Prova Unesp 2013

VESTIBULAR 2013
PrOva De 001. CONHeciMeNtOs GERAIS

18.11.2012
Questes de 01 a 90
Confira seus dados impressos neste caderno. Esta prova contm 90 questes objetivas e ter durao total de 4h30. Para cada questo, o candidato dever assinalar apenas uma alternativa. Com caneta de tinta azul ou preta, assine a folha de respostas e marque a alternativa que julgar correta. Encontra-se neste caderno a Classificao Peridica, a qual, a critrio do candidato, poder ser til para a resoluo de questes. O candidato somente poder entregar a folha de respostas e sair do prdio depois de transcorridas 3h30, contadas a partir do incio da prova.
VNSP1207/001-CG-ProvaObjetiva
INSTRUO: As questes de nmeros 01 a 05 tomam por base um texto de Millr Fernandes (1924-2012). Os donos da comunicao Os presidentes, os ditadores e os reis da Espanha que se cuidem porque os donos da comunicao duram muito mais. Os ditadores abrem e fecham a imprensa, os presidentes xingam a TV e os reis da Espanha cassam o rdio, mas, quando a gente soma tudo, os donos da comunicao ainda to por cima. Mandam na economia, mandam nos intelectuais, mandam nas moas fofinhas que querem aparecer nos shows dos horrios nobres e mandam no society que morre se o nome no aparecer nas colunas. Todo mundo fala mal dos donos da comunicao, mas s de longe. E ningum fala mal deles por escrito porque quem fala mal deles por escrito nunca mais v seu nome e sua cara nos veculos deles. Isso assim aqui, na Bessarbia e na Baixa Betuanalndia. Parece que a lei. O que tambm muito justo porque os donos da comunicao so seres l em cima. Basta ver o seguinte: ns, pra sabermos umas coisinhas, s sabemos delas pela mdia deles, no mesmo? Agora vocs j imaginaram o que sabem os donos da comunicao que s deixam sair 10% do que sabem? Pois ; tem gente que faz greve, faz revoluo, faz terrorismo, todas essas besteiras. Corajoso mesmo, eu acho, falar mal de dono de comunicao. A tua revoluo fica xinfrim, teu terrorismo sai em corpo 6 e se voc morre vai l pro fundo do jornal em quatro linhas.
(Millr Fernandes. Que pas este?, 1978.)
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Millr Fernandes emprega com conotao irnica o termo ingls society, para referir-se a (A) pessoas dedicadas ao desenvolvimento da sociedade. (B) pessoas que fazem caridade apenas para aparecer nos jornais. (C) sociedades de atores de teatro, cinema e televiso. (D) norte-americanos ou ingleses muito importantes, residentes no pas. (E) indivduos presunosos da chamada alta sociedade.
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Com a frase Parece que a lei, no segundo pargrafo, o humorista tenta explicar que (A) as pessoas poderosas se unem em sociedades secretas. (B) o poder dos donos da comunicao parece ter fora de lei. (C) parece que a lei no existe no mundo da comunicao. (D) o poder dos grandes empresrios emana de uma lei que os protege. (E) as leis no foram criadas para proteger os cidados.
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As repeties, o uso de palavras e expresses populares, a justaposio fluente de ideias, dispensando vrgulas, e as ironias constantes atribuem ao texto de Millr Fernandes (A) tom descontrado e bem-humorado. (B) dificuldade de leitura e compreenso. (C) feio arcaica e ultrapassada. (D) estilo agressivo e contundente. (E) imagens vulgares e obscenas.
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Para Millr Fernandes, no texto apresentado, os donos da comunicao so (A) produtores de tecnologia de informao e comunicao. (B) dirigentes de rgos governamentais que regem a comunicao no pas. (C) proprietrios de veculos de comunicao em massa. (D) apresentadores de telejornais e programas populares de televiso. (E) funcionrios executivos de empresas de publicidade.
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No ltimo perodo do texto, a discrepncia dos possessivos teu e tua (segunda pessoa do singular) com relao ao pronome de tratamento voc (terceira pessoa do singular) justifica-se como (A) possibilidade permitida pelo novo sistema ortogrfico da lngua portuguesa. (B) um modo de escrever caracterstico da linguagem jornalstica. (C) emprego perfeitamente correto, segundo a gramtica normativa. (D) aproveitamento estilstico de um uso do discurso coloquial. (E) inteno de agredir com mau discurso os donos da comunicao.
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INSTRUO: As questes de nmeros 06 a 10 tomam por base um fragmento de uma pea do teatrlogo Guilherme Figueiredo (1915-1997). A raposa e as uvas (Casa de Xants, em Samos. Entradas D., E., e F. Um gongo. Uma mesa. Cadeiras. Um clismos*. Pelo prtico, ao fundo, v-se o jardim. Esto em cena Cleia, esposa de Xants, e Melita, escrava. Melita penteia os cabelos de Cleia.) MELITA: (Penteando os cabelos de Cleia.) Ento Rodpis contou que Crisipo reuniu os discpulos na praa, apontou para o teu marido e exclamou: Tens o que no perdeste. Xants respondeu: certo. Crisipo continuou: No perdeste chifres. Xants concordou: Sim. Crisipo finalizou: Tens o que no perdeste; no perdeste chifres, logo os tens. (Cleia ri.) Todos riram a valer. CLEIA: engenhoso. o que eles chamam sofisma. Meu marido vai praa para ser insultado pelos outros filsofos? MELITA: No; Xants extraordinariamente inteligente... No meio do riso geral, disse a Crisipo: Crisipo, tua mulher te engana, e no entanto no tens chifres: o que perdeste foi a vergonha! E a os discpulos de Crisipo e os de Xants atiraram-se uns contra os outros... CLEIA: Brigaram? (Assentimento de Melita.) Como que Rodpis soube disto? MELITA: Ela estava na praa. CLEIA: Vocs, escravas, sabem mais do que se passa em Samos do que ns, mulheres livres... MELITA: As mulheres livres ficam em casa. De certo modo so mais escravas do que ns. CLEIA: verdade. Gostarias de ser livre? MELITA: No, Cleia. Tenho conforto aqui, e todos me consideram. bom ser escrava de um homem ilustre como teu marido. Eu poderia ter sido comprada por algum mercador, ou algum soldado, e no entanto tive a sorte de vir a pertencer a Xants. CLEIA: Achas isto um consolo? MELITA: Uma honra. Um filsofo, Cleia! CLEIA: Eu preferia que ele fosse menos filsofo e mais marido. Para mim os filsofos so pessoas que se encarregam de aumentar o nmero dos substantivos abstratos. MELITA: Xants inventa muitos? CLEIA: Nem ao menos isto. E a que est o trgico: um filsofo que no aumenta o vocabulrio das controvrsias. J terminaste? MELITA: Quase. bom pentear teus cabelos: meus dedos adquirem o som e a luz que eles tm. Xants beija os teus
cabelos? (Muxoxo de Cleia.) Eu admiro teu marido. CLEIA: Por que no dizes logo que o amas? Gostarias bastante se ele me repudiasse, te tornasse livre e se casasse contigo... MELITA: No digas isto... Alm do mais, Xants te ama... CLEIA: sua maneira. Fao parte dos bens dele, como tu, as outras escravas, esta casa... MELITA: Sempre que viaja te traz presentes. CLEIA: No o amor que leva os homens a dar presentes s esposas: a vaidade; ou o remorso. MELITA: Xants um homem ilustre. CLEIA: o filsofo da propriedade: Os homens so desiguais: a cada um toca uma ddiva ou um castigo. isto democracia grega... o direito que o povo tem de escolher o seu tirano: o direito que o tirano tem de determinar: deixo-te pobre; fao-te rico; deixo-te livre; fao-te escravo. o direito que todos tm de ouvir Xants dizer que a injustia justa, que o sofrimento alegria, e que este mundo foi organizado de modo a que ele possa beber bom vinho, ter uma bela casa, amar uma bela mulher. J terminaste? MELITA: Um pouco mais, e ainda estars mais bela para o teu filsofo. CLEIA: O meu filsofo... Os filsofos so sempre criaturas cheias demais de palavras...
(*) Espcie de cama para recostar-se.
(Guilherme Figueiredo. Um deus dormiu l em casa, 1964.)
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A leitura deste fragmento da pea A raposa e as uvas revela que a personagem Cleia (A) aprecia, orgulhosa, Xants como homem e como filsofo. (B) tem bastante orgulho pelas vitrias do marido nos debates. (C) manifesta desprezo pelo marido, mas valoriza sua sabedoria. (D) demonstra grande admirao pela cultura filosfica de Xants. (E) preferiria que Xants desse mais ateno a ela que Filosofia.
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Considerando-se que os papis desempenhados pela esposa e pela escrava so reveladores do modo como sentem as condies em que vivem, pode-se afirmar que Cleia e Melita encarnam em cena, respectivamente, dois sentimentos distintos: (A) insatisfao felicidade. (B) ingenuidade sabedoria. (C) respeito desprezo. (D) admirao resignao. (E) orgulho euforia.
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Entre as frases, extradas do texto, aponte a que consiste num raciocnio fundamentado na percepo de uma contradio: (A) Tenho conforto aqui, e todos me consideram. (B) As mulheres livres ficam em casa. De certo modo so mais escravas do que ns. (C) bom pentear teus cabelos: meus dedos adquirem o som e a luz que eles tm. (D) Os filsofos so sempre criaturas cheias demais de palavras... (E) Xants extraordinariamente inteligente... Em sua penltima fala no fragmento, Cleia critica o conceito de democracia grega, podendo-se perceber, pelo teor de seu discurso, que (A) o marido no lhe passa argumentos para compreender a beleza do conceito. (B) a filosofia de Xants elevada demais para as pessoas comuns compreenderem. (C) no tem informaes suficientes para entender o valor da democracia grega. (D) tem muita perspiccia ao perceber e apontar as contradies do conceito. (E) incapaz, como todas as mulheres gregas, de compreender abstraes.
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[...] a injustia justa o sofrimento alegria. O impacto estilstico destas duas frases de uma das falas de Cleia se deve utilizao expressiva de entre conceitos. O termo que preenche corretamente a lacuna (A) refinamento. (B) liberao. (C) contradio. (D) semelhana. (E) similaridade.
INSTRUO: As questes de nmeros 11 a 15 tomam por base um poema de Lus Delfino (1834-1910) e a reproduo de um mosaico da Catedral de Monreale. Jesus Pantocrtor 1 H na Itlia, em Palermo, ou pouco ao p, na igreja De Monreale, feita em mosaico, a divina Figura de Jesus Pantocrtor: domina Aquela face austera, aquele olhar troveja. No: aquela cabea de um Deus, no se inclina. rida pupila a doce, a benfazeja Lgrima falta, e o peito enorme no arqueja dor. F-lo tremendo a fico bizantina2. Este criou o inferno, e o espetculo hediondo Que h nos frescos3 de Santo Stefano Rotondo4; Este do mundo antigo espedaado assoma... Este no redimiu; no foi Cruz: olhai-o: Tem o antema5 boca, s duas mos o raio, E em vez do espinho fronte as trs coroas de Roma.
(Lus Delfino. Rosas negras, 1938.)
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Neste soneto de Lus Delfino ocorre uma espcie de dilogo entre o texto potico e uma impressionante figura de Jesus Cristo Pantocrtor, com 7 m de altura e largura de 13,30 m, criada por mestres especializados na tcnica bizantina do mosaico, na abside da catedral de Monreale, construda entre 1172 e 1189. A figura de Cristo Pantocrtor, feita em mosaicos policromos e dourados, pode ser vista ainda hoje na mesma cidade e igreja mencionadas na primeira estrofe. Colocando-se diante dessa representao de Cristo, o eu lrico do soneto (A) sustenta que a figura humana ali representada provm de uma religio anticrist, com ligaes estreitas com as divindades infernais que martirizavam cristos. (B) questiona a qualidade plstica e os fundamentos formais de origem bizantina da imagem como destitudos de maior valor esttico. (C) utiliza o carter assustador do mosaico para negar a divindade de Jesus Cristo, servindo-se do poema como um meio de argumentao. (D) entende que a combinao da atitude e dos traos da figura do mosaico mais parecem as de um dolo pago oriental do que de um deus cristo venerado pela humanidade. (E) sugere que a figura do mosaico no condiz com a imagem que a tradio crist legou de um doce e divino homem com feies marcadas pelo martrio e sofrimento na cruz.
(1) Pantocrtor: que tudo rege, que governa tudo. (2) Bizantina: referente ao Imprio Romano do Oriente (3301453 d.C.) e s manifestaes culturais desse imprio. (3) Fresco: o mesmo que afresco, pintura mural que resulta da aplicao de cores diludas em gua sobre um revestimento ainda fresco de argamassa, para facilitar a absoro da tinta. (4) Santo Stefano Rotondo: igreja erigida por volta de 460 d.C., em Roma, em homenagem a Santo Estvo (Stefano, em italiano), mrtir do cristianismo. (5) Antema: reprovao enrgica, sentena de maldio que expulsa da Igreja, excomunho.
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A leitura do soneto revela que o poeta seguiu o preceito parnasiano de s fazer rimar em seus versos palavras pertencentes a classes gramaticais diferentes, como se observa, por exemplo, nas palavras que encerram os quatro versos da primeira quadra, que rimam conforme o esquema ABBA. Consideradas em sua sequncia do primeiro ao quarto verso, tais palavras surgem, respectivamente, como (A) adjetivo, verbo, substantivo, adjetivo. (B) substantivo, adjetivo, verbo, verbo. (C) substantivo, adjetivo, substantivo, advrbio. (D) verbo, adjetivo, verbo, adjetivo. (E) substantivo, substantivo, verbo, verbo.
Figura de Cristo Pantocrtor
(Catedral de Monreale, Itlia.)
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rida pupila a doce, a benfazeja / lgrima falta. A inverso das posies usuais dos termos da orao, provocada pela necessidade de completar o nmero de slabas e obedecer s posies dos acentos tnicos nos versos, por vezes dificulta a percepo das relaes sintticas entre esses termos. o caso da orao destacada, que ocupa o sexto e parte do stimo versos. Em discurso no versificado, essa orao apresentaria usualmente a seguinte disposio de termos: (A) A doce, a benfazeja lgrima falta rida pupila. (B) A doce, a benfazeja pupila falta rida lgrima. (C) Falta a lgrima a doce, a benfazeja rida pupila. (D) Falta pupila a rida, a doce, a benfazeja lgrima. (E) pupila doce a lgrima, a rida, a benfazeja falta.
INSTRUO: As questes de nmeros 16 a 20 tomam por base dois trechos de um artigo de Alexandre Oliva sobre a importncia do uso de software na educao. Software Livre, isto , software que respeita as liberdades dos usurios de executar o software para qualquer propsito, de estudar o cdigo fonte do software e adapt-lo para que faa o que o usurio deseje, de fazer e distribuir cpias do software, e de melhor-lo e distribuir as melhorias, permite que pessoas usem computadores sem abrir mo de serem livres e independentes, sem aceitar condies que os impeam de obter ou criar conhecimento desejado. Software que priva o usurio de qualquer dessas liberdades no Livre, privativo, e mantm usurios divididos, dependentes e impotentes. No uma questo tcnica, no tem nada a ver com preo nem com a tarefa prtica desempenhada pelo software. Um mesmo programa de computador pode ser Livre para alguns usurios e no-Livre para outros, e tanto os Livres quanto os privativos podem ser grtis ou no. Mas alm do conhecimento que foram projetados para transmitir, um deles ensinar liberdade, enquanto o outro ensinar servido. [...] Se o usurio depender de permisso do desenvolvedor do software para instal-lo ou utiliz-lo num computador qualquer, o desenvolvedor que decida neg-la, ou exija contrapartida para permiti-la, efetivamente ter controle sobre o usurio. Pior ainda se o software armazenar informao do usurio de maneira secreta, que somente o fornecedor do software saiba decodificar: ou o usurio paga o resgate imposto pelo fornecedor, ou perde o prprio conhecimento que confiou ao seu controle. Seja qual for a escolha, restaro menos recursos para utilizar na educao. Ter acesso negado ao cdigo fonte do programa impede o educando de aprender como o software funciona. Pode parecer pouco, para algum j acostumado com essa prtica que pretende tambm controlar e, por vezes, enganar o usurio: de posse do cdigo fonte, qualquer interessado poderia perceber e evitar comportamento indesejvel, inadequado ou incorreto do software. Atravs dessa imposio de impotncia, o fornecedor cria um monoplio sobre eventuais adaptaes ao software: s podero ser desenvolvidas sob seu controle. Pior ainda: cerceia a curiosidade e a criatividade do educando. Crianas tm uma curiosidade natural para saber como as coisas funcionam. Assim como desmontam um brinquedo para ver suas entranhas, poderiam querer entender o software que utilizam na escola. Mas se uma criana pedir ao professor, mesmo o de informtica, que lhe ensine como funciona um determinado programa privativo, o professor s poder confessar que um segredo guardado pelo fornecedor do software, que a escola aceitou no poder ensinar ao aluno. Limites artificiais ao que os alunos podero almejar descobrir ou aprender so a anttese da educao, e a escolha de modelos de negcio de software baseados numa suposta necessidade de privao e controle desse conhecimento no deve ser incentivada por ningum, muito menos pelo setor educacional.
(Alexandre Oliva. Software privativo falta de educao. http://revista.espiritolivre.org)
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O pronome demonstrativo este, empregado no incio dos versos de nmeros 9, 11 e 12, faz referncia (A) ao peito enorme do Pantocrtor. (B) a Santo Estvo. (C) ao prprio eu lrico. (D) figura de Jesus Pantocrtor. (E) a Satans, o mestre das trevas.
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Segundo um dos dogmas da doutrina crist, Jesus Cristo nos resgatou e nos reconciliou com Deus por meio de seu sacrifcio na cruz. Aponte o verso do poema que nega explicitamente esse dogma para a imagem de Cristo Pantocrtor. (A) No: aquela cabea de um Deus, no se inclina. (B) Aquela face austera, aquele olhar troveja. (C) Este no redimiu; no foi Cruz: olhai-o: (D) Figura de Jesus Pantocrtor: domina (E) Este do mundo antigo espedaado assoma...
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De acordo com a argumentao do especialista Alexandre Oliva, a principal caracterstica de um software livre consiste em (A) no permitir que o usurio o copie para outro computador ou para terceiros. (B) apresentar grande facilidade de instalao e uso. (C) revelar qualidade superior e maior velocidade de desempenho. (D) ser sempre muitssimo mais barato que o software privativo. (E) dar liberdade de acesso e manipulao do cdigo-fonte ao usurio.
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No fragmento do artigo apresentado, em todas as referncias a software, a palavra Livre aparece com inicial maiscula e a palavra privativo com inicial minscula. Aponte a alternativa que explica essa diferena em funo do prprio contexto do artigo: (A) Foi seguido o preceito segundo o qual todos os nomes prprios do idioma devem ser escritos sempre com inicial maiscula. (B) A maiscula foi necessria no contexto para ressaltar o fato de que as palavras livre e privativo pertencem a classes gramaticais diferentes. (C) O autor escreveu a inicial maiscula na palavra livre sem nenhum motivo justificvel em funo do texto do artigo. (D) A inicial maiscula em livre foi empregada como recurso estilstico para enfatizar a grande importncia que o autor atribui a tal tipo de software. (E) Trata-se de um recurso que o autor utilizou, ao rascunhar o artigo, para localizar a palavra livre e depois esqueceu de apagar.
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Conforme aponta o autor no terceiro pargrafo, um dos problemas dos programas privativos (A) sofrerem rpida defasagem, necessitando de atualizaes constantes. (B) exigirem contrapartida para instalaes em outros computadores. (C) apresentarem preo extorsivo para o usurio em ambiente domstico. (D) trazerem a marca registrada ou de fantasia da empresa. (E) no poderem ser devolvidos em caso de ineficcia.
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[...] cerceia a curiosidade e a criatividade do educando.
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Crianas tm uma curiosidade natural para saber como as coisas funcionam. No contexto em que surge, no ltimo pargrafo, esta frase aponta um fato que refora o argumento de Alexandre Oliva, segundo o qual (A) seria altamente educativo que as escolas utilizassem programas sem limitaes de acesso a seu funcionamento. (B) a educao brasileira necessita, urgentemente, de teorias que estimulem ainda mais a curiosidade infantil. (C) tanto faz usar um tipo de programa como outro, desde que as crianas sejam consultadas primeiro. (D) tanto faz usar software privativo como livre, que as crianas sempre do um jeito de desmont-lo. (E) os programas privativos, apesar dos problemas que apresentam, so mais indicados para a educao.
A forma verbal cerceia, nesta frase do ltimo pargrafo, significa: (A) contamina. (B) refora. (C) restringe. (D) cerca. (E) estimula.
INSTRUO: Examine os anncios para responder s questes de nmeros 21 a 25. ANNCiO 1
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O anncio 2 refere-se (A) a um incentivo para anncios mais iluminados. (B) a uma empresa de eletricidade chamada Wisely. (C) a um incentivo ao uso de lmpadas fluorescentes. (D) ao uso mais consciente de energia eltrica. (E) falta de iluminao suficiente em locais pblicos.
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(www.hongkiat.com. Adaptado.)
Considerando-se o propsito do anncio 2, a orao que poderia fazer parte de um texto a ser includo nesse anncio : (A) Turn on the lights when a room is not being used. (B) Turn on the heaters and boilers on summer days.
ANNCiO 2
Use Electricity wisely
(C) Turn off the lights when there is nobody in a room. (D) Turn on the tap before you take a bath or a shower. (E) Turn off the tap while brushing your teeth or shaving.
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Os dois anncios tm em comum o fato de (A) terem sido produzidos para empresas de pequeno porte. (B) terem sido produzidos para duas empresas concorrentes.
(www.crookedbrains.net. Adaptado.)
(C) estimularem o uso de recursos alternativos. (D) terem sido produzidos pela mesma agncia de publicidade.
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O anncio 1 refere-se (A) a uma campanha para economia do consumo de gua. (B) divulgao de uma nova tinta para bancos de jardim. (C) a uma campanha para embelezar a cidade de Denver. (D) divulgao de reformas nos jardins pblicos em Denver. (E) a uma campanha contra a destruio de patrimnio pblico.
(E) estimularem aes embasadas na sustentabilidade.
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Nos anncios, as palavras use, you, need, electricity e wisely so exemplos, respectivamente, de (A) substantivo, pronome, verbo, substantivo e advrbio. (B) verbo, pronome, verbo, substantivo e advrbio. (C) substantivo, adjetivo, verbo, substantivo e adjetivo. (D) verbo, pronome, verbo, adjetivo e adjetivo. (E) substantivo, pronome, substantivo, adjetivo e advrbio.
INSTRUO: Leia o texto para responder s questes de nmeros 26 a 30. Analyze an advertisement
Peter Sells Sierra Gonzalez
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De acordo com o texto, (A) alguns anncios contm elementos que supervalorizam o papel social da lngua. (B) alguns anncios contm elementos que podem denegrir a imagem do capitalismo. (C) alguns anncios possuem at mesmo um aspecto obscuro, um tanto srdido. (D) anncios devem conter um apelo irracional aos benefcios do produto anunciado. (E) anncios no devem destacar benefcios ou valores sociais dos produtos anunciados.
Not all advertisements make perfect sense. Not all of them promote or imply acceptance of social values that everyone would agree are what we should hope for, in an enlightened and civilized society. Some advertisements appear to degrade our images of ourselves, our language, and appear to move the emphasis of interaction in our society to (even more) consumerism. There may even be a dark, seamy, or seedy side to advertising. This is hardly surprising, as our society is indeed a consumer society, and it is highly capitalistic in the simplest sense. There is no doubt that advertising promotes a consumer culture, and helps create and perpetuate the ideology that creates the apparent need for the products it markets. For our purposes here, none of this matters. Our task is to analyze advertisements, and to see if we can understand how they do what they do. We will leave the task of how we interpret our findings in the larger social, moral and cultural contexts for another occasion. It is often said that advertising is irrational, and, again, that may well be true. But this is where the crossover between information and persuasion becomes important; an advertisement does not have to be factually informative (but it cannot be factually misleading). In a discussion of what kind of benefit an advertisement might offer to a consumer, Jim Aitchison (1999) provides the following quote from Gary Goldsmith of Lowe & Partners, New York. It sums up perfectly what it is that one should look for in an advertisement. The question posed is Is advertising more powerful if it offers a rational benefit? Here is Goldsmiths answer: I dont think you need to offer a rational benefit. I think you need to offer a benefit that a rational person can understand.
(www.stanford.edu. Adaptado.)
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A resposta questo apresentada no ltimo pargrafo do texto foi: (A) benefcios racionais atendero melhor s necessidades dos consumidores do produto anunciado. (B) no se deve pensar nos benefcios de um produto anunciado de maneira capitalista e racional. (C) anncios precisam apresentar benefcios racionais, para que os consumidores possam entend-los. (D) benefcios do produto anunciado devem ser compreendidos por pessoas que desconhecem o produto. (E) anncios devem salientar qualidades de um produto que sejam entendidas de modo racional pelos consumidores.
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O pronome it, utilizado na ltima linha do primeiro pargrafo, na frase for the products it markets, refere-se (A) necessidade da propaganda. (B) rea de publicidade. (C) ideologia da propaganda. (D) aos mercados consumidores. (E) cultura do consumismo.
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O principal objetivo do texto analisar (A) como muitos anncios deixam de cumprir seu papel. (B) como anncios valorizam a imagem do consumidor. (C) aspectos racionais e irracionais contidos em anncios. (D) anncios e procurar entender como cumprem seu papel. (E) elementos lingusticos e valores sociais em anncios.
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A expresso none of this matters, no segundo pargrafo, refere-se (A) s caractersticas de anncios mencionadas no primeiro pargrafo. (B) falta de coerncia e de sentido que certos anncios podem conter. (C) s caractersticas positivas de anncios mencionadas no texto. (D) interpretao de anncios de acordo com uma ideologia de consumo. (E) aos valores culturais, morais e sociais que caracterizam um anncio.
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Nos arredores de Assis, dois leprosrios [...] hospedavam os homens e mulheres de viso repugnante escorraados por todos: considerava-se que os leprosos eram assim por castigo de Deus, por causa dos pecados cometidos, ou porque tinham sido concebidos em pecado. Por isso, ao se movimentarem, eram obrigados a bater certas castanholas, para que os sos pudessem evit-los, fugindo a tempo.
(Chiara Frugoni. Vida de um homem: Francisco de Assis, 2011.)
A lepra e as demais doenas recorrentes durante a Idade Mdia (A) resultavam do descuido das vtimas e os mdicos se dedicavam apenas aos doentes graves ou terminais. (B) atingiam basicamente as populaes rurais, pois as condies de higiene e saneamento nas cidades eram melhores. (C) atacavam e matavam igualmente nobres e pobres, pois no existiam hospitais ou remdios. (D) eram consideradas contagiosas e, devido a isso, no havia pessoas dispostas a cuidar dos enfermos. (E) eram muitas vezes atribudas ao divina e as vtimas eram tratadas como responsveis pelo mal.
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Quando sua influncia [de Pricles] estava no auge, ele poderia esperar a constante aprovao de suas polticas, expressa no voto popular na Assembleia, mas suas propostas eram submetidas Assembleia semanalmente, vises alternativas eram apresentadas s dele, e a Assembleia sempre podia abandon-lo, bem como suas polticas, e ocasionalmente assim procedeu. A deciso era dos membros da Assembleia, no dele, ou de qualquer outro lder; o reconhecimento da necessidade de liderana no era acompanhado por uma renncia ao poder decisrio. E ele sabia disso.
(Moses I. Finley. Democracia antiga e moderna, 1988.)
Ao caracterizar o funcionamento da democracia ateniense, no sculo V a.C., o texto afirma que (A) os lderes polticos detinham o poder decisrio, embora ouvissem s vezes as opinies da Assembleia. (B) a eleio de lderes e representantes polticos dos cidados na Assembleia demonstrava o carter indireto da democracia. (C) a Assembleia era o espao dos debates e das decises, o que revelava a participao direta dos cidados na conduo poltica da cidade. (D) os membros da Assembleia escolhiam os lderes polticos, submetendo-se a partir de ento ao seu poder e s suas decises. (E) os cidados evitavam apresentar suas discordncias na Assembleia, pois poderiam assim provocar impasses polticos.
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INSTRUO: Leia o texto para responder s questes de nmeros 33 e 34. [Os tupinambs] tm muita graa quando falam [...]; mas faltam-lhe trs letras das do ABC, que so F, L, R grande ou dobrado, coisa muito para se notar; porque, se no tm F, porque no tm f em nenhuma coisa que adoram; nem os nascidos entre os cristos e doutrinados pelos padres da Companhia tm f em Deus Nosso Senhor, nem tm verdade, nem lealdade a nenhuma pessoa que lhes faa bem. E se no tm L na sua pronunciao, porque no tm lei alguma que guardar, nem preceitos para se governarem; e cada um faz lei a seu modo, e ao som da sua vontade; sem haver entre eles leis com que se governem, nem tm leis uns com os outros. E se no tm esta letra R na sua pronunciao, porque no tm rei que os reja, e a quem obedeam, nem obedecem a ningum, nem ao pai o filho, nem o filho ao pai, e cada um vive ao som da sua vontade [...].
(Gabriel Soares de Souza. Tratado descritivo do Brasil em 1587, 1987.)
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No final do sculo XVIII, a Inglaterra mantinha relaes comerciais regulares com vrias regies do continente africano. O interesse de ingleses nesse comrcio derivava, entre outras coisas, da necessidade de (A) mercado consumidor para os tecidos, produzidos em escala industrial nas fbricas inglesas e francesas. (B) especiarias e sal, utilizados na conservao de alimentos consumidos nas grandes cidades europeias. (C) petrleo, utilizado como fonte principal de energia nas fbricas instaladas em torno das grandes cidades inglesas. (D) matrias-primas, como o algodo e os leos vegetais, que eram utilizadas pelas fbricas inglesas. (E) mo de obra a ser empregada nas manufaturas e fbricas que proliferavam na Inglaterra e na Frana.
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O texto destaca trs elementos que o autor considera inexistentes entre os tupinambs, no final do sculo XVI. Esses trs elementos podem ser associados, respectivamente, (A) diversidade religiosa, ao poder judicirio e s relaes familiares. (B) f religiosa, ordenao jurdica e hierarquia poltica. (C) ao catolicismo, ao sistema de governo e ao respeito pelos diferentes. (D) estrutura poltica, anarquia social e ao desrespeito familiar. (E) ao respeito por Deus, obedincia aos pais e aceitao dos estrangeiros.
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Todo processo de industrializao necessariamente doloroso, porque envolve a eroso de padres de vida tradicionais. Contudo, na Gr-Bretanha, ele ocorreu com uma violncia excepcional, e nunca foi acompanhado por um sentimento de participao nacional num esforo comum. Sua nica ideologia foi a dos patres. O que ocorreu, na realidade, foi uma violncia contra a natureza humana. De acordo com uma certa perspectiva, esta violncia pode ser considerada como o resultado da nsia pelo lucro, numa poca em que a cobia dos proprietrios dos meios de produo estava livre das antigas restries e no tinha ainda sido limitada pelos novos instrumentos de controle social. No foram nem a pobreza, nem a doena os responsveis pelas mais negras sombras que cobriram os anos da Revoluo Industrial, mas sim o prprio trabalho.
(Edward P. Thompson. A formao da classe operria inglesa, vol. 2, 1987. Adaptado.)
Questo34
Os comentrios de Gabriel Soares de Souza expem (A) a dificuldade dos colonizadores de reconhecer as peculiaridades das sociedades nativas. (B) o desejo que os nativos sentiam de receber orientaes polticas e religiosas dos colonizadores. (C) a inferioridade da cultura e dos valores dos portugueses em relao aos dos tupinambs. (D) a ausncia de grupos sedentrios nas Amricas e a misso civilizadora dos portugueses. (E) o interesse e a disposio dos europeus de aceitar as caractersticas culturais dos tupinambs.
O texto afirma que a Revoluo Industrial (A) aumentou os lucros dos capitalistas e gerou a convico de que era desnecessrio criar mecanismos de defesa e proteo dos trabalhadores. (B) provocou forte crescimento da economia britnica e, devido a isso, contou com esforo e apoio plenos de todos os segmentos da populao. (C) representou mudanas radicais nas condies de vida e trabalho dos operrios e envolveu-os num duro processo de produo. (D) piorou as condies de vida e de trabalho dos operrios, mas trouxe o benefcio de consolidar a ideia de que o trabalho enobrece o homem. (E) preservou as formas tradicionais de sociabilidade operria, mas aprofundou a misria e facilitou o alastramento de epidemias.
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uma ideia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma nica nao com um nico vnculo que ligue as partes entre si e com o todo. J que tem uma s origem, uma s lngua, mesmos costumes e uma s religio, deveria, por conseguinte, ter um s governo que confederasse os diferentes Estados que havero de se formar; mas tal no possvel, porque climas remotos, situaes diversas, interesses opostos e caracteres dessemelhantes dividem a Amrica.
(Simn Bolvar. Carta da Jamaica [06.09.1815]. Simn Bolvar: poltica, 1983.)
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A Revoluo Farroupilha foi um dos movimentos armados contrrios ao poder central no Perodo Regencial brasileiro (1831-1840). O movimento dos Farrapos teve algumas particularidades, quando comparado aos demais. Em nome do povo do Rio Grande, depus o governador Braga e entreguei o governo ao seu substituto legal Marciano Ribeiro. E em nome do Rio Grande do Sul eu lhe digo que nesta provncia extrema [...] no toleramos imposies humilhantes, nem insultos de qualquer espcie. [...] O Rio Grande a sentinela do Brasil, que olha vigilante para o Rio da Prata. Merece, pois, maior considerao e respeito. No pode e nem deve ser oprimido pelo despotismo. Exigimos que o governo imperial nos d um governador de nossa confiana, que olhe pelos nossos interesses, pelo nosso progresso, pela nossa dignidade, ou nos separaremos do centro e com a espada na mo saberemos morrer com honra, ou viver com liberdade.
(Bento Gonalves [carta ao Regente Feij, setembro de 1835] apud Sandra Jatahy Pesavento. A Revoluo Farroupilha, 1986.)
O texto foi escrito durante as lutas de independncia na Amrica Hispnica. Podemos dizer que, (A) ao contrrio do que afirma na carta, Bolvar no aceitou a diversidade americana e, em sua ao poltica e militar, reagiu iniciativa autonomista do Brasil. (B) ao contrrio do que afirma na carta, Bolvar combateu as propostas de independncia e unidade da Amrica e se empenhou na manuteno de sua condio de colnia espanhola. (C) conforme afirma na carta, Bolvar defendeu a unidade americana e se esforou para que a Amrica Hispnica se associasse ao Brasil na luta contra a hegemonia norte-americana no continente. (D) conforme afirma na carta, Bolvar aceitou a diversidade geogrfica e poltica do continente, mas tentou submeter o Brasil fora militar hispano-americana. (E) conforme afirma na carta, Bolvar declarou diversas vezes seu sonho de unidade americana, mas, em sua ao poltica e militar, reconheceu que as diferenas internas eram insuperveis.
Entre os motivos da Revoluo Farroupilha, podemos citar (A) o desejo rio-grandense de maior autonomia poltica e econmica da provncia frente ao poder imperial, sediado no Rio de Janeiro. (B) a incorporao, ao territrio brasileiro, da Provncia Cisplatina, que passou a concorrer com os gachos pelo controle do mercado interno do charque. (C) a dificuldade de controle e vigilncia da fronteira sul do imprio, que representava constante ameaa de invaso espanhola e platina. (D) a proteo do charque rio-grandense pela Corte, evitando a concorrncia do charque estrangeiro e garantindo os baixos preos dos produtos locais. (E) a destruio das lavouras gachas pelas guerras de independncia na regio do Prata e a decorrente reduo da produo agrcola no Sul do Brasil.
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O Brasil assistiu, nos ltimos meses de 1822 e na primeira metade de 1823, (A) ao reconhecimento da Independncia brasileira pelos Estados Unidos, pela Inglaterra e por Portugal. (B) ao esforo do imperador para impor seu poder s provncias que no haviam aderido Independncia. (C) libertao da Provncia Cisplatina, que se tornou independente e recebeu o nome de Uruguai. (D) pacfica unificao de todas as partes do territrio nacional, sob a liderana do governo central, no Rio de Janeiro. (E) confirmao, pelas Cortes portuguesas e pela Assembleia Constituinte, do poder constitucional do imperador.
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A Itlia deseja a paz, mas no teme a guerra. A justia sem a fora uma palavra sem sentido. Ns sonhamos com a Itlia romana. Os trs lemas acima foram amplamente divulgados durante o governo de Benito Mussolini (1922-1943) e revelam caractersticas centrais do fascismo italiano: (A) a perseguio aos judeus, a liberdade de expresso e a valorizao do direito romano. (B) o culto ao corpo, o pacificismo e a nsia de voltar ao passado. (C) o nacionalismo, a valorizao do esprito clssico e o materialismo. (D) a beligerncia, o culto ao e o esforo expansionista. (E) o revanchismo, a socializao da economia industrial e a perseguio aos estrangeiros.
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O colapso e o fim da Unio Sovitica, no princpio da dcada de 1990, derivaram, entre outros fatores, (A) da ascenso comercial e militar da China e da Coreia do Sul, o que provocou acelerada reduo nas exportaes soviticas de armamentos para os pases do leste europeu. (B) da implantao do socialismo nos pases do leste europeu e da perda de influncia poltica e comercial sobre a frica, o Oriente Mdio e o sul asitico. (C) dos altos gastos militares e das disputas internas do partido hegemnico, e facilitaram a ecloso de movimentos separatistas nas repblicas controladas pela Rssia. (D) da derrubada do Muro de Berlim, que representava a principal proteo, por terra, do mundo socialista, o que facilitou o avano das tropas ocidentais. (E) da ascenso poltica dos partidos de extrema direita na Rssia e do surgimento de um sindicalismo independente nas repblicas da sia.
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Durante o regime militar brasileiro (1964-1985), ocorreram: (A) fim do intervencionismo estatal na economia, ampliao da autonomia dos estados e controle militar do sistema de informaes. (B) ampliao dos programas sociais voltados sade e educao, crescimento industrial e saneamento completo das contas pblicas. (C) limitao dos investimentos estrangeiros no pas, erradicao da inflao e pagamento da dvida externa brasileira. (D) fortalecimento do poder executivo, relativo esvaziamento do legislativo e do judicirio e aumento da participao estatal na economia. (E) modernizao tecnolgica nas comunicaes, incremento dos transportes areo e ferrovirio e maior equilbrio na distribuio de renda.
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OBA, OBA! ESSA A PRANTANDO UMA DI QU? RVRE NOVA, DI GOIABA? CHICO?! DI JACA? DI MANGA? NO
DI ISPERANA
(www.monica.com.br)
A anlise da ao e do dilogo das personagens demonstram que (A) no existe legislao brasileira especfica para a conservao das florestas nas propriedades privadas. (B) a economia verde impede a implantao de modelos econmicos ligados ao desenvolvimento sustentvel. (C) a implantao de reas de reflorestamento sem fins econmicos um processo incuo para a soluo do quadro de degradao ambiental. (D) a conservao das florestas favorece a implantao de modelos econmicos sem sustentabilidade. (E) a destruio das florestas reflete a tendncia antagnica entre o crescimento econmico e a conservao ambiental.
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Leia a descrio de quatro grandes tipos climticos do Brasil e, em seguida, examine o mapa, que representa a diviso regional do pas em grandes tipos climticos. 1. Chuvas entre 2000 e 3000 mm e elevadas temperaturas durante todo o ano, com mdias de 26 C. 2. Regular distribuio das chuvas durante o ano e temperaturas mais amenas, com mdias inferiores a 18 C e espordica queda de neve. 3. Chuvas escassas e irregulares, com precipitaes mdias de 500 a 700 mm, e temperaturas elevadas, com mdias de 28 C. 4. Duas estaes bem marcantes: uma chuvosa e quente, com 1 200 mm de precipitao e mdias trmicas de 24 C, e outra seca e fria, com 200 mm de chuvas e 17 C de mdia trmica.
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Analise os mapas.
MAPA 1 MAPA 2
Escala 1:50 000
Escala 1:100 000
(www.ibge.gov.br)
Considerando as escalas utilizadas nos mapas, correto afirmar que (A) o mapa 1 favorece maior detalhamento do terreno do que o mapa 2.
C B D
(B) o mapa 2 abrange uma rea menor do que o mapa 1. (C) assemelham-se, pois nos dois casos foi utilizada uma pequena escala. (D) retratam perodos diferentes de uma mesma localidade. (E) ambos os mapas apresentam o mesmo nvel de detalhe.
A
(Maria Elena Simielli. Geoatlas, 2011. Adaptado.)
Assinale a alternativa que contm a correta associao entre a descrio climtica e sua rea de ocorrncia. (A) 1D;2B;3A;4C. (B) 1C;2A;3B;4D. (C) 1B;2D;3C;4A. (D) 1A;2C ;3D;4B. (E) 1C;2B;3D;4A.
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As manchetes de jornal de junho de 2012 enfatizaram a Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel. A Rio+20, como ficou conhecida, tinha o desafio de dar continuidade conscientizao global que teve incio na Rio 92. As diretrizes propostas por essas conferncias tm por finalidade o desenvolvimento sustentvel, o qual se refere a um modelo de (A) consumo que vise atender s necessidades das geraes presentes, sem comprometer o atendimento s necessidades das geraes futuras. (B) desenvolvimento social e econmico que objetive a satisfao financeira e cultural da sociedade. (C) consumo excessivo dos recursos naturais, com vistas preservao, para as geraes futuras, das espcies animais em extino. (D) desenvolvimento global que disponha dos recursos naturais para suprir as necessidades da gerao atual. (E) desenvolvimento global que incorpore e priorize os aspectos do desenvolvimento econmico.
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O fenmeno dos rios voadores Rios voadores so cursos de gua atmosfricos, invisveis, que passam por cima de nossas cabeas transportando umidade e vapor de gua da bacia Amaznica para outras regies do Brasil. A floresta Amaznica funciona como uma bomba dgua. Ela puxa para dentro do continente umidade evaporada do oceano Atlntico que, ao seguir terra adentro, cai como chuva sobre a floresta. Pela ao da evapotranspirao da floresta, as rvores e o solo devolvem a gua da chuva para a atmosfera na forma de vapor de gua, que volta a cair novamente como chuva mais adiante. O Projeto Rios Voadores busca entender mais sobre a evapotranspirao da floresta Amaznica e a importante contribuio da umidade gerada por ela no regime de chuvas do Brasil.
(www.riosvoadores.com.br. Adaptado.)
A partir da leitura do texto e da observao do mapa, correto afirmar que, no Brasil, (A) cada vez mais, a floresta substituda por agricultura ou pastagem, procedimento que promove o desenvolvimento econmico, sem influenciar, significativamente, o clima na Amrica do Sul. (B) os recursos hdricos so abundantes e os regimes fluviais no sero alterados, apesar das mudanas climticas que ameaam modificar o regime de chuvas na Amrica do Sul. (C) o atual desenvolvimento da Amaznia no afeta o sistema hidrolgico, devido aplicao de medidas rigorosas contra o desmatamento e danos biodiversidade da floresta. (D) os mecanismos climatolgicos devem ser considerados na avaliao dos riscos decorrentes de aes como o desmatamento, as queimadas, a abertura de novas fronteiras agrcolas e a liberao dos gases do efeito estufa. (E) a circulao atmosfrica dominada por massas de ar carregadas de umidade que, encontrando a barreira natural formada pelos Andes, precipitam-se na encosta leste, alimentando as bacias hidrogrficas do pas.
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Analise os grficos. Municpios com coleta seletiva de lixo slido no Brasil
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O mapa representa as diferenas de horrio na Amrica do Sul em funo dos diferentes fusos.
Caracas 4h30
443 405 327 237 192 135 81

Buenos Aires La Paz Braslia
Arquiplago de Fernando de Noronha
1994
1999
2002
2004
2006
2008
2010
Percentual do total dos 443 municpios brasileiros, por regio, que mantm coleta seletiva de lixo slido, 2010
1% 3% 10% 36% 50%
6h
Norte Centro-Oeste Sudeste Sul Nordeste
(www.cempre.org.br. Adaptado.)
5h
4h
3h
2h
(IBGE. Atlas Geogrfico Escolar, 2009. Adaptado.)
Com base nas informaes fornecidas e em conhecimentos sobre a dinmica do lixo slido no Brasil, correto afirmar que a coleta seletiva (A) mais do que dobrou de 2006 a 2008, devido ao surgimento de usinas de compostagem, sendo as regies Sul e Norte as mais atendidas em 2010. (B) dobrou de 2004 a 2006, devido ao crescimento de cooperativas de catadores de lixo, sendo as regies Sudeste e Centro-Oeste as mais atendidas em 2010. (C) mais do que quintuplicou de 1994 a 2010, devido possibilidade de reciclagem de vrios materiais, sendo as regies Sul e Sudeste as mais atendidas em 2010. (D) triplicou de 1994 a 1999, devido rgida Poltica Nacional de Resduos Slidos (PNRS), sendo as regies Sul e Sudeste as mais atendidas em 2010. (E) dobrou de 1994 a 2004, devido instalao de cooperativas de reciclagem, sendo as regies Sul e Nordeste as mais atendidas em 2010.
A seo de abertura da Rio+20 ocorreu no Rio de Janeiro, no dia 20 de junho de 2012. A presidente da Repblica do Brasil, Dilma Rousseff, fez um pronunciamento nao s 21 horas, horrio de Braslia. Os moradores de La Paz, na Bolvia, de Caracas, na Venezuela, de Buenos Aires, na Argentina, e do Arquiplago de Fernando de Noronha, no Brasil, se quisessem assistir ao vivo fala da presidente, deveriam ter ligado seus televisores, respectivamente, nos seguintes horrios: (A) 22h;20h30;21h;19h. (B) 20h;21h30;21h;22h. (C) 21h;22h30;20h;22h. (D) 18h;22h30;20h;19h. (E) 20h;19h30;21h;22h.
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No dia 3 de junho de 2012, os jornais estamparam a notcia dos 60 anos de reinado da Rainha Elizabeth II. Ela foi coroada chefe de Estado da Gr-Bretanha e dos pases da Comunidade Britnica no dia 2 de junho de 1953. Assinale a alternativa que contm um acontecimento geopoltico ocorrido nos anos 1950, dcada em que a Rainha Elizabeth II assumiu o reinado. (A) Ataque nuclear norte-americano ao Japo. (B) Guerra da Coreia.
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Leia o texto e analise os mapas. As terras-raras formam um grupo de 17 elementos qumicos, com propriedades muito semelhantes entre si, em termos de maleabilidade e resistncia, que permitem aplicaes diversas. Indispensveis indstria de alta tecnologia, elas esto no centro de uma disputa global. As maiores reservas em potencial esto situadas no Brasil. A extrao e principalmente o refino das terras-raras so, porm, altamente poluentes; por esta razo, cientistas estudam novos meios de explorao e novas aplicaes que poluam menos.
Reservas brasileiras
(C) Construo do Muro de Berlim. (D) Criao da OPEP (Organizao dos pases exportadores de petrleo). (E) Dissoluo da URSS.
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Analise a tabela. Entrada de imigrantes no Brasil, 1872-1929
Perodos 1872-1879 1880-1889 1890-1899 1900-1909 1910-1919 1920-1929 N. absolutos 176337 48622 1198327 622407 815453 846647
os
DEPSITOS EM ABUNDNCIA Terras-raras ganharam esse nome por sua aparncia (foto). O Brasil tem as maiores reservas em potencial. (pontos amarelos)
(Martha San Juan Frana. Terras que valem ouro. Unesp Cincia, abril de 2012. Adaptado.)
Regies de integrao e desenvolvimento
(Neide Lopes Patarra. Movimentos migratrios no Brasil, 2003. Adaptado.)
Madeira-Amazonas Arco Norte Oeste Sudoeste Araguaia-Tocantins Transnordestino So Francisco Sudeste Sul
A partir da anlise da tabela e de conhecimentos sobre a dinmica imigratria, pode-se afirmar que o aumento da entrada de imigrantes no perodo de 1890 a 1899 no Brasil deveu-se (A) ao estmulo imigrao para o Brasil pelos governos da Alemanha e Itlia, que passavam por perodos de paz e reconstruo. (B) oferta para que imigrantes italianos e japoneses chegassem ao pas como proprietrios de grandes fazendas. (C) oportunidade de trabalho ocasionada pela abolio da escravatura, associada ao desemprego nos pases de origem dos imigrantes. (D) ao projeto governamental de promover a democratizao da sociedade brasileira, beneficiando os trabalhadores imigrantes. (E) atrao exercida pelo desenvolvimento industrial ocorrido em algumas regies do pas.
(IBGE. Atlas Geogrfico Escolar, 2009. Adaptado.)
De acordo com a leitura do texto e a observao dos mapas, correto afirmar que as duas maiores concentraes de reservas de terras-raras esto localizadas nas regies de integrao e desenvolvimento do (A) Oeste e Araguaia-Tocantins. (B) Sudoeste e Sul. (C) Arco Norte e Madeira-Amazonas. (D) So Francisco e Transnordestino. (E) Sudeste e Transnordestino.
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O uso do lcool combustvel antigo no Brasil. Desde o incio do sculo XX, o pas j usava o produto extrado da cana-de-acar para fins energticos. Com o pr-sal em alta, o acar caro l fora e os canaviais em crise, o biocombustvel brasileiro derrapa quando o mundo mais precisa de energia verde.
(Martha San Juan Frana. O etanol na encruzilhada. Unesp Cincia, maio de 2012. Adaptado.)
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Imagens de satlite comprovam aumento da cobertura florestal no Paran O constante monitoramento nas reas em recuperao do Programa Mata Ciliar, com o apoio de imagens de satlite, tem demonstrado um aumento significativo da cobertura florestal das reas de preservao permanente, reserva legal e Unidades de Conservao, integrantes do Corredor de Biodiversidade.
(www.mataciliar.pr.gov.br)
A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, pode-se afirmar que, no Brasil, (A) em 1900, iniciaram-se experincias com motores a combusto, em alguns casos movidos a etanol, provocando o aumento da exportao brasileira desse biocombustvel. (B) dos sculos XVI a XVIII, os engenhos de acar se expandiram pela regio Nordeste, constituindo a principal atividade econmica. (C) com a desativao do Prolcool em 2001, descartou-se a perspectiva do etanol se consolidar no mercado brasileiro como fonte renovvel de energia. (D) em 1960, a primeira crise do petrleo elevou o preo do barril e a importao consumiu quase metade das divisas obtidas com a exportao nacional. (E) a chegada ao mercado dos carros com motor flex provocou aumento significativo da produo de etanol, tornando o pas autossuficiente.
As matas ciliares so (A) florestas tropicais em margens de rios, cujo papel regular fluxos de gua, sedimentos e nutrientes entre os terrenos mais altos da bacia hidrogrfica e o ecossistema aqutico. O mau uso dessas reas provoca eroso das encostas e assoreamento do leito fluvial. (B) florestas temperadas, cujo papel de filtro entre o solo e o ar, possibilitando a prtica da agricultura sem prejudicar o ecossistema atmosfrico. O mau uso dessas reas provoca eroso do solo e contaminao do ar. (C) florestas subtropicais, cuja funo preservar a superfcie do solo, proporcionando a diminuio da filtragem e o aumento do escoamento superficial. O mau uso dessas reas provoca aumento da radiao solar e estabilidade trmica do solo. (D) coberturas vegetais que ficam s margens dos lagos e nascentes, atuam como reguladoras do fluxo de efluentes e contribuem para o aumento dos nutrientes e sedimentos que percolam o solo. O mau uso dessas reas provoca evaporao e rebaixamento do nvel do lenol fretico. (E) formaes florestais que desempenham funes hidrolgicas de estabilizao de reas crticas em topos de morros, cumprindo uma importante funo de corredores para a fauna. O mau uso dessas reas provoca desmatamento e deslizamento das encostas.
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A modernidade no pertence a cultura nenhuma, mas surge sempre CONTRA uma cultura particular, como uma fenda, uma fissura no tecido desta. Assim, na Europa, a modernidade no surge como um desenvolvimento da cultura crist, mas como uma crtica a esta , feita por indivduos como Coprnico, Montaigne, Bruno, Descartes, indivduos que, na medida em que a criticavam, j dela se separavam, j dela se desenraizavam. A crtica faz parte da razo que, no pertencendo a cultura particular nenhuma, est em princpio disponvel a todos os seres humanos e culturas. Entendida desse modo, a modernidade no consiste numa etapa da histria da Europa ou do mundo, mas numa postura crtica ante a cultura, postura que capaz de surgir em diferentes momentos e regies do mundo, como na Atenas de Pricles, na ndia do imperador Ashoka ou no Brasil de hoje.
(Antonio Ccero. Resenha sobre o livro O Roubo da Histria. Folha de S.Paulo, 01.11.2008. Adaptado.)
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Desde o incio da semana, alunos da rede municipal de Vitria da Conquista, na Bahia, no vo mais poder cabular aulas. Um uniforme inteligente vai contar aos pais se os alunos chegaram escola ou dedurar se eles no passaram do porto. O sistema, baseado em rdio-frequncia, funciona por meio de um minichip instalado na camiseta do novo uniforme, que comeou a ser distribudo para 20 mil estudantes na segunda-feira. Funciona assim: no momento em que os alunos entram na escola, um sensor instalado na portaria detecta o chip e envia um SMS aos pais avisando sobre a entrada na instituio.
(Natlia Cancian. Uniforme inteligente entrega aluno que cabula aula na Bahia. Folha de S.Paulo, 22.03.2012.)
A leitura do fato relatado na reportagem permite repercusses filosficas relacionadas esfera da tica, pois o uniforme inteligente (A) est inserido em um processo de resistncia ao poder disciplinar na escola. (B) fruto de uma ao do Estado para incrementar o grau de liberdade nas escolas. (C) indica a consolidao de mecanismos de consulta democrtica na escola pblica. (D) introduz novas formas institucionais de controle sobre a liberdade individual. (E) proporciona uma indiscutvel contribuio cientfica para a autonomia individual.
Com a leitura do texto, a modernidade pode ser entendida como (A) uma tendncia filosfica especificamente europeia e ocidental de crtica cultural e religiosa. (B) uma tendncia oposta a diversas formas de desenvolvimento da autonomia individual. (C) um conjunto de princpios morais absolutos, dotados de fundamentao teolgica e crist. (D) um movimento amplo de propagao da crtica racional a diversas formas de preconceito. (E) um movimento filosfico desconectado dos princpios racionais do iluminismo europeu.
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Encontrar explicaes convincentes para a origem e a evoluo da vida sempre foi uma obsesso para os cientistas. A competio constante, embora muitas vezes silenciosa, entre os indivduos, teria preservado as melhores linhagens, afirmava Charles Darwin. Assim, um ser vivo com uma mutao favorvel para a sobrevivncia da espcie teria mais chances de sobreviver e espalhar essa caracterstica para as futuras geraes. Ao fim, sobreviveriam os mais fortes, como interpretou o filsofo Herbert Spencer. Um sculo e meio depois, um bilogo americano agita a comunidade cientfica internacional ao ousar complementar a teoria da seleo darwinista. Segundo Edward Wilson, da Universidade de Harvard, o processo evolutivo mais bem-sucedido em sociedades nas quais os indivduos colaboram uns com os outros para um objetivo comum. Assim, grupos de pessoas, empresas e at pases que agem pensando em benefcio dos outros e de forma coletiva alcanam mais sucesso, segundo o americano.
(Rachel Costa. O poder da generosidade. Isto, 11.05.2012. Adaptado.)
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Em um documento rubricado pela Rede Global de Academias de Cincia (IAP), um grupo de pensadores da comunidade cientfica com sede em Trieste (Itlia) que engloba 105 academias de todo o mundo alerta pela primeira vez sobre os riscos do consumo nos pases do Primeiro Mundo e a falta de controle demogrfico, principalmente nas naes em desenvolvimento. Na declarao da comunidade cientfica se indica que as pautas de consumo exacerbado do Primeiro Mundo esto se deslocando perigosamente para os pases em desenvolvimento: os milhes de telefones celulares e toneladas de junk food que invadem os lares pobres so claros indicadores dessa problemtica. A ausncia nos pases pobres de polticas de planejamento familiar ou de preveno de gravidezes precoces acaba de configurar um sombrio cenrio de superpopulao. Trata-se de dois problemas convergentes que pela primeira vez analisamos de forma conjunta, afirma Garca Novo.
(Francho Barn. El Pas, 16.06.2012. Adaptado.)
Um dos problemas relatados no texto est relacionado com (A) a supremacia de tendncias estatais de controle sobre a economia liberal. (B) o aumento do nvel de pobreza nos pases subdesenvolvidos. (C) a hegemonia do planejamento familiar nos pases do Terceiro Mundo. (D) o declnio dos valores morais e religiosos na era contempornea. (E) o irracionalismo das relaes de consumo no mundo atual.
Embora divergentes no que se refere aos fatores que explicam a evoluo da espcie humana, ambas as teorias, de Darwin e de Wilson, apresentam como ponto comum a concepo de que (A) influncias religiosas e metafsicas so o principal veculo no processo evolutivo humano ao longo do tempo. (B) so os condicionamentos psicolgicos que influenciam de maneira decisiva o progresso na histria. (C) a sobrevivncia da espcie humana ao longo da histria explicada pela primazia de fatores de natureza evolutiva. (D) os fatores econmicos e materiais so os principais responsveis pelas transformaes histricas. (E) os fatores intelectuais so os principais responsveis pelo sucesso dos homens em dominar a natureza.
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O hormnio testosterona est ligado ao egosmo, segundo uma pesquisa inglesa. Em testes feitos por cientistas da University College London, na Gr-Bretanha, mulheres que tomaram doses do hormnio masculino mostraram comportamento egocntrico quando tinham de lidar com problemas em pares. Quando os pesquisadores ministraram placebo s voluntrias antes dos testes, elas cooperaram entre si. O estudo ajuda a explicar como os hormnios moldam o comportamento humano.
(Testosterona pode induzir comportamento egosta. Veja, 01.02.2012.)
O pressuposto fundamental assumido pela pesquisa citada para explicar o comportamento humano pode ser identificado com (A) as diferenas sociais de gnero. (B) o determinismo biolgico. (C) os fatores de natureza histrica. (D) os determinismos materiais da sociedade. (E) a autonomia tica do indivduo.
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O marketing religioso objetiva identificar as necessidades de esprito e de conhecimento dos adeptos de uma determinada religio, oferecendo uma linha de produtos e servios especficos para determinado segmento religioso e linguagem inerente ao tipo de pregao veiculada. A pessoa que se sente vazia num mundo capitalista e individualista busca refgio atravs de uma religio. Identificar o pblico que mais frequenta o templo e o bairro onde o mesmo est situado, o nvel de escolaridade, renda, hbitos, demais dados dos perfis demogrficos e psicogrficos so considerados num planejamento de marketing de uma linha de produtos religiosos.
(Fernando Rebouas. Marketing religioso. www.infoescola.com, 04.01.2010. Adaptado.)
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Na Copa Libertadores da Amrica de 2012, o time do Santos perdeu de 2 a 1 para o Bolvar, da Bolvia, em La Paz. O fraco desempenho fsico do time santista em campo foi atribudo elevada altitude da cidade, onde os jogadores desembarcaram s vsperas do jogo. Duas semanas depois, jogando em Santos, SP, o time santista ganhou do Bolvar por 8 a 0. Considerando a presso atmosfrica, a mecnica e a fisiologia da respirao e, ainda, o desempenho fsico dos jogadores do Santos nesses dois jogos, correto afirmar que em Santos a presso atmosfrica (A) menor que em La Paz, o que implica menor esforo dos msculos intercostais e do diafragma para fazer chegar aos pulmes a quantidade necessria de O2. Disso resulta saldo energtico positivo, o que melhora o desempenho fsico dos jogadores quando o jogo acontece em cidades de baixa altitude. (B) maior que em La Paz, o que implica maior esforo dos msculos intercostais e do diafragma para fazer chegar aos pulmes a quantidade necessria de O2. Em Santos, portanto, o maior esforo fsico dos msculos envolvidos com a respirao resulta na melhora do desempenho fsico dos atletas no jogo. (C) menor que em La Paz, o que implica maior esforo dos msculos intercostais e do diafragma para fazer chegar aos pulmes a quantidade necessria de O2. Tanto em Santos quanto em La Paz a quantidade de O2 por volume de ar inspirado a mesma, e a diferena no desempenho fsico dos jogadores deve-se apenas ao esforo empregado na respirao. (D) maior que em La Paz, porm menor a concentrao de O2 por volume de ar atmosfrico inspirado. Em La Paz, portanto, o organismo do atleta reage diminuindo a produo de hemcias, pois maior a quantidade de O2 disponvel nos alvolos. A menor quantidade de hemcias resulta no baixo desempenho fsico dos jogadores. (E) maior que em La Paz, assim como maior a concentrao de O2 por volume de ar atmosfrico inspirado. Em Santos, portanto, com maior disponibilidade de oxignio, a concentrao de hemcias do sangue suficiente para levar para os tecidos musculares o O2 necessrio para a atividade fsica empregada no jogo.
O fenmeno descrito pode ser explicado por tendncias de (A) instrumentalizao e mercantilizao da f religiosa. (B) crtica religiosa massificao de produtos de consumo. (C) recuperao das prticas religiosas tradicionais. (D) indiferena das igrejas e religies frente s demandas de mercado. (E) rejeio de ferramentas administrativas no mbito religioso.
Questo61
Quando abrirem meu corao Vo achar sinalizao De mo e contramo.
(Millr Fernandes. Veja, 04.04.2012.)
No contexto da biologia, os versos de Millr Fernandes, falecido em 2012, podem ser usados para ilustrar, de maneira potica, as caractersticas de um sistema circulatrio em que os sangues arterial e venoso seguem fluxos distintos, sem se misturarem. Nessas condies, o protagonista desses versos poderia ser (A) uma ave ou um peixe. (B) um rptil ou um mamfero. (C) um mamfero ou uma ave. (D) um peixe ou um rptil. (E) um rptil ou uma ave.
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Questo63
No romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, Bentinho vive uma incerteza: Ezequiel, seu filho com Capitu, mesmo seu filho biolgico ou Capitu teria cometido adultrio com Escobar? O drama de Bentinho comea quando, no velrio de Escobar, momentos houve em que os olhos de Capitu fitaram o defunto, quais os da viva. Escobar havia sido o melhor amigo de Bentinho e fora casado com Sancha, com quem tivera uma filha. Suponha que, poca, fosse possvel investigar a paternidade usando os tipos sanguneos dos envolvidos. O resultado dos exames revelou que Bentinho era de sangue tipo O Rh, Capitu era de tipo AB Rh+ e Ezequiel era do tipo A Rh. Como Escobar j havia falecido, foi feita a tipagem sangunea de sua mulher, Sancha, que era do tipo B Rh+, e da filha de ambos, que era do tipo AB Rh. Com relao identificao do pai biolgico de Ezequiel, a partir dos dados da tipagem sangunea, correto afirmar que (A) permaneceria a dvida, pois os tipos sanguneos de Sancha e de sua filha indicam que Escobar ou tinha sangue tipo O Rh+, e nesse caso ele, mas no Bentinho, poderia ser o pai, ou tinha sangue tipo AB Rh, o que excluiria a possibilidade de Escobar ser o pai de Ezequiel. (B) permaneceria a dvida, pois os tipos sanguneos dos envolvidos no permitem excluir a possibilidade de Bentinho ser o pai de Ezequiel, assim como no permitem excluir a possibilidade de Escobar o ser. (C) permaneceria a dvida, pois, no que se refere ao sistema ABO, os resultados excluem a possibilidade de Escobar ser o pai e indicam que Bentinho poderia ser o pai de Ezequiel; mas, no que se refere ao sistema RH, os resultados excluem a possibilidade de Bentinho ser o pai e indicam que Escobar poderia s-lo. (D) seria esclarecida a dvida, pois, tanto no sistema ABO quanto no sistema RH, os resultados excluem a possibilidade de Bentinho, mas no de Escobar, ser o pai de Ezequiel. (E) seria esclarecida a dvida, pois os tipos sanguneos de Ezequiel e da filha de Sancha indicam que eles no poderiam ser filhos de um mesmo pai, o que excluiria a possibilidade de Escobar ser o pai de Ezequiel.
Questo64
Um vaso com uma planta de folhas verdes foi colocado sobre uma mesa, no centro de um quarto totalmente vedado, de modo a impedir a entrada da luz externa, e ali permaneceu por 24 horas. Durante as 12 primeiras horas (perodo I), a planta foi iluminada com luz verde, de comprimento de onda na faixa de 500 a 550 nm. Nas 12 horas seguintes (perodo II), a planta foi iluminada com luz laranja-avermelhada, de comprimento de onda na faixa de 650 a 700 nm. Considerando a incidncia da luz sobre a planta e a taxa fotossinttica, correto afirmar que, aos olhos de um observador no daltnico que estivesse no quarto, as folhas da planta se apresentariam (A) de cor verde no perodo I e enegrecidas no perodo II, e a taxa de fotossntese seria maior no perodo II e reduzida ou nula no perodo I. (B) enegrecidas no perodo I e de cor vermelha no perodo II, e a taxa de fotossntese seria maior no perodo I e reduzida ou nula no perodo II. (C) enegrecidas no perodo I e enegrecidas no perodo II, e em ambos os perodos a planta no realizaria fotossntese, mas apenas respirao. (D) de cor verde no perodo I e de cor vermelha no perodo II, e a taxa de fotossntese seria maior no perodo I do que no perodo II. (E) de cor verde no perodo I e de cor verde no perodo II, e a taxa de fotossntese seria a mesma em ambos os perodos.
Questo65
Uma coleo de artrpodes formada por 36 exemplares, todos eles ntegros e que somam, no total da coleo, 113 pares de patas articuladas. Na coleo no h exemplares das classes s quais pertencem o caranguejo, a centopeia e o piolho-de-cobra. Sobre essa coleo, correto dizer que composta por exemplares das classes Insecta e (A) Arachnida, com maior nmero de exemplares da classe Arachnida. (B) Diplopoda, com maior nmero de exemplares da classe Diplopoda. (C) Chilopoda, com igual nmero de exemplares de cada uma dessas classes. (D) Arachnida, com maior nmero de exemplares da classe Insecta. (E) Chilopoda, com maior nmero de exemplares da classe Chilopoda.
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Questo66
Analise a tira Nquel Nusea do cartunista Fernando Gonsales.
ACHOU ALGUM NCTAR PRA GENTE BEBER? S TEM
FOLHA!
FESTA INFANTIL UM SACO!
Questo67
Mtodo de contracepo definitiva comea a se popularizar no pas Consagrado nos Estados Unidos h quase uma dcada, o Essure um procedimento feito em ambulatrio, que dispensa cortes. O Essure consiste de dois dispositivos metlicos com 4 centmetros, instalados no incio das tubas uterinas por meio de um equipamento bem fino, que introduzido no canal vaginal. Em algumas semanas, as paredes das tubas recobrem os microimplantes, obstruindo as tubas e fazendo do Essure um mtodo contraceptivo permanente.
(Diogo Sponchiato. Revista Sade, maio de 2012. Adaptado.)
(Folha de S.Paulo, 29.04.2012.)
Com relao aos insetos holometbolos, como os representados nos quadrinhos, correto afirmar que (A) os diferentes recursos explorados pelas formas jovem e adulta possibilitam que, em um mesmo hbitat, um mesmo nicho ecolgico possa comportar um maior nmero de espcies. (B) a forma jovem compe um nicho ecolgico diferente daquele da forma adulta, o que demonstra que a uma mesma espcie podem corresponder diferentes nichos ecolgicos, mas no diferentes hbitats. (C) os diferentes recursos explorados pelas formas jovem e adulta possibilitam que um mesmo hbitat suporte um maior nmero de indivduos da espcie. (D) as formas jovem e adulta competem pelos mesmos recursos em seu hbitat, o que exemplifica um caso de seleo natural. (E) as formas jovem e adulta competem pelos mesmos recursos em seu hbitat, o que exemplifica um caso de competio intraespecfica.
Considerando o modo pelo qual o dispositivo mencionado no texto leva contracepo, correto afirmar que ele impede (A) a locomoo do espermatozoide da vagina para o tero, e deste para as tubas uterinas, com resultado anlogo ao provocado pelos cremes espermicidas. (B) que o embrio seja conduzido da tuba uterina at o tero, com resultado anlogo ao provocado pela camisinha feminina, o Femidom. (C) a implantao do embrio no endomtrio, caso o vulo tenha sido fecundado, com resultado anlogo ao provocado pelo dispositivo intrauterino, o DIU. (D) que ocorra a ovulao, com resultado anlogo ao provocado pela plula anticoncepcional hormonal. (E) que o espermatozoide chegue ao ovcito, com resultado anlogo ao provocado pela laqueadura.
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Questo68
Em determinada regio do nosso pas, o sistema de sade verificou um crescente nmero de mortes por problemas cardacos, sobretudo em pessoas na faixa etria de 40 a 50 anos. Tais mortes no estavam relacionadas a histricos de sobrepeso ou hipertenso. Investigado o problema, verificou-se que h dcadas a populao no contava com condies adequadas de moradia. Muitas das casas eram de pau a pique e estavam infestadas de insetos. Segundo os sanitaristas, as mortes deviam-se a uma parasitose endmica na regio. Pode-se afirmar que, mais provavelmente, a parasitose em questo causada por organismos da espcie (A) Plasmodium vivax. (B) Trypanosoma cruzi. (C) Triatoma infestans. (D) Taenia solium. (E) Schistosoma mansoni.
INSTRUO: Leia o texto para responder s questes de nmeros 70 e 71. O silcio metalrgico, purificado at atingir 99,99% de pureza, conhecido como silcio eletrnico. Quando cortado em fatias finas, recobertas com cobre por um processo eletroltico e montadas de maneira interconectada, o silcio eletrnico transforma-se em microchips. A figura reproduz uma das ltimas etapas da preparao de um microchip.
As fatias de silcio so colocadas numa soluo de sulfato de cobre. Nesse processo, ons de cobre deslocam-se para a superfcie da fatia (ctodo), aumentando a sua condutividade eltrica.
Questo69
A areia comum tem como constituinte principal o mineral quartzo (SiO2), a partir do qual pode ser obtido o silcio, que utilizado na fabricao de microchips. A obteno do silcio para uso na fabricao de processadores envolve uma srie de etapas. Na primeira, obtm-se o silcio metalrgico, por reao do xido com coque, em forno de arco eltrico, temperatura superior a 1900 C. Uma das equaes que descreve o processo de obteno do silcio apresentada a seguir: SiO2(s) + 2C(s) Si(l) + 2CO(g)
Dados:
1 H f SiO2 = 910,9 kJ mol 1 H f CO = 110,5 kJ mol
(http://umumble.com. Adaptado.)
Questo70
O processo de recobrimento das fatias de silcio conhecido como (A) eletrocoagulao. (B) eletrlise gnea. (C) eletrodeformao. (D) galvanoplastia. (E) anodizao.
Questo71
A semirreao na superfcie da fatia de silcio, ctodo, representada por: (A) Cu2+ + 2H2O O2(g) + 4H+ + Cu(s). (B) 2Cu+ + H2O 2Cu(s) + H2O + 2e. (C) 2SO42 S2O82 + 2e. (D) Si(s) + 4e Si4+(s). (E) Cu2+ + 2e Cu(s).
De acordo com as informaes do texto, correto afirmar que o processo descrito para a obteno do silcio metalrgico corresponde a uma reao (A) endotrmica e de oxirreduo, na qual o Si4+ reduzido a Si. (B) espontnea, na qual ocorre a combusto do carbono. (C) exotrmica, na qual ocorre a substituio do Si por C. (D) exotrmica, na qual ocorre a reduo do xido de silcio. (E) endotrmica e de dupla troca.
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INSTRUO: Leia o texto para responder s questes de nmeros 72 a 74. Alguns cheiros nos provocam fascnio e atrao. Outros trazem recordaes agradveis, at mesmo de momentos da infncia. Aromas podem causar sensao de bem-estar ou dar a impresso de que algum est mais atraente. Os perfumes tm sua composio aromtica distribuda em um modelo conhecido como pirmide olfativa, dividida horizontalmente em trs partes e caracterizada pelo termo nota. As notas de sada, constitudas por substncias bem volteis, do a primeira impresso do perfume. As de corao demoram um pouco mais para serem sentidas. So as notas de fundo que permanecem mais tempo na pele.
(Cludia M. Rezende. Cincia Hoje, julho de 2011. Adaptado.)
Questo73
Um qumico, ao desenvolver um perfume, decidiu incluir entre os componentes um aroma de frutas com concentrao mxima de 104mol/L. Ele dispe de um frasco da substncia aromatizante, em soluo hidroalcolica, com concentrao de 0,01 mol/L. Para a preparao de uma amostra de 0,50 L do novo perfume, contendo o aroma de frutas na concentrao desejada, o volume da soluo hidroalcolica que o qumico dever utilizar ser igual a (A) 5,0 mL. (B) 2,0 mL. (C) 0,50 mL. (D) 1,0 mL.
notas de sada notas de corao
(E) 0,20 mL.
Questo74
notas de fundo
A -ionona uma substncia qumica de vasta aplicao na perfumaria, em produtos cuja frmula requer aroma floral.
Questo72
temperatura e presso ambientes, os constituintes qumicos das notas de sada (A) so lquidos oleosos que aderem pele por meio de ligaes de hidrognio. (B) evaporam mais rapidamente que os constituintes qumicos das notas de corao e de fundo. (C) apresentam densidade mais elevada que os constituintes qumicos das notas de corao e de fundo. (D) so gases cujas molculas possuem elevada polaridade. (E) so pouco solveis no ar atmosfrico. -ionona A substncia qumica -ionona
(A) apresenta, em solues aquosas, atividade ptica. (B) reage com gua, formando diois vicinais. (C) contm trs grupos metila, ligados a tomos de carbono idnticos. (D) contm duplas ligaes conjugadas. (E) possui grupos funcionais com propriedades oxidantes.
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Questo75
Em um laboratrio de qumica, dois estudantes realizam um experimento com o objetivo de determinar a velocidade da reao apresentada a seguir. MgCO3(s) + 2HCl(aq) MgCl2(aq) + H2O(l) + CO2(g) Sabendo que a reao ocorre em um sistema aberto, o parmetro do meio reacional que dever ser considerado para a determinao da velocidade dessa reao (A) a diminuio da concentrao de ons Mg2+. (B) o teor de umidade no interior do sistema. (C) a diminuio da massa total do sistema. (D) a variao da concentrao de ons Cl. (E) a elevao da presso do sistema.
Questo76
Em um dia de calmaria, um garoto sobre uma ponte deixa cair, verticalmente e a partir do repouso, uma bola no instante t0 = 0 s. A bola atinge, no instante t4, um ponto localizado no nvel das guas do rio e distncia h do ponto de lanamento. A figura apresenta, fora de escala, cinco posies da bola, relativas aos instantes t0, t1, t2, t3 e t4. Sabe-se que entre os instantes t2 e t3 a bola percorre 6,25 m e que g = 10 m/s2.
t0 t1
t2 6,25 m h=? t3
t4
Desprezando a resistncia do ar e sabendo que o intervalo de tempo entre duas posies consecutivas apresentadas na figura sempre o mesmo, pode-se afirmar que a distncia h, em metros, igual a (A) 25. (B) 28. (C) 22. (D) 30. (E) 20.
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Questo77
No dia 5 de junho de 2012, pde-se observar, de determinadas regies da Terra, o fenmeno celeste chamado trnsito de Vnus, cuja prxima ocorrncia se dar em 2117.
Trnsito de Vnus
N
Questo78
A figura ilustra um brinquedo oferecido por alguns parques, conhecido por tirolesa, no qual uma pessoa desce de determinada altura segurando-se em uma roldana apoiada numa corda tensionada. Em determinado ponto do percurso, a pessoa se solta e cai na gua de um lago.
A
20 pice 21 22 23 0h
19
Hora de Braslia L
01
02
B 5m
C
Incio: 19h09 pice: 22h29 Fim: 01h49 S
(www.apolo11.com. Adaptado.)
Tal fenmeno s possvel porque as rbitas de Vnus e da Terra, em torno do Sol, so aproximadamente coplanares, e porque o raio mdio da rbita de Vnus menor que o da Terra. Portanto, quando comparado com a Terra, Vnus tem (A) o mesmo perodo de rotao em torno do Sol. (B) menor perodo de rotao em torno do Sol. (C) menor velocidade angular mdia na rotao em torno do Sol. (D) menor velocidade escalar mdia na rotao em torno do Sol. (E) menor frequncia de rotao em torno do Sol.
Considere que uma pessoa de 50 kg parta do repouso no ponto A e desa at o ponto B segurando-se na roldana, e que nesse trajeto tenha havido perda de 36% da energia mecnica do sistema, devido ao atrito entre a roldana e a corda. No ponto B ela se solta, atingindo o ponto C na superfcie da gua. Em seu movimento, o centro de massa da pessoa sofre o desnvel vertical de 5 m mostrado na figura. Desprezando a resistncia do ar e a massa da roldana, e adotando g = 10 m/s2, pode-se afirmar que a pessoa atinge o ponto C com uma velocidade, em m/s, de mdulo igual a (A) 8. (B) 10. (C) 6. (D) 12. (E) 4.
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Questo79
O relevo submarino de determinada regio est representado pelas curvas de nvel mostradas na figura, na qual os valores em metros representam as alturas verticais medidas em relao ao nvel de referncia mais profundo, mostrado pela linha vermelha. Curvas de nvel Relevo submarino
2
P
30 m 0m 60 m 90 m 120 m 1
Dois peixes, 1 e 2, esto inicialmente em repouso nas posies indicadas e deslocam-se para o ponto P, onde param novamente. Considere que toda a regio mostrada na figura esteja submersa, que a gua do mar esteja em equilbrio e que sua densidade seja igual a 103 kg/m3. Se g = 10 m/s2 e 1 atm = 105 Pa, pode-se afirmar, considerando-se apenas os pontos de partida e de chegada, que, durante seu movimento, o peixe (A) 2 sofreu uma reduo de presso de 3 atm. (B) 1 sofreu um aumento de presso de 4 atm. (C) 1 sofreu um aumento de presso de 6 atm. (D) 2 sofreu uma reduo de presso de 6 atm. (E) 1 sofreu uma reduo de presso de 3 atm.
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Questo80
A liofilizao um processo de desidratao de alimentos que, alm de evitar que seus nutrientes saiam junto com a gua, diminui bastante sua massa e seu volume, facilitando o armazenamento e o transporte. Alimentos liofilizados tambm tm seus prazos de validade aumentados, sem perder caractersticas como aroma e sabor. cenoura liofilizada kiwi liofilizado
Questo81
Uma haste luminosa de 2,5 m de comprimento est presa verticalmente a uma boia opaca circular de 2,26 m de raio, que flutua nas guas paradas e transparentes de uma piscina, como mostra a figura. Devido presena da boia e ao fenmeno da reflexo total da luz, apenas uma parte da haste pode ser vista por observadores que estejam fora da gua.
2,26 m boia ar gua
2,5m
(www.sublimar.com.br) (www.brasilescola.com)
haste luminosa
O processo de liofilizao segue as seguintes etapas: I. O alimento resfriado at temperaturas abaixo de 0 C, para que a gua contida nele seja solidificada. II. Em cmaras especiais, sob baixssima presso (menores do que 0,006 atm), a temperatura do alimento elevada, fazendo com que a gua slida seja sublimada. Dessa forma, a gua sai do alimento sem romper suas estruturas moleculares, evitando perdas de protenas e vitaminas. O grfico mostra parte do diagrama de fases da gua e cinco processos de mudana de fase, representados pelas setas numeradas de 1 a 5. piscina
fora de escala
Considere que o ndice de refrao do ar seja 1,0, o da gua da

4 , sen 48,6 = 0,75 e tg 48,6 = 1,13. Um observador 3
que esteja fora da gua poder ver, no mximo, uma porcentagem do comprimento da haste igual a (A) 70%. (B) 60%. (C) 50%.
lquido
(D) 20%. (E) 40%.
1
presso
2
slido
5 3 4
vapor
temperatura
A alternativa que melhor representa as etapas do processo de liofilizao, na ordem descrita, (A) 4e1. (B) 2e1. (C) 2e3. (D) 1e3. (E) 5e3.
30
Questo82
Cor da chama depende do elemento queimado
Questo83
Determinada massa de gua deve ser aquecida com o calor dissipado por uma associao de resistores ligada nos pontos A e B do esquema mostrado na figura.
U
Por que a cor do fogo varia de um material para outro?
A cor depende basicamente do elemento qumico em maior abundncia no material que est sendo queimado. A mais comum, vista em incndios e em simples velas, a chama amarelada, resultado da combusto do sdio, que emite luz amarela quando aquecido a altas temperaturas. Quando, durante a combusto, so liberados tomos de cobre ou brio, como em incndio de fiao eltrica, a cor da chama fica esverdeada.
(Superinteressante, maro de 1996. Adaptado.)
gua
Para isso, dois resistores hmicos de mesma resistncia R podem ser associados e ligados aos pontos A e B. Uma ddp constante U, criada por um gerador ideal entre os pontos A e B, a mesma para ambas as associaes dos resistores, em srie ou em paralelo.
R R A R B A R B
A luz uma onda eletromagntica. Dependendo da frequncia dessa onda, ela ter uma colorao diferente. O valor do comprimento de onda da luz relacionado com a sua frequncia e com a energia que ela transporta: quanto mais energia, menor o comprimento de onda e mais quente a chama que emite a luz. Luz com colorao azulada tem menor comprimento de onda do que luz com colorao alaranjada.
Considere que todo calor dissipado pelos resistores seja absorvido pela gua e que, se os resistores forem associados em srie, o aquecimento pretendido ser conseguido em 1 minuto. Dessa forma, se for utilizada a associao em paralelo, o mesmo aquecimento ser conseguido num intervalo de tempo, em segundos, igual a
Jos Lopes
(A) 30. (B) 20. (C) 10. (D) 45. (E) 15.
(http://papofisico.tumblr.com. Adaptado.)
Baseando-se nas informaes e analisando a imagem, correto afirmar que, na regio I, em relao regio II, (A) a luz emitida pela chama se propaga pelo ar com maior velocidade. (B) a chama emite mais energia. (C) a chama mais fria. (D) a luz emitida pela chama tem maior frequncia. (E) a luz emitida pela chama tem menor comprimento de onda.
31
Questo84
A soma dos n primeiros termos de uma progresso aritmtica dada por 3n2 2n, onde n um nmero natural. Para essa progresso, o primeiro termo e a razo so, respectivamente, (A) 7e1. (B) 1e6. (C) 6e1. (D) 1e7. (E) 6e7.
Questo85
Seis reservatrios cilndricos, superiormente abertos e idnticos (A, B, C, D, E e F) esto apoiados sobre uma superfcie horizontal plana e ligados por vlvulas (V) nas posies indicadas na figura.
h (dm)
8 7 6 5 4 3
V A B
V C
V D
V E F
Com as vlvulas (V) fechadas, cada reservatrio contm gua at o nvel (h) indicado na figura. Todas as vlvulas so, ento, abertas, o que permite a passagem livre da gua entre os reservatrios, at que se estabelea o equilbrio hidrosttico. Nesta situao final, o nvel da gua, em dm, ser igual a (A) 6,0 nos reservatrios de A a E e 3,0 no reservatrio F. (B) 5,5 nos reservatrios de A a E e 3,0 no reservatrio F. (C) 6,0 em todos os reservatrios. (D) 5,5 em todos os reservatrios. (E) 5,0 nos reservatrios de A a E e 3,0 no reservatrio F.
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Questo86
O grfico informa o percentual de variao do PIB brasileiro, em trs setores produtivos, quando comparado com o mesmo trimestre do ano anterior, em um perodo de sete trimestres.
16% 14% 12% 10%
Questo87
A equao polinomial x3 3x2 + 4x 2 = 0 admite 1 como raiz. Suas duas outras razes so (A) (1 + 3 i ) e (1 - 3 i ) . (B) (1 + i) e (1 i). (C) (2 + i) e (2 i).
8,4%
10,4%
14,1%
7,0%
6,0%
8% 6% 4%
6,9%
8,3%
(D) (1 + i) e (1 i).
4,9% 4,3% 4,6% 4,0%
(E) ( - 1 + 3 i ) e ( - 1 - 3 i ) .
3,4% 2,0% 1,4%
3,1%
3,5% 1,7%
1,1%
0,0%
2% 0% 2%
1,0%
Questo88
0,4%
agropecuria
2010/II 2010/III 2010/IV
indstria
2011/I
servios
2011/III 2011/IV
2011/II
(http://economia.estadao.com.br. Adaptado.)
Comparando-se os dados do grfico, verifica-se que, no 3 trimestre de 2011 (2011/III), quando comparado ao 3. trimestre de 2010 (2010/III), o PIB dos setores de agropecuria, indstria e servios, respectivamente, (A) caiu 3,4%, 5,8% e 1,1%. (B) avanou 7,0%, 8,3% e 4,9%. (C) avanou 6,9% e caiu 0,7% e 1,4%. (D) caiu 0,1%, 7,3% e 2,9%. (E) avanou 6,9%, 1,0% e 2,0%.
As medies da elevao do nvel dos mares e oceanos feitas por maregrafos ao longo da costa, no perodo de 1880 a 2000, mostram que o nvel global destes subiu a uma taxa mdia de 1,7 cm por dcada. J as medies realizadas por altmetros-radares a bordo de satlites de sensoriamento remoto, para o perodo de 1990 a 2000, indicam que o nvel subiu a uma taxa mdia de 3,1 cm por dcada. Admitindo que as condies climticas que provocam esta elevao no se alterem nos prximos 50 anos, o nvel global dos mares e oceanos dever subir nesse perodo, em cm, entre (A) 8,5e15,5. (B) 6,5e13,5. (C) 7,5e10,5. (D) 5,5e10,5. (E) 5,5e15,5.
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Questo89
Para confeccionar um porta-joias a partir de um cubo macio e homogneo de madeira com 10 cm de aresta, um marceneiro dividiu o cubo ao meio, paralelamente s duas faces horizontais. De cada paraleleppedo resultante extraiu uma semiesfera de 4 cm de raio, de modo que seus centros ficassem localizados no cruzamento das diagonais da face de corte, conforme mostra a sequncia de figuras.
10 cm
Questo90
Todo nmero inteiro positivo n pode ser escrito em sua notao cientfica como sendo n = k 10x, em que k R*, 1 k < 10 e x Z. Alm disso, o nmero de algarismos de n dado por (x + 1). Sabendo que log 2 0,30, o nmero de algarismos de 257 (A) 16. (B) 19.
10 cm
(C) 18. (D) 15.
10 cm
(E) 17.
r
5 cm
Sabendo que a densidade da madeira utilizada na confeco do porta-joias era de 0,85 g/cm3 e admitindo 3, a massa aproximada do porta-joias, em gramas, (A) 636. (B) 634. (C) 630. (D) 632. (E) 638.
5 cm
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CLASSIFICAO PERIDICA
1 1 18 2
H
1,01 3
He
2
4
13
5
14
6
15
7
16
8
17
9
4,00 10
Li
6,94 11
Be
9,01 12
B
10,8 13
C
12,0 14
N
14,0 15
O
16,0 16
F
19,0 17
Ne
20,2 18
Na
23,0 19
Mg
24,3 20
Al
3
21
Si
28,1 32
P
31,0 33
S
32,1 34
Cl
35,5 35
Ar
39,9 36
4
22
5
23
6
24
7
25
8
26
9 27
10 28
11 29
12 30
27,0 31
K
39,1 37
Ca
40,1 38
Sc
45,0 39
Ti
47,9 40
V
50,9 41
Cr
52,0 42
Mn
54,9 43
Fe
55,8 44
Co
58,9 45
Ni
58,7 46
Cu
63,5 47
Zn
65,4 48
Ga
69,7 49
Ge
72,6 50
As
74,9 51
Se
79,0 52
Br
79,9 53
Kr
83,8 54
Rb
85,5 55
Sr
87,6 56
Y
88,9
57-71 Srie dos Lantandios 89 -103 Srie dos Actindios
Zr
91,2 72
Nb
92,9 73
Mo
95,9 74
Tc
(98) 75
Ru
101 76
Rh
103 77
Pd
106 78
Ag
108 79
Cd
112 80
In
115 81
Sn
119 82
Sb
122 83
Te
128 84
I
127 85
Xe
131 86
Cs
133 87
Ba
137 88
Hf
178 104
Ta
181 105
W
184 106
Re
186 107
Os
190 108
Ir
192 109
Pt
195 110
Au
197 111
Hg
201
Tl
204
Pb
207
Bi
209
Po
(209)
At
(210)
Rn
(222)
Fr
(223)
Ra
(226)
Rf
(261)
Db
(262)
Sg
(266)
Bh
(264)
Hs
(277) 61
Mt
(268)
Ds
(271)
Rg
(272)
Nmero Atmico
Srie dos Lantandios 57 58 59
60
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
Smbolo
Massa Atmica ( ) = n. de massa do istopo mais estvel
o
La
139
Ce
140
Pr
141
Nd
144 92
Pm
(145)
Sm
150 94
Eu
152 95
Gd
157 96
Tb
159 97
Dy
163 98
Ho
165 99
Er
167 100
Tm
169 101
Yb
173 102
Lu
175 103
Srie dos Actindios 89 91 90
93
Ac
(227)
Th
232
Pa
231
U
238
Np
(237)
Pu
(244)
Am
(243)
Cm
(247)
Bk
(247)
Cf
(251)
Es
(252)
Fm
(257)
Md
(258)
No
(259)
Lr
(262)
(IUPAC, 22.06.2007.)

Prova Unesp 2013

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VESTIBULAR 2013

PrOva De 001. CONHeciMeNtOs GERAIS

Figura de Cristo Pantocrtor

(Catedral de Monreale, Itlia.)

INSTRUO: Examine os anncios para responder s questes de nmeros 21 a 25. ANNCiO 1

Use Electricity wisely

(E) estimularem aes embasadas na sustentabilidade.

Escala 1:50 000

Escala 1:100 000

(Maria Elena Simielli. Geoatlas, 2011. Adaptado.)

443 405 327 237 192 135 81

Arquiplago de Fernando de Noronha

(IBGE. Atlas Geogrfico Escolar, 2009. Adaptado.)

Regies de integrao e desenvolvimento

(Neide Lopes Patarra. Movimentos migratrios no Brasil, 2003. Adaptado.)

(IBGE. Atlas Geogrfico Escolar, 2009. Adaptado.)

(Folha de S.Paulo, 29.04.2012.)

notas de sada notas de corao

(E) 0,20 mL.

Considere que o ndice de refrao do ar seja 1,0, o da gua da

(D) 20%. (E) 40%.

Por que a cor do fogo varia de um material para outro?

(Superinteressante, maro de 1996. Adaptado.)

(C) 18. (D) 15.

Srie dos Lantandios 57 58 59

Srie dos Actindios 89 91 90

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