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Le principe de souverainet implique ainsi que la distinction fondamentale des pouvoirs est celle qui spare le pouvoir constituant, ou pouvoir souverain, des pouvoirs constitus. La seconde signification du principe de souverainet porte l'affirmation selon laquelle l'autonomie de l'Etat national n'est borne que par le respect de la souverainet des autres Etats. En la matire, la construction d'institutions supranationales, notamment au plan europen, et le dveloppement de l'ide selon laquelle les Etats sont soumis au respect des droits fondamentaux, conduisent un dprissement progressif du principe de souverainet entendu dans cette seconde acception.
1. La souverainet du peuple concurrence par les exigences lies la protection des droits fondamentaux
C'est aprs la Seconde Guerre mondiale que la Constitution intgre des dispositions substantielles relatives la protection des droits fondamentaux qui fixent les buts de l'activit de l'Etat et prdterminent partiellement le contenu des normes. Cette dfinition substantielle de l'Etat de droit constitue incontestablement une limite de la porte du principe dmocratique.
En effet, le droit n'est plus seulement lgitime parce qu'il exprime la volont du peuple qui s'est majoritairement exprim, mais aussi parce qu'il est conforme aux buts et aux principes fixs dans la Constitution. Ces buts sont par ailleurs essentiellement explicits et adapts aux volutions sociales par le juge, indpendamment de toute intervention directe ou indirecte du Peuple. La rfrence la notion de dmocratie participative ou celle de dmocratie continue, telles que dfendues notamment par le philosophe allemand Habermas, pour expliquer ce nouveau mcanisme de formation du droit et le fonder sur une lgitimit renouvele, fait prvaloir la logique procdurale sur la logique substantielle. Ainsi, certaines thories, comme la thorie raliste de linterprtation brillamment dfendue par Michel Troper, et qui tend, en la simplifiant lextrme, considrer que les principes poss par les textes juridiques nont de signification que celle que leur donne le juge en les appliquant indpendamment de toute signification consubstantielle et pralable, sinscrit assez bien dans cette dmarche. Cest ainsi une lgitimit de lexpert ou du juge qui tend se substituer la lgitimit dmocratique pour marquer le dveloppement dune certaine mfiance de la dmocratie, qui peut conduire des drapages, comme en Allemagne partir de 1933.
affirme au dbut du XXme sicle que l'Etat se confond avec la souverainet et corrobore cette analyse en citant Loyseau selon lequel La souverainet est la forme qui donne de l'estre l'estrats, mme l'estat et la souverainet prise in concreto sont synonymes (Elments de droit constitutionnel franais et compar, 1906, p.2). Ce rapprochement permet de relever la continuit de la pense politique en la matire du XVIme sicle au dbut du XXme sicle. Parfaitement adapte lEtat unitaire, cette conception est cependant altre dans les Etats fdraux, constitus de plusieurs Etats initialement souverains qui se runissent pour former un Etat fdral qui les regroupe. Dans ce systme, vis--vis de lextrieur, seul lEtat fdral est souverain mais, dans les rapports entre les Etats fdrs et lEtat fdral, certaines attributions relevant de la souverainet sont attribues lEtat fdral, dautres sont conserves par les Etats fdrs. Cependant, si lon considre la souverainet de lEtat comme emportant un pouvoir dautonomie, cette souverainet doit tre considre comme appartenant lEtat fdral qui est le seul sujet de droit existant sur la scne internationale. La souverainet de lEtat se manifeste par le pouvoir de la collectivit quil organise, de dcider, en dernier lieu et de manire autonome, de son destin. La souverainet de l'Etat exprime donc essentiellement la place de l'Etat dans l'ordre juridique international. Dans cet ordre juridique, l'Etat est un sujet de droit, en ce qu'il participe la formation du droit et en ce qu'il lui est soumis. Mais cette soumission rsulte d'un libre engagement de volont. Cependant, par le jeu plus serr des relations internationales, par le dveloppement d'organismes supra-nationaux, qui tendent recevoir une large part des comptences traditionnellement dvolues l'Etat souverain, dont l'Union europenne constitue la figure la plus avance, bien qu'encore inacheve, par le dveloppement d'entits infra tatiques qui tendent se rapprocher de la structure fdrale de l'Etat (en Italie et en Espagne, notamment) et visent une certaine forme de reconnaissance sur la scne internationale (ce dont tmoigne le rle jou par certaines rgions europennes auprs de l'Union europenne), par la reconnaissance aux individus de droits exercs au plan international dans le domaine des droits fondamentaux, l'Etat tend perdre nombre de ses comptences, dites de souverainet, et son monopole en tant que sujet du droit international. Il n'en reste pas moins que cette volution s'opre par glissements progressifs, qu'elle dessine un avenir possible, mais incertain, et que le principe de souverainet reste encore le substrat sur lequel est construit le droit constitutionnel.
Rviser la Constitution reprsente par excellence la manifestation de la souverainet du Peuple. Alors mme que le Peuple n'intervient pas toujours dans la procdure propre la rvision. Il n'en reste pas moins que le pouvoir constituant est un pouvoir souverain.
La procdure normale
La procdure abrge
Le choix de la procdure par le Prsident de la Rpublique C'est le Prsident de la Rpublique qui peut seul dcider du recours la procdure abrge, sans qu'un dlai soit fix pour qu'il fasse son choix. De la mme manire, le Prsident de la Rpublique n'est pas oblig d'annoncer l'avance quelle procdure il utilisera pour la dernire partie de la rvision (normale ou abrge). Sa dcision doit tre contresigne par le Premier ministre. Mais le choix de l'une ou l'autre branche de l'alternative interdit de recourir, en cas d'chec de la premire, la seconde.
L'initiative appartient concurremment au Prsident de la Rpublique, sur proposition du Premier ministre (projet) et aux membres du Parlement (proposition). Le projet ou la proposition sont alors soumis pour discussion et vote l'Assemble nationale et au Snat (dans un ordre indiffrent) qui doivent l'adopter en termes identiques la majorit des suffrages exprims. Ensuite, le texte adopt par les deux assembles est soumis l'approbation du peuple par voie de rfrendum. Si la rponse du peuple est positive, le Prsident de la Rpublique promulgue la loi constitutionnelle. Cette procdure n'a t utilise qu'une fois en 2000 pour rduire la dure du mandat prsidentiel (LC 2 octobre 2000).
Le rfrendum est une opration trs lourde qui demande la participation de l'ensemble des citoyens. L'ide est que certaines modifications mineures ou portant sur des problmes techniques peuvent ne pas sensibiliser la population. C'est pourquoi une procdure abrge est possible. C'est le Prsident de la Rpublique qui peut seul dcider du recours la procdure abrge, mais sa dcision doit tre contresigne par le Premier ministre. La procdure abrge ne peut tre utilise que pour un projet de rvision et non une proposition afin de ne pas laisser le Parlement totalement matre de la procdure. La discussion et le vote devant chaque assemble parlementaire se droulent dans les mmes conditions que dans le cadre de la procdure normale. En revanche, ce texte ne sera pas adopt par le peuple mais par le Congrs, c'est--dire la runion des deux assembles sigeant conjointement Versailles. Pour tre adopt, le projet de loi constitutionnelle doit obtenir les trois cinquime des suffrages exprims. On relvera qu'il y a ici une distinction entre le Parlement lgislateur et le Parlement constituant dans sa formation, son lieu de runion, ses conditions de suffrage. Mais le respect du principe dmocratique et de l'adquation entre le pouvoir constituant et le peuple exigerait que cette procdure abrge soit rserve des modifications mineures, ce qui n'est pas le cas.
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La rdaction est diffrente de celle de la loi constitutionnelle du 14 aot 1884 qui prvoyait que la forme rpublicaine du gouvernement ne pouvait faire l'objet d'une " proposition de rvision ". La Rpublique prvue l'article 1 qui vise les principes rpublicains est-elle la mme que celle envisage dans l'art 89C ? Le Conseil constitutionnel a cit cette disposition dans la dcision 93-312DC du 2 septembre 1992, sans en tirer une quelconque interprtation. La rfrence textuelle la forme du rgime et l'historique de la formule renvoient logiquement une interprtation stricte qui ne vise que la forme du rgime et non les principes substantiels qui en constituent le fondement. Pourtant, si l'on se place dans le contexte contemporain de l'Etat de droit matriel et du rle constructif du juge dans l'interprtation de la norme constitutionnelle, il est concevable que l'on fasse prvaloir la seconde de ces interprtations. Quant la porte de cette limitation apporte au pouvoir de rvision, elle renvoie la question de la hirarchisation des normes constitutionnelles. Le Conseil constitutionnel dans sa dcision 469 DC s'est estim incomptent pour contrler le respect de ces exigences par le Constituant, fut-il parlementaire.
Rvision du 20 juillet 1998 recrant un Titre XIII intitul " Dispositions transitoires relatives la Nouvelle-Caldonie ' Rvision du 25 janvier 1999, afin de permettre la ratification du Trait d'Amsterdam sign le 2 octobre 1997 (art 88-2 et 88-4C) Rvision du 8 juillet 1999 autorisant la ratification par la France du trait instituant la Cour pnale internationale (art 53-2C). Rvision du 8 juillet 1999, introduisant la parit en matire lectorale (art 3 et 4C) Rvision du 2 octobre 2000, rduisant le mandat du Prsident de la Rpublique 5 ans (art. 6) Rvision du 25 mars 2003, relative au mandat d'arrt europen (art 88-2C) Rvision du 28 mars 2003, relative l'organisation dcentralise de la Rpublique (essentiellement le titre XII) Rvision du 1er mars 2005 modifiant le titre XV de la Constitution (trait tablissant une Constitution pour l'Europe) Rvision du 1er mars 2005 relative la Charte de l'environnement Rvision du 23 fvrier 2007 relatif au corps lectoral de la Nouvelle-Caldonie (art 77C) Rvision du 23 fvrier 2007 portant modification du titre IX (statut du Prsident de la Rpublique) Rvision du 23 fvrier 2007 relative l'interdiction de la peine de mort (art 66-1C) Rvision du 23 juillet 2008 relative la modernisation des institutions de la VRpublique
De cette numration, il convient de retenir, d'une part, qu'une seule rvision a t effectue en respectant la procdure normale et que, d'autre part, le rythme des rvisions s'est singulirement acclr ces dernires annes. Ces deux lments marquent incontestablement une banalisation de la Constitution comme norme juridique. En effet, les rvisions incessantes de la Constitution font perdre de son unit au texte, y introduisent des dispositions d'ingale porte, en fonction des priorits du moment (parit entre les sexes, projet de Charte de l'environnement, adaptation au jour le jour la construction europenne...). Par ailleurs, le texte est, par ces ajouts successifs, assez largement modifi sans que le Peuple ne soit amen se prononcer, ce qui participe galement au phnomne de dvalorisation de la Constitution. Remarque A ces rvisions, il faut ajouter celle opre selon la procdure de l'article 85, du 4 juin 1960, ajoutant un second alina cet article 85C (procdure drogatoire de rvision en ce qui concerne la Communaut). Ce fut la premire en date des rvisions de la Constitution de 1958. Il faut aussi y adjoindre celle du 6 novembre 1962, relative l'lection du Prsident de la Rpublique qui fut opre selon une autre procdure que celle prvue l'article 89.
que le Snat acceptt de se saborder). Si la dcision du Prsident de la Rpublique de recourir au rfrendum dans cette hypothse peut en effet tre considre comme inconstitutionnelle, il n'en reste pas moins que le vote du Peuple couvre, au cas par cas, l'irrgularit ainsi commise. En effet, le recours au rfrendum manifeste l'ide selon laquelle le Peuple, quelle que soit la valeur juridique de la procdure suivie pour l'interroger, exprime une puissance suprme qui n'est autre que celle du souverain. Les dcisions du Conseil constitutionnel, l'une (62-20 DC) portant sur un rfrendum constituant, l'autre (92-313 DC) sur un rfrendum lgislatif, marquent trente ans d'intervalle et au-del de quelques diffrences de rdaction, une conception identique de la souverainet du Peuple. En 1962, comme en 1992, le Conseil constitutionnel considre qu'il est incomptent pour apprcier la constitutionnalit des lois adoptes par rfrendum, qu'il s'agisse d'une loi ordinaire ou d'une loi constitutionnelle. Son argumentation est, pour l'essentiel, appuye sur une raison de fond, dont la substance est identique dans les deux dcisions. Selon le Conseil, il rsulte de l'quilibre des pouvoirs tablis par la Constitution que les lois adoptes par le Peuple franais la suite d'un rfrendum constituent l'expression directe de la souverainet nationale . Selon cette logique, il n'existe pas de diffrence de nature entre le Parlement lgislateur et le Peuple lgislateur. L'intervention du Peuple, organe souverain, dans le domaine lgislatif, est un exercice de sa puissance souveraine. C'est pourquoi la constitutionnalit de la loi rfrendaire ne peut tre contrle. Le Peuple peut ainsi violer la Constitution, sans que cette violation soit susceptible d'tre sanctionne. Il en est ainsi lorsque l'article 11 est utilis pour rviser la Constitution. L'inconstitutionnalit plausible, que commet le Prsident de la Rpublique en demandant au Peuple de rviser la Constitution par la voie de l'article 11 est purge, en cas de rponse affirmative, par le Peuple, titulaire du pouvoir souverain, alors mme que le peuple ne se prononce pas directement sur la validit de la procdure employe. Lorsqu'il modifie la Constitution par la voie du rfrendum de l'article 11, le Peuple fait acte de souverainet et uvre de constituant. En revanche, lorsqu'il adopte une loi, conformment la procdure et au domaine de comptence de l'article 11 et dans le respect des principes constitutionnels, il fait uvre de lgislateur. Toutefois, cette distinction n'entrane pas de consquences au regard du rgime contentieux de l'acte dict. En effet, l'acte adopt par voie rfrendaire, ft-il lgislatif, ne peut tre contrl, car le Conseil constitutionnel n'a pas comptence pour censurer une violation de la Constitution par le Peuple. L'un de moyens de trancher cette question serait de rendre obligatoire un contrle pralable de la constitutionnalit du projet de loi rfrendaire. Le refus d'instituer une telle procdure, lors de la rforme de l'article 11, opre en 1995, pourrait tre interprt dans le sens de la manifestation d'une volont de prenniser cette facult de rvision constitutionnelle par la voie de l'article 11C. En revanche, le Conseil d'Etat distingue le rfrendum lgislatif de l'article 11 et le rfrendum constitutionnel de l'article 89 (arrt du 30 octobre 1998, Sarran). Linstauration dun contrle obligatoire des propositions de loi rfrendaire en 2008 (art. 11 al. 4) peut, en sens inverse, conduire un contrle du contenu de ces lois rfrendaires, au moins pour celles qui sont dinitiative partage.
La premire question est celle qui conduit s'interroger sur les critres qui dterminent la fondamentalit des droits. Dans un deuxime temps, il convient de prendre en compte quelques lments de terminologie.
La terminologie employe varie la fois en fonction d'volutions doctrinales, et il faut bien l'avouer, parfois en fonction d'effets de mode. Plusieurs types de distinction peuvent tre retenus, exprimant la fois la diversit du concept et l'tendue du champ qu'il couvre.
La ncessit de la conjonction entre droits et liberts se manifeste galement par le fait que la reconnaissance des liberts ne se borne pas au simple constat officiel de leur existence, mais s'accompagne du droit ces liberts, c'est--dire du droit leur respect. Exemple En fait, il existe des liberts qui ne sont pas des droits, par exemple, la facult de se suicider, des liberts qui sont des droits ce qui est le cas le plus gnral pour les liberts fondamentales, comme la libert daller et de venir, ou le droit de grve, et des droits qui ne sont pas des liberts, comme le droit la sant.
1. La citoyennet
Si la source du pouvoir est dans le peuple, la dmocratie s'efforce de faire prvaloir la volont des plus nombreux. Elle repose donc sur le suffrage universel. La dmocratie doit, par nature, tre pluraliste. Le pluralisme, c'est aussi la constitution des partis politiques qui revient le rle de prparer des programmes, des ides et de les soumettre aux lections, comme l'indique l'article 4. Certaines liberts fondamentales sont galement ncessaires ce pluralisme. La libert de la presse, la libert de communication audiovisuelle sont des lments essentiels de la dmocratie, car elles conditionnent l'expression libre des ides et des opinions. C'est ce qu'a affirm le Conseil Constitutionnel : "le pluralisme des courants d'expression socioculturels est lui-mme un objectif de valeur constitutionnelle ; que le respect de ce pluralisme est une des conditions de la dmocratie" (dc 86-217 DC du 18 septembre 1986, Libert de communication).
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Enfin, la dmocratie se fait aussi avec des hommes libres, cest--dire instruits. La dmocratie estelle un luxe de pays prospres, comme se le demande justement Pierre Pactett, dans son ouvrage de droit constitutionnel ? Le caractre universel du suffrage n'exclut pas l'existence de conditions pour participer aux lections. Pour satisfaire aux exigences de la dmocratie, ce suffrage doit respecter les principes d'galit et de libert. Ce suffrage peut tre organis de diffrentes manires qui rpondent des proccupations, parfois contradictoires, de justice lectorale et d'efficacit de la gestion politique.
a) La condition de nationalit
Il faut avoir, en principe, la nationalit franaise. Le Conseil constitutionnel a estim dans sa dcision 92-308 DC du 9 avril 1992, que l'article 3 rserve les droits de vote et d'ligibilit aux nationaux franais, du moins lorsque l'exercice de la souverainet nationale est en jeu. Cette rgle vaut non seulement pour les lections caractre national (lections lgislatives ou prsidentielles, rfrendums), mais aussi pour l'lection des membres des organes dlibrants des collectivits territoriales. En effet, comme le Snat assure la reprsentation des collectivits territoriales selon l'article 24 alina 4, l'lection des conseillers municipaux, gnraux, ou rgionaux, ne peut manquer d'avoir une incidence sur la composition du Snat qui, en tant qu'assemble parlementaire, participe l'exercice de la souverainet nationale (art. 3 al. 1). La reconnaissance, dans le Trait de Maastricht, dun droit de vote aux lections municipales des citoyens de lUnion qui nauraient pas la nationalit franaise, tait donc contraire la Constitution et sa ratification ncessitait la modification de celle-ci. Cest pourquoi a t insr dans la Constitution un article article 88-3, qui prvoit que "le droit de vote et d'ligibilit peut tre accord aux citoyens de l'Union pour les lections municipales". Mais ces citoyens ne pourront pas participer l'lection des snateurs, ni devenir maires ou adjoints, parce que ces derniers exercent des fonctions de reprsentants de l'Etat. En revanche la disposition du mme Trait prvoyant que les citoyens de l'Union peuvent voter aux lections europennes, afin de dsigner les dputs europens n'a pas induit une modification de la Constitution, car "le Parlement europen n'appartient pas l'ordre institutionnel de la Rpublique franaise ' et son lection ne met pas en jeu l'exercice de la souverainet nationale (dcis. 92-308 DC du 9 avril 1992).
Elles permettent aux citoyens qui remplissent les conditions de jouissance d'exercer rellement leur droit de vote. Elles sont lies l'inscription sur une liste lectorale. Cette inscription est obligatoire mais cette obligation n'est assortie d'aucune sanction. Il y a une liste lectorale par commune. Cette inscription est soumise des conditions. Il est ncessaire d'avoir un lien avec la commune (art. L.11 du code lectoral). Cet article prvoit des critres alternatifs pour dterminer ce lien, et il suffit de remplir l'un de ceux-ci : le domicile rel dans la commune (il s'agit du principal tablissement au sens du droit civil), la rsidence (comme le domicile est parfois difficile dterminer, la rsidence continue pendant six mois avant la clture de la liste suffit), l'inscription, pour la cinquime fois, sans interruption au rle de l'une des contributions directes communales et, si l'lecteur ne rside pas dans la commune, la volont d'y exercer ses droits lectoraux (ce qui est une mesure destine aux rsidents secondaires). Tout Franais ou toute Franaise peut se faire inscrire sur la liste de son conjoint, dans le cadre des mesures de rapprochement familial. l'assujettissement une rsidence obligatoire dans la commune en qualit de fonctionnaires publics.
Cette liste est permanente. Elle est rvise chaque anne. Cette rvision est opre par une commission administrative comprenant le maire, un dlgu du Prsident du Tribunal de grande instance et un dlgu du prfet.
L'article 3 alina 3 prcise que le suffrage est universel, gal et secret. L'galit du suffrage Un lecteur vaut une voix en application du principe individualiste "Un homme, une voix" qui s'oppose au vote plural et au vote familial.Ce principe interdit ainsi le systme des quotas qui viendraient rompre l'unit du corps lectoral et l'identit - abstraite - de tous les lecteurs. Cette question pose le problme de la parit hommesfemmes. Pour contourner la jurisprudence du Conseil constitutionnel rappelant ces principes (dcisions 82-146 DC et 98-407 DC) la Constitution a t rvise en 1999, pour poser le principe selon lequel la loi doit favoriser l'gal accs des femmes et des hommes aux mandats lectoraux et fonctions lectives.L'galit du suffrage pose aussi le problme du poids de chaque lecteur dans une circonscription : celles-ci ne sont pas quantitativement gales et le poids de chaque voix ou citoyen n'est alors pas le mme. Le Conseil constitutionnel s'est reconnu comptent pour contrler le dcoupage des circonscriptions, mais il ne sanctionne les atteintes au principe d'galit que lorsque la marge d'apprciation dont dispose le lgislateur a t manifestement dpasse, selon la thorie de l'erreur manifeste d'apprciation. La libert du suffrage Voter est un droit qui s'exprime librement, la fois par la facult de ne pas voter et par l'organisation des conditions respectant la libert de s'exprimer. IL s'agit d'un devoir civique, la diffrence des pays o le vote est obligatoire sous peine d'amende, comme la Belgique, le Luxembourg, ou la Grce. Seules les lections snatoriales font l'objet d'une obligation en France, sous peine d'une amende. Mais les lecteurs sont eux-mmes des grands lecteurs.L'abstention est variable selon l'intensit du scrutin : faible lors de l'lection prsidentielle entre 15 et 20% -, elle peut tre forte pour les lections cantonales en zone urbaine — encore plus pour des lections partielles, pour les lections europennes (jusqu' 50%) et les rfrendums sans enjeu politique direct pour les gouvernants. Il faut rappeler la question du vote blanc et nul, en progression en France depuis les annes 1980 (environ 5% des votes, presque deux millions en 2000). De nombreuses propositions, venues de diffrents horizons politiques, n'ont jamais pu faire voluer la lgislation dans le sens de la reconnaissance du vote blanc comme un vote devant tre dcompt dans les suffrages exprims, la diffrence du vote nul. Le caractre secret du suffrage La libert du vote entrane le caractre secret, qui est un principe constitutionnel. Il se traduit, notamment, par l'obligation du passage dans l'isoloir.
Remarque De nombreuses propositions, venues de diffrents horizons politiques, n'ont jamais pu faire voluer la lgislation dans le sens de la reconnaissance du vote blanc comme un vote devant tre dcompt dans les suffrages exprims, la diffrence du vote nul Pourquoi ? Quel est le risque ? Quelle diffrence existe-t-il entre vote blanc et vote nul ?
Le principe est que le financement est en partie public, assur par l'Etat, et non pas les collectivits territoriales ou d'autres organes publics, et en partie priv, sous forme de dons, mais qui sont contrls et encadrs. La loi du 15 janvier 1990 prvoit que le financement public est divis en deux catgories ou deux fractions gales : La premire est destine aux partis et groupements ayant prsent des candidats aux lections l'Assemble nationale, qu'ils y soient ou non reprsents. Ce systme est la fois juste car il y a des partis qui ne peuvent avoir d'lus compte tenu du mode de scrutin-, et injuste car cela incite certains partis ou groupuscules politiques multiplier les candidatures plus ou moins relles pour bnficier du financement public. La seconde fraction est rserve aux partis et groupements politiques reprsents au Parlement. Elle est rpartie entre eux proportionnellement au nombre de dputs ou de snateurs qui y sont inscrits ou rattachs.
Le montant global des crdits affects ce financement est fix chaque anne par la loi de finances. La loi du 11 mars 1988 a fait l'objet de plusieurs modifications, en 1990, 1993, 1995, 1996 dans le sens d'un renforcement du contrle. Aujourd'hui le financement des partis politiques est limit aux subventions publiques (ci-dessus) et aux dons et cotisations des personnes physiques. Les fonds des partis doivent tre recueillis par un mandataire financier qui peut tre une association ou une personne physique. Celui-ci doit ouvrir un compte bancaire ou postal unique pour y dposer tous les dons reus en vue du financement du parti. Ce mandataire est agr par la Commission nationale des comptes de campagne et des financements politiques. Celle-ci a t cre par la loi du 15 janvier 1990 et elle comprend neuf membres nomms pour cinq ans : ils se rpartissent par tiers entre les trois plus hautes juridictions (Cour de cassation, Conseil d'Etat et Cour des comptes) et ils sont dsigns par leurs pairs. Cette Commission peut tre range dans la catgorie des autorits administratives indpendantes. Ces partis sont soumis au contrle de cette Commission car ils doivent lui adresser chaque anne des comptes certifis par des commissaires aux comptes et retraant l'ensemble des recettes et des dpenses. La Commission assure leur publication au Journal Officiel. Si le parti n'adresse pas ses comptes ou si ceux-ci font apparatre une violation de la loi, le parti intress perd, pour l'anne suivante, son droit au financement public. De cette manire, la transparence financire est la contrepartie de l'aide publique.
Quant l'lection prsidentielle, elle est rgie sur ce point par la loi organique, ainsi formellement distincte pour respecter l'article 6, mais qui reprend les principales dispositions applicables aux autres lections (loi organique du 6 novembre 1962, modifie de nombreuses fois depuis cette date). Pour cette lection, c'est cependant le Conseil constitutionnel qui joue le rle dvolu, pour les autres lections, la Commission nationale des comptes de campagne.
Durant les mmes dlais, l'affichage des fins de propagande lectorale et la publicit commerciale par voie de presse ou de moyen audiovisuel, sont interdits (art L. 52-1 du code lectoral).
des sanctions pcuniaires : le non-remboursement par l'Etat de la part remboursable des dpenses remboursables. des sanctions pnales : une amende et un emprisonnement pouvant aller jusqu' un an. des sanctions lectorales : l'inligibilit d'un an pour le mandat brigu, l'exception de l'lection prsidentielle qui chappe cette sanction. S'il s'agit d'un candidat inligible mais qui a t lu, le juge de l'lection doit le dclarer dmissionnaire d'office.
Les dpenses occasionnes par les campagnes lectorales donnent lieu un remboursement partiel, donc des recettes. Avant la rforme introduite par la loi du 11 mars 1988, l'Etat remboursait dj aux candidats le cot du papier, l'impression des bulletins de vote, des affiches et des circulaires ainsi que les frais d'affichage, mais condition qu'ils aient obtenu au moins 5 % des suffrages exprims (art. L 167 du code lectoral). La loi de 1988 modifie notamment en 1995 accorde pour les autres dpenses un remboursement forfaitaire dont le montant maximum est gal au cinquime du plafond lgal des dpenses qui peuvent tre engages par les candidats. Mais ce remboursement ne peut excder le montant rel des dpenses engages par le candidat.