroylosdelmercadode
bienesyservicios?
3.5 Por qu se dice que el dinero es un velo que determina los valores nominales en que
medimoslasvariableseconmicas,peronotieneefectossobrelascantidadesreales?
3.6Expliquedetenidamentecomopodraelestadoestimularlaproduccinenlaeconoma.
3.7 Suponga que la siguiente tabla refleja la funcin de produccin de la economa, y
supongaqueelprecioesigualauno:
a)Completelatabla
b)Grafiqueestasfunciones
c)Cuntoseproduciraycuantosedemandaradetrabajosielsalariofuesede35pesos?
d)Qupasaraconlaproduccinsielsalariobaja12pesos
3.9 En el modelo clsico, si aumenta la oferta monetaria cmo afecta a cada uno de los
mercadosysusvariables.(Apoyesurespuestautilizandogrficos)
3.8. definalasdiferentesvariablesdeunmodelomacroeconmico
3.9Consideraelejemplosiguiente
M=400
V=12
P=5
a)Quniveldeproductofsicoescompatibleconestosdatossiqueremosquelosdatosno
cambien?
Producto
(Y)
180 315 413 483 533 568 591 605 612 614 614 609
Trabajo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Producto
Marginal
____________________________________________________________________________
86
b)Silademandadedineroesde$500.00cuandoseproduceelproductodeplenoempleoy
los precios son 5. Cul es la situacin de desequilibrio (oferta < > demanda) en los
mercados debienes yservicios y dedinero? Culesel nivel de precios compatible con el
plenoempleo?
3.10. Considereelsiguientecaso:
Existen $500.00circulando en la economa(oferta dedinero) que los individuos y empresas
sloutilizancomomediodecambio(pararealizartransaccionessobreelPNBoingresodela
economa).Lafrecuenciapromediodepagosdeingresoesdedosvecespormes(24veces
al ao), mientras que los compradores de bienes finales gastan su ingreso aun ritmo diario
constantedurantelaquincena:
a)Culeslavelocidaddecirculacindeldineroexpresadaentrminosanuales?
b) Cul es la demanda de productos finales en trminos monetarios? Si adems sabemos
quelaproduccinfsicadebienesfinalesesde400unidadesdeproductoanual.
c) Cul es elnivelde precios que permite que dichaproduccin se venda totalmente en el
aosinquedichospreciosse alteren(preciosdeequilibrio)?
d)Culeslademandadedinerodelaeconoma?
e)Usalaecuacindelateoracuantitativaparaexpresarelequilibriodeofertaydemandade
bienesyservicioseilustradichoequilibrioconlosdatosantesobtenidos.
3.11. Consideraelsiguientecasodemercadodetrabajoymercadodebienesyservicios(y
dinero).Usagrficasentuexplicacin.
Y=ProductoFsico M=OfertadeDinero
P=NiveldePrecios V=VelocidaddelDinero
W=SalarioMonetario LD=TrabajoEmpleado
w=SalarioReal
Y Ld W/P Lo P
0 0.0 10 70 1.0
100 10.0 8 55 1.5
200 22.5 6 40 2.0
300 40.0 4 25 2.5
400 65.0 3.5
____________________________________________________________________________
87
M=200 V=3 P*Y=600
a)Culeslasituacindeequilibrio?
b)SiMosereducea100Culeslanuevasituacindeequilibrio?
c) Comparando las dos situaciones Cmo podras explicar los cambios (o no cambios)
habidosenlasvariables?
3.12. expliqueelmodelodedos,tresycuatrosectores
3.13expliquelafuncindelosmultiplicadoresenlosmodelos
3.14. dadaslasfunciones:
C=50+0.8Td,I=90030i,G=750,TR=150,X=700,M=1200
DETERMINAR:
equilibriomacroeconomico
Graficar.
3.15. DADLAFUNCIONES:
C=250+O,80Yd.I=800,G=900,TR=300
DETERMINAR:
equilibriomacroeconmico
3.16 utilizando graficas represente el equilibrio de la oferta y demanda agregada desde el
puntodevista:
Clsico
Keynesiano
3.17. elaboreunmapaconceptualdeltemaIII
ACTIVIDADACADEMICAIV
.
4.1Culesladiferenciafundamentalentreelmodelokeynesianoyelclsico?
4.2Enqueconsistelaparadojadelahorro?
____________________________________________________________________________
88
4.3definaelmodeloIS
4.4definaelmodeloLM
4.5. expliquelasfuncionesdeldineroisusrespectivasclases
4.6Queselsupervit presupuestariodeplenoempleo?
4.7. brevementeexpliquelasdiferentesteorasdelademandadeldinero
4.8. brevementeexplique:
A. laestructuradelsistemadecuentasnacionales
B. aplicacindelascuentasnacionales
4.9Grafiqueyexpliqueladerivacindelacurvadeequilibrioenelmercadodebienes(IS)
4.10Deacuerdoconlapreguntaanterior:
a)QuesloquedeterminalapendientedelacurvaIS?
b) Qu es lo que determina la posicinde la curva IS, dada su pendiente,yquees lo que
hace quelacurvasetraslade?
4.11Queselmecanismodetransmisin?Explique.
4.12. Setienelassiguientesecuacionesdeunaeconoma
C=180+0,85YdT=0.18YI=1200 12,5i
G=700TR =200L=0,15Y 25i
Mo=1000p=2
DeterminarlascurvasIS LM,GRAFICARLASCURVAS
Losequilibriosde:Y,T,Yd,i,I,C,SP
4.13. expliquebrevementelamasamonetariaylas formasdecreacindeldinero
4.14PorqucuandolacurvaLMeshorizontallapolticafiscalproducelosmismosefectos
enlaeconomaqueenelmodelokeynesiano?
4.15Cmoafectaunasubidadeltipoimpositivoa
a)LaIS:
b)Elnivelderentadeequilibrio:
c)Latasadeintersdeequilibrio:
____________________________________________________________________________
89
4.16 Compare enel modeloclsicoy enel keynesiano la funcin de lademanda de dinero.
Encadacasoexpliquedequvariablesdependeycmolohacen.
Ejercicios
4.17 En este problema investigamos un ejemplo del modelo en ausencia del Estado.
Supongamosquelafuncindeconsumovienedadapor
C=100+0.8Y ylainversinporI=50
a)Culeselnivelderentadeequilibrioenestecaso?
b)Culeselniveldeahorroencondicionesdeequilibrio?
c) Si la produccin fuera igual a 800 por alguna razn, cul sera el nivel de acumulacin
involuntariadeexistencias?
d)Si I aumentaraa100,Cuntoafectaraeseaumentoalarentadeequilibrio?
e)Quvalortieneaquelmultiplicador?
.
4.18 Suponga que la conducta del consumo cambia en el problema anterior, de tal manera
queC=100+0.9Y yquelainversinsiguesiendoiguala50.
a)Eselniveldelarentadeequilibriomayoromenorqueenelproblemaanterior?Calculeel
nuevoniveldeequilibrio, Y paraverificarlo.
b) Ahorasupongaqueaumentalainversina 100=I,exactamenteigualqueenelincisod)del
problemaanterior.Culeslanuevarentadeequilibrio?
c) Afecta a Y esta variacin del gasto de inversin ms que en el problema anterior o
menos?Porqu?
4.19Supongaqueunaeconomaestrepresentadaporlassiguientesvariables.
C=200+0.7YdL=0.15Y 20i
I=500M=1500
G=2500P=3
T=0.13Y
a)EncuentreelMultiplicador
b)EncuentreelPIB
c)EncuentreelIngresoDisponible(Yd)
d)EncuentreelConsumo(C)
e)EncuentreelAhorroPrivado(S)
____________________________________________________________________________
90
f) A partir del ejercicio anterior, verifique la condicin de equilibrio por el lado del ahorro y
grafique.
g)Sielgastoseincrementaen500CmoafectaalPIBdeequilibrio?
4.20. A continuacin examinamos el papel que desempean los impuestos en la
determinacindelarentadeequilibrio.Supongamosquetenemosunaeconomadescritapor
lassiguientesfunciones:
C=50+0.8Yd.(1)
I=70..(2)
G=200..(3)
TR=100.(4)
t1=20(5)
a)Calculeelmultiplicadoryelnivelderentadeequilibrio.
b)Calculetambinelsupervitpresupuestario(SP).
c) Suponga que t sube a 0.25. Cul es la nueva renta de equilibrio? Y el nuevo
multiplicador?
d) Calcule la variacin del supervit presupuestario, sera de esperar que la variacin del
supervitfueramayoromenorsi c=0.9 enlugarde0.8.
4.21. Usando siemprecomoreferencialasecuacionesiniciales:
C=300+3/4Yd
T=0.10Y
I=900 1200i
G=500
i=15%
a)EncuentreygrafiquelaecuacindelaDA.
b)Encuentre yY.
c)EncuentrelaecuacinygrafiqueIS.
d)Sielgobiernoaumenta t=15%Qu pasacona)yb)?
e)Sielgobiernoincrementaelgastoen100Qupasacona)yb)?
g)Qupasacuando t=0.05?
h)Qupasasicambialasensibilidaddelainversinalatasadeinters b=1000?
4.22. Contesteusandosiemprecomoreferencialaecuacininicial.
Sea:
G=100
____________________________________________________________________________
91
C=200+3/4Yd
T=200+0.10Y
I=900 1200i
I=10%
a)EncuentreygrafiquelafuncindelaDA.
b)Encuentreelmultiplicadoryelingresodeequilibrio.
c)EncuentreygrafiquelafuncindelaIS.
d)Sielgobiernodecideincrementarsugastoen100Qusucedeenlosincisosb)yc)?
e)SielgobiernodecideincrementarlatasaimpositivaQusucedeenlosincisosa)yb)?
4.23 Muestre el cambio en el equilibrio de una economa ante un incremento del Gasto
Autnomocuando:
a)Separtedelequilibrioinicialnormal
b)SetieneunaISvertical
c)SetieneunaLMhorizontal
4.24Lassiguientesecuacionesdescribenunaeconoma:
C=0.81(1 t)Y
t=0.25
I=900 50i
G=800
L=0.25Y 62.5i
M/P=500
a)Culeselvalor de quecorrespondealmultiplicadorsencillo(conimpuestos)
b)CuleslaecuacinquedescribealacurvaIS?
c)CuleslaecuacinquedescribealacurvaLM?
d)Culessonlosnivelesdeequilibriodelarentaydeltipodeinters?
4.24. ModeloISLM:Supongaelsiguientemodelo:
(1)C=400+0.7Yd
(2)I=350 15i
(3)G=300
(4)T=0.1i
(5)Yd=Y T
(6)M
D
=0.3Y 10i
____________________________________________________________________________
92
(7)M
O
=500
A)Enelmodelokeynesianosimple,digacuntodeberaincrementarelGastodelEstadosi
deseaqueelingresoseincrementeen100?
B)DeterminelascurvasISLM
C) Diga cules son el ingreso de equilibrio, el consumo, el dficit pblico y la inversin de
equilibrio
4.25. elaboreunmapaconceptualdeltemaIV
ACTIVIDADACADEMICAV
5.1. Explique lapolticamacroeconmica.
5.2 expliquebrevementelapolticafiscalymonetariaenelmarcodelmodeloISLM
5.3. expliqueLosdiferentestiposdecambios
5.4. expliquelaspolticasexpansivasyrestrictivas
5.5. investigue del banco central de Bolivia los diferentes tipos de cambios empleados en
Bolivia
5.6. delasestadsticasdelbancocentraldeBoliviainvestiguelamasamonetaria
5.7. elaboreunmapaconceptualdeltemaV
ACTIVIDADACADEMICAVI
6.1. definalasdiferentesteoraseconmicas(clsica.keynesianaysntesis)
6.2. CompareelefectodeunincrementoenelGastoPblicoenelmodelocerradoyenel
abierto.
6.3Quefectosgeneraenlaeconomaladepreciacinrealdelamoneda?
6.4. definalaspolticasdedemandaydeoferta
____________________________________________________________________________
93
6.5Definalossiguientesconceptos:
a)Coeficienteatadodeimportacin
b)Paridaddelpoderadquisitivo
6.6. investiguelasdiferentespolticasdeltipodecambio
6.7. defina:
a)crecimiento
b)desarrollo
6.8. definalosdeterminantesdelcrecimientoeconmico
6.9. definalascaractersticasdelcrecimiento
6.10. elaboreunmapaconceptualdeltemaVI

Macroeconomia I PDF

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Macroeconomia I PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CienciasEmpresariales Macroeconoma I

Ejercicio: Supongamos que el PIB de un pas en 1990 es de 1.000 Bs. en el ao 2000 de

S-ar putea să vă placă și