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COLEGIO PUCAR DPTO. DE LENGUAJE Y FILOSOFA LENGUAJE 4 MEDIO Prof. Tatiana Opazo G.

Evaluacin de Lectura: Noche de Viernes, Jordi Sierra i Fabra.


Nombre: _______________________________ Fecha: 27/09/2013 N Lista: ________ Nota: _____________ Puntaje: 61 puntos. OBJETIVOS: Demostrar un grado de lectura comprensiva adecuado al nivel de estudio. Identificar contenidos bsicos de la novela Noche de Viernes. I tem.- COMPRENSIN LECTORA: Lee con detencin el siguiente texto, y luego contesta las preguntas. El racismo es una forma de discriminacin de las personas recurriendo a motivos raciales, tono de piel u otras caractersticas fsicas de las personas, de tal modo que unas se consideran superiores a otras. El racismo tiene como fin intencional o como resultado, la disminucin o anulacin de los derechos humanos de las personas discriminadas. Apareci en Europa en el siglo XIX con el fin de justificar la supremaca de una supuesta "raza blanca" sobre el resto de la Humanidad. La discriminacin racial es un concepto que suele identificarse con el de racismo y que lo abarca, aunque se trata de conceptos que no coinciden exactamente. Mientras que el racismo es una ideologa basada en la superioridad de unas razas o etnias sobre otras, la discriminacin racial es un acto que, aunque suele estar fundado en una ideologa racista, no siempre lo est. En este sentido hay que tener en cuenta que la discriminacin racial positiva (cuando se establecen discriminaciones con el fin de garantizar la igualdad de las personas afectadas), constituye una forma de discriminacin destinada a combatir el racismo. El racismo suele estar estrechamente relacionado y ser confundido con la xenofobia, es decir el "odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros". Sin embargo existen algunas diferencias entre ambos conceptos, ya que el racismo es una ideologa de superioridad, mientras que la xenofobia es un sentimiento de rechazo; por otra parte la xenofobia est dirigida slo contra los extranjeros, a diferencia del racismo. El racismo tambin est relacionado con otros conceptos con los que a veces suele ser confundido, como el etnocentrismo, los sistemas de castas, el clasismo, el colonialismo, el machismo e incluso la homofobia. Las actitudes, valores y sistemas racistas establecen, abierta o veladamente, un orden jerrquico entre los grupos tnicos o raciales, utilizado para justificar los privilegios o ventajas de las que goza el grupo dominante. Para combatir el racismo, la Organizacin de Naciones Unidas adopt en 1965 la Convencin internacional sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin racial y estableci el da 21 de marzo como Da Internacional de la Eliminacin de la Discriminacin Racial. A.- tem Seleccin Mltiple: De acuerdo al texto anterior, ennegrece la alternativa que contenga la respuesta correcta a la pregunta. NO SE ACEPTARAN BORRONES NI ENMENDADURAS. (2 puntos cada una) 1.- Qu idea importante que se puede extraer del texto es que: a) Los responsables del racismo son los xenofbicos b) Las actitudes racistas son un problema de informacin c) El racismo pretende considerar superiores a otros sobre los dems d) El racismo es una discriminacin racial positiva 2.- El autor del texto afirma que: a) Es responsabilidad del estado prevenir el racismo b) Existen muchos tipos de racismos c) Se puede realizar llamando a la conciencia de las personas, para que no exista el racismo. d) La intolerancia al racismo nace de las personas blancas. 3.- La palabra xenofobia se refiere a: a) La presencia de racistas. b) La fobia al racismo c) El odio a lo extranjero d) A lo negativo del racismo 4.- El texto anterior es: a) Informativo b) Educativo c) Cientfico d) Publicitario 5.- De acuerdo a lo ledo: Qu objetivos tiene el racismo? I. La disminucin o anulacin de los derechos humanos de las personas discriminadas II. La discriminacin racial III. Justificar los privilegios o ventajas de las que goza el grupo dominante

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IV. El "odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros". a) I III b) I- II- III c) II III- IV d) I-II-III-IV 6 La palabra ennegrecida en el texto es un: a) Conector de causa b) Conector de adversativo c) Conector de consecuencia d) Conector explicativo II. EVALUACIN DE LECTURA: NOCHE DE VIERNES A.- TEM DE SELECCIN MLTIPLE. Encierra la letra de la alternativa que contenga la respuesta correcta en cada caso. No se aceptarn borrones ni enmendaduras. 1.- Sobre la noche del viernes, en el texto se dice que es: a) Mucho mejor que el sbado porque hay ms actividad en los bares. b) Es tan divertida como el sbado por las fiestas. c) Es difcil de asumirla ya que la mayora viene cansado del trabajo. d) Es igual que los dems das del fin de semana.. 2.- Cul de las siguientes aseveraciones es falsa segn los contenidos de la novela? a) Mariano no quiso salir porque estaba esperando a su padre b) Serafn esperaba con ansiedad esa noche, y pens en liarse con una muchacha c) Ismael estaba algo deprimido, salir le hara bien d) Lzaro apur el ltimo trabajo para tener un poco ms de dinero. 3.- Cul de las siguientes aseveraciones es verdadera segn los contenidos de la novela? a) Aquella noche no haba razn para estar tristes, todos disfrutaban de su buena suerte. b) Mariano, despus de la llegada de su padre, sali al encuentro de sus amigos. c) Ismael pretenda disfrutar sus ltimas horas antes de irse al servicio militar d) Jos Luis se qued con Petra y no fue con los otros.

4.- Cul de estas caractersticas define a Ismael? a) Cree no tener encantos personales y no le gusta su cuerpo. b) Tiene complejos c) Su padre es alcohlico y ha sufrido malos tratos en su infancia d) Tiene que irse a la mili y eso supone cortar con su pareja. Est deprimido 5. Por qu Sarafn cree odiar a su hermano Jaime? a) Por no haber crecido con l b) Por estar tan presente en sus vidas, que ha terminado siendo una pesadilla c) Porque era ms guapo que l d) Porque no acepta su homosexualidad 6. Quines son los "Calvorotas"? a) Son gentes que se identifican por sus cabezas rapadas y sus actitudes racistas b) Son un grupo de jvenes que se afeitan la cabeza por ideas religiosas c) Son un equipo de ftbol que se han rapado la cabeza por haber ganado la liga d) Ninguna de las anteriores. 7. Qu buscan lso cabeza rapadas en la noche del viernes? a) Ligar y pasarlo en grande b) Beber cervezas y pasear por la ciudad c) Cazar "guarros" y apalearlos d) Ninguna de las anteriores 8. Qu buscan los protagonistas de la historia? a) Pasar rpidamente la noche b) Ligar y bailar c) Libertad d) a y b 9.- Qu le propone Loli a Ismael sobre su relacin? a) Casarse antes de ir a la mili b) Aplazar la relacin y no darle falsas esperanzas c) Esperarle hasta su vuelta y serle fiel d) Escaparse juntos a otra ciudad 10.- Los responsables de la tragedia fueron: a) Jos Luis - Lzaro b) Lzaro Serafn Jos Luis c) Mariano Serafn Ismael Jos Luis Lzaro d) Ismael y Jos Luis

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11. A quin atribuiras estos comentarios machistas, discriminatorios y sexistas? "A una ta no hay que suplicarle nunca, si se empea en darte puerta... un par de buenas tortas no matan a nadie. Aquello est cada vez ms amariconado. Son una plaga. Claro que si ahora te va eso...! " a) Serafn - Ismael b) Lzaro - Jos Luis c) Mariano Serafn d) Ismael - Lzaro 12. En la pelea con los skins, las consecuencias fueron: a) Perdieron la oportunidad de encontrar al Lagarto b) Acabaron con todas las heridas y magulladuras c) Que no mereca la pena salir los viernes d) Terminaron encarcelados.

13. Qu hecho decidi el destino final de la noche? a) Llegar a la fiesta y no encontrar a casi nadie b) Tener que buscar algo para calmar el dolor de las heridas c) Identificar la calle y la chabola de Mohamed d) Ninguna de las anteriores. 14. La chabola de Mojamed era: a) Sencilla, pero con los enseres bsicos b) Amplia y digna, aunque de madera c) Una msera construccin de cartones y tablas d) Lujosa y muy acogedora 15. Las causas del desenlace final de la novela, entre otras, fueron: a) Los problemas personales que tena cada uno b) La provocacin de Mohamed c) El alcohol, las drogas y el racismo d) ninguna de las anteriores

B.- TEM DE DESARROLLO. Responde las siguientes preguntas basndote en los contenido s del texto Noche de viernes. 1.- Exponga los problemas familiares que intentan olvidar los cinco adolescentes esa noche de viernes. 2.- Por qu Mariano es quin lleva siempre ms dinero? 3.- Qu concepcin tiene sobre el amor Loli? 4.- Por qu y de qu manera se produce el incendio en la chabola de Mohamed? 5.- Quines son los lderes del grupo? Por qu? 6.- Cuntos tipos de narradores hay en el relato? Cmo se pueden identificar? 7.- Expone tu opinin con respecto al relato y la situacin vivida por sus protagonistas. 8.- Qu problemas sociales presenta el relato?