Currculo de Ingls do 10 ano dos Cursos Profissionais 2011/2012 MODULO 1 : Eu e o mundo profissional

OBJECTIVOS No final deste mdulo o aluno dever ser capaz de: se identificar e descrever como pessoa descrever a sua famlia e o local onde vive fazer uma descrio simples ou apresentao de uma pessoa escrever textos curtos e simples acerca de si prprio, da sua famlia e do local onde vive identificar e descrever profisses vrias descrever hbitos e rotinas utilizar frmulas de cortesia seleccionar e entender informaes especficas em textos simples do diaa-dia seguir um discurso pausado e cuidadosamente articulado identificar e entender as questes centrais em textos identificar dificuldades na realizao das tarefas INTERPRETAO E PRODUO DE TEXTO Tipos de texto que podero ser abordados ao longo do mdulo: Questionrio Registos biogrficos Dirio Conversao Entrevista DIMENSO SOCIOCULTURAL Identificao e caracterizao pessoal A vida quotidiana em diversos contextos: Casa Famlia Escola Local de trabalho Famlias profissionais: Fbricas Servios pblicos Escritrios Hotis A lngua inglesa no mundo profissional Entrevistas Correspondncia

Nmero de aulas: 37
LNGUA INGLESA Pronomes pessoais e possessivos Determinantes Adjectivos (ordem do adjectivo na frase) Verbos: presente simples, presente progressivo e present perfect Ritmo, acento, entoao, elipses

MDULO 2: Um mundo de muitas lnguas

OBJECTIVOS DE INTERPRETAO E APRENDIZAGEM PRODUO DE TEXTOS No final do mdulo o aluno Tipos de texto a ser abordados dever ser capaz de: neste mdulo: Reconhecer caractersticas Carta de diferentes tipos de texto e-mail Compreender textos chat simples e curtos no mbito entrevista da temtica abordada texto publicitrio Identificar informaes cartaz brochura especficas em material escrito Escrever textos simples e coesos Descrever actividades passadas e experincias pessoais Expressar preferncias e gostos pessoais Reconhecer marcas do discurso oral Participar em pequenas conversas em contextos habituais sobre assuntos do dia-adia Estabelecer contactos sociais, cumprimentar e despedir-se, apresentar-se e apresentar algum Mobilizar estratgias de superao de dificuldades DIMENSO SOCIOCULTURAL O contacto com outras lnguas, experincias e culturas: Pen/cyber friends Cinema/vdeo E-mail Internet Msica Mobilidade, juventude e lnguas: Visitas de estudo Intercmbios Cursos de frias turismo

Nmero de aulas: 32
LNGUA INGLESA Graus dos adjectivos Verbos: presente simples, presente progressivo, present perfect e passado simples Verbos modais Conjunes coordenativas Frases compostas por coordenao (adio, reformulao, concluso) Ritmo, acento, entoao, elipses

Mdulo 3: O Mundo Tecnolgico

OBJECTIVOS No final do mdulo o aluno ser capaz de: Reconhecer caractersticas de diferentes tipos de texto Compreender textos simples e curtos no mbito da temtica Compreender a mensagem global de um texto extenso Seguir instrues escritas Escrever textos simples e coesos Identificar inovaes tecnolgicas marcantes Enumerar vantagens e desvantagens do progresso tecnolgico Reconhecer o papel das tecnologias na comunidade, no ensino e no mundo do trabalho Utilizar vocabulrio sobre assuntos relacionados com o mundo tecnolgico Intervir numa discusso sobre o impacto dos avanos tecnolgicos na sua vida diria Utilizar estratgias de compensao para se fazer entender Relatar o enredo de um conto Dar a sua opinio acerca do que leu INTERPRETAO E PRODUO DE TEXTO Tipos de texto a abordar neste Mdulo: Discusso Debate Panfleto instrutivo Artigo de jornal Notcia Inqurito Relato de viagem Filme Projecto de Leitura: The Return of the Moon Man de E.L. Malpass ou Space Exploration (includo no manual DIMENSO SOCIOCULTURAL Inovao tecnolgica O homem e a mquina Os robots Mquinas inteligentes Mudanas sociais Na comunidade Na educao No trabalho A explorao de outros mundos O espao As cidades digitais os mundos virtuais

Nmero de aulas: 32
LNGUA INGLESA Flexo de nomes (partitivos, contveis vs massivos) Flexo de adjectivos (intensificao) Usos de determinantes Passado simples e Perfect Modalidades de expresso do futuro Frases compostas por subordinao: condicional (1 e 2)

MODULO 4 : Os Media e a Comunicao Global

INTERPRETAO E PRODUO DE TEXTO No final deste mdulo o aluno dever Tipos de texto que podero ser ser capaz de: abordados ao longo do mdulo:
identificar caractersticas de diferentes tipos de texto compreender textos simples e variados no mbito da temtica abordada identificar informaes especficas em textos em diversos suportes escrever textos simples e coesos reconhecer o papel dos media identificar linguagens e tcnicas usadas pelos media utilizar vocabulrio sobre assuntos relacionados com os media e a comunicao enumerar vantagens e desvantagens dos meios de comunicao e informao discutir e defender ideias prprias sobre o impacto dos media na sociedade pesquisar, seleccionar e organizar informao dos media avaliar criticamente as fontes de informao mobilizar estratgias de superao de dificuldades gerir adequadamente o tempo na realizao de tarefas

Nmero de aulas: 32
DIMENSO SOCIOCULTURAL Evoluo dos Media: Print media Rdio TV A Internet e a comunicao Global: Fonte de informao e de conhecimento info-incluso/excluso Comunicao e tica Manipulao de informao Propriedade intelectual LNGUA INGLESA Verbos auxiliares Verbos Phrasal verbs Passado Simples (com discurso indirecto) Preposies e Locues prepositivas (decorrentes dos textos) Frase composta por coordenao ( contrate/concesso, causa/efeito, correlao/alternncia, sequncia temporal)

OBJECTIVOS

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