Na hstra do pensamento ocdenta, a fosofa nasce na Grca
entre os scuos VI e VII a.C., promovendo a passagem do saber mtco (aegrco) ao pensamento racona (ogos). Essa passagem ocorreu, no entanto, durante ongo processo hstrco, sem um rompmento brusco e medato com as formas de conhecmentos utzadas no passado. De fato, durante muto tempo os prmeros fsofos gregos compartharam de crenas mtcas, enquanto desenvovam o conhecmento racona que caracterzava a fosofa. Essa transo do mto razo "sgnfca precsamente que | hava, de um ado, uma gca do mto e que, de outro ado, na readade fosfca anda est ncudo o poder endro." Conforme anasa o hstorador Perre Grma: O mto se ope ao ogos como a fantasa razo, como a paavra que narra paavra que demonstra. Logos e mto so as duas metades da nguagem, duas funes guamente fundamentas da vda do esprto. O ogos, sendo uma argumentao, pretende convencer. O ogos verdadero, no caso de ser |usto e conforme "gca"; faso quando dssmua aguma bura secreta (sofsma). Mas o mto tem por fnadade apenas a s mesmo. Acredta-se ou no nee, conforme a prpra vontade, medante um ato de f, caso parea "beo" ou verossm, ou smpesmente porque se quer acredtar. O mto, assm, atra em torno de s toda a parcea do rracona exstente no pensamento humano; por sua prpra natureza, aparentado arte, em todas as suas craes. A fora da mensagem dos mtos resde, portanto, na capacdade que ees tm de sensbzar estruturas profundas, nconscentes, do psqusmo humano. MITOLOGIA GREGA Os gregos cutuavam uma sre de deuses (Zeus, Hera, Ares, Atena etc.), am de hers ou semdeuses (Teseu, Hrcues, Perseu etc.). Reatando a vda desses deuses e hers e seu envovmento com os homens, os gregos craram uma rca mtooga, sto , um con|unto de endas e crenas que, de modo smbco, fornecem expcaes para a readade unversa. Integra a mtooga grega grande nmero de "reatos maravhosos" e de endas que nspraram e anda nspram dversas obras artstcas ocdentas. O mto de dpo, rco em sgnfcados, um exempo dsso. Na Antgudade, ee fo utzado peo dramaturgo Sfoces na tragda dpo re, para uma refexo sobre as questes da cupa e da responsabdade dos homens perante as normas e tabus (comportamento que, dentro dos costumes de uma comundade, consderado nocvo e pergoso, sendo por sso probdo a seus membros). Portanto, o ser humano sempre buscou expcaes para os fenmenos que ocorram ao seu redor. Dessa forma, a prmera manera crada para acanar estas expcaes fo por meo do mto. Isso fca anda mas ntdo quando observamos a mtooga grega, que apresenta um deus para cada fenmeno exstente. Porm, com o passar do tempo, a expcao mtca comeou a ser coocada em dvda, buscando-se uma nova forma de expcar o rea e encontrar a verdade. Essa passagem do mto para uma expcao racona se deu em 3 momentos: 1) THAUMA: o bvo dexa de ser bvo (espanto). Dvda sobre a expcao mtca. Aquo que antes era defndo passa a ser contestado. 2) APORIA: undade na puradade (sem camnho, sem sada). Como acanar a verdade? No exste uma souo para um mpasse, da de dsputa. Busca de uma caracterstca nca em tudo que exste. Integve: razo / sensve: sentdos. A aparnca no acana a verdade do rea. O sensve formua opno sobre as cosas. | o ntegve acana a essnca, a defno das cosas. Essnca: undade na puradade: "o homem um anma racona". 3) EUPORIA (parcmonoso): razo epstmca, razo mtca, razo esttca (bom camnho). Epsteme: cnca, crao de concetos, essnca, VERDADE. Razo epstmca: razo demonstradora, VERDADE. Razo mtca: crena. Razo esttca: emoo Assm, houve uma mudana da vso mtca para uma vso no pensar. A verdade no se d apenas no mto. Necessdade de expcar verdaderamente as cosas que, antes, eram expcadas pea expernca mtca, crao de um ente. No hava razo, centfcsmo. Com o passar do tempo, os gregos percebem que essa expcao no era verdadera. Onde estara a verdade? Necessdade de busca de uma expcao gca. Na passagem do mto para o ogos, houve a necessdade de se acanar a verdade do rea. Thaes buscou a razo epstmca da humandade. Agua (600 a.C). Busca pea razo humana, fosofa naturasta. IDEALISTAS: Parmndes e Hercto de feso. Ser a essnca do rea. Parmndes: "Tudo , tudo exste, tudo certo". ONTOLOGIA: estudo do ser. Pensar e exstr so a mesma cosa. Hercto: as cosas so e no so ao mesmo tempo. Lgca datca. Vso da contraredade do rea. "O ro e no ao mesmo tempo". " No se banha duas vezes num mesmo ro". Hege: unr o ontogco e o datco. Comparar o ser com tudo o que exste. Encontrar a essnca. O que o homem? Totadade no rea. O pensamento trabaha com o ser e o no ser. Fosofa especuatva: (espeho): a fosofa faz com que o pensamento refta sobre ee mesmo. O mtodo fosfco refexvo, ou se|a, o pensamento refetndo sobre ee mesmo. A totadade do rea o ob|eto de estudo da fosofa. Na fosofa, no h separao entre su|eto e ob|eto: no ocorre a dcotoma. O pensamento trabaha com o ser e o no ser. Ob|eto de outras cncas: parte do rea. Booga, socooga, matemtca... dcotoma entre o su|eto e o ob|eto (SEPARAO). Conceito de cincia: con|unto de verdades certas e geras, reatvas a um ob|eto, e obtdas por um mtodo especfco. Eementos das cncas: su|eto, ob|eto e mtodo. O DIREITO s vsto enquanto cnca se for uma cnca partcuar. A cnca do Dreto estuda os vaores e as normas exstentes na socedade. Em que se fundamenta o pensamento |urdco? Idea de Kesen: |ursta formado pea Escoa de Vena, 1 metade do scuo XX: "a teora pura do Dreto". Inteno: demtar a cnca do Dreto. Separar o conhecmento |urdco dos demas. Encontrar o ob|eto FORMAL. Kesen demta um ob|eto especfco e excusvo da cnca do Dreto. Oua esse ob|eto forma? A NORMA |URDICA. TRATA-SE DE UMA CIENCIA NORMATIVA. REFERNCIAS KELSEN, Hans. O que justia? a |usta, o dreto e a potca no espeho da cnca. 3.ed. So Pauo: Martns Fontes, 2001. 404p. ISBN 8533613989. KELSEN, Hans. Teo!"a #u!a de$ de!ec%o ntroduccn a a cenca de derecho. Argentna: Eudeba, 1960. 245 p. Matera ddtco. Dsponve em: http://materaddatco.bog.terra.com.br/2009/11/01/1-passagem-do- pensamento-mtco-para-o-pensamento-racona/ Acesso em: 18 de agosto de 2013. NADER, Pauo. Int!odu&o ao estudo do di!eito' 32. ed. rev. e atua. Ro de |anero: Forense, 2010. xv, 422 p. ISBN 9788530926748. SALGADO, Rcardo Henrque Carvaho. (e!)enutica *i$os+*ica e a#$ica&o do di!eito' Beo Horzonte: De Rey, 2006. 151 p. ISBN 8573088516.
FRANCO, Fernanda. Oportunidades e Desafios Das TWAIL No Contexto Latino-Americano A Partir de Perspectivas Dos Povos Indígenas Ao Direito Internacional PDF