COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

II BIM LENGUAJE 2DO. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N+ ,

SEGUNDO AO

EL ELPRONOMBRE PRONOMBRE

Observando la siguiente imagen, un estudiante algo confundido dijo lo siguiente: El obrero necesita que le proporcionen trabajo al obrero para poder llevar a la familia del obrero el pan. Dicho pan hace falta a la familia del obrero. Al instante, un alumno TRILCE transform complicado en algo m"s coherente: este te!to

E# o"- -o ' % ($t& .! # p-opo-%$o' ' t-&"&/o p&-& pod - ## 0&- & (! 1&2$#$& # p&' .! # 3&% 1&#t&.

#.

DEFINICIN
$ecuerda que vamos a tomar en cuenta tres criterios para definir el pronombre:

CRITERIOS CRITERIOS

SEM4NTICO L& vend( a buen precio. En esa oraci n, observamos que #& puede ser una cuchara, ti)a, mesa, vitrina, etc* es por eso que el pronombre tiene significado +++++++++ , designa ++++++++++* +++++++++ o +++++++++ sin nombrarlo.

MORFOL5GICO El ell& Ellos ell&s -e das cuenta que el pronombre sufre accidentes gramaticales de ++++++++, +++++++++ , +++++++++. .or lo tanto es una palabra.

SINT4CTICO F #$p obsequi !' #$"-o & So1$&

6# (

#o obsequi .

El pronombre cumple, b"sicamente, la funci n de +++++++, ++++++, ++++++++. Adem"s circunstancial , agente.

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/omo ,a sabes, el pronombre sufre los accidentes gramaticales de GNERO, NMERO , PERSONA. 0in embargo, encontramos tambi1n el accidente del CASO. El caso es la variaci n que afecta al pronombre seg2n la funci n que desempe3en en un enunciado. Ejm: 7o levantar1 las torres m"s altas. /aso : 4ominativo 5unci n : 0ujeto 6i abuelo 2 llev a /anta. /aso : Objetivo 5unci n : O.D. El re, trajo un precioso collar para m(. /aso -erminal 5unci n : -1rmino de .roposici n 0on palabras diferentes de un mismo pronombre =primera persona> pero con funciones distintas.

7O 9 ME 9 M:

##.

CLASIFICACIN A. PRON. PERSONALES 0on los que representan, sin nombrarlas, a las tres personas gramaticales que intervienen en la conversaci n.

EN EL PREDICADO PERSONAS EN EL SUJETO OD %E$A .E$0. 7DA. .E$0. 8E$A .E$0. 0#49:;A$ .;:$A; 0#49:;A$ .;:$A; 0#49:;A$ OI OI8CIRC8AG

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El pronombre E;;O es neutro, se refiere a conjunto de cosas, de ideas complejas. ;os sufrimientos, los maltratos, las penas: -odo E;;O lo embargaba. ;a forma :0-ED nombra a la 7da persona pero se conjuga con verbos en tercera persona. Ejm: :0-ED sali ? =1l sali > :0-EDE0 le(an ? =ellas le(an>

De acuerdo a la posici n del pronombre personal objetivo con respecto al verbo, encontramos dos tipos.

antes , separado de 1l

VERBO

despu1s , junto a 1l

-e lo comes 0e la llevas

comer llevar

c me -E ;O ll1va 0E ;A

0e les conoce con el 4ombre de .ronombres +++++++++++++++++

-ambi1n se les llama pronombres +++++++++++++++++

B. PRON. DEMOSTRATIVOS: Determinan la ubicaci n de los seres que reempla)an a las personas gramaticales. ;levan tilde e!cepto los neutros. G6NERO MASC FEMEN NEUTRO SING. PLUR. SING. PLUR. SING. PLUR. ;CERCA DE M:< =ERA P. ;CERCA DE TI< 2DA P. LEJOS DE AMBOS

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6(o( son unos traidores. .lanearon todo (to para boicotear la fiesta. 0ab(an que &.!># era su hermano pero tuvieron que lan)arlo a la piscina. E(o me dio mucha pena.

C. PRONOMBRES POSESIVOS. #ndican una idea de posesi n o pertenencia con respecto a las tres personas que intervienen en el di"logo.

=ERA P.G SING PARA UN SOLO POSEEDOR PARA VARIOS POSEEDORES Ejm: ;o m(o tambi1n es tu,o , lo tu,o es m(o. Eso es su,o. -u equipo gan * el m(o perdi . PLUR

2DA P.G SING PLUR

2ERA. P.G SING PLUR

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#.

/oloca en los espacios en blanco un pronombre personal, de tal modo que 1stos transmitan la idea que se indica. %. ++++ tengo %8 a3os. =la persona que habla>

7. 6i t(a +++ regal un polo. =a la persona que habla> 8. Ban tra(do una carta para +++. =para la persona que habla> C. 6i mejor amigo viajar" ++++++++++. =con la persona que habla> '. 6ira: +++ puedes hacerlo mejor. =la persona que escucha> <. Oiga ++++++, det1ngase ah(. =la persona que escucha> @. Oh 6ar(a, ,o +++ amo. =a la persona que escucha> A. 4os dirigimos hacia +++ , no te muevas. =hacia la persona que escucha> D. 4o te preocupes, estaremos ++++++++++. =con la persona que escucha> %&. ++++ no tiene fr(o. =el que no es emisor ni receptor> %%. +++++ te llam anoche. =la que no est" presente en el di"logo> %7. Eo +++ compr1 un regalo a mi t(a. =a mi t(a> %8. /ompr1 el regalo , luego +++ envolv(. =el regalo del que esto, hablando> %C. /olocar1 una velita , +++ encender1. =la velita que mencion1>

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%'. /laudia +++ lava la cara. =a ella misma> %<. /laudia +++ peina. =a ella misma> %@. Antes de correr, el atleta se anima a +++ mismo. =a 1l mismo> %A. .edro le pidi a .ablo que viajara ++++++++++. =con 1l, o sea con .edro> %D. 6auricio viaj , llev su mochila ++++++++++. =con 1l> 7&. Fos1 parece e!tranjero, pero Fuan no +++ parece. =e!tranjero> 7%. ++++++++++ iremos al cine luego. =los que hablamos> 77. 4uestros parientes +++++ enviaron estos presentes. =a nosotros> 78. 4uestros mejores amigos vendr"n con ++++++++++. =con las que estamos hablando> 7C. ++++++++++ sab1is que deb1is hacer ahora. =los que escuch"is> 7'. .or eso ,o +++ digo: perdonad a los dem"s. =a vosotros, los que escuch"is> 7<. /reo que +++++ volver"n pronto. =los que no participan del di"logo> 7@. 6am" ++++consigui entradas. =a los que no est"n presentes> 7A. 6anuel , 6 nica +++ saludaron afectuosamente. =6anuel salud a 6 nica , ella a 1l> 7D. ;as muchachas trajeron agua para +++ mismas. =para ellas mismas> 8&. -odos los atletas llevan sus maletines ++++++++++. =con ellos mismos>

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##. $econoce los accidentes gramaticales en cada caso. P-o'o2"7o T? No(ot-&( Vo(ot-o( E##&( L ( M@ L& Co't$Ao O( G>' -o N?2 -o P -(o'&

6
#. #nserta un pronombre personal en el espacio en blanco. %. 6i t(a dice que +++ puedo ganar el concurso.

7. 6art(n se llev la pelota +++++++++. 8. ;as cigGe3as, en el cuento, llevan un beb1 ++++++++++. C. .epe, +++ dije que llamaras un ta!i. '. .apa, amigo, el .er2 est" +++++++++. <. -e digo: +++++ est" guap(sima. @. 6i tierra +++ inspira respeto , amor. A. Hosotras deb1is proteger+++ del fr(o. D. Ellos +++ se aman el uno al otro. %&. A los m2sicos +++ ++++ ca,eron los instrumentos.

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