Centro Universitario Montejo Seccin Secundaria Ciclo Escolar 2010-2011 Primer bimestre: SEPTIEMBRE-OCTUBRE Gua de estudio: Historia I (Segundo

Grado)

Gua de estudio
Bloque 1 Tema: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII

Propsito General: Que el alumno reconozca las caractersticas de la antigedad, la edad media y el
renacimiento.

Semana del 30 de agosto al 4 de septiembre de 2010

Propsito Actividades Pginas Productos esperados del libro

Subtema: Presentacin de la materia. Presentacin del profesor y pltica de los lineamientos de la clase Propsito: Presentacin del profesor y charla con los alumnos para compartir inquietudes sobre Que el alumno conozca al maestro y que la materia las experiencias con la materia de Historia 1 Subtema: Portada de la libreta Que el alumno seleccione una imagen del texto, nicamente del bloque 1 y l utilice para ilustrar su imagen 1. Portada temtica (del bloque 1) y los conceptos clave con respuesta del libro en la libreta. Lnea del tiempo del principio del bloque 1 Cualquie r imagen del bloque 1 La portada echa en la libreta Comprensin general de los conceptos clave. La cercana y confianza del alumno tanto en el profesor como en la materia.

Subtema: Lneas del tiempo pginas 16-19 El alumno aprender a compara la informacin de las diversas fuentes 2. Cuadro comparativo con la informacin 17-21 del libro y otras fuentes (planillas, otros libros, enciclopedias, internet) con el mapa de la pgina 21. Egipto, Mesopotamia, China, India Cuadro en la libreta

Tema: Visin general de las civilizaciones antiguas Semana del 6 al 10 de 2010

Propsito Actividades Pginas Productos esperados del libro

Subtema: Visin general de las civilizaciones del Mediterrneo Obtener una visin general de las primeras civilizaciones agrcolas del mundo antiguo 3. Cuadro enlistando las caractersticas de las 20-31 civilizaciones del mediterrneo con imgenes. De la misma manera en la carpeta de evidencias histricas. El listado completo en la libreta

Subtema: Panorama de la herencia del mundo antiguo Conocer y analizar el panorama del perodo 4.Elaboracin de una lnea del tiempo de los 20-31 siglos V al XV marcando los procesos ms relevantes de cada civilizacin por continente en la libreta en clase Lnea del tiempo colorido en la libreta

Subtema: Ubicacin espacial y temporal de las civilizaciones agrcolas y sus caractersticas comunes

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Identificar la ubicacin espacial y temporal de las civilizaciones en Amrica

5. Cuadro de identificacin de cada cultura de Amrica, mbitos: poltico, econmicos, social y cultural e imgenes

32-36

Que comprendan la importancia de la agricultura en las civilizaciones del mundo antiguo americano

Subtema: Ubicacin espacial de las civilizaciones agrcolas Diagnosticar los conocimientos y os estudios de lo aprendido en la semana Con la participacin de los alumnos se revisar los apuntes y se aclaran dudas Que el alumno tenga en la libreta la informacin y una leccin oral para corroborar sus conocimientos

Tema: Las civilizaciones del Mediterrneo y elementos que favorecieron su desarrollo. Semana del 13 al 17 de septiembre 2010
Propsito Subtema: Europa Conocer las caractersticas 6. Cuadro de identificacin de cada cultura ms importantes de de Europa, mbitos: poltico, econmicos, Europa social y cultural e imgenes. Subtema: Asia Conocer las caractersticas ms importantes de Asia Subtema: frica Conocer las caractersticas 8. Cuadro de identificacin de cada cultura ms importantes de frica de frica, mbitos: poltico, econmicos, social y cultural e imgenes. Subtema: Leccin 1.1 El alumno demostrar sus conocimientos en una leccin de 10 preguntas 1. Leccin de 10 preguntas de las actividades realizadas. Revisin de libretas Leccin y revisin de las libretas 43-44 Cuadro con imgenes 7. Cuadro de identificacin de cada cultura 39-43 de Asia, mbitos: poltico, econmicos, social y cultural e imgenes Cuadro con imgenes 37-39 Cuadro con imgenes Actividades Pginas Productos esperados del libro

Tema: Principales reas culturales en Amrica, Europa, Asia y frica de los siglos V a XV y sus caractersticas Semana del 20 al 24 de septiembre de 2010
Propsito Subtema: Hegemona Conocer el trmino y aplicacin histrica de la palabra: Hegemona 9. Enlistado de las 10 ideas principales de los 45-49 temas: principio de la hegemona europea y el colonialismo europeo, Las realidades americanas y africanas, cataclismos demogrficos. Lista de ideas claras, breves y con imgenes Actividades Pginas Productos esperados del libro

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Subtema: Historia moderna Conocer el desarrollo de 10. Enlistado de las 6 ideas bsicas de: el las principales reas surgimiento de la economa mundial y de la culturales en Europa llamada historia moderna. entre los siglos V y XV Subtema: Burguesa Conocer el desarrollo de la burguesa Subtema: frica 58-59 Conocer el desarrollo del 12. Reflexin sobre el impacto del capitalismo y la capitalismo y la burguesa en lo social, burguesa econmico, poltico y cultural y planisferio de la pgina 58. Cuadro de cada cultura con sus mbitos planisferio 11. Lista de elementos que conformaron la burguesa y el mapamundi pgina 57 en la libreta y carpeta 57 Lista de elementos y la elaboracin del mapamundi en la libreta 50-56 Cuadro de las civilizaciones con sus mbitos e imgenes

Tema: Visin general de las civilizaciones antiguas Semana del 27 de septiembre al 1 de octubre de 2010
Propsito Actividades Pginas del libro Productos esperados

Subtema: El Islam y Mahoma. De la toma de Constantinopla al sitio de Viena. Comprender el proceso 13. Biografa a una cuartilla de Mahoma y su de formacin del Islam como una manifestacin imagen. ideolgica y religiosa que sigue hasta nuestros das Subtema: Imperio Otomano, Imperio Mogul, Imperio Chino 14. Cuadro comparativo de los imperios: 62 Comprender la influencia de Oriente en Otomano, Mogul y Chino e imgenes de cada imperio Europa y Asia Subtema: El fin del orden poltico medieval 65-69 El alumno conocer 15. Realizar un cuadro con imgenes de como se consolidaron las reyes, banderas e informacin de cada Estado principales monarquas Nacional nacionales del S. XVI en Europa y su lucha por la hegemona El cuadro con los datos: Nombre, bandera, reyes, acontecimientos, situacin econmica y principales urbes (ciudades) Terminar el cuadro comparativo 60 Biografa de Mahoma Imagen de Mahoma y de mezquitas

Subtema: La lucha por la hegemona, Crecimiento de las ciudades, Desigualdad social: la sociedad estamental y el antiguo rgimen Conocer el significado de hegemona y su aplicacin en las monarquas 16. Significado de Hegemona, lista de ciudades importantes y comparacin de la sociedad. 69-73 Significado de Hegemona Ciudades ms importantes Cuadro comparativo de las sociedades

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Tema: Renovacin cultural y resistencia en Europa Semana del 4 al 8 de octubre 2010

Propsito Actividades Pginas Productos esperados del libro

Subtema: El humanismo y sus expresiones filosficas, literarias y polticas. La difusin de la imprenta Valorar al ser humano como centro de la cultura 17. Mapa conceptual de las expresiones de El Humanismo, y de la Difusin de la imprenta con fechas. 74-77 El cuadro completo Imprenta: informe con fechas

Subtema: La Reforma protestante y la Contrarreforma. Conocer la importancia 18. Biografa de Martn Lutero de una de los movimientos cuartilla incluye su imagen (foto) religiosos en Europa Subtema: La Reforma protestante y la Contrarreforma. 82-84 Comprender como el 19. Lista de puntos importantes de: La pensamiento de la poca Reforma y la Contrarreforma y las guerras de genera sentimientos religin religiosos encontrados Revisin de la libreta Cronologa de reyes: Inglaterra y la primera revolucin burguesa 79-82 Biografa con imgenes de Lutero 10 puntos ms relevantes de la clase

Subtema: La primera Revolucin Burguesa. Inglaterra en la: Monarqua Constitucional Parlamentaria Reconocer la importancia de los cambios justos de los gobiernos a favor del pueblo 20. Cronologa de reyes: Inglaterra y la primera revolucin burguesa. 85 Revisin de la libreta Cronologa de reyes: Inglaterra y la primera revolucin burguesa

Tema: Nuestro entorno Semana del 11 al 15 de octubre de 2010 Subtema: Leccin 1.2 Lunes 11 de octubre
Demostrar sus conocimientos aprendidos durante las clases Leccion 2.1 Leccin respondida correctamente. Hoja de block.

Propsito

Actividades

Pginas Productos esperados del libro

Subtema: Nueva Espaa y Per

Reconocer el mestizaje como parte de la formacin social de Amrica 21. Lista de factores sobre las expediciones martimas y mapa en la libreta. 22. Cuadro de ubicacin espacial y temporal de los Virreinatos en Amrica 84-96 Apuntes de reconocimiento espacial y temporal

Subtema: Civilizaciones prehispnicas Conocer las principales caractersticas de las civilizaciones prehispnicas y las Lectura del texto 23. Cuadro CONCTATE 97-99 Copiar el cuadro Escribir apuntes del profesor

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rupturas sufridas el imponerse el orden colonial Subtema: El mestizaje y las sociedades mixtas, el aporte africano a la cultura americana Valorar la interculturalidad de nuestro entorno americano 24. Lista de 6 ideas relevantes: El mestizaje y las sociedades mixtas, el aporte africano a la cultura americana 99-101 6 ideas relevantes a la libreta

Subtema: Las Filipinas, el comercio con China y el cierre de Japn Identificar el intercambio 25. Lista de 4 elementos fundamentales de con pases de Asia Filipinas, China y Japn 99-101 4 ideas por pas (12 en total)

Tema: LA RIQUEZA DE LAS EXPRESIONES ARTSTICAS/ IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO Semana del 18 al 22 de octubre de 2010
Propsito Actividades Pginas Productos esperados del libro

Subtema: Herencia del Renacimiento, del manierismo al barroco, expresiones coloniales del arte (Mxico y Per) Valorar las producciones artsticas de los siglos XVI y XVII en diversas partes del mundo 26. Cuadro de caractersticas por corriente artstica con su imagen respectiva 103-106 Cuadro completo en la libreta con imgenes y una galera de imgenes para la carpeta de evidencias.

Subtema: El arte islmico de Turqua, Persia e India. El arte chino y japons Valorar las producciones artsticas de los siglos XVI y XVII en diversas partes del mundo 27. Caractersticas artsticas de: El arte islmico de Turqua, Persia e India. El arte chino y japons 107-108 Esquema con la informacin completa y bien hecho.

Subtema: La importancia del conocimiento Conocer los avances cientficos y tecnolgicos y el mtodo experimental 28. Cuadro de Autor, Obra y Caractersticas de Los avances cientficos y tecnolgicos 109-113 Cuadro con caractersticas bien elaborado

Subtema: El mtodo experimental Conocer el mtodo que sirvi y 29. Puntos importantes del tema: sirve para llegar a un Mtodo Experimental conocimiento, descubrimiento o comprobar una hiptesis 112 Puntos importantes en la libreta

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Bloque 1: proyecto interdisciplinario Tema: LA GRAN LNEA DEL TIEMPO * Escoger 10 temas para realizar una lnea del tiempo. En parejas o equipos de mximo 4 personas, en hojas oficio e impreso a computadora. Mnimo 10 pginas 65 % informacin 35 % imgenes Indicaciones: Cada equipo elaborar su lnea del tiempo considerando los puntos interdisciplinarios Se entrega un da antes del examen de Historia (pendientes de la fecha) TABLA DE PUNTOS: Presentacin de la libreta, imgenes, contenido, Ejercicios y actividades completas en libreta (*) Proyecto: Lnea del tiempo (20 informacin y 10 imgenes) Lecciones 1.1 y 1.2 Evaluacin

20 pts.

30 pts 20 pts 30 pts

Total 100

Elabor: Jos Alejandro Palma lvarez__ Nombre del maestro

Revis: ________________________ Departamento de Desarrollo Acadmico

Vo. Bo. ___________________ Director de Secundaria