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PROFESORADO DE EDUCACIN INICIAL / Campo de la Prctica Docente 4 - ISDF 100 Avellaneda

GUIA PARA EVALUAR AL PRACTICANTE EN JARDN DE INFANTES

(A realizar por la profesora)

Nombre y apellido del/la alumno/a

Da

Jardn

Observador

Sala

1. REGISTRO / CRNICA DE LA ACTIVIDAD OBSERVADA

Algunos aspectos a tener en cuenta: - Ubicacin de los nios y del/ la practicante - contenidos trabajados - consignas utilizadas
-Materiales que emplea - Ritmo de la tarea -Delegacin de tareas -Tiempo que dura la observacin y la actividad

- Relacin con: Planificacin/Objetivos/Contenidos

- Distribucin del espacio

- Distribucin del tiempo

- Materiales

- Clima Logrado

- Coordinacin grupal

- Relacin con los nios

- Atencin de casos individuales

- Observaciones/Sugerencias

Concepto:

Firma del practicante:

MB

Firma:

PROFESORADO DE EDUCACIN INICIAL / Campo de la Prctica Docente 4 - ISFD 100 Avellaneda

GUIA PARA EVALUAR AL PRACTICANTE EN JARDN DE INFANTES

(A realizar por la docente de la sala durante las actividades preliminares)

Nombre y apellido del/la practicante

Jardn

Da
Sala

Observador

- Relacin con: Planificacin/Objetivos/Contenidos

- Distribucin del espacio

- Distribucin del tiempo

- Materiales

- Clima Logrado

- Coordinacin grupal

- Relacin con los nios

- Atencin de casos individuales

- Observaciones/Sugerencias

Concepto:

Firma del Practicante:

MB

I
Firma Docente:

3
Instituto Superior de Formacin Docente 100 Avellaneda
PROFESORADO DE EDUCACIN INICIAL / Campo de la Prctica Docente 4

EVALUACION SEMANAL DEL/ LA DOCENTE de la SALA

SEMANA

1. Actividades
desarrolladas

2. Distribucin del tiempo

3. Coordinacin Grupal

4. Material Utilizado

5. Comunicacin y tipo de
vnculo con los nios /
Clima

6. Concepto del da

Observaciones

LUNES ......

(semanas de residencia)
MARTES ......

MIRCOLES ......

JUEVES .....

VIERNES.....

Nombre del/la practicante:

SNTESIS CONCEPTUAL DE LA SEMANA:
LOGROS:

INCONVENIENTES EN LA TAREA (Dificultades)

OBSERVACIONES, SUGERENCIAS:

Firma del/ la maestro/a

firma del /la practicante

PROFESORADO DE EDUCACIN INICIAL

/ Campo de la Prctica Docente 4- ISDF 100 Avellaneda

Evaluacin Final del/ la estudiante Residente en Jardn de Infantes

Nombre y Apellido del estudiante:..

Jardn de Infantes:..
Sala:Turno:..
Perodo de la Residencia: desdehasta..
Nombre y Apellido de la maestra:...
Profesora de Residencia:.
1.

Aspectos Formales

Puntualidad: ............................................Inasistencias:..........................................

Presentacin personal:.............................................................................................

Presentacin de los escritos: ...................................................................................

2.

Planificacin

Presentacin: ...........................................................................................................

Cumplimiento en el tiempo convenido: .................................................................

prolija, entendible? ...............................................................................................

Responde a los interese y necesidades del grupo? ................................

Tuvo en cuenta los saberes previos? .....................................................................

Se consideraron contenidos de las distintas reas curriculares? ...........................

Los materiales se adecuaron a la propuesta? fueron suficientes?........................ innovadores?...........................

bien aprovechados?.............................................

3.

Desempeo Docente

Implementacin

de

la

planificacin

se

hizo

de

manera

adecuada?....................... ................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
..........................................................
-

Si realiz experiencias directas fueron adecuadas y bien aprovechadas?..............

.....
Llev

cabo

las

actividades

considerando:

inicio,

desarrollo

mismas?...................................................................................................................
-

Hizo ajustes? demostr flexibilidad?...................................................................

Respet los emergentes grupales?.........................................................................

Utiliz los tiempos de forma adecuada?...............................................................

Cmo fueron sus intervenciones?..........................................................................

En qu medida promovi la participacin de los nios?.......................................

Cul fue el tipo de vnculo que estableci con los nios?.....................................

Tuvo en cuenta saberes previos?.....................los capitaliz?..............................

Promovi en los nios la capacidad de eleccin y decisin?................................

cierre

de

las

6
siempre?.................................................a veces?................................................
-

Rescat el error como parte del aprendizaje?........................................................

Actitud frente a conflictos grupales: se mostr autoritaria? .................................

permisiva?.............................continente?..........................................aprovech las situaciones para promover la
reflexin?........................................favoreci la autonoma?........................siempre?..............................a
veces?.........................

Estrategias metodolgicas de juego: las organiz y coordin posibilitando oportunidades

de juego y de

aprendizaje?..............................................................
Intervino adecuadamente?.............................................jug?..............................
Los tiempos destinados a la planificacin, desarrollo, orden y evaluacin del juego por parte de los nios fueron
adecuados?......................................................
- Favoreci el intercambio entre los nios?.............................................................
- Brind andamiaje en el momento oportuno?........................................................
- Evidenci dificultades? en qu propuestas?........................................................
- Se destac en algn tipo de actividad?..................................................................

- En

el

transcurso

de

su

Residencia

mejor

consolid

su

desempeo?....................................................................................................................................................................
..........................................................................
................................................................................................................................. - Puso de manifiesto capacidad
para la autocrtica?..................................................
.

Consideraciones que la docente de sala desee destacar:.....

.
Concepto Final:

MB

Firma del/ la docente:

Firma del/ la Residente:

Sello de la Institucin

Instituto Superior de Formacin Docente N 100 Avellaneda

PROFESORADO DE EDUCACIN INICIAL / Campo de la Prctica Docente 4

GUIA PARA EVALUAR AL/ LA PRACTICANTE EN JARDN MATERNAL

(Para las observaciones del/ la profesor)

Nombre y apellido del/la practicante

JARDN MATERNAL

Observador
Sala

Da

1. REGISTRO / CRNICA DE LA ACTIVIDAD OBSERVADA

Algunos aspectos a tener en cuenta: - Contenidos trabajados - Ubicacin de los nios y del/ la
practicante - Consignas utilizadas - Adecuacin de los recursos - Ritmo de la tarea - Delegacin de
tareas -Tiempo que dura la observacin y la actividad

Actividades desarrolladas:

Cantidad de nios con los que trabaj:

Relacin con los nios:

Logros obtenidos en funcin de los objetivos propuestos:

Clima logrado:

Materiales y recursos utilizados:

Actitud de la practicante frente a las distintas situaciones:

Dificultades en el desempeo del rol:

Sugerencias para mejorar la tarea:

Firma del/ la maestro/a

Firma del/ la Practicante

PROFESORADO DE EDUCACIN INICIAL / Campo de la Prctica Docente 4- ISDF 100 Avellaneda

FICHA EVALUACION FINAL DEL/ LA PRACTICANTE EN JARDN MATERNAL

(a realizar por la docente de la sala)
Nombre y apellido
JARDN MATERNAL

Perodo
Sala

Observador

1. Planificacin:
-Presentacin:

-Materiales previstos:

-Seleccin y adecuacin de los objetivos y contenidos a las caractersticas del grupo:

2. Actitud general del/ la practicante

-Asistencia y puntualidad:

-Entrega de las planificaciones en los tiempos establecidos:

-Modo de integracin a la institucin:

.
3. Desempeo docente en la implementacin de las propuestas de actividades:

4. Relacin con los nios

5. Observaciones

6. Concepto:

Firma del/ la docente

Firma del/la alumno/a practicante