MDULO 2

Elementos de Intel Educar OBJETIVO:

-Conocer el valor curativo de las plantas

- Resaltar la importancia de las plantas medicinales

COMPETENCIA: Tomar decisiones sobre el mundo fsico y sobre la influencia de la actividad humana, con especial atencin al cuidado del medio ambiente y al consumo racional y responsable. TIEMPO 10 min ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: Motivacin Levntese y sintese RECURSOS

Objetivo: Animacin y concentracin. Participacin de todos los estudiantes. Procedimiento: La maestra le pide al grupo que estn en completo orden y en silencio, para que escuchen la metodologa de la dinmica. Materiales: No requiere materiales. Desarrollo: Los estudiantes se sientan en crculo. El coordinador empieza contando una historia inventada. Cuando dentro del relato dice la palabra quien todos se deben levantar, y cuando dicen la palabra No, todos deben sentarse. Cuando alguien no se levanta en el momento en que se dice. Quien, No, sale del juego o da una prenda. El coordinador puede iniciar la historia y sealar a cualquier participante para que contine y as sucesivamente. El que narra la historia, debe hacerlo rpidamente para darle agilidad; si no lo hace tambin pierde.

Pre test
https://docs.google.com/forms/d/1DAZCZzjTgM6QSnvuzMFFKO8qmTgU89ukZOm031fEjU/viewform ACTIVIDAD 2: Conceptualizada (Inicio)

-Multimedia -You tube. -Internet

Los estudiantes observaran el video de las plantas medicinales www.youtube.com/watch?v=P7DTCvid2Yk Realiza un dialogo abierto sobre que ms le llamo la atencin del video observado. Investiga individualmente las siguientes paginas www.hierbasyplantasmedicinales.com

ACTIVIDAD 3: Procedimental (Desarrollo) Forma equipo de 4 estudiantes (1,2,3,4) Comparte los roles (lder, impulsor, creador, comunicador.) Cada equipo construye un mapa conceptual acerca de las plantas medicinales, con la pregunta de enfoque, coordinadas con las palabras de enlace con cada concepto. Busca la utilidad y beneficio Realiza un mapa conceptual sobre: el concepto, la utilidad, beneficio de las plantas medicinales.

-Multimedia -Sky- Drive

Cada equipo debe realizar su tcnica en el tiempo estipulado.

Cada uno de los participantes del equipo desempear un rol especfico as: Lder: Es el encargado de tomar nota de las discusiones y acuerdos a que se llega en el equipo de trabajo y debe multiplicar esta informacin a todos los miembros del mismo. Impulsor: Recoge los datos investigados por cada miembro y los publica en One Note utilizando a plataforma de Sky Drive. Creador: Es el encargado de proponer el plan para la construccin del mapa conceptual con el apoyo de todos. Comunicador: Ser el que edite el mapa conceptual y lo estructure en el formato que ser presentado.

ACTIVIDAD 4 Actitudinal (Cierre) Para realizar un invernadero Plan de accin:

El maestro indica a los estudiantes que se formaran en pareja, para la compra de algunos potes, plantas y tierras. Incorporar a los padres de familia en el proyecto. Luego, grava un video y fotos sobre lo que vas observado en el transcurrir de los das. Realizar un montague con todo lo realizado del invernadero (video ,fotos)

Herramientas sugeridas:
Auto collage

50 min ACTIVIDAD 5 Evaluacin- Rubrica Evaluacin del trabajo colaborativo

Indicadores
Organizacin en el trabajo. 5 3 1

Contribucin. a las metas del grupo.

Contribucin del conocimiento.

Trabajo y habilidad para compartir con los dems.

Sigui las indicaciones en la realizacin del proyecto